青少年法制教育學(xué)習心得
我們得到了一些心得體會(huì )以后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編為大家整理的青少年法制教育學(xué)習心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青少年法制教育學(xué)習心得1
結業(yè)典禮的那天，學(xué)校又開(kāi)展了法制教育的講座，有更詳細的說(shuō)明了造成青少年犯罪的因素，有進(jìn)一步為我們這群莘莘學(xué)子洗腦。
警官講的其中一個(gè)事例是這樣的。有個(gè)男孩逃課是家常便飯，屢勸不改，后來(lái)索性輟學(xué)了。又結交了一些不務(wù)正業(yè)的街頭小混混，整日游手好閑，從家里拿錢(qián)消費。其母只好托親戚給他找了份工作，可他不領(lǐng)情，仍舊宅在家里，并從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一只兔子回來(lái)，整天窩在家里，想寶貝似的照顧它，母親沒(méi)有給他好臉色看。有天他回家，看見(jiàn)籠里的兔子死了，他淚流不止而且以為是他母親蓄意殺害的。他心里埋下了仇恨的種子，決定為兔子報仇。那晚他母親下夜班回來(lái)，他殘忍的將她殺害，并拋尸山野。
為什么會(huì )將自己的親生母親殺害這是天地不容，大逆不道的，根本就失去了人性，可是他又為什么會(huì )為一只兔子的死而哭泣呢?又有誰(shuí)替他想過(guò)?家長(cháng)有和孩子心平氣和的溝通過(guò)嗎?別光看我們青少年個(gè)頭不小，可是心理還是幼稚的很，有很多的困惑。不成熟的心理往往對青少年造成很大危害。所以說(shuō)心理問(wèn)題是導致青少年犯罪的.一個(gè)重要因素。當然家庭教育也脫離不了干系。家，是孩子的第一個(gè)學(xué)校，更多為人處事的道理都是從家里熏陶到的。然而現在的家長(cháng)忙于事業(yè)，滿(mǎn)足了孩子的物質(zhì)生活去忽略了孩子的精神世界，沒(méi)有盡到為人家長(cháng)應盡的責任，這也是讓人感到悲哀的。社會(huì )生活也是影響青少年犯罪的一個(gè)因素，如果他沒(méi)和街頭混混搞在一起，而是結交一些良師益友，或許結局就不會(huì )這樣了。青少年不僅僅需要家庭保護，學(xué)校保護，也需要社會(huì )保護。只有在這樣一個(gè)有機整體的保護下青少年才能健康的成長(cháng)。
青少年是民族的希望，是祖國的未來(lái)。我們怎能忍心，讓青少年的犯罪率像溫室效應一樣逐年增長(cháng)呢，讓祖國的花朵受到摧殘呢?最為青少年的我們不僅僅要呼吁每個(gè)人來(lái)保護，關(guān)注青少年，也要學(xué)著(zhù)自我保護，好好學(xué)習，好好生活，不要再讓世人看扁我們，做一個(gè)真正的21世紀的接班人。
青少年法制教育學(xué)習心得2
作為21世紀的青少年，我們應該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規，在社會(huì )生活各個(gè)領(lǐng)域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。
在我們學(xué)校內也有許多違反校規校紀的現象。例如，同學(xué)之間因為口角而發(fā)生爭執，造成打架斗毆的事件。個(gè)別同學(xué)有遲到、早退和曠課的現象等。學(xué)校的領(lǐng)導根據這些現象都制定了相應的校規，對于那些違反校規的同學(xué)都給予了相應的處分。我們要遵循校規不違反，校內的學(xué)生不與社會(huì )上的人員有聯(lián)系，從而避免一些不必要的麻煩。
以前，我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)有關(guān)青少年犯罪的事。例如，在校的學(xué)生因受不了來(lái)自家庭和學(xué)校的`壓力，去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲，長(cháng)期下去，沒(méi)有資金來(lái)源，從而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了毒品，沒(méi)有資金也同樣走上了犯罪的道路。這樣的案例有很多，都說(shuō)明了他們法律知識的缺乏，也告訴我們學(xué)法、守法的重要性。
我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛(ài)自己的父母、親人和老師，對社會(huì )也會(huì )造成難以彌補的危害。青少年朋友，我們應該努力學(xué)習法律知識，不僅保護自己，也為了保護他人
提幾點(diǎn)建議吧：
(一)、關(guān)心差生、輟學(xué)的學(xué)生
關(guān)心學(xué)生是學(xué)校教師的神圣職責，差生、輟學(xué)生是困難、問(wèn)題較多的學(xué)生群體，他們最需要關(guān)心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學(xué)生占很大比例，關(guān)心教育管理好這些學(xué)生，能有效預防和控制校園搶劫和強索案件的發(fā)生，從一定意義上說(shuō)，學(xué)校對差生的漠不關(guān)心甚至放棄差生。學(xué)校就一定會(huì )自己留下的苦果自己吃。
(二)、加強學(xué)校校風(fēng)校紀建設，加強法制宣傳教育。
校風(fēng)校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀守法、健康成長(cháng)，是抵制不良影響、預防犯罪最根本的因素。
(三)、保持高度的警惕性，早期發(fā)現，采取有針對性的實(shí)在措施，例如建立專(zhuān)職輔導員;對重點(diǎn)人、重點(diǎn)地方、重點(diǎn)時(shí)間采取事前防范措施;關(guān)注學(xué)校周邊地區青少年動(dòng)向，發(fā)現危險信號及時(shí)通報公安機關(guān)并采取措施，校警聯(lián)合建安全文明學(xué)校。
(四)、防止格外違法犯罪青少年向學(xué)校滲透，或與學(xué)校某些學(xué)生聯(lián)合作案，增加危害性，增加預防和處置的復雜性。
(五)、發(fā)現教唆者、犯罪組織者、造成嚴重危害的，要與政法部門(mén)通報、聯(lián)系、合作，及時(shí)處理，該上報的一定上報，該送有關(guān)部門(mén)處理的一定送有關(guān)部門(mén)，該懲辦的就要懲辦。
青少年法制教育學(xué)習心得3
我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，總是以工作忙為借口不用讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己。但是在這短暫的一個(gè)學(xué)期里，我把讀書(shū)變成了我日常生活的一部分。在這一個(gè)學(xué)期里，我感覺(jué)收獲頗豐。以下就是我這一學(xué)期來(lái)讀書(shū)的心得：
《青少年法律知識讀本》——少年驚嘆號是一本很有特色的青少年普法教育讀本。它貼近實(shí)際，選擇了眾多具有普遍意義的典型案例，角度獨特，用“失足少年”的自我懺悔來(lái)現身說(shuō)法，真切而令人驚醒。它比較適合做我們中學(xué)生的普法教育課本。
也是我們老師更好地了解青少年、溝通青少年、教育青少年的有益的幫助和參考。有一句名言說(shuō)：人生的道路很漫長(cháng)，但關(guān)鍵的卻只有幾步。走對了，就會(huì )一路風(fēng)雨無(wú)阻、茁壯成長(cháng)，成為棟梁;走得不好，就會(huì )一生碌碌無(wú)為，甚至誤入歧途，滑向犯罪的深淵。我們的學(xué)生正處在他們人生的起步階段也是一個(gè)關(guān)鍵階段。
特別像我們做班主任或年級長(cháng)的經(jīng)常會(huì )碰到一些問(wèn)題學(xué)生。有時(shí)由于我們自己對法律不夠了解，對問(wèn)題的嚴重性不夠預見(jiàn)，使得一些小問(wèn)題變成了大問(wèn)題。但是讀了這本書(shū)我還是有很多收獲的`如了解了很多平時(shí)不知道的法律上的知識，也學(xué)習了一些解決問(wèn)題的方法。特別是當看到自己的學(xué)生因為自己的教育走出了泥潭，讓我體會(huì )到了作為一名教師的快樂(lè )，讓我體味到了當教師的崇高，也讓我領(lǐng)悟到了作為教師的成功的真諦。
我想在以后的工作還是生活中學(xué)習一定的法律知識還是很必要的。
青少年法制教育學(xué)習心得4
當今社會(huì )，不良少年越來(lái)越多。面對這種情況，我們更應該保護自己，并時(shí)刻警戒自己——遠離犯罪。
俗話(huà)說(shuō)：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！倍覀儜撓葘W(xué)會(huì )如何預防犯罪。首先，我們要學(xué)習文化，法律知識，培養良好的社會(huì )公德和文明習慣。
只有好的文化底蘊，才能讓我們擁有自制力，與犯罪的意識。許多人也都是因為身邊的家人，朋友而引起不好的`思想。所以我不能交壞的朋友，并要遠離網(wǎng)吧，杜絕小偷小摸的行為。
我們既然做到自己不犯罪，可遇到了壞人，又該怎么辦?作為一個(gè)小學(xué)生，我們更應該為自己的生命安全負責，敲響警鐘，牢牢記住這些預防搶劫，殺人等注意事項：在放學(xué)時(shí)，我們盡量不帶值錢(qián)的東西，而且要結伴回家。如真遇到搶劫，先把東西給他，并記住他的相貌特征，而后趕快報警，告訴爸爸媽媽。在公共場(chǎng)所內，要保管好自己的隨身貴重物品，以防偷竊。遇到綁架時(shí)，千萬(wàn)不要喊叫，盡量解開(kāi)繩索，逃到有人的地方呼救。如碰見(jiàn)殺人，先保持冷靜，然后告訴大人?
“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！边h離犯罪，保護自己。假如真的犯罪了，要收到法律的制裁，再后悔也來(lái)不及了。
青少年法制教育學(xué)習心得5
隨著(zhù)一年一年的長(cháng)大，我讀了許多書(shū)，偶然之間我慢慢地接觸到了普法教育讀本。這本書(shū)讓我明白了許多道路，普法知識和人民法;這本書(shū)讓我更加自覺(jué)遵守法規，保護自己的權利;這本書(shū)也變成了一個(gè)印跡，永遠印在我的心里。
普法很重要，遵守普法更加的重要，一步之差會(huì )讓一個(gè)人處于兩種情況之內。我們是未成年人，父母是我們的監護人，父母有義務(wù)照顧我們，基本的法律常識會(huì )讓我們的生活更加美好，更加幸福。普法教育里，時(shí)常提醒我們，不要進(jìn)入網(wǎng)吧，歌舞廳，拒絕看□的書(shū)，很多事不可以自作主張，比如：不可以把父母及家屬等人的私人物品送給朋友，或者其他的人。當然，我們也有自己的權利，我們每天都要有充足的睡眠時(shí)間，九小時(shí)以上，同學(xué)們若拉著(zhù)我們去打架，我們可別聽(tīng)他們的'，應該及時(shí)告訴老師，免得節外生枝。
有一次吧，我與一個(gè)同學(xué)在玩時(shí)，同班同學(xué)跑來(lái)說(shuō)：“快，快來(lái)幫我，那些人太囂張了，竟敢來(lái)打我們班的人�！闭f(shuō)完便與那群人打架去了。我立刻跑去辦公室報告老師，老師聽(tīng)了，馬上去勸架，才避免了一場(chǎng)“血雨腥風(fēng)”。
還有一次，朋友小文的父母離婚了，小文的心情一直不太愉快，結果生病了。我去安慰她，她才說(shuō)出實(shí)情。原來(lái)，小文由爸爸撫養，她的爸爸不許小文的媽媽來(lái)看小文。小文因看不到媽媽?zhuān)械绞謧�，久而久之就生病了。我和小文說(shuō)：“中華人民法說(shuō)過(guò)，就算父母離異了，也是小文的父母，小文有權利去見(jiàn)父親或者母親�！毙∥穆�(tīng)了我的建議，回家和爸爸說(shuō)了中華人民法。小文爸爸終于同意小文去看媽媽了，小文心情好了，生病自然也好了。我真為她開(kāi)心。
法律需要我們去遵守，普法教育讀本可真是照亮我人生道路的“手電筒”。
青少年法制教育學(xué)習心得6
教育對于種子是陽(yáng)光，對于樹(shù)林是誰(shuí)，對于我們少年鵝絨，是走上殿堂的梯子。我們擁有一個(gè)幸�？鞓�(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。是什么讓我們如此幸福呢?是因為我們生活在一個(gè)和諧的法律社會(huì )當中。法律，他想一個(gè)守護神，伴隨在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我們，就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，分辨黑白，懲惡揚善，指引這人們走向光明的道路。
法律充斥這我們生活中的每一個(gè)角落，與我們息息相關(guān)。比如說(shuō)《森林保護法》約束人們不準破壞森林，所以當獵人站在禁獵區，站在一群領(lǐng)養旁舉著(zhù)列強準備設計時(shí)，有良知的人們一定會(huì )想起法律的制裁，也許他會(huì )放下槍?zhuān)c小動(dòng)物和平相處，我們因此而可以看到和諧美麗、充滿(mǎn)生機的大草原;《交通法規則》約束人們不要亂闖紅燈，不能酒后駕車(chē)。每天我穿過(guò)馬路，心里感到十分欣慰，寬敞的馬路上，人人都遵守著(zhù)“法規”這是人盡皆知的法，深入人心的律，正式這樣的法律讓我們走的如此流暢;《婦女兒童保護法》保障我們的兒童合法權益，讓我們的童年備受保護……
試想，假如沒(méi)有法則，社會(huì )會(huì )變成什么樣?車(chē)輛橫沖直撞，交通事故百出，安全沒(méi)有保障，殺人、放火、搶劫，壞人盡顯瘋狂……世界將多么可怕。
鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“法律制度教育要從娃娃抓起，要從小事做起�！笔前�，俗話(huà)說(shuō)：小到偷針，大到偷金。我們這些小勾靈要從小就要提高自己的法律意識，提高自己自護自首的能力要學(xué)會(huì )分辨是非，抑惡揚善，做一名有知識，有道德，遵紀、守法、懂法、用法的小公民，古語(yǔ)道：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽覀兡銜r(shí)時(shí)刻刻都要用法律法規來(lái)對照，衡量自己的行為從小小事做起，維護社會(huì )的`秩序，營(yíng)造友好的社會(huì )。
法律伴隨這我們成長(cháng)的每一步，法律令社會(huì )安定，令我們的生活更加沒(méi)好，和諧。
讓我們做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生，做一個(gè)知法守法的好公民，為構建和諧的社會(huì )而努力。
青少年法制教育學(xué)習心得7
我通過(guò)觀(guān)看了《法制教育片》之后，使我懂得了很多的人生道理，知道了什么該做，什么不該做，它里面講了很多青少年典型真實(shí)案件，講了很多青少年都是由純真無(wú)知走上違法犯罪道路的悲劇，指點(diǎn)我們預防和減少犯罪的途徑和方法。
造成青少年犯罪的原因基本上來(lái)源于家庭教育，管理體制有誤和受周?chē)涣辑h(huán)境的影響。未成年人正是長(cháng)身體、長(cháng)知識的時(shí)候，很容易因為一步之差而走上了違法犯罪的道路。例如，互聯(lián)網(wǎng)是現代高科技的綜合成果，它給人類(lèi)共享豐富的科學(xué)技術(shù)等創(chuàng )造了條件，為經(jīng)濟發(fā)展做了巨大的貢獻，但它也可以作為傳播不良有害信息的手段或渠道，腐蝕傷害青少年的身心健康和對社會(huì )造成嚴重的危害。比如互聯(lián)網(wǎng)中交網(wǎng)友吧，它很耗精力，交了網(wǎng)友自然要保持聯(lián)系，這一聯(lián)系起來(lái)，通常以小時(shí)為單位，友誼深淺與溝通時(shí)間成正比，這自然要消耗較多的時(shí)間與精力使正常的生活受到一定的負面影響，甚至“走火入魔”，釀成悲劇，所以我們要加強上網(wǎng)的自制教育，自覺(jué)構筑抵制不良信息的“防火墻”，正確利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，只要正確利用它，就能發(fā)揮它的特長(cháng)。
我們在生活中有時(shí)會(huì )因為家庭矛盾或一些瑣事而引起打斗等事件，而釀成人命關(guān)天的大禍，所以我們要學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)萑�、寬容、對事要冷靜，理性地去處理矛盾和問(wèn)題，妥善來(lái)化解事情，不要沖動(dòng)，要學(xué)會(huì )自我調節，自我控制的能力，否則會(huì )因為一時(shí)的'沖動(dòng)而導致你走上犯罪道路。
青少年要全面提高自身素質(zhì)，加強自我保護能力，還要學(xué)會(huì )怎么樣抵制不良影響和不良誘惑的能力。我們要了解與掌握與自己的生活密切相關(guān)的法律基本知識，增強法律意識，樹(shù)立法制觀(guān)念，提高辨別是非的能力，還要自覺(jué)守法，動(dòng)用法律武器，維護自身的合法權益，同各種違法犯罪作斗爭。
青少年法制教育學(xué)習心得8
法，是我們的行為準則，更是國富民強的制國方略。自古有云：
“國，無(wú)法則亂，民，無(wú)法則貧”。我們是新世紀的少年，在家長(cháng)的關(guān)懷下，在老師的教導下、在法律的保護下、健康的成長(cháng)。在這樣的情況下我們更應該學(xué)法。
倡導科學(xué)文明的生活方式,要加強科普和法制教育,深入學(xué)習宣傳《管理守則》,《文明守則》等,不斷提高文明道德水平,增加自我保護意識和遵紀守法意識,堅持同封建迷信,反科學(xué),偽科學(xué)和邪教做斗爭。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的`目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。而作為中職生的我們，不僅要學(xué)法，懂法，更要善于運用法律。這，便是所謂的行動(dòng)。眼下，我們的首要任務(wù)是學(xué)習法律知識，增強法制觀(guān)念，但在學(xué)法的同時(shí)，也要注意道德、勇氣、社交能力的培養。做一個(gè)真正的四有青年，為實(shí)現我國的素質(zhì)教育做出貢獻。
構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。
青少年法制教育學(xué)習心得9
法律仿佛是一張無(wú)形的網(wǎng)，看似虛若無(wú)物，無(wú)聲無(wú)影，但卻與我們的生活密切相關(guān)。當一個(gè)邪惡的念頭剛剛閃過(guò)，法律無(wú)形的雙手便悄悄地靠近，當法律有大網(wǎng)在你身后展開(kāi)，這就說(shuō)明你觸碰了法律的底線(xiàn)。
在我們小學(xué)生六年級到初中是最會(huì )犯錯誤的年齡階段，所以，認識法律、學(xué)習法律、懂得法律是十分有必要的�！斗山逃分v座的一開(kāi)始，陳教師就跟我們介紹，法律的判刑分為很多種：拘留、拘役、管制，有期徒刑、無(wú)期徒刑和死刑�？上攵�，死刑是犯罪十惡不郝的終極刑法。陳教師的'表情極其嚴肅，莊重地講訴法律的重要性：
“年輕人是最容易沖動(dòng)的，而往往就因為這一時(shí)的沖動(dòng)而犯下不可彌補、后悔的錯誤�！标惤處熃o我們講了很多青少年因為一時(shí)的沖動(dòng)導致家庭破碎的案件。其中，令我印象最深的就是關(guān)于一個(gè)女孩孫平的事。她是一個(gè)殘疾女孩，也是一個(gè)自尊心很強的人。孫平的同班同學(xué)楊某喜歡開(kāi)玩笑，給她取了個(gè)外號，孫平極其自卑便懷恨在心，把楊某約到樹(shù)林，趁楊某不備，進(jìn)行報復。孫平在楊某的腹部連桶幾刀，楊某因流血過(guò)多導致死亡。不平把揚某埋后，拍拍土若無(wú)其事走了。之后，孫平犯下殺人罪被捕，判有期徒刑十幾年。
聽(tīng)完這一系列的案件，我目瞪口呆。只因一時(shí)的怨恨，一時(shí)的沖動(dòng)，便失去了理智，蒙蔽了是非，導致原本一個(gè)完美幸福的家庭，落得家破人亡;原本天真歡樂(lè )的童年，變成在監獄中的囚犯;原本才華四溢的人生旅途，卻要走向昏天暗地的犯罪道路。這可見(jiàn)，遵紀守法是多么重要啊。我在想，這世界有多少青少年因為一次小小的沖突，一次小小的口角，而毀了自我完美的前途，不僅僅讓自我后悔莫及，還使家人悲痛萬(wàn)分。在這個(gè)社會(huì )上，有多少學(xué)生因沉迷于網(wǎng)吧，學(xué)習成績(jì)一落千丈，他們想到過(guò)教師付出的艱辛與汗水嗎有多少學(xué)生鬼迷心竅，黑白不分，混入黑道，他們想到過(guò)父母一生的心血，無(wú)私的栽培嗎有多少人因受人惠感，吸食毒品，他們想到過(guò)去法律的制裁嗎我想到了在報紙上，在新聞上，在網(wǎng)絡(luò )上，刊登過(guò)無(wú)數的犯罪照片，報道過(guò)無(wú)數的犯罪案例，放映過(guò)無(wú)數的犯罪手段，難道還不夠嗎邪不勝正，法律決人會(huì )讓一個(gè)犯罰者逍遙法外，犯罪者的下場(chǎng)僅有被逮捕，所以，我們從小就該懂法知法，遵法守法，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
法律能讓壞念頭退縮，能將犯罪者伏法。如果每個(gè)人都能遵紀守法，這個(gè)世界會(huì )充滿(mǎn)和睦平安吧。
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