入學(xué)教育學(xué)習心得（精選34篇）
我們從一些事情上得到感悟后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們可以養成良好的總結方法。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編整理的入學(xué)教育學(xué)習心得（精選34篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
入學(xué)教育學(xué)習心得 1
通過(guò)入學(xué)教育三天的學(xué)習，我的知識面又豐富了許多，仿佛置身于知識的海洋，又似陶醉在匆匆的時(shí)光中，讓我回味無(wú)窮，更加難以忘懷。
我選擇了xx中學(xué)，從始至終沒(méi)有后悔過(guò)，現在想想更覺(jué)得是一種幸運，因為我的選擇是正確的。xx中學(xué)給予我的不僅僅是外表上的一種收獲，更是心靈中的一種收獲�？赡苡行┤苏J為來(lái)到一所好學(xué)校收獲肯定很多，因為教育方式的問(wèn)題嘛。但我不這樣認為，即使來(lái)到一所好學(xué)校，即使教育方式非常優(yōu)秀，但是你不喜歡它，你的心中沒(méi)有它的存在，再好的教育方式也沒(méi)有很好的收獲。因為我喜歡xx中學(xué)，因為我一直把xx中學(xué)當作是自己的家一樣愛(ài)護，因為我心中有xx中學(xué)的存在所以我有一份心靈收獲。
我的另一種收獲是了解。來(lái)到xx中學(xué)的第一天，我了解了xx中學(xué)的校規；來(lái)到xx中學(xué)的第二天，我了解了九江一中的`榮耀：她有有將近一千年的間接歷史和一百多年的直接歷史，一中的先輩們?yōu)閲鴩I心瀝血地付出，創(chuàng )造出許多輝煌業(yè)績(jì)，一中學(xué)子們努力奮斗，考上全國重點(diǎn)大學(xué)的燦若群星；來(lái)到xx中學(xué)的第三天，我們進(jìn)行了軍訓，雖然辛苦，但是用“有付出就有收獲”來(lái)闡釋是最恰當不過(guò)了，我們用汗水換來(lái)了榮譽(yù)——一等獎。
雖然僅僅只是這么三天，然而在這一瞬間我仿佛長(cháng)大了，也懂事了，不再像小學(xué)那樣調皮貪玩，能更加珍惜時(shí)間，認真地學(xué)習，向著(zhù)理想目標市一中進(jìn)發(fā)。從此我學(xué)會(huì )了自主、獨立地生活，將不再事事依賴(lài)父母了。
感謝xx中學(xué)，感謝xx中學(xué)校長(cháng)、感謝xx中學(xué)老師，讓我有了今天的收獲了。我一定會(huì )為走向成功之門(mén)而努力，為走向美好明天而奮斗，為勝利的目標而加油，為中華之崛起而讀書(shū)！
入學(xué)教育學(xué)習心得 2
告別了溫馨的母校、最好的朋友。來(lái)到了晨光——這個(gè)令我陌生而向往的地方。在這頭三天里，我就感受到了晨光中學(xué)不一般的韻味。
晨光，多好的名字��！晨光，不就是早晨的太陽(yáng)嗎？我們就是那早晨的太陽(yáng)，新生的太陽(yáng)，這里就是屬于我們的學(xué)校��！
在步入晨光中學(xué)的那一刻，我就感受到了濃濃的學(xué)習氛圍�？諝庵袕浡�(zhù)書(shū)香，朗朗讀書(shū)聲回蕩在耳邊，大門(mén)外、走廊上，還懸掛著(zhù)許多考上大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生照片，激勵我們不斷向前。我細細的享受這氛圍。
這還不是最令我驚訝的，最令我驚訝的，是校規。當班主任把校規發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我驚呆了——整整三大張，我心里暗暗在說(shuō)：“真是個(gè)學(xué)風(fēng)嚴謹的`學(xué)校啊”。
學(xué)校的伙食也真是非常好啊，干凈的筷子，非常整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜，隨便你挑選。
感觸最大的是軍訓，雖然只有短短的一天，卻讓我累的夠嗆。我從來(lái)沒(méi)有過(guò)，站在太陽(yáng)底下一整天。累是累，但教會(huì )了我們非常多道理，要有毅力、有志氣、不放棄。
經(jīng)歷了這些事之后，我發(fā)誓，一定要做晨光優(yōu)秀學(xué)子！
入學(xué)教育學(xué)習心得 3
小學(xué)的生活，總是過(guò)得非�？�。一眨眼，過(guò)去了六個(gè)春秋，我就來(lái)到了中學(xué)。我非常幸運，能來(lái)到一座質(zhì)量?jì)?yōu)異、設施齊全的學(xué)�！抗庵袑W(xué)。
入學(xué)第一天，老師就發(fā)了四張密密麻麻的晨光校規，從中就可見(jiàn)學(xué)校之嚴格，也可知學(xué)校學(xué)生尊師守規、自律自強的良好品質(zhì)了。我真為上了這一座好中學(xué)而感到榮耀、自豪。
入學(xué)第二天，我們就去參觀(guān)了緊鄰于我們學(xué)校的九江一中。那里環(huán)境優(yōu)美，靜而不喧，極宜學(xué)習、生活。于是我便立志一定要好好學(xué)習，努力奮斗，要力爭考上這所好高中。
入學(xué)第三天，我們進(jìn)行了嚴格軍訓。在軍訓過(guò)程中，不少同學(xué)因為烈日的暴曬而暈倒。我們只是軍訓一天，就開(kāi)始一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)，而教官都是一年12個(gè)月訓練過(guò)來(lái)的，可見(jiàn)我們平時(shí)缺乏鍛煉、不做運動(dòng)才導致身體虛弱。我心想：我以后一定要多做運動(dòng)，不然的話(huà)，身體一定一天天的衰弱下去。
入學(xué)的第三天，真是豐富多彩，第一天讓我驕傲，第二天讓我立志，第三天讓我找到自身的不足�？上攵�，接下來(lái)的一天天，我一定會(huì )學(xué)到更會(huì )令我意想不到的'知識與道理，我非常期待之后的生活。
入學(xué)的這三天不僅讓我自豪、立志和找到自身缺點(diǎn)，還讓我學(xué)會(huì )自立自強。過(guò)去我就像溫室里的花朵，睡在父母的蜜罐溫床里。什么洗衣服、收拾東西，父母都非常少會(huì )讓我自己去做�，F在，做了這些事之后，才知道父母養育我是多么的辛苦與勞累，所以我更要努力學(xué)習，長(cháng)大以后用自己的學(xué)識來(lái)回報他們，并讓他們知道：當年出錢(qián)供我們上學(xué)是沒(méi)有錯的。
都說(shuō)，只有離了家的孩子，才學(xué)得會(huì )生存。這一句話(huà)用在我們這一代的少年上，剛好正確。而初中正好是成人前的鍛煉時(shí)期，所以選擇一個(gè)好中學(xué)是非常必要的，我非常慶幸來(lái)到這座中學(xué)——晨光中學(xué)，僅僅三天就令人懂得了這么多。我相信，我一定可以在這兒開(kāi)花、結果的！
入學(xué)教育學(xué)習心得 4
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟超世之才，亦必有堅韌不撥之志�！边@句話(huà)的意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅強的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅強的人敞開(kāi)。
當我第一天進(jìn)校門(mén)時(shí)，我就下定決心：媽媽把我送到這么好的環(huán)境讀書(shū)學(xué)習，我一定不能辜負媽媽的一片心，我要好好學(xué)習。之后，進(jìn)了教室，老師教了我們許多，例如：晨光中學(xué)學(xué)生的日常行為規范；晨光中學(xué)衛生管理規定；晨光中學(xué)學(xué)生獎懲條例等。
我第二天來(lái)到學(xué)校之后，老師告訴我們上午要考試，下午參觀(guān)學(xué)校的校史館，同學(xué)們都興奮得不得了，我當然也一樣。
第二天的晚上我怎么也睡不著(zhù)，因為明天要軍訓了，我很興奮地在床上翻來(lái)覆去想著(zhù)心目中的軍訓：心目中的軍訓充滿(mǎn)了教官的訓斥；心目中的軍訓是艱苦與緊張的合奏；心目中的軍訓更是無(wú)常地響起那集合的手哨音，還有那瓢潑大雨的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海里，閃現在我眼前。但我還是滿(mǎn)懷欣喜與信心去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自己，鍛煉意識的最佳時(shí)期。心里雖然有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在這烈日炎炎下的暴曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自己的信心嗎？
第三天開(kāi)始了為期一天的'訓練。教官一遍又一遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，還有我們陣陣洪亮的口號聲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人的無(wú)窮的毅力。練轉身，體現了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每一個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的、高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量、合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也應該印滿(mǎn)一條自己腳步的路，即使那路到處布滿(mǎn)荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去進(jìn)行！我想那樣的路才是真實(shí)的寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
入學(xué)教育學(xué)習心得 5
來(lái)到晨光的這三天體驗中，我分別有三種不同的體驗。第一天，因被老師誤會(huì )而嘗到了酸；第二天，因有同學(xué)幫助而品到了甜；還有第三天，因為一天的軍訓而感到特別的苦。這三種體驗分別給我帶來(lái)了各種不同的感受，也讓我對晨光有了更多的了解。
酸——第一天下午，我靜靜地坐在教室里，正為老師布置的作業(yè)而苦思冥想，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一句話(huà)：第五組第六個(gè)，當我認為本組又有哪個(gè)倒霉蛋時(shí)，同桌突然叫我上去，我有點(diǎn)丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，可是當我數了數座位時(shí)，發(fā)現自己就是第六個(gè)。于是我慢慢地走上去，一路上思考著(zhù)老師要叫我做什么事情，到我走到老師面前時(shí)，他卻問(wèn)我為什么要說(shuō)話(huà)。此時(shí)我心里嚇了一跳，我根本沒(méi)有說(shuō)話(huà)呀！于是我向老師解釋道：“老師，我根本就沒(méi)有說(shuō)話(huà)呀！”就這么一句話(huà)，除了她再次向我確認一次之外，就完全相信了我，此時(shí)我心里特別的驚奇。而她卻說(shuō)我是個(gè)好孩子，她相信我，希望我以后做得更好。到此，我心里因被誤解而產(chǎn)生的酸楚和老師對我的充分信任沖突了，我止不住自己的眼淚，便借故很快地走出了教室。
甜——第二天，我要在學(xué)校里住宿，由于我是剛來(lái)的，所以什么事都不懂，我在整理東西時(shí)，他們都過(guò)來(lái)幫助我，我的東西忘帶了，而他們就主動(dòng)借給我。糟糕的是那晚洗澡，洗到一半時(shí)，才發(fā)現自己的衣服在宿舍沒(méi)帶出來(lái)，心想完啦，這回糗大了，正值我尷尬之際，同學(xué)手中竟然拿著(zhù)我的衣服，塞到了我手里。在學(xué)校，我一旦有什么不懂，他們都會(huì )主動(dòng)教我。雖然這都是些小事，但卻讓我明白了同學(xué)們之間甜蜜的友情。
苦——這是我們上學(xué)后的第三天，也是新生教育的最后一天，還是我們最累的一天。因為這一整天，我們都在軍訓。上午，我們班的排好隊跟著(zhù)教官走到了一中的大操場(chǎng)上，練起了軍姿。清晨的一中顯得格外涼快，可是到了后來(lái)，太陽(yáng)慢慢地升了起來(lái)，天氣也變得十分的熱，我們學(xué)習的`動(dòng)作越來(lái)越難，好幾個(gè)同學(xué)都曬暈啦。到了下午，情況就好多了，而且教官也沒(méi)有那么嚴肅啦，反而時(shí)不時(shí)跟我們說(shuō)笑起來(lái)，到五點(diǎn)時(shí)，校長(cháng)來(lái)了，我們都認真起來(lái)。因為每隊都要在校長(cháng)面前表演，并且表演后還要進(jìn)行評獎，所以同學(xué)們都拿出比訓練更多的精力來(lái)對付，俗話(huà)說(shuō)，臺上一分鐘，臺下十年功，雖然我們只訓練了一天，但我們都十分努力。后來(lái)，在我們的努力下，終于獲得了一等獎，為我們班獲得了很大的榮譽(yù)，班上的同學(xué)都十分高興。
總結——酸，讓我明白老師對我們的信任和關(guān)愛(ài)；甜，讓我明白了同學(xué)對我的關(guān)心和幫助；苦，讓我明白了只有經(jīng)歷過(guò)苦才能獲得到甜。在晨光的這三天，我真的感受了很多很多，也收獲了很多很多。
入學(xué)教育學(xué)習心得 6
通過(guò)三天來(lái)對晨光的的全面了解，我對晨光中學(xué)有了初步認識。而在這三天中，見(jiàn)識了不少，也感受了了很多。
第一天是入校，也是了解晨光的第一天，我還十分清晰的記得，寬敞的大門(mén)與高大的教學(xué)樓直接映入眼簾。其次便是莊嚴的國旗和一個(gè)大操場(chǎng)，再往里走一點(diǎn)就是食堂。每天都會(huì )有學(xué)生穿梭于停車(chē)場(chǎng)，大大小小的自行車(chē)整整齊齊的擺放著(zhù)，而單就從班級出勤情況來(lái)看，從未有過(guò)遲到早退和曠課的情況出現。第二天和第三天，我參觀(guān)了校史館，體驗了軍訓，穿上了晨光中學(xué)的校服。每天陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園時(shí)，晨光中學(xué)便正如其名，像早晨初升的朝陽(yáng)一樣慷慨大方，散發(fā)活力，處處蕩漾著(zhù)青春的生命力，活躍著(zhù)青春的年輕力，洋溢著(zhù)青春的`一股旺盛的學(xué)習力。旭日東升，朝陽(yáng)四射，富有生命的晨光無(wú)私的輝映在整座校園，每個(gè)學(xué)生之上。整個(gè)校園書(shū)聲朗朗，秩序井然，不僅讓我們剛來(lái)的學(xué)生備受感染，更是讓我們印象深刻。
在這三天中，不僅僅讓我感到了晨光中學(xué)的魅力，更讓我們感到晨光中學(xué)所散發(fā)出來(lái)的一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取、不斷探研、沉穩果斷的一種氣質(zhì)和氛圍；更有表里如一的精神，積極奮發(fā)的態(tài)度、一絲不茍的作風(fēng)，以及堅定不移的品質(zhì)。在這里，有良好的校風(fēng)，這里的一切，都有著(zhù)晨光中學(xué)的獨特魅力。
我很榮幸能夠就讀于晨光，這不僅讓我很自豪，也讓我為上一中打下了基礎，我想上一中，我要上一中！我相信：晨光中學(xué)不會(huì )因為陰云而成為夕陽(yáng)；我也一樣，不會(huì )因為偏科而成為我的絆腳石，我會(huì )努力，像晨光一樣活力四射，經(jīng)久不衰、親自孕育出成功的果實(shí)！
我愛(ài)晨光！它是我奔跑的新起點(diǎn)！
入學(xué)教育學(xué)習心得 7
鳥(niǎo)兒在飛翔的途中尋找家園，烏龜在歸海的途中尋找卵石，而我，則在人生的旅途中尋找一座座高山。因為我堅信，在那山頂之上的，定是成功。
現在我越過(guò)了那如夢(mèng)的小學(xué)，登上了若海的初中，這里的一切讓我感到離成功的距離遙遠而又接近。遙遠的.是，在這所學(xué)校里競爭壓力實(shí)在太大了；而接近的是，這里讓我深切的感受到了十分濃郁的學(xué)習氣氛。雖然來(lái)這才幾天，但是所發(fā)生的事卻依然歷歷在目。
記得剛開(kāi)學(xué)的第一天，老師給我們講了一些關(guān)于人身安全、財產(chǎn)安全和學(xué)生守則之類(lèi)的事，并為我們調好了座位，選好了班干部。我當上了小組長(cháng)，雖然職位不大，可我卻感到光榮，因為我認為我是為班級服務(wù)的，心里的那份責任讓我非常開(kāi)心。于是，那天便在愉快中度過(guò)去。
第二天清晨，我早早地來(lái)到了教室坐好，等到上課鈴響后，就見(jiàn)老師拿著(zhù)一疊試卷進(jìn)來(lái)了。當時(shí)我的心情突然就亂了進(jìn)來(lái)，緊張、害怕、興奮三種不同的情緒交織在一起，讓我變得有些不知所措。直到老師如春風(fēng)般溫柔的聲音響起，我才如夢(mèng)初醒，趕緊拿筆寫(xiě)起來(lái)。因為前一天晚上復習過(guò)了，所以我非�？炀蛯�(xiě)定完了，不過(guò)我還是沒(méi)有放松，寫(xiě)完后就在背書(shū)……我想那天是在忙碌中過(guò)去的。
直到第三天軍訓，我才真正在那高山上邁出了一步。
天天氣非常熱，我們在烈日下筆直地站立著(zhù)，原本白皙的皮膚被那似火的驕陽(yáng)曬得通紅，身上的汗也如雨下�？杉词惯@樣，卻依然沒(méi)有一個(gè)人叫累、喊苦。我們一起堅持到最后，取得了榮譽(yù)。那一刻，我第一次感受到了集體的力量，第一次體會(huì )到心頭那一束光芒綻放的快樂(lè )。我想這就是那巨浪沖擊下卵的美；那懸崖峭壁上雄鷹的壯麗吧！
在人生的旅途中，也許我不會(huì )一帆風(fēng)順，但我永遠不會(huì )放棄攀登，就算有再多的風(fēng)雨我也會(huì )堅持到底。這三天的事是絆腳石，卻也是果實(shí)。我相信，在以后的路上，我會(huì )做得更好。成功、等著(zhù)我！
入學(xué)教育學(xué)習心得 8
步入晨光中學(xué)的三天入學(xué)教育是難忘的。
還記得第一天時(shí)，面對著(zhù)一張張陌生的臉和不熟悉的校園環(huán)境，心中充滿(mǎn)了恐懼與不安�？墒且簧衔邕^(guò)去了，親切的老師、熱情的同學(xué)讓我心中的恐懼與不安頓時(shí)變得煙消云散。坐在教室里聽(tīng)著(zhù)老師向我們講著(zhù)學(xué)校的各種管理，也更加讓我確定更加努力地去迎接我三年的初中生活。第二天發(fā)書(shū)的時(shí)候是忙碌的。卻也讓我們感嘆到學(xué)業(yè)的增加提醒我們不再是小孩子了。
最讓人難忘的是第三天的軍訓。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。
一遍又一遍枯燥乏味的動(dòng)作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀律……一天的軍訓終于把同學(xué)們原本種種美好的設想一一擊碎，取而代之的是眩目的陽(yáng)光、咸咸的.汗水、酸痛無(wú)力的四肢。站，原來(lái)一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我卻累得咬牙切齒，一開(kāi)始那英俊瀟灑的教官就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，原來(lái)一個(gè)普普通通的站還有那么大的學(xué)問(wèn)。沒(méi)想到苦的還在后頭呢，稍息、左轉、右轉等等幾樣小小的動(dòng)作就將我們徹底打垮了，陽(yáng)光不停地考驗我們的意志。
一天完后，什么感覺(jué)都有，回想一下，其實(shí)還是值得的，它嚴肅了我們的紀律，讓我們明白了苦和累，激發(fā)起了我們的斗志。
入學(xué)教育學(xué)習心得 9
入學(xué)第一課聽(tīng)了常務(wù)副校長(cháng)的談話(huà)頗有感悟，從他的語(yǔ)氣和眉眼之中，我感受到的是親切，是關(guān)愛(ài)。
令我印象最深的是，談到孝這個(gè)詞的'時(shí)候，常務(wù)副校長(cháng)宋增建用的例子是當父親節的時(shí)候，晚輩會(huì )送上禮物和真摯的祝福，還有更多的實(shí)際行動(dòng)。都在歌頌贊揚父親的偉大，確很少有人會(huì )注意到其實(shí)晚輩也值得贊頌，晚輩也不容易。從這一點(diǎn)，我真真切切的感受到副校長(cháng)對于晚輩對于學(xué)生對于孩子的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，能站在不同的角度為不同的角色思考問(wèn)題，這一點(diǎn)是值得我們和長(cháng)輩們的學(xué)習。
下午我們和教官見(jiàn)了面，雖說(shuō)在我們眼中軍訓代表著(zhù)大太陽(yáng)代表著(zhù)辛苦，但是今天的南昌只讓人感受到?jīng)鏊�，這大概是一份的見(jiàn)面禮，天氣涼爽我們的心情也會(huì )舒暢很多。今天我印象中的教官，不只是嚴肅，我看到了教官對我們的笑容。在教歌環(huán)節，面對一首團結就是力量，無(wú)論前面多么歡聲笑語(yǔ)，唱歌時(shí)一定是嚴肅并且鏗鏘有力。
入學(xué)教育學(xué)習心得 10
入學(xué)教育是我校積極響應國家關(guān)于中學(xué)生接受?chē)澜逃奶栒�、培養新生拼搏奮進(jìn)的意志品質(zhì)和集體主義精神的重要教學(xué)形式。一往無(wú)前熱火朝天，軍容軍貌歌聲嘹亮，同學(xué)們通過(guò)訓練中的磨練和洗禮，提高了思想政治覺(jué)悟，增強了組織紀律觀(guān)念，培養了吃苦耐勞的精神。
為期一周的訓練里，同學(xué)們著(zhù)裝整齊，英姿颯爽，從站軍姿、稍息、立正、跨立、停止間轉法等基本項目開(kāi)始學(xué)起。
每個(gè)稍息、立正都力求標準，每次擺臂、踢腿都充滿(mǎn)力量。在教官的嚴格要求下，他們在綠茵場(chǎng)上無(wú)數次重復著(zhù)這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
炎熱的氣溫擊垮不了他們的意志；揮灑的汗水淹沒(méi)不了他們心中的信念；身體的疲憊擊敗不了他們心中的斗志，同學(xué)們經(jīng)歷的是堅持不懈的付出，更是汗水鑄就的熱血青春。墨綠的軍裝、矯健的步伐、挺拔的身姿，形成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
入學(xué)教育的教官們是一群可愛(ài)可敬的人。他們用心指導、嚴格要求，每一個(gè)細微的軍姿動(dòng)作，都詳細分解、反復示范、耐心指導、不斷演練，決不允許一個(gè)同學(xué)掉隊，訓練的七天里他們用實(shí)際行動(dòng)闡釋何為堅持。是的，這就是教官，雖是硬漢，卻柔情似水，看似嚴苛，卻更和藹可親！
還有這樣一群人，總是默默地守護在同學(xué)們的身邊。隨處可見(jiàn)的身影，溫情默默的相伴，驕陽(yáng)冷雨，一路同行。他們就是昆明西南聯(lián)大研究院附屬學(xué)校高一年級的各班班主任和學(xué)校領(lǐng)導。
8月28日舉行的入學(xué)教育匯報演出，全體學(xué)生通過(guò)迎校旗、分列式、倒計時(shí)方陣、軍體拳、拍拍操、感恩的心等節目把的`精神面貌和軍訓成果展示了出來(lái)。清脆嘹亮的口號、整齊鏗鏘的步伐、別出心裁的表演，短短7天的訓練不僅教給了同學(xué)們隊列隊形，更重要的是讓同學(xué)們接受了意志品質(zhì)的磨礪，學(xué)會(huì )了堅持，養成了良好的習慣，培養了集體意識。
入學(xué)教育是培養新生良好行為習慣、生活習慣、增加體質(zhì)、磨煉意志的重要形式，通過(guò)訓練，同學(xué)們在思想上、性格上、習慣上得到一次全面的洗禮，為今后的學(xué)習和生活提供最有力的保障。相信剛毅堅卓、和合共生的西聯(lián)學(xué)子終將在這所風(fēng)清氣正的陽(yáng)光校園里綻放出最燦爛的向陽(yáng)花。
入學(xué)教育學(xué)習心得 11
上了初中，我明顯感到初中的學(xué)習與小學(xué)學(xué)習有很大區別。初中的課程多了，如果課堂上不認真，課后要是再想把老師講的弄懂弄透，那就困難得多了。所以，我們必須跟著(zhù)教師走，相信教師，才能真正有效學(xué)習。
魯迅有一套學(xué)習的“十字法”——多翻、跳讀、設問(wèn)、五到、立體。我認為這是很有價(jià)值的學(xué)習方法�！岸喾本褪嵌喾鞣N各類(lèi)書(shū)籍，以開(kāi)闊視野，啟迪思路，增長(cháng)知識。其實(shí)，多看課外書(shū)，增長(cháng)課外知識，開(kāi)闊視野，對平常的學(xué)習和考試都有好處，能更好地理解知識�！疤x”是指無(wú)論如何都不會(huì )讀懂某個(gè)問(wèn)題時(shí)，先跳過(guò)去，向后看，于是連前面的都明白了。這用在英語(yǔ)短文閱讀理解上十分有效，聯(lián)系上下文能很好地幫助我們理解短文內容�！霸O問(wèn)”就是帶著(zhù)問(wèn)題去讀書(shū)，我們在閱讀文章時(shí)就應該如此，這樣做，能使我們在閱讀過(guò)程中得到答案，提高學(xué)習效率�！拔宓健笔切牡�、口到、眼到、手到、腦到。這“五到”無(wú)論在學(xué)習、考試還是平時(shí)做事，都應該做到。也只有真正做到這“五到”，才能真正有效地做好每一件事，事半功倍�！傲Ⅲw”指有一般的讀，又能重點(diǎn)的深掘;既要有橫斷面，又要有縱剖面;既有對原著(zhù)有關(guān)有鉆研，又有對有關(guān)資料的涉獵。這就是要求我們不能只看片面，應多角度地認識事物，這樣才能認識得全面、深刻。
此外，我們學(xué)習要有“恒心”兩個(gè)字，有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅持不懈地去啃，直到預定目標順利攻克。平時(shí)，要多思多練，在學(xué)習過(guò)程中要勤于思考，注重積累，在思考做題的.過(guò)程中累積解題技巧和經(jīng)驗。還有，就是要先把書(shū)上的“死知識”給“死死地”背下來(lái)，再把熟練的知識靈活運用。這就是“先死記，再活用”。
有時(shí)候，我們學(xué)習了一些知識，當時(shí)能記住，但過(guò)會(huì )兒就忘記了，這就與記憶方法有關(guān)。我認為，在學(xué)習過(guò)程中，看、寫(xiě)、讀、聽(tīng)、背，多管齊下效率高，也記得牢。著(zhù)名科學(xué)家茅以升先生，是個(gè)記憶力超群的人。人們問(wèn)到他的記憶秘訣，他的回答是：“重復!重復!再重復!”學(xué)過(guò)的知識如果不重復，不多久，能記得到也就剩那么一點(diǎn)兒。所以，我們在學(xué)習過(guò)程中，可以嘗試著(zhù)“看寫(xiě)讀聽(tīng)背”一并運用，一并提高。過(guò)后，每隔一段時(shí)間就重復知識，也就是定時(shí)復習。這種學(xué)習方法，能減低遺忘率，更有效地記住知識。
開(kāi)學(xué)時(shí),老師曾對我們說(shuō)：“行動(dòng)是最好的語(yǔ)言�！薄俺缘每嘀锌�，方為人上人�！逼鋵�(shí)，如果能做到這幾點(diǎn)，成績(jì)必然提高。學(xué)習是一件苦差事，但苦中有樂(lè )。只有克服重重困難，吃的下學(xué)習過(guò)程中的苦，才能超越自己，獲得成功。而行動(dòng)比任何計劃、檢討更有用。說(shuō)得天花亂墜，卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，那又有什么用呢?行勝于言。
每個(gè)人都有自己的.一套學(xué)習方法，但愿我的心得體會(huì )能給你帶來(lái)啟示。
入學(xué)教育學(xué)習心得 12
進(jìn)入到初中，參加軍訓是我感到期待的，但過(guò)程卻是很痛苦，也是讓我有過(guò)很多次想要放棄的想法，但最終也是堅持了下來(lái)，讓自己有了很多收獲，同時(shí)也是感受到的確軍訓是有很大的魅力，雖然很?chē)栏�，但是現在結束了也是挺懷念教官，懷念一起軍訓的那段日子，一起對歌，一起去訓練的時(shí)光。
雖然軍訓里面的痛苦而今回想起來(lái)都是不想的，但是那種結束之后的快樂(lè )卻是讓我知道這個(gè)訓練真的讓人有很多的收獲，軍訓讓我明白堅持不是我們口頭說(shuō)的，也不是光靠一個(gè)人就可以做到的，軍姿里有教官的監督，有同學(xué)們都在一起努力堅持，沒(méi)有人想要放棄，從而讓我們能最終的堅持下來(lái)，如果只是我一個(gè)人來(lái)站軍姿，沒(méi)有嚴厲的教官，沒(méi)有同學(xué)們，那么我想我也是堅持不下來(lái)的，學(xué)習也是如此，只有大家一起來(lái)做好，一起去去追趕，相互的學(xué)習，那么也是能更好的去把成績(jì)提高，同時(shí)也是有了比較更是讓我們不想輸，想要學(xué)好才行的，而堅持的這種行為我也是要在學(xué)習之中做好，初中的學(xué)習也是比小學(xué)更難了，而自己也是要去盡力做的更好才行，讓自己的成績(jì)有提升，有進(jìn)步。
團結，是大家一起努力，是大家都想為了班級的一個(gè)榮譽(yù)而奮斗才有的，此次的軍訓我們班想爭第一，不想輸，不想被教官訓的那么差勁，所以在會(huì )操之前也是格外的努力，而這些付出我們也是得到了收獲，如愿的`拿到會(huì )操第一，而這也是大家一起努力，團結才做到這個(gè)結果的，特別是齊步走這些，更是需要我們自己把自己的小心思放下，去和團隊配合才能做到的，以后的學(xué)�；顒�(dòng)里面我們也是要努力，去為班級榮譽(yù)做好，團結起來(lái)我想我們沒(méi)有什么是不能戰勝的。通過(guò)軍訓，也是和同學(xué)們認識了，我們來(lái)自不同的小學(xué)，在這相聚，也是通過(guò)軍訓彼此之間有了默契，更是認識到新的朋友，也是要在今后更好的相處，三年的初中，我們要一起去進(jìn)步，去為班級而爭得更多的一個(gè)榮譽(yù)。
軍訓的結束，雖然沒(méi)有了煎熬，但是也是少了一份軍訓的快樂(lè )，以后要進(jìn)入到學(xué)習之中了也是要繼續的努力，同時(shí)對于軍訓也是感謝，讓我變化很大，不但是懂得了堅持和團結的一個(gè)意義，認識了新的朋友，同時(shí)也是讓我的身體變得更好，對于運動(dòng)更有興趣了，以后也是要積極的鍛煉身體，同時(shí)把學(xué)習給搞好。
入學(xué)教育學(xué)習心得 13
當炎熱的夏天悄然而去時(shí)，金色的秋天帶著(zhù)我們的身影相聚，此時(shí)的我們如同破繭而出的蝴蝶,充滿(mǎn)了生命力。我們將要迎接新的生活，新的學(xué)習，挑戰新的困難。
我們跨入中學(xué)大門(mén)的那刻,一切都顯得那樣陌生、朦朧，令人感到那樣的新奇、向往。在這里，我們與新同學(xué)相識；在這里，我看到和藹可親的.老師；在這里，我為自己進(jìn)入中學(xué)而感到榮耀，感到自豪！
校園里綠樹(shù)成蔭，花團錦簇，整潔的教學(xué)樓屹立在中央，五星紅旗在陽(yáng)光下迎風(fēng)飄揚。美麗的操場(chǎng)中，整齊有序地放著(zhù)籃球架、單杠、雙杠等各種各樣的體育器材。在陳列室中，我們看到學(xué)校繁榮昌盛，看到學(xué)校的輝煌史，為此我感到光榮，感到幸福。
在莊嚴的國歌聲中，我們舉起右手，握拳，懷著(zhù)忐忑的心情，我們鄭重宣誓：“今天我光榮地成為一名中學(xué)生 ，踏進(jìn)了小海中學(xué)的大門(mén)”我在心中默默銘記，我要將它在我心中永恒。
昨天早已過(guò)去；今天仍在現在；明天還未來(lái)到，所以我們要把握現在，把握現在的美好時(shí)光，努力學(xué)習，爭上進(jìn)。從點(diǎn)滴小事做起，讓自己能盡快融入校園生活中。在這個(gè)新的起點(diǎn)上，我相信我會(huì )有新的進(jìn)步，但也不能因取得一點(diǎn)小成就而沾沾自喜，“欲窮千里目，更上一層樓”。
中學(xué)是進(jìn)入成功殿堂的一扇門(mén)，有人用勤奮、執著(zhù)打開(kāi)了，而有人卻因懶惰、半途而廢沒(méi)有成功。這不是命中注定，而是用汗水，心血換來(lái)的，所以我要用汗水、智慧去架起通往成功的橋梁，用心血和勤奮澆灌成功之花。
入學(xué)教育學(xué)習心得 14
時(shí)光如流水般飛逝，不知不覺(jué)，小學(xué)六年過(guò)去了�，F在，我們告別了小學(xué)生活，來(lái)到了一個(gè)全新的初中校園。帶著(zhù)對未來(lái)的希望和憧憬，我們每個(gè)人都走進(jìn)了這個(gè)嶄新的校園，開(kāi)始了另一段人生旅程。
入學(xué)教育課上給我印象最深的一句話(huà)是:“我們要重新定位自己，從新的角度看待別人。如果你問(wèn)自己小學(xué)95分以上，那么到了初中，就像站在一條新的起跑線(xiàn)上，我們也要重新定位自己的人生!”
不僅如此，有了一個(gè)全新的開(kāi)始，我們自然要設定一個(gè)全新的目標，而且要時(shí)刻記住自己設定的目標。當你和朋友出去玩的時(shí)候，你應該想想你的目標。當你在學(xué)習中忍不住開(kāi)小差的時(shí)候，你要想想自己的目標。當你覺(jué)得累了，想休息的時(shí)候，就要想想自己的目標。目標不是靠文字，是無(wú)數個(gè)日日夜夜的堅持磨練出來(lái)的。你必須有足夠的毅力，這樣你才能一直朝著(zhù)你的目標前進(jìn)而不灰心。
我們一年級也是一個(gè)全新的'集體，全新的大家庭。我們應該像愛(ài)我們的小學(xué)班級一樣愛(ài)她。既然在這個(gè)大家庭里，我就要給她我的力量。
如果我們每個(gè)人都有所貢獻，這個(gè)大家庭很快就會(huì )變得強大到無(wú)人能及。因為這個(gè)實(shí)力的背后，包含了所有學(xué)生的努力，也包含了所有學(xué)生的心血。
新的起點(diǎn)，新的旅程。讓我們找到正確的目標，重新定位自己和他人。讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的溫馨新家庭!
入學(xué)教育學(xué)習心得 15
紅彤彤的烈日下，我們迎來(lái)了期盼良久的軍訓，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著(zhù)流汗不流淚的心度過(guò)十四個(gè)旭日東升和夕陽(yáng)西下，我們以最整齊的步伐結束了讓人回味無(wú)窮的軍訓。
軍訓留給我們的是堅定和毅力，而入學(xué)教育帶給我們的是課堂上無(wú)法得到的種種感受和體會(huì )在初來(lái)的班干部競選中，我以一票之差落選，我雖然競選失敗，但我心仍向上。
我感謝這次失敗，她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競選成功者，因為她告訴我我的很多不足，她也讓我學(xué)會(huì )了寬容和感恩。我想我會(huì )努力完善自己的綜合素質(zhì)的。
在接下來(lái)的專(zhuān)業(yè)介紹中，我認清了我要必學(xué)和需選學(xué)的'內容，通過(guò)那次精彩介紹，我摸清自己的學(xué)習方向，我區別了大學(xué)與高中學(xué)習的許多不同之處。我了解到我們班大多數同學(xué)都很懂計算機，這證明了我的起點(diǎn)比他們低，但我并不自卑，因為我相信天道酬勤。
然后就是種種教育。安全教育讓我更加懂得保護自己，讓我學(xué)會(huì )在危險中的逃難方法。我會(huì )時(shí)刻提高警惕，因為人們往往關(guān)注概率小的“大危險”，忽視實(shí)則高危的“小危險”。認知教育讓我們認清了大學(xué)與中學(xué)的很多不同，我們要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )照顧自己，學(xué)會(huì )社交，學(xué)會(huì )禮貌。
勵志教育告訴我們要自強不息，定下合適目標，然后全力以赴。圖館教育后，我們大致了解了我校圖書(shū)館的各種規則，方便了我們以后充分地使用圖館。
兩個(gè)滿(mǎn)天繁星的夜晚，我們分別傾聽(tīng)了優(yōu)秀學(xué)長(cháng)們的學(xué)習經(jīng)驗和無(wú)壁大學(xué)生何xx的故事。他們都告訴了我們一個(gè)道理：堅強、勤奮、樂(lè )觀(guān)鑄就成功人士。達芬奇說(shuō)過(guò)：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生可得永生長(cháng)眠。
后來(lái)的科研立項和社會(huì )實(shí)踐報告會(huì )告訴我們學(xué)習和實(shí)踐都很重要，通過(guò)實(shí)踐，我們能夠早一點(diǎn)接觸社會(huì )，讓我們知道社會(huì )的無(wú)奇不有和殘酷，也讓我們學(xué)會(huì )團結互助，知道團隊利益高于個(gè)人，自私心態(tài)不能存在。
通過(guò)本次長(cháng)達一周的入學(xué)教育，我的思想得到進(jìn)一步深化，各方面素質(zhì)有了微微提高。今后，在人生路上我應發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會(huì )做出不可磨滅的貢獻。
入學(xué)教育學(xué)習心得 16
今秋，我帶上了一年級。我所帶的一年級共有學(xué)生96人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學(xué)生都是農民子女,家庭環(huán)境對他們有著(zhù)一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個(gè)學(xué)生上課特別吵，不停的做小動(dòng)作;有個(gè)學(xué)生還常常拿別人的東西;好多學(xué)生在下課時(shí)間大吵大鬧的;有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成，即使錯了也不訂正;有的學(xué)生常常將紙扔在上……我覺(jué)得當務(wù)之急是養成良好的習慣，這對于學(xué)生的學(xué)習，個(gè)人成長(cháng)都是非常有利的。
一、對于學(xué)生上課特別吵，不遵守紀律，大聲喧嘩的問(wèn)題。
一到老師講作業(yè)，學(xué)生聲音非常大，老師講什么其他學(xué)生根本聽(tīng)不見(jiàn)，一次、兩次還好，長(cháng)期下去是不行的。這時(shí)，我就放慢節奏，停下來(lái)，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結果是什么，有什么壞處，你應該怎么做，再把自己說(shuō)的做一做，有的學(xué)生經(jīng)過(guò)教育，不專(zhuān)心的壞習慣就改正過(guò)來(lái)，有的學(xué)生還是不行，我就讓他在班級中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習，以他為榜樣來(lái)要求自己。這樣嘗試了一個(gè)星期后，學(xué)生在上課時(shí)基本上能做到安靜。
二、對于個(gè)別學(xué)生拿別人東西的問(wèn)題。
在我的班里,有幾次學(xué)生跑來(lái)告訴我,他的筆不見(jiàn)了,于是我便幫著(zhù)查，查著(zhù)查著(zhù)原來(lái)是在旁邊的同學(xué)那里。我再問(wèn)旁邊的同學(xué)，他說(shuō)是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當成是自己的。我問(wèn)他，這支筆不是你的，你知道?他說(shuō)知道，我又問(wèn)，不是你的，那是誰(shuí)?他說(shuō)，是別人的。別人的應該怎么辦?應該還。通過(guò)幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學(xué)生，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。
三、對于學(xué)生間的爭吵，如何建立集體觀(guān)念的問(wèn)題。
在一年級，特別是剛入學(xué)時(shí)，學(xué)生常常堵在辦公室門(mén)口，大聲的告訴老師，誰(shuí)打人了，誰(shuí)罵人了，誰(shuí)推人了，這樣既難看，也難聽(tīng)，影響老師的工作，更不利于學(xué)生的學(xué)習，危害十分大。其實(shí)仔細思考，不難發(fā)現，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問(wèn)題，對于這類(lèi)問(wèn)題，可以通過(guò)對學(xué)生的教育來(lái)盡量的.減下來(lái)，我與學(xué)生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機會(huì )，比比誰(shuí)能解決這樣的事情，這樣一來(lái)，學(xué)生告訴的事情明顯的少了，當然，有些傷團結的事情還是要重點(diǎn)的加以解決，以免形成惡劣的班級風(fēng)氣。整個(gè)班級看起來(lái)是面貌煥然一新，非常團結。
四、對于學(xué)生不認真學(xué)習，不完成作業(yè)的問(wèn)題。
在班級里，有的學(xué)生上課不認真聽(tīng)，常常做小動(dòng)作，手里一直是不停的，等到讓他說(shuō)的時(shí)候，他就什么也不知道了。對于這樣的情況，首先，讓學(xué)生知道養成良好學(xué)習習慣的好處，接著(zhù)，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅持到底。有的則不完成作業(yè)，對于這樣的學(xué)生，要進(jìn)行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結合，長(cháng)久下來(lái)，他也明白了，作業(yè)是要完成的。
通過(guò)一個(gè)多星期的教育，我班的學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習也是越來(lái)越認真，不交作業(yè)的人也越來(lái)越少了。當然，這與同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的，今后我們還要多學(xué)習，多工作，爭取更大的進(jìn)步。
入學(xué)教育學(xué)習心得 17
九年寒窗終成桂山學(xué)子，當我提著(zhù)行李踏入校門(mén)的那一刻，心里涌動(dòng)著(zhù)莫名的激動(dòng)。往日的理想終成現實(shí)，桂山，我曾在心里把您召喚。今日我終于可以依偎在您的懷中恬憩。桂山，這間充滿(mǎn)靈秀之氣的百年老校已經(jīng)孕育出一批又一批的國家棟梁。
在縈繞著(zhù)濃厚文化氣息的校園內，學(xué)習是一種幸福。在學(xué)前教育中，我們回望了桂山的歷史，就像觀(guān)看一部電影。故事情節永遠是那么的高亢那么的激奮人心。雖然桂山的過(guò)去我們無(wú)法參與，但是桂山的未來(lái)我們可以共同創(chuàng )造。嚴格的校紀，獨立式的校園生活可以鍛煉同學(xué)們自強不息的優(yōu)秀品質(zhì)。在這里才是真正的獨立與自理。班級是組成學(xué)校的單位，不同的班有著(zhù)不同的特點(diǎn)，于是形成了一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。幾天的相處，我們同學(xué)之間結下了深厚的友誼。在團康活動(dòng)中，每個(gè)人都是顯得那么積極。我們設計了本班的班名、班詞、班規還有班歌呢！每一樣都凝聚了同學(xué)們的心血，是我們智慧的.結晶。
結束了學(xué)前教育，接踵而來(lái)的就是軍訓了。在依山傍水的國防教育基地給人一種為之一振的感覺(jué)。換上一身軍裝，肩上似乎也多了什么叫團結，什么叫服從，什么叫毅力我們更體會(huì )到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日，驕陽(yáng)似火，酷熱難耐但是沒(méi)有人愿意倒下，沒(méi)有人愿意放棄人生的挑戰。迎難而上，開(kāi)啟新的篇章。畢竟只有啟程，才會(huì )到達理想的目的地；只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成就；只有播種，才會(huì )有收獲。所以我們滿(mǎn)懷希望地播下種子，灑下辛勤的汗水，最終摘取最豐盛的果實(shí)。
學(xué)前教育令我們明白要德馨學(xué)厚，軍訓令我們自強不息。短短十天的時(shí)間教我在迷茫中摸索，在徘徊中堅定，在風(fēng)雨中成長(cháng)。不管未來(lái)會(huì )是怎樣，只想執著(zhù)地追求自己的理想，親手編織屬于自己的未來(lái)。我仿佛化作一只雛鷹，在桂山這片藍天下展翅翱翔，經(jīng)歷風(fēng)雨挑戰，最終沖向勝利的終點(diǎn)。
入學(xué)教育學(xué)習心得 18
在這個(gè)風(fēng)颯颯、雨瀟瀟的天氣里，我的心情卻與這清涼的天氣相反，不僅僅因為今天是淮外開(kāi)學(xué)第一天的日子，也是我軍訓第一天的日子。雖然沒(méi)有學(xué)習新的內容，但是老師說(shuō)的每一句話(huà)都給我許多的思考。今天，老師為我們上了人生的一課。從“淮外三寶”中，我了解到這個(gè)學(xué)校與其他學(xué)校的不同，也讓我深切地體會(huì )到這所學(xué)校對每一名學(xué)生巨大的影響力。
不談別的，就班主任的一席話(huà)，足可以讓人感受到淮外對學(xué)生的要求之高。在這所學(xué)校里，競爭的不僅是學(xué)習成績(jì)，還有一個(gè)人的自信與素質(zhì)。一個(gè)人優(yōu)秀或是一般，首先不是看學(xué)習，而是看這個(gè)人的品德�？v然學(xué)習成績(jì)再優(yōu)秀，如果沒(méi)有高尚的品質(zhì)，那么他也不是我們學(xué)習的榜樣。所以，每個(gè)人都要為其他同學(xué)樹(shù)立好榜樣，別人才會(huì )信任你。
踏進(jìn)這所具有很大影響力的學(xué)校，有一些期待，如約而至前來(lái)的當然還有一點(diǎn)緊張與壓力，畢竟這里都是尖子生，有了壓力才會(huì )有動(dòng)力�，F在，大家都是平等的，在這里，不比基礎比進(jìn)步，不比智力比努力，做一切事都要盡力而為。這時(shí)的我們就好比一匹匹年輕力壯的馬，向著(zhù)自己的目標奮力前進(jìn)。站在同一條起跑線(xiàn)上，沒(méi)有任何的.不公平，輸贏(yíng)就把握在自己的手中，考驗的只是你的毅力與耐力，這將會(huì )是一場(chǎng)激烈的斗爭，但是這并不是平常的戰斗，它是特殊的。
我想，這會(huì )是一段美好的青春校園故事，在這樣的一所學(xué)校里，青春的生活一定不會(huì )枯燥，它將會(huì )是一段活力四射的青春，像一朵沁人心脾的桂花綻放在清爽的初秋，桂花會(huì )凋零、枯萎，但是青春就像這桂花的香氣久久不散失光彩。讓我們揚起理想的風(fēng)帆，向成功的彼岸進(jìn)發(fā)吧。
入學(xué)教育學(xué)習心得 19
時(shí)光荏苒，又快一年高考時(shí)，從高中步入大學(xué)，是人生階段一個(gè)大的飛躍，進(jìn)入大學(xué)后，我們都會(huì )接受入學(xué)的教育，我也還深深記得我上大學(xué)時(shí)候老師給講的話(huà)，下面我就談下自己當時(shí)的大學(xué)入學(xué)教育心得體會(huì )。
首先，是我們上大學(xué)目標的確定，上高中的目標對于我們來(lái)說(shuō)都是大同小異的，那就是竭盡全力考上一所理想的大學(xué)，但是，當我們真正步入我們理想或者不算理想的大學(xué)的時(shí)候，我們又該給自己確定一個(gè)什么目標呢，而且這個(gè)目標不會(huì )是像高中那樣那么單一，而應該是一個(gè)綜合的宏大的目標，大學(xué)是社會(huì )，是知識的殿堂，還是愛(ài)情最容易生根發(fā)芽的地方，所以我們是想自由的.徜徉在知識海洋中提高專(zhuān)業(yè)，還是投身于豐富多彩的社團活動(dòng)中提高社會(huì )能力，亦或是和心愛(ài)的女孩，男孩花前月下共度青春時(shí)光，都需要我們有個(gè)認真的思考，有一個(gè)重點(diǎn)。這是我大學(xué)入學(xué)教育心得體會(huì )之一。
第二，我們應該給自己安排計劃，凡事預則立，不預則廢，大學(xué)雖然說(shuō)是四年，但是也很短暫，在我們確定好自己的目標后，就需要制定一個(gè)為之付諸實(shí)踐的行動(dòng)計劃，如果我們想提高交往能力，那么就要給自己計劃參加社團的種類(lèi)，和時(shí)間的安排。如果我們想要提高知識專(zhuān)業(yè)水平，那么就要給自己計劃好每天學(xué)習的時(shí)間和應該完成的任務(wù)，因為大學(xué)的時(shí)間是很自由的，老師的管理也是很開(kāi)放的，想要被游戲征服而沉淪，相對高中要容易很多，因此需要很強大的自制力，而為自己制定目標和計劃就是一個(gè)很好的方法。這是我的入學(xué)教育心得體會(huì )之二。
當然，心得體會(huì )還有很多，但是我覺(jué)得最重要的還是上述兩點(diǎn)，以這些為基礎，輔以我們的努力，就可以做到青春無(wú)悔！
入學(xué)教育學(xué)習心得 20
寧德師范的山，寧德師范的水，寧德師范的風(fēng)，寧德師范的雨，寧德師范的土壤養育著(zhù)寧德師范的學(xué)子�！昂玫拈_(kāi)頭是成功的一半”寧德師范20xx級新生入學(xué)教育給了我們這些新學(xué)子一個(gè)好的開(kāi)頭，相信，我們定能在寧德師范的照耀下與藍天白云共舞！
老師總結說(shuō)，大學(xué)是我們增加知識與見(jiàn)聞、拓展人際關(guān)系的平臺，上大學(xué)最重要的是提高個(gè)人能力和道德素質(zhì)。John Dewey說(shuō)過(guò)：“教育不是為了生活而準備，教育是生活本身�！�
克雷曾言:“播種行為,可以收獲習慣；播種習慣,可以收獲性格；播種性格,可以收獲命運�！眲偺と雽幍聨煼秾W(xué)院的大門(mén)時(shí)，“使命、責任、追求”的校訓便在我心中悄無(wú)聲息的播下種子等待發(fā)芽，并且成為了我未來(lái)大學(xué)生活的指向標，讓我成長(cháng)收獲成功。
大學(xué)，學(xué)之大者，欲先大學(xué)，必先成人。在入學(xué)教育的奠基下，相信我們必會(huì )洶涌著(zhù)大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，因為人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習中所得到的一切來(lái)造就自己。
學(xué)習就像一個(gè)無(wú)望無(wú)際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的'大海中，尋找著(zhù)彼岸，而上天對它的考驗將是無(wú)數次可怕的暴風(fēng)雨，小船只有兩種選擇一：在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，最后只有沉下海去，永遠永遠找不到彼岸!二：永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，最后到達成功的彼岸，享受到成功的樂(lè )趣，我們跟小船一樣，命運是掌握在自己手里的，結果是如何只有靠我們去努力。
入學(xué)教育學(xué)習心得 21
時(shí)間匆匆度過(guò)，轉眼拓展的四天早已成回憶，可在易縣活動(dòng)時(shí)給我留下的種種回憶，感人肺腑。
從早晨八點(diǎn)走起，中間約十五公里的路程，烈日炎炎下，不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，拖著(zhù)麻木的腿腳，背著(zhù)沉重的旅行包，終于到達終點(diǎn)，我們依舊喊著(zhù)“星空隊”的口號大步向前。
晚上，我們圍坐一圈，聽(tīng)著(zhù)飛飛老師給我們講課。是啊，人生就如這旅途，有千難萬(wàn)險，責任就如這學(xué)生的包裹，雖然壓力山大也決不放棄。如今我順利地走進(jìn)美中，以?xún)?yōu)異的成績(jì)免費錄取，心中真的沒(méi)有點(diǎn)滴欣喜，而是對未來(lái)的坎坷變得警然。我覺(jué)得這一切都太順利沒(méi)有點(diǎn)挫折的日子，讓我知道：也許這都是暴風(fēng)雨的前奏。十五年的路沒(méi)有離開(kāi)母親的雙手，也只有這僅僅的十五公里是我自己真正靠自己走的。不容易，也許以前的我太過(guò)自私，母親的苦我從未真正理解。飛飛老師在中間說(shuō)的同時(shí)，我真的潤濕了眼眶……
高空跳落和信任背摔等等一切團隊合作的游戲，歡笑和感知并存。最后的深刻留給所有筋疲力盡的男同胞們!
這是我第一次被除了親人以外的人感動(dòng)得流淚，面對高墻，人群中隊長(cháng)把我拽過(guò)來(lái)直接向上托，腳下那雙穩定，安心的大手和“狼”堅實(shí)的肩膀，半空中上面的王騰緊緊抓住我的`手腕，看他手上青筋暴露，腳下我脫離手掌，登上墻壁，眨眼間我已到達安全領(lǐng)地，回頭回望，男同胞們絲毫不停歇，一個(gè)一個(gè)地往上拉，可以用“秒速”來(lái)形容。我在上面站著(zhù)，看著(zhù)負傷的男同胞退了下來(lái)，挽起短袖，胳膊上血紅的“腳印”就算疼得面臉抽搐，也不輕言怪罪。在這之間，我總認為這是女漢子的時(shí)代，不像某些男生，嬌柔軟弱。而現在，是拓訓，是這些男同胞們告訴了我什么才是真正的男人!
珍惜最后一天的拓訓，這將成為我永生難忘的記憶。
入學(xué)教育學(xué)習心得 22
在9月1日，我們全體新生邁著(zhù)矯健的步伐，踏進(jìn)了xx這個(gè)生機勃勃的校園，開(kāi)始了我們人生中新一輪的挑戰。有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步!
抱負是成長(cháng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會(huì )就越有益;我確信這也是個(gè)真理�！痹浀�，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊。我立志要好好學(xué)習，做一名愛(ài)祖國、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。如今，我已成長(cháng)為中學(xué)生，應當胸懷大志，努力學(xué)習，把自己培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績(jì)，為我樹(shù)立了榜樣。
刻苦學(xué)習將是我初中生活的主旋律。初中的功課資料增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著(zhù)我去攻克。我要將被動(dòng)學(xué)習改為主動(dòng)學(xué)習，用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門(mén)。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地明白：學(xué)習是取得成功的基礎，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習，積累豐富的知識，才能為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還務(wù)必到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習和實(shí)踐的'成果得以充分展示。
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我會(huì )帶著(zhù)完美的愿望，以最飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)!這天，我以進(jìn)入xx為榮。明日，讓學(xué)校因為有我而感到驕傲!
入學(xué)教育學(xué)習心得 23
這幾天主要講了如何激發(fā)無(wú)限潛能，成長(cháng)，成才，成熟，成功，英語(yǔ)口語(yǔ)雕刻法和學(xué)習，生活中應注意的問(wèn)題。我覺(jué)得這些挺有用的，這不但讓我們少走了一些彎路，也可以使我們明確新學(xué)期的目標。
每一個(gè)到這里來(lái)的同學(xué)一定懷著(zhù)美麗的夢(mèng)想，帶著(zhù)父母，親戚和朋友殷切的希望，來(lái)挑戰這個(gè)陌生的城市。但理想與現實(shí)總是存在差距的，如果說(shuō)選擇需要膽量，冒險，那么終于選擇需要勇氣，決心。無(wú)論怎樣，既來(lái)之，則安之。一個(gè)人成功與否畢竟是由內因和外因共同決定的。
我們光有夢(mèng)想還是不夠的，還需要付出實(shí)際行動(dòng)。為了實(shí)現夢(mèng)想，就要定出明確的計劃，有堅定的信心。每天給自己積極的暗示，我一定行！我是最棒的！要相信經(jīng)過(guò)自己刻骨的努力，一定能達到目標，創(chuàng )造奇跡。當然你努力了不一定能成功，但你不努力就一定不能成功。這就涉及到一個(gè)方法的問(wèn)題，找對的人，做對的事，才會(huì )得到對的結果。一次失敗了你就該反省一下自己，問(wèn)題到底出現在哪，我怎樣才能避免出現類(lèi)似的情況。成功的人找方法，失敗的人找借口。每一個(gè)人都希望自己成功，但并不是每一個(gè)人都會(huì )去找方法的'。我們還應關(guān)注社會(huì )上一些人的經(jīng)驗和教訓，做到別人吃一塹，我長(cháng)一智。成功也需要溝通的技巧和積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。溝通就是說(shuō)，說(shuō)得別人樂(lè )聽(tīng)，聽(tīng)，聽(tīng)到別人樂(lè )說(shuō)。談話(huà)要使用一些代表性的詞來(lái)肯定對方。問(wèn)，問(wèn)的是對方想答的等等。影響我們的并非事物的本身而是我們自己的心態(tài)。盡管有人說(shuō)自考通過(guò)率只有20%，但我仍堅信自己。
入學(xué)教育學(xué)習心得 24
花開(kāi)花落，四季輪回，小學(xué)的時(shí)光如同流水般淙淙逝去。轉眼間，我已是一名中學(xué)生了。
新學(xué)期，新起點(diǎn)。邁入初中校門(mén)，迎來(lái)了新學(xué)年的為期5天的第一大課——新生入學(xué)教育。其中最魔鬼式的便是軍訓。
第一天軍訓——站軍姿。
站軍姿必須要抬頭，挺胸，收腹，使指甲緊貼于褲腳兩邊。因為是第一天，所以只需要站5分鐘。在這5分鐘內，我們頭上頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，汗珠不停地從額頭往下滴，身上也仿佛有數只螞蟻在肆意爬行，奇癢無(wú)比�？赏瑢W(xué)們也不能動(dòng)手去擦，只能咬咬牙，堅持著(zhù)。
第一天，我們學(xué)會(huì )了——堅忍不拔。
第三天軍訓——隊列隊形。
依舊艷陽(yáng)高照，同學(xué)們各個(gè)都已經(jīng)腰酸背痛，雖然有抱怨聲，可大家還是一絲不茍地配合著(zhù)教官進(jìn)行訓練。從簡(jiǎn)單的稍息，立正到向左右看齊，再到四面轉發(fā)，從開(kāi)始的凌亂，轉錯方向，步伐不一，到最后步調整齊，方向一致，口號響亮。
第三天，我們學(xué)會(huì )了——服從命令，懂得了——毅力。
第五天軍訓——軍訓匯演。
軍訓匯演，同學(xué)們昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)，步伐堅定，口號震天，稚嫩的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了斗志，弱小的身子透著(zhù)堅強。因為大家的`努力訓練，因為的大家心向集體，因為大家的齊心協(xié)力，我們班在匯演中取得了較好的成績(jì)。雖然同學(xué)們都累得東倒西歪，但還是很興奮，因為我們堅持到了最后。
第五天我們懂得了——堅持就是勝利，團結就是力量。
經(jīng)過(guò)5天的軍訓，我們真的長(cháng)大了許多，不會(huì )因想家而哭泣，因為我們學(xué)會(huì )了堅強；不會(huì )因一點(diǎn)小傷小痛而臨陣退縮，因為我們學(xué)會(huì )了堅持�，F在的我們已不是那朵溫室里的嬌嫩的花朵，我們能長(cháng)成參天大樹(shù)，能迎接暴風(fēng)雨，茁壯成長(cháng)。
入學(xué)教育學(xué)習心得 25
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，我依依不舍得離開(kāi)了培養我六年的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，告別了繽紛燦爛的小學(xué)生活，邁進(jìn)了我理想中的XX中學(xué)。
在開(kāi)學(xué)前一周里我們進(jìn)行了國防教育，這也是我人生中的第一次，在我小學(xué)里我從未接觸過(guò)。我懷著(zhù)既興奮又緊張得心情，開(kāi)始了X天的軍訓，在軍訓中人人都感到很累，天氣也很炎熱，熱的我們汗流浹背，在教官?lài)绤柕暮鹇曋�，我們又不可以亂動(dòng)，這讓我意識到這是一個(gè)非常嚴酷的訓練，我們有的人趁教官走開(kāi)了一些，就迅速動(dòng)一動(dòng)。在站軍姿的時(shí)候，這讓我感到這是在所有訓練中最累的一項，一站就是五分鐘、十分鐘。教官還說(shuō)，這還是算少的了，他們一站就是一個(gè)小時(shí)，還在太陽(yáng)底下暴曬。站軍姿時(shí)腰要直，兩手要貼在大腿兩側，兩腳要分開(kāi)六十度，后跟要貼緊，就是要這樣堅持個(gè)五分鐘、十分鐘的。這讓我感到兩肩都很酸，時(shí)不時(shí)的想聳一聳，手都捏的出汗，還有蜜蜂、蚊子在訓練場(chǎng)里躥來(lái)躥去的。
但是我一直都在不停告訴自己：不能半途而廢，堅持就是勝利！在軍訓的.最后一天，我們進(jìn)行了匯操表演，我們有XX個(gè)班，“功夫不負有心人”我們初一（X）班的同學(xué)們都盡自己的一份力，得到了優(yōu)秀獎，這個(gè)獎凝聚了我們班每一位同學(xué)的努力和汗水，還有我們的老師。
在這X天里我們學(xué)會(huì )了站軍姿、跨立、向左向右向后轉等等的標準姿勢，也嘗到了酸、甜、苦、辣的味道，更讓我們學(xué)會(huì )了做人要有鋼鐵般的意志，要有堅持不懈的精神、不怕苦不怕累，要有持之以恒的決心，就能戰勝一切困難。雖然軍訓是很累的，但是又讓我們學(xué)會(huì )了一些寶貴的東西，我認為即使再苦再累也是值得的。
入學(xué)教育學(xué)習心得 26
在又一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國語(yǔ)學(xué)院的大門(mén)，走在綠蔭的小道上，看著(zhù)高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼備的教師，教授;公正嚴明的校風(fēng)，校紀;熱情活躍的'學(xué)長(cháng)，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì )、自管會(huì )。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在外國語(yǔ)學(xué)院的關(guān)懷、教導、磨礪下，將會(huì )到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
密爾頓曾說(shuō)：“上帝對于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們如何去運用每一分鐘�！痹谶@，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機遇也是等同的，關(guān)鍵是我們如何去對待它們。
艷彩的季節預示著(zhù)一種美麗的開(kāi)始，當葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我的眼前展開(kāi)，刺激著(zhù)我的感官。這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節，是我的目光開(kāi)始隨著(zhù)青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我帶著(zhù)我的純真、熱情、夢(mèng)想來(lái)到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這淮陰師范學(xué)院，我知道它會(huì )是個(gè)很好地展示我自己的舞臺。
入學(xué)教育學(xué)習心得 27
經(jīng)歷了四天的初中入學(xué)教育，今天，我終于“吁”出了一口長(cháng)氣。魔鬼般的軍訓終于結束了，我在欣喜的同時(shí)，也有對教官的依依不舍之情。是他們，這幾天不顧風(fēng)吹日曬來(lái)為我們班訓練隊列；是他們，認真負責，一絲不茍地教化同學(xué)們，使底子一般般的我們在最終的隊列展示中獲得了年級二等獎。我們真應該感謝他們。也許，我們送給教官的兩份精美禮物和發(fā)自?xún)刃牡恼坡�，能更好地表達全班同學(xué)對他們的感激與敬佩之情吧！
這幾天中，我感受最深的不是隊列比賽，而是長(cháng)繩比賽。即使我們班最后因為男生表現不大出色只獲得了年級二等獎，比預期稍微差一點(diǎn)。但是我們每個(gè)人都努力了，并在比賽時(shí)發(fā)揮出了自己的最佳水平，我們非常高興，回來(lái)時(shí)每個(gè)人都擊掌祝賀，女生們還把手疊在一起，自己有創(chuàng )意地先小小慶祝了一下。在整個(gè)比賽的過(guò)程中，最打動(dòng)我的是同學(xué)們的團結一心。在整個(gè)過(guò)程中，如果有人出現了失誤，沒(méi)有一個(gè)人冷嘲熱諷，取而代之的是溫暖的“加油”聲。失誤的同學(xué)也不好意思，回來(lái)第一件事就是低下頭，羞愧地說(shuō)一聲“對不起”，緊隨而來(lái)的.就是一聲聲安慰和鼓勵的話(huà)語(yǔ)。也許就是這種精神，造就了我們女生的比賽過(guò)程“零失誤”的出色表現，贏(yíng)得了男生的許許贊許聲。
短短的四天在一眨眼間就過(guò)去了，我們馬上就成為正式的北京四中初一新生了。這四天的入學(xué)教育，交給我們很多，它告訴了我們應該團結，應該堅毅，應該嚴格要求自己……。最重要的是讓我們充分體會(huì )到了四中校訓的經(jīng)典“優(yōu)、苦、嚴”的真諦。在新學(xué)期到來(lái)之際，我宣布，我已經(jīng)準備好了！
入學(xué)教育學(xué)習心得 28
在這個(gè)希望的季節，我結束了我的高中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活，我懷著(zhù)一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，在入學(xué)的四天里，我們計算機學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題。
首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學(xué)校，對于家庭貧困、學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學(xué)習，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對于違反學(xué)校規定的學(xué)生又有很?chē)栏竦奶幏�，這種獎罰分明的制度，可以很好的規范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)技能+社會(huì )經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團隊意識+旺盛的人生成就渴望，連老師是一個(gè)很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著(zhù)”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著(zhù)，每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話(huà)里都有許多的人生的真諦、從他們的'話(huà)中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識。
我們應該做一位自強不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應該有一個(gè)很好的人生規劃，塑造完美的生活價(jià)值觀(guān)，在社會(huì )實(shí)踐和學(xué)習過(guò)程中總結經(jīng)驗，更為以后的學(xué)習和進(jìn)入社會(huì )打好堅實(shí)的基礎。
最后，希望我在計算機學(xué)院的學(xué)習深涯中開(kāi)心快樂(lè )。
入學(xué)教育學(xué)習心得 29
剛開(kāi)學(xué)的我，雖然是個(gè)大學(xué)生但是對于學(xué)校還真的不太了解，對于以后的大學(xué)生活也確實(shí)很茫然，不知所措。相信很多同學(xué)也跟我有同樣的感受，想更加了解我的大學(xué)，更具體的規劃我的大學(xué)生活。入學(xué)教育便是這樣一個(gè)深入了解大學(xué)學(xué)習生活的機會(huì )。
首先，學(xué)生以學(xué)習為天職。身為學(xué)生，我們要對自己負責，得對得起自己，對得起父母。在入學(xué)教育課上我們了解了我們的學(xué)習體制，更了解了學(xué)習之于我們的重要性。只有在大學(xué)四年抓緊學(xué)習，不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，更要有所長(cháng)有目的的`學(xué)習，這樣在畢業(yè)后才不會(huì )被社會(huì )淘汰掉。
作為一名大學(xué)生，走在人生的轉折道路上，內心不免有些慌亂，不知所措。面對未來(lái)，我們應該做些什么，應該怎樣去做，是時(shí)刻困擾我們的人生難題。我們不應該把大學(xué)當作人生的避難所，只知道無(wú)休止地享受和索取，昏天寥日的墮落。入學(xué)教育，幫助我們調試和轉變角色，給我們指明了方向，明確了道路，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。 “定位、目標、節奏、過(guò)程”，我們要認清楚自己的位置，明確責任、確定重心;要找好目標;把握好人生的學(xué)習、生活、情感的節奏。
大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機會(huì )，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
入學(xué)教育學(xué)習心得 30
在這個(gè)期望的季節，我結束了我的高中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活，我懷著(zhù)一份激動(dòng)而又迷茫的情緒來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們計算機學(xué)院的學(xué)生理解了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學(xué)校，對于家庭貧困、學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫忙和鼓勵，這給了我們努力學(xué)習，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對于違反學(xué)校規定的學(xué)生又有很?chē)栏竦奶幏�，這種獎罰分明的制度，能夠很好的規范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)技能+社會(huì )經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著(zhù)”我們都是有職責心的人，都是存期望的人，為了明天得更好我們努力、懷有期望的活著(zhù)。
每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話(huà)里都有許多的人生的`真諦、從他們的話(huà)中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識。
我們就應做一位自強不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都就應有一個(gè)很好的人生規劃，塑造完美的生活價(jià)值觀(guān)，在社會(huì )實(shí)踐和學(xué)習過(guò)程中總結經(jīng)驗，更為以后的學(xué)習和進(jìn)入社會(huì )打好堅實(shí)的基礎。
最后，期望我在計算機學(xué)院的學(xué)習深涯中開(kāi)心快樂(lè )。
入學(xué)教育學(xué)習心得 31
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？新的生命正在破土而出。新學(xué)期的目標你確定了嗎？ 那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。作文讓我們共同探索未知世界，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！ 弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對于即將升入初中的`我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力！ 同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行中，也許會(huì )有坎坷、艱險，但我我堅信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸！我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！
入學(xué)教育學(xué)習心得 32
通過(guò)這次的國家安全教育課，我認識到在現在我們應該堅持總體國家安全觀(guān)，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會(huì )提供堅強保障。在即將到來(lái)的415全民國家安全教育日，我們更要重點(diǎn)抓好領(lǐng)導干部和青少年的國家安全法治宣傳教育。要意識到維護國家安全，人人都是主角!同時(shí)要加大公共衛生安全、生物安全等法治宣傳力度，結合典型案例，加大以案普法的力度，堅持網(wǎng)上網(wǎng)下結合，不斷提高國家安全法治宣傳的影響力和傳播力!
這堂宣傳課結合了目前發(fā)生于世界范圍內的新冠疫情，中國在防疫面前做得非常棒，同時(shí)在積極援助其他國家抗疫面前也充分展現了一個(gè)負責任大國的`形象。我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動(dòng)的、被保護的對象，同時(shí)他們也是積極應對公共安全事件的主體。在突發(fā)公共安全事件時(shí)，要堅定不移地堅持總體國家安全觀(guān)、強化法制建設、強化政府職能建設、健全信息公開(kāi)媒體與互聯(lián)網(wǎng)管理制度、強化專(zhuān)家的科學(xué)精神與職業(yè)素養、健全應急管理機制、加強社會(huì )組織建設，完善社會(huì )力量參與機制、提升公民應對疫情災情素質(zhì)、切實(shí)把”預防為主“的方針落到實(shí)處、注重研究突發(fā)公共衛生事件的外溢風(fēng)險及其應對政策措施。面對疫情，作為當代大學(xué)生的我們可以做好日常的自我與家庭預防、利用假期豐富自我，做好心理調控、提升信息辨識能力、不傳謠不造謠。大學(xué)生們創(chuàng )新前行，在積極對社會(huì )做貢獻中，將實(shí)現自身的韌性增強和境界升華。
入學(xué)教育學(xué)習心得 33
入學(xué)教育如一縷陽(yáng)光，幫助我認清了自己，帶領(lǐng)我走出中考后的迷惘期，并且學(xué)會(huì )規劃自己人生的道路；教會(huì )了我如何規范自己的行為習慣和言行舉止，教會(huì )了我如何面對各種突發(fā)事件和擁有一個(gè)良好的生活習慣，讓我在博倫學(xué)校開(kāi)啟人生的新篇章。
在學(xué)校的組織下,珠寶部對我們20級的新生展開(kāi)了一次講座。在王部長(cháng)和劉勁老師的`帶領(lǐng)下，我也逐漸了解了珠寶的一些專(zhuān)業(yè)知識。在講座中我知道了這是一個(gè)擁有無(wú)限可能的專(zhuān)業(yè)。我們進(jìn)入珠寶部就說(shuō)明我們可以擁有一把通向世界的鑰匙。但在獲取鑰匙的途中需要有對珠寶的熱愛(ài)和有一顆為之努力、付出汗水的心和不斷的創(chuàng )新精神。只有這樣才能擁有開(kāi)鎖的資格。而通過(guò)講座我也了解到學(xué)�，F有八間實(shí)訓室和一間正在建設的實(shí)訓室。并且老師也帶我們參觀(guān)了部分實(shí)訓室，中途還遇見(jiàn)老師和學(xué)姐在實(shí)訓室中嫻熟的制作。校園設施的齊全和優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)無(wú)疑是讓人向往未來(lái)珠寶專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。
雖然才幾日，但我已被優(yōu)越的校園環(huán)境、幽默又治理有方的教師和熱情優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)學(xué)姐所深深吸引。
在這幾天里，我的思維和眼界都被拓展。我也從中學(xué)到了許多。希望在未來(lái)三年中,在博倫學(xué)校的指引下,我相信我可以親其師，信其道。成為和學(xué)長(cháng)學(xué)姐一樣敬業(yè)、樂(lè )學(xué)、德高、藝精的博倫學(xué)生。老師和同學(xué)會(huì )成為我成長(cháng)的見(jiàn)證人。
入學(xué)教育學(xué)習心得 34
在一個(gè)希望的季節，我結束了我的高中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活，我懷著(zhù)一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們計算機學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學(xué)校，對于家庭貧困、學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學(xué)習，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對于違反學(xué)校規定的學(xué)生又有很?chē)栏竦奶幏�，這種獎罰分明的制度，可以很好的規范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)技能+社會(huì )經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著(zhù)”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著(zhù)。
每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話(huà)里都有許多的人生的真諦、從他們的'話(huà)中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識。 我們應該做一位自強不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應該有一個(gè)很好的人生規劃，塑造完美的生活價(jià)值觀(guān)，在社會(huì )實(shí)踐和學(xué)習過(guò)程中總結經(jīng)驗，更為以后的學(xué)習和進(jìn)入社會(huì )打好堅實(shí)的基礎。
最后，希望我在計算機學(xué)院的學(xué)習深涯中開(kāi)心快樂(lè )。
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