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學(xué)習Linux的心得

時(shí)間:2023-06-14 14:06:09 詩(shī)琳 學(xué)習心得 我要投稿
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學(xué)習Linux的心得

  當我們經(jīng)過(guò)反思,對生活有了新的看法時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣我們就可以提高對思維的訓練。應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習Linux的心得,歡迎大家分享。

學(xué)習Linux的心得

  學(xué)習Linux的心得 1

  我們這一代90后,從小接觸的是windows98,家里條件好的自己有電腦裝的是2000,后來(lái)又有了XP,上大學(xué)時(shí)又有了win7。說(shuō)實(shí)話(huà)小時(shí)候沒(méi)想過(guò)搞IT,也計算機了解也只是一些皮毛,至于什么UNIX,Linux,聽(tīng)過(guò)沒(méi)見(jiàn)過(guò),就更別說(shuō)用過(guò)了。

  以前覺(jué)得Linux就跟dos一樣,全是用命令窗口,相對于窗口界面來(lái)說(shuō)多麻煩呀。直到學(xué)習Linux這門(mén)課以后,我才知道,原來(lái)我錯了。

  一、為什么要學(xué)Linux呢?每個(gè)人都有不同的看法,下面我說(shuō)說(shuō)自己的感想吧。

  首先Linux是開(kāi)源的,這也是最主要的原因,想學(xué)windows,Unix,對不起我們沒(méi)源代碼。也正是因為這樣,Linux才能夠像滾雪球一樣越滾越大,發(fā)展到現在這種規模。其中不乏很多IT精英的心血。我們學(xué)透以后更可以做成自己的OS!

  其次,Linux簡(jiǎn)單易學(xué),因為我們初學(xué)者只是學(xué)的基礎部分,Linux的結構體系非常清晰,再加上老師循序漸進(jìn)的教學(xué)以及耐心的講解,使我們理解起來(lái)很快,短期內就基本掌握了操作和運行模式。對我們學(xué)習操作系統有很大的幫助,加深我們對OS的理解。

  再次,Linux是用C語(yǔ)言編寫(xiě)的,我們有學(xué)習C語(yǔ)言的基礎,讀程序和編寫(xiě)代碼方面存在的困難小一點(diǎn),也是我們能較快掌握的原因之一。

  二、學(xué)習情況

  在學(xué)習的過(guò)程中,我們用的是VM虛擬機,開(kāi)始時(shí)真的不真的該怎么去做,特別是我的是命令窗口界面,別人的是圖形界面,我都不知道怎么調過(guò)來(lái)。后來(lái)通過(guò)自學(xué)老師給的資料和向同學(xué)請教,掌握了一些基本的操作,比如掛載優(yōu)盤(pán),編譯程序,在Linux環(huán)境下運行,轉換目錄等等。學(xué)了這些基礎才能進(jìn)行下面的模擬OS程序。

  老實(shí)說(shuō),第一個(gè)程序是在C中編譯好的,調試好了才在Linux下運行,感覺(jué)用vi比較麻煩,因為有錯了不能調試,只是提示錯誤。但是一些顯而易見(jiàn)的小錯誤還是用vi改正比較方便。以后的大一點(diǎn)的程序就得在Linux下調試了,因為有的頭文件在VC里面說(shuō)找不到。

  就這樣,我們一邊上OS理論課,一邊上這個(gè)實(shí)驗,這樣挺互補的,老師講課,一步一步地布置任務(wù),我們自學(xué),就這個(gè)循環(huán)的過(guò)程中,我們學(xué)習了基本操作,用vi,shell,模擬內存的分配過(guò)程等一些OS管理?梢哉f(shuō)自己收獲很大,基本上完成了老師布置的任務(wù),對于拔高的題目沒(méi)有去做,因為我了解我的水平,沒(méi)有時(shí)間和精力去做。

  期間我閱讀了不少關(guān)于Linux的相關(guān)資料,其中也不乏一些有趣的'小故事,這既豐富了我的課余生活,也讓我加深了對一些術(shù)語(yǔ)的理解,比玩游戲強多了。

  三、對Linux未來(lái)的展望

  眾所周知,目前windows操作系統是主流,在以后相當長(cháng)的時(shí)間內不會(huì )有太大的改變,其方便友好的圖形界面吸引了眾多的用戶(hù),甚至目前許多應用軟件都是基于它的?墒菦](méi)有哪一個(gè)系統是十分完美的,這也正是有別的OS得以存在的原因,每個(gè)系統都有其自身的優(yōu)點(diǎn)。

  Linux最大的特點(diǎn)就是其開(kāi)源性,這一點(diǎn)是十分難得的,這也是它能夠存在到現在的原因之一,隨著(zhù)IT從業(yè)人員越來(lái)越多,理論上會(huì )有更多的人使用Linux,可以肯定,Linux在以后這多時(shí)間不會(huì )消失。Linux簡(jiǎn)單,占內存少,特別是對于程序開(kāi)發(fā)人員來(lái)說(shuō)很方便,如果說(shuō)windows的成功在于其方便用戶(hù)的窗口管理界面,那么Linux的成功就在于用最少的資源最短的時(shí)間實(shí)現了所有功能,這也是符合人類(lèi)進(jìn)化的,相信以后節能問(wèn)題會(huì )日益突出。

  四、總結

  隨著(zhù)實(shí)驗課程的結束,理論課也該結束了,說(shuō)實(shí)話(huà)教O(píng)S的這兩位老師是我們遇到過(guò)的不錯的老師(這話(huà)放這可能不太恰當),因為他們上課傳授的不僅僅是知識,更重要的是一些道理,包括一些做人的道理,講課時(shí)也抓住重點(diǎn),循序漸進(jìn),讓同學(xué)理解很快;更可貴的是不以你過(guò)去的成績(jì)看問(wèn)題,讓我樹(shù)立了很大的信心學(xué)好這門(mén)課程,也學(xué)到了不少專(zhuān)業(yè)知識和技能。

  其實(shí)老師讓寫(xiě)心得我也沒(méi)怎么找資料應付,自己想到什么就寫(xiě)些什么,所以不免有些凌亂;很少提到編程,因為那些在實(shí)驗報告里已經(jīng)說(shuō)了,這里再寫(xiě)就多余了。最后,感謝老師和同學(xué)們在學(xué)習上對我的幫助。

  學(xué)習Linux的心得 2

  我們這一代90后,從小接觸的是windows98,家里條件好的自己有電腦裝的是2000,后來(lái)又有了P,上大學(xué)時(shí)又有了。說(shuō)實(shí)話(huà)小時(shí)候沒(méi)想過(guò)搞IT,也了解也只是一些皮毛,至于什么UNI,Linu,聽(tīng)過(guò)沒(méi)見(jiàn)過(guò),就更別說(shuō)用過(guò)了。

  以前覺(jué)得Linu就跟dos一樣,全是用窗口,相對于窗口界面來(lái)說(shuō)多麻煩呀。直到學(xué)習Linu這門(mén)課以后,我才知道,原來(lái)我錯了。

  一.為什么要學(xué)Linu呢?每個(gè)人都有不同的看法,下面我說(shuō)說(shuō)自己的感想吧。

  首先Linu是開(kāi)源的,這也是最主要的原因,想學(xué)windows,Uni,對不起我們沒(méi)源代碼。也正是因為這樣,Linu才能夠像滾雪球一樣越滾越大,開(kāi)展到現在這種規模。其中不乏很多IT精英的心血。我們學(xué)透以后更可以做成自己的OS!

  其次,Linu簡(jiǎn)單易學(xué),因為我們初學(xué)者只是學(xué)的根底部分,Linu的構造體系非常清晰,再加上老師循序漸進(jìn)的教學(xué)以及耐心的講解,使我們理解起來(lái)很快,短期內就根本掌握了操作和運行模式。對我們學(xué)習操作系統有很大的幫助,加深我們對OS的理解。

  再次,Linu是用C語(yǔ)言編寫(xiě)的,我們有學(xué)習C語(yǔ)言的根底,讀程序和編寫(xiě)代碼方面存在的困難小一點(diǎn),也是我們能較快掌握的原因之一。

  二.對Linu未來(lái)的展望

  眾所周知,目前windows操作系統是主流,在以后相當長(cháng)的時(shí)間內不會(huì )有太大的改變其方便友好的圖形界面吸引了眾多的用戶(hù),甚至目前許多應用軟件都是基于它的?墒菦](méi)有哪一個(gè)系統是十分完美的,這也正是有別的.OS得以存在的原因,每個(gè)系統都有其自身的優(yōu)點(diǎn)。

  Linu最大的特點(diǎn)就是其開(kāi)源性,這一點(diǎn)是十分難得的,這也是它能夠存在到現在的原因之一,隨著(zhù)IT從業(yè)人員越來(lái)越多,理論上會(huì )有更多的人使用Linu,可以肯定,Linu在以后這多時(shí)間不會(huì )消失。

  Linu簡(jiǎn)單,占少,特別是對于程序開(kāi)發(fā)人員來(lái)說(shuō)很方便,如果說(shuō)windows的在于其方便用戶(hù)的窗口管理界面,那么Linu的成功就在于用最少的資源最短的時(shí)間實(shí)現了所有功能,這也是符合人類(lèi)進(jìn)化的,相信以后節能問(wèn)題會(huì )日益突出。

  三.總結

  隨著(zhù)實(shí)驗課程的完畢,理論課也該完畢了,說(shuō)實(shí)話(huà)教O(píng)S的這兩位老師是我們遇到過(guò)的不錯的老師(這話(huà)放這可能不太恰當),因為他們上課傳授的不僅僅是知識,更重要的是一些道理,包括一些做人的道理,講課時(shí)也抓住重點(diǎn),循序漸進(jìn),讓同學(xué)理解很快;更可貴的是不以你過(guò)去的成績(jì)看問(wèn)題,讓我樹(shù)立了很大的信心學(xué)好這門(mén)課程,也學(xué)到了不少專(zhuān)業(yè)知識和技能。其實(shí)老師讓寫(xiě)心得我也沒(méi)怎么找資料應付,自己想到什么就寫(xiě)些什么,所以不免有些凌亂;很少提到編程,因為那些在實(shí)驗里已經(jīng)說(shuō)了,這里再寫(xiě)就多余了。最后,感謝老師和同學(xué)們在學(xué)習上對我的幫助。

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