生活中的學(xué)習心得

　　我們得到了一些心得體會(huì )以后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的生活中的學(xué)習心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活中的學(xué)習心得1

　　首先李老師對活動(dòng)承辦單位興泰實(shí)驗學(xué)校的班級文化進(jìn)行點(diǎn)評。李老師從發(fā)現的小紅花評價(jià)表開(kāi)始說(shuō)起。我們在參觀(guān)的時(shí)候也已發(fā)現，幾乎每個(gè)班教室后黑板上都貼有一張大大的評價(jià)表，表格上豎列是學(xué)生姓名，橫行是周次或者日期，中間格里或是加減分或是畫(huà)小花等標志，可以看出這所學(xué)校是很注重學(xué)生的日常評價(jià)的。類(lèi)似的做法我們在學(xué)校也經(jīng)常使用，所以見(jiàn)怪不怪了。哪知李老師一點(diǎn)評我們才發(fā)現大問(wèn)題：往表格里填寫(xiě)加減分或者畫(huà)標志，所獲得的是即時(shí)效應，事情過(guò)后，一天兩天還能記起是因為什么加減的分或獲得的標志，十天半個(gè)月、再長(cháng)時(shí)間就沒(méi)有人能夠記起每一次的加減分、獲得標志到底是因為什么了，這樣就會(huì )讓這個(gè)評價(jià)的表格失去了意義。

　　——如果把它改造一下，變成細化后的欄目表格：分為課堂表現、作業(yè)、桌面衛生等這樣的小項目表，每次都在對應的欄目里進(jìn)行加減分或者畫(huà)標志，時(shí)間再長(cháng)也知道每一次記錄都對應的欄目，這樣的評價(jià)和激勵也會(huì )更有針對性。

　　真是這樣，當我們給孩子記錄表現情況時(shí)，混在一起到最后只能是模糊評價(jià)�；貋�(lái)后我把我們班孩子的評價(jià)表改為了四張表格，分別是課堂作業(yè)、課堂表現、家庭作業(yè)、桌面衛生，這樣每一次評價(jià)孩子都能夠清楚地看到記在哪里，跟別的同學(xué)比自己處于一個(gè)什么樣的情況。下課時(shí)，更多的孩子喜歡去看看那張表，關(guān)注一下自己的表現情況。效果不錯。

　　李老師講的第二個(gè)內容就是對于同一個(gè)素材的'微課程開(kāi)發(fā)。用“批注”作為例子，展示了同樣的批注內容面向教師和面向學(xué)生兩個(gè)角度開(kāi)發(fā)的兩個(gè)微課程，看完感覺(jué)微課程只是呈現結果，更重要的是制作之前的想法，這是開(kāi)發(fā)微課程最難的地方。

　　第二個(gè)時(shí)段是程老師講解攝影技巧和視頻編輯軟件使用�？偸悄敲从杏H和力的程老師，語(yǔ)言非常有感染力，讓人聽(tīng)了還想聽(tīng)，枯燥的內容經(jīng)她之口變得非常有“味道”。我們就在非常輕松愉快的氛圍中學(xué)習了攝影和編輯技巧。說(shuō)真的，我感覺(jué)自己的審美真的近似“0”——拍照也是亂拍，不懂其中的學(xué)問(wèn)。經(jīng)常做的就是程老師所說(shuō)的拿起相機，把人拍在正中間，嘿嘿，現在才明白這是拍照之大忌。才明白拍照也有黃金分割比，點(diǎn)在左或右三分之一的地方會(huì )比較好�！�—學(xué)了這個(gè)挺好，以后再拍照就可以試著(zhù)練一練，爭取拍張“好”照片。

　　程老師所講的會(huì )聲會(huì )影軟件使用，遺憾的是我電腦由于系統的原因無(wú)法安裝，沒(méi)能現場(chǎng)進(jìn)行嘗試。對于這個(gè)軟件，我以前曾經(jīng)試著(zhù)使用過(guò)，但具體技巧不懂，聽(tīng)了程老師的介紹，基本操作也已沒(méi)有問(wèn)題，等重裝電腦后試著(zhù)再練一練，爭取也能把所做的視頻包裝的更美一點(diǎn)。

生活中的學(xué)習心得2

　　在xxxx年1月17、18日的兩天時(shí)間里，我和同事們經(jīng)過(guò)教研院的安排，有幸在省機關(guān)幼兒園參與了兩天四場(chǎng)的培訓講座。給我們演講的都是省內極為優(yōu)秀的先進(jìn)單位的園長(cháng)或教師。她們利用短短的兩個(gè)半小時(shí)，與我們一同分享了她們的教研方向和成果展示。這實(shí)在是讓我受益匪淺。對此真的是十分感謝安排這次活動(dòng)的市教研院已經(jīng)四位老師。

　　其中讓我印象最深的就是海南師大附屬幼兒園的`王昕老師，她的講座雖然因到場(chǎng)人數較少，有些老師的過(guò)于靦腆不配合等種種方面原因�？赏蹶坷蠋熃z毫沒(méi)有收到影響。依舊用她動(dòng)聽(tīng)的聲音，落落大方的互動(dòng)，給我在數學(xué)領(lǐng)域方面的教學(xué)，提供了不少好方法。

　　眾所周知，數學(xué)領(lǐng)域在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中，一直是比較抽象，乏味的。有很多幼兒園教學(xué)時(shí)會(huì )著(zhù)重進(jìn)行數與量的加減計算。而忽略了邏輯關(guān)系的培養和空間與形體還有時(shí)間等三個(gè)方面的教育。而機智的王昕老師在開(kāi)場(chǎng)以一個(gè)簡(jiǎn)單的如何了解今天培訓教師數量的互動(dòng)游戲抓住了教師們的吸引力。并且在兩個(gè)半小時(shí)的講座內通過(guò)舉例子和互動(dòng)向我們講解了學(xué)前幼兒數學(xué)的教育觀(guān)、學(xué)前數學(xué)教育的內容與要求、幼兒學(xué)習數學(xué)的特點(diǎn)以及幼兒數學(xué)教學(xué)策略。

　　其中幼兒數學(xué)的學(xué)習特點(diǎn)，一直是我的教學(xué)盲點(diǎn)之一，雖然大概的知道應該從易到難，但其中的標準很難把握�？赏蹶坷蠋煹陌茨挲g分類(lèi)的教學(xué)內容表，以及她用經(jīng)驗總結的教學(xué)規律，實(shí)在是像海面上的燈塔，給我指引了一條道路。

　　經(jīng)過(guò)這次的培訓收獲不少，但也是重新給我自己在從教的道路上樹(shù)立了不少的榜樣。省機關(guān)幼兒園的孫楚娣老師演講的《趣味性歌唱教學(xué)》幫助我們擺脫了傳統教學(xué)的枯燥性而她為我們分享的傻瓜教學(xué)流程，也給我們今后活動(dòng)的組織提供了一套方向。她還強調教師想要把音樂(lè )活動(dòng)組織好，必須蕩漾在童心童趣之中，有胡寫(xiě)幽默的教學(xué)風(fēng)格以及良好的音樂(lè )素養。而市中心幼兒園的梁虹老師臨時(shí)受命，卻為我們分享了該園豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)，我們驚嘆于孩子們的優(yōu)秀時(shí)，也不由反思，自己工作上的不足。最后以王昕老師的一句話(huà)結束這篇心得：數學(xué)是為了解決生活中的問(wèn)題。

生活中的學(xué)習心得3

　　身邊不少朋友都分秒必爭的接二連三考取各種證書(shū)，不管是用得上的或用不上，其實(shí)這也是中國教育的一種弊端，現在連上一年級的小學(xué)生都知道文憑和證書(shū)代表將來(lái)工作棒、待遇好、社會(huì )地位高等一切權、利、欲的根本保證，而現實(shí)呢，其實(shí)不然，難道你不知道現在社會(huì )上長(cháng)得漂亮、身材好的“應召女郎”和“老二”遠比拿一博士學(xué)位、戴個(gè)眼鏡的女金剛要賺得多得多？也別跟我說(shuō)老板都是剛正不阿，面試時(shí)只看你簡(jiǎn)歷而目不斜視，沒(méi)見(jiàn)過(guò)三一重工面試助理要現場(chǎng)脫鞋量身高還要問(wèn)你酒量如何？以上淺層面的意思是告誡大家考證不要太盲目，再努力，萬(wàn)一運氣不好的話(huà)也比不上“某些人”�，F實(shí)已經(jīng)證明某些東西比證書(shū)和文憑甚至是實(shí)力更重要。當然，這是后話(huà)。

　　但真正的學(xué)習不是懸梁刺股幾個(gè)月然后沖刺一個(gè)半小時(shí)后家里壘得高高的一垛證書(shū)，而是確立正確的方向后再根據自身發(fā)展需要去充電，不是廣撒網(wǎng)就能捕到大魚(yú)，主要還是先選對適合撒網(wǎng)的魚(yú)池，免得網(wǎng)破了，魚(yú)也跑了。

　　我得承認我原是個(gè)愛(ài)計劃但很少付諸行動(dòng)的人，但如果要給自己在這方面的進(jìn)步打分，我可以很自信的給自己八十分。旅游、寫(xiě)字、攝影和烹飪向來(lái)是我最感興趣的事情，今年除了原先計劃中的兩三個(gè)城市因為時(shí)間沖突沒(méi)能去成，其他已成行，并擁有眾多美好的回憶。每一次旅游對我來(lái)說(shuō)，都是一次靈魂的洗禮，融入其他城市的生活，欣賞目的城市的人文和故事，結識五湖四海的朋友，談天說(shuō)地，感慨瞬息萬(wàn)變的生活，歡暢至極。今年開(kāi)始嘗試投了幾篇小散文，也很快得到了回應，盡管資歷淺薄，明年還是打算聽(tīng)取朋友的建議寫(xiě)寫(xiě)長(cháng)篇小說(shuō)，純當練練手。至于攝影，等換了第二個(gè)鏡頭的時(shí)候，我應該會(huì )把更多的.時(shí)間投入其中，因為用單反記錄下的每個(gè)自己認為的美好，總能在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間再次打動(dòng)自己。而烹飪，剛開(kāi)始，我都覺(jué)得自己做的飯菜很可口，意面、三明治還有煲湯都做得有模有樣，心血來(lái)潮的時(shí)候做點(diǎn)泡菜、酸蘿卜，都得到了同事朋友不小的認可，但現在越來(lái)越?jīng)]有烹飪的心情了，但生活是需要一點(diǎn)小新意的，明年的計劃是每月出幾款創(chuàng )新菜，純當工作和學(xué)習之余的relax。明年學(xué)習方面最重要的計劃應該還是如何學(xué)好英語(yǔ)和經(jīng)營(yíng)好我的淘寶店了，再者就是兩證要到手。

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