實(shí)習學(xué)習心得13篇
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的實(shí)習學(xué)習心得，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習學(xué)習心得 篇1
三個(gè)月的崗前培訓就要落下帷幕，這是讓人難以忘懷的三個(gè)月，緊張而又充實(shí)，刺激而又耐人尋味。從開(kāi)始習慣于睡覺(jué)睡到自然醒到現在緊張有序的實(shí)習生活讓我一改從前自由散漫的作風(fēng)，自覺(jué)融入到這個(gè)優(yōu)良的工作環(huán)境中去。生活節奏變得規律，每天準時(shí)上下班。上學(xué)時(shí)候的散漫、輕松的日子一去不復返。對于我來(lái)說(shuō)既是二十年學(xué)生生活的結束，也是我踏入社會(huì )走上工作崗位的第一步。通過(guò)這次培訓，我學(xué)習到很多書(shū)本以外的專(zhuān)業(yè)知識和技能，更加深刻的體會(huì )到團隊精神、溝通、協(xié)調的重要性，為自己的個(gè)人成長(cháng)積累一筆不小的財富。這次培訓，讓我們對自己的工作崗位以及我行的優(yōu)勢資源有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，在做好自己的本職工作的同時(shí)，充分展現青年員工的精神風(fēng)貌，在工作中發(fā)揮更大的作用。在培訓的日子里，我們主要接受了幾個(gè)方面的職前培訓，內容包括銀行的個(gè)人現金業(yè)務(wù)、開(kāi)銷(xiāo)戶(hù)、網(wǎng)上銀行、代發(fā)代扣、外匯業(yè)務(wù)、同城清算業(yè)務(wù)和銀行運行管理業(yè)務(wù)知識；以及漢字錄入、傳票錄入、點(diǎn)鈔等會(huì )計技能。通過(guò)對理論知識的學(xué)習，技能的訓練，柜臺實(shí)際操作等方面的全面學(xué)習，我受益頗深，為以后更好的工作打下了一個(gè)好的開(kāi)端和基礎。
對于我一個(gè)新人來(lái)說(shuō)行里的業(yè)務(wù)還有很大一部分的盲點(diǎn)和欠缺，而業(yè)務(wù)培訓對于提高我的業(yè)務(wù)素質(zhì)是很有幫助的。業(yè)務(wù)培訓主要包括現金業(yè)務(wù)，會(huì )計業(yè)務(wù)和基本技能訓練幾項內容。儲蓄對于銀行的發(fā)展很重要，儲蓄業(yè)務(wù)自然也是我們培訓的第一項業(yè)務(wù)內容，主要講了儲蓄的規章制度，業(yè)務(wù)基本知識，崗位設置及工作流程等，還包括一些操作技巧和流程，內容很多很細；其次是會(huì )計業(yè)務(wù)的講授，重點(diǎn)關(guān)于定、活期一本通業(yè)務(wù)、同城業(yè)務(wù)、營(yíng)業(yè)前準備和日間日中軋帳業(yè)務(wù)、單位存款業(yè)務(wù)、結算業(yè)務(wù)及電子銀有關(guān)業(yè)務(wù)，講的非常詳細，我們還應在以后的工作中加強學(xué)習，穩固強化業(yè)務(wù)知識；還有關(guān)于技能的練習，漢字錄入、點(diǎn)鈔及傳票錄入，點(diǎn)鈔的難度最大，練習雖然有些枯燥，但只能一遍又一遍的刻苦練習才能提高水平，。培訓結束時(shí)的考核是個(gè)提高質(zhì)量的好辦法，為了取得好的成績(jì)，我們都充滿(mǎn)激情的努力練習，盡量為以后的業(yè)務(wù)熟練打下夯實(shí)的基礎。
業(yè)務(wù)培訓是我們以后工作的鋪墊，是干好其它工作的'前提和基礎，而且這項培訓還必須在以后的實(shí)踐中不斷學(xué)習和充實(shí)，才能跟得上作為一名客戶(hù)經(jīng)理的業(yè)務(wù)需求。相信培訓內容會(huì )在我以后的工作中會(huì )得到好的應用，畢竟學(xué)以致用，用才是目的，培訓這種手段正是為了用這個(gè)目的。從理論到實(shí)踐都有所體現，秉承這些東西，才能不辜負行里對我們的培養通過(guò)這次培訓我還體會(huì )到：個(gè)人的發(fā)展和能力的進(jìn)步不僅需要對業(yè)務(wù)的熟練，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主要體現在日常工作的許多小事上，從細節處入手。另外，我也領(lǐng)悟到學(xué)生和一個(gè)職業(yè)化的員工的區別。工作會(huì )辛苦，但認真付出總會(huì )有回報，想要成功，想得到自己所希望的狀態(tài)，首先你必須付出100%的努力。
最后我要感謝人力資源部和運營(yíng)管理部的前輩們?yōu)槲覀兊呐嘤柛冻龅男燎诠ぷ骱团�，感謝XX姐和XXX姐對我們無(wú)微不至的關(guān)懷和孜孜不倦的教誨，感謝XX姐和師傅XX、XXX對我認真的傳授。千里之行，始于足下。我相信在行領(lǐng)導的帶領(lǐng)下、在前輩們的指導教育下，我會(huì )在今后的工作中踏實(shí)勤懇，把學(xué)到的知識運用到工作中，再接再厲，盡快的融入XXX大家庭，成為一名合格的正式員工，做一個(gè)有責任心的稱(chēng)職的XXX人。
實(shí)習學(xué)習心得 篇2
首先，我非常感謝醫院給我們國際醫療部全體護士進(jìn)行這次集體培訓，也很榮幸成為一名國際部護士并參加這次培訓，這說(shuō)明醫院對我們護士培訓的重視，對于我自己而言，我非常珍惜這次機會(huì )。
醫院邀請了匹茲堡大學(xué)醫學(xué)中心的各位專(zhuān)家們蒞臨講課，全英文的課程，剛開(kāi)始讓我有點(diǎn)恐慌，可能是英語(yǔ)基礎不是很好，所以前兩天聽(tīng)課很吃力，但是慢慢的習慣了英語(yǔ)的氛圍，我開(kāi)始享受這個(gè)過(guò)程，他們?yōu)槲覀儙?lái)先進(jìn)的理念以及操作流程，讓我們的護理思想與服務(wù)國際接軌，同時(shí)也加深了我們對JCI的理解，之前對于JCI我只是有個(gè)模糊的感覺(jué)，但是現在它是輪廓清晰的在我眼前，讓我們不是那么迷茫，也了解到一些關(guān)于JCI的重點(diǎn)及核心，對于準備JCI認證有了更加飽滿(mǎn)的信心。我相信通過(guò)我們各位領(lǐng)導及全體國際部成員的努力，順利通過(guò)認證一定不是問(wèn)題。
醫院培訓部對我們也是花了很多精力，從公共英語(yǔ)培訓到禮儀、茶道、插花藝術(shù)以及化妝等等，充分顯示了醫院對我們的關(guān)心以及傾盡全力打造出最強最優(yōu)秀的護理團隊的決心。禮儀作為一種特殊的溝通語(yǔ)言，反映在日常生活以及工作的方方面面，得體的行為舉止讓我們在工作中會(huì )更加讓人賞心悅目，樹(shù)立良好的護士形象，讓患者對我們放心，能建立良好的護患關(guān)系，搭建彼此信任的`橋梁。一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一種文雅、健康的姿態(tài)，一個(gè)自然、親切的表情，都可以使患者在與護士的溝通中得到安慰、幫助和鼓勵。茶道及花藝能讓一個(gè)人靜下心來(lái)，增加自己的涵養以及內涵，做一個(gè)安靜而溫婉的女子。茶，最貴乎“心”，當然我也深知茶藝并非僅靠簡(jiǎn)單的了解就能練就的，所以在今后的生活中，我會(huì )繼續學(xué)習。
這次培訓讓我收益頗豐，也讓我想擁有一個(gè)全新的自我，再次感謝醫院的栽培以及支持。我會(huì )在未來(lái)的日子里更加努力上進(jìn)，成為一名優(yōu)秀而驕傲的湘雅國際部護士。
實(shí)習學(xué)習心得 篇3
一個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習，轉瞬之間已經(jīng)過(guò)去。但在影子學(xué)校向影子老師學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴事例還記憶猶新，歷歷在目。下面就本人學(xué)習中的所學(xué)所感所悟向大家做一簡(jiǎn)單會(huì )報。
我所在的影子學(xué)校是周口市第一實(shí)驗小學(xué)。但我考慮到外出學(xué)習是博采重家之長(cháng)，吸收并接受先進(jìn)的教育理念和先進(jìn)的管理經(jīng)驗。因此我沒(méi)有局限在一個(gè)學(xué)校，我想趕場(chǎng)子一樣，哪里有活動(dòng)就去向哪里。先后去了閆莊學(xué)校，川匯區第一實(shí)驗小學(xué)，七一路一小，八一路一小。這些學(xué)校的參觀(guān)學(xué)習讓我耳目一新，受益匪淺，也是一種鞭策。
一，校園文化建設氛圍濃。
這些學(xué)校重視環(huán)境育人，特別是周口市第一實(shí)驗小學(xué)，實(shí)際上是一所農村小學(xué)，校園文化的打造真是“別有一番滋味在心頭�！币换ㄒ徊菀皇粔Ρ�，無(wú)時(shí)無(wú)處不在向人訴說(shuō)與人的故事。更特殊得是李紀龍校長(cháng)打造的獨特的教育理念：“先成人，后成才�！必灤┯谡麄�(gè)教育教學(xué)之中。使學(xué)生才德兼備。為社會(huì )培養合格人才。
二，教師的工作量大。
每個(gè)班級都有一百來(lái)人，工作細致，作業(yè)的.批改讓我無(wú)法想象，我拍幾張照片帶回去放在我們學(xué)校的電腦里，讓我們的老師看一看。我雖然不是專(zhuān)家，但我知道如何抽查老師和評價(jià)老師。我細心地看細心地查，去發(fā)現問(wèn)題。但得到是感嘆佩服。我們那里班級只要超過(guò)四十人，就沒(méi)有人愿意去帶這個(gè)班級。這一點(diǎn)值得我和我們當地的老師反思。
三，最有特色的集體備課。
我們所在的農村小學(xué)不知道什么叫集體備課，去了川匯區第一實(shí)驗小學(xué)，方識“廬山真面目�！痹鯓咏M織不再多說(shuō)。
我總結一下要達到五個(gè)一致，即
1、每個(gè)班級的教學(xué)進(jìn)度一致，
2、每篇課文的重點(diǎn)難點(diǎn)一致，
3、重難點(diǎn)突破一致，
4、拿不準的生字詞研討后講解一致，
5、作業(yè)的布置一致。
四，教師的敬業(yè)精神可嘉。
通過(guò)看教師的備課和作業(yè)的批改可以看到他們的在工作中能鉆研教材，吃透教材，依據三維目標制定教學(xué)策略，實(shí)施課堂教學(xué)。即突出了基礎知識的“過(guò)程和方法”的教學(xué)，又注重了每個(gè)學(xué)生“知識與能力”的培養，更滲透了“情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)”的升華。每堂課所學(xué)的知識能讓學(xué)生當堂內化和吸收。課堂的設計既有知識性又有趣味性，設計的形式豐富多彩，把兒童愛(ài)表達的欲望激發(fā)的淋漓盡致，課堂氣氛活躍而又有秩序，靈活而不呆板，教態(tài)情切自然，語(yǔ)言甜美而又磁性，他們手中都有一張永遠開(kāi)不完的鼓勵表?yè)P的支票。因此在一節課中始終能夠積極快樂(lè )的投入課堂教學(xué)之中。這一點(diǎn)值得我們好好學(xué)習。
以上是本人在實(shí)習中的收獲。雖然他們有很多優(yōu)點(diǎn)，但由于學(xué)識有限，課標把握不準，不能盡善盡美得給以褒獎，望各位學(xué)員多提指導意見(jiàn)，我們一塊共同成長(cháng)，共同進(jìn)步，共同提高。謝謝!
實(shí)習學(xué)習心得 篇4
認識并融入這個(gè)團隊，一直是這兩個(gè)月對自己的要求。學(xué)習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事的指導下，向行業(yè)學(xué)習知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會(huì )到了團隊的力量和魅力。
來(lái)XX見(jiàn)習期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心；這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。相信，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調做人，并在領(lǐng)導和同事的幫助下，自己會(huì )在中糧得到很好的成長(cháng)，也會(huì )為大中糧的發(fā)展貢獻自己的力量！和不足，也深刻體會(huì )到了團隊的力量和魅力。
在學(xué)習中做事。任何細節都有它的專(zhuān)業(yè)規律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢；養成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現專(zhuān)業(yè)。在中糧見(jiàn)習的.期間內，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作；在小麥加工事業(yè)部期間，負責文件取放，并與同事一起編寫(xiě)單元戰略規劃。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機會(huì )，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。
實(shí)習學(xué)習心得 篇5
上午上完CPA會(huì )計課，在自習室里學(xué)習。發(fā)現穿著(zhù)高中校服的學(xué)生走過(guò)，這才發(fā)現今天是廣外開(kāi)放家長(cháng)參觀(guān)的日子。于是感慨，啊，又一年過(guò)去了，啊，大四快到了。大二選擇的第二學(xué)位是會(huì )計，于是學(xué)到現在也快滿(mǎn)兩年了。對于會(huì )計的看法也不可避免地發(fā)生了變化。以前覺(jué)得會(huì )計就是個(gè)數錢(qián)的，現在知道了啊原來(lái)數錢(qián)的不是會(huì )計是出納啊，真是錯得離譜�，F在，對于會(huì )計，最鮮明的感覺(jué)是差不得�。�！科目不能差，明細科目不能差，數字那更是一個(gè)小數點(diǎn)都不能差。真真像棋局里的，一著(zhù)不慎、滿(mǎn)盤(pán)皆輸。這點(diǎn)從會(huì )計實(shí)習賬套課程中體現得淋漓盡致。
大三下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，捧著(zhù)模擬賬套厚厚的資料袋哀嘆不已。心里想著(zhù)這課不來(lái)上都沒(méi)關(guān)系吧，只要抄就行了吧，是吧是吧。我承認，我是小瞧它了。剛開(kāi)始幾周的題目比較容易，開(kāi)賬就純粹是把前11個(gè)月的資料抄一遍，也比較容易寫(xiě)分錄，于是基本上可以在當天晚上完成作業(yè)。說(shuō)實(shí)話(huà)，以前都被老師教育要好好愛(ài)護課本，于是現在有理由光明正大地把課本撕了當附件我撕得還蠻高興的但是隨著(zhù)課程的步步深入，要處理的會(huì )計信息逐漸增多，發(fā)生的業(yè)務(wù)越來(lái)越難，分錄也越來(lái)越難寫(xiě)了。有時(shí)候看著(zhù)附件我腦子里一團漿糊不知道該從哪下手。每次到這時(shí)候我都特別后悔以前學(xué)基礎、中級會(huì )計的時(shí)候沒(méi)把這些不懂的都弄明白。
上課時(shí)間有限，老師也只可能傳授方法，于是課下的自主學(xué)習就變得十分重要。每個(gè)星期天晚上舍友都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)我的哀號，有時(shí)是因為注銷(xiāo)憑證空白處的斜線(xiàn)畫(huà)錯位于是整張憑證報銷(xiāo)了；有時(shí)是因為把科目錄入明細賬時(shí)數字抄錯行了；有時(shí)是因為寫(xiě)匯總表時(shí)發(fā)現合計數總是對不上號于是只能苦哈哈地回去翻憑證看是不是有哪個(gè)科目漏記了是不是有哪個(gè)科目計多了唉真是做得人心煩氣躁直想指天罵地。
憑證錄入完畢，要準備結賬了。結賬啊其實(shí)也是個(gè)考驗耐心的活兒。本月合計下畫(huà)單紅線(xiàn)，本年合計下畫(huà)雙紅線(xiàn)，一般在借方的科目期末跑到貸方去了用紅字入賬，損益類(lèi)科目期末結轉也要用紅字各種規矩層出不窮，快把我繞暈了。我記得因為明細賬C太大本，我得把桌面上的東西都掃開(kāi)才能錄數字。但及時(shí)我能把它整個(gè)平攤在桌面上我還是在紅字結轉時(shí)把整整一行都寫(xiě)錯位了嗯光結賬就花了我兩個(gè)晚上，難道我做作業(yè)不專(zhuān)心所以才會(huì )這么沒(méi)有效率嗎
現在課程也算是結束了，結完賬于是要開(kāi)始編報表了。編報表前要先編試算平衡表，編試算平衡表要借助總賬，總賬里的數字啊科目啊什么的'要根據明細賬來(lái)填，好吧A、B、C三本明細賬又要根據原始憑證來(lái)填。這樣一串下來(lái)，要是憑證里有一個(gè)數字錯了而錄入明細賬時(shí)沒(méi)能找出來(lái)，不就全都錯了？？嗯事實(shí)就是如此殘酷，牽一發(fā)而動(dòng)全身。于是我在便試算表之前非常努力地把明細賬跟總賬全核對了一遍。要重新計算匯總表里的合計數有沒(méi)有算錯，算匯集到總賬時(shí)合計數有沒(méi)有錯算、漏算，這是個(gè)大工程啊，就聽(tīng)著(zhù)那計算機啪啪啪地響，手指翻飛啊咳，夸張了。但就這項工作就花了一晚上，很幸運的是基本上沒(méi)有出現大錯，看來(lái)我以前小心謹慎地記賬是發(fā)揮作用了啊。
要編利潤表和資產(chǎn)負債表。利潤表好編一點(diǎn)，看上去行數、數字就少一點(diǎn)。抄完上年期末數開(kāi)始錄本年發(fā)生額。很快錄完，心里特緊張，就要算合計數了啊~~嗯本年利潤對了，好的成功了一半��！繼續懷著(zhù)緊張的心情算未分配利潤，先心里算算后兩位小數，嗯對的于是就好高興，算出最后結果也是對的，長(cháng)舒一口氣把利潤表甩一邊繼續攻克資產(chǎn)負債表。資產(chǎn)負債表數字多了啊，合計數算得我真是步步謹慎，每加幾個(gè)數就在旁邊標記一下省得以后又要重算一遍。我再一次很高興地發(fā)現左右兩邊都對得上號，于是我高興了，我圓滿(mǎn)了，這時(shí)候我心里有股莫名的激動(dòng)，就像神九成功飛天的那種激動(dòng)。我覺(jué)得我學(xué)了那么多，花了那么多時(shí)間，總算是沒(méi)有白費。
現在一學(xué)期快結束了，又到了兵荒馬亂的考試周了。我可以很高興地說(shuō)這門(mén)課我沒(méi)有白上。雖然說(shuō)現在電算化技術(shù)已經(jīng)逐步取代手工做賬了，但多學(xué)點(diǎn)總是有好處了。會(huì )計需要的就是謹慎和耐心，滾雪球效應在會(huì )計里得到了很完美的體現。也許這就是一些企業(yè)比較偏向于招女會(huì )計的原因？學(xué)了兩年，我想我可以談?wù)勎覍?huì )計的一些看法了。會(huì )計是什么？會(huì )計，是一門(mén)非常嚴謹的學(xué)科，它的脈絡(luò )結構就像鎖鏈上的鐵圈一樣，一環(huán)扣一環(huán)。前因后果，來(lái)龍去脈，都非常清晰明朗。這是會(huì )計的內在本質(zhì)。但是，表象上可見(jiàn)的東西，也就是那些形形色色的數據，卻明顯要比會(huì )計的內在本質(zhì)復雜晦澀得多。而如何同這些數據周旋，抽出聯(lián)系，厘清主干，不正是會(huì )計作為一種理論，或者說(shuō)一種經(jīng)驗的傳授，所要求掌握的嗎？可以想見(jiàn)，會(huì )計的學(xué)習會(huì )是如何地費心費神。
哎呀哎呀這學(xué)習之旅總是如此地荊棘滿(mǎn)地。我現在對考取CPA注會(huì )證書(shū)還是充滿(mǎn)著(zhù)畏懼�？匆�(jiàn)圖書(shū)館里有朋友抱著(zhù)好幾本注會(huì )教材死啃我就忍不住表達自己的敬佩之情。生活即是如此，問(wèn)題疊著(zhù)問(wèn)題。想來(lái)惟有不斷更新思想，調整心態(tài)，想方設法，積極進(jìn)取，才可在坎坷征程上披荊斬棘，穩操勝券。于是我對自己說(shuō)，不想了不想了，本專(zhuān)業(yè)還有個(gè)司法考試要應付呢，總是要一步一步來(lái)的不是嗎？
實(shí)習學(xué)習心得 篇6
不知不覺(jué)我跟隨xx高層領(lǐng)導學(xué)習已經(jīng)能一個(gè)月了，時(shí)間稍縱即逝，過(guò)得很快，如果不把握真的就那樣浪費了，很讓人可惜可恨卻又無(wú)奈。我本著(zhù)學(xué)習知識經(jīng)驗而來(lái)，又因我這學(xué)期課程比較少，為了不浪費寶貴的時(shí)間和充裕我的學(xué)習生活，我申請了xx跟隨式學(xué)習，我慶幸自己能有這樣的一個(gè)機會(huì )，所以我感謝xx，感謝xx里所有的老師給我這個(gè)機會(huì )�，F在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我學(xué)習的心得。
自從跟隨學(xué)習之后，我空余的時(shí)間終于得到了很好的利用，而不是像以前那樣把空余時(shí)間用來(lái)睡覺(jué)或上網(wǎng)�；叵雽W(xué)習之前我就有一種內疚感，因為想到我用爸爸媽媽辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)不是好好的學(xué)習，而是用來(lái)睡覺(jué)或上網(wǎng)，因此感到對不起爸媽?zhuān)乙惨驗閯偵洗髮W(xué)，一下難以適應大學(xué)這種放松式的校園生活，因此感到迷茫而不知所措，對自己那么辛苦考上大學(xué)有所懷疑，懷疑自己選擇上大學(xué)到底對不對，我上大學(xué)的目的難道就是日日懶散而不是認真努力的生活？就這樣我迷茫地過(guò)了大一上個(gè)學(xué)期。這是我以前的狀況，但不是現在的我，現在的我感到生活很充實(shí)很快樂(lè )，雖然有點(diǎn)忙，但忙中快樂(lè )總比空虛無(wú)聊的好。
跟隨學(xué)習不僅讓我學(xué)到我在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的東西，而且還讓我認識湖南各大高校的同學(xué)，并與他們成為朋友，這使得我的人脈擴展了，呵呵，這都會(huì )使人很高興，因為有更多的朋友了嘛。我跟隨的老師是行政部的皮婷老師，她給我的感覺(jué)就像我的姐姐一樣，第一次學(xué)習她是先讓我跟賀忠老師制作考勤表，開(kāi)始我納悶，考勤表制作會(huì )是行政管的，但我沒(méi)有說(shuō)什么，就按照老師說(shuō)的去做，這制作考勤表使我對表格制作有了跟多的了解，知道了公司是怎么樣計算工作時(shí)間的，也提高了我的計算能力和考驗我的耐心細心哦。做完表格我才問(wèn)老師為什么讓我去做考勤表？這跟行政有什么關(guān)系？老師說(shuō)制作考勤表是行政工作最基本的事，她說(shuō)行政這個(gè)職業(yè)管理是很廣很復雜的，也就說(shuō)行政是什么都管的那種，包括人、財、事、物等。這時(shí)我才知道原來(lái)行政管理這么廣泛的，因此增加了我對行政管理一層了解。在學(xué)習之中老師叫我寫(xiě)了篇小論文，題目是《如何提高執行力》，我第一次寫(xiě)時(shí)就是長(cháng)篇大論地在那說(shuō)，既沒(méi)有分點(diǎn)，而且最重要的是我忘了寫(xiě)題目和最后的署名落款，所以發(fā)給老師后她給我指出，她說(shuō)過(guò)這是細節問(wèn)題，而且我又沒(méi)有分點(diǎn)即沒(méi)有注意排版，她說(shuō)我寫(xiě)這篇不夠實(shí)際，沒(méi)有寫(xiě)出為什么要提高執行力，導致執行力不高的`原因是什么，后來(lái)我根據她給我說(shuō)的進(jìn)行了修改.如果不是老師說(shuō)的，我自己都沒(méi)發(fā)現自己會(huì )有這么多的漏洞和不好,需要改進(jìn).所以這讓我學(xué)到寫(xiě)東西需要排版，注重實(shí)際，要根據原因來(lái)提出策略、實(shí)行措施；還讓我知道了什么是執行力，是什么導致執行力不高。老師還讓我寫(xiě)了一篇《會(huì )計教學(xué)大綱》，這個(gè)因為是我在學(xué)校寫(xiě)了之后發(fā)給老師的，老師沒(méi)給我說(shuō)什么，但我自己學(xué)到了一些東西，例如：會(huì )計學(xué)有什么科目，會(huì )計學(xué)的教學(xué)方式是什么，它是注重理論還是實(shí)踐等等，也就是我對會(huì )計有了一點(diǎn)了解。如果不是跟隨學(xué)習，恐怕大學(xué)期間我都不會(huì )涉及這些東西，所以跟隨學(xué)習讓我的只是更廣泛了。
這就是我一個(gè)月來(lái)所學(xué)到的東西，現在離跟隨學(xué)習結束還有一個(gè)月，我會(huì )好好把握，更珍惜剩下的時(shí)間的，我會(huì )更努力更勤奮，同時(shí)我也會(huì )把我在學(xué)校所學(xué)的科目復習好，爭取期末考考出好成績(jì)，我會(huì )加油，堅持的！
實(shí)習學(xué)習心得 篇7
3月份我和同學(xué)一起來(lái)到xx小學(xué)進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的定崗實(shí)習生活。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)習生活，我感受頗深，在這里我不僅嘗試了人生許多的“第一次”，也得到了很多寶貴的財富，這段經(jīng)歷將在我的人生網(wǎng)頁(yè)上留下不平凡的一頁(yè)。
首先，從學(xué)生轉換成老師，雖說(shuō)都是學(xué)校，但學(xué)校不同，角色、工作也將隨之改變。記得剛來(lái)到東湖小學(xué)時(shí)，校長(cháng)向其他老師介紹我們時(shí)，我很不習慣“老師”這一稱(chēng)呼，學(xué)校里的學(xué)生看到我，也總是叫老師，后來(lái)時(shí)間長(cháng)了，也就沒(méi)感覺(jué)了。來(lái)到永勝東湖小學(xué)，隨這角色的轉變，“為人師表”這個(gè)詞總是提醒這我，在學(xué)生面前不能太“柔”也不能太“剛”，要因人而異、因材施教。更讓我懂得了作為一名老師，不僅要授好課，還要善于觀(guān)察每一個(gè)學(xué)生，做到和學(xué)生有效的交流和溝通。
其次，在生活上有些不適應，我們來(lái)到這里是自己做飯，沒(méi)有自來(lái)水，學(xué)校里只有一口井，洗衣、做飯等生活用水都來(lái)自這一口井水。還好學(xué)校里的老師都非常關(guān)心我們，特別是校長(cháng)，我們做飯工具都是校長(cháng)幫我們準備的，還有其他老師會(huì )給我們帶來(lái)一些新鮮的蔬菜，為此我很感謝學(xué)校里的每一個(gè)老師。時(shí)間是不長(cháng)，在兩個(gè)星期后，我適應了這里的生活，把每一個(gè)老師和學(xué)生都看作是自己的親人一樣。東湖小學(xué)成為了我生活中的一個(gè)小家庭。
記得是在20xx年12月21日的晚上七點(diǎn)左右，我接到家里的電話(huà)，說(shuō)家里有事——親人去世……我哭了。當時(shí)我只想著(zhù)回家，后來(lái)我撥通了玉溪師院班主任老師的電話(huà)，她安慰我，叫我不要急，遇到了事情就要去冷靜，急也辦法。接著(zhù)我又撥通了趙老師的電話(huà)，趙老師也一樣的安慰我，鼓勵我。當時(shí)七上八下、忐忑不安的心里平靜了許多。第二天我和東湖小學(xué)的校長(cháng)請了假，14日早上八點(diǎn)我坐上了回家的.車(chē)，12個(gè)小時(shí)后我到家……
雖然事情已經(jīng)過(guò)去，但是我要感謝關(guān)心我、支持我、鼓勵我的老師們。是您們讓我懂得了遇事要沉著(zhù)冷靜，要用一顆冷靜的心去決拒你說(shuō)遇到的事。
第三，在實(shí)習的日子里，我們主要負責一年級、二年級、三年級、四年級、五年級和六年級的體育課教學(xué)。我們來(lái)到xx小學(xué)的第三天開(kāi)始上課，剛開(kāi)始我們不了解這個(gè)學(xué)校的體育課時(shí)上些什么!于是我們第一個(gè)星期主要與體育游戲為主，接下來(lái)才知道，以前東湖小學(xué)不開(kāi)體育課!于是之前準備的教案都作廢，接這才從最基本的開(kāi)始。兩個(gè)多月的時(shí)間，我們上了隊列隊形、武術(shù)(五步拳)、田徑(立定跳遠、接力跑)。
在我們真正上課的過(guò)程中，我們認真進(jìn)行課前的備課工作，剛開(kāi)始即使充分準備還是會(huì )緊張，在課堂教學(xué)中同學(xué)們積極熱情高漲的配合我們的工作，讓我們充分感受到作為一名老師的責任，通過(guò)上課，我認識到了自己的缺點(diǎn)和不足，在以后的授課過(guò)程中注意并即使改正了自己的缺點(diǎn)和不足，讓自己得到真正意義上的成長(cháng)和進(jìn)步。到后來(lái)，我們上課都很自然、很輕松，基本掌握了小學(xué)45分鐘的課堂時(shí)間和上課的秩序。
最后，通過(guò)兩個(gè)多月的頂崗實(shí)習，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)也發(fā)現了自己的不足之處，可以說(shuō)我們的頂崗實(shí)習時(shí)我們以后教育工作的一種開(kāi)端，它對我們以后的學(xué)習和工作有這重要的啟發(fā)作用。
實(shí)習學(xué)習心得 篇8
光陰如梭，一轉眼，在腫瘤科的三周時(shí)間就結束了。短短的三周時(shí)間，從一開(kāi)始的懵懵懂懂，到現在的略有所得，雖然過(guò)程磕磕絆絆，可也算有所收獲。
該科病人大局部是外院手術(shù)完再次復發(fā)過(guò)來(lái)的，或者來(lái)姑息治療的。因為所患疾病的原因，很多患者的精神狀態(tài)都比擬差，大多處于整日臥床狀態(tài)；因為化療的原因，很多患者的頭發(fā)都掉得很稀松了，還有各種化療副反響。在腫瘤科，肝癌患者會(huì )見(jiàn)到明顯的黃疸、腹水，患者會(huì )見(jiàn)到典型的乳房橘皮樣變，會(huì )見(jiàn)到明顯的惡病質(zhì)，骨瘦如柴，令人十分心疼。作為醫生的我們都于心不忍，更不用說(shuō)患者的家屬了。個(gè)別家屬由于過(guò)度擔憂(yōu)患者的健康狀態(tài)，常常與我們帶教老師發(fā)生分歧，但老師總會(huì )耐心與家屬分析病情的輕重緩急，解釋用藥的必要性與重要性。
有一老年男性患者以“發(fā)現肺癌3個(gè)月，發(fā)熱1天”為主訴入院，入院查血常規、肝功能提示重度貧血、低蛋白血癥，老師的建議是立即輸注人血白蛋白糾正低白蛋白血癥，以維持血液膠體滲透壓的平衡，防止水腫的發(fā)生，同時(shí)提高機體免疫力。但患者家屬就十分不理解，認為輸血才是最重要的，白蛋白靠日常飲食就能解決，無(wú)需另外補充，且屢次對老師語(yǔ)出惡言，但老師毫不在意，反而首先肯定了患者家屬，輸血是必要的，但現在最該解決的主要矛盾在于白蛋白過(guò)低，日常飲食是能補充一局部的蛋白質(zhì)，但食物補給的蛋白質(zhì)生成過(guò)慢加之患者攝入過(guò)少，喪失的速度遠超于生成的速度，如假設不控制好低蛋白血癥，就會(huì )導致水腫的發(fā)生，營(yíng)養供應失常，進(jìn)一步加重疾病的惡化�；颊哂休斞刚�，但血庫備血需要一段時(shí)間，人血白蛋白是可以即買(mǎi)即用的，是目前最有效最便捷的治療方式。經(jīng)過(guò)老師一番苦口婆心的勸說(shuō)，患者家屬才有所理解，同意了老師治療方案。
在醫患關(guān)系如此緊張的時(shí)代，溝通是十分重要的，溝通的對象不僅包括患者本人還包含患者家屬。我們醫生能做的就是做好自己的本職工作，與患者及家屬說(shuō)明我們的診療方案，取得他們的理解，以助診療工作的順利進(jìn)行。
總是那么不經(jīng)意間發(fā)現，時(shí)間從指縫流逝，五周的心內科實(shí)習結束了。第一天踏入心內科，是無(wú)比的緊張，因為自己本身就對心血管系統了解不夠，可以說(shuō)是恐懼，害怕看心電圖，弄不清心臟這個(gè)小器官�？墒�，這么五周，卻讓我喜歡上心內科，熟悉在心內科的運作，喜歡和帶教、規培生姐姐配合做事的感覺(jué)，每件事情當認真做，天天做，其實(shí)也就不是難事了。
我的帶教是林莘姐姐，一個(gè)可愛(ài)負責任，又及其耐心的老師。第一天，得知我還沒(méi)在任何內科實(shí)習過(guò)，她便擔憂(yōu)我不能適應，擔憂(yōu)我做事會(huì )不熟練、會(huì )很艱辛。但是，她卻手把手教，如何去寫(xiě)采集病史、如何寫(xiě)好病程、如何寫(xiě)好出院小結……第一周我在高壓環(huán)境中，努力去適應，但是還是不能把事情做完美，但是，人卻是在不斷的學(xué)習和鍛煉中成長(cháng)，常常做，不怕千萬(wàn)事。第二周時(shí)，開(kāi)始愛(ài)上這個(gè)能讓我表達出作為一名“小醫生”的科室。
習和鍛煉中成長(cháng)，常常做，不怕千萬(wàn)事。第二周時(shí)，開(kāi)始愛(ài)上這個(gè)能讓我表達出作為一名“小醫生”的科室。
因為帶教姐姐放手讓我去鍛煉，規培姐姐耐心的教導，一切都是那么井然有序，每天一早為病人量血壓，和帶教查房，幫助完成醫囑和記錄每天的病程，漸漸讓著(zhù)自己熟悉每一個(gè)病人，從心里清楚明白每一個(gè)病人的病情和用藥。有時(shí)，確實(shí)遇到了難纏又暴脾氣的病人，自己火氣也很大，但是帶教姐姐能夠應付各種各樣的病人，最后把病人征服，成為自己的粉絲。她總說(shuō)，醫生這條路會(huì )很長(cháng)，會(huì )遇到奇奇怪怪的病人，但是要根據病人的屬性去和他們交流。在心內科的學(xué)習，是那么規律，每天上午的查房、醫囑、病程，一上午卻是那么充實(shí)。下午空間可以出院病人的病例，看看書(shū)，帶教姐姐也會(huì )利用這個(gè)空閑時(shí)間，講講課，講講心內常規病種、常規用藥、常規心電圖……同時(shí)，還有各種鍛煉時(shí)機，比方單獨去給病人做體格檢查，給病人做動(dòng)脈彈性測定等，在這個(gè)過(guò)程中，不僅掌握了技能，同時(shí)還做到了鍛煉溝通能力。
一名好老師，就是一盞指路燈，引導自己往正確的道路走，在心內科，很感謝帶教姐姐和規培姐姐的指引和教導。同時(shí)，也證實(shí)了日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。
在瑞金醫院9個(gè)月的`實(shí)習時(shí)間見(jiàn)證了自己由稚嫩走向穩重，由畏縮走向嫻熟的變化。
還記得實(shí)習第一天總帶教陳燕老師為我們講述了醫院規章制度以及我們的實(shí)習前輩在臨床實(shí)習中因一時(shí)的疏忽而犯下的錯誤聽(tīng)到這一例例活生生的例子的那一刻我開(kāi)始告訴自己——精益求精，一絲不茍。實(shí)習過(guò)程嚴格按照護理操作常規進(jìn)行，防止事故與過(guò)失，把患者的健康放在第一位。
實(shí)習過(guò)程中我們分別去到骨科，內分秘科，手術(shù)室，急診，婦科，產(chǎn)科，兒科輪轉，在各科實(shí)習的過(guò)程中都留在了讓我印象深刻的事件讓我感觸最深最難以忘懷的應該是在骨科實(shí)習的時(shí)間了，可能也是因為這是我的第一個(gè)實(shí)習科室吧。剛到骨科實(shí)習的我就是一個(gè)臨床“小白”，好在有帶教老師為我們介紹了科室環(huán)境以及每天的常規工作后稍稍安心了點(diǎn)。在骨科實(shí)習期間根本每天都有10臺手術(shù)，在術(shù)前我們都會(huì )給患者打一個(gè)靜脈留置針上平衡液防止患者因禁食導致電解質(zhì)紊亂。
因為這樣所以給到我們實(shí)習同學(xué)許多打針的時(shí)機，我記得那天我要為一位年紀大約在60歲的女性患者準備靜脈輸液時(shí)患者及家屬紛紛說(shuō)到：
“小姑娘啊，我這個(gè)靜脈很細的不好打的你叫你們老師來(lái)幫我打吧�！�
“對的對的，我媽媽很怕痛的你讓你旁邊那個(gè)年資高一點(diǎn)的老師打吧�！甭�(tīng)到患者這么說(shuō)再看了看患者的靜脈條件正當我想讓給一旁的帶教打時(shí)，帶教對患者及家屬解釋到：
“阿姨你放心好嘞，這個(gè)小姑娘是我們打針技術(shù)最好的了，不要看人家年紀小人家技術(shù)可老練了，比我們這些年紀大的眼睛不知道要好多少呢，你放松不要緊張�！�
在老師的鼓勵下患者也慢慢的放下了戒心我也順利的完成了這一次靜脈注射任務(wù)。
結束后患者對我說(shuō)到：“小姑娘你打針真的蠻好的，一點(diǎn)都不痛哎�！�
老師的一個(gè)善意的謊話(huà)給了我勇氣，患者的一個(gè)鼓勵給了我信心，讓我在接下來(lái)的實(shí)習過(guò)程中至少對于靜脈注射有了些許的信心。
像這樣的小插曲在9個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中還有許多許多，因為有這些小插曲讓我的實(shí)習變得不那么平凡，每天都有新的挑戰，每天都期待著(zhù)會(huì )有怎么的故事發(fā)生。
實(shí)習學(xué)習心得 篇9
開(kāi)班將近兩個(gè)月，在這里繼續我達內學(xué)習的旅程，很開(kāi)心，我享受這里充實(shí)的積極的快樂(lè )的學(xué)習氛圍。結束了前兩個(gè)月CoreJava，OOP，JavaSE，JDBC，PL/SQL的部分，終于進(jìn)入了web開(kāi)發(fā)的學(xué)習階段，因為給自己設定了畢業(yè)后的發(fā)展方向，準備從事WEB開(kāi)發(fā)的工作，所有特別的期待這部分的學(xué)習，但與此同時(shí)，也開(kāi)始著(zhù)手前面知識的復習準備工作。
這兩天跟著(zhù)老師一起學(xué)習了WEB前端的技術(shù)HTML、CSS，雖然不是服務(wù)端技術(shù)，卻很有意思，并且對理解整個(gè)WEB技術(shù)完整的概念還是有很大幫助的，當我們有了整體的.概念，再去學(xué)習其中的一部分會(huì )更加容易理解。
學(xué)習的時(shí)間過(guò)的很快，我喜歡在這里沒(méi)有外界環(huán)境的干擾，一心只用來(lái)學(xué)習，雖然偶爾會(huì )出現迷茫的狀態(tài)，也許是對自己對周遭的期望值過(guò)高卻沒(méi)有達成這個(gè)標準而產(chǎn)生的小失落，但這并不影響我接下來(lái)的學(xué)習，來(lái)到達內學(xué)習后，不僅培養出了我積極的學(xué)習態(tài)度，并學(xué)會(huì )了勇于面對自身的不足，動(dòng)力源自于外界因素的壓力和內心深處的渴望，我渴望進(jìn)步，渴望成功，但只有認清現狀才能明確前進(jìn)的方向，加油。
加油!希望每一個(gè)像我們一樣在達內學(xué)習的學(xué)員有個(gè)好的未來(lái)!
實(shí)習學(xué)習心得 篇10
實(shí)訓目的
一，全站儀導線(xiàn)測量
1實(shí)習目的與要求
�、耪莆杖緝x導線(xiàn)的布設，施測和計算方法。
�、屏私獾叵聦Ь�(xiàn)的特點(diǎn)。
2實(shí)習步驟及要求
�、旁跍y區選定由15個(gè)導線(xiàn)點(diǎn)組成的閉合導線(xiàn)，在各導線(xiàn)點(diǎn)打下木樁，釘上小釘或以用油漆標定點(diǎn)位，繪出導線(xiàn)圖。
�、朴萌緝x測量各導線(xiàn)個(gè)轉折角內外角分別測1個(gè)測回，外角90度內角0度。
二，三角高程測量
1，實(shí)習目的與要求。
�、胚M(jìn)一步練習垂直觀(guān)測方法。
�、普莆杖緝x高程測量的作業(yè)方法。
�、菍�(shí)習步驟及要求
�、仍跍y站上安置全站儀，量取儀高i，并在目標上量取棱鏡的高度V。 ⑸望遠鏡瞄準棱鏡中心位置，用盤(pán)右置觀(guān)測豎直角a
�、蓽y量各導線(xiàn)邊的邊長(cháng)。
四等水準測量
一，實(shí)習目的與要求
掌握用雙面水準尺進(jìn)行四等水準測量的觀(guān)測，記錄，計算方法。 熟悉四等水準測量的主要技術(shù)指標，掌握測站及水準路線(xiàn)的檢核的方法。
二，實(shí)習步驟即要求
1選定一條閉合式附和水準路線(xiàn)，其長(cháng)度以安置4―6個(gè)測站為宜。沿戰打樁確定待定點(diǎn)的地面標志
2在起點(diǎn)與第一個(gè)立尺點(diǎn)設站，按以下順序觀(guān)測。
后視黑面尺――讀取下，上絲讀數，精平，讀取中絲讀數。 前視黑面尺――讀取下，上絲讀數，精平，讀取中絲讀數。 前視紅面尺――精平，讀取中絲讀數。
后視紅面尺――精平。讀取中絲讀數。
這種觀(guān)測讀數簡(jiǎn)稱(chēng)‘后―前―前―后’也可采用‘后―后―前―前的觀(guān)測順序。
3當測站觀(guān)測記錄完畢隨即計算
�、藕螅ㄇ埃┮暰啵胶螅ㄇ埃┮暢撸ㄏ陆z―上絲）x100
式中：下（上）絲讀數以米為單位，后（前）視距長(cháng)度應＜80m ⑵后、前視距差=后視距-前視距應、＜3m
�、且暰嗬鄯e差=前站累積差+本站視距差應＜10m
�、惹埃ê螅┮暫�、紅面讀數差=黑面讀數+標尺常數-紅面讀數應＜3mm ⑸黑（紅）面高差=后視黑（紅）讀數-前視黑（紅）讀數 黑、紅面高差之差=黑面高差-[紅面高差±0.1m]]應＜5mm ⑹高差中數={黑面高差+[紅面高差±0.1m]}/2
4依次同法施測其它個(gè)站。
5全路線(xiàn)施測完畢后計算；
�、怕肪�(xiàn)總長(cháng)（即個(gè)站前，后視距只和）；
�、聘髡厩�，后視距差之和（應與最后一站累積視距差相等）；
�、歉髡竞笠曌x數之和，各站前視讀數只和，各站高差中數之和（應為上兩項之差的1/2
�、嚷肪�(xiàn)閉合差（應附和限差要求）；
�、筛髡靖卟罡恼龜导皞�(gè)待定點(diǎn)的高程。
實(shí)訓心得
過(guò)去的兩個(gè)星期中，在老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始了對“工程測量”這門(mén)課程的實(shí)習。工程測量這門(mén)課，是需要理論與實(shí)際結合的。實(shí)習是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書(shū)本中抽象的敘述說(shuō)明往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著(zhù)實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)。更重要的，實(shí)習能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上，更貼近實(shí)際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實(shí)際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的.有效途徑。所以，深知實(shí)習重要性的我必須認真的把握好這難得的學(xué)習機會(huì )。
現在回頭看來(lái)，兩周的實(shí)習酸、甜、苦、辣俱全。我們的任務(wù)是四等水準測量。當我們辛辛苦苦花了一天時(shí)間好不容易測完了學(xué)校一圈的數據，收工休息時(shí)，卻被負責計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著(zhù)我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著(zhù)儀器攜帶著(zhù)相關(guān)計算物品，在學(xué)校內外緊張忙碌，連午休時(shí)間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。
從這兩周實(shí)習的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：
首先，通過(guò)實(shí)習，讓我發(fā)現我在平時(shí)學(xué)習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書(shū)本知識應用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn);也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度(比如能夠迅速對中整平)。
其次，通過(guò)這次實(shí)習，有利于培養我做事嚴謹、認真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對中整平時(shí)的重復精確瞄準還是在放樣計算時(shí)反復檢驗計算數據(以確保放樣時(shí)的原數據正確)，每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時(shí)發(fā)現錯誤及時(shí)檢查;不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么;正確面對困難，學(xué)會(huì )靜下來(lái)耐心的思考分析問(wèn)題，能夠獨立借助書(shū)本找出解決途徑。做事要又負責的態(tài)度，若因為自己而造成了錯誤要主動(dòng)承擔并積極補救。
第三，通過(guò)實(shí)習對培養我們團隊協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團結，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。
再有，我發(fā)現我們實(shí)習經(jīng)驗還較欠缺，在發(fā)現問(wèn)題時(shí)不知如何解決。比如在做四等水準測量時(shí)，記錄數據中突然出現兩個(gè)“紅 k-黑”差值達100多，當時(shí)不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調換了。這次測量?jì)x器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習工作的開(kāi)展，讓我們更直觀(guān)接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實(shí)的基礎。也讓我們明白了水建工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作性強的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并要加強理論與實(shí)踐相結合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。因此，實(shí)習在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會(huì )珍惜每次的實(shí)習機會(huì )，多去挖掘課堂上無(wú)法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
為時(shí)兩周的測量實(shí)習結束了,雖然開(kāi)始時(shí)大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺(jué)得自己學(xué)到了很多的東西。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應用的機會(huì )�？刂茰y量和地形圖測繪過(guò)程的整體概念有了一個(gè)良好的了解，我學(xué)會(huì )了更熟練的使用水準儀、經(jīng)緯儀等測量?jì)x器與工具，并且全站儀有了一些基本的認識，對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高了實(shí)際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實(shí)踐中得到應用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,現在想來(lái)這場(chǎng)痛苦的實(shí)習是必要的.
同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)習中讓我再次認識到實(shí)習的團隊精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補的損失。一次測量實(shí)習要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成.這次測量實(shí)習培養了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。雖然有時(shí)間我們會(huì )因為一些實(shí)習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著(zhù)這樣把要完成的這次實(shí)習完成的更加完美。
在這次的實(shí)習中我們對以前的學(xué)習又有了更深刻的認識：
水準測量。學(xué)校水準路線(xiàn)，這個(gè)主要是為了給以后的做導線(xiàn)測量奠定基礎.在檢驗所測數據的時(shí)候，做到發(fā)現錯誤立即解決對讀數超線(xiàn)的時(shí)候立即返工，同時(shí)還發(fā)現第三測量工作一般都在規定的記錄表格上如實(shí)地反映出測、算過(guò)程和結果，表格中有計算校核，∑a一∑b=∑h，這只說(shuō)明計算無(wú)誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)結束后，進(jìn)行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內，即按水準路線(xiàn)長(cháng)度或測站數進(jìn)行調整，若超過(guò)限差，必須重測。只到合格為止。
最后經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,看到我們花好的圖大家也都興奮不已。測量也算接近尾聲了,感覺(jué)收獲真的不少,當然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助.今天還于我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗大家感覺(jué)收獲都很多,有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小,對于架儀器及測量的速度可以說(shuō)是一次飛躍，在我們面臨各種問(wèn)題的同時(shí)我們也學(xué)會(huì )了解決問(wèn)題的方法。對于以后踏入社會(huì )有了一個(gè)很好的的接軌。感謝學(xué)校給我們的這次機會(huì )，讓我們能更好的迎合社會(huì )需求。
實(shí)習學(xué)習心得 篇11
從這次青花實(shí)習參觀(guān)中，首先，擴大了我們的知識領(lǐng)域，增加了專(zhuān)業(yè)感性知識，為學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識創(chuàng )造了有利的條件。熟悉堿性耐火材料的生產(chǎn)工藝，從原料制備到燒成，到包裝，再到銷(xiāo)售等各個(gè)方面的知識，我都把這些知識儲存在腦子里，作為大學(xué)所學(xué)內容的一局部，為自己的就業(yè)打好根底。
短短的認知實(shí)習，讓我大開(kāi)眼界，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短兩天天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
工作中要有良好的學(xué)習能力，要有一套學(xué)習知識的系統，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習能力，通過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的'情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。此次我走出了學(xué)校，參加青花公司認知實(shí)習是一次很好的啟蒙活動(dòng)。希望我的經(jīng)驗和體會(huì )能夠在以后的道路上指導我走向成功，外面的世界很精彩，等待著(zhù)我的融入。
實(shí)習學(xué)習心得 篇12
昨日只輸入了兩個(gè)費用科目的數據，今日要輸的是管理費用，管理費用下比較通用的科目有：辦公費，業(yè)務(wù)招待費，水電費，差旅交通費，固定資產(chǎn)折舊，地方稅費（如堤圍費，防洪費等），其他管理費用，管理人員工資，福利費，工會(huì )經(jīng)費，職工教育經(jīng)費，勞動(dòng)保險費，住房公積金，資產(chǎn)減值準備等。這些科目海峽基本都有，我們就把？按順序編好明細輸進(jìn)去就好了，還好海峽的會(huì )計做賬都很清楚所以我們在輸完數據對賬的時(shí)候就很簡(jiǎn)便了，因為每個(gè)數據都是對的話(huà)就不用我們去對總賬，明細賬，有的時(shí)候如果還是不對的話(huà)還要去翻看記賬憑證，那樣的'話(huà)工作量就是很大的了，這都是小慧和我說(shuō)的，我在想看來(lái)稅審并沒(méi)有我看到的這么簡(jiǎn)單，每個(gè)企業(yè)的會(huì )計的做賬方法都是不一樣的，有的還是手工賬，看來(lái)我要應對的還有很多不一樣的考驗啊，期待中。這樣的話(huà)三個(gè)費用就輸完了，也就是說(shuō)損益表上的科目是輸完了，這有先把這個(gè)基本的工作做完了才能繼續做后面的鑒證表的輸入工作。
實(shí)習學(xué)習心得 篇13
不是知識而是一種叫自學(xué)的能力。當我真正走上工作崗位時(shí)才深刻的體會(huì )到這句話(huà)的含義，除了英語(yǔ)和計算機操作外，課本上學(xué)的理論用的很少，我擔任的助理一職平時(shí)做些接待客戶(hù)、處理文件，有時(shí)覺(jué)得沒(méi)有太多挑戰性，而同公司的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就大部一樣了，計算機知識日新月異，他們不得不以自學(xué)盡快掌握新知識，迎接一個(gè)一個(gè)新的挑戰，如果他們之靠在學(xué)校中學(xué)到的知識肯定是不行的。我們必須工作中勤于動(dòng)手，不斷學(xué)習新知識積累經(jīng)驗，沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早會(huì )被企業(yè)和社會(huì )淘汰。
我最大的感悟就是真誠所至，金石為開(kāi)。不管多難做，做好自己的那一份，總有一天會(huì )有收獲，只是時(shí)間的`問(wèn)題。但如果你不去做，這一天永遠不會(huì )像天上掉餡餅那樣到來(lái)。就像士兵突擊中的許三多，從泥巴到尖子只是做與不做的區別。
另外，人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵，雖說(shuō)在工作中能力必須有，但如果沒(méi)有同事的合作與包容，你可能什么都做不了。以前可能是因為電視劇看的太多的原因，我總是感覺(jué)職場(chǎng)上充滿(mǎn)了明爭暗斗，要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。但在與同事相處的過(guò)程中，我覺(jué)得更重要的是放大別人的優(yōu)點(diǎn)，縮小別人的缺點(diǎn)。多站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題。
還有就是堅持的重要性。也許是受阿甘正傳和士兵突擊兩部影視作品的影響。再加上實(shí)習中自己的感悟。我覺(jué)得，整個(gè)人生有因就有果。只有做好身邊的每一件小事，才能得到所謂的善果。針對大學(xué)生眼高手低的特點(diǎn)更應重視堅持的重要性。也許我們所不在意的一件小事，就是我們的一個(gè)時(shí)機。要想長(cháng)成參天大樹(shù)就要靠堅持靠積累。
針對助理的職業(yè)特點(diǎn)，具體遇到挫折時(shí)不妨從調整心態(tài)來(lái)疏解壓力，并進(jìn)行冷靜復習，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面找出受挫的原因，總之，通過(guò)這些感悟，我不僅明了我會(huì )在以后的工作中做得更好，更會(huì )學(xué)會(huì )珍惜，珍惜父母的每一分辛苦轉賺來(lái)的錢(qián)，珍惜每一次工作時(shí)機因為懂得了它們的重要性，以后我會(huì )更加珍惜。
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