關(guān)于支教的演講稿
篇一：我的支教心得演講稿
帶上耳機，聽(tīng)著(zhù)學(xué)生們哼的歌謠；翻著(zhù)照片，看著(zhù)他們的一張張笑臉。窗外陽(yáng)光明媚，我的心也滿(mǎn)滿(mǎn)的如這秋天結了碩碩的果實(shí)。
大一剛來(lái)，知道青年志愿者協(xié)會(huì )有個(gè)支教部，就毫不猶豫的加入了，它圓了我小時(shí)候要當老師的夢(mèng)想。
第一次去二十鋪小學(xué)代課， 說(shuō)不上有多成功，就是喜歡上他們了，即使他們有時(shí)很調皮，但更多時(shí)候他們讓我看到的是可愛(ài)。帶體育課，他們學(xué)校條件差，就自己買(mǎi)了羽毛球去教他們打，打累了就和他們做游戲。我想給他們一個(gè)歡樂(lè )的童年。上課時(shí)間很快就過(guò)了，大一上學(xué)期也很快就這樣過(guò)了。
大一下學(xué)期，跑宿舍，宣傳支教部，選拔支教老師。后來(lái)在王灣小學(xué)代課，每周二下午連續上三節課。幾乎每個(gè)周二都是上午放學(xué)后立馬去吃飯，然后匆忙的去開(kāi)例會(huì )，開(kāi)完會(huì )騎車(chē)到王灣小學(xué)代課，連續三節。那些日子，開(kāi)始的時(shí)候有些吃不消，回到宿舍室友就能聽(tīng)到我說(shuō)累。漸漸的，就覺(jué)得這樣的日子挺充實(shí)。這些動(dòng)力都是來(lái)自學(xué)生。上課時(shí)他們要淘氣，就把他們叫起來(lái)回答問(wèn)題。課余時(shí)間就和他們聊天。下課時(shí)給他們拍照片留念，都一個(gè)個(gè)爭相把頭伸過(guò)來(lái)，兩個(gè)手指丫就舉到耳朵旁。他們可愛(ài)的讓你忍不住去心疼，給他們帶去歡樂(lè )的同時(shí)，也把自己有限的知識無(wú)限的帶給他們。
對我來(lái)說(shuō)，最忙，最充實(shí)，最不知所措的時(shí)候就是五六月份的日子。老部長(cháng)剛把部里的事交給我做，支教老師頻頻有課請假，再加上要在王灣小學(xué)籌辦六一兒童節慶�；顒�(dòng)。每周都在為找支教老師代課、有才藝的同學(xué)表演節目、活動(dòng)資金和一些瑣事煩惱。很多事情都是看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)才知道沒(méi)那么容易�，F在看來(lái)，我還真要感謝那段日子，讓我成長(cháng)了不少。曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一段話(huà)：“過(guò)程即是獎勵，完成一段艱難工作的過(guò)程，將會(huì )成為我們永生難忘的記憶”。直到現在，遇到比較艱難的事，我都會(huì )想起這句話(huà)。然后我就這么好好的過(guò)來(lái)了。
暑假去打工時(shí)，還收到學(xué)生發(fā)的問(wèn)候短信，看到信息，就不覺(jué)得累了。我覺(jué)得自己所做的都是很有意義的事，也許學(xué)生們真的聽(tīng)懂了我教他們的些許知識，但他們也許不知道，他們帶給我的更多。
上學(xué)年的工作，認真的去做了，不知道別人怎么看，我覺(jué)得自己做的很好。這一年，我會(huì )更認真的去帶領(lǐng)支教老師，讓我們去支教的三所學(xué)校的學(xué)生，學(xué)到更多的知識，得到更多的歡笑。
說(shuō)到支教心得，又何止這些，只是，有些感覺(jué)與感動(dòng)只有親身體會(huì )才能?chē)L到其中的美妙。
篇二：關(guān)于支教的主題演講稿
我叫王宋玲，來(lái)自機電系汽車(chē)運用技術(shù)1103班。我在大一下學(xué)期加入青年志愿者協(xié)會(huì )支教部，利用自習課的時(shí)間去小學(xué)義務(wù)支教。大學(xué)里自己安排的時(shí)間比高中多一些，我不想讓時(shí)間白白的浪費掉，希望能用有限的時(shí)間多增加自己的社會(huì )經(jīng)驗，所以在支教部招新時(shí)我選擇了加入。我們支教部的主要時(shí)間是去小學(xué)代課。我負責教小學(xué)生的英語(yǔ)和美術(shù)�；叵胱约荷险n的情節，感覺(jué)自己有些失敗……
還記得自己剛給小學(xué)生上課時(shí)，由于自己的心態(tài)沒(méi)有端正所以上課時(shí)連最基本的課堂紀律都無(wú)法維持，而且自己剛進(jìn)入大學(xué)不久還是個(gè)學(xué)生比他們也大不了多少，根本不能讓他們信服。剛開(kāi)始上課時(shí)甚至連作業(yè)本都收不齊。后來(lái)在我不斷的自我調整過(guò)程中，我漸漸的找到了方法。只有我擺正了自己的心態(tài)，把自己當成一名真正的老師，以負責的認真的工作態(tài)度，在課堂這個(gè)大舞臺上才能讓這些學(xué)生信服我。讓我感到最自豪的是到最后我竟然把作業(yè)本收齊了，上課時(shí)他們也都老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)課了�？粗�(zhù)他們認真聽(tīng)課的神情，我感覺(jué)自己更像一名老師了，這種感覺(jué)讓我很有成就感。在我把自己學(xué)到的知識認真的傳授給他們的同時(shí)我也在不斷的成長(cháng)。
時(shí)間在指縫間慢慢地流逝，一學(xué)期的支教時(shí)間在不知不覺(jué)中慢慢的度過(guò)。有一天我突然發(fā)現，當我再獨自一個(gè)人站在前面的講臺時(shí)，心里不再緊張，充滿(mǎn)了自信。這時(shí)我知道自己又向成熟邁進(jìn)了一步。我很慶幸當初自己加入支教部，也很慶幸自己最終堅持了下來(lái)。也證實(shí)了自己的想法是對的：不是做每件事都需要物質(zhì)上的回報，有時(shí)候精神上的回報往往會(huì )更有意義。我喜愛(ài)讓自己嘗試，只有嘗試了經(jīng)歷了自己才會(huì )成長(cháng)。我不是孩子了，而是一名即將踏入社會(huì )的大學(xué)生！作為一名新一代的大學(xué)生也要具有奉獻不怕?tīng)奚木�。在我支教的小學(xué)里大部分學(xué)生是留守兒童，為了生活他們的父母不得不把他們留在家里雙雙出外打工。他們缺少家人的關(guān)愛(ài)。他們的老師大部分時(shí)間是用來(lái)給他們傳授知識。
在“六一兒童節”時(shí)我們支教部為“王灣小學(xué)”準備了“六一兒童節”演出，那一天不僅我們出演了節目，小學(xué)生們也積極的參與表演節目，每個(gè)人的心里都充滿(mǎn)了溫暖充滿(mǎn)了歡樂(lè )！我們支教老師還為小學(xué)生捐了很多本子、筆�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)小學(xué)生們臉上的笑臉，我們的心里感覺(jué)很安慰。我想支教部的部長(cháng)呂粹粹和支教部常委宮雪寒心里感到更安慰吧，從開(kāi)始的準備節目以及安排場(chǎng)地等，他倆的辛苦付出我們看在眼里記在心里。支教部在部長(cháng)呂粹粹和支教部常委宮雪寒的努力下一步步的成長(cháng)起來(lái)，他倆的辛苦付出得到了我們的贊美。我們?yōu)槟銈z的努力感到驕傲！
支教部多么神圣的一個(gè)部門(mén)，在這里的成員都是自愿的義務(wù)參與支教工作，不計任何的回報，只為讓自己給他人帶去幫助。我們堅持了一天又一天，還有的支教老師一直堅持到最后。一個(gè)人做一件事情很容易，難的是不能把一件事堅持到最后。在這里我見(jiàn)證了什么叫奉獻什么叫堅持！我愛(ài)支教部！因為我是這里的一分子，我希望支教部在以后的不斷發(fā)展下最終能夠走進(jìn)每個(gè)人的心里去，得到別人的認可！我相信在我自愿加入支教部以后，只要支教部需要我的一天我就會(huì )堅持一天！也祝愿我的學(xué)生健康成長(cháng)！
篇三：我的支教生活演講稿
大家好，我是經(jīng)貿系工商管理1101班的，下面我將簡(jiǎn)單分享下我這半年的支教生活。
以前有想過(guò)當老師的我，最終因為我的不努力而沒(méi)有實(shí)現。沒(méi)想到在一次偶然的機會(huì )我被我們的一位支教老師給予宣傳支教，我當時(shí)很積極的參加了報名，后來(lái)經(jīng)過(guò)面試我很榮幸的被支教部給選上了。
我被支教部分配到xx小學(xué)每個(gè)星期二下午帶二年級的體育和三年級的信息。對于沒(méi)有經(jīng)驗的我第一次上課給他們小孩子打交道，一下午結束后體會(huì )到老師的不易�；貋�(lái)后我的嗓子好痛，因為被他們上課吵的，他們完全不會(huì )怕我們這些支教的老師，因為他們知道我們不會(huì )打他們的，所以他們上我們課的時(shí)候真的是很放松的去上，根本不會(huì )有壓力。那個(gè)時(shí)候讓我想起我上小學(xué)的時(shí)候真的是很不幸的！給他們在一起上課時(shí)你就會(huì )完全的忘記你自己的煩惱，因為你會(huì )被他們那些天真而又好奇的心完全給帶到他們的世界里去了，讓我回想起小時(shí)候的好多美好回憶！因為我們每個(gè)星期只能去教他們一節課，所以每當看到他們的時(shí)候都會(huì )讓你有種說(shuō)不出的那種幸福，就好像是一種穿越，從成年到幼年的`過(guò)程。這給我的大學(xué)生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )！
在xx小學(xué)的這段日子里，讓我在大學(xué)里感覺(jué)時(shí)間是如此的漫長(cháng)，因為我喜歡上了和那些孩子們打交道，跟他們在一起讓你的大腦幾乎變成了空白，被他們補充一種你幾乎學(xué)不到的東西在你的腦海里，他們的語(yǔ)言和純潔的心靈。讓你感到生活的意義。每次上完課他們總會(huì )送給你一副他們的杰作來(lái)作為他們對你的喜愛(ài)的一種表達，每當你看到他們那可愛(ài)的畫(huà)加上天真的語(yǔ)言，真是讓你回味無(wú)窮。這將是我認為我目前收到最美好的禮物。他們對于老師的喜愛(ài)有時(shí)候還會(huì )用上課前的迎接方式來(lái)表達，他們會(huì )牢牢的記住他們喜愛(ài)的老師是那天的課，他們就會(huì )在學(xué)校的大門(mén)口迎接他們的老師，有一次上課前他們沒(méi)看到他們所想的那位老師來(lái)上課時(shí)，他們的心情很失落，表現的方式有好多好多，會(huì )很天真的認為是老師不會(huì )再帶他們了，然后去寫(xiě)一些道歉的話(huà)和邀請語(yǔ)以及承諾自己不再調皮來(lái)給老師。希望老師還能去帶他們！
在那些孩子們的眼里有時(shí)候親情真的是很重要，他們很需要愛(ài)更需要父母的愛(ài)在他們的身邊。二年級的班里就有這么位同學(xué)，她的身體不是怎么好，不能夠進(jìn)行一些劇烈運動(dòng)，稍微動(dòng)動(dòng)肚子就會(huì )痛！每次痛的時(shí)候她總會(huì )哭著(zhù)想她的媽媽?zhuān)驗樗膵寢尣辉诩依�！想�?jiàn)的時(shí)候真的是很難很難，有時(shí)候也只能夠在紙上畫(huà)畫(huà)來(lái)表達自己的情感，以至于她很羨慕那些放學(xué)回去有媽媽接的孩子！這對于幼年的他們是一件多么痛苦的事情！想想小時(shí)候我一直被父母帶在身邊而那時(shí)我的姐姐被迫在放棄在家的一年她是多么的難忘。
想想在xx小學(xué)這半年里，我所感悟的和我所經(jīng)歷的遠遠不是一個(gè)日志就能完全表達我內心的情感。這半年有太多的東西是不能夠用文字來(lái)表達的，只有當你親身去體會(huì )了才會(huì )明白。雖然我不是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師，但是我仍然是很努力的想把自己所懂得的東西都傳授給他們。我用我最大的努力來(lái)完成支教給我的任務(wù)。因為我愛(ài)他們！我已經(jīng)把他們當成了我的家人！
xx小學(xué)的學(xué)生們，老師謝謝你們圓了我當老師的夢(mèng)想，讓我擁有了這么一段難以忘懷的回憶。我愛(ài)你們！在此祝愿你們身體健康、學(xué)習進(jìn)步、家庭幸福團圓。
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