2022學(xué)習最美老師心得體會(huì )通用
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),記錄下來(lái),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?以下是小編幫大家整理的2022學(xué)習最美老師心得體會(huì )通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
2022學(xué)習最美老師心得體會(huì )通用1
近日,我陸續在項城教育網(wǎng)站、電視上學(xué)習了關(guān)于“最美教師”的典型事跡報道。繼我校開(kāi)展向“最美教師”學(xué)習的活動(dòng)后,我們進(jìn)行了深刻的思考和激烈的討論。
項城十位最美教師的的平凡而又典型的事跡,讓全社會(huì )感動(dòng),他們的事跡也深深地感染了我。
當我看到身殘志堅的周森老師拄著(zhù)雙拐,走在泥濘的鄉村小路上,最后摔倒在深溝里,我禁不住淚流滿(mǎn)面!是什么原因讓他十幾年如一日堅守三尺講臺?是信念!是責任!這就是大愛(ài)!愛(ài)與責任是教育永恒的靈魂!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。他們在燃燒自己的生命能量點(diǎn)亮學(xué)生的夢(mèng)想。用燃燒的蠟炬書(shū)寫(xiě)了最美教師的稱(chēng)號。還有循循善誘以校為家的班主任張囧人,低起點(diǎn)的教學(xué)能手王彥,身患重病的幼兒園長(cháng)楊秀麗等等。
我深深地感受到他們的職業(yè)素養和道德品質(zhì),確實(shí)是我們廣大教師學(xué)習的榜樣。他們的感人事跡展現了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。
偉大的人民教育家陶行知先生說(shuō)“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”,最美教師用行動(dòng)詮釋了此話(huà)的內涵!白蠲澜處煛钡膱蟮酪沧屛抑匦滤伎紝τ诮處熯@個(gè)職業(yè)的理解。最美教師的責任感,忠于職守,敬業(yè)大愛(ài)精神為新時(shí)期師德精神譜寫(xiě)了一曲贊歌。
通過(guò)學(xué)習讓我更加熱愛(ài)學(xué)生。因為熱愛(ài)學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動(dòng)力,一個(gè)教師只有具備了這種道德情感,才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望。同樣我也深刻地體會(huì )到教師要用愛(ài)去教育學(xué)生,只有真心地愛(ài)學(xué)生,才能把學(xué)生的生命和未來(lái)看作高于一切。而學(xué)生能體會(huì )到真心的愛(ài),他們會(huì )用最純真的感情信任你,那時(shí)你將感受到無(wú)比的快樂(lè )。
作為教師的我,學(xué)習了十位教師的`先進(jìn)事跡以后,感覺(jué)自己做的真是微不足道。在她們身上我看見(jiàn)了仁愛(ài),看見(jiàn)了她們的堅持不懈,看見(jiàn)了她們執著(zhù)的責任心,看見(jiàn)了她們那一份堅定的信念。
今后,我也要像她們一樣,做一個(gè)會(huì )堅持,會(huì )盡責,會(huì )關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。通過(guò)學(xué)習“最美老師”的事跡,我也要和我的同事團結一心,用愛(ài)與責任去教育每一個(gè)學(xué)生。
2022學(xué)習最美老師心得體會(huì )通用2
最美教師,美在心靈,最美教師,實(shí)至名歸。
呂xx老師,他的事跡我早已耳聞,未見(jiàn)其人時(shí),便被他美好的品格所感動(dòng),而真正見(jiàn)到他,他的樂(lè )觀(guān)、幽默讓人動(dòng)容,我原本以為,這樣一個(gè)帶有傳奇色彩的老師身上一定有很多悲情的東西,但是從他身上,只看出對美好生活、教育事業(yè)和學(xué)生的熱愛(ài)與希望。是啊,真正熱愛(ài)教育的人又怎么會(huì )悲情,有的只是對這份事業(yè)的無(wú)限向往。而他對學(xué)生的無(wú)私和奉獻更讓我在臺下數次紅了眼眶。一個(gè)老師能夠拯救一個(gè)學(xué)生,我們便可以稱(chēng)之為偉大,而呂老師拯救了千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子,是我們身邊最偉大的榜樣。正如呂老師的專(zhuān)題題目——不能讓任何一朵花在我的手中無(wú)聲地枯萎,我們一定要學(xué)習這種精神,不能讓任何孩子在我們手中誤入歧途,要讓他們在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)!
所以趁著(zhù)我們風(fēng)華正茂,趁著(zhù)我們年輕,心中正燃燒著(zhù)青春的火焰,一定要苦練基本功,掌握一套科學(xué)靈活而有效的教育教學(xué)技巧。當然,我們更需要修煉一顆充滿(mǎn)著(zhù)大愛(ài)的心,愛(ài)我們耕耘著(zhù)的三尺講臺,愛(ài)我們有時(shí)可愛(ài)有時(shí)又可恨的學(xué)生。
徐xx老師,是我們學(xué)校的一名老師,今年我有幸和她做了同事,看過(guò)她的視頻,聽(tīng)過(guò)她的事跡,我為她而心疼,為她而感動(dòng),更加感覺(jué)身邊有這么的“最美教師”而如此幸福!
一個(gè)人的成長(cháng),從心開(kāi)始。做任何事,“有心”和“無(wú)心”千差萬(wàn)別。所有外境都是我們心靈建造的,所有外境,也會(huì )隨著(zhù)我們的心靈去改變。對教師而言,如果我們認為教書(shū)是很享受的事情,我們就會(huì )覺(jué)得每件事都很有意義,我們就會(huì )滿(mǎn)懷激情去做。但是,如果只把教書(shū)看成一種職業(yè),你要從中賺錢(qián),獲取生存,可能你就會(huì )特別計較,如果帶著(zhù)這種心態(tài)去工作,你可能就會(huì )度日如年。我們應該有自己做教育的“信仰”:教育在我們手上,我們要從中發(fā)現,除了掙錢(qián),養家糊口之外更高的意義。這其實(shí)就是一種自我認識。
那么,一個(gè)教師的意義和價(jià)值,到底體現在哪呢?——是讓學(xué)生的生命因你而動(dòng)聽(tīng)。錢(qián)理群老師的一句話(huà):“中小學(xué)教師工作的全部意義,就在于成為青少年學(xué)生回憶中美好而神圣的瞬間!庇阡衾蠋熞苍(jīng)說(shuō)過(guò)她自己是:“一輩子做教師,一輩子學(xué)做教師!逼鋵(shí),那些優(yōu)秀教師和被我們熟知的名師,一輩子都在不斷地學(xué)習當中,正是因為學(xué)習,才讓他們更加優(yōu)秀,最終為我們熟悉。
教師的成長(cháng)是對自身完整的不斷追求。波斯納提出了一個(gè)關(guān)于教師成長(cháng)的公式:“成長(cháng)=經(jīng)驗+反思!彼^“經(jīng)驗”,就是經(jīng)歷和體驗,所謂“反思”,就是隔一段時(shí)間,回頭看看自己所經(jīng)歷的,這樣更可能找到前進(jìn)的方向。
這些最美教師他們?yōu)槭裁囱酆瑹釡I,因為他們對教育這片沃土愛(ài)的深沉,我們?yōu)槭裁礊樗麄兊乃魉鶠、所感所想眼含熱淚,因為我們明白,是前輩們對教育這片沃土的熱愛(ài),讓國家的教育和未來(lái)越來(lái)越好。
感謝你們的堅持,我們一定要和你們一樣,守護這片沃土,為國家的教育盡自己的一份力量。
2022學(xué)習最美老師心得體會(huì )通用3
近幾日,我校組織教師們學(xué)習了福建省首屆“最美教師”:王瑋、付心知、劉志紅、杜成露、蘇元省、林聲進(jìn)、林金嬌、趙冰潔、趙祥枝、黃仙永十位老師的先進(jìn)事跡,他們的事跡傳遍整個(gè)校園,深深震撼了每位教師的心靈,他們這種平凡中見(jiàn)不凡、普通中見(jiàn)崇高的精神,充分體現了新時(shí)代“最美教師”可敬、可親的良好形象,是我們學(xué)習的榜樣。
作為一名普通的小學(xué)教師,學(xué)習“最美教師”的先進(jìn)事跡,首先要從小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的生活起居做起。當然我們除了關(guān)注教師的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力、學(xué)生成績(jì)這些顯性指標之外,還應該更多地關(guān)注教師的愛(ài)心和責任心。愛(ài)心和責任心都體現在日常的教育教學(xué)工作中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖不容易量化和評估,但這卻是作為一名教師必須具備和發(fā)揚的,也是做好教育工作的前提。作為一名教師,應該力求成為一名“的教師”:踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課,仔仔細細批改每一本作業(yè),開(kāi)開(kāi)心心組織每一次活動(dòng),認認真真對待每一個(gè)學(xué)生。這些平凡細節的背后,需要一顆持之以恒的愛(ài)心。
我們要向最美老師學(xué)習她們那種無(wú)私奉獻的精神與始終不渝的頑強意志。學(xué)習他們心中只裝著(zhù)學(xué)生,為孩子帶來(lái)無(wú)限希望。學(xué)習她不為名不為利,默默奉獻黨的教育事業(yè),做一個(gè)名副其實(shí)的人民教師。我想一個(gè)人一生中若能盡自己的努力為社會(huì ),為他人做點(diǎn)有益的事,這才活的更有價(jià)值。
最美老師的報道也讓我重新思考對于教師這個(gè)職業(yè)的理解,我覺(jué)得每個(gè)老師都應該像他們一樣有愛(ài)心,有責任心。讓愛(ài)與責任同行,讓更多更美的大愛(ài)從福建大地傳向全國各地,并代代延續。
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