老師政治學(xué)習心得體會(huì )范文（精選17篇）
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編為大家整理的老師政治學(xué)習心得體會(huì )范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師政治學(xué)習心得體會(huì ) 1
此次政治學(xué)習，對我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的精神洗禮和黨性錘煉。通過(guò)學(xué)習，我更加深刻地認識到，作為一名教師，必須時(shí)刻保持高度的政治敏銳性和政治責任感。
在學(xué)習過(guò)程中，我深刻感受到黨的光輝歷程和偉大成就。從黨的成立到新中國成立，再到改革開(kāi)放和中國特色社會(huì )主義進(jìn)入新時(shí)代，我們黨始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷推動(dòng)中國特色社會(huì )主義事業(yè)向前發(fā)展。這些成就讓我深感自豪和驕傲，也更加堅定了我對黨的信仰和忠誠。
同時(shí)，我也深刻認識到自己肩負的責任和使命。作為教育工作者，我們不僅要傳授知識、培養技能，更要引導學(xué)生樹(shù)立正確的`世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我們要時(shí)刻關(guān)注國家大事和時(shí)事政治，引導學(xué)生關(guān)注國家發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步，培養他們的社會(huì )責任感和使命感。
通過(guò)這次學(xué)習，我更加堅定了自己的政治立場(chǎng)和理想信念。我將繼續努力學(xué)習黨的理論知識，不斷提高自己的政治素養和業(yè)務(wù)能力；同時(shí)，我也將積極投身到教育實(shí)踐中去，用心用情用力做好教書(shū)育人工作，為培養更多優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。
老師政治學(xué)習心得體會(huì ) 2
在這次深入的政治學(xué)習中，我深刻感受到了政治理論對于指導我們教育教學(xué)工作的重要性。政治學(xué)習不僅是對國家大政方針的了解，更是對我們個(gè)人思想境界和職業(yè)素養的提升。
首先，我認識到作為一名教師，必須時(shí)刻保持政治敏銳性和鑒別力。在復雜多變的`國內外形勢下，我們要堅定政治立場(chǎng)，明確教育方向，確保我們的教學(xué)工作始終沿著(zhù)正確的道路前進(jìn)。通過(guò)學(xué)習，我更加清晰地認識到教育是國之大計、黨之大計，我們每一個(gè)教育工作者都肩負著(zhù)培養社會(huì )主義建設者和接班人的重任。
其次，政治學(xué)習讓我更加深刻地理解了教育的本質(zhì)和使命。教育不僅僅是知識的傳授，更是靈魂的塑造和品格的培養。我們要在教學(xué)中融入社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養他們的愛(ài)國情懷、社會(huì )責任感和創(chuàng )新精神。
最后，我深刻體會(huì )到政治學(xué)習對于提升個(gè)人素質(zhì)的重要性。作為一名教師，我們要不斷學(xué)習新知識、新技能，同時(shí)也要加強政治理論學(xué)習，提高自己的政治素養和理論水平。只有這樣，我們才能更好地適應時(shí)代發(fā)展的需要，更好地履行教書(shū)育人的職責。
老師政治學(xué)習心得體會(huì ) 3
本次政治學(xué)習讓我對黨的路線(xiàn)方針政策有了更深入的理解和認識。在學(xué)習過(guò)程中，我深刻感受到黨對教育事業(yè)的高度重視和深切關(guān)懷。
首先，我認識到教育是民族振興、社會(huì )進(jìn)步的基石。黨始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的`戰略地位，不斷加大對教育的投入和支持力度。這讓我們每一個(gè)教育工作者都深感責任重大、使命光榮。我們要以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加扎實(shí)的作風(fēng)投入到教育教學(xué)工作中去，為培養更多優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。
其次，我深刻體會(huì )到黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導。黨通過(guò)制定教育方針政策、加強教師隊伍建設、推進(jìn)教育改革創(chuàng )新等措施，不斷推動(dòng)教育事業(yè)向前發(fā)展。我們要緊密團結在黨的周?chē)�，堅決貫徹黨的教育方針政策，為實(shí)現教育現代化、建設教育強國貢獻自己的力量。
最后，我認識到作為一名教師，要不斷加強政治學(xué)習、提高自身素質(zhì)。政治學(xué)習是提升我們政治素養、堅定政治立場(chǎng)的重要途徑。我們要時(shí)刻保持學(xué)習的熱情和動(dòng)力，不斷汲取新知識、新思想、新觀(guān)念，為更好地履行教書(shū)育人職責奠定堅實(shí)的基礎。
老師政治學(xué)習心得體會(huì ) 4
通過(guò)這次政治學(xué)習，我深刻感受到了政治理論對于指導我們實(shí)踐工作的重要性。學(xué)習不僅讓我對黨的路線(xiàn)方針政策有了更深入的理解，也讓我對自己的職業(yè)定位和工作方向有了更清晰的認識。
首先，我認識到政治學(xué)習是提升我們政治覺(jué)悟和思想境界的重要途徑。通過(guò)學(xué)習黨的理論、歷史和方針政策，我們可以更加清晰地認識到自己的歷史使命和社會(huì )責任。我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦和高度的`政治敏銳性，始終與黨中央保持高度一致。
其次，政治學(xué)習讓我更加深刻地理解了教育的意義和價(jià)值。教育不僅僅是傳授知識的過(guò)程，更是塑造人格、培養品格、激發(fā)潛能的過(guò)程。我們要在教學(xué)中注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，引導他們關(guān)注社會(huì )、關(guān)注國家、關(guān)注未來(lái)。同時(shí)，我們還要關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，努力為他們營(yíng)造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境。
最后，我認識到作為一名教師，要不斷加強自身修養和職業(yè)素養。我們要時(shí)刻保持謙虛謹慎、勤奮好學(xué)的態(tài)度，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。同時(shí)，我們還要注重與同事之間的交流和合作，共同推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，我相信我們能夠更好地履行教書(shū)育人的職責和使命。
老師政治學(xué)習心得體會(huì ) 5
教師是一種社會(huì )職業(yè)，它可以是一些人所熱愛(ài)的事業(yè)，也可以是謀生的手段。我們要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。當今正面臨著(zhù)一個(gè)競爭激烈的社會(huì )，教育同時(shí)也面臨激烈競爭。學(xué)校要發(fā)展、壯大，必須要有一個(gè)良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。
在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現師德，在社會(huì )實(shí)踐中進(jìn)行道德修養，真正認識善和惡，只有在實(shí)踐中，才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書(shū)育人中感受一份愉悅，一份成功。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業(yè)道德呢?教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心;創(chuàng )新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀(guān)念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的內容，自古就是“教書(shū)育人，為人師表”。但“育人”隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內容，現在的老師要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應注入新內涵通過(guò)此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導下，我談下面的一點(diǎn)體會(huì )：
一、愛(ài)崗敬業(yè)。
首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，無(wú)私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，不用學(xué)習成績(jì)作為唯一標準來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系，在與家長(cháng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、愛(ài)心是師德素養的重要表現。
崇高的師愛(ài)表現在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jì)區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對那些學(xué)習特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的'改變也要善于發(fā)現，并且多加鼓勵，培養學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的自信心，注重培養他們的學(xué)習興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、積極進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素養。
有句話(huà)說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都歡模仿，將會(huì )給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人才。
老師政治學(xué)習心得體會(huì ) 6
老師難當，政治老師更難當，連學(xué)生都說(shuō)政治科學(xué)起來(lái)沒(méi)有味。尤其是我們學(xué)校情況特別，政治老師不但要當班主任，還要教五六個(gè)班，接觸的學(xué)生二三百人，其中“三教九流”的都有。為了使自己的教學(xué)工作順利進(jìn)行，吸引更多的學(xué)生認真聽(tīng)好每堂課，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，我曾經(jīng)嘗試過(guò)很多教學(xué)方法，學(xué)生還是沒(méi)興趣，教學(xué)效果甚微。后來(lái)我將小品相聲中的風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言藝術(shù)有機地利用在教學(xué)中，倍受學(xué)生的青睞。每次學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，學(xué)生評價(jià)很高，特別是本學(xué)期任教六個(gè)班，其中四個(gè)班滿(mǎn)意度為100%，另兩個(gè)班都是92%以上，這些成績(jì)都是得益于風(fēng)趣幽默的好手段。下面我將多年的教學(xué)實(shí)踐中所得到的體會(huì )取得如下。
一、課堂教學(xué)采用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言能活躍氣氛，使學(xué)生有興趣。
俗話(huà)說(shuō)的好：“興趣是最好的老師�！币雽W(xué)生都能認真聽(tīng)你講課，確得有興趣，不討厭你，我們就必須在想象學(xué)習興趣方面進(jìn)行探討，將小品相聲中的風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言藝術(shù)靈活機動(dòng)地運用到課堂教學(xué)中來(lái)。
剛教90班，課堂總是死水一灘，提問(wèn)題沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生舉手，這時(shí)我并沒(méi)有批評他們，只是說(shuō)：“現在還沒(méi)有冬天，為什么有很多學(xué)生就冬眠了？”學(xué)生想了想，意識到老師不滿(mǎn)意這種課堂氣氛，然后很多同學(xué)就紛紛積極舉手發(fā)言了，采用這種方式的直接批評他們的效果好得多。針對學(xué)生對學(xué)政治沒(méi)有興趣這方面，我就在給他們上第一節課時(shí)說(shuō)：“同學(xué)們將來(lái)想當官、想發(fā)財吧？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“想”。接著(zhù)說(shuō)：“你們在中國，就一定要學(xué)好政治，否則就不可能達到目的�！边@時(shí)，學(xué)生的學(xué)習興趣就來(lái)了，課堂氣勢也活躍多了。一次，我在講評練習冊的完成情況時(shí)，有一部分同學(xué)的字寫(xiě)得好差，問(wèn)答題前言不搭后語(yǔ)，我就來(lái)了一句：“有些同學(xué)積極創(chuàng )造條件想爭取被評為三好學(xué)生，而少說(shuō)同學(xué)就想當三貓學(xué)生（寫(xiě)的字貓踹的，寫(xiě)的文章貓屁不通；走起路來(lái)貓彈兔跳）”當時(shí)這個(gè)學(xué)生聽(tīng)后臉就紅了，懂得了老師講話(huà)的用意，很多同學(xué)卻笑起來(lái)了。后來(lái)這類(lèi)同學(xué)做起作業(yè)好多了，比直接批評或罰抄，重做效果好的多。這樣，風(fēng)趣，幽默的語(yǔ)言使學(xué)生感到有趣可笑，輕松愉快。生活中人們不可能老是嚴肅地板著(zhù)面孔，同樣，在學(xué)習過(guò)程中學(xué)生也不能總是堅強地思維，他們也需要適時(shí)地松弛一下自己的神經(jīng)。風(fēng)趣幽默的教學(xué)語(yǔ)言能夠引起學(xué)生愉快的笑聲，能夠增加學(xué)生的學(xué)習趣味性，使學(xué)習變得輕松。
二、風(fēng)趣幽默的教學(xué)語(yǔ)言具有啟發(fā)性和教育性。
含笑談其理，幽默給人輕松，讓人快樂(lè )地對待真理，也快樂(lè )地對待生活。在引起學(xué)生笑聲的同時(shí)，常常會(huì )在笑聲的后面使人受到某種啟迪，領(lǐng)悟到某些意味深長(cháng)的道理。有段時(shí)間，學(xué)校晚上在教師安排多媒體，燈光一照，很多小蟲(chóng)飛進(jìn)教室，第二天上課教室里這些蟲(chóng)子到處飛來(lái)飛去，學(xué)生就不受控制地亂去捕打，為了穩定課堂紀律，我并沒(méi)有直接批評他們，馬上來(lái)了一句：“同學(xué)們，這些蟲(chóng)子聽(tīng)說(shuō)你們上課很認真，它們是來(lái)向你們學(xué)習的，要善待它們，它們將來(lái)就會(huì )告訴世人，你們是好樣的�！焙髞�(lái)，學(xué)生馬上就安靜起來(lái)了。
有一次，我在某班上課時(shí)，發(fā)現一個(gè)學(xué)生哼著(zhù)小調，我就笑著(zhù)說(shuō)：“請同學(xué)們注意，這節課不需要音樂(lè )伴奏，等到肖老師以后開(kāi)個(gè)個(gè)人演唱會(huì )，再來(lái)請你�！边@時(shí)，教師里很安靜。風(fēng)趣幽默不但能夠化解課堂矛盾，活躍課堂氣氛，而且能融洽師生關(guān)系。學(xué)生都喜歡我去上課，還有學(xué)生看到我就說(shuō)：“肖老師上課很有激情，我們不但學(xué)到了很多知識，而且提高了我們的學(xué)習興趣�！憋L(fēng)趣幽默的教學(xué)語(yǔ)言對學(xué)生有巨大的吸引力，它使學(xué)生覺(jué)得學(xué)習有趣，精神振奮，不僅可以消除學(xué)習的疲勞感，而期望能夠活躍課堂氣氛。特別是在批評教育學(xué)生時(shí)，有時(shí)也帶有微弱的諷刺意味，但只是用巧妙的幽默的語(yǔ)句指出問(wèn)題，其用意并不是諷刺挖苦，它在本質(zhì)上是和善的，它能使批評的意見(jiàn)容易被學(xué)生接受。教師針對學(xué)生的某些違紀行為用適當的幽默手段，化解課堂矛盾，活躍課堂氣氛，使學(xué)生在快樂(lè )中接受教育，順利地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
三、風(fēng)趣幽默與庸俗語(yǔ)言的.區別。
任何事情都不能超越一個(gè)“度”。如果過(guò)度，酒會(huì )物極心反，風(fēng)趣幽默就變成庸俗不堪，就會(huì )嚴重影響教學(xué)效果。那么他們區別在哪里呢？主要區別在于內容和語(yǔ)言是否健康。前者在于引起聽(tīng)者健康的笑聲，并具有教育意義，能夠讓學(xué)生認識到某種社會(huì )現象，領(lǐng)悟到其中包含的深刻的思想，及其對社是弊的針砭。而后者則表現格調低下的趣味，人們稱(chēng)之為“耍貧嘴”，顯得油腔滑調。因而不能給人以啟迪和教育。風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言藝術(shù)是教師熱愛(ài)生活的樂(lè )觀(guān)主義精神和機智風(fēng)趣的性格特征表現，只有熱愛(ài)生活，具有樂(lè )觀(guān)主義精神，才能發(fā)現生活中“趣味”，才能有真正的幽默感。
它要求教師具有文化藝術(shù)修養和審美情趣，正如莎士比亞所說(shuō)：幽默是智慧的體現。因為詼諧幽默不只是有趣有笑，而且它是能夠給人以汽啟迪的。它要教師有著(zhù)恰當，適度的分寸感，過(guò)度的哄笑對課堂教學(xué)有時(shí)會(huì )起相反的作用，適度的詼諧幽默才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
總之，教師在教學(xué)過(guò)程中合理恰當地使用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，才能取得良好的教育教學(xué)效果。
老師政治學(xué)習心得體會(huì ) 7
今年暑假，學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習，目的是為了加強教師的師德師風(fēng)建設，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養和職業(yè)道德修養，為全社會(huì )創(chuàng )造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過(guò)這次學(xué)習，使我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風(fēng)建設的重要性。
一、充分認識了加強師德師風(fēng)建設的重要意義
人們常說(shuō)：學(xué)高為師，德高為范。我們教師的天職就是教書(shū)育人，這就要求我們不僅要有較高的科學(xué)文化素養，而且還要具備較高的道德品質(zhì)修養。我們是一支師德師風(fēng)高尚的隊伍，是一支善于作戰的隊伍，但同時(shí)也或多或少的存在一些問(wèn)題，俗話(huà)說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。話(huà)雖如此，但我們的.工作就需要我們能盡可能的做好，盡可能的不出任何差錯，尤其是在思想道德素質(zhì)方面。這就要求我們不斷的學(xué)習，不斷的提高，才能勝任自己的工作，才能適應社會(huì )不斷發(fā)展變化的需求。學(xué)生本是一塊無(wú)暇的玉石，需要靠我們去精心呵護，去精雕細琢，方能成大器，由此可見(jiàn)提高教師職業(yè)道德教育的重要性。
二、自靜其心，擺正位置
在物欲橫流的當今社會(huì )，一個(gè)人如果稍有放松，就有可能把握不住自己而走上歧途，這對我們教師的考驗相對來(lái)說(shuō)就更大，因為在有的人眼里看來(lái)，教師是一個(gè)收入不高、工作煩瑣、責任重大的職業(yè)。我認為，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著(zhù)要有更多的付出而不求回報，要淡泊名利。一位古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自靜其心延壽命，無(wú)求于物長(cháng)精神。人不管干什么工作，首先需要的是擺正自己的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)工作，只要自己認真了、努力了，那回報自然也就有了，因為這個(gè)回報不僅僅是物質(zhì)方面的，更重要的是精神方面的。
三、遵章守則，認真工作
在以后的工作中，我將繼續一如既往的認真工作，堅持做到以下各方面的要求：
1.謙虛謹慎，顧全大局;
2.尊重同志，相互學(xué)習.相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信;
3.關(guān)心集體，積極投身集體活動(dòng)，維護學(xué)校榮譽(yù)，有強烈的集體榮譽(yù)感;
4.主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，積極向家長(cháng)宜傳科學(xué)的教育思想和方法，尊重學(xué)生家長(cháng)的人格，不訓斥、指責學(xué)生家長(cháng)，教育學(xué)生尊重家長(cháng);
5.不以職謀私，不私自以補課、輔導，復習等各種理由收受學(xué)生和家長(cháng)錢(qián)物，不利用學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系為自己謀取私利;
6.不亂收費，不向學(xué)生和家長(cháng)推銷(xiāo)商品和課外書(shū)刊，教輔資料;
7.未經(jīng)組織批準，不從事經(jīng)商活動(dòng)，影響正常教育教學(xué)工作;
8.品行端正，誠實(shí)正直，言行一致，表里如一，嚴于律己，以身作則;
9.加強師德修養和教育行風(fēng)建設，禮貌從事、文明施教，嚴格按教學(xué)六認真要求，認真做好各個(gè)環(huán)節的工作;
10.奉公守法，模范遵守社會(huì )公德和法規法紀，不違法亂紀。
老師政治學(xué)習心得體會(huì ) 8
第一，通過(guò)這次培訓，它讓我明白了作為一名政治老師，不僅基礎知識要扎實(shí)，知識面要寬廣，平時(shí)還要做有心人，要多關(guān)注時(shí)政，多多細心觀(guān)察生活，并將它們靈活運用，滲透于教學(xué)之中的。政治這門(mén)課程與其它課程很大的不同就是政治教學(xué)一定要注重理論聯(lián)系實(shí)際，要自覺(jué)將理論的教學(xué)與當前國際國內形勢的變化和發(fā)展相聯(lián)系，特別要緊密地結合現階段經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重大現實(shí)問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題和青少年學(xué)生普遍關(guān)心的問(wèn)題，讓學(xué)生不僅知道時(shí)事，而且要用所學(xué)政治知識來(lái)分析時(shí)事，學(xué)生將知識運用于實(shí)踐，這樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，也才能學(xué)以致用。
第二，通過(guò)這次集中培訓，加深了我對對新課程改革的認識。新課程改革勢在必行，新課程改革不僅僅是教學(xué)手段和方式的改革，更重要的是教學(xué)理念的轉變。教師要走進(jìn)新課程，實(shí)現課程目標，其自身必須有先進(jìn)的、與新課程相適應的教學(xué)理念，教師要敢于創(chuàng )新，還要善于創(chuàng )新。同時(shí)教學(xué)理念還要向教學(xué)行為轉變。
第三，通過(guò)這次培訓，我深刻地體會(huì )到了知識是永無(wú)止境的，并且改變了以前膚淺的`認識。作為新老師的我教學(xué)經(jīng)驗還很不足，我們應該活到老，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習的理念。
以上就是我對這幾個(gè)月培訓的一些心得體會(huì )。幾個(gè)月的培訓雖然很短暫，但它讓我學(xué)到了很多知識，也讓我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍�！爸R是永無(wú)止境的�！睂逃聵I(yè)的滿(mǎn)腔熱情，將鼓舞著(zhù)我不斷前進(jìn)。作為新老師的我，未來(lái)的路還很長(cháng)。我將在以后的學(xué)習、工作、生活中不斷努力、不斷成長(cháng)。
老師政治學(xué)習心得體會(huì ) 9
20XX年的正月初八，我們XX區幼兒園組織了為期三天的政治學(xué)習，通過(guò)本次學(xué)習，使我感觸很深。
我曾看到過(guò)這樣一篇文章，題目是《我們是養小孩，不是養花》。文章的內容是這樣的，父親正在教2個(gè)兒子學(xué)用割草機，當他轉身回答另一個(gè)兒子的問(wèn)題時(shí)，那個(gè)兒子卻用割草機把花圃破壞的花尸滿(mǎn)地。父親怒吼起來(lái)，這時(shí)母親卻說(shuō)：“要知道，我們是養小孩，而不是養花�！彼囊环�(huà)如一道耀眼的閃電，使我眼前一亮，心靈不禁為之一震：“是啊，孩子與花誰(shuí)重誰(shuí)輕?”既然花圃已經(jīng)被損壞了，不能復原，我們又何必再去打破一個(gè)孩子稚嫩純潔的心靈呢?孩子的心靈一旦被打破，可能將永遠無(wú)法彌補，所以，在我們的工作中，整天跟孩子在一起，他們難免會(huì )出現這樣那樣的過(guò)失，我們一定要牢記，工作的最終是為了什么?我們的責任是什么?我們到底應該持怎樣的'態(tài)度對待工作呢?
在有的單位里，往往有許多員工不明確自己的工作任務(wù)和職責是什么，工作態(tài)度存在問(wèn)題，有的人口頭禪是那么拼命為什么，她從來(lái)都是按時(shí)上下班，職責以外的事情一概不理，份外之事更不會(huì )主動(dòng)去做，不求有功，但求無(wú)過(guò);還有的人擅長(cháng)自我安慰：“反正晉升上去是少數人的事，大多數人還不是與我一樣嘛，這樣也挺好。在就一種是永遠悲觀(guān)失望，總是抱怨他人與環(huán)境，認為自己所有的不如意都是有由于環(huán)境造成的，整天生活在負面情緒中，完全享受不到工作的樂(lè )趣，與之相反的是那種積極進(jìn)取的人，他們精神抖擻，樂(lè )觀(guān)向上，總是積極地尋求解決問(wèn)題的辦法，善于反思自己，即使在遇到挫折的情況下也不氣餒，總能讓希望之火點(diǎn)燃。
不同的工作態(tài)度導致不同的結果，一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了她工作盡心盡力還是敷衍了事、安于現狀還是積極進(jìn)取。態(tài)度越積極，決心越大，對工作投入的心血越多，從工作中得到的回報就相應越多。
那么，工作到底為了什么?為了同事的好評?為了園長(cháng)的表?yè)P?為晉級職稱(chēng)?這些對我來(lái)說(shuō)雖然很重要，但是這樣工作，工作將變得乏味，沒(méi)意義，沒(méi)激情，教書(shū)首先是自己的事業(yè)，只有認為我是自己的主人，才能真正做好一件事情，其次，教書(shū)也是一個(gè)教室創(chuàng )造力的體現，讓我們拿出熱情，創(chuàng )造性地投入工作吧，成功在向我們招手。
老師政治學(xué)習心得體會(huì ) 10
通過(guò)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習、更新知識、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì )的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問(wèn)題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習，更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
作為一名教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。正如有人說(shuō)的那樣"要人敬的必先自敬，重師重在自重。"教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心;創(chuàng )新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀(guān)念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段�？沙掷m發(fā)展教育要求教師具有崇高職業(yè)理想和教育信念的同時(shí)，還必須不斷更新教育觀(guān)念。當今社會(huì )，科學(xué)技術(shù)在飛速發(fā)展，教育內容與教育手段也不斷更新，因此掌握現代化的教育觀(guān)念，是教育現代化的一個(gè)核心，是教師政治覺(jué)悟的一個(gè)重要方面。
師德師風(fēng)所包含的'內容，自古就是"教書(shū)育人，為人師表"。但"育人"隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內容，現在我們社會(huì )主義國家是培育"有理想、有道德、有文化、有紀律"的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教書(shū)育人是一項極其崇高、極為復雜的人才培養工程。教書(shū)育人也是教師職業(yè)道德、行為規范的一項神圣使命。一句話(huà)，教書(shū)育人是教師的天職。任何一位教師，不管他承認不承認，不管他自覺(jué)不自覺(jué)，都在做著(zhù)教書(shū)育人的工作。自覺(jué)地做，育人的效果會(huì )更大、更好、更顯著(zhù);不自覺(jué)地做，育人的效果就會(huì )打折扣，就不那么明顯。因為，教師的每一堂課，每一次輔導答疑，乃至一言一行、一舉一動(dòng)，面對的都是學(xué)生，都會(huì )對學(xué)生起著(zhù)潛移默化、諄諄善誘的作用。
既然選擇了教師這份職業(yè)，就要對得起自己的良心，我喜愛(ài)自己的工作，所以我將會(huì )付出熱情和努力，成為一名好的教師。
老師政治學(xué)習心得體會(huì ) 11
1、認真學(xué)習黨的現行路線(xiàn)、方針、綱領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習黨章，切實(shí)履行黨員職責，認真參加黨的各項活動(dòng)。
這個(gè)榜樣遵守學(xué)校的規章制度。通過(guò)研究教育法律，教師法律，責任教育法律和中小學(xué)教師職業(yè)道德標準，我們進(jìn)一步澄清的歷史責任感和使命感，堅持學(xué)習法律和使用情況，結合全民法制教育和實(shí)施憲法，教育專(zhuān)業(yè)的法律和其他法律、法規，并努力為教職工樹(shù)立良好的榜樣。自覺(jué)遵守社會(huì )公德、紀律和法律，不參加任何不利于身心健康的活動(dòng)。人格喜歡關(guān)心當前形勢下，看新聞，讀報紙和雜志，準確地把握時(shí)代的脈搏，總是關(guān)心國內外的重大事件，及時(shí)調整自己的心態(tài)，融入學(xué)習大量“社會(huì )主義核心價(jià)值體系”，并成為時(shí)代的潮流。
2、樹(shù)立榜樣，嚴格要求，做好工作。
在我的家庭作業(yè)中，我能夠根據自己的學(xué)習情況仔細設計每一個(gè)教案。在準備課程，教學(xué)計劃應明確的教育目標，應該強調要點(diǎn)，困難應該實(shí)用，教學(xué)方法應選擇合理，現代教育方法應該使用及時(shí)、準確，應該合理分配時(shí)間，板書(shū)應該設計。課堂充滿(mǎn)活力，采用標準化的普通話(huà)教學(xué)。堅持教師主導與學(xué)生主體相結合。處理偶然的事件及時(shí)講堂和詼諧的方式，充分調動(dòng)學(xué)生的意圖，注意激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習興趣，要求質(zhì)量的40分鐘的演講廳，敏感，教育方法和教育方法的多樣化，這樣孩子們就可以繼續有密集的學(xué)習興趣。
3、熱愛(ài)學(xué)生，做他們的好朋友。
自上任以來(lái)，我們堅持對學(xué)生進(jìn)行積極的思想政治教育，并繼續與家長(cháng)保持聯(lián)系。選擇正規和非正規相結合的方式讓家長(cháng)了解校園，或者去學(xué)生家里了解學(xué)生和家長(cháng)。掌握一些必要的教育規則和方法，消除不健康的社會(huì )元素對兒童的影響，實(shí)現校園的三位一體，家庭和社會(huì )教育人，以消除所有負面元素影響的發(fā)展學(xué)生的身心健康，并形成一個(gè)聯(lián)合部隊的教育。我常常想：我不僅是他們的老一代人，而且他們的親密的朋友，這樣他們就可以真正體驗類(lèi)的無(wú)限溫暖的生活，以便他們能成長(cháng)在愛(ài)，成熟的愛(ài)，這樣他們就可以?xún)斶�未來(lái)社會(huì )的愛(ài)，和愛(ài)的溫暖和燦爛的生活世界。
老師政治學(xué)習心得體會(huì ) 12
通過(guò)參加學(xué)校組織的暑假政治學(xué)習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習、更新知識、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì )的需求，如何做一名合格的教師這將是我今后務(wù)必思考和應對的'問(wèn)題。因為，合格教師不是終身的，昨日的合格教師，這天不必須合格。自己只有不斷學(xué)習，更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
一、更新觀(guān)念，終身學(xué)習
學(xué)習政治理論，提高思想素質(zhì)。努力提高自己的思想素質(zhì)。
學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。當今社會(huì )，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng )新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結構，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì )“親其師而信其道”；對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類(lèi)旁通，運用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)
時(shí)代的日新月異就是對教師的挑戰，因此，教師要勇于擯棄舊事物、理解新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習新知識，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀(guān)念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！
三、愛(ài)崗敬業(yè)，加強師德修養。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，甚至一言一行，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養，通過(guò)言傳身教，在傳授知識的同時(shí)滲透為人的道理，幫忙學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿(mǎn)人生鑄造堅實(shí)的基石。
三、立足本職，做好工作
既然選取了“教師”這一職業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習時(shí)事政治、專(zhuān)業(yè)理論等；要多聽(tīng)課，虛心請教。
教育是一個(gè)長(cháng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，一個(gè)環(huán)節出現缺陷就會(huì )影響其它環(huán)節，從而影響學(xué)生的正常成長(cháng)。因此，教師要立足當今，放眼未來(lái)，以苦為樂(lè )，甘于寂寞，充當人梯，為家長(cháng)負責，為學(xué)生負責，為社會(huì )負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
老師政治學(xué)習心得體會(huì ) 13
在最近的政治學(xué)習中，我深刻感受到了理論學(xué)習對于教師成長(cháng)的重要性。通過(guò)系統學(xué)習黨的最新理論成果、國家政策法規以及教育領(lǐng)域的指導思想，我的政治理論水平得到了顯著(zhù)提升，對教育事業(yè)的理解也更加深刻。
學(xué)習過(guò)程中，我特別注重將理論知識與實(shí)際教學(xué)相結合。我認識到，作為一名教師，不僅要傳授知識，更要引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。因此，在日常教學(xué)中，我更加注重培養學(xué)生的政治素養和社會(huì )責任感，通過(guò)案例分析、時(shí)事討論等方式，讓學(xué)生在思考中領(lǐng)悟政治理論的深刻內涵。
此外，政治學(xué)習還讓我更加清晰地認識到自己的職責和使命。作為教師，我們是國家未來(lái)建設者的培養者，必須時(shí)刻保持高度的`政治敏感性和責任感。我們要不斷學(xué)習新知識、新技能，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力，為培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人貢獻自己的力量。
老師政治學(xué)習心得體會(huì ) 14
政治學(xué)習不僅是一次理論知識的充電，更是一次心靈的洗禮。在學(xué)習過(guò)程中，我深刻感受到了黨性修養對于黨員教師的重要性。通過(guò)重溫黨的歷史、學(xué)習黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，我更加堅定了自己的共產(chǎn)主義理想信念。
我認識到，作為一名黨員教師，必須時(shí)刻保持清醒的頭腦和高度的政治覺(jué)悟。我們要時(shí)刻牢記自己的.黨員身份，嚴格遵守黨的紀律和規矩，做到言行一致、表里如一。同時(shí)，我們還要積極發(fā)揮先鋒模范作用，以身作則、率先垂范，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)周?chē)膶W(xué)生和同事。
在政治學(xué)習中，我還深刻體會(huì )到了理想信念對于個(gè)人成長(cháng)的重要性。只有堅定理想信念，才能保持正確的政治方向；只有堅定理想信念，才能在面對困難和挑戰時(shí)保持堅定的信心和勇氣。因此，我將繼續加強黨性修養，堅定理想信念，為黨和人民的教育事業(yè)貢獻自己的力量。
老師政治學(xué)習心得體會(huì ) 15
政治學(xué)習不僅讓我更加深入地了解了黨的理論和政策，還讓我更加關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)和民生問(wèn)題。在學(xué)習過(guò)程中，我認真學(xué)習了關(guān)于教育、就業(yè)、醫療、環(huán)保等方面的政策法規和最新動(dòng)態(tài)，深刻感受到了國家對于民生問(wèn)題的重視和關(guān)注。
我認識到，作為一名教師，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)，還要關(guān)注社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步。我們要積極引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)和民生問(wèn)題，培養他們的社會(huì )責任感和公民意識。同時(shí)，我們還要積極參與社會(huì )公益活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì )做出貢獻。
在政治學(xué)習中，我還深刻體會(huì )到了責任擔當的重要性。作為教師，我們要時(shí)刻牢記自己的職責和使命，勇于擔當、敢于負責。我們要積極面對教育教學(xué)中遇到的.各種困難和挑戰，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。同時(shí)，我們還要積極參與學(xué)校管理和決策過(guò)程，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策、貢獻力量。
老師政治學(xué)習心得體會(huì ) 16
通過(guò)此次政治學(xué)習，我深刻認識到黨性修養對于黨員教師的重要性。黨性修養是黨員教師的立身之本、立德之源，它直接關(guān)系到我們的工作態(tài)度、工作作風(fēng)和工作成效。
在學(xué)習過(guò)程中，我深入剖析了自己的思想根源和行為表現，查找自身在黨性修養方面存在的不足和差距。我意識到，雖然自己在工作中能夠兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，但在面對困難和挑戰時(shí)，有時(shí)還存在畏難情緒；在面對誘惑和考驗時(shí)，有時(shí)還存在思想動(dòng)搖。這些問(wèn)題如果不及時(shí)加以解決，勢必會(huì )影響到我的工作質(zhì)量和個(gè)人成長(cháng)。
因此，我決心在今后的'工作和生活中，進(jìn)一步加強黨性修養，不斷提升自我要求。我要時(shí)刻保持清醒的頭腦和高度的政治敏銳性，始終做到忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于教育事業(yè)。同時(shí)，我還要注重自我反省和自我批評，及時(shí)發(fā)現并糾正自己的錯誤和不足，努力成為一個(gè)政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的優(yōu)秀教師。
老師政治學(xué)習心得體會(huì ) 17
政治學(xué)習不僅讓我提升了理論素養和黨性修養，更讓我深刻認識到密切聯(lián)系群眾的重要性。教育是一項關(guān)系國計民生的事業(yè)，它涉及到千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益。作為教師，我們必須始終牢記自己的初心和使命，把人民群眾對教育的期望和要求作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
在學(xué)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到人民群眾對于優(yōu)質(zhì)教育資源的渴望和追求。他們希望自己的.孩子能夠接受到更好的教育、成長(cháng)為對社會(huì )有用的人才。這就要求我們教師必須不斷提高自己的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，以滿(mǎn)足人民群眾對教育的多樣化需求。
因此，我決心在今后的工作中更加注重密切聯(lián)系群眾。我要積極與家長(cháng)溝通交流，了解他們的需求和意見(jiàn)；我要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習和生活情況，及時(shí)發(fā)現并解決他們遇到的問(wèn)題；我還要積極參與社會(huì )公益活動(dòng)和教育志愿服務(wù)活動(dòng)，為推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信只要我們始終保持與人民群眾的密切聯(lián)系和血肉聯(lián)系就一定能夠贏(yíng)得人民群眾的信任和支持從而推動(dòng)教育事業(yè)的持續健康發(fā)展。
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