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學(xué)習《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》心得體會(huì )

時(shí)間:2023-01-04 11:40:09 學(xué)習心得 我要投稿
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學(xué)習《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》心得體會(huì )

  當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣就可以通過(guò)不斷總結,豐富我們的思想。那么問(wèn)題來(lái)了,應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?下面是小編精心整理的學(xué)習《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》心得體會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)習《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》心得體會(huì )

學(xué)習《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》心得體會(huì )1

  教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,肩負著(zhù)為祖國建設與發(fā)展培養人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類(lèi)靈魂工程師”這一光榮的稱(chēng)號,學(xué)習一定是必不可少的。實(shí)驗幼兒園在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際舉行這樣一個(gè)讀書(shū)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)非常好,讓老師們進(jìn)行一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍方面的閱讀,自己主動(dòng)地去學(xué)習、閱讀。真正地想著(zhù)去提升自己的專(zhuān)業(yè)知識水平,用強大的理論支撐我們更好的去實(shí)踐。

  通過(guò)學(xué)習《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》,我對自己的專(zhuān)業(yè)定位和成長(cháng)有了更好的認識。我認為有效提高自身專(zhuān)業(yè)修養要做到這樣幾點(diǎn):一、提高師德素養,師德是作為一名幼兒教師應具備的最基本的素養,沒(méi)有師德一切也就無(wú)從談起。特別是我們面對的是一顆顆幼小心靈,他們需要我們用心去呵護,我們的言行舉止對他們的影響是非常大的。孩子就像一面鏡子,他們身上能折射出老師的影子,所以既然選擇了這一職業(yè),就要用心做好孩子的領(lǐng)航人。二、學(xué)會(huì )尊重幼兒,要讓孩子喜歡你。首先就要尊重孩子,以幼兒為本,你尊重了孩子,孩子自然就尊重和喜愛(ài)你。要關(guān)注到每個(gè)孩子,公平公正地對待每個(gè)孩子。當你真正靜下心去面對每個(gè)孩子時(shí),也許你就會(huì )做得更好。三、不斷進(jìn)行自我反思,反思是非常重要的。一個(gè)時(shí)刻反思自己的人做事時(shí)往往事半功倍。我們每次上完課后進(jìn)行反思,我們的業(yè)務(wù)水平就會(huì )不斷提高。每天對教育孩子的方式方法進(jìn)行反思,我們就會(huì )更貼近孩子,我們的教育就會(huì )更輕松、更有效。反省自己,才能更好地提升自己。

  作為一名幼兒園教師,我會(huì )不斷學(xué)習,不斷充實(shí)自己,在幼教這條路上堅持走下去,相信前方一定繁花似錦……

學(xué)習《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》心得體會(huì )2

  《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》是對合格幼兒園教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基本要求,是幼兒園教師開(kāi)展保教活動(dòng)的基本規范,是引領(lǐng)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基本準則。 “幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習”

  作為一名幼兒園教師來(lái)說(shuō),首先要熱愛(ài)理解幼兒。愛(ài)孩子就要給他需要的.幫助和指引。愛(ài)不是包辦代替,也不是強行給予。

  其次,要尊重孩子,因材施教。作為幼兒教師,要學(xué)會(huì )尊重幼兒。也就是要努力做到不武斷地批評或否定幼兒的想法和做法,不簡(jiǎn)單、粗暴的指責幼兒,而是了解實(shí)情的來(lái)龍去脈,再給予必要的幫助和指導。這樣,才能真正促進(jìn)幼兒的進(jìn)步,成為孩子們喜歡的好老師。

  第三.以身作則,言傳身教。常有家長(cháng)向我們反映說(shuō),老師的話(huà)就是“圣旨”,老師說(shuō)一句抵我們說(shuō)十句。這句話(huà)是對我們的褒獎,也是對我們的鞭策。幼兒的可塑性、模仿性強,老師是他們學(xué)習模仿的對象。一言一行都對孩子有著(zhù)潛移默化的作用。孩子身上都有老師的影子。因此,我們要努力提高自身修養,為孩子做好表率。

  第四,必須學(xué)會(huì )與家長(cháng)交流,擺正自己的位置。幼兒是一個(gè)獨立的個(gè)體,但同時(shí)他們又是一個(gè)未成年人,因此與家長(cháng)溝通是我們教師的職責。真誠對待每一位家長(cháng),如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,對家長(cháng)提出的教育孩子的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料回答。當問(wèn)題出現第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )很重要,讓家長(cháng)知道老師對他們反映的問(wèn)題很重視,對幼兒的發(fā)展也很在意。園內半日活動(dòng)中,家長(cháng)看到了自己孩子各方面的表現與進(jìn)步,同時(shí)也看到了別的孩子不同程度的發(fā)展與進(jìn)步,倍感欣慰的同時(shí)家長(cháng)朋友們也會(huì )對我們的工作多了一份理解和支持。

  那就努力吧,不斷學(xué)習。不斷提高保教能力,成為一個(gè)品德高尚、業(yè)務(wù)精良,擁有“愛(ài)和能力”的專(zhuān)業(yè)幼兒園教師。

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