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學(xué)習之江新語(yǔ)讀書(shū)心得
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于培養我們思考的習慣。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)習之江新語(yǔ)讀書(shū)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習之江新語(yǔ)讀書(shū)心得1
近日，品讀習在浙江主政時(shí)期寫(xiě)下的《之江新語(yǔ)》，僅是標題就令人產(chǎn)生了強烈的閱讀欲望，感受撲面而來(lái)的一股清新文風(fēng)，令人耳目一新，備受鼓舞和啟迪。232篇短評、短文，談人生、談管理、談文風(fēng)、談民生，明晰，簡(jiǎn)潔，坦陳，睿智，概言之，短，準，精，妙。文字中所表露出的思想、觀(guān)點(diǎn)、才華是通過(guò)幾十年的基層經(jīng)驗打磨積淀、深入思考、學(xué)習升華與不斷實(shí)踐中逐漸形成的。深感其文筆流暢，言簡(jiǎn)意賅，義深詞潔，字里行間透著(zhù)平實(shí)而無(wú)半點(diǎn)虛浮。文如其人，能書(shū)得如此佳作，和作者的信仰、追求、品行、學(xué)風(fēng)、文風(fēng)是相融一體的。其文，至少是我等從事審計綜合工作的學(xué)習典范;其人，一位親民務(wù)實(shí)、開(kāi)朗并彰顯個(gè)人魅力的領(lǐng)袖，我輩敬仰膜拜。震撼感嘆并推薦全局學(xué)習賞讀之余，幾點(diǎn)切身體會(huì )與同仁交流分享：
一是文風(fēng)樸實(shí)自然。觀(guān)點(diǎn)論點(diǎn)獨到，言辭實(shí)際客觀(guān)，句句鏗鏘有力，字字落地有聲，對如何做好實(shí)際工作及為官從政，具有很強的指導性與針對性;
二是引經(jīng)據典，論據充分。既有警句，又有俗語(yǔ)，展現出博覽群書(shū)的深厚功底及良好的知識素養，彰顯出對社會(huì )各階層的深入了解和對現實(shí)社會(huì )百態(tài)的獨到見(jiàn)解與態(tài)度，讓人讀后受益匪淺、倍感親切;
三是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直截了當。這些短小精悍的文章，既沒(méi)有簡(jiǎn)單的'說(shuō)教和填鴨式的灌輸，也沒(méi)有口號式的虛浮，而是通過(guò)深入實(shí)踐，探其究竟，擺事實(shí)講道理，以理服人，令讀者產(chǎn)生強烈的閱讀欲望并由心底產(chǎn)生共鳴;
四是深入淺出，以小見(jiàn)大。在已品讀的數十篇文章里均屬針對社會(huì )生活和日常工作里具體事件、現象、問(wèn)題，選擇一個(gè)恰當的切入點(diǎn)，結合自身感觸、觀(guān)點(diǎn)展開(kāi)一事一議，如“敢于負責，善于負責”、“做人與做官”、“打好團結牌”等，道理講的主旨明確，旗幟鮮明，具體實(shí)在，句句能深入到人的心里，使人信服。
品讀鑒賞之余，更感愧疚，自己還需在求善之路上不斷努力，按照習“溫故知新”、“學(xué)新知新”要求，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，勤讀書(shū)、常思考，學(xué)以致用，在創(chuàng )新發(fā)展中適應新情況，解決新問(wèn)題。
學(xué)習之江新語(yǔ)讀書(shū)心得2
《之江新語(yǔ)》是最高領(lǐng)導人在浙江任職的4年多時(shí)間里，在《浙江日報》“之江新語(yǔ)”專(zhuān)欄發(fā)表的232篇短論，于20xx年8月結集成書(shū)，去年作了再版。我最近逐篇逐句讀了這本書(shū)，對最高領(lǐng)導人親民務(wù)實(shí)的作風(fēng)有了進(jìn)一步的認識，對目前官場(chǎng)上一些見(jiàn)怪不怪的現象頗有幾分感慨。
對于一位領(lǐng)導著(zhù)幾千萬(wàn)人口大省，而且是我國經(jīng)濟最具活力大省的一把手來(lái)說(shuō)，需要處理的事情可謂多矣，如果沒(méi)有一心為民的公仆情懷，如果沒(méi)有遠大的理想抱負，如果沒(méi)有勤思好學(xué)的理論功底，他就根本不可能在百忙中親自撰寫(xiě)專(zhuān)欄文章。僅這一點(diǎn)，就是其他許多為官者不想做、不敢做或不愿做的事。
掩卷深思，我覺(jué)得這本書(shū)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是民本情懷。這本書(shū)的中心內容是闡釋浙江省委的施政方針，為加強當地政治經(jīng)濟文化建設鼓與呼的即時(shí)評論，文章的口吻是針對各級領(lǐng)導干部的，篇篇都體現著(zhù)踏踏實(shí)實(shí)做事、讓人民富裕、讓人民幸福這一條紅線(xiàn)。從有些文章的題目就可以看出他把人民的利益放在了第一位，如《做人民群眾的貼心人》、《善于同群眾說(shuō)話(huà)》、《一切為民者，民則向往之》等。從大到貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、政府換屆選舉，小到防風(fēng)抗旱、村容村貌整治，都論述得具體到位，既提出了“過(guò)河”的任務(wù)，又考慮到了“橋”和“船”的問(wèn)題，一片親民愛(ài)民之心躍然紙上。
二是辯證思考問(wèn)題的方式方法。作者有著(zhù)深厚的辯證唯物主義理論功底，他在《物質(zhì)文明與精神文明要協(xié)調發(fā)展》、《“四位一體”的辯證統一》、《堅持法治與德治并舉》等文章中，都提出了看問(wèn)題、辦事情要統籌兼顧，使之互相促進(jìn)、相輔相成的方式方法。他告誡人們，要“以辯證的思維、從全局的高度、按統籌的方法，謀劃各個(gè)方面的工作”。近年來(lái)，我國在經(jīng)濟和社會(huì )建設中出現的諸多問(wèn)題，也從反而印證了不按辯證法辦事、單純追求發(fā)展速度，就會(huì )走彎路、犯錯誤的'客觀(guān)規律。
三是求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。作者多次在書(shū)中論述堅持求真務(wù)實(shí)作風(fēng)的重要性，他在《不興偽事興務(wù)實(shí)》一文中引用古人“不受虛言，不聽(tīng)浮術(shù)，不采華名，不興偽事”的箴言，提醒各級領(lǐng)導干部要做“愿聽(tīng)真話(huà)、敢講真話(huà)、勇于負責、善抓落實(shí)之人”。這是對別人的要求，也是對自己的要求。他在《抓落實(shí)如敲釘子》一文中指出：“抓落實(shí)就好比在墻上敲釘子：釘不到點(diǎn)上，釘子要打歪;釘到了點(diǎn)上，只釘一兩下，釘子會(huì )掉下來(lái);釘個(gè)三四下，過(guò)不久釘子仍然會(huì )松動(dòng);只有連釘七八下，這顆釘子才能牢固�！彼Ｒ詫�(shí)際工作中的具體事例為論據說(shuō)明自己的觀(guān)點(diǎn)，讓人覺(jué)得可信、可學(xué)、可行，在求真務(wù)實(shí)方面為他人作出了榜樣。
四是“以‘正’為‘政’”的執政理念。作者多次在有文章中引用圣人先哲的名言警示各級干部：“修其心、治其身，而后可以為政天下�！薄罢\欲正朝廷以正百官，當以激濁揚清為第一要義�！薄袄麣w天下，譽(yù)屬黎民�！彼簏h員干部要“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，自覺(jué)做到為政以德、為政以廉、為政以民�！边@些都無(wú)不體現著(zhù)他“打鐵還需自身硬”的執政理念。由此我聯(lián)想到去年以來(lái)中央的八項規定和反對“四風(fēng)”的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，說(shuō)明掌舵者的施政方針是一脈相承的。
在現實(shí)生活中，有些人官不大，官氣不少，滿(mǎn)足于發(fā)號施令，把主要精力放在交際應酬上，該自己做的事也交給別人去做。有些人當個(gè)科長(cháng)、當個(gè)股長(cháng)的就不親自做事了，凡事都由下面的人去完成，自己簽個(gè)字就萬(wàn)事大吉了。我知道有些官們的讀書(shū)筆記都是由他人代筆的。比比最高領(lǐng)導人親力親為的作風(fēng)，不知道這些“小官們”有何感想?
讀了《之江新語(yǔ)》，我對最高領(lǐng)導人更增添了幾分敬意，有這樣富于思想、敢于擔當、勤勉做事的人領(lǐng)航掌舵，國之幸矣，民之幸矣!
學(xué)習之江新語(yǔ)讀書(shū)心得3
所著(zhù)《之江新語(yǔ)》，書(shū)中論斷思想性、針對性、時(shí)效性都很強，或揭示規律，或分析道理，或指導方法，內涵豐富，通俗生動(dòng)，令人受益匪淺，我的體會(huì )概括為“六個(gè)一”：
一個(gè)宗旨——全心全意執政為民。 該書(shū)多篇短論表達出同志對為“官”的認識和對廣大人民群眾的深厚情懷，字里行間讓人深受教益，給人心靈以蕩滌，并促使自己在思想上徹底解決“入黨為什么，當官做什么，身后留什么”的問(wèn)題。
一種胸懷——大氣包容，團結共事。 該書(shū)中多篇文章都讓我們感受同志海納百川，包容博大的胸懷，對時(shí)下處理好各級領(lǐng)導班子成員之間、領(lǐng)導和下屬干部之間、黨員干部和群眾之間的關(guān)系具有重要的指導意義。
一種方法——一眼看到底，標本兼治。習的多篇短論，從多個(gè)方面、多個(gè)領(lǐng)域和多個(gè)角度傳授我們工作的思維方式、做事的辦法、解決問(wèn)題的.技巧。如果我們能夠仔細研讀，相信我們的思維方式會(huì )更加開(kāi)闊，處理復雜問(wèn)題的能力也會(huì )大幅提高。
一種理念——辯證統一，科學(xué)發(fā)展�！毒G水青山也是金山銀山》深刻、辯證地闡述：“我們追求人與自然和諧，經(jīng)濟與社會(huì )和諧，既要綠水青山，又要金山銀山……在魚(yú)和熊掌不能兼得的情況下，必須懂得善于選擇，學(xué)會(huì )揚棄，做到有所為、有所不為，堅定不移地落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，建設人與自然和諧相處的資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )，讓綠水青山源源不斷地帶來(lái)金山銀山�！�
一種作風(fēng)——求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干�！恫慌d偽業(yè)興務(wù)實(shí)》中則引用古語(yǔ)：“不受虛言，不聽(tīng)浮術(shù)，不采華名，不興偽事”,并做出具體指導：在落實(shí)的認識上要講求 “深”、要求上要講求“新”、步驟上要講求“韌”、舉措上要講求“實(shí)”。
一種自律——修身廉政，為政以德。書(shū)中提醒為“官”者要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，自覺(jué)做到為政以德、為政以廉、為政以民。這些言論促人反思和慎獨，仍可為今日深入開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)提供生動(dòng)教材。
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