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中小學(xué)校長(cháng)任職培訓學(xué)習心得
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編為大家收集的中小學(xué)校長(cháng)任職培訓學(xué)習心得，希望對大家有所幫助。
中小學(xué)校長(cháng)任職培訓學(xué)習心得1
7月18-19日，市教育局舉辦了首屆為期兩天的副校長(cháng)培訓班，通過(guò)這兩天的培訓，雖然時(shí)間非常短暫，但形式多樣，使我受益匪淺。作為一名管理者，我進(jìn)一步增強了對學(xué)校教育管理的責任感，對教育事業(yè)強烈的緊迫感也時(shí)刻縈繞于心。下面就我的學(xué)習和認識談幾點(diǎn)心得體會(huì )，與大家共同分享一下。
一、理論依據。
在市繼續教育中心的精心組織下，我參加了為期兩天的中小學(xué)校長(cháng)任職資格第一階段培訓。主要學(xué)習內容包括：教師隊伍建設和管理；學(xué)校校園管理和學(xué)生管理；學(xué)校安全管理；教育政策法規解讀；《校長(cháng)專(zhuān)業(yè)標準解讀》；專(zhuān)題講座：校長(cháng)應具備的基本素質(zhì)；教育教學(xué)評價(jià)策略；師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓和師德先進(jìn)事跡報告，通過(guò)這些內容的學(xué)習，我收獲頗多，決定要完善自我，提高自我。
二、扮演好副校長(cháng)的角色位置。
作為副校長(cháng)，一定要明白自己所處的位置，要象綠葉扶紅花那樣，端正自己的心態(tài)，當好校長(cháng)的參謀，出色創(chuàng )新的完成學(xué)校的工作，做到到位不越位，有權不越權。對經(jīng)過(guò)集體研究、校長(cháng)拍板定案自己又無(wú)不同意見(jiàn)的事情，要堅決執行，并保證按校長(cháng)意圖把事情辦好。對校長(cháng)決定的問(wèn)題，如持有不同意見(jiàn)可向校長(cháng)建議，但在校長(cháng)沒(méi)有改變決定之前，仍要執行，絕不可消極怠工故意與校長(cháng)唱反調。要正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系，做到互相支持不拆臺，做到思想同心，事業(yè)同干，還有就是要記住自己的獨立性必須與整體工作是從屬關(guān)系，考慮問(wèn)題，設計方案時(shí)，必須要從全局出發(fā)。對于學(xué)校工作要善于發(fā)現，及時(shí)主動(dòng)提出意見(jiàn)，這也是正副校長(cháng)間的一種“默契”。該請示匯報的一定請示匯報，該自己做主的要大膽做主，對待工作不等、不靠。對于學(xué)校內部的矛盾，則不妨“引火燒身”，協(xié)調解決，靈活地處理好各種關(guān)系，這也是作為副校長(cháng)應具備的基本能力之一。
三、做好教師發(fā)展的引領(lǐng)人。
“校本培訓”源于學(xué)校發(fā)展的需要，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目的，著(zhù)眼于滿(mǎn)足學(xué)校每個(gè)教師工作需要以及為解決學(xué)校存在的各種問(wèn)題、進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平的校內教師的在職培訓。作為副校長(cháng)，必須要有總體發(fā)展意識，要將學(xué)校、教師的.發(fā)展放在重要位置，只有這樣，學(xué)校才會(huì )有更大的發(fā)展空間，從而培養更多的新型人才。
三、狠抓學(xué)校安全工作不放松。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。但如果說(shuō)沒(méi)有安全工作這一屏障作為保護，其他工作都將是枉然，所以我認為安全工作是每一個(gè)學(xué)校的頭等大事，必須得抓實(shí)，雖然在過(guò)程中我們付出了很多，但只要學(xué)生安全我們就很快樂(lè )，你說(shuō)不是嗎？安全工作抓好的同時(shí)搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作，兩者合二為一，我想信，教育的明天必將會(huì )更加輝煌，更加燦爛。
中小學(xué)校長(cháng)任職培訓學(xué)習心得2
暑假參加校長(cháng)培訓班的學(xué)習，實(shí)在是校長(cháng)的一大樂(lè )事，快樂(lè )愉悅之情溢于言表，本人每次參加培訓后都有意猶未盡，特別期待下個(gè)培訓階段的到來(lái)，反復總結，悟出其中的道理：
1.身為校長(cháng)，每個(gè)暑假接到培訓通知是幸運的。培訓本身就是一種最好的福利，過(guò)去每個(gè)暑假，全體校長(cháng)都期待教育局組織邊學(xué)習邊參觀(guān)旅游的活動(dòng)，其實(shí)相比之下，現在教育局邀請資深的專(zhuān)家學(xué)者上門(mén)為我們培訓，我們得到的遠比以前更有意義。
2.培訓就是長(cháng)知識、增見(jiàn)聞、拓視野最有效的途徑之一。培訓中，我們這些專(zhuān)家學(xué)者費盡九牛二虎之力，畢一生所學(xué)，傾其所有把道理、方法、手段和一些奧秘告訴我們，是為了讓我們在人生事業(yè)中更好地發(fā)展，我們認真學(xué)習，可以節省時(shí)間，縮短路程，增加成功率。本次學(xué)習我記住了幾個(gè)經(jīng)典的結論：“世界已變，學(xué)校未變，人家已變，我們未變”“最有效的學(xué)習方法是教授別人，教學(xué)活動(dòng)中老師是最大的受益者”等，培訓后，因為充實(shí)了知識，所以自豪、自信，產(chǎn)生了改革的動(dòng)力和欲望。
沉重的思考
培訓的過(guò)程是愉快的，培訓的結果是有壓力的，我們培訓學(xué)到了一些我們平時(shí)沒(méi)有學(xué)到的知識技能，但是同時(shí)知道了外界辦學(xué)的信息，差距很大，很多“怎么辦”就在大腦里不斷出現，本次培訓，本人感覺(jué)這種思考是沉重的，“世界已變，學(xué)校未變，別人已變，我們沒(méi)變”，我覺(jué)得我們再不變，我們就會(huì )被時(shí)代隔離，被現代拋棄，被世人責怪！
1.外界成名的學(xué)校，校長(cháng)必須具備成名的基礎，反思自我，我當中心學(xué)校校長(cháng)四年了，我怎樣管理我的學(xué)校，人家能專(zhuān)心研究，潛心學(xué)問(wèn)，親自執教，不斷研究，碩果累累。我卻整天在復評、等級評估中奔波
2.看鄭杰《沒(méi)有辦不好的學(xué)�！芬粫�(shū)，聽(tīng)專(zhuān)家們?yōu)榱藢W(xué)校內涵的發(fā)展而冥思苦想，不潰余力去追尋新的辦學(xué)思路，真可謂八仙過(guò)海、各顯神通，為了一個(gè)“有為”的`理念，校長(cháng)追尋歷史，規劃目前，展望未來(lái)，是多么豪氣沖天，看到人家學(xué)校的發(fā)展，我身為校長(cháng)，真有點(diǎn)情何以堪的羞愧！我們設計理念，創(chuàng )建特色，校長(cháng)滿(mǎn)腔熱情，行政班子雄心勃勃，可是老師叫苦連天，教授專(zhuān)家們說(shuō)：“辦法總比困難多”，我覺(jué)得也是，所以每次培訓，動(dòng)力和壓力并存，我無(wú)形中開(kāi)始沉重地思考著(zhù)。
3.“名校長(cháng)工作室”“名班主任工作室”“名教師工作室”，這些工作室的創(chuàng )建是時(shí)代召喚的產(chǎn)物，創(chuàng )建成功的專(zhuān)家因為成功，所以自豪，這些專(zhuān)家們經(jīng)歷培訓、培養名師的全過(guò)程，在專(zhuān)家講座上分享了成功的喜悅但在我們這樣的鄉鎮學(xué)校，成立這樣的工作室還有些困難。培養名師、名校長(cháng)、名班主任還是需要我們從各方面努力。
深切的期盼
從一名普通的教師到一個(gè)鎮中心學(xué)校的校長(cháng)，我知道每個(gè)校長(cháng)都經(jīng)歷過(guò)各種曲折艱難的磨煉，付出了辛勤的汗水，做出了不少的成績(jì)，也肩負著(zhù)人民群眾和黨的重托，黨和國家也對我們的成長(cháng)進(jìn)行了不斷的培訓，花在我們身上的時(shí)間和金錢(qián)也不少，我相信我們每個(gè)校長(cháng)在各自的崗位上也很想有所作為，干出一番成績(jì)，我的現狀是做了很多，做得很累，總算順利，但是成效不夠突出，在艱難的工作過(guò)程中，總有很多深切的期盼。
1.每個(gè)暑假開(kāi)學(xué)的時(shí)候就是各鎮中心學(xué)校校長(cháng)最頭痛的時(shí)候，突然會(huì )被通知調出了很多教師，又突然被通知學(xué)校沒(méi)有體育教師或英語(yǔ)教師，邊遠的學(xué)校因為沒(méi)有教師愿意前往等等，混亂的局面令人觸手不及，常常感覺(jué)壓力而頭痛！深切期盼，暑假一開(kāi)始上級就要跟各鎮調研鎮的教師情況，早做安排，早做準備，起碼要在開(kāi)學(xué)前半個(gè)月就定好人員，讓我們有主動(dòng)權，否則開(kāi)局混亂，整個(gè)學(xué)期就難以順利，期盼著(zhù)……
2.上級部門(mén)要求每個(gè)學(xué)校要規范辦學(xué)經(jīng)費的使用，必須先預算才能使用經(jīng)費。我期盼幾個(gè)方面的完善：（1）加強我們參與預算的有關(guān)人員的培訓。（2）如果有特別的任務(wù)要經(jīng)常打亂我們學(xué)�，F有辦學(xué)經(jīng)費的正常使用，上級部門(mén)應做出配套的輔助。
“愉快的學(xué)習沉重的思考深切的期盼”是我在本次校長(cháng)培訓中最深刻的總體感受，與全體培訓人員共勉，我覺(jué)得，我們站在什么地方，從什么地點(diǎn)起跑并不重要，關(guān)鍵時(shí)我們該向哪里跑，跑到什么地方才是最重要的，讓我們全體校長(cháng)向著(zhù)正確的方向奔向明確的目標吧！
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