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研究性學(xué)習自我評價(jià)總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編幫大家整理的研究性學(xué)習自我評價(jià)總結，歡迎大家分享。
研究性學(xué)習自我評價(jià)總結1
一個(gè)學(xué)期的研究性學(xué)習在我們的歡笑與回味中結束了，在這段時(shí)間里，我們碰到了很多在課堂上所學(xué)不到，見(jiàn)不到，感受不到的新鮮事物。通過(guò)這項調查研究，我們獲得了一次親身體驗和參與的機會(huì )。
在討論會(huì )上我們都有不同的意見(jiàn)，也曾經(jīng)因意見(jiàn)不同而爭論，但最后，我們也能夠得到滿(mǎn)足的結論�；叵氘斨械囊欢味涡〔迩�，其中滋味無(wú)法逐一道來(lái)，但我們很開(kāi)心，這對于我們來(lái)說(shuō)，這是一種難忘的經(jīng)驗。在這次課題研究性學(xué)習中，我與同學(xué)們一齊對中學(xué)生追星題目進(jìn)行了深進(jìn)調查。
在這期間，我不僅對此次課題有了一定的了解和熟悉，也從中得到了感悟。每當我們四處奔波，對中學(xué)生們發(fā)放調查問(wèn)卷時(shí)，每當我們走街穿巷，對人們進(jìn)行口頭問(wèn)答時(shí)，每當我們?yōu)橐恍╊}目各抒己見(jiàn)時(shí)，我都會(huì )在一旁積極參與大家，盡自己的責任。固然還有所欠缺，但我相信，通過(guò)這次研究性學(xué)習后，我的知識豐富和組織能力將會(huì )有一定的進(jìn)步!在研究的一年時(shí)間里，我們經(jīng)常因某些題目困惑不解，但是團結在一起的我們終于戰勝了重重困難，在滿(mǎn)布荊棘的.道路上，用我們辛勤的汗水和雙手開(kāi)辟了一條通往成功的道路。
可能我們的研究并沒(méi)有很高的水準，但是在這個(gè)研究性學(xué)習的過(guò)程中，我們付出后，得到的是遠遠不能與那些物質(zhì)上的高水準相比的東西，那就是豐富的經(jīng)驗和研究題目永不后退的精神，當然最重要的是我們懂得了那個(gè)流傳千古的道理&&團結就是氣力!
研究性學(xué)習自我評價(jià)總結2
經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的研究和調查，我們小組的研究有了一定的成果，也不枉費我們大家辛苦一場(chǎng)。
這次我們小組研究的課題題目是：為什么金華青少年越來(lái)越不了解金華?通過(guò)這次的研究，我們可以了解金華的當地人對自己本地風(fēng)俗文化的了解程度。這是一個(gè)關(guān)乎我們自己的貼身問(wèn)題，離我們自己的生活比較近，研究起來(lái)比較方便，也比較有意義。在活動(dòng)中我們這個(gè)組的組員表現的很好，大家表現的很認真，也很團結。所以質(zhì)料收集的很順利。當然，在活動(dòng)中也有失誤，但是通過(guò)我們自己的努力，我們都把一個(gè)個(gè)困難給克服了，心里無(wú)比的快樂(lè )。我想之所以要開(kāi)這一門(mén)課程正是要培養我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
我們的研究性學(xué)習是豐富多彩的，再研究的過(guò)程中我們不僅培養了我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還培養了我們組員之間的團結合作的精神。這次活動(dòng)還使我學(xué)會(huì )了把學(xué)到的知識運用到實(shí)踐上，學(xué)會(huì )了困難自己想辦法解決，使我初步了解到人與人之間的各種復雜關(guān)系，為我以后更好的適應社會(huì )提前打下了基礎。
這次活動(dòng)使我的綜合實(shí)力得到了提高，特在些感謝學(xué)校給予了我們這次機會(huì )，增強了我們的能力。也感謝在調查中給予支持的每一上人和小組的其它成員。
在研究過(guò)程中，我們小組成員分工合作，有的去上網(wǎng)找資料，有的忙著(zhù)往圖書(shū)館跑，有的拿著(zhù)相機去拍下有用的素材，還有的成員保管并整理所查到的資料。經(jīng)過(guò)好幾周的忙活和整理，大家終于可以坐在一起整理材料并討論下一步的計劃。在討論中，我們各自提出自己的意見(jiàn)和建議，使下一步計劃更加周密和嚴謹，也為了節約更多的時(shí)間來(lái)做后期的工作，讓我們的研究性學(xué)習有一個(gè)完美的結局。
我們課題的目的與意義：我們將較為深入地探究這種現象的原因，結合時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的變化，教育等各種因素來(lái)分析得到較為準確的結果。我們希望通過(guò)此次課題研究，青少年們能夠正視這一現象，并得到啟發(fā)。讓自己以及周?chē)娜四苷_地樹(shù)立起對于本地文化的觀(guān)念，正確的態(tài)度，并能在實(shí)際的學(xué)習生活中加深自己的理解。也希望能夠呼吁更多的青少年在接受各種文化的時(shí)候不要忘記本地文化。同時(shí)，在研究的過(guò)程中，也可以獲得更多的知識和經(jīng)驗，增強自身對于社會(huì )問(wèn)題的看待角度全面性，提高自身實(shí)踐能力。
經(jīng)過(guò)這次的研究性學(xué)習，我們了解到本地人是怎么對待自己本地的風(fēng)俗文化，是以什么樣的態(tài)度對待本地的風(fēng)俗文化，還可以了解到金華人是否重視自己的本地風(fēng)俗文化，是否對自己本地文化采取了什么政策或保護措施。
這次研究性學(xué)習過(guò)程中，我們采用了調查問(wèn)卷的形式，從調查結果的分析中看，我們了解到很多青少年對自己本地風(fēng)俗都不是很重視，而且很多的青少年對自己本地的風(fēng)俗習慣都不是很了解，大多數的學(xué)校對當地的風(fēng)俗從不進(jìn)行教育或宣傳,導致了很多青少年都不知道自己本地的風(fēng)俗文化。很多青少年所知道的風(fēng)俗都是通過(guò)父母才了解了一點(diǎn)點(diǎn)，要是父母不提醒，他們壓根就不會(huì )想起有什么風(fēng)俗，我想這個(gè)和學(xué)校的教育制度有很大的關(guān)心，所以我們希望可以通過(guò)這次研究性學(xué)習使一些學(xué)校能夠引起重視，加強對本地文化和風(fēng)俗習慣的教育和宣傳，使請少年們不至于不了解的自己本地的'風(fēng)俗。
除了學(xué)校要加強對學(xué)生的教育之外，父母也應該輔助學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行教育，這樣雙管齊下，青少年就不會(huì )不了解當地自己的風(fēng)俗文化了。所以教育孩子不僅是學(xué)校的事，也是家長(cháng)的事，父母是孩子的第一任老師。父母也應該對自己的孩子進(jìn)行教育，不僅要教育做人方面的，也還教自己的孩子有關(guān)當地文化的一些知識。
自從進(jìn)入學(xué)校，很多學(xué)生學(xué)習的大多數是書(shū)本上的知識，很少接觸到本地的一些文化，致使了很多學(xué)生越來(lái)越不了解自己本地的一些基本文化。我認為這對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種莫大的悲哀，當外地人問(wèn)起自己本地的一些文化時(shí)，學(xué)生的回答竟然是不知道，我認為那些外地人不笑話(huà)才怪類(lèi)。從這里也可以知道我們中學(xué)生學(xué)習本地的一些文化的重要性，也說(shuō)明了學(xué)校要開(kāi)設鄉土課程的重要性。
通過(guò)這次的研究性學(xué)習，我們都學(xué)到了很多東西，積累了不少的經(jīng)驗，對我們以后的研究性學(xué)習有很大的幫助。
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