安全學(xué)習心得體會(huì )11篇
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編幫大家整理的安全學(xué)習心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全學(xué)習心得體會(huì )1
俗話(huà)說(shuō)，水火無(wú)情。一根燃燒的火柴，一個(gè)沒(méi)有熄滅的煙頭，如果我們隨處亂扔，那么將會(huì )后患無(wú)窮，更有可能帶來(lái)滅頂之災。
六月，是全國的安全生產(chǎn)活動(dòng)月。蒼南移動(dòng)專(zhuān)門(mén)組織了消防安全學(xué)習，并邀請蒼南消防隊隊長(cháng)，及相關(guān)負責人員對于消防安全知識進(jìn)行講解，組織了消防安全知識考試。
會(huì )上，縣消防隊相關(guān)負責同志就法律法規、日常防火、案例分析、使用滅火器應注意的事項、火場(chǎng)逃生與自救等方面作了講解。并且現場(chǎng)演示了火場(chǎng)逃生、滅火器的使用。
通過(guò)這次安全學(xué)習，讓我更深刻地理解了安全工作的意義�！鞍踩赜谏健边@句話(huà)更是體現了安全工作的重要性。消防工作重在預防，一個(gè)安全穩定的社會(huì )環(huán)境是一切工作順利開(kāi)展的先決條件，是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要內容，是我們每個(gè)人的責任。店長(cháng)是營(yíng)業(yè)廳安全工作的實(shí)施者，責任更是重大，直接關(guān)系到營(yíng)業(yè)廳安全工作的成效。所以，遵守職業(yè)道德，以身作則，依法執教，將那些違法的、不良的行為棄之于門(mén)外，將安全教育滲透于每個(gè)營(yíng)業(yè)員心中，使每位營(yíng)業(yè)員認識到安全的重要性，掌握更多安全知識，提高其自身的防范能力，將不安全事故降低到零，為客戶(hù)提供一個(gè)和諧、快樂(lè )的營(yíng)業(yè)環(huán)境。
安全學(xué)習心得體會(huì )2
一年一度的安全生產(chǎn)月過(guò)去了，各級領(lǐng)導都發(fā)表重要講話(huà)，聽(tīng)起來(lái)十分重視!但回想過(guò)去，國內的安全事故時(shí)常發(fā)生，事故發(fā)生后，黨政部門(mén)往往十分強調追究責任。其實(shí)，有的事故是觸目驚心的、而更多的是可以提前避免的。這么多和這么大的事故經(jīng)常發(fā)生了，人死還會(huì )復生嗎?損失的財產(chǎn)還會(huì )拿回來(lái)嗎?追究責任的目的是什么?
以人為本，和諧發(fā)展，這是國家的執政理念。如果一個(gè)在單位工作的人，一個(gè)生活在社會(huì )上的人，連自身的安全都得不到保證，那么所有工作和生活還有什么意義?國家執政理念又怎能實(shí)現?
事故發(fā)生的原因是多方面，而關(guān)鍵問(wèn)題又是什么?現實(shí)是：當前政府部門(mén)里面，負責安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導以及在市級以下的安監局系統的領(lǐng)導(包括各科室領(lǐng)導)有多少人是真正懂得安全知識的?有多少人真正是大學(xué)安全工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的?一方面是讀了四年安全工程專(zhuān)業(yè)的大學(xué)本科生難就業(yè)，另一面是以照顧人員為名，安排和吸收無(wú)安全專(zhuān)業(yè)知識的人員從事安全管理，安監系統天天搞安全培訓(收錢(qián)后搞點(diǎn)花樣子)，盡管這樣做收到一定效果，但這可能不是解決問(wèn)題的根本!
因為知識才是力量!只有掌握安全知識的人管理安全生產(chǎn)，才能確保生產(chǎn)安全。什么是安全?怎樣才能安全?那方面存在安全隱患?如何改進(jìn)?這不是門(mén)外漢拍腦袋、說(shuō)夢(mèng)話(huà)就行的，必須要有安全專(zhuān)業(yè)知識的安全工程技術(shù)人員說(shuō)才行。我想，如果市級以下的安監局的領(lǐng)導班子，如果能配備一位以上政治素質(zhì)高且具有正規大學(xué)安全工程專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)學(xué)歷的領(lǐng)導成員，并在市(縣)級以下每一個(gè)安監局(所)都配備1—3安全工程專(zhuān)業(yè)正規本科畢業(yè)以上學(xué)歷的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才(公務(wù)員)實(shí)施安全管理(全國每年約有3000多名安全本科生畢業(yè))，那么安全工作的管理一定得到較好保障。因為，安全工程專(zhuān)業(yè)的本科生或者碩士生，他們經(jīng)過(guò)多年的安全專(zhuān)業(yè)素養培訓和系統的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，在他們的血管里已流淌著(zhù)安全管理的細胞和安全管理智慧，這樣的人才是真正懂安全!
可喜的是，今年在招聘的行業(yè)中，我們無(wú)意中發(fā)現杭州市中醫院、廣州市兒童中心醫院在招聘技術(shù)人員中都出現招聘安全工程本科畢業(yè)生，這是非常珍貴的!這樣的領(lǐng)導，才是真正體現以人為本的領(lǐng)導，在這樣的單位學(xué)習工作生活才放心!杭州市中醫院、廣州市兒童中心醫院的領(lǐng)導是值得我們學(xué)習和致敬!
從醫院招聘安全工程本科生之事聯(lián)想到教育行政部門(mén)，學(xué)校同樣是人群聚集的重地，但在教育系統的各級教育行政部門(mén)負責學(xué)校安全管理的人員中，究竟有多少同志是安全工程本科畢業(yè)生啊!試問(wèn)：學(xué)校的安全，外行人說(shuō)安全可靠嗎?外行人講安全可信嗎?
我想，如果國內各單位、各行業(yè)、各部門(mén)都能注重使用安全工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在單位任職，中國人的安全意識一定得到加強，安全事故一定得到有效控制!
安全學(xué)習心得體會(huì )3
今天我學(xué)習了安全教育，感慨很多，收獲也很多，體會(huì )也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，感觸很深。
學(xué)習后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過(guò)列舉大量傷亡數據，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數，令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘，更改變了過(guò)去認為安全工作不重要的錯誤看法，改變了認為教師教好書(shū)，學(xué)生學(xué)好習就行了的觀(guān)念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會(huì )參與、各負其責。不能存在有半點(diǎn)僥幸心理，因為安全隱患處處有，作為學(xué)校的一員只有處處留心。
學(xué)習讓我系統、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規律可尋，只要把握了，就可以解決。我們的家長(cháng)給了我們很好的回答。如：告訴我們如何做好中小學(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求；告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。
針對本校存在的具體問(wèn)題我們加大了宣傳力度和整治力度。因此學(xué)生上學(xué)，有的離學(xué)校非常遠，因此如何管理好學(xué)生在路上的安全就很重要了。對此，一方面在放假之前都會(huì )召開(kāi)一次全校學(xué)生大會(huì )，宣傳路上的安全注意事項，提高學(xué)生的警惕；另一方面，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動(dòng)，并選出一個(gè)穩重負責的作為隊長(cháng)，代老師管理好學(xué)生在路上的安全。我們在學(xué)校張貼警示牌，在學(xué)校舉行宣誓簽字儀式。并天天、時(shí)時(shí)、事事向學(xué)生講安全知識。還有學(xué)校經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設備，對存在安全隱患的，及時(shí)整改。
總之，通過(guò)學(xué)習，讓我提高了認識，在今后的工作中我將把這次學(xué)習到的有關(guān)內容應用進(jìn)去，使學(xué)校的工作不斷完善，不斷進(jìn)步。
安全學(xué)習心得體會(huì )4
通過(guò)分析煤礦職工“三違”事例,闡述了煤礦生產(chǎn)中“三違”現象的原因，提出預防“三違”現象的措施與對策。
關(guān)鍵詞：煤礦“三違”；原因；對策
煤炭行業(yè)屬于高危行業(yè)，煤礦安全工作關(guān)系到煤礦職工生命安全、家庭幸福、社會(huì )和諧與穩定的大事。煤礦安全事故的發(fā)生，給家庭和社會(huì )造成極大危害。大量事故統計表明，煤礦事故的90%以上是由職工“三違”直接或間接導致的；因而在很大程度上,扼制“三違”是避免事故發(fā)生的最主要措施。
1 “三違”現象產(chǎn)生的主要原因
“三違”（ 違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀律）行為的原因一般有12種:
�。�1）不懂規章或規章懂得太少;
�。�2）麻痹心理,認為違章不會(huì )造成事故;
�。�3）認為規章太煩瑣,操作太麻煩,費力費時(shí);
�。�4）個(gè)體所受安全教育少,安全意識不強;
�。�5）井下作業(yè)環(huán)境差,勞動(dòng)強度大,易疲勞;
�。�6）習慣性違章,企業(yè)職工在較長(cháng)時(shí)期內逐漸養成的不按章程辦事的習慣性違章指揮、違章操作和違反勞動(dòng)紀律行為;
�。�7）情緒原因;
�。�8）操作失誤;
�。�9）認知水平低,要么認為不會(huì )發(fā)生事故,要么認為即使發(fā)生了事故也不會(huì )造成嚴重后果;
�。�10）趕進(jìn)度;
�。�11）從眾心理;
�。�12）受違章指揮而違章。
導致煤礦職工“三違”行為的主要因素:
�、俳疱X(qián)。煤礦職工處在社會(huì )較低階層,掙錢(qián)養家糊口是其第一要務(wù),所以金錢(qián)對煤礦職工而言是第一需要�，F在多數煤礦生產(chǎn)任務(wù)都進(jìn)行井下承包,完不成目標任務(wù)就會(huì )扣錢(qián),必然會(huì )產(chǎn)生出現急功近利、冒險冒進(jìn)的違章現象。
�、谛睦頋M(mǎn)足感或幸福感以及情緒釋放后帶來(lái)的快感。有些礦工干了別人不敢干或不愿干的工作會(huì )有一種自豪感,心理會(huì )感得很滿(mǎn)足,很幸福。而有些心存怨恨和私憤的人把違章視為一種發(fā)泄,他們從發(fā)泄中可得到快感。
�、蹠r(shí)間與力氣的節省、疲勞的恢復等,也是最常見(jiàn)的現象。每到快下班時(shí),違章現象就會(huì )增加。
�、軋D便利。
安全學(xué)習心得體會(huì )5
安全生產(chǎn)會(huì )議在建筑行業(yè)中，安全生產(chǎn)尤其重要，要保證生產(chǎn)安全，就必須加強安全生產(chǎn)管理的學(xué)習，增強安全理念。
一、增強安全生產(chǎn)意識，提高做好安全工作的緊迫感和責任感。
安全生產(chǎn)人命關(guān)天，做好安全生產(chǎn)工作，不僅關(guān)系到職工的生命安全，而且關(guān)系到國家經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步。搞好安全生產(chǎn)工作，對我們建筑施工行業(yè)來(lái)說(shuō)是責無(wú)旁貸。在建筑工程施工管理過(guò)程中施工企業(yè)不能存有片面追求經(jīng)濟利益、急功近利的錯誤思想，不能置生命安全于不顧。違章指揮、冒險蠻干，致使安全生產(chǎn)事故不斷發(fā)生，在施工管理過(guò)程中管理人員在遵章守法，及時(shí)制止一些安全意識淡薄的管理人員和操作工人違規行為。安全生產(chǎn)制度不只是掛在嘴上，寫(xiě)在紙上就可以的，是要所有參建人員共同落實(shí)在行動(dòng)上的。
作為建筑施工企業(yè)領(lǐng)導的，安全生產(chǎn)工作一定要深入，不能只是“蜻蜓點(diǎn)水”的表面工作。身處高位，每天忙忙碌碌工作，但是工作要抓到點(diǎn)子上，要安排研究安全生產(chǎn)的時(shí)間，要保證安全投入的資金，要健全安全機構充實(shí)人員。建筑企業(yè)的安全生產(chǎn)問(wèn)題不是穿衣戴帽的形象問(wèn)題，更不只是哪些分管領(lǐng)導或安全部門(mén)的事，要知道增強安全意識靠的是教育，抓好安全靠的是落實(shí)。對安全生產(chǎn)工作充滿(mǎn)責任心，時(shí)刻保持緊迫感。有了這樣的管理人員，生產(chǎn)安全事故必然減少。
二、學(xué)習建筑企業(yè)的安全管理要與學(xué)習《建筑法》、《安全生產(chǎn)法》相結合要明確學(xué)習建筑企業(yè)的安全生產(chǎn)管理，就是為了解決建設工程安全生產(chǎn)實(shí)踐中突出存在的問(wèn)題。
安全生產(chǎn)管理是對《建筑法》、《安全生產(chǎn)法》的規定進(jìn)一步細化和具工作的落實(shí)。通過(guò)學(xué)習“兩法”，可以加深對建筑企業(yè)安全生產(chǎn)管理內涵的理解。建筑企業(yè)的安全生產(chǎn)管理涵蓋范圍要廣、制度要明確具體，可操作性要強，處罰力度要大。加強企業(yè)員工全面深入地學(xué)習安全生產(chǎn)，研讀領(lǐng)會(huì )法規原文，把握其基本原則，掌握其中規定的各項制度，是更好貫徹落實(shí)建筑企業(yè)安全生產(chǎn)的基本保證，也是從源頭上消除事故隱患，遏止建筑施工安全生產(chǎn)事故的具體措施。抓安全生產(chǎn)，一定要杜絕六種傾向，進(jìn)一步擺正安全生產(chǎn)的主導地位。
1）杜絕顧此失彼，不能抓質(zhì)量忘了安全，抓進(jìn)度不顧安全。
2）不把安全生產(chǎn)當做永恒的主題，認為是老生常談，思想麻痹，往往事故就會(huì )鉆了思想麻痹的空子。
3）杜絕形式主義，熱衷于上傳下達，講得多，做得少，只打雷，不下雨，責任不到位，檢查不及時(shí)，措施不得力。
4）杜絕弄虛作假，出了事故隱瞞不報，不分析原因，不追究責任，不制訂防范措施，或大事化小，小事化了。
5）杜絕金錢(qián)至上，有的企業(yè)只為賺錢(qián)，不顧員工的身體健康和生命安全，該添置、配備的安全設施不配備，該發(fā)放的勞保用品也不發(fā)，有些已經(jīng)老化的電線(xiàn)了還更換，這就給事故留下隱患。
6）杜絕有法不依，有章不尊，國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規、條例、規范，都是安全生產(chǎn)中必須執行的，也是做好安全生產(chǎn)的保障，我們要認真學(xué)習，熟練掌握，知法懂法，依法進(jìn)行施工生產(chǎn)，決不能敷衍應付。
三、認真貫徹執行安全生產(chǎn)制度與措施。
對減少事故隱患，防止事故發(fā)生，有著(zhù)重要作用。建筑企業(yè)安全生產(chǎn)管理要進(jìn)一步明確施工企業(yè)的六項安全生產(chǎn)制度，即安全生產(chǎn)責任制度、安全生產(chǎn)教育培訓制度、專(zhuān)項施工方案專(zhuān)家論證審查制度、施工現場(chǎng)消防安全責任制度、意外傷害保險制度和生產(chǎn)安全事故應急援救制度。貫徹執行這些制度，就能確保企業(yè)的安全生產(chǎn)，有了制度的約束，就能使企業(yè)的管理工作健康有序的發(fā)展。建立及健全安全生產(chǎn)制度，反映了一個(gè)企業(yè)的整體素質(zhì)的高低和職工的技術(shù)水平。
四、監理單位是建設工程安全生產(chǎn)的'重要保障。
（一）客觀(guān)條件要求監理單位、必須發(fā)揮安全監理的作用。
政府建設行政主管部門(mén)是安全生產(chǎn)的監督管理機構，他們在安全生產(chǎn)管理中的作用是任何單位都不能取代的。安全監督管理，這是最基本的約束，也是政府的主要職能之一。但是，由于客觀(guān)條件所限，政府的安全監督管理不可能深入到每一項建設工程的生產(chǎn)過(guò)程之中。這就要充分發(fā)揮監理單位從業(yè)監理人員的監理職責，嚴格審查施工組織設計中的安全技術(shù)措施或者專(zhuān)項施工方案是否符合工程建設強制性標準。對安全技術(shù)措施，必須逐條審查，一絲不茍。對危險性較大的分部分項工程，比如：模板工程；起重吊裝工程；腳手架工程；拆除工程等，應當審查其專(zhuān)項施工方案和安全驗算結果。
而充分發(fā)揮監理單位注冊監理執業(yè)人員在安全生產(chǎn)中作用就顯得尤為重要。
（二）現實(shí)中對安全管理法規執行不力的現狀，要求監理單位必須發(fā)揮作用。
由于有的建設單位對建設工程法律、法規以及強制性標準的認識模糊。這就要求工程監理單位在實(shí)施監理過(guò)程中必須善于發(fā)現安全隱患，及時(shí)要求施工單位整改；情況嚴重的，應當要求施工單位暫時(shí)停止施工，并及時(shí)報告建設單位，施工單位拒不整改或者不停止施工的，工程監理單位應當及時(shí)向有關(guān)主管部門(mén)報告。另一方面，有的建設單位為追求利潤最大化，而頻頻出現不顧安全的行為等等，這些都要求監理單位應當及時(shí)向建設單位提出建議，這對規范建設單位的安全行為也可起到一定的作用。建設工程的施工現場(chǎng)，存在有許多危險因素，高處墜落、坍塌、物體打擊、觸電、機械和起重傷害都是對建筑施工企業(yè)職工的嚴重威脅，在制定安全生產(chǎn)的制度措施時(shí)，我們一定要本著(zhù)對人民群眾高度負責的精神，樹(shù)立尊重人、關(guān)心人、愛(ài)護人的觀(guān)念，要從維護社會(huì )發(fā)展和穩定大局出發(fā)，認真貫徹黨中央、國務(wù)院決策、對查出的重大隱患要盯住不放，一抓到底，鼓勵員工對本企業(yè)的安全工作提出批評建議，員工有權拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)，各級管理人員為工人的安全生產(chǎn)創(chuàng )造良好的環(huán)境，建筑施工企業(yè)的安全生產(chǎn)事故多發(fā)的勢頭就會(huì )得到有效的遏制。
安全學(xué)習心得體會(huì )6
6月20至24日，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導批準，本人參加中科院計算機技術(shù)研究所教育中心在石家莊舉辦"威脅防范、高級病毒查殺與網(wǎng)絡(luò )安全管理"高級研修班，中科院教育中心特約講師同時(shí)也是微軟、思科認證專(zhuān)職講師商宏圖、周濤由淺入深用敏捷的思維、精練的話(huà)語(yǔ)、真實(shí)的案例和生動(dòng)的攻防演練進(jìn)行培訓。通過(guò)培訓，增長(cháng)見(jiàn)識并提高了技能，突破了思想瓶頸，真正明白"網(wǎng)絡(luò )安全三分技術(shù)七分管理"的含義。就本次培訓談?wù)勎业母惺芎腕w會(huì )。
一、制定嚴格有效管理規范和措施并納入學(xué)校管理體系
有人犯罪，因人情或權力因素，被輕判或免罪，可能會(huì )導致兩種結果：一是此人有恃無(wú)恐可能會(huì )犯更大的罪，二是別人紛紛效仿，以情或權試法。同理，單位某些人，因好奇或別有用心，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )攻擊或破壞，導致局部或大面積網(wǎng)絡(luò )出現故障，對校園網(wǎng)絡(luò )的運行和老師教學(xué)辦公帶來(lái)不利影響，學(xué)校是否有法可依或有法必依？
在此次培訓中，商老師談到針對網(wǎng)絡(luò )攻擊可能存在的攻擊源大致可以分為四種：國外政府、競爭對手、網(wǎng)絡(luò )內部、入侵。網(wǎng)絡(luò )內部的攻擊占到了80%以上，在局域網(wǎng)里如果有些人為了滿(mǎn)足好奇心或別有用心來(lái)攻擊別人或惡意破壞，網(wǎng)絡(luò )的安全穩定就很難保證，6月16號下午三點(diǎn)，學(xué)校資源庫里完全共享的近60G教師資源被人惡意刪除，老師辛辛苦苦下載或制作的資源化為烏有。教室里網(wǎng)絡(luò )設備和監控設備也會(huì )時(shí)常被人破壞。因此一個(gè)安全穩定、暢通高速的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，要用制度來(lái)規范管理和提供保障。
二、提高網(wǎng)管員專(zhuān)業(yè)技能，用技術(shù)保障網(wǎng)絡(luò )暢通運行
網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，可以喻為一間房，有門(mén)有窗有墻。學(xué)校資金投入，提供的是堅實(shí)可靠的門(mén)、窗，但是會(huì )不會(huì )鎖、鎖好鎖不好、鎖有沒(méi)有毛病、墻是不是有破損，那只有網(wǎng)管清楚，所以只有提高網(wǎng)管技術(shù)水平，才能看好并鎖好門(mén)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并解決，用高超的技能保障網(wǎng)絡(luò )暢通運行。在這次培訓中，針對校園網(wǎng)絡(luò )安全防范，周老師用各種的攻防工具，實(shí)現了遠程登錄，遠程控制，操縱對方電腦，竊取機密文件，解開(kāi)各種密碼，鎖定攻擊目標，阻截對方攻擊等，通過(guò)案例分析和實(shí)際的攻防演練，發(fā)現以為固若金湯的系統網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，竟然有那么的漏洞，那么的不堪一擊，這說(shuō)明我們的水平還有待提高，如果還在原地踏步，不思進(jìn)取，就會(huì )落伍，也必將被淘汰出局。身為一名網(wǎng)管，你受到別人的表?yè)P嗎？同樣在努力付出，但受到指責最多也許就是網(wǎng)管，所以做網(wǎng)管很辛苦，必須加強理論和實(shí)踐學(xué)習，抓住一切學(xué)習機會(huì )，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，通過(guò)不斷的實(shí)習和提高來(lái)實(shí)現網(wǎng)管的境界——不知道網(wǎng)管是誰(shuí)，因為的網(wǎng)絡(luò )一直就很正常。
三、提高網(wǎng)絡(luò )安全防范意識，人人皆是網(wǎng)絡(luò )安全維護者
雖然在加強安全教育，加大治安力度，騙子行騙手段有時(shí)相當低劣，可總會(huì )有人上當受騙，為什么？因為他們沒(méi)有安全防范意識和存在僥幸心里。同理，我校電腦裝有殺毒軟件，老師們是否注意病毒庫升級？是否經(jīng)常進(jìn)行硬盤(pán)殺毒？不升級、不殺毒，防毒軟件形同虛設，就會(huì )給病毒和木馬創(chuàng )造傳播和入侵機會(huì )，且如今病毒相當厲害，可以把防毒軟件屏蔽掉，給老師帶來(lái)不必要的麻煩。
學(xué)校為了方便教師辦公教學(xué)，每人都配備了優(yōu)盤(pán)，老師們在分享了領(lǐng)導關(guān)心和優(yōu)盤(pán)便捷外，是否意識到了優(yōu)盤(pán)廣泛使用已經(jīng)成為校園網(wǎng)絡(luò )病毒傳播罪魁禍首，其實(shí)大部分老師已經(jīng)領(lǐng)教了病毒的厲害：速度變慢、殺毒軟件打不開(kāi)、資料丟失、系統癱瘓、藍屏、重啟、死機等等，針對優(yōu)盤(pán)病毒防范，我們要求老師在使用優(yōu)盤(pán)時(shí)不要雙擊打開(kāi)而是右擊打開(kāi)或者用資源管理器打開(kāi)，這樣可以有效防止優(yōu)盤(pán)AUTORUN病毒運行，老師們按要求做了嗎？為了查殺優(yōu)盤(pán)病毒和木馬入侵，在電腦上安裝了優(yōu)盤(pán)專(zhuān)殺和360安全衛士，老師在用優(yōu)盤(pán)前殺毒了嗎？病毒庫更新了嗎？
一個(gè)無(wú)毒的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，可以制定嚴格的管理制度和措施，安裝防毒防木馬入侵軟件，提高網(wǎng)管技術(shù)水平，其實(shí)最重要的一點(diǎn)是提高全體老師的安全防范意識，只有推行人人都是網(wǎng)絡(luò )維護者，常升級查殺打補丁防漏洞才能真正實(shí)現"天下無(wú)毒"。相信各位老師就不會(huì )很氣勢的對信息中心人員說(shuō)，我的電腦又中毒了，怎么回事呀，趕快來(lái)修。
引用商老師一句話(huà)結尾：網(wǎng)絡(luò )安全是一個(gè)整體安全，任何一個(gè)網(wǎng)絡(luò )行為的參與者都是一個(gè)安全的主體，而任何一個(gè)安全主體的失敗都將導致網(wǎng)絡(luò )的整體失敗。
安全學(xué)習心得體會(huì )7
透過(guò)事故的學(xué)習，我在為他感到惋惜和同情的同時(shí)不僅僅在想，造成事故的原因是什么，我們該吸取什么教訓，從而避免重蹈他的覆轍呢?從本次及歷次事故來(lái)看，事故現象雖有不一樣，但導致事故都與當事人的主觀(guān)因素有著(zhù)較聯(lián)系，說(shuō)白了，就是“三敵人”在做怪�？v觀(guān)人們的實(shí)際工作中，“違章、麻痹、不負職責”現象確實(shí)存在，當上即檢查或是要求嚴格些，下邊就收斂些，否則，風(fēng)頭一過(guò)就又放松了警惕。些次事故主觀(guān)上即當事人安全意識淡泊，麻痹意所致;客觀(guān)的原因諸如：工作負責人不負責、許可人許可隨意，監護不到位，危險點(diǎn)分析不足等等。
保證安全，首先就是要嚴格遵守各項規章制度，這是保證安全的首要前提，如果我們的每一項工作都做到有章可循，有章可依的話(huà)，事故發(fā)生幾率必然會(huì )減小，如在一項具體工作中，工作前，認真進(jìn)行危險點(diǎn)的分析，辦理工作票，做好安全措施，開(kāi)好班前會(huì )，將各項制度履行到位，也就是把環(huán)境的不確定因素、物的不安全狀態(tài)、人的'不安全行為造成事故的可能性隆到最低。搞笑簽名檔其次要提高思想意識，這是保證安全的根本。此事故中當事人的工作經(jīng)驗不可謂不豐富，技術(shù)水平不可謂不高(聽(tīng)說(shuō)是位高級技師)，但還是出了問(wèn)題，就是正因他思想上有了松懈，才犯了這樣的低級錯誤，陰溝翻船。提高思想意識，即：開(kāi)展形式多樣的安全思想教育，牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，把“三不傷害”確實(shí)貫徹到工作當中，變“要我安全”為“我要安全”，使安全深入人心，平時(shí)工作提高警惕，多注意觀(guān)察員工的精神狀態(tài)，發(fā)現不利因素及時(shí)調整。
另外，加強對規章制度及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，發(fā)奮提高業(yè)務(wù)技能，這是安全的重要保證，《安規》、《兩票三制》這些都是保障我盲作安全順利開(kāi)展的法寶，對此無(wú)論受理者，還是我們員工自身都應自覺(jué)的認真學(xué)習，掌握。業(yè)務(wù)知識的重要性，不言而喻，沒(méi)有它，我盲作就好比初生的孩子不會(huì )走路，難免碰壁、摔倒。為了使我們的工作更得心應手，不致于盲人摸象，我們務(wù)必不斷的學(xué)習，以適應變化更快的知識需求
還有就是營(yíng)造良好的工作氛圍。工作中相互關(guān)心、相互忙，人人為工作著(zhù)想，為安全把關(guān)。
總之，我們就應把各自好的想法落實(shí)下去，不應只流于形式，停留在口頭上。
安全學(xué)習心得體會(huì )8
一是學(xué)校要采取多種形式，大力宣傳學(xué)校的安全規章制度
通過(guò)大量的宣傳，學(xué)生可以充分了解安全規章制度的內容和要求，既知道為什么，又知道為什么，逐漸養成遵守規章制度的習慣。通過(guò)安全規章制度考試、知識競賽等形式，加深學(xué)生對安全規章制度的理解。學(xué)生要認識到，安全規章制度是多年實(shí)踐經(jīng)驗的總結，有些是以血為代價(jià)總結事故教訓得出的。如果你為了挽回自己的努力和事情而違反安全規章制度，你就是對國家、對社會(huì )、對人民生命財產(chǎn)、對自己和他人家庭幸福的不負責任。讓學(xué)生了解學(xué)校安全規章制度與校園安全、人身安全息息相關(guān)，增強遵紀守法意識。學(xué)校要對違規違紀的學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)曝光，嚴肅處理，絕不姑息，讓違規者和周?chē)膶W(xué)生受到教育，促進(jìn)規章制度的落實(shí)。
隨著(zhù)高等教育體制改革的加劇，在學(xué)校對學(xué)生的培養中引入競爭機制，必然會(huì )對學(xué)生的思維方式和觀(guān)念產(chǎn)生很大的影響，使他們產(chǎn)生心理壓力，表現出各種心理不適。如焦慮、強迫、恐怖、抑郁、MoMo、固執、抑郁、易怒等。感情色彩很濃，如果不積極疏導，很有可能導致各種安全問(wèn)題。近年來(lái)，學(xué)生中的自殺、打架、偷盜等行為大多是心理問(wèn)題造成的。因此，學(xué)校應特別重視學(xué)生的心理安全教育，培養學(xué)生健康的心理。
二、在大學(xué)生安全教育中引入心理健康教育內容，減少安全事故的發(fā)生
良好的心理素質(zhì)是保證學(xué)生安全的內在原因，健康的心理在很大程度上可以預防心理安全事故。學(xué)校應當將普及教育與個(gè)體輔導相結合，對學(xué)生進(jìn)行心理安全教育，開(kāi)展人際和諧、環(huán)境適應、健康人格、心理健康知識、挫折應對和精神疾病防治等方面的針對性教育。它在優(yōu)化大學(xué)生心理素質(zhì)、改善大學(xué)生心理健康、預防心理疾病、促進(jìn)人格全面發(fā)展和完善方面發(fā)揮著(zhù)重要作用。
三、安全教育與心理咨詢(xún)相結合，有目的、有針對性地做好安全教育工作
學(xué)校應通過(guò)設立心理診所、心理信箱、心理熱線(xiàn)等形式積極開(kāi)展心理咨詢(xún)，及時(shí)幫助當事人緩解內心緊張和抑郁情緒。同時(shí)，通過(guò)心理咨詢(xún)，對違紀或有自殺想法的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的引導和教育，讓學(xué)生在輕松的氛圍中認識自己的錯誤，從而被說(shuō)服，使教育真正起到震撼心靈、影響學(xué)生心靈的作用，使學(xué)生安全教育再上新臺階。
安全學(xué)習心得體會(huì )9
x煤礦事故再次引起了我們的反思，作為煤礦工作人員，面對每起事故心情都非常沉痛！每一起事故給了我們沉痛的教訓和慎重的警示，充分證明我們的安全工作還沒(méi)有做到位。在這些事故中的一個(gè)共性是自身的安全意識忒差，安全確認不到位，無(wú)視安全，或者說(shuō)存在教育別人而忽視自己的現象，安全工作是要在工作中和工作效率一樣真抓實(shí)干，不能只停留在形式上，但如何把安全工作落到實(shí)處，達到真抓實(shí)干的效果，是工作的重點(diǎn)，一方面通過(guò)說(shuō)教和傳授學(xué)習，另一方面也要依靠管理和監督，要營(yíng)造一個(gè)良好的安全氛圍，這樣不安全因素很難成長(cháng)。事故，相信誰(shuí)都會(huì )應此痛心疾首！也許這是一時(shí)疏忽，只是一不留神，然而，就是這么一次違章！給他，他們的家庭和我們的企業(yè)帶來(lái)了無(wú)法彌補的損失，讓原本幸福和睦的家失去笑聲和歡樂(lè )，讓原本充滿(mǎn)生機的家頓感悲慘和凄涼，這是多大的痛苦！
在這里，面對為我們的生命和安全時(shí)時(shí)牽腸揪心的領(lǐng)導、同事、家人，我不能斷然做出否定的回答，因為之所以會(huì )出現疏漏，發(fā)生事故，是安全思想教育工作沒(méi)有做到位，也是沒(méi)有將“安全”二字時(shí)刻放在心中，生命無(wú)疑是寶貴的，血的教訓是慘痛的。作為一名普通的職工，我們在工作中一定要牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，通過(guò)平時(shí)的工作和學(xué)習不斷提高自身的安全技能和綜合素質(zhì)，提高安全意識，增強安全責任心，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦，客服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到“嚴、勤、細、實(shí)”，以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，將“以人為本”的經(jīng)營(yíng)理念深入人心，將“責任重于泰山”的安全生產(chǎn)意識根植于我們的頭腦，以嚴格的要求，嚴謹的態(tài)度，高度的責任感，來(lái)體現人身的價(jià)值，保證人身的安全，實(shí)現我礦的安全發(fā)展。
我們在學(xué)習的同時(shí)，組織人員認真分析，總結教訓，認真學(xué)習事故防范措施，舉一反三，結合自己區域的特點(diǎn)，針對事故發(fā)生的原因找自己工作的不足之處，還從在哪些方面的隱患，及自身還有沒(méi)有同事故者同樣的違章習慣，通過(guò)學(xué)習，分析，總結大家從事故中得到的教訓，安全意識有了一定的提高，安全檢查的主動(dòng)性有了上升，冒險蠻干，僥幸心理，思想麻痹的作業(yè)的嚴重后果認識更深了一層，更進(jìn)一步認識到安全的重要性，造成事故的原因不外乎就是平時(shí)工作責任心不強，自我保護意識差，對安全不重視，工作程序不完善，沒(méi)有認真開(kāi)好班前班后會(huì )，平時(shí)對設備巡視不到位，未能及時(shí)發(fā)現設備隱患，造成了事故的擴大，不該發(fā)生的事情發(fā)生了，應該避免的沒(méi)有避免，這不僅給當事人造成一生的遺憾，還對企業(yè)造成一定的損失�，F在，請大家查查自己，看看身邊的人吧，安全措施完備了嗎？安全帽帶了嗎？安全帶、保險繩系好了嗎？一顆心里帶著(zhù)警覺(jué)嗎？“事故猛于虎”，但更可怕的是每次事故后，我們都會(huì )說(shuō)重視安全，關(guān)愛(ài)生命，抓重點(diǎn)，搞培訓落實(shí)安全責任，防止事故的發(fā)生，但事故不久，血的事故教訓就會(huì )淡忘，工作中依舊我行我素，置安全與腦后，如果這樣安全從何而談，只有加強對“安全第一，預防為主”的思想把安全這根弦始終貫穿于安全安全管理及生產(chǎn)的全過(guò)程，只有通過(guò)安全思想教育工作，使每一位職工牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”思想，加強安全管理，落實(shí)安全責任將違章行為當事故，把事故分析實(shí)施“四不放過(guò)”強化安全風(fēng)險意識，真正意義上實(shí)現“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，不讓別人受到傷害”。完成公司下達的安全生產(chǎn)任務(wù)而努力。
經(jīng)過(guò)這次反思活動(dòng)，我意識到了我的責任所在，我會(huì )把每一起事故作為警鐘，努力排除安全隱患，盡我的努力，把安全事故降到最低。
安全學(xué)習心得體會(huì )10
“安全第一，預防為主”這是我公司一直以來(lái)堅持的思想觀(guān)念。安全是火，點(diǎn)燃了我的生命之燈，安全是燈，照亮了生命之路，安全是路，指導生命走向新的輝煌。
“安全”多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻讓許多人勾勒出許多傷心的畫(huà)畫(huà)，就是因為一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，不經(jīng)意間的觸碰，使自己遺憾終生，甚至失去寶貴的生命，后悔莫及。所以我們要時(shí)刻高度警惕繃緊安全意識這根弦，讓安全與我同行。
通過(guò)這次安全培訓學(xué)習，讓我收獲甚多。從最簡(jiǎn)單的勞保穿戴，到生產(chǎn)過(guò)程中要注意的各項安全措施以及在處理事故時(shí)的應急處理辦法，再到日常巡檢中的注意事項，都有了新的認識。先從安全帽說(shuō)起吧，以前從不知道安全帽也有保質(zhì)期，以為只要是好的就可以了，現在對安全帽的正確佩戴也有了正確的認識，它對個(gè)人的安全起到至關(guān)重要的作用，關(guān)鍵時(shí)刻它可以挽救一個(gè)人的生命。
一例慘痛的人身事故案例，讓我觸目驚心，不寒而立，給其自身造成不可挽回的傷痛，給家人造成傷心欲絕的悲痛，深入分析那些案例，都是由麻痹大意造成的，由于安全意識淡薄所至。一個(gè)演習中的空降兵，身著(zhù)米彩，頭戴鋼盔，上廁所拿著(zhù)槍?zhuān)瑫r(shí)常生動(dòng)的讓我深刻認識到|安全意識的真正意義。
作為生產(chǎn)班工藝班長(cháng)要有一顆極強的責任心，幾起設備事故提醒我們日常工作中要注意巡檢質(zhì)量，不能走馬觀(guān)花，對設備出現的任何異常都要仔細觀(guān)察、分析原因，防止大的事故發(fā)生，給公司造成損失。作為生產(chǎn)班工藝班長(cháng)責任重大，不光要對全班人員安全負責，又要對設備的正常運行保養負責提高運轉率，只有設備安全了，才能減少事故的發(fā)生，我們工作才能更輕松，安全！
要讓我們的員工從以前的“要我安全”到現在的我要安全，讓安全與幸福相伴，安全與我同行。
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“安全就是效益”，這種觀(guān)點(diǎn)應根植于每個(gè)人的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì )各項操作規程安全制度，認真學(xué)習安全有關(guān)法律法規�；仡櫴S(chǎng)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內容：某人安全意識淡漠，嚴重違反《安全生產(chǎn)法》；某某安全責任心不強，麻痹大意習慣性違章；某某單位安全管理不嚴，尤其是現場(chǎng)安全監督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失，表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱！其次養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現整改事故隱患。
一線(xiàn)崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
�、僖獜娀踩a(chǎn)的管理工作，一要牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長(cháng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗，必須不折不扣地貫徹執行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩定的高度，深刻認識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。
�、谝哟笫鹿孰[患的查治工作，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預防工作一定要經(jīng)�；�，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現事故隱患，要認真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實(shí)責任、規范管理行為、發(fā)現事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過(guò)制度化、規范化和專(zhuān)業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現場(chǎng)存在的各類(lèi)事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)；
�、垡訌娦麄髋嘤柦逃�，嚴格執行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
要做好消防安全工作，①要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結合，確保各項工作能順利進(jìn)行；②宣傳教育要到位，通過(guò)開(kāi)展消防安全知識培訓和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災事故發(fā)生時(shí)的施救和自救能力；③制度措施要到位，要根據有關(guān)消防的法律法規，結合分廠(chǎng)實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實(shí)，保障消防安全的各項工作能正常有序開(kāi)展。④消防器材配備要到位，配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進(jìn)行檢查和保養，對到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開(kāi)展提供硬件保障。
安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長(cháng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(cháng)期穩定。
安全第一，預防為主這是化工廠(chǎng)安全的總方針，它時(shí)刻提醒我在努力工作的同時(shí)不可忽視安全隱患的存在。要想把方針落實(shí)，首先要規范自己的操作，把操作工六嚴格熟記于心:
1、嚴格執行交接班制度
2、嚴格進(jìn)行巡回檢查
3、嚴格控制工藝操作
4、嚴格執行操作法
5、嚴格遵守勞動(dòng)紀律
6、嚴格執行安全規定
這不僅是遵守公司的安全規定條文，同時(shí)是對自身安全防護的提高。
三級安全教育:公司級安全教育，車(chē)間安全教育，班級安全教育。熟練掌握，牢記于心，這是進(jìn)入工廠(chǎng)的前提!安全教育不能存在半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì )有生命危險。
四知:
1、知崗位操作法與工藝條件
2、知設備結構與規格性能和各種物管線(xiàn)的來(lái)龍去脈
3、知責任制具體內容
4、知投產(chǎn)標準和開(kāi)工措施
四會(huì )：
1、會(huì )在正常和不正常情況下進(jìn)行獨立操作
2、會(huì )熟練穩妥處理不正�，F象與事故
3、會(huì )熟練操作開(kāi)停工
4、會(huì )一般設備維護保養
經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的培訓，使我增強了安全教育意識!無(wú)論什么時(shí)候，都要把安全放在第一位，安全第一，預防為主的方針。在工廠(chǎng)中我應該履行的義務(wù)和職責，同時(shí)我所享受的權力和義務(wù)。以及一些安全消防知識，例如:干粉滅火器，二氧化碳滅火器，泡沫滅火器等適用范圍和使用方法。還有一些遇到事故時(shí)的應急處理措施和逃生方法。這些東西讓我們感到受益匪淺，因為他貼近我們的生活，增強自我防護能力，保護我們生命的安全，也是驗證我們作為一名合格化工人員進(jìn)廠(chǎng)的前提條件。
在這里我也要特別感謝幾位培訓老師，是你們的付出，換來(lái)了我們的收獲!你們是公司最可愛(ài)的人，因為有你們在公司才能健康，穩定的發(fā)展，是你們解決了公司的后顧之憂(yōu)，也為我們今后在工作中的安全，譜寫(xiě)下了重重的一筆，讓我們牢記于心，安全第一!
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