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新學(xué)期家長(cháng)第一課學(xué)習心得（通用11篇）
從某件事情上得到收獲以后，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的新學(xué)期家長(cháng)第一課學(xué)習心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新學(xué)期家長(cháng)第一課學(xué)習心得 1
作為家長(cháng)，觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》后，我深刻感受到這場(chǎng)跨越80年的歷史對話(huà)對青少年價(jià)值觀(guān)塑造的重要性。當看到孩子們觸摸平型關(guān)大戰突擊連的戰壕遺跡時(shí)，屏幕外的兒子突然問(wèn)："爸爸，如果回到那個(gè)年代，你會(huì )像他們一樣勇敢嗎？"這個(gè)問(wèn)題讓我意識到，歷史教育不是簡(jiǎn)單的記憶復述，而是通過(guò)具象化的.場(chǎng)景激發(fā)孩子的責任意識。
節目中新安旅行團少年用腳步丈量救國之路的片段，讓我聯(lián)想到當代青少年的"躺平"現象。我們是否在物質(zhì)豐裕中消解了奮斗精神？延安窯洞里《黃河大合唱》的創(chuàng )作故事，恰恰給出了答案——真正的奮斗源于對理想的執著(zhù)。作為家長(cháng)，我將通過(guò)家庭共讀抗戰家書(shū)、參觀(guān)紅色基地等方式，讓歷史溫度轉化為孩子的行動(dòng)自覺(jué)。
新學(xué)期家長(cháng)第一課學(xué)習心得 2
節目中90歲抗戰老兵與00后學(xué)生的同臺對話(huà)，讓我看到代際傳承的生動(dòng)實(shí)踐。當老人顫抖著(zhù)展示彈孔累累的.軍裝時(shí)，我注意到兒子主動(dòng)上前攙扶，這個(gè)細節比任何說(shuō)教都更能傳遞尊老敬賢的傳統美德。這種跨越80年的握手，正是中華文化"慎終追遠"精神的現代演繹。
我們計劃開(kāi)展"家庭口述史"項目：1. 采訪(fǎng)祖輩的抗戰記憶；2. 整理家族奮斗史；3. 創(chuàng )作多媒體家譜。通過(guò)這些活動(dòng)，讓孩子理解個(gè)人成長(cháng)始終根植于民族文化的沃土之中。
新學(xué)期家長(cháng)第一課學(xué)習心得 3
觀(guān)看了2025年以“銘記與奮斗”為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》，心情久久不能平靜。作為家長(cháng)，我深刻地認識到這堂特殊的課程對孩子成長(cháng)的重要意義。
節目帶領(lǐng)孩子們重溫中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年那段血與火的歲月，讓我們仿佛置身于那個(gè)戰火紛飛的年代。走進(jìn)“平型關(guān)大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”三個(gè)英雄連隊，那些戰士們不畏強暴、血戰到底的英雄氣概，讓我肅然起敬。他們用生命捍衛了國家的尊嚴和領(lǐng)土完整，這種精神是中華民族的脊梁，值得我們永遠銘記。
新安旅行團的少年英雄們用“旅行”方式抗日救國的傳奇故事，更是讓我深受感動(dòng)。在那個(gè)艱苦的年代，他們小小年紀就肩負起了救國的重任，用自己的行動(dòng)詮釋了愛(ài)國的真諦。他們的勇氣和擔當，為孩子們樹(shù)立了榜樣，讓孩子們明白，愛(ài)國不僅僅是一句口號，更是一種行動(dòng)，一種責任。
延安這座光明之城，是抗戰時(shí)期的.重要根據地。聆聽(tīng)《黃河大合唱》誕生的過(guò)程，我感受到了那激昂的旋律中蘊含的力量。這首歌不僅是一首音樂(lè )作品，更是一種精神的象征，它激勵著(zhù)無(wú)數中華兒女為了國家的獨立和民族的解放而奮斗。
從八一式馬步槍到殲 - 10戰斗機的騰飛，見(jiàn)證了人民軍隊裝備發(fā)展的輝煌歷程。這讓我深刻地認識到，國家的強大離不開(kāi)科技的進(jìn)步和國防的鞏固。只有國家強大了，我們才能在國際舞臺上站穩腳跟，才能保障人民的幸福生活。
緬懷楊靖宇、左權等抗戰英烈的不朽功勛，銘記南京大屠殺的歷史真相，讓我們更加珍惜現在的和平生活。這些英烈們?yōu)榱藝液兔褡宓睦�，不惜犧牲自己的生命，他們的奉獻精神和愛(ài)國情懷，將永遠銘刻在我們心中。而南京大屠殺的歷史真相，是我們不能忘卻的傷痛，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們，要警惕歷史的重演，要努力維護世界和平。
作為家長(cháng)，我要引導孩子從這些歷史故事中汲取力量，培養他們的愛(ài)國情懷和責任感。讓他們明白，今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數先烈們用鮮血和生命換來(lái)的。在今后的學(xué)習和生活中，要努力學(xué)習，為實(shí)現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。同時(shí)，我也要教育孩子，要銘記歷史，不忘國恥，珍惜和平，做一個(gè)有擔當、有責任感的新時(shí)代少年。
新學(xué)期家長(cháng)第一課學(xué)習心得 4
2025年《開(kāi)學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，給我和孩子上了一堂生動(dòng)而深刻的歷史課。
當節目展現“平型關(guān)大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”三個(gè)英雄連隊的事跡時(shí)，我和孩子都被深深震撼了。那些戰士們在戰場(chǎng)上奮勇殺敵，面對敵人的炮火毫不退縮，他們的英勇無(wú)畏讓我們看到了中華民族的血性和堅韌。這種精神是我們民族的寶貴財富，應該代代相傳。我告訴孩子，在生活中遇到困難和挫折時(shí)，也要像這些英雄戰士一樣，勇往直前，永不放棄。
新安旅行團的故事讓我感受到了少年的力量。在抗日戰爭時(shí)期，他們用“旅行”的方式宣傳抗日救國，足跡遍布大江南北。他們雖然年紀小，但卻有著(zhù)堅定的信念和強烈的愛(ài)國情懷。這讓我意識到，孩子是祖國的未來(lái)，我們要從小培養他們的愛(ài)國意識和社會(huì )責任感。在日常生活中，我會(huì )鼓勵孩子多參加一些公益活動(dòng)，關(guān)心國家大事，讓他們在實(shí)踐中成長(cháng)為有擔當的人。
延安是抗戰時(shí)期的精神圣地，《黃河大合唱》在那里誕生。當聽(tīng)到節目中講述這首歌的創(chuàng )作背景和過(guò)程時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了那激昂的旋律在耳邊回蕩�！饵S河大合唱》以其磅礴的氣勢和深刻的內涵，激發(fā)了無(wú)數中華兒女的愛(ài)國熱情。這讓我明白，文化的'力量是無(wú)窮的，我們要傳承和弘揚優(yōu)秀的傳統文化，讓孩子們在文化的熏陶中茁壯成長(cháng)。
從八一式馬步槍到殲 - 10戰斗機的騰飛，見(jiàn)證了人民軍隊裝備的不斷發(fā)展和進(jìn)步。這不僅體現了我國科技實(shí)力的提升，也反映了國家的強大。我告訴孩子，國家的強大離不開(kāi)科技的創(chuàng )新和人才的培養。在今后的學(xué)習中，要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，培養自己的創(chuàng )新能力，為國家的發(fā)展貢獻自己的智慧。
緬懷楊靖宇、左權等抗戰英烈的不朽功勛，銘記南京大屠殺的歷史真相，是對歷史的尊重和對先烈的緬懷。這些英烈們?yōu)榱藝液兔褡宓睦�，獻出了自己的生命，他們的功績(jì)將永載史冊。南京大屠殺是一段慘痛的歷史，我們不能忘記這段歷史，更不能讓歷史重演。我要教育孩子，要珍惜現在的和平生活，同時(shí)也要警惕戰爭的危險，為維護世界和平貢獻自己的一份力量。
這堂《開(kāi)學(xué)第一課》讓我和孩子受益匪淺。我會(huì )和孩子一起，銘記歷史，傳承先輩們的精神，在奮斗中創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。
新學(xué)期家長(cháng)第一課學(xué)習心得 5
2025年《開(kāi)學(xué)第一課》圍繞“銘記與奮斗”的主題，紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，給我和孩子上了一堂意義非凡的愛(ài)國主義教育課。
節目中走進(jìn)三個(gè)英雄連隊的部分，讓我和孩子感受到了革命先輩們的英勇無(wú)畏�！捌叫完P(guān)大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”的戰士們，在戰場(chǎng)上與敵人展開(kāi)了殊死搏斗，他們用血肉之軀筑起了一道堅不可摧的防線(xiàn)。他們的英雄事跡讓我明白，正是因為有了這些先輩們的犧牲和奉獻，我們才能擁有今天的和平生活。我告訴孩子，要永遠銘記這些英雄們的功績(jì)，學(xué)習他們的精神，在學(xué)習和生活中遇到困難時(shí)，要勇敢面對，不屈不撓。
新安旅行團的故事讓我看到了少年們的愛(ài)國情懷和擔當。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，他們放棄了安逸的生活，用“旅行”的方式宣傳抗日，為抗戰事業(yè)做出了貢獻。他們的經(jīng)歷讓我深刻認識到，愛(ài)國不分年齡，只要有一顆愛(ài)國的心，就可以為國家和民族貢獻自己的力量。我鼓勵孩子，要像新安旅行團的少年們一樣，從小樹(shù)立愛(ài)國的志向，關(guān)心國家的發(fā)展，為實(shí)現中華民族的偉大復興而努力學(xué)習。
延安是抗戰時(shí)期的希望之地，《黃河大合唱》在那里誕生。這首歌以其激昂的旋律和深刻的內涵，成為了中華民族精神的`象征。聆聽(tīng)《黃河大合唱》誕生的過(guò)程，我感受到了音樂(lè )的力量和文化的魅力。這讓我意識到，我們要注重培養孩子的文化素養，讓他們在優(yōu)秀文化的熏陶下，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。
人民軍隊裝備從八一式馬步槍到殲 - 10戰斗機的發(fā)展歷程，見(jiàn)證了我國國防實(shí)力的不斷提升。這讓我明白，國家的安全和穩定離不開(kāi)強大的國防。我告訴孩子，要努力學(xué)習科學(xué)知識，將來(lái)為國家的國防事業(yè)貢獻自己的力量。同時(shí)，也要珍惜現在的和平環(huán)境，為維護世界和平貢獻自己的一份愛(ài)心。
緬懷楊靖宇、左權等抗戰英烈的不朽功勛，銘記南京大屠殺的歷史真相，是對歷史的尊重和對未來(lái)的警示。這些英烈們?yōu)榱藝液兔褡宓睦�，不惜犧牲自己的生命，他們的精神將永遠激勵著(zhù)我們前進(jìn)。南京大屠殺是一段慘痛的歷史，我們不能忘記這段歷史，要教育孩子，要以史為鑒，珍惜和平，反對戰爭。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我和孩子在思想上受到了一次深刻的洗禮。我會(huì )和孩子一起，銘記歷史，傳承先輩們的精神，為實(shí)現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
新學(xué)期家長(cháng)第一課學(xué)習心得 6
觀(guān)看了2025年以“銘記與奮斗”為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》，我感慨萬(wàn)千。這堂節目以紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年為契機，帶領(lǐng)我們重溫了那段波瀾壯闊的歷史，讓我和孩子都受到了深刻的教育。
走進(jìn)“平型關(guān)大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”三個(gè)英雄連隊，我們看到了戰士們在戰場(chǎng)上的英勇身姿。他們面對敵人的炮火，毫不畏懼，用自己的生命捍衛了國家的尊嚴。這種英勇無(wú)畏的精神讓我和孩子深受感動(dòng)，也讓我們明白，在和平年代，我們雖然不需要像他們一樣在戰場(chǎng)上沖鋒陷陣，但我們也要有堅定的信念和勇氣，去面對生活中的各種挑戰。
新安旅行團的故事讓我看到了少年的擔當和愛(ài)國情懷。在抗日戰爭時(shí)期，他們用自己的方式宣傳抗日，為抗戰事業(yè)做出了貢獻。他們的行動(dòng)讓我意識到，孩子是祖國的未來(lái)，我們要從小培養他們的社會(huì )責任感和愛(ài)國精神。在日常生活中，我會(huì )鼓勵孩子多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì )，讓他們在實(shí)踐中成長(cháng)為有愛(ài)心、有責任感的人。
延安是抗戰時(shí)期的精神燈塔，《黃河大合唱》在那里誕生。這首歌以其激昂的旋律和強烈的感染力，激發(fā)了無(wú)數中華兒女的愛(ài)國熱情。聆聽(tīng)《黃河大合唱》誕生的過(guò)程，我感受到了音樂(lè )的力量和文化的魅力。這讓我明白，文化是一個(gè)國家和民族的靈魂，我們要傳承和弘揚優(yōu)秀的傳統文化，讓孩子們在文化的滋養中，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。
從八一式馬步槍到殲 - 10戰斗機的騰飛，見(jiàn)證了人民軍隊裝備的不斷發(fā)展和進(jìn)步。這不僅體現了我國科技實(shí)力的提升，也反映了國家的強大。我告訴孩子，國家的強大離不開(kāi)每一個(gè)人的.努力，我們要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)，為國家的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
緬懷楊靖宇、左權等抗戰英烈的不朽功勛，銘記南京大屠殺的歷史真相，是對歷史的尊重和對未來(lái)的警示。這些英烈們?yōu)榱藝液兔褡宓睦�，不惜犧牲自己的生命，他們的精神將永遠激勵著(zhù)我們前進(jìn)。南京大屠殺是一段慘痛的歷史，我們不能忘記這段歷史，要教育孩子，要以史為鑒，珍惜和平，反對戰爭。
《開(kāi)學(xué)第一課》是一堂生動(dòng)的歷史課和愛(ài)國主義教育課。作為家長(cháng)，我會(huì )和孩子一起，銘記歷史，傳承先輩們的精神，在奮斗中實(shí)現自己的人生價(jià)值，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。
新學(xué)期家長(cháng)第一課學(xué)習心得 7
2025年《開(kāi)學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，給我和孩子帶來(lái)了一場(chǎng)震撼心靈的視聽(tīng)盛宴。
節目中展現的“平型關(guān)大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”三個(gè)英雄連隊的事跡，讓我和孩子感受到了革命先輩們的英勇和無(wú)畏。他們在戰場(chǎng)上與敵人展開(kāi)了殊死搏斗，用生命捍衛了國家的尊嚴和人民的幸福。這種精神是中華民族的瑰寶，值得我們永遠傳承。我告訴孩子，在學(xué)習和生活中，要學(xué)習先輩們的精神，遇到困難不退縮，勇往直前，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。
新安旅行團的故事讓我深受感動(dòng)。那些少年英雄們在抗日戰爭時(shí)期，用“旅行”的方式宣傳抗日，他們的勇氣和智慧令人欽佩。他們的經(jīng)歷讓我明白，少年強則國強，我們要注重培養孩子的獨立能力和創(chuàng )新精神，讓他們在面對困難時(shí)能夠勇敢地承擔責任，為國家和社會(huì )做出貢獻。
延安這座光明之城，是抗戰時(shí)期的精神家園。聆聽(tīng)《黃河大合唱》誕生的過(guò)程，我感受到了音樂(lè )的力量和文化的魅力。這首歌以其激昂的旋律和深刻的內涵，激發(fā)了無(wú)數中華兒女的愛(ài)國熱情。這讓我意識到，文化是民族的血脈，我們要讓孩子多接觸優(yōu)秀的文化作品，培養他們的文化素養和審美能力。
從八一式馬步槍到殲 - 10戰斗機的發(fā)展歷程，見(jiàn)證了人民軍隊裝備的不斷更新和升級。這不僅體現了我國科技實(shí)力的提升，也反映了國家的綜合國力的增強。我告訴孩子，國家的強大離不開(kāi)科技的進(jìn)步，我們要鼓勵孩子努力學(xué)習科學(xué)知識，培養他們的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，為國家的科技發(fā)展貢獻自己的智慧。
緬懷楊靖宇、左權等抗戰英烈的.不朽功勛，銘記南京大屠殺的歷史真相，是對歷史的尊重和對未來(lái)的警示。這些英烈們?yōu)榱藝液兔褡宓睦�，不惜犧牲自己的生命，他們的精神將永遠激勵著(zhù)我們前進(jìn)。南京大屠殺是一段慘痛的歷史，我們要讓孩子明白，和平來(lái)之不易，我們要珍惜現在的和平生活，同時(shí)也要警惕戰爭的危險，為維護世界和平貢獻自己的一份力量。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我和孩子深刻認識到了歷史的重要性和奮斗的意義。作為家長(cháng)，我會(huì )和孩子一起，銘記歷史，傳承先輩們的精神，在奮斗中創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。
新學(xué)期家長(cháng)第一課學(xué)習心得 8
和孩子一起看完 2025 年《開(kāi)學(xué)第一課》，我的心情久久不能平靜。當鏡頭聚焦 “平型關(guān)大戰突擊連” 戰士們沖鋒的身影，當 “劉老莊連” 八十二名烈士全員犧牲的故事被講述，孩子攥著(zhù)我的手小聲問(wèn)：“媽媽?zhuān)麄儾慌绿蹎�？�?我告訴他：“他們怕疼，但更怕國家被欺負、家人受傷害�！� 那一刻，我突然意識到，這堂 “歷史課” 不僅是給孩子的教育，更是給我們家長(cháng)的精神洗禮。
我們這代人成長(cháng)在和平年代，對戰爭的記憶大多來(lái)自課本，卻很少像這樣直觀(guān)地感受英雄們的 “熱血與決絕”。節目里，新安旅行團的少年們背著(zhù)行囊奔走抗日的畫(huà)面，讓我想起自己常對孩子說(shuō) “要珍惜現在的生活”，可在此之前，我從未真正讓他明白 “現在的'生活從何而來(lái)”。那些十二三歲的少年，用演講、歌唱喚醒民眾，他們的 “擔當” 遠超年齡，反觀(guān)我們有時(shí)還在為孩子 “不愿做家務(wù)”“學(xué)習怕辛苦” 而焦慮 —— 或許，不是孩子不懂擔當，而是我們沒(méi)有讓他們真正觸摸到 “責任” 的重量。
《黃河大合唱》誕生的故事更讓我觸動(dòng)。冼星海在窯洞里用六天創(chuàng )作出這部 “戰歌”，煤油燈、搪瓷缸成了創(chuàng )作工具，這樣的 “艱苦與堅守”，正是當下孩子需要理解的 “奮斗”�？赐旯澞亢�，我和孩子約定：以后每周一起讀一個(gè)抗戰故事，從楊靖宇將軍 “胃里只有棉絮樹(shù)皮” 的堅韌，到左權將軍掩護戰友的犧牲，讓這些英雄故事成為孩子成長(cháng)的 “精神養分”。
作為家長(cháng)，我們不僅要陪孩子 “看歷史”，更要帶孩子 “學(xué)精神”。銘記歷史不是為了延續仇恨，而是為了讓孩子明白：今天的安穩，是無(wú)數人用生命換來(lái)的；未來(lái)的中國，需要他們用奮斗去守護。這堂《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我找到了陪伴孩子成長(cháng)的新方向 —— 用歷史照亮前路，用英雄精神滋養心靈，讓 “銘記與奮斗” 成為我們家庭共同的成長(cháng)底色。
新學(xué)期家長(cháng)第一課學(xué)習心得 9
陪孩子觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》時(shí)，“從八一式馬步槍到殲 - 10 戰斗機” 的裝備發(fā)展篇章，讓我格外感慨。節目里，老軍工專(zhuān)家講述八十年前戰士們用 “土造步槍” 抗敵的艱難，再到如今殲 - 10 戰斗機翱翔藍天的自豪，這種 “跨越八十年的對比”，不僅讓孩子直觀(guān)看到了國家的強大，更讓我這個(gè)家長(cháng)讀懂了 “奮斗” 的意義 —— 國家的每一步發(fā)展，都是無(wú)數人接力拼搏的結果。
孩子看到殲 - 10 戰斗機起飛的'畫(huà)面時(shí)，興奮地說(shuō) “好酷”，我趁機問(wèn)他：“你知道為什么現在我們有這么厲害的飛機嗎？” 我給他講了節目里提到的 “軍工人員熬夜攻關(guān)” 的故事，告訴他：“正是因為有叔叔阿姨們像抗戰英雄一樣‘不服輸、敢拼搏’，我們的國家才能越來(lái)越強�！� 孩子似懂非懂地點(diǎn)頭，但我知道，“國家強大” 不再是一句抽象的口號，而是他能感知到的 “安全感”。
節目中緬懷楊靖宇、左權等英烈的環(huán)節，我特意讓孩子認真聽(tīng)。當聽(tīng)到楊靖宇將軍在零下幾十度的雪地里堅持戰斗，最后壯烈犧牲時(shí)，孩子的眼眶紅了。我告訴孩子：“這些英烈就像‘守護神’，他們用生命擋住了危險，我們才能坐在溫暖的家里看節目、讀書(shū)�！� 作為家長(cháng)，我們常常希望孩子 “愛(ài)祖國”，卻很少告訴他們 “如何愛(ài)”—— 其實(shí)，讓孩子記住英烈的名字，理解他們的犧牲，就是培養家國情懷的開(kāi)始。
南京大屠殺的歷史真相被講述時(shí)，節目里的紀錄片片段讓客廳里格外安靜。我握著(zhù)孩子的手說(shuō)：“我們記住這段歷史，不是要恨誰(shuí)，而是要知道‘落后就要挨打’，所以你現在要好好讀書(shū)，將來(lái)才能為國家做貢獻，不讓這樣的悲劇再發(fā)生�！� 這堂《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我明白：家長(cháng)的責任不僅是照顧孩子的生活，更要幫他們樹(shù)立 “大格局”—— 讓他們知道，個(gè)人的成長(cháng)與國家的命運緊密相連，“奮斗” 不僅為了自己，更是為了守護我們共同的家園。
新學(xué)期家長(cháng)第一課學(xué)習心得 10
2025 年《開(kāi)學(xué)第一課》中，新安旅行團的故事讓我印象最深。一群平均年齡十五六歲的少年，放棄舒適的生活，用 “旅行” 的方式宣傳抗日，他們的 “勇敢與擔當”，讓我不禁反思：作為家長(cháng)，我們該如何引導孩子成長(cháng)為有責任感的人？
節目里，新安旅行團的少年們在街頭演講、教群眾唱抗日歌曲，哪怕遇到危險也不退縮。我想起自己的孩子，平時(shí)在學(xué)習中遇到一點(diǎn)困難就想放棄，在學(xué)校里偶爾還會(huì )因為小事和同學(xué)鬧矛盾�？赐赀@段故事后，我和孩子聊起 “什么是勇敢”—— 不是敢玩刺激的游戲，而是像新安旅行團的哥哥姐姐一樣，為了有意義的事 “不怕難、不退縮”。孩子聽(tīng)完后說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院髮?xiě)作業(yè)遇到難題，也會(huì )像他們一樣堅持�！�
作為家長(cháng)，我們常常過(guò)度保護孩子，怕他們受委屈、遇挫折，卻忘了 “苦難與挑戰” 才是成長(cháng)的 “磨刀石”。節目中，“白刃格斗英雄連” 的戰士們在彈盡糧絕時(shí)，用刺刀與敵人血戰到底，他們的 “堅韌” 讓我明白：我們不僅要給孩子 “溫暖的港灣”，更要讓他們學(xué)會(huì ) “直面風(fēng)雨”�，F在，我會(huì )有意識地讓孩子做一些力所能及的事，比如自己整理書(shū)包、參與家務(wù)勞動(dòng)，讓他在實(shí)踐中學(xué)會(huì ) “承擔責任”。
《黃河大合唱》的旋律響起時(shí)，孩子跟著(zhù)一起哼唱，雖然歌詞記不全，但他眼神里的`認真讓我欣慰。我告訴孩子：“這首歌里藏著(zhù)中國人的‘骨氣’，當年它激勵了無(wú)數人抗日，現在它也能激勵我們勇敢面對困難�！� 作為家長(cháng)，我們要做孩子的 “精神引路人”，把英雄故事、紅色精神融入日常生活，讓孩子在潛移默化中學(xué)會(huì ) “愛(ài)國、擔當、奮斗”。
這堂《開(kāi)學(xué)第一課》，不僅讓孩子學(xué)到了歷史知識，更讓我這個(gè)家長(cháng)找到了教育的方向。未來(lái)，我會(huì )陪孩子一起 “讀紅色故事、學(xué)英雄精神”，讓他明白：少年強則國強，只有從小樹(shù)立遠大理想，培養堅韌品格，才能成長(cháng)為對國家、對社會(huì )有用的人。
新學(xué)期家長(cháng)第一課學(xué)習心得 11
和孩子一起看完《開(kāi)學(xué)第一課》，“銘記與奮斗” 這兩個(gè)詞在我心里有了更深刻的意義。當節目走進(jìn) “平型關(guān)大戰突擊連”，講述戰士們用血肉之軀打破 “日軍不可戰勝” 神話(huà)的故事時(shí)，我想起了自己的爺爺 —— 他曾是一名抗戰老兵，生前總說(shuō) “現在的日子來(lái)之不易，千萬(wàn)不能忘本”。以前，我對爺爺的話(huà)理解不深，直到今天看到這些歷史畫(huà)面，才真正讀懂 “忘本” 這兩個(gè)字的重量。
孩子問(wèn)我：“爸爸，為什么要反復講這些過(guò)去的事呀？” 我告訴他：“就像我們會(huì )記住爺爺奶奶的'生日一樣，我們也要記住這些英雄的故事，因為他們用生命換來(lái)了我們現在的生活。如果我們忘了他們，就是‘忘本’�！� 我想，作為家長(cháng)，我們的首要責任就是幫孩子 “留住記憶”—— 不是讓他們活在過(guò)去的苦難里，而是讓他們從歷史中汲取力量。
節目中，從八一式馬步槍到殲 - 10 戰斗機的展示，讓孩子直觀(guān)感受到了 “國家的進(jìn)步”。我趁機和孩子聊起 “奮斗”：“以前，我們的國家很弱，戰士們只能用簡(jiǎn)陋的武器打仗；現在，我們有了先進(jìn)的飛機、航母，這都是一代又一代人努力的結果。你現在好好學(xué)習，將來(lái)也可以為國家的進(jìn)步出一份力�！� 孩子聽(tīng)完后，認真地說(shuō)：“爸爸，我以后要當科學(xué)家，發(fā)明更厲害的東西保護國家�！�
緬懷楊靖宇、左權等英烈的環(huán)節，我讓孩子對著(zhù)屏幕里的英烈照片敬了個(gè)少先隊禮。我告訴他：“這些叔叔伯伯是英雄，我們要永遠尊敬他們�！� 作為家長(cháng)，我們不僅要讓孩子 “知道英烈”，更要讓他們 “敬畏英烈”—— 這種敬畏，會(huì )轉化為他們成長(cháng)的 “精神動(dòng)力”，讓他們明白 “什么是責任、什么是擔當”。
這堂《開(kāi)學(xué)第一課》，是一次深刻的 “家庭教育課”。它讓我明白：銘記歷史不是一句口號，而是我們每個(gè)人的 “責任”；傳承精神也不是一句空話(huà)，而是我們家長(cháng)要踐行的 “使命”。未來(lái)，我會(huì )把紅色教育融入家庭生活，讓 “銘記與奮斗” 成為孩子成長(cháng)的 “底色”，讓他在歷史的滋養中，成長(cháng)為有家國情懷、有擔當的少年。
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