質(zhì)量管理學(xué)習心得
某些事情讓我們心里有了一些心得后,不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì ),讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢?以下是小編整理的質(zhì)量管理學(xué)習心得,歡迎閱讀與收藏。
質(zhì)量管理學(xué)習心得1
常言道:“質(zhì)量是企業(yè)的生命”。對于重點(diǎn)型號產(chǎn)品承制單位,這句關(guān)于質(zhì)量管理工作的話(huà)更有份量。因為質(zhì)量不僅是企業(yè)的生命。甚至是決定未來(lái)發(fā)展的法寶。近年一直從事質(zhì)量管理工作,雖然沒(méi)有什么成就,也有些心得體會(huì ),因為工作養成的習慣,習慣一條一條羅列,這次也不例外,總結了他人和自己的經(jīng)驗。
1. 質(zhì)量管理工作只是一種手段。
(1) 各種質(zhì)量管理控制工具都不過(guò)是一種手段,方便發(fā)現和解決主要問(wèn)題,但過(guò)于追求漂亮的圖表,只能流于形式,不過(guò)是顯示了圖表繪制能力。
(2) 關(guān)鍵還在于質(zhì)量管理部門(mén)和其他部門(mén)全員有效地從技術(shù)和人員管理上實(shí)施,否則只能止步于圖表,問(wèn)題還是那個(gè)問(wèn)題,投訴還是那個(gè)投訴。
2. 企業(yè)必須培養自己的真正懂質(zhì)量管理工作的人員,并且提高全員質(zhì)量意識,做到全員真正參與。
質(zhì)量管理不只是質(zhì)量部門(mén)的事,是全公司的大事。很多質(zhì)量管理人員都懂得數據統計的方法,沒(méi)有掌握證據收集的方法和如何預防的方法。其他部門(mén)認為質(zhì)量與自己無(wú)關(guān),出了質(zhì)量問(wèn)題則把責任推到質(zhì)量部門(mén),埋怨質(zhì)量部門(mén)為何沒(méi)有及早發(fā)現問(wèn)題。
3. 將質(zhì)量管理工作與公司業(yè)績(jì)和個(gè)人業(yè)績(jì)掛鉤,使質(zhì)量從無(wú)形變成有形的錢(qián),不再空洞乏味。
人人愛(ài)財,一旦涉及自己直接利益,肯定會(huì )本能的緊張。通過(guò)把錢(qián)和質(zhì)量管理工作有機結合起來(lái),教育效果肯定明顯。
4. 質(zhì)量管理工作很多時(shí)候是默默的工作,從事者則是無(wú)名英雄,有時(shí)還會(huì )成為替罪羊,相信很多同行都有同感。如同環(huán)保局的工作,沒(méi)有什么權力,而且抓得過(guò)緊,
政府會(huì )有意見(jiàn):“經(jīng)濟怎么發(fā)展?!”抓得過(guò)松,老百姓會(huì )有意見(jiàn):“環(huán)保局有用嗎?”;環(huán)?偩忠灿幸庖(jiàn):“你們局怎么搞得?!”
5. 質(zhì)量管理工作的質(zhì)量要有"質(zhì)"有"量"。
峰回路轉,認真做還是能做好的,當然需要市場(chǎng)、老板和廣大群眾的支持。
6. 質(zhì)量管理工作人員的數量,與生產(chǎn)和質(zhì)量管理好壞沒(méi)有直接關(guān)系。
從某種角度看,質(zhì)量管理人員越多,越表明企業(yè)其他方面問(wèn)題更大。有的企業(yè)發(fā)現生產(chǎn)問(wèn)題越來(lái)越多,不從根本上解決問(wèn)題,而是一味的人為是質(zhì)量管理人員不夠,結果增加質(zhì)量管理人員,導致其內部管理也逐漸混亂,陷入了惡性循環(huán)的境地。
7. 質(zhì)量管理工作必須積極主動(dòng)預防,不能被動(dòng)的統計問(wèn)題,解決問(wèn)題。
(1) 有些企業(yè),把質(zhì)量管理的重點(diǎn)放在了問(wèn)題統計和ISO9001等體系要求的書(shū)面記錄,面對現場(chǎng)的問(wèn)題卻無(wú)能為力,本末倒置。
(2) 預防重于治療,問(wèn)題的預防者,其實(shí)優(yōu)于問(wèn)題的解決者。
總之,面對日益激烈的市場(chǎng)競爭和煤電油運不斷漲價(jià)的成本壓力,企業(yè)要做好質(zhì)量管理工作,提高市場(chǎng)競爭力,促進(jìn)發(fā)展,完善的質(zhì)量管理體系和嚴格的質(zhì)量管理是前提,積極引進(jìn)新技術(shù)改造傳統產(chǎn)業(yè)是動(dòng)力,加強設備管理提高設備運轉率是保障,大力倡導并認真做好各環(huán)節均化工作是關(guān)鍵。
質(zhì)量管理學(xué)習心得2
通過(guò)全面質(zhì)量管理學(xué)習,讓我受益匪淺。深深感到自己在學(xué)習、理解質(zhì)量管理標準方面的差距;參加這樣的學(xué)習很有必要,作為一名中層干部,不但要對質(zhì)量體系文件學(xué)以致用,更重要的是帶領(lǐng)部門(mén)貫徹執行。下面是自己的學(xué)習認識,并結合工作也談一點(diǎn)自己的看法。
質(zhì)量是成功的伙伴,貫標是質(zhì)量的保障。如今,貫徹標準已被眾多企業(yè)所看重,成為企業(yè)證明自己產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量的一種護照。有專(zhuān)家認為,貫標為廣大企業(yè)完善管理、提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量提供了科學(xué)指南,同時(shí)為企業(yè)走向市場(chǎng)找到了共同語(yǔ)言。隨著(zhù)市場(chǎng)化進(jìn)程的不斷深入,各行各業(yè)將加快推進(jìn)國際標準化進(jìn)程,貫標變得更加迫切。
毋庸置疑,貫標不是萬(wàn)金油,不能包治百病,但通過(guò)貫標,增強了企業(yè)全體員工的質(zhì)量意識與管理意識,明確了各項管理的職責和工作的程序,促使企業(yè)的管理工作由人治轉向法治,真正做到了凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有據可查、凡事有人監督,實(shí)現了以預防為主規范了企業(yè)的作業(yè)程序,明確了各部門(mén)和全體員工的職責和權限,預防并控制了不合格項的發(fā)生,降低了企業(yè)質(zhì)量管理成本。
通過(guò)定期組織質(zhì)量檢查、質(zhì)量審核活動(dòng),能夠及時(shí)發(fā)現和找出經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)、服務(wù)質(zhì)量方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節,并進(jìn)行有效糾正,從而提高了企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)管理水平和質(zhì)量監控能力,為企業(yè)實(shí)施全面的科學(xué)管理奠定了基礎;也貫徹了以人為本的原則,全面提高了員工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì),為企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎;并圍繞讓客戶(hù)滿(mǎn)意及時(shí)認真地處理客戶(hù)投訴或意見(jiàn),不斷滿(mǎn)足客戶(hù)需求與期望,贏(yíng)得客戶(hù)信任,提高客戶(hù)滿(mǎn)意度,提升企業(yè)的社會(huì )形象和市場(chǎng)競爭力。
管理是人類(lèi)各種活動(dòng)中最普通和最重要的一種活動(dòng)。近百年來(lái),人們把研究管理活動(dòng)規律所形成的管理基本理論與方法,統稱(chēng)為管理學(xué)學(xué)習質(zhì)量管理。自從人們開(kāi)始組成群體來(lái)實(shí)現個(gè)人無(wú)法完成的目標以來(lái),管理工作就成為協(xié)調個(gè)體努力必不可少的因素了。由于人類(lèi)社會(huì )越來(lái)越依賴(lài)集體的努力以及越來(lái)越多的、有組織的群體規模的擴大,管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。因此,管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識,還要有解決突發(fā)性事件的能力,最重要的是要靠得住,會(huì )辦事,能共事,不出事等各方面的素質(zhì)。
管理就是特定的環(huán)境下,對組織所擁有的的資源進(jìn)行有效的計劃、組織、領(lǐng)導和控制,以便達到即定的組織目標的過(guò)程。作為當代大學(xué)生,我認為管理學(xué)同樣與我們息息相關(guān),管理是一切組織的根本,管理工作適用于各種大小規模的組織;盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè);因此,學(xué)好管理學(xué)對于我們現在的學(xué)生會(huì )工作乃至今后步入紛繁的社會(huì ),適應不同的工作崗位都有其非常重要的意義。管理學(xué)潛藏于人類(lèi)生活的各個(gè)角落,在日常的學(xué)習和生活中,我們經(jīng)?吹交蚵(tīng)到“計劃”這個(gè)詞學(xué)習質(zhì)量管理。大到美國政府的火星探測計劃,小到我們身邊的一次周末旅游計劃。由此可見(jiàn),計劃幾乎無(wú)處不在。首先就一個(gè)學(xué)生而言,他在學(xué)習中為了提高學(xué)習成績(jì),必須通過(guò)制定一份計劃(或長(cháng)期或短期)。然后通過(guò)這份計劃控制自己,并且有效的分配自己的時(shí)間,還要有效的選擇合適的信息,從而達到自己的計劃目標,取得成功。又或者一個(gè)人的一生必須經(jīng)過(guò)自己的規劃、組織;要不然這一輩子將碌碌無(wú)為。
計劃是任何一個(gè)組織成功的核心,它存在于組織各個(gè)層次的管理活動(dòng)中。一個(gè)組織適應未來(lái)技術(shù)或競爭方面變化能力的大小與它的計劃息息相關(guān)。
總之,管理學(xué)是一門(mén)值得深入研究的并且對社會(huì )做出巨大貢獻的學(xué)科,雖然形成學(xué)派的時(shí)間較短,但是他對社會(huì )的貢獻是不可限量的,對于這門(mén)學(xué)科,短短的幾段文字表述或只是看書(shū)是遠遠不足的,只有深入的學(xué)習、實(shí)踐,只有在失敗中不斷的改進(jìn)、創(chuàng )新、積累和學(xué)習中國和外國的好的管理經(jīng)驗,這樣才能走上成功之路,不斷的實(shí)踐才能完整的去體會(huì ),感受這一偉大而博大精深的管理藝術(shù)。
質(zhì)量管理學(xué)習心得3
通過(guò)對《全面質(zhì)量管理》一書(shū)的學(xué)習,還有6月底去呼市參加的全面質(zhì)量管理培訓,使我對全面質(zhì)量管理有了更深的理解,我們院在質(zhì)量體系這方面的工作還需要不斷完善與提高,F把學(xué)到的知識做如下總結:
質(zhì)量是企業(yè)的生命,質(zhì)量的控制與質(zhì)量的改進(jìn)是企業(yè)的原動(dòng)力。而企業(yè)要持續發(fā)展,應該遵循一個(gè)科學(xué)的管理程序。全面質(zhì)量管理的內容包含產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量。我以前認為全面管理就是判定產(chǎn)品的好與壞,是檢查的工作。但是真正意義上的全面質(zhì)量管理是全體員工的工作,是所有一切工作的質(zhì)量的提高。朱蘭的“質(zhì)量管理三部曲”是我們院今后學(xué)習和應用的最好內容。她提出要獲得質(zhì)量,最好從建立組織的“愿景”以及方針和目標開(kāi)始。目標向成果的轉化(使質(zhì)量得以實(shí)現)使通過(guò)管理過(guò)程來(lái)進(jìn)行的,而過(guò)程是生產(chǎn)預期成果的一系列活動(dòng)。質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)這三個(gè)階段是相輔相成的。質(zhì)量策劃明確了質(zhì)量管理所要達到的目標以及實(shí)現這些目標的途徑,是質(zhì)量管理的前提和基礎。質(zhì)量控制確保組織的活動(dòng)按照計劃的方式進(jìn)行,是實(shí)現質(zhì)量目標的保障。下面從2個(gè)方面簡(jiǎn)單說(shuō)下對全面質(zhì)量管理的理解:
一、首先,全面質(zhì)量管理的基本方法:
一個(gè)過(guò)程,四個(gè)階段,八個(gè)步驟,數理統計方法。
1,一個(gè)過(guò)程——即企業(yè)管理是一個(gè)過(guò)程;
2,四個(gè)階段——四階段的循環(huán)方式,簡(jiǎn)稱(chēng)PDCA循環(huán),又稱(chēng)“戴明循環(huán)”;
3,八個(gè)步驟——為了解決和改進(jìn)質(zhì)量問(wèn)題,PDCA循環(huán)中的四個(gè)階段如下:
(1)計劃階段:分析現狀,找出存在的質(zhì)量問(wèn)題;分析產(chǎn)生質(zhì)量問(wèn)題的各種原因或影響因素;找出影響質(zhì)量的主要因素;針對影響質(zhì)量的主要因素,提出計劃,制定措施。
(2)執行階段:執行計劃,落實(shí)措施。
(3)檢查階段:檢查計劃的實(shí)施情況。
(4)處理階段:總結經(jīng)驗,鞏固成績(jì),工作結果標準化;提出尚未解決的問(wèn)題,轉入下一個(gè)循環(huán)。
二、管理心得:
作為采購崗位首先對于供應商管理,對供應商的過(guò)程控制沒(méi)有進(jìn)行,只是一味的進(jìn)行進(jìn)貨檢查。導致產(chǎn)品質(zhì)量不穩定;
其次,下一步主要從供應商過(guò)程進(jìn)行控制:提交作業(yè)指導書(shū)、定期進(jìn)行性能檢查、發(fā)行不良聯(lián)絡(luò )進(jìn)行跟蹤回復情況等;
所以在今后的全面質(zhì)量管理工作中我要從以下幾個(gè)方面來(lái)考慮問(wèn)題。
1.首先要對自己的管理工作有一個(gè)全面的認識,使工作逐步細化無(wú)論是日常管理還是遇到緊急情況都要有一個(gè)清醒的頭腦。遇事不慌。更要有信心來(lái)做好每項工作。
2.在日常的工作中要多思考問(wèn)題,遇到不懂得要善于思考,多問(wèn)幾個(gè)為什么,這樣才能在工作中發(fā)現問(wèn)題。
3.通過(guò)有效的正確的途徑來(lái)要尋求解決問(wèn)題的方法。要根據自己發(fā)現的問(wèn)題來(lái)找到一個(gè)好的解決辦法,將導致問(wèn)題的原因羅列出來(lái),針對影響因素確定如何去改善問(wèn)題,如何徹底解決問(wèn)題的方案。
4.在實(shí)踐中找到解決問(wèn)題更好的方法。任何的方案不去實(shí)踐也只是空談,所以最重要的還是實(shí)踐的階段,通過(guò)實(shí)踐能夠更好的驗證我們提出的方案的準確性。并能夠發(fā)現前期方案的不盡完善的地方。
5.事后要善于總結,總結的一種很好的思考問(wèn)題的方法,就是當你發(fā)現存在的問(wèn)題,通過(guò)某種方式將問(wèn)題處理這就是一個(gè)過(guò)程就有總結的必要,總結的目的就是根據一個(gè)事情的過(guò)程給自己和他人做出的一種借鑒。并能夠提高自己工作能力。
最后在全面質(zhì)量管理的學(xué)習和培訓中,就個(gè)人而言,質(zhì)量管理能幫助一個(gè)人提高素養,改善個(gè)人工作習慣,提高工作效率和準確性,但學(xué)習的目的是運用到工作實(shí)際中去,還需要很長(cháng)的時(shí)間去理解和實(shí)踐,而理解實(shí)踐的過(guò)程中,又會(huì )不斷地發(fā)現新的知識,再次被理解,就好比ISO這個(gè)系統本身一樣,不斷地補充,完善自己,使自己趨向完美。這是一個(gè)不間斷地過(guò)程,而我也在這個(gè)不間斷的過(guò)程中逐漸成長(cháng),完善看我。這讓我意識到全面質(zhì)量管理不僅應穿于公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng),還應成為一種企業(yè)文化建設,實(shí)現自覺(jué)自愿的全員參與,使質(zhì)量文化在企業(yè)內部的管理實(shí)踐中,形成共同的價(jià)值觀(guān)、道德準則和行為規范,形成全體員工共同的凝聚力、約束力和推動(dòng)力,從而牢固樹(shù)立起質(zhì)量第一的觀(guān)念。如果全體員工都能這樣自覺(jué)自律自愿投入其中,那么我相信,我們院將會(huì )取得更好的發(fā)展。
質(zhì)量管理學(xué)習心得4
通過(guò)近段時(shí)間的體系學(xué)習、討論,對質(zhì)量管理體系又有如下的認識:
一、公司建立質(zhì)量管理體系,我認為目的應該是通過(guò)它的運行,致力于“使與公司質(zhì)量目標有關(guān)的結果”適當地滿(mǎn)足顧客及其他相關(guān)方的需求、期望和要求,最終使企業(yè)獲得更好的經(jīng)濟效益。這里所說(shuō)的“與公司質(zhì)量目標有關(guān)的結果”體現在公司的產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品服務(wù)等方面。
二、只要我們企業(yè)在質(zhì)量管理方面做到了真正滿(mǎn)足或達到ISO9001-質(zhì)量管理體系的要求,就能夠向外界證實(shí),我們公司有能力可以穩定地提供滿(mǎn)足顧客和法律法規要求的產(chǎn)品。
三、在體系的建立和運行的整個(gè)環(huán)節中,過(guò)程的概念一直貫穿其中。所以理解、識別、管理過(guò)程,對我們有效運行體系和持續改進(jìn)體系有很大益處。
例如體系的建立本身就是一個(gè)過(guò)程:輸入為:公司質(zhì)量方針、質(zhì)量目標、相關(guān)資源,輸出為:質(zhì)量手冊、程序文件、第三層次文件,而這其中的活動(dòng)有:管帶牽頭負責的策劃、編寫(xiě)文件工作及體系運行中各部門(mén)的測量(驗證)、分析(建議)和改進(jìn)活動(dòng)。
對單個(gè)過(guò)程的管理,基本思路是采用PDCA的方法
1)過(guò)程的策劃。
包括方針和目標的確定一級活動(dòng)計劃的制定。在這個(gè)階段主要是找出存在的問(wèn)題,通過(guò)分析,制定改進(jìn)的目標,確定達到這些目標的措施和方法。其具體步驟為:分析現狀,找出存在的問(wèn)題;分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因;找出影響質(zhì)量的主要原因,制定措施和計劃。
2)過(guò)程的實(shí)施。
實(shí)施就是具體運作,按照策劃要求組織實(shí)施,使過(guò)程正常運轉起來(lái)。在實(shí)施中,應當對過(guò)程進(jìn)行控制,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題或異常情況,及時(shí)采取措施,使問(wèn)題得到解決。
3)過(guò)程的檢查。
對過(guò)程的結果應采取適當的方法進(jìn)行驗證,并根據驗證結果對過(guò)程進(jìn)行確認。所謂驗證,就是對過(guò)程輸出進(jìn)行某種方式的測量,然后對照輸入的要求,看其是否符合。如果符合要求,說(shuō)明過(guò)程是成功的,如果存在問(wèn)題,就應該采取糾正措施。
4)過(guò)程的改進(jìn)。
過(guò)程經(jīng)過(guò)檢查,發(fā)現有問(wèn)題,就要及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。也就是對過(guò)程的結構、輸出、輸入、活動(dòng)、人員及其它資源進(jìn)行改變,甚至可能導致對過(guò)程的重新策劃。
對企業(yè)內各種過(guò)程或部門(mén)內各種過(guò)程的管理,當然是采用過(guò)程方法。過(guò)程方法是要求系統地識別和管理組織內所應用的過(guò)程,特別是關(guān)注這些過(guò)程之間的相互作用。具體的應用我認為可從以下幾方面去實(shí)施:
1)過(guò)程的識別
識別過(guò)程可能會(huì )遇著(zhù)兩類(lèi)情況。一是過(guò)程已經(jīng)存在,則僅是過(guò)程的識別;二是過(guò)程尚未存在,那么此時(shí)的識別即為對該項過(guò)程的策劃。
2)理出關(guān)鍵過(guò)程
企業(yè)的過(guò)程網(wǎng)絡(luò )非常錯綜復雜,不管是對于哪一級管理者來(lái)說(shuō),理出關(guān)鍵過(guò)程,并對其進(jìn)行重點(diǎn)控制,對質(zhì)量管理來(lái)說(shuō)尤為重要。
3)簡(jiǎn)化過(guò)程
過(guò)程越復雜,過(guò)程的結果、運行成本、管理難度、失控可能性等各個(gè)方面就越容易出問(wèn)題。根據實(shí)際情況對一些過(guò)程進(jìn)行簡(jiǎn)化,我認為是小企業(yè)質(zhì)量管理的基本功。所謂簡(jiǎn)化,一是將過(guò)分復雜的過(guò)程分解為較為簡(jiǎn)單的小過(guò)程,二是將不必要的過(guò)程取消或者合并。
4)按優(yōu)先次序排列過(guò)程
由于過(guò)程的重要程度不同,管理中應按其重要程度進(jìn)行排列,將資源盡量用于重要過(guò)程。當然,這并不代表對次要過(guò)程可以放棄管理,可以不給予資源保障。
5)制定并執行過(guò)程的程序
要使過(guò)程的輸出滿(mǎn)足規定的質(zhì)量要求,必須制定并執行程序。沒(méi)有程序保障過(guò)程就會(huì )混亂,結果是過(guò)程要不未能完成,要不輸出達不到要求。我認為程序的類(lèi)型應包括兩種,一種是已形成文件的書(shū)面程序,一種是以工作習慣形成的一些潛規則。一個(gè)公司的潛規則不能太多,應受到控制,有所節制。
6)嚴格職責
任何過(guò)程都需要人去控制才能完成。因此,必須嚴格職責,確保人力資源的介入。
7)關(guān)注過(guò)程接口
所謂接口,是上一個(gè)過(guò)程的輸出和下一個(gè)過(guò)程的輸入之間的連接處。如果接口不相容或不協(xié)調,過(guò)程的運作就會(huì )出問(wèn)題,而這可不是影響一個(gè)過(guò)程那么簡(jiǎn)單。
8)過(guò)程的監控
過(guò)程一旦建立、運轉,就應對其進(jìn)行控制,防止出現異常?刂瓶赏ㄟ^(guò)了解過(guò)程的信息,當信息反映有異常傾向時(shí),應及時(shí)采取措施,使其恢復正常。
9)過(guò)程的改進(jìn)
任何過(guò)程都存在著(zhù)改進(jìn)的可能性。對過(guò)程進(jìn)行改進(jìn),可以提高其效率或效益。我們所談的持續改進(jìn),其對象主要就是過(guò)程。
質(zhì)量管理學(xué)習心得5
我是一名工作在蔓金高速公路建設一線(xiàn)的普通員工,主要負責質(zhì)量管理工作。蔓金高速公路主線(xiàn)全程50.57公里,總投資78.17億元。設互通立交五座(麻子河立交、蔓耗立交、沙衣波立交、阿得博立交、金平立交);隧道16座(特長(cháng)隧道2座、長(cháng)隧道6座、中隧道4座、短隧道4座),均為分離式兩車(chē)道隧道;全線(xiàn)設橋梁131座(含匝道、連接線(xiàn)),其中大橋108座,中橋22座,車(chē)行天橋1座,涵洞37道,服務(wù)區1處,停車(chē)區1處,橋隧比79.8%。面對如此復雜的管理對象,如何向金平人民、向集團交上一份合格的答卷,這成為了考量蔓金全線(xiàn)質(zhì)量管理工作的一道必答題。
質(zhì)量是企業(yè)的生命,唯有質(zhì)量過(guò)關(guān),才能有所保障。針對質(zhì)量管理工作,我談一下自己的心得體會(huì )吧。
對于我們這些生產(chǎn)一線(xiàn)的員工來(lái)說(shuō),在思想意識上,ISO質(zhì)量管理體系是一個(gè)非常陌生的名詞,很多人對ISO質(zhì)量管理體系是什么,它包含哪些內容,怎么樣做才能做好質(zhì)量管理,甚至還認為做質(zhì)量管理只是上層領(lǐng)導的事和我們一線(xiàn)員工完全無(wú)關(guān)等等這些錯誤認識。這些想法的存在,本身就是推行ISO質(zhì)量管理工作的障礙,因此,必須加強對職工的質(zhì)量意識的教育、培訓,牢固樹(shù)立百年大計,質(zhì)量為本的意識。屏除對質(zhì)量管理的錯誤認識,把被動(dòng)接受質(zhì)量管理變?yōu)橹鲃?dòng)進(jìn)行質(zhì)量管理,才能在質(zhì)量管理工作中充分發(fā)揮每個(gè)人的主動(dòng)性、積極性,把質(zhì)量管理工作壓實(shí)到每一個(gè)操作者、每一個(gè)工序,才能使質(zhì)量管理意識深入人心,真正做到全員質(zhì)量管理,真正做到防微杜漸,鑄就品質(zhì)豐碑。
在工作實(shí)踐中,我深刻的體會(huì )到,的質(zhì)量管理工作不是檢驗,而是預防。在平時(shí)工作中,能夠真正做到預防為主那是再好不過(guò)了。通過(guò)學(xué)習和反思,我發(fā)現自己的工作還有很多地方需要去改善和提高:
一、在每天的巡檢過(guò)程中多“說(shuō)”,多與質(zhì)量管理者、操作者交流,溝通,讓他們知道嚴格落實(shí)“三檢制”、按照方案施工工序、技術(shù)交底的重要程度,讓他們更清楚更直接掌握質(zhì)量控制的關(guān)鍵,提高質(zhì)量意識。
二、組織好試驗檢測工作,為了保證產(chǎn)品質(zhì)量,必須滿(mǎn)足設計圖紙及規范規程標準要求,對原材料、在制品、半成品、成品質(zhì)量進(jìn)行檢驗,嚴格把關(guān)。保證做到不合格的原材料不使用,不合格的在制品、半成品、成品也不準使用。
三、在實(shí)踐中找到解決問(wèn)題更好的方法,任何的方案不去實(shí)踐也只是空談,所以最重要的還是實(shí)踐階段,通過(guò)實(shí)踐能夠更好的驗證我們提出的方案的正確性。
四、事后善于總結是一種很好的思考問(wèn)題的方法,就是當你發(fā)現存在的問(wèn)題,通過(guò)某種方式將問(wèn)題處理這就是一個(gè)過(guò)程,就有總結的必要,也能夠提高自己的工作能力。
質(zhì)量管理工作是一件關(guān)乎企業(yè)生存和發(fā)展的大事,但它不只是那些在企業(yè)中有能力、干大事的人才能做的事,也不是那些有能力、干大事的人就能夠做得好的,他是需要企業(yè)每個(gè)普通員工都得人人都要有責任心,認認真真去做的事,也只有這樣,才能夠把質(zhì)量管理真正做好。
質(zhì)量管理學(xué)習心得6
近日,新時(shí)代的來(lái)到了我廠(chǎng)進(jìn)行了質(zhì)量管理體系第三方審核,作為一名內審員,在外審期間全程陪同李雙喜老師進(jìn)行了審核,在配合外審的過(guò)程中,不僅發(fā)現了自己在以前內審過(guò)程中很多遺漏的之處,也發(fā)現自己在標準的理解上的不足,經(jīng)過(guò)此次外審,不僅學(xué)習到了很多新東西,同時(shí)也發(fā)現了我們工作中很多不足之處。
就ISO9001體系而言,它的確能起到保障企業(yè)安全生產(chǎn),提高產(chǎn)品質(zhì)量,完善經(jīng)營(yíng)管理,促進(jìn)經(jīng)濟效益,實(shí)現持續發(fā)展的目的。尤其是PDCA(過(guò)程方法)在企業(yè)中越來(lái)越得到有效地貫徹,體系運行的績(jì)效越來(lái)越明顯,這是不爭的事實(shí)。但毋庸置疑,還存在著(zhù)好多企業(yè)在管理體系運行過(guò)程中面貌依舊,產(chǎn)品質(zhì)量平平的現象,究其原因,除認證本身的客觀(guān)原因外,主要還是企業(yè)自身的原因。這大大阻礙了管理體系的有效運行和管理體系認證的公信力,就我廠(chǎng)的質(zhì)量管理體系運行存的的問(wèn)題談?wù)勎易约旱南敕ā?/p>
一我們存在的問(wèn)題:
1、沒(méi)有全員參與到質(zhì)量管理體系活動(dòng)中。
企業(yè)的領(lǐng)導者往往從企業(yè)自身的發(fā)展要求出發(fā),高度重視管理體系的建立。從管理體系建立之初到運行,在人力資源、財務(wù)支出、運行環(huán)境上都給體系的建立打好了堅實(shí)基礎。他們對體系建立適用的標準和體系文件都有一定的認識和理解,都有意識地按照體系要求有效地管理企業(yè)。但僅有上層領(lǐng)導這些做法是遠遠不夠的,因為企業(yè)不是一個(gè)或幾個(gè)人的企業(yè),領(lǐng)導的這些前瞻性的意識和做法,需要中層領(lǐng)導并通過(guò)他們的橋梁和紐帶作用,帶動(dòng)廣大職工,學(xué)習質(zhì)量管理體系文件,執行質(zhì)量管理標準與規范,較好地運行管理體系。從企業(yè)質(zhì)量管理體系的運行過(guò)程中看,恰恰我們沒(méi)有把對體系精神的領(lǐng)會(huì )及對自己所轄職能范圍內按體系要求進(jìn)行員工的教育與培訓。殊不知,管理體系是在總結世界先進(jìn)企業(yè)的管理經(jīng)驗與做法的基礎上形成的科學(xué)體系,用于規范各層機構和日常工作,使之科學(xué)化、條理化、系統化、高效化、規范化,可以提升企業(yè)各層次的管理水平。
2、培訓不到位
管理體系是一個(gè)邏輯嚴密、結構清晰、權限明確、自我完善、自我提高的企業(yè)管理模式,在實(shí)施的過(guò)程中,真正體現了全員參與的原則,體現了管理不漏項、事事有人管、管事有績(jì)效、時(shí)時(shí)在提高的原則,因此管理體系的運行絕對不是哪一個(gè)人的事情,必須通過(guò)全方位、多層次、全過(guò)程的培訓,人人養成經(jīng)營(yíng)、管理、工作離不開(kāi)管理體系,管理體系時(shí)時(shí)指導企業(yè)經(jīng)營(yíng)、管理及其他工作的自覺(jué)意識,這是管理體系有效運行的第一保證。但我們在培訓過(guò)程中,往往只重視開(kāi)始,不重視過(guò)程和結果,也不重視一線(xiàn)職工的培訓;只重視標準的學(xué)習,不重視企業(yè)體系具體文件的培訓;只重視集中時(shí)間、地點(diǎn)的學(xué)習,不重視分散多層次的培訓;只重視管理體系形式的內部審核,不重視管理體系的績(jì)效和持續改進(jìn)。凡此種種即可證明培訓的層次、深度、持續性不夠,進(jìn)而更談不上不良工作習慣的克服和質(zhì)量意識的培養。
3、過(guò)程分析和持續改進(jìn)不夠
企業(yè)在管理體系運行的過(guò)程中,往往僅僅做到“形”似,往往是好的做法得不到很好的推廣,不當或錯誤的做法得不到有效的改正,致使管理體系的持續改進(jìn)停滯或緩慢。我們在體系內部審核的過(guò)程中,對P、D、C三個(gè)環(huán)節審核較為細致,對A的審核還不深入。但A環(huán)節才是前三者的收獲和目的,是體系運行的最終關(guān)鍵,是體系螺旋上升的動(dòng)力和源泉。要做到管理體系實(shí)踐和標準的統一,真正實(shí)現有效運行,必須做好過(guò)程分析的各個(gè)步驟與環(huán)節,才能真正達到持續改進(jìn)的目的。
4、考核指標不細化
管理體系建立之初,必要的考核是促使標準與實(shí)踐融合的催化劑。根據職責清晰、權限明確的要求,制定細化的考核標準,并根據考核的結果進(jìn)行相應的獎罰,將是體系運行的有力保證,F我廠(chǎng)對質(zhì)量尚無(wú)實(shí)質(zhì)性考核指標,除了對部門(mén)的指標,對個(gè)人的質(zhì)量方面的考核指標更是缺少。
二、我們管理體系運行中應采取的措施
1、要加強宣傳力度,創(chuàng )造運行環(huán)境,強化運行的意識。
強化體系運行意識,必須要求領(lǐng)導層和員工從思想上正確認識管理體系將會(huì )給企業(yè)及其各個(gè)崗位帶來(lái)怎樣的好處。正確看待傳統管理方式和新管理體系的異同;從工作上正確處理習慣做法與新體系要求準和體系文件都有一定的認識和理解,都有意識地按照體系要求有效地管理企業(yè)。但僅有上層領(lǐng)導這些做法是遠遠不夠的,因為企業(yè)不是一個(gè)或幾個(gè)人的企業(yè),領(lǐng)導的這些前瞻性的意識和做法,需要中層領(lǐng)導并通過(guò)他們的橋梁和紐帶作用,帶動(dòng)廣大職工,學(xué)習質(zhì)量管理體系文件,執行質(zhì)量管理標準與規范,較好地運行管理體系。從企業(yè)質(zhì)量管理體系的運行過(guò)程中看,恰恰我們沒(méi)有把對體系精神的領(lǐng)會(huì )及對自己所轄職能范圍內按體系要求進(jìn)行員工的教育與培訓。殊不知,管理體系是在總結世界先進(jìn)企業(yè)的管理經(jīng)驗與做法的基礎上形成的科學(xué)體系,用于規范各層機構和日常工作,使之科學(xué)化、條理化、系統化、高效化、規范化,可以提升企業(yè)各層次的管理水平。
2、要強化監督考核力度
這里的監督考核不單純是體系上的自我完善機制,更重要的是一種強制管理措施,這是體系建立和運行的必要手段,應該納入體系的范疇。要做好監督與考核,制定切實(shí)細化可行的考核標準,是做好這一工作的關(guān)鍵。
管理體系運行一定要堅持一個(gè)全員參與的原則,細化一個(gè)宣傳過(guò)程,把握培訓一個(gè)環(huán)節,編制一個(gè)可行的文件系統,養成一個(gè)“勤”的良好習慣,制定一個(gè)詳盡的考核指標,嚴格一個(gè)公平考核,只有如此才能確保企業(yè)的管理走上一個(gè)科學(xué)的、理性化的軌道上來(lái),早日見(jiàn)效,推動(dòng)企業(yè)的快速發(fā)展。同時(shí),我們要始終一貫地對自己的管理體系進(jìn)行有效改進(jìn),不斷地通過(guò)內部檢查和監督檢查,隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題,隨時(shí)解決問(wèn)題,只有這樣才能保證體系在認證并獲取證書(shū)后對我們的企業(yè)更有效。
質(zhì)量管理學(xué)習心得7
隨著(zhù)社會(huì )的成長(cháng),人流和物流的急聚增加,工程建設成為國家建設的一個(gè)重要組成部分,這就需要一套行之有效的管理辦法。企業(yè)施工過(guò)程中推行企業(yè)質(zhì)量管理標準,提高了管理的人性化,企業(yè)化,讓企業(yè)管理更高層次的發(fā)展。通過(guò)本次學(xué)習,主要總結有三點(diǎn):
一、加強企業(yè)質(zhì)量教育和技術(shù)培訓
搞好企業(yè)質(zhì)量管理且參加施工全體人員的一同職責,要對施工管理人員開(kāi)展思想教育和技術(shù)培訓,提高管理的認識,提高技術(shù)水平,建立學(xué)習小組后,針對施工隊伍中,文化素質(zhì)低,質(zhì)量意識淡薄,技術(shù)素質(zhì)差的現實(shí)情況,編制了一系列的學(xué)習資料,以各種形式開(kāi)展宣傳教育,使全體施工人員對工程建設施工企業(yè)質(zhì)量管理概念有了廣義理解,認識到施工企業(yè)質(zhì)量管理首先必須建立在經(jīng)濟效益的基礎上,以盡可能滿(mǎn)足顧客規定為前提(這里的顧客指下道工序,或設計文件,驗收規范),施工企業(yè)質(zhì)量管理問(wèn)題不僅僅是工程技術(shù)人員、監理人員、檢查人員的事,而且包括全生產(chǎn)過(guò)程的每個(gè)成員、每道工序、每項工作的質(zhì)量。每道工序都是為下道工序服務(wù)都應在滿(mǎn)足下道工序的基礎上獲得最大的經(jīng)濟效益。
二、加強企業(yè)質(zhì)量管理體系建設
企業(yè)質(zhì)量管理含意是為了能夠在最經(jīng)濟的水平上,并考慮至充分滿(mǎn)足規定的條件下開(kāi)展市場(chǎng)研究設計、生產(chǎn)和服務(wù),把企業(yè)各部門(mén)管理的活動(dòng),構成為一體的一種有效體系。在最經(jīng)濟的水平上,并考慮到充分滿(mǎn)足設計文件,國家有關(guān)行業(yè)規定規定的條件下開(kāi)展施工,把施工、自檢、監督等各部門(mén)的活動(dòng)構成為一體的一種有效體系。這樣就需要調動(dòng)各部門(mén)人員全體參加,做到“上面有人抓、中間有人管、下面有人干”,這樣就應該建立相應的品質(zhì)管理體系,以保障這一工作的實(shí)施,在開(kāi)工以上組建施工機構的同時(shí),建立了一系列的全面質(zhì)量管理組織,成立管理小組,制定工作計劃、質(zhì)量標準、檢查實(shí)施情況,解決存在問(wèn)題,在項目部開(kāi)展日常的質(zhì)量管理活動(dòng)。
三、建立健全各種責任制
搞好企業(yè)質(zhì)量管理、提高經(jīng)濟效益是整個(gè)工程管理的核,建立健全各種責任制是推行全面施工企業(yè)質(zhì)量管理的基本條件之一,我們根據生產(chǎn)過(guò)程,把施工企業(yè)質(zhì)量管理的每項工作具體落實(shí)到每個(gè)班組,每個(gè)人員的身上,制定明確的責任制,尤其是工人、收料員、等直接控制質(zhì)量管理的人員要各負其責,各級管理人員都要有明確的具體分工和職責范圍。另外抓住幾個(gè)影響工程品質(zhì)的關(guān)鍵工序,確定明確的職責,如制定了“進(jìn)場(chǎng)材料驗收制”,對一切原料、半成品進(jìn)場(chǎng)都要開(kāi)展檢驗收,對材料質(zhì)量不過(guò)關(guān)的杜絕進(jìn)場(chǎng)。
通過(guò)本次的學(xué)習,對企業(yè)施工質(zhì)量管理方面得到了較深的認識。通過(guò)講師細致入微的分析,對以后工作當中發(fā)生的問(wèn)題可以妥善的去處理。把本次學(xué)習的內容應用到今后的管理當中去。
質(zhì)量管理學(xué)習心得8
20xx年7月30日—20xx年8月2日公司對我們這些剛剛從大學(xué)象牙塔里走出來(lái)的學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于產(chǎn)品質(zhì)量和質(zhì)量管理的培訓,通過(guò)老師形象生動(dòng)的講解、由面到點(diǎn)的分解、以及一些關(guān)于質(zhì)量事故的案例的分析,讓我對產(chǎn)品質(zhì)量和質(zhì)量管理有了更深刻的認識和理解。質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)賴(lài)以生存的保障,企業(yè)以質(zhì)量求生存,求發(fā)展,如果說(shuō)一個(gè)企業(yè)所制造出來(lái)的產(chǎn)品或所提供的服務(wù)失去了質(zhì)量,那么這個(gè)企業(yè)也就失去了市場(chǎng),注定會(huì )在這個(gè)歷史舞臺上黯然倒下。尤其像我們這種重型裝備制造企業(yè),可謂成也質(zhì)量,敗也質(zhì)量,質(zhì)量關(guān)乎企業(yè)的生死存亡,這似乎公司的每個(gè)員工都有共識。但是,如何改善我們公司的產(chǎn)品質(zhì)量,如何提升我們公司的質(zhì)量管理水平,如何讓全體員工都具備這種質(zhì)量意識呢?
產(chǎn)品質(zhì)量有產(chǎn)生,形成和實(shí)現的過(guò)程,這一過(guò)程由按照一定邏輯順序進(jìn)行的一系列活動(dòng)構成,從原料到產(chǎn)品,從生產(chǎn)到流通,產(chǎn)品質(zhì)量需要一條長(cháng)長(cháng)的環(huán)環(huán)相扣的監督鏈條,公司的產(chǎn)品質(zhì)量由每個(gè)員工的工作質(zhì)量來(lái)保證。那就要求我們“自檢,互檢,專(zhuān)檢”,確保產(chǎn)品質(zhì)量得到保證。
管理層應該認識到客戶(hù)滿(mǎn)意是企業(yè)生存發(fā)展的根本,才能從客戶(hù)的角度開(kāi)展質(zhì)量工作,才能真正建立客戶(hù)驅動(dòng)的質(zhì)量體系。生產(chǎn)如同一列高速前進(jìn)的火車(chē),客戶(hù)是終點(diǎn)站,品管人員是列車(chē)長(cháng),基層生產(chǎn)管理人員則是火車(chē)頭,列車(chē)長(cháng)需要做的',就是引導火車(chē)頭的方向,使其朝著(zhù)終點(diǎn)站前進(jìn),無(wú)論火車(chē)速度多快,列車(chē)長(cháng)必須保持清晰的頭腦,為其指明一條正確的道路,以預防其偏離軌道,并朝著(zhù)終點(diǎn)站順利前進(jìn)。而每一個(gè)工序如同每一節車(chē)廂,必須一環(huán)銜接一環(huán),不可脫節。檢驗標準如同火車(chē)軌道,每一節車(chē)廂必須在固定的軌道上前行,只要有一節車(chē)廂越軌,必將導致整列火車(chē)的翻車(chē)。每一位管理人員的工作就是排除所有會(huì )造成列車(chē)翻車(chē)的影響因素從預防列車(chē)翻車(chē),而不是在翻車(chē)以后去搶救,“亡羊補牢”雖然猶未為晚,但我們更應該做的工作是在狼來(lái)以前就將羊圈修牢固一些。
通過(guò)企業(yè)的質(zhì)量管理,質(zhì)量教育和質(zhì)量責任對全體員工進(jìn)行針對性的質(zhì)量意識教育,轉變職工的陳舊質(zhì)量觀(guān)念,增強職工的競爭意識和責任感,讓我們每位員工真正明白“品質(zhì)是生產(chǎn)出來(lái)的,而不是檢驗出來(lái)的”,“合格不是目的,精品才是目標”的質(zhì)量意識,同時(shí)牢牢樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的精神,追求客戶(hù)滿(mǎn)意度100%。
總之,這次培訓給我帶來(lái)的收獲頗多,我相信一起培訓的同事體會(huì )都是一樣的。但學(xué)習的目的是能運用到工作實(shí)際中去,還需要用很長(cháng)的時(shí)間去理解和實(shí)踐,而理解實(shí)踐的過(guò)程中,又會(huì )不斷地發(fā)現新的知識,再次被理解。就好像ISO這個(gè)系統本身一樣,不斷地補充,完善自己,使自己趨向完美。這是一個(gè)不間斷地過(guò)程,而我也在這個(gè)不間斷的過(guò)程中逐漸成長(cháng),完善自我。
質(zhì)量管理學(xué)習心得9
感謝部門(mén)領(lǐng)導的培養和信任,我有幸參加了為期兩天的質(zhì)量管理體系培訓。通過(guò)老師的生動(dòng)講解,使我對20xx版ISO9001質(zhì)量管理體系有了更清晰、深刻的認識和理解,同時(shí)也意識到了質(zhì)量管理體系對施工企業(yè)的重要作用。兩天的培訓時(shí)間很短,但學(xué)到的東西卻很多,通過(guò)對知識的消化,我有如下體會(huì )。
一、專(zhuān)業(yè)知識的補充
培訓中,老師的講課由淺入深,由簡(jiǎn)入繁,使我對質(zhì)量管理體系有了更深刻的理解,彌補了之前的不足。質(zhì)量管理體系的七項原則是“以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)、領(lǐng)導作用、全員參與、過(guò)程方法、改進(jìn)、基于事實(shí)的決策方法、關(guān)系管理”。這七項原則的主要釋義是:顧客就是上帝,能否滿(mǎn)足顧客的需求是我們在市場(chǎng)競爭中存活下去的唯一標準。我們應該以滿(mǎn)足顧客要求并爭取超越顧客要求為最終目標,從而占領(lǐng)更大的市場(chǎng)份額,使組織穩步向前發(fā)展。領(lǐng)導在一個(gè)組織中起引領(lǐng)、決策作用,只有得到領(lǐng)導的支持,才能使體系順利建立并實(shí)施。在體系的建立、實(shí)施過(guò)程中不僅需要最高管理者的正確領(lǐng)導,還有賴(lài)于全員的參與,所以要激發(fā)全體員工的積極性和責任感,使員工具備相關(guān)的知識、技能和經(jīng)驗,從而勝任工作,實(shí)現充分參與。質(zhì)量管理體系的建立和實(shí)施是一個(gè)持續的過(guò)程,應堅持持之以恒的原則,不斷的進(jìn)步和發(fā)展。組織與其他相關(guān)方是相互依存的,要建立互利關(guān)系,合作共贏(yíng)、降低風(fēng)險。過(guò)程方法、管理的系統方法、基于事實(shí)的決策方法是質(zhì)量管理的三項方法原則,如果組織能夠真正有效的將這些方法運用到組織質(zhì)量管理體系中,企業(yè)將會(huì )得到持續進(jìn)步和提升。這七大管理原則形成了20xx版ISO9001質(zhì)量管理體系標準的基礎。
二、工作思路的拓展
在兩天的培訓中,老師不斷重復一個(gè)詞:過(guò)程。質(zhì)量管理體系用諸多標準來(lái)控制“過(guò)程”的合格,只要過(guò)程合格了,產(chǎn)品就合格了!斑^(guò)程”是所有事物共有的,我們應該清楚產(chǎn)品形成的過(guò)程有哪些,我們部門(mén)中的過(guò)程有哪些,是否得到了識別,然后將這些過(guò)程層層分解,落實(shí)到每一個(gè)人。只有抓住了生產(chǎn)中的各個(gè)細節過(guò)程,使之有詳細、正確的規定要求,并使之有效的貫徹實(shí)施,才能保證最終產(chǎn)品達到并超越顧客需求。
三、個(gè)人能力的提升
就個(gè)人而言,質(zhì)量管理體系能幫助個(gè)人提高自身素養,改善工作習慣,提高工作效率,并在過(guò)程中不斷完善自我,實(shí)現自我成長(cháng)和自我突破。
質(zhì)量管理學(xué)習心得10
我有幸參加了青島海斯特管理咨詢(xún)公司于7月底舉行的質(zhì)量管理體系培訓,咨詢(xún)公司邀請了API審核專(zhuān)家和備案培訓師來(lái)給我們講課。通過(guò)4天的學(xué)習,以及老師以及同行們交流,我對質(zhì)量管理體系的建立和實(shí)施有了更深的認識。
一、質(zhì)量管理體系是一種科學(xué)化的管理方法,對企業(yè)的有什么好處。
質(zhì)量管理體系對企業(yè)的四大益處:
1、穩定提供顧客要求及適用的法律法規要求的產(chǎn)品和服務(wù)的能力。
2、促成增強客戶(hù)滿(mǎn)意的機會(huì )。
3、應對與其環(huán)境和目標相關(guān)的風(fēng)險和機遇。
4、證實(shí)符合規定的質(zhì)量管理體系要求的能力。
以上4點(diǎn)是ISO9001—20xx講的內容,比較拗口,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是穩定產(chǎn)品質(zhì)量,增強客戶(hù)滿(mǎn)意,更好應對風(fēng)險,提高管理水平。
二、如何建立一套行之有效的質(zhì)量管理體系?
具體到ISO9001—20xx及APIQ1第九版的要求,因為ISO9001—20xx及APIQ1第九版質(zhì)量管理體系是一種基于過(guò)程管理的方法體系,基本原則是PDCA循環(huán),所以首先我們要進(jìn)行質(zhì)量管理體系的策劃,建立體系及其過(guò)程的目標,配備所需的資源,以實(shí)現與顧客要求和組織方針相一致的結果。
有策劃了,那如何實(shí)施呢?
首先公司要建立一套質(zhì)量管理體系文件,包括:
1、質(zhì)量方針和質(zhì)量目標的陳述。
2、包含質(zhì)量管理體系標準所有要求的質(zhì)量手冊,并包括:
1)質(zhì)量體系的范圍,包括刪減任何質(zhì)量管理體系要求的正當理由。
2)對質(zhì)量管理體系過(guò)程之間的順序和相互作用的描述。
3)識別需要確認的過(guò)程。
4)控制質(zhì)量管理體系過(guò)程的文件化程序的引用。
5)針對質(zhì)量管理體系制定的文件化程序。
3、確保質(zhì)量管理體系過(guò)程的有效策劃、運行、控制以及符合要求的文件和記錄。
4、確定組織聲稱(chēng)的滿(mǎn)足產(chǎn)品符合性不可缺少的法律及其他適用的要求。
以上是體系文件的要求,簡(jiǎn)單說(shuō)就是要有質(zhì)量手冊、程序文件、三級文件(包含作業(yè)指導書(shū)和操作規程)及相應的記錄。
質(zhì)量方針和質(zhì)量目標該誰(shuí)來(lái)建立,領(lǐng)導重視是第一,大家開(kāi)會(huì )討論,最高管理者拍板,最高管理者還要確保必要的資源,包括人力資源、專(zhuān)業(yè)技能、基礎設施(設備),技術(shù)及財務(wù)資源。
在文件化的過(guò)程中,要充分的進(jìn)行溝通,包括內部溝通和外部溝通,使文件的編寫(xiě)更加符合公司實(shí)際,避免產(chǎn)生“兩張皮”。
文件根據什么來(lái)編寫(xiě),這是個(gè)問(wèn)題,質(zhì)量手冊和程序文件要嚴格按質(zhì)量管理體系要求來(lái)編寫(xiě),不缺項,三級文件的編寫(xiě)有點(diǎn)復雜。
三級文件主要是可執行文件,員工按文件的要求就可以干活了,所以,要把公司的實(shí)際情況跟標準相結合,做到符合標準規范,容易操作執行,保證質(zhì)量穩定,易于控制調整。
其次,文件編好了,人員要跟上,人員的職責權限要規定好,分工明確,各司其職,按標準要求進(jìn)行能力評定,培訓考核。
以上文件和人員都是為了產(chǎn)品實(shí)現來(lái)服務(wù)的。產(chǎn)品的實(shí)現是靠過(guò)程進(jìn)行控制的,產(chǎn)品實(shí)現的策劃,合同的評審、原材料的采購、生產(chǎn)的控制,設備的維護與保養,生產(chǎn)過(guò)程的監視和測量,及生產(chǎn)過(guò)程的確認,還包括風(fēng)險評估等。
質(zhì)量管理體系在企業(yè)實(shí)施了,運行的怎么樣,有沒(méi)有效果,怎么測量?我們有手段。
內審和管理評審是很好的手段,通過(guò)內部審核,發(fā)現體系運行中存在的問(wèn)題,并加以糾正,通過(guò)管理評審來(lái)總結質(zhì)量管理體系的運行情況并持續改進(jìn),當然在運行的過(guò)程中也可以通過(guò)諸如工藝紀律檢查、顧客滿(mǎn)意度調查等來(lái)驗證體系的符合性。
說(shuō)了許多,來(lái)總結一下,質(zhì)量管理體系的建立、實(shí)施、檢查和改進(jìn)即PDCA循環(huán)需要各方面的配合,建立質(zhì)量管理體系是一個(gè)復雜的系統性的工程,許多人有各自的理解,但總的來(lái)說(shuō),質(zhì)量管理體系的建立有一個(gè)要訣:文件體系要建立,領(lǐng)導重視是第一,要求規定向一致,規定做事要統一,工作質(zhì)量嚴把關(guān),過(guò)程控制是關(guān)鍵,口頭約束非證據,記錄證據要體現。
簡(jiǎn)單的說(shuō)就是要求的要規定到,規定的要做到,做到的要留記錄。
那要求包括哪些內容呢?這里的要求包括:資源和工作環(huán)境的要求,產(chǎn)品及顧客指定的要求,法律法規及其他適用的要求,風(fēng)險評估的結果,管理變更的要求,產(chǎn)品所要求的驗證、確認、監視、測量、檢驗和試驗活動(dòng),以及產(chǎn)品接收準則等。
規定就是文件化,上述的要求要落實(shí)到文件上,口頭的約束是不行的。
規定的要做到,就是按照文件化的要求在執行的過(guò)程中要留下記錄。
以上是培訓老師講解加上我的理解的內容,比較簡(jiǎn)單和籠統,主要介紹了公司建立文件化程序的方法,限于篇幅原因,對其它的介紹比較粗略,尤其是關(guān)鍵過(guò)程控制,后續我會(huì )專(zhuān)門(mén)介紹質(zhì)量管理體系關(guān)于過(guò)程控制的內容的具體要求,以及在體系運行中需要注意的問(wèn)題,希望和大家共同學(xué)習,共同進(jìn)步。
質(zhì)量管理學(xué)習心得11
質(zhì)量是什么?質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)賴(lài)以生存的保障,如果說(shuō)一個(gè)企業(yè)所制造出來(lái)的產(chǎn)品或所提供的服務(wù)失去了質(zhì)量,那么這個(gè)企業(yè)也就失去了市場(chǎng),注定會(huì )在這個(gè)歷史舞臺上黯然倒下?芍^成也質(zhì)量,敗也質(zhì)量,質(zhì)量關(guān)乎企業(yè)的生死存亡,這一點(diǎn)似乎公司每個(gè)人都有共識。但是,如何改善公司的產(chǎn)品質(zhì)量,如何提升公司的質(zhì)量管理水平,如何讓全體員工都具備這種質(zhì)量意識,卻是每一個(gè)公司所面臨的一個(gè)問(wèn)題。
本學(xué)期我們管理科學(xué)與工程的研究生開(kāi)設了項目管理這門(mén)課,通過(guò)在課堂上的學(xué)習,我對項目管理有了一個(gè)大概的了解和綜合的認識。再在老師的教導下,我對項目管理有了進(jìn)一步的學(xué)習和認識,我真正認識到項目管理在現實(shí)生活中的運用。項目管理是管理在項目領(lǐng)域的應用。它結合了行業(yè)特點(diǎn)并且運用了項目管理技術(shù)、理念和方法,包含著(zhù)多個(gè)知識領(lǐng)域(如時(shí)間管理、成本管理、質(zhì)量管理、風(fēng)險管理、人力資源管理、溝通交流管理及采購管理等),F將我對項目管理中的質(zhì)量管理的認識總結如下:
質(zhì)量是“使實(shí)體具備滿(mǎn)足明確或隱含需求能力的各項特征之總和”,明確或隱含的需求是指按項目需求制定的基礎性文件。質(zhì)量管理作為項目管理的一部分,具有非常重要的地位。質(zhì)量管理的目的是通過(guò)執行項目質(zhì)量管理過(guò)程,使用一些基本項目管理工具和技術(shù)來(lái)保證信息系統的質(zhì)量。時(shí)間、成本、質(zhì)量是項目管理的三大目標,如果質(zhì)量不能滿(mǎn)足要求,即使進(jìn)度再快,成本再節省,項目也沒(méi)有意義。我認為質(zhì)量管理體系有兩個(gè)最為核心的思想:一是以顧客為中心,使產(chǎn)品滿(mǎn)足顧客要求;二是不斷對產(chǎn)品進(jìn)行持續改進(jìn),獲得創(chuàng )新。
有人說(shuō)質(zhì)量管理體系約束了企業(yè)的發(fā)展,給企業(yè)帶來(lái)了阻力,認為它只是做做表面功夫,沒(méi)有任何的實(shí)際用處,無(wú)論公司組織的學(xué)習也好,還是培訓也好,包括各種管理程序文件的建立都只是為了獲得國家質(zhì)量體系認證,這很顯然違背了質(zhì)量管理體系的思想,質(zhì)量管理體系標準的建立,并不是為了統一文件。在標準引言中,有個(gè)總則,是這樣描述的:采用質(zhì)量管理體系應該是組織的一項戰略性決策,組織的質(zhì)量管理體系的設計和實(shí)施受各種需求、具體的目標、所提供的產(chǎn)品、所采用的過(guò)程以及組織的規模和結構的影響,統一質(zhì)量管理體系的結構或文件不是本標準的目的。
很多企業(yè)或公司管理人員歪曲了質(zhì)量管理體系的原意。我們必須對它有一個(gè)真正的認識和了解,不然,公司或企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量將得不到保證,因為誤解了其目的,那么我們自然領(lǐng)會(huì )不到其核心思想了,更加不會(huì )把顧客利益放在第一位,也不會(huì )加大投入對產(chǎn)品進(jìn)行持續改進(jìn),創(chuàng )新也就失去了動(dòng)力。
質(zhì)量管理體系除了對產(chǎn)品提出要求外,同時(shí)還注重領(lǐng)導決策,這一點(diǎn)集中體現在質(zhì)量管理體系標準中的5。0管理職責,畢竟管理者是一個(gè)企業(yè)的代表,是一個(gè)企業(yè)各種行為的最終決策者,產(chǎn)品的質(zhì)量有沒(méi)有保證,在很大程度上也會(huì )取決于領(lǐng)導的作用。作為一個(gè)公司領(lǐng)導,首先要不斷更新經(jīng)營(yíng)思想,強化自身的質(zhì)量意識和競爭意識,督促各級領(lǐng)導認真學(xué)習質(zhì)量管理理論,努力提高全體職工的質(zhì)量意識和質(zhì)量控制技能;同時(shí)還應重視質(zhì)量管理基礎工作。其次要清楚地確定正確的質(zhì)量方針、目標,并為全體員工所理解和貫徹實(shí)施;重視建立質(zhì)量激勵機制,獎懲分明,激發(fā)職工重視質(zhì)量、生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的積極性和主動(dòng)性。
當然,質(zhì)量應該是一個(gè)綜合全面的概念,對質(zhì)量管理的認識不應只局限于生產(chǎn)產(chǎn)品,還應該考慮服務(wù)、設備運行、材料供給、測量等行業(yè),也不能局限于某一職能部門(mén),應屬于公司整體范圍全員參與。保證公司產(chǎn)品的質(zhì)量應該是公司全體人員的責任,應該使公司全體人員都具有質(zhì)量的概念和承擔有關(guān)質(zhì)量的責任;要解決質(zhì)量問(wèn)題,不能僅僅局限于產(chǎn)品制造過(guò)程,而是應在產(chǎn)品質(zhì)量產(chǎn)生、形成及實(shí)現的全過(guò)程中進(jìn)行質(zhì)量管理。
只有全員參與,全員全面提高質(zhì)量意識,我們公司的產(chǎn)品質(zhì)量才能不斷持續向前發(fā)展。在質(zhì)量管理方面有八大原則,其中一條便是“全員參與”。因此,公司必須注重整個(gè)公司內部員工的作用,充分發(fā)揮他們的積極性,不能僅僅對中層干部進(jìn)行管理體系的培訓,而是要把這樣一種思想從上至下貫穿到整個(gè)公司。
大家都知道,質(zhì)量是企業(yè)的生命。在現代國際社會(huì )中,企業(yè)的競爭實(shí)質(zhì)上是產(chǎn)品的競爭,而產(chǎn)品的競爭力主要體現在質(zhì)量上。世界著(zhù)名企業(yè)之所以具有強大的競爭力,很重要的一點(diǎn),就在于它們始終圍繞產(chǎn)品質(zhì)量這一主題,改善經(jīng)營(yíng)管理,發(fā)展新技術(shù),從而生產(chǎn)出質(zhì)量更高的產(chǎn)品。舉個(gè)例子,美國惠普公司有個(gè)質(zhì)量口號叫“寧愿不當第一,但是質(zhì)量要第一”!皩幵覆划數谝,但是質(zhì)量要第一”口號的意思是說(shuō),在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)上,可以不爭先,不超時(shí)髦,但是產(chǎn)品的質(zhì)量一定要保持優(yōu)良。因為他們深深懂得產(chǎn)品的質(zhì)量是贏(yíng)得信譽(yù)、提高競爭力、占據市場(chǎng)的最有力的武器。所以,該公司一切都圍繞質(zhì)量這一主題出發(fā),把質(zhì)量管理從產(chǎn)品的設計、研制階段開(kāi)始抓起,貫徹到生產(chǎn)與銷(xiāo)售的全過(guò)程中去,并反饋回設計部門(mén);萜展驹谑澜60多個(gè)國家設有80多個(gè)經(jīng)銷(xiāo)處,公司規定必須定期報告對產(chǎn)品質(zhì)量的反映,提供有關(guān)質(zhì)量分析報告,這些信息很快反饋回設計部門(mén),使新型號產(chǎn)品在質(zhì)量上更上一層樓。從這個(gè)事例中,我們可以看出,如何想方設法提高我們自己公司的質(zhì)量管理水平對產(chǎn)品質(zhì)量至關(guān)重要。
在這次質(zhì)量管理學(xué)習中,我意識到全面質(zhì)量管理不僅應貫穿于公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng),還應成為一種企業(yè)文化建設,實(shí)現自覺(jué)自愿的全員參與,使質(zhì)量文化在企業(yè)內部的管理實(shí)踐中,形成共同的價(jià)值觀(guān)、道德準則和行為規范,形成全體員工共同的凝聚力、約束力和推動(dòng)力,從而牢固樹(shù)立起質(zhì)量第一的觀(guān)念。如果全體員工都能這樣自覺(jué)自律自愿投入其中,那么我相信,整個(gè)公司的產(chǎn)品質(zhì)量將會(huì )有更大的突破,我們將會(huì )取得更加廣闊的市場(chǎng)。
中國有個(gè)成語(yǔ)叫“愚昧無(wú)知”,專(zhuān)門(mén)用來(lái)形容那些沒(méi)有文化沒(méi)有知識沒(méi)有涵養而思想閉塞保守封建的人。無(wú)知是因為他們沒(méi)有學(xué)習,進(jìn)而演化為愚昧,其實(shí)”愚昧無(wú)知”并不可怕,可怕的是思想上的懶惰——一味無(wú)知下去。思前想后,我們還是得認真學(xué)習,有句話(huà)說(shuō)得好,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。感覺(jué)在這門(mén)課程的學(xué)習過(guò)程當中,老師給了我們很大的幫助,給我們講訴了一個(gè)全新的概念,也給我們留了足夠的自由學(xué)習空間,更能發(fā)揮我們學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和積極性。
質(zhì)量管理學(xué)習心得12
這學(xué)期的《質(zhì)量管理與質(zhì)量認證》這門(mén)課,學(xué)習了馬老師講授的質(zhì)量管理與質(zhì)量認證課程后,我對于質(zhì)量管理與認證有了一個(gè)初步的了解。我學(xué)習并了解了ISO9000標準,質(zhì)量管理與認證的歷史,以及一些質(zhì)量管理方面的術(shù)語(yǔ)以及處理方法。在學(xué)習的過(guò)程中了解了ISO9000真正含義。經(jīng)過(guò)學(xué)習,使我解了一般關(guān)于質(zhì)量管理的程序和方法了,受益頗深。
隨著(zhù)世界經(jīng)濟一體化的發(fā)展,越來(lái)越多的企業(yè)要通過(guò)ISO9000已成為必然趨勢,而國內懂ISO的人才相對較少。因此,了解,學(xué)習ISO9000,了解質(zhì)量管理體系無(wú)論是對于個(gè)人,還是對于企業(yè),都非常重要。任何事物只有你去接觸了,才會(huì )了解、才能談?wù)。在了解ISO9000以前,我?吹酱蠼稚蠏熘(zhù)“××企業(yè)通過(guò)了ISO9001認證”,我茫然不知何物,認為它也許也是某個(gè)質(zhì)量標準,即某種產(chǎn)品達到某一個(gè)指標。通過(guò)檢查學(xué)習,我認識了ISO9000,了解了它。知道這套標準被稱(chēng)為質(zhì)量管理和質(zhì)量保證模式和實(shí)施指南,廣泛應用于各個(gè)領(lǐng)域。對它的了解,學(xué)習將對我以后的人生有著(zhù)至關(guān)重要的影響。課程里面講到的PCD管理循環(huán),不僅僅適用于質(zhì)量管理,它還可以適用于很多其他的方面。對于我而言,它能夠對于我的學(xué)習起到一定的敦促作用。PDC循環(huán)在我自己的具體應用來(lái)說(shuō),就是:P計劃。D執行。C檢查。A處理。若沒(méi)有完成目標,檢討目標設立是否有問(wèn)題,自己在達成目標的過(guò)程中是否出錯,并修訂執行過(guò)程,以期日后不再出現失敗或者走重復的彎路。一個(gè)人,在生活和學(xué)習中一定要清楚自己在做什么,要做什么。只有準確的知道了自己要做什么,才能定下合理準確的目標,以后為之而做的努力也才不會(huì )白費。若是迷迷茫茫,只知道跟風(fēng),或者更嚴重的放縱自己,都是不值得的。為自己樹(shù)立一個(gè)能夠實(shí)現的目標。人無(wú)完人,今天的我也許存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn),但只要找準自己的“短板”,克服缺點(diǎn),不斷地改進(jìn)自我,就會(huì )使得明天的我比今天的我有所進(jìn)步,許許多多的進(jìn)步就構成了自我修養和素質(zhì)的提升。如果把目標定得過(guò)高,不但會(huì )使自己無(wú)法腳踏實(shí)地地工作,而且也發(fā)揮不出目標的激勵作用。因為當我們付出很多努力,仍舊無(wú)法達成目標時(shí),我們就會(huì )變得懈怠和灰心。
在學(xué)習了半個(gè)學(xué)期的質(zhì)量管理與認證后,對于質(zhì)量管理與認證有了初步的認識。但是因為沒(méi)有工作經(jīng)驗,所以對于質(zhì)量管理與認證的認識還談不上深刻,希望以后在工作實(shí)踐中能夠得到深入的理解,提高自己的綜合能力。
質(zhì)量認證也叫合格評定,是國際上通行的管理產(chǎn)品質(zhì)量的有效方法。質(zhì)量認證按認證的對象分為產(chǎn)品質(zhì)量認證和質(zhì)量管理體系認證兩類(lèi);按產(chǎn)品認證可分為安全認證和合格認證。產(chǎn)品質(zhì)量認證是指依據產(chǎn)品標準和相應技術(shù)要求,經(jīng)認證機構確認并通過(guò)頒發(fā)認證證書(shū)和認證標志來(lái)證明某一產(chǎn)品符合相應標準和相應技術(shù)要求的活動(dòng)。就是說(shuō),產(chǎn)品質(zhì)量認證的對象是特定產(chǎn)品包括服務(wù)。內涵
質(zhì)量管理體系應具有符合性欲有效開(kāi)展質(zhì)量管理,必須設計、建立、實(shí)施和保持質(zhì)量管理體系。組織的最高管理者對依據ISO9001國際標準設計、建立、實(shí)施和保持質(zhì)量管理體系的決策負責,對建立合理的組織結構和提供適宜的資源負責;管理者代表和質(zhì)量職能部門(mén)對形成文懺的促序的制定和實(shí)施、過(guò)程的建立和運行負直接責任。
質(zhì)量管理體系應具有惟一性質(zhì)量管理體系的設計和建立,應結合組織的質(zhì)量目標、產(chǎn)品類(lèi)別、過(guò)程特點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗。因此,不同組織的質(zhì)量管理體系有不同的特點(diǎn)。
質(zhì)量管理體系應具有系統性質(zhì)量管理體系是相互關(guān)聯(lián)和作用的組合體,包括:①組織結構合理的組織機構和明確的職責、權限及其協(xié)調的關(guān)系;②程序規定到位的形成文件的程序和作業(yè)指導書(shū),是過(guò)程運行和進(jìn)行活動(dòng)的依據;③過(guò)程質(zhì)量管理體系的有效實(shí)施,是通過(guò)其所需請過(guò)程的有效運行來(lái)實(shí)現的;④資源必需、充分且適宜的資源包括人員、資金、設施。設備、料件、能源、技術(shù)和方法。質(zhì)量管理體系應具有
全面有效性質(zhì)量管理體系的運行應是全面有效的,既能滿(mǎn)足組織內部質(zhì)量管理的要求,又能滿(mǎn)足組織與顧客的合同要求,還能滿(mǎn)足第二方認定、第三方認證和注冊的要求。
質(zhì)量管理體系應具有預防性質(zhì)量管理體系應能采用適當的預防措施,有一定的防止重要質(zhì)量問(wèn)題發(fā)生的能力。
什么是ISO9000族標準?國際標準化組織(ISO)為適應國際貿易和質(zhì)量管理的發(fā)展需要,在總結世界上各個(gè)國家,特別是發(fā)達國家質(zhì)量管理體系經(jīng)驗的基礎上,發(fā)布了質(zhì)量管理體系的一系列國際標準。國際標準通常由國際標準化組織下設的技術(shù)委員會(huì )(TC)制定,ISO批準發(fā)布。凡是由TC176發(fā)布的標準統稱(chēng)ISO9000族標準!白濉钡母拍钪傅氖遣粌H僅只包含一個(gè)標準,而是由一系列標準組成,這些標準使得質(zhì)量管理體系標準更加系統化。ISO9000族標準雖然很多,但其核心標準只有四個(gè),即為:ISO9000《質(zhì)量管理體系基礎和術(shù)語(yǔ)》ISO9001《質(zhì)量管理體系要求》ISO9004《質(zhì)量管理體系業(yè)績(jì)改進(jìn)指南》ISO19011《質(zhì)量和(或)環(huán)境管理體系審核指南》在這四個(gè)核心標準中只有IS09001標準是質(zhì)量管理體系認證的依據性標準。ISO9000族標準也經(jīng)歷了持續改進(jìn)的過(guò)程,從1987版1994版20xx版20xx版,最新版本為20xx版,升版的目的是為了適應不同組織不同產(chǎn)品的需要。如何做好質(zhì)量管理
中國企業(yè)剛剛崛起,對外國成熟企業(yè)還有一種崇拜的心理,特別是別人都是這個(gè)認證那個(gè)認證的,而在認證咨詢(xún)公司的宣傳渲染下,各種管理體系就被貢上神壇,套上復雜的文字和圖表,讓人覺(jué)得是即神秘又高深的大學(xué)問(wèn)。一個(gè)優(yōu)秀的質(zhì)量管理體系是簡(jiǎn)單而有效的,對質(zhì)量管理體系的控制體現在程序文件和作業(yè)文件中,把應該做什么和怎樣做反應在文件中,文件是通俗易懂的,只要到了崗位就知道該做什么不該做什么。
從宏觀(guān)來(lái)講:
1、建立有效完善的品質(zhì)體系,包括原料購入、過(guò)程控制、成品檢驗與追溯。
2、樹(shù)立品質(zhì)系統權威,重視統計方法使用。
3、配合績(jì)效部門(mén)建立獎懲激勵制度
4、經(jīng)常咨詢(xún)了解客戶(hù)需求與反應。
從微觀(guān)上來(lái)講:
1、質(zhì)量部門(mén)與生產(chǎn)部門(mén)員工素質(zhì),強調全員參與。
2、嚴格按照流程要求監測與檢驗。
3、培訓必不可少。
通過(guò)對這次參加質(zhì)量學(xué)習,讓我對質(zhì)量有了一個(gè)新的認識,意識上有了進(jìn)一步的提高。質(zhì)量觀(guān)是生活工作中我們每一個(gè)人所關(guān)心的問(wèn)題。它決定了我們對質(zhì)量要求的態(tài)度和行為。落后的質(zhì)量觀(guān)必然產(chǎn)生消極的質(zhì)量態(tài)度,和不適宜的質(zhì)量行為,從而制約產(chǎn)品質(zhì)量的提高,甚至導致產(chǎn)品質(zhì)量下降;而先進(jìn)科學(xué)的質(zhì)量觀(guān),必然會(huì )使我們的質(zhì)量提高一個(gè)臺階。
質(zhì)量管理學(xué)習心得13
通過(guò)參加企業(yè)上組織的以網(wǎng)絡(luò )形式的培訓學(xué)習,對全面質(zhì)量管理有了更高層次的了解和認識,對將來(lái)自身的發(fā)展和對自己的工作都有很大的意義。當今社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì ),世界已經(jīng)開(kāi)始全面信息化、全球化。所以,為了適應社會(huì )的發(fā)展,作為企業(yè)的一名員工必須首先牢固樹(shù)立信息化、全球化的思想,積極參加培訓學(xué)習,緊跟時(shí)代脈搏。
20xx年4月,工信部就發(fā)布了《關(guān)于加強工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量工作的指導意見(jiàn)》,黨和政府關(guān)于質(zhì)量工作為我們進(jìn)一步做好質(zhì)量管理工作指明了方向。通過(guò)今天對全面質(zhì)量管理的學(xué)習和溝通,認為全面質(zhì)量管理的實(shí)施將對企業(yè)今后的發(fā)展和進(jìn)步都將有新的推動(dòng)作用。我們應該要圍繞“質(zhì)量強國、質(zhì)量興企”的發(fā)展目標,把加強制度建設和隊伍建設作為學(xué)習貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)的著(zhù)力點(diǎn)和落腳點(diǎn),有針對性的解決質(zhì)量管理工作中存在的問(wèn)題和不足。為此我們要努力做好以下工作:
一、加強學(xué)習教育,提高思想認識。
通過(guò)組織學(xué)習、討論和交流,按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求,尋找薄弱環(huán)節,查找存在的問(wèn)題,分析形成的原因,研究改進(jìn)措施,完善制度管理。
二、堅持以人為本,加強崗位培訓。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心是以人文本,要把依靠人作為發(fā)展的根本前提,把提高人作為發(fā)展的根本途徑,把尊重人作為發(fā)展的根本準則,把為了人作為發(fā)展的根本目的,正確認識“靠誰(shuí)發(fā)展”、“為誰(shuí)發(fā)展”、和“怎樣發(fā)展”等基本問(wèn)題,正確處理“企業(yè)靠職工發(fā)展,職工靠企業(yè)生存”的辯證關(guān)系,通過(guò)加強崗位培訓,不斷提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平,緊緊依靠上級的正確領(lǐng)導,干部職工的共同努力,謀求企業(yè)的持續發(fā)展、協(xié)調發(fā)展和全面發(fā)展。
三、重視顧客滿(mǎn)意,改進(jìn)服務(wù)流程。
服務(wù)質(zhì)量也是產(chǎn)品質(zhì)量的重要組成部分,以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)是質(zhì)量管理體系的重要原則,結合目前實(shí)際,我們應積極改進(jìn)服務(wù)流程,組織專(zhuān)人定期進(jìn)行顧客走訪(fǎng)和顧客滿(mǎn)意程度調查,認真聽(tīng)取顧客的意見(jiàn)和要求,對產(chǎn)品進(jìn)行數據定量分析,不斷提到服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量,不斷增強顧客滿(mǎn)意。
四、健全組織機構,完善獎懲制度。
進(jìn)行全面質(zhì)量管理必須做到“三全”,即內容與方法的全面性、全過(guò)程控制、全員性。要健全組織機構,實(shí)行全員參與,對全過(guò)程進(jìn)行質(zhì)量控制與管理;要以人為本,完善獎懲制度,充分調動(dòng)全體干部職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性;要改進(jìn)管理方式,強化數據收集和分析,運用統計技術(shù),分析不合格的分布規律和形成原因,有針對性的制定糾正、預防措施,不斷改進(jìn)質(zhì)量管理的時(shí)效性。
五、建立質(zhì)量體系,提高管理水平。
建立質(zhì)量體系是全面質(zhì)量管理的核心任務(wù),離開(kāi)質(zhì)量體系,全面質(zhì)量管理就成了“空中樓閣”。要盡快組織實(shí)施質(zhì)量管理體系認證,明確方針目標,規范工作流程,通過(guò)建立和實(shí)施質(zhì)量管理體系,持續改進(jìn)質(zhì)量管理工作,不斷提高企業(yè)質(zhì)量管理水平。
質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)的生命。企業(yè)質(zhì)量管理的好壞影響一個(gè)企業(yè)的生命力,也決定著(zhù)這個(gè)企業(yè)在今后是否能夠做強、做大,這就需要我們如何更好的實(shí)施和運用全面質(zhì)量管理。
質(zhì)量管理學(xué)習心得14
應公司學(xué)習文件建議,我xxx項目部于20xx年12月05、06日兩天晚上,組織學(xué)習了《工程建設施工企業(yè)質(zhì)量管理規范》GB/T50430-20xx。通過(guò)學(xué)習,了解了目前施工質(zhì)量的現狀,提高了質(zhì)量管理的技能,對今后的學(xué)習工作起到了指導性作用。
建筑施工質(zhì)量和質(zhì)量管理是建筑工程的生命,也是社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)。隨著(zhù)國民經(jīng)濟的持續高速增長(cháng),基本建設投資項目的不斷增加,建筑施工企業(yè)和建材生產(chǎn)企業(yè)也隨之大量發(fā)展,但是由于一些地區和企業(yè)對建筑施工質(zhì)量未能進(jìn)行有效的管理,重大工程質(zhì)量事故時(shí)有發(fā)生,給國家和人民的生命財產(chǎn)造成重大的損失和危害,也給社會(huì )帶來(lái)了消極影響。究其原因,主要有以下幾方面:一是行業(yè)自身存在片面追求經(jīng)濟指標和建設速度,對質(zhì)量工作重視不夠,投入不足;二是建筑企業(yè)自身管理能力和質(zhì)量意識存在問(wèn)題,有的企業(yè)為投標而取得認證,有的甚至花錢(qián)買(mǎi)證,這樣的企業(yè)質(zhì)量管理體系和責任根本落實(shí)不到位;三是涉及標準問(wèn)題,建筑施工是一個(gè)極其復雜的過(guò)程,影響質(zhì)量的因素很多。
面對這些復雜的質(zhì)量問(wèn)題,作為施工單位我們樹(shù)立了“質(zhì)量重于泰山”的質(zhì)量目標,從施工第一線(xiàn)開(kāi)始,嚴把質(zhì)量關(guān),做好現場(chǎng)質(zhì)量檢查監督,做好質(zhì)量檢查整改的相關(guān)資料,做到有活動(dòng)、有記錄、有成效、有資料。通過(guò)學(xué)習,我們對施工質(zhì)量管理有了更很入全面的了解,施工中的過(guò)程檢查有了更強的針對性,施工中更注重細節監督、資料備案,施工結束注重總結歸納,使質(zhì)量管理技能在工作學(xué)習中不斷得到提升。
質(zhì)量管理學(xué)習心得15
今天是第一天開(kāi)始學(xué)習標準,對第一章進(jìn)行了學(xué)習。第一章概述了IOS9000族的產(chǎn)生和發(fā)展,質(zhì)量管理體系標準的構成和現狀,標準起草過(guò)程與編制原則,實(shí)施ISO9000族標準的作用和新標準的轉換意義。
20xx版ISO9000族標準包括《質(zhì)量管理體系基礎和術(shù)語(yǔ)》、《質(zhì)量管理體系要求》、《質(zhì)量管理體系業(yè)績(jì)改進(jìn)指南》、《質(zhì)量和(或環(huán)境管理體系審核指南)》,我對這幾個(gè)標準有了一個(gè)基本的認識,但是它們具體講什么?它們之間的關(guān)系?我需要繼續往下學(xué)習、理解。
質(zhì)量管理體系標準的構成是一個(gè)重要的知識點(diǎn),三類(lèi)標準包括:管理體系要求標準、管理體系指導標準、管理體系相關(guān)標準。我理解的《管理體系要求標準》是要求、規范、標準是準則;《管理體系指導標準》是建設體系的指導,是為了實(shí)現標準的改進(jìn)與完善的辦法;《管理體系相關(guān)標準》是支持詳細信息的文件一類(lèi)。
標準起草與修訂原則有五條:等同采用原則、一致性原則、繼承性與進(jìn)一步完善相結合的原則、相容性原則、規范性原則。說(shuō)明了標準的規范、專(zhuān)業(yè)、嚴謹、實(shí)用。
學(xué)習標準的第一天,我把速度放得比較慢,在不理解的名詞和可能有歧義的地方,我進(jìn)行了百度,我覺(jué)得今天學(xué)習的方法還是不錯的,也達到了我的學(xué)習目的。明天開(kāi)始進(jìn)行第二章的學(xué)習。
20xx年9月25日
今天是第二天對標準的學(xué)習,第二章一開(kāi)始就講到了學(xué)習ISO9000族標準的順序,這使我認識到理解基本的概念和術(shù)語(yǔ)對學(xué)好質(zhì)量管理體系的重要性,以及學(xué)習標準是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。
質(zhì)量管理八項原則提到,組織應該將質(zhì)量管理的原則、理念、意識和價(jià)值觀(guān),作為質(zhì)量管理知識體系的重要組成部分。這也是一個(gè)組織質(zhì)量管理能否成功的關(guān)鍵。首先是要關(guān)注和理解顧客現在以及未來(lái)的需求,滿(mǎn)足并超越客戶(hù)期望值,這也是最起碼的要求,持續關(guān)注客戶(hù)的需要也是我們在做咨詢(xún)中不可缺少的;然后是領(lǐng)導的作用,有了領(lǐng)導的支持和推進(jìn),廣大員工才能積極主動(dòng)參與;全員的共同努力,都朝著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn);過(guò)程方法,將活動(dòng)和相關(guān)資源作為過(guò)程進(jìn)行管理,可以更高效地得到期望的結果,我理解是系統的看待相互關(guān)聯(lián)的過(guò)程,解決質(zhì)量問(wèn)題是需要綜合治理的辦法的,不能簡(jiǎn)單單獨片面得看待問(wèn)題。持續改進(jìn)就是要改變自己腦中陳舊、過(guò)時(shí)不適宜的質(zhì)量觀(guān)念,同時(shí)通過(guò)建立持續改進(jìn)的機制,盡最大努力使組織不斷產(chǎn)生有益的變化,從而促使組織整體業(yè)績(jì)的持續改進(jìn),持續改進(jìn)是無(wú)止境的,是必須的;基于事實(shí)的決策方法,有效決策建立在數據和信息分析的基礎上,所有的決策都要以有可靠的事實(shí)依據作為基礎,實(shí)事求是得獲取數據信息,從實(shí)際出發(fā)正確對待和處理各種問(wèn)題;將簡(jiǎn)單的供需關(guān)系,轉換為利益共同體的關(guān)系,使得雙方都在為了共同利益不斷努力。
八項質(zhì)量管理原則是實(shí)現優(yōu)秀質(zhì)量管理的一種追求,是一種管理思想。
20xx年9月26日
今天在學(xué)習兩天的基礎上,學(xué)習了《質(zhì)量管理體系概論—內部艾琳PPT》。重溫了標準管理體系概況,質(zhì)量管理體系的由來(lái)、意義與作用,質(zhì)量管理體系的八項管理原則,學(xué)習了質(zhì)量管理體系框架。對質(zhì)量管理體系有了一個(gè)概貌的認識,對前兩天學(xué)習的東西加深了印象,在總結性的PPT中有了更加深化、精要的認識,也了解了質(zhì)量管理體系的框架。
20xx年9月27日
第二章的第二節質(zhì)量管理體系基礎,一共是12條內容。
一、質(zhì)量管理體系的理論說(shuō)明。
質(zhì)量管理是為了滿(mǎn)足顧客不管變化的需求,則要做到:根據質(zhì)量要求,達到并保持自己聲稱(chēng)的產(chǎn)品質(zhì)量;改進(jìn)運作過(guò)程和產(chǎn)品質(zhì)量;向組織和顧客證實(shí)組織有能力提供持續滿(mǎn)足要求產(chǎn)品。要不斷地優(yōu)化產(chǎn)品,就是要不斷改進(jìn)每一個(gè)操作流程、環(huán)節,保證并保持產(chǎn)品質(zhì)量,以達到客戶(hù)的需求,甚至超過(guò)客戶(hù)的需求。
二、質(zhì)量管理體系要求與產(chǎn)品要求。
產(chǎn)品要求,不同的產(chǎn)品類(lèi)別有不一樣的產(chǎn)品要求,也就是產(chǎn)品的參數,比如一級節能的空調,就是要達到一級節能的產(chǎn)品標準,然后也要達到空調的產(chǎn)品要求,生產(chǎn)制造業(yè)的產(chǎn)品都是有產(chǎn)品要求的。
由于對生產(chǎn)制造性企業(yè)不熟悉,補充學(xué)習生產(chǎn)運營(yíng)管理的知識。生產(chǎn)是包括輸入、生產(chǎn)制造、輸出和反饋四個(gè)環(huán)節。輸入包括原材料、設備、技術(shù)、人員、環(huán)境,是生產(chǎn)制造的準備階段,是為生產(chǎn)制造服務(wù)的;生產(chǎn)制造是產(chǎn)品實(shí)現的一個(gè)生產(chǎn)、加工的從物料轉化為產(chǎn)品的過(guò)程;輸出的東西就是產(chǎn)品,反饋是客戶(hù)對產(chǎn)品的反應。在生產(chǎn)運營(yíng)中,與生產(chǎn)產(chǎn)品有直接關(guān)系的稱(chēng)為一線(xiàn)部門(mén),間接關(guān)系的為二線(xiàn)部門(mén)。在生產(chǎn)性企業(yè)一線(xiàn)部門(mén)相對二線(xiàn)部門(mén)較為重要。
在生產(chǎn)運營(yíng)管理咨詢(xún)中,學(xué)到一個(gè)新名詞“在制品”,它指的是:原料或零件已被處理成半成品,但尚未成為成品,尚未完成入庫手續。但是我不明白在生產(chǎn)過(guò)程管理中為什么要減少在制品?減少的路徑又是什么?
20xx年9月28日
今天首先是處理昨天的問(wèn)題,在生產(chǎn)過(guò)程管理中為什么要減少在制品?是因為在制品多了會(huì )影響到資金占用、資源占用、生產(chǎn)周期、生產(chǎn)效率。減少在制品的路徑有:各工序間縮短距離,盡量達到一個(gè)流生產(chǎn),盡量消除工序間等待。在處理昨天的問(wèn)題之余,我還了解到,在我們現階段的管理咨詢(xún)中,更多的是系統的發(fā)現問(wèn)題,指出處理問(wèn)題的方向,至于細節的處理生產(chǎn)管理問(wèn)題還未涉及。建立、實(shí)施、保持、改進(jìn)質(zhì)量管理體系的方法有:確定顧客和其他相關(guān)方的需求和期望;建立組織的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標;確定現實(shí)質(zhì)量目標必須的過(guò)程和職責;確定和提供實(shí)現質(zhì)量目標必需的資源;規定測量每個(gè)過(guò)程的有效性和效率的方法;應用這些測量方法確定每個(gè)過(guò)程的有效性和效率;確定防止不合格并消除其產(chǎn)生原因的措施;建立和應用持續改進(jìn)質(zhì)量管理體系的過(guò)程。
質(zhì)量管理體系中使用的文件類(lèi)型:
質(zhì)量手冊:向組織內部和外部提供關(guān)于質(zhì)量管理體系符合性信息的文件。
國際標準中對質(zhì)量手冊的規定是:對質(zhì)量體系作概括表述、闡述及指導質(zhì)量體系實(shí)踐的主要文件,是企業(yè)質(zhì)量管理和質(zhì)量保證活動(dòng)應長(cháng)期遵循的綱領(lǐng)性文件。質(zhì)量手冊有三方面作用:
一,在企業(yè)內部,它是由企業(yè)最高領(lǐng)導人批準發(fā)布的、有權威的、實(shí)施各項質(zhì)量管理活動(dòng)的基本法規和行動(dòng)準則;
二,對外部實(shí)行質(zhì)量保證時(shí),它是證明企業(yè)質(zhì)量體系存在,并具有質(zhì)量保證能力的文字表征和書(shū)面證據,是取得第用戶(hù)和第三方信任的手段;
三,質(zhì)量手冊不僅為協(xié)調質(zhì)量體系有效運行提供了有效手段,也為質(zhì)量體系的評價(jià)和審核提供了依據。
質(zhì)量手冊規定質(zhì)量基本結構,是實(shí)施和保持質(zhì)量體系應長(cháng)期遵循的文件;質(zhì)量手冊至少應包含組織的質(zhì)量方針和對所采用的質(zhì)量體系標準的全部適用要素的描述。
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