新學(xué)期學(xué)習計劃[經(jīng)典15篇]

　　時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編為大家整理的新學(xué)期學(xué)習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新學(xué)期學(xué)習計劃1

　　1、每天早上6：20起床，10分鐘內復習第一天要背的課文1—2遍，6：40出門(mén)。

　　2、上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做筆記。

　　3、認真寫(xiě)作業(yè)，不要答對，認真對待每節課。

　　4、做完作業(yè)后，復習當天的內容，第二天預習課上的'內容。

　　5、對于輔導班，歷史、地理、生物，每節課結束后，都要用心制作自己的課外練習冊。做的時(shí)候，不要抄答案，不要看書(shū)。遇到不懂的問(wèn)題，不能馬上看答案或者看書(shū)。你應該等到所有的問(wèn)題都做完，然后找到答案，及時(shí)背下來(lái)。

　　6、對于主干課程和數學(xué)（代數、幾何）、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、政治，學(xué)習一個(gè)單元或一個(gè)課時(shí)后，需要進(jìn)一步理解和鞏固“優(yōu)化設計”的講解部分，并做練習。寫(xiě)的時(shí)候還是不能抄答案。寫(xiě)完后可以交給老師批改或比較，發(fā)現錯誤及時(shí)改正。

　　7、如果不知道該怎么辦，及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)了解一下。

　　8、每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練聽(tīng)力。

新學(xué)期學(xué)習計劃2

　　1、培養良好的學(xué)習習慣。良好的學(xué)習習慣包括制定計劃、課前自學(xué)、專(zhuān)心上課、及時(shí)復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統小結和課外學(xué)習幾個(gè)方面。

　　(1)制定計劃明確學(xué)習目標。合理的學(xué)習計劃是推動(dòng)我們主動(dòng)學(xué)習和克服困難的內在動(dòng)力。計劃先由老師指導督促，再一定要由自己切實(shí)完成，既有長(cháng)遠打算，又有短期安排，執行過(guò)程中嚴格要求自己，磨煉學(xué)習意志。

　　(2)課前預習是取得較好學(xué)習效果的基礎。課前預習不僅能培養自學(xué)能力，而且能提高學(xué)習新課的興趣，掌握學(xué)習的主動(dòng)權。預習不能搞走過(guò)場(chǎng)，要講究質(zhì)量，力爭在課前把教材弄懂，上課著(zhù)重聽(tīng)老師講思路，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，盡可能把問(wèn)題解決在課堂上。

　　(3)上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節。學(xué)然后知不足，上課更能專(zhuān)心聽(tīng)重點(diǎn)難點(diǎn)，把老師補充的內容記錄下來(lái)，而不是全抄全錄，顧此失彼。

　　(4)及時(shí)復習是提高效率學(xué)習的重要一環(huán)。通過(guò)反復閱讀教材，多方面查閱有關(guān)資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學(xué)的新知識與有關(guān)舊知識聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行分析比效，一邊復習一邊將復習成果整理在筆記本上，使對所學(xué)的新知識由懂到會(huì )。

　　(5)獨立作業(yè)是通過(guò)自己的獨立思考，靈活地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)一步加深對所學(xué)新知識的理解和對新技能的掌握過(guò)程。這一過(guò)程也是對我們意志毅力的考驗，通過(guò)運用使我們對所學(xué)知識由會(huì )到熟。

　　(6)解決疑難是指對獨立完成作業(yè)過(guò)程中暴露出來(lái)對知識理解的錯誤，或由于思維受阻遺漏解答，通過(guò)點(diǎn)撥使思路暢通，補遺解答的過(guò)程。解決疑難一定要有鍥而不舍的.精神。做錯的作業(yè)再做一遍。對錯誤的地方?jīng)]弄清楚要反復思考。實(shí)在解決不了的要請教老師和學(xué)生，并要經(jīng)常把易錯的地方拿來(lái)復習強化，作適當的重復性練習，把求老師問(wèn)學(xué)生獲得的東西消化變成自己的知識，長(cháng)期堅持使對所學(xué)知識由熟到活。

　　(7)系統小結是通過(guò)積極思考，達到全面系統深刻地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節。小結要在系統復習的基礎上以教材為依據，參照筆記與資料，通過(guò)分析、綜合、類(lèi)比、概括，揭示知識間的內在聯(lián)系，以達到對所學(xué)知識融會(huì )貫通的目標。經(jīng)常進(jìn)行多層次小結，能對所學(xué)知識由活到悟。

　　(8)課外學(xué)習包括閱讀課外書(shū)籍與報刊，參加學(xué)科競賽與講座，走訪(fǎng)高年級學(xué)生或老師交流學(xué)習心得等。課外學(xué)習是課內學(xué)習的補充和繼續，它不僅能豐富學(xué)生們的代化科學(xué)知識，加深和鞏固課內所學(xué)的知識，而且能夠滿(mǎn)足和發(fā)展我們的興趣愛(ài)好，培養獨立學(xué)習和工作的能力，激發(fā)求知欲與學(xué)習熱情。

　　這一學(xué)期，在我的學(xué)習生涯中，是個(gè)很失敗的一筆。

　　初二的這一學(xué)期，我感覺(jué)各個(gè)科目都沒(méi)學(xué)好。尤其是小學(xué)科和物理。放假了，有時(shí)我也會(huì )想想自己今后的生活，也會(huì )想到不久之后的中考，但一想到自己的成績(jì)，我就想放棄，我不知道該怎么辦。真想時(shí)光永遠都定格在這一刻，中考永遠都不會(huì )來(lái)。

　　當然只是想想，該來(lái)的始終要來(lái)�；仡欉@一學(xué)期，的確是很大的退步。

　　英語(yǔ)，最拿手的的科目，這次只考了八十幾分，以前90分以上才是我的目標，可現在呢？我不想再廢話(huà)些什么，好好學(xué)習，天天向上那些都是空話(huà)，只有腳踏實(shí)地，明確目標才是硬道理。

　　數學(xué)，那個(gè)幾乎令我窒息的科目。每次拿到試卷，我都會(huì )想到金老師發(fā)完分數后我父母的表情。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，即使是再爛的分數，我也能淡定的面對。不是我的承受力很強，而是已經(jīng)習慣了，幾乎低于均分對我來(lái)說(shuō)就是家常便飯，我的羞恥之心恐怕早已被這些糟糕的分數消磨的一干二凈。

　　新學(xué)期，新起點(diǎn)，新開(kāi)始。我很清楚，我不能再這么墮落下去了，我要重新站起來(lái)。

　　try my best。期待著(zhù)新學(xué)期，新表現。

新學(xué)期學(xué)習計劃3

　　新學(xué)期開(kāi)始了，不但學(xué)習任務(wù)變重了，作業(yè)也更多了。為了能節省時(shí)間，我給自己制定了一份新學(xué)期學(xué)習計劃。

　　我打算每天晚上整理好書(shū)包，對照課程表，帶齊學(xué)習用品。第二天精神飽滿(mǎn)地上學(xué)。放學(xué)回家后，沒(méi)寫(xiě)完一項作業(yè)就讓家長(cháng)簽字。完成各科作業(yè)后，把老師講過(guò)的`內容認真復習一遍，這樣才能保證學(xué)習質(zhì)量。

　　這就是我的新學(xué)期學(xué)習計劃。希望我能在新的學(xué)期里改掉以前的錯誤，爭取更大的進(jìn)步。

新學(xué)期學(xué)習計劃4

　　對于我們要步入高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，已沒(méi)有讓我們盡情玩耍，放松自我的時(shí)間了！所以充分利用時(shí)間來(lái)鞏固自己的學(xué)習，提高學(xué)習效率是我暑假的首要目標。我制定了一份學(xué)習計劃：1、每天堅持聽(tīng)一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。2、多做數理化的習題。3、整理筆記，復習課本。4、利用網(wǎng)絡(luò )多和他人交流學(xué)習方法。

　　我相信經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假的努力，必能以最好的狀態(tài)去迎接新學(xué)期的到來(lái)。這就是我的暑假學(xué)習計劃，那么你的呢？

　　寒假學(xué)習計劃

　　寒假到了，我們可以盡情的玩、盡情的睡、盡情的`吃、盡情的看電視。但學(xué)習也不能放松，要給自己定一個(gè)學(xué)習計劃，讓我們的寒假生活有規律，有計劃。下面就是我的寒假學(xué)習計劃，一起來(lái)看看吧！

　　1、每天做寒假作業(yè)語(yǔ)文、數學(xué)各兩頁(yè)。

　　2、一天做一篇閱讀訓練。

　　3、每天練兩行字，抄一段課文。

　　4、堅持每天讀課外書(shū)，學(xué)習課本以外的知識。

　　5、每?jì)商鞂?xiě)一篇日記或作文，提高自己的寫(xiě)作水平。

　　6、每天做幾道奧賽題。

　　每天完成這些任務(wù)，就可以爬山、看電視、玩游戲。我每天一定要完成這些任務(wù)，爭取讓這個(gè)假期過(guò)的輕松愉快，豐富多彩！

新學(xué)期學(xué)習計劃5

　　我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會(huì )更多地在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。我發(fā)現今天的教師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的辦公室。教室打掃得干干凈凈，營(yíng)造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們全體師生必定回在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

　　為了實(shí)現我們的新進(jìn)步：

　　首先，我們要有一個(gè)新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下，都會(huì )有著(zhù)符合自己實(shí)際的更高。更具體的目標，這個(gè)目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實(shí)現目標的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標的引領(lǐng)和激勵下，必定會(huì )取得新的進(jìn)步。

　　其次，我們更要有三個(gè)新的努力。第一是自己的.努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展。進(jìn)步的內因，付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己，為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的累的過(guò)程，就不會(huì )有我們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習，還是明天的工作都是如此。第二是教師的努力。教師是我們的指導者，他們的教育幫助。引導和鼓舞都會(huì )促使我們的進(jìn)步。因此，千萬(wàn)要虛心接受教師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激教師給的每一份教育和幫助。

　　沒(méi)有教師們今天嚴格的教育，就不會(huì )有我們美好的未來(lái)。對教師的努力越感激，我們就會(huì )越努力，就會(huì )越進(jìn)步，就會(huì )像我們的教師一樣，一樣的優(yōu)秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我們的父母。教師。同學(xué)等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛(ài)他們，他們就會(huì )成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標。困難。喜悅。悲傷。所思所行都告訴他們，他們就會(huì )給我們很多的幫助和監督，而每一份幫助和監督，都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力，我們就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。

　　同學(xué)們，教師們，祝愿我們一中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進(jìn)步！

新學(xué)期學(xué)習計劃6

　　首先，復習一、二年級的所有內容。同時(shí)，認真學(xué)習三年級的課程。最主要的是再讀一遍這本書(shū)。復習課上每節課準備一個(gè)筆記本，記住老師復習的概念和容易出錯的題目，回家復習。用筆記本，把考試中做錯的題全部記下來(lái)，準備中考的時(shí)候把錯題讀一遍就行了。

　　總之，總結一下，第三學(xué)期做準備工作就是學(xué)習，順便復習一下原來(lái)的東西。第三學(xué)期開(kāi)始，是總結和整理錯題。至于作業(yè)，一定要獨立完成，不要僥幸，所有問(wèn)題都要認真對待。在課表上，既要保證學(xué)習時(shí)間，又要保證休息時(shí)間，勞逸結合，效率第一。

　　1.業(yè)余時(shí)間多讀一些課外書(shū)籍，每天記住1 ~ 2個(gè)好詞好句，按照老師的指導練習寫(xiě)作。每次作文練習盡量考95分以上。

　　2.在老師講解前提前做好教學(xué)大綱和整個(gè)產(chǎn)品的題目，前天晚上認真準備。多做深一點(diǎn)、精一點(diǎn)的題，拓寬思路。

　　3.堅持每天閱讀外語(yǔ)作品，培養良好的語(yǔ)感。認真背好教學(xué)大綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞失分。仔細復習預習整個(gè)產(chǎn)品的重點(diǎn)和附錄，掌握語(yǔ)法和句型。注意學(xué)習和使用。

　　4.回收背誦常用的原子質(zhì)量表、元素化合價(jià)表、酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免中考因遺忘而失分。認真記憶和總結老師給的化學(xué)方程式，需要活學(xué)活用，知道反應條件和結果。

　　5.認真背物理公式，材料常數，電學(xué)，光學(xué)是我物理最薄弱的環(huán)節。我會(huì )按照老師的總復習，認真仔細地鞏固自己的電學(xué)和光學(xué)知識。按照教學(xué)大綱認真復習每一個(gè)知識點(diǎn)，按時(shí)完成作業(yè)，做好筆記。

　　6.根據教學(xué)大綱，認真復習歷史知識點(diǎn)，并在接下來(lái)的`2個(gè)月內循環(huán)復習，加強記憶，認真記住老師總結的公式和表格。利用它們，可以很好地記住知識點(diǎn)，關(guān)注今年的時(shí)事，將時(shí)事與中學(xué)歷史聯(lián)系起來(lái)。

　　7.根據教學(xué)大綱和整個(gè)產(chǎn)品上的問(wèn)題和知識點(diǎn)進(jìn)行循環(huán)背誦。因為今年中考政治變得非�；钴S，我們不應該死記硬背，要認真參考其他城市中考的試題。以上學(xué)習計劃要認真執行，成功在于行動(dòng)。一段時(shí)間后，要認真分析和檢查目前的情況和制定的計劃。

新學(xué)期學(xué)習計劃7

　　一、教育成長(cháng)目標：

　　認真學(xué)習，吸收精髓，補充能量，提升內涵，做一個(gè)成熟、有善心、有感恩心的合格教師。

　　二、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)目標：

　　以的熱情和責任心對待學(xué)生，真正以他們的前途、人生發(fā)展方向為出發(fā)點(diǎn)，認真貫徹學(xué)校的要求。本人爭取在規定的評級時(shí)間內評上教壇新秀。

　　三、學(xué)習成長(cháng)計劃：

　　1、堅持自己的閱讀習慣，堅持每周寫(xiě)教有所思、讀有所悟。

　　2、堅持新課標的要求對課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐，多聽(tīng)多學(xué)，給自己充電。

　　3、形成自己的獨特教學(xué)風(fēng)格，成為一個(gè)有特點(diǎn)的老師。

　　四、自身現況分析：

　　成為一名教師一直是我的理想，現在我要做的是成為一名合格的教師。在工作的幾年里，我認真備課，積極學(xué)習老教師的長(cháng)處，多向老教師了解學(xué)生，已經(jīng)對學(xué)生有了一定的了解。在課堂上已經(jīng)可以熟練的向學(xué)生們傳授課堂知識。但是隨著(zhù)我對課堂的認知，我認識到我的課堂還存在著(zhù)許多不足，這需要我不斷地反思、總結、歸納。

　　五、成長(cháng)途徑分析：

　　1、認真備課。備課是一堂課能否上好的前提，所以備課的時(shí)候要加強加強備課的科學(xué)性、創(chuàng )新性、有效性。在了解班級學(xué)生情況的前提下，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。

　　2、認真上課。是最重要的教學(xué)環(huán)節。課標要求上課應以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的主動(dòng)性。而教師要為學(xué)生做一個(gè)合格的學(xué)習的主導和引領(lǐng)者，提高課堂效率。在教學(xué)中以體現美術(shù)的審美為核心，使學(xué)生學(xué)習內容生動(dòng)有趣，豐富多彩，引導學(xué)生主動(dòng)參與美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，教學(xué)中尊重尊重個(gè)體的不同。提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性思維。為學(xué)生學(xué)習美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎。在扎實(shí)教授學(xué)生技能的基礎上，能靈活的運用一些新穎的教法。

　　3、及時(shí)反思：反思是我們不斷進(jìn)步的'有效途徑，在上完每一節課后要及時(shí)做好反思工作，想象這節課有哪些好的的地方，有哪些不足的地方，認真總結才能夠真正的提高自己的教學(xué)能力。對將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)寫(xiě)下來(lái)，從主觀(guān)和客觀(guān)上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，在以后的教學(xué)中引以為鑒。

　　4、理論豐富：運用大量豐富的理論知識武裝自己，制定自己的讀書(shū)計劃，規劃好學(xué)習交流時(shí)間，在這一學(xué)年內讀一到兩本教育書(shū)籍，真正做到“胸中有墨水”。

　　5、全面提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

　�。�1）多聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課學(xué)習別人的長(cháng)處，取長(cháng)補短。

　�。�2）多創(chuàng )新，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀(guān)點(diǎn)，在共同探索中達到共同進(jìn)步，讓自己與新課程同成長(cháng)。

　�。�3）多反思，在總結經(jīng)驗中完善自我。

　�。�4）多寫(xiě)，認真閱讀教育名著(zhù)，即時(shí)隨筆。

　�。�5）多參加各種課題研究學(xué)習、培訓及教研活動(dòng)，提升自己的知識水平。

　�。�6）多利用多媒體優(yōu)勢，更加形象、直觀(guān)的上課，效果會(huì )更好。

　�。�7）堅持教學(xué)相長(cháng)的原則，在自評互評中獲得自我發(fā)展。

新學(xué)期學(xué)習計劃8

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，迎來(lái)的是一個(gè)新的學(xué)期。在新的學(xué)期里，我有了新的打算，新的計劃。

　　一、做好課前預習。課前預習是學(xué)習的重要因素之一，是學(xué)習的第一步。對于我們來(lái)說(shuō)，預習非常重要。在預習中，我們能知道學(xué)習的內容、重點(diǎn)和難點(diǎn)，能試做書(shū)上的習題。如有不懂，待老師講解時(shí)有針對性地聽(tīng)講。

　　二、上課認真聽(tīng)講。上課認真聽(tīng)講是學(xué)習的關(guān)鍵要素。上課時(shí)千萬(wàn)不能走神、交頭接耳等一切與上課無(wú)關(guān)的事情，要盡量領(lǐng)會(huì )老師講的內容和講課的意圖，認真做好課堂筆記，把握好一分一秒。

　　三、課后復習。對于所學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)，要及時(shí)復習，以免忘記。課后復習對我們的學(xué)習起著(zhù)重要的作用。

　　四、認真對待每一次家庭作業(yè)。在做作業(yè)之前，先復習一下當天所學(xué)的內容，這樣，做作業(yè)時(shí)才會(huì )感到輕松，容易。不僅提高了學(xué)習效率，還大大節省了學(xué)習時(shí)間。另外，在做作業(yè)時(shí)，一定要認真思考，不會(huì )做的題，先動(dòng)腦筋思考，實(shí)在不會(huì )，再請教別人。

　　五、對于語(yǔ)文，應該多看看課外書(shū)，擴充自己的`課外知識，提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作能力。

　　六、對于數學(xué)，應該多做練習題。不能將自己的知識僅僅局限于課本上。多練習，才會(huì )有所提高，有所收獲。

　　七、對于英語(yǔ)，應該多背單詞，擴大自己的詞匯量；多做閱讀，提高閱讀能力。

　　八、錯題集。每次考試后，都分析自己的試卷，找到自己學(xué)習上的不足，并將錯的題目收集在一起，作為一本錯題集。復習時(shí)再將錯題集看一看，并理解。

　　沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，讓我們合理安排時(shí)間，好好學(xué)習，為了美好的明天，一起去努力吧！

新學(xué)期學(xué)習計劃9

　　1、綜合分析，正確認識自己。

　　準確地找出自己的長(cháng)處和短處，從而明確自己的學(xué)習特點(diǎn)，發(fā)展方向，找到自己在學(xué)習中最能發(fā)揮的才能。

　　2、結合實(shí)際，確定目標。

　　制定計劃時(shí)，不要脫離學(xué)習的實(shí)際。目標不能定得太高或太低。它應該基于:(1)知識和能力的現實(shí)；②& quot；不足”的實(shí)際；(3)時(shí)間的現實(shí)性；(4)結合實(shí)際教學(xué)進(jìn)度，確定目標，以通過(guò)自己的努力實(shí)現為宜。

　　3.長(cháng)計劃短安排。

　　要及時(shí)確定學(xué)習的長(cháng)、中、短期目標。確定每個(gè)科目和每個(gè)學(xué)習活動(dòng)在內容上的具體目標。學(xué)習目標可分為:(1)掌握知識目標；(2)培養能力的目標；(3)把握方法目標；(4)達到成就目標(得分)。

　　長(cháng)期計劃是指明確學(xué)習目標，確定學(xué)習內容和主題，大致規劃投資時(shí)間；短安排是指具體的行動(dòng)計劃，即每周、每天的具體安排和行動(dòng)實(shí)施。

　　4.突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。

　　所謂重點(diǎn):一是指你學(xué)習中的薄弱科目或不盡人意的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指知識體系中的關(guān)鍵內容。制定計劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，重點(diǎn)保證重點(diǎn)。

　　5.計劃應該是全面的，應該與班級計劃相協(xié)調。

　　除了學(xué)習的時(shí)間，還應該有社會(huì )工作和集體服務(wù)的時(shí)間；有時(shí)間睡覺(jué)；有時(shí)間進(jìn)行文化和體育活動(dòng)。時(shí)間安排不應與班級和家庭的`正�；顒�(dòng)和生活相沖突。

　　6.安排規律學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間。

　　常規學(xué)習時(shí)間(即基礎學(xué)習時(shí)間):指當天完成老師布置的學(xué)習任務(wù)。消化”那天你所學(xué)的時(shí)間。

　　自由學(xué)習時(shí)間:指完成老師布置的學(xué)習任務(wù)后，留給自己支配的學(xué)習時(shí)間�？臻e學(xué)習時(shí)間可以做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己在學(xué)習上的不足；提高是指深入學(xué)習，發(fā)展自己的學(xué)習優(yōu)勢或特長(cháng)。無(wú)論是補課還是提高，最好都是圍繞一個(gè)專(zhuān)題。這樣做，更容易看到學(xué)習的效果。

　　自由學(xué)習時(shí)間所達到的學(xué)習效果對于改變學(xué)習現狀有著(zhù)重要的作用，所以這個(gè)時(shí)間的安排應該是制定學(xué)習計劃的重點(diǎn)之一。

　　7.腦體結合，學(xué)習等活動(dòng)要合理安排。

　　規劃的時(shí)候，不要長(cháng)時(shí)間從事單一的活動(dòng)。(1)學(xué)習和體育活動(dòng)要交替安排。比如學(xué)習了一個(gè)下午，要運動(dòng)一會(huì )兒再回來(lái)學(xué)習；(2)安排科目時(shí)，文理學(xué)習要錯開(kāi)，相似的學(xué)習內容不要集中在一起；(3)同一學(xué)科的材料要分門(mén)別類(lèi)地研究。

　　8.提高學(xué)習時(shí)間的利用率

　　時(shí)間是寶貴的，有意識地提高時(shí)間利用效率是每個(gè)中學(xué)生自我修養的重要內容。(1)早上或晚上，在一天學(xué)習的開(kāi)始和結束，可以安排以記憶為主的科目，比如英語(yǔ)；(2)心情愉快、注意力集中、時(shí)間完整時(shí)，可以安排自己不太喜歡的枯燥內容或科目；(3)在零星或難以集中注意力的時(shí)候，可以安排學(xué)習自己最感興趣的科目或做練習。這樣可以提高時(shí)間的利用率。

　　9、計劃留有余地。

　　10、注意效果，定期檢查，及時(shí)調整。

　　檢查內容:

　　(1)計劃的學(xué)習任務(wù)完成了嗎？

　　(2)你基本上按照計劃進(jìn)行嗎？

　　(3)學(xué)習效果如何？

　　(4)總結得失，找出偏差，分析改進(jìn)原因。從而實(shí)現自我管理、自我控制、自我激勵、自我調節。

新學(xué)期學(xué)習計劃10

　　開(kāi)學(xué)了，我們要有自己的學(xué)習計劃，才能學(xué)的更好！

　　下面是我的學(xué)習計劃：每天早上，中午，晚上都要讀半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)。每天晚上九點(diǎn)以前睡覺(jué)，早上六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半吃早飯，七點(diǎn)讀書(shū)，讀半個(gè)小時(shí)收拾書(shū)包準備上學(xué)。

　　上課要認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，聽(tīng)老師的話(huà)。下課的'時(shí)候，不在走廊里追逐打鬧，放學(xué)時(shí)，不在校園里停留。

　　新的學(xué)期，新的開(kāi)始，讓我們一起加油吧！

新學(xué)期學(xué)習計劃11

　　升入初中之后，家長(cháng)們和學(xué)生們是否意識到初中學(xué)習的不同，應該提早給初中學(xué)習做個(gè)規劃呢?教育專(zhuān)家發(fā)現，多數小升初同學(xué)對于初中學(xué)習并不了解，也不知道如何面對即將開(kāi)始的初中學(xué)習。

　　對于小升初的同學(xué)，建議要提早做好學(xué)科的學(xué)習規劃，這樣在新學(xué)期的學(xué)習中才能做到游刃有余。通過(guò)觀(guān)察我們發(fā)現，如果同學(xué)A和同學(xué)B小升初考試成績(jì)差不多，學(xué)習能力和接受能力相近，但是同學(xué)A在初中學(xué)習之前做好學(xué)習規劃，那么在新學(xué)期的學(xué)習中，同學(xué)A的學(xué)習狀態(tài)、學(xué)習成績(jì)都要高于同學(xué)B，這就是學(xué)習規劃對于同等條件下同學(xué)們學(xué)習的影響。

　　做好學(xué)習規劃的關(guān)鍵點(diǎn)是基礎。合肥卓越教育[微博]認為如果某位同學(xué)的`英語(yǔ)成績(jì)比較不錯，那么他在規劃英語(yǔ)學(xué)習的時(shí)候重點(diǎn)是繼續提高英語(yǔ)成績(jì);如果同學(xué)的英語(yǔ)基礎不好，那么他在學(xué)習規劃時(shí)重點(diǎn)應當是詞匯、語(yǔ)法等方面。

　　中學(xué)和小學(xué)的學(xué)習不一樣，這樣同學(xué)們都會(huì )疑問(wèn)，都說(shuō)不一樣，到底是哪里不一樣呢?首先是學(xué)習內容的差異，初中的學(xué)習在基礎上更延伸到許多發(fā)散性的內容;其次是學(xué)習方法上，小學(xué)的時(shí)候同學(xué)們可能認真記憶成績(jì)就會(huì )不錯，但這種學(xué)習方法對于初中學(xué)習來(lái)說(shuō)會(huì )比較難學(xué)。所以合肥卓越教育建議新初一同學(xué)們在進(jìn)入初中學(xué)習之后心態(tài)要歸零，要明白初中學(xué)習的目標是中考[微博]，雖然這樣說(shuō)可能會(huì )太直白，但是在目前的教學(xué)環(huán)境下，我們不得不承認，中考是初中學(xué)習的重要目標之一。

　　既然中考是初中學(xué)習的目標，那么就要考慮到備考方案，可能有的同學(xué)會(huì )覺(jué)得現在談備考方案太早了，其實(shí)不然，如果現在不打好基礎，在初三的總復習時(shí)就會(huì )被拖腿。合肥卓越教育建議同學(xué)們在新初一的學(xué)習規劃中可以語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課為主，因為初二的時(shí)候物理來(lái)了，初三的時(shí)候化學(xué)來(lái)了，然后是總復習了，課程越來(lái)越多，精力越來(lái)越分散，所以老師建議同學(xué)門(mén)要把基礎課扎實(shí)，這樣的話(huà)到初二、初三時(shí)候，應對就會(huì )輕松一些。

新學(xué)期學(xué)習計劃12

　　兩個(gè)月的暑假很快就過(guò)去了，我們迎來(lái)了當6年級的大哥哥和大姐姐的時(shí)光。

　　我們班上的許多同學(xué)都早早地到新的班級來(lái)報名了，只見(jiàn)地上、桌子上、文化墻上，都被打掃得干干凈凈，可真是辛苦了我們班上的班干部呢。已有兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面的同學(xué)們再見(jiàn)時(shí)，有的`激動(dòng)得跳了起來(lái)；有的正在聊天談話(huà)；還有的早已在相互擁抱了……不一會(huì )兒，左老師來(lái)了，同學(xué)們都安靜地坐在了坐位上。左老師提出了一個(gè)計劃——讓我們和自己的好朋友一起坐。我們迅速組成了一個(gè)個(gè)學(xué)習小組，我和我的小組同學(xué)給我們的小組取名為若渴小組，意思是希望我們探求知識就像口渴望要喝水一樣急切。

　　接下來(lái)就是檢查作業(yè)的環(huán)節了。我們決定好了工作以后就開(kāi)始檢查啦。我們認真地查看了小組同學(xué)假期的各項作業(yè)，一起討論了暑假作業(yè)的完成情況和書(shū)寫(xiě)態(tài)度并撰寫(xiě)了一份作業(yè)檢查報告，還商討了小組這周末的作業(yè)。做完這一切，老師又發(fā)下了一本本新書(shū)。我看到了這些書(shū)籍，恍如看見(jiàn)了我們認真努力刻苦勤奮的模樣。手握著(zhù)一本本嶄新的課本，我的心里充滿(mǎn)了自豪也充滿(mǎn)著(zhù)自豪。

　　老師也告知我們：她之前的學(xué)生們這樣做了以后，她布置的作業(yè)和任務(wù)，哥哥姐姐們都超標完成了。我們也不能由于和自己的好朋友坐在一起，就上課講話(huà)，乃至左袒他。所以我們小組也下定決心：要幫助小火伴提高成績(jì)，也要學(xué)會(huì )給自己定下目標并為之努力，共同進(jìn)步。

新學(xué)期學(xué)習計劃13

　　一、在校計劃表

　　1、上課老師沒(méi)有讓討論的時(shí)候不能和同桌說(shuō)悄悄話(huà)，打亂課堂秩序。

　　2、在學(xué)校要有禮貌，見(jiàn)到老師時(shí)要問(wèn)好，放學(xué)時(shí)要對老師說(shuō)再見(jiàn)。

　　3、下課的時(shí)候，可以在操場(chǎng)上玩�；蛟诮淌依锇察o地看課外書(shū)，不能追逐打鬧。

　　二、作業(yè)質(zhì)量計劃表

　　寫(xiě)作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿勢，把字寫(xiě)得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫(xiě)錯三個(gè)字扣一面紅旗，如果這個(gè)星期內被扣掉五面紅旗的話(huà)，這個(gè)星期則不能玩電腦。

　　三、放學(xué)后計劃表

　　1、中午放學(xué)后，回家讀一小時(shí)課外書(shū)。

　　2、下午放學(xué)后，回家第一件事是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后可以適當地出去放松一下。

　　四、作息時(shí)間計劃表

　　1、每天晚上八點(diǎn)四十開(kāi)始洗漱，九點(diǎn)準時(shí)上床睡覺(jué)。

　　2、早上六點(diǎn)五十起床，做一做簡(jiǎn)單的.運動(dòng)。

　　3、七點(diǎn)半騎自行車(chē)上學(xué)。

　　五、游戲時(shí)間計劃表

　　1、星期一——星期四不能玩電腦。

　　2、星期五——星期日可以玩電腦四十分鐘。

　　六、學(xué)習成績(jì)計劃表

　　1、語(yǔ)文考93分以上。

　　2、數學(xué)考95分以上。

　　3、英語(yǔ)考97分以上。

　　2.新學(xué)期學(xué)習計劃表怎么寫(xiě)

　　一、做好預習。

　　預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：

　　1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；

　　2、列寫(xiě)出這節的內容提要；

　　3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn)；

　　4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

　　二、聽(tīng)課。

　　學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：

　　1、要有明確的學(xué)習目的；

　　2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

　　三、做課堂筆記。

　　做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：

　　1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；

　　2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。

　　四、做作業(yè)。

　　認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)。

新學(xué)期學(xué)習計劃14

　　新的學(xué)期又要開(kāi)始了，進(jìn)入高二下學(xué)期，我們面臨著(zhù)小高考的挑戰，而且離真正的高考只有一年的時(shí)間了，在這里我將作新學(xué)期的計劃。

　　首先，課堂的'效率至關(guān)重要，上課認真聽(tīng)課是必須的，

　　其次，還要把書(shū)本上沒(méi)有的而老師又重點(diǎn)單列出來(lái)筆記仔細補好，最好在上課的過(guò)程中就將其消化，避免回家再用太多時(shí)間來(lái)記憶背誦。

　　在校時(shí)間非常的寶貴，科任老師能夠細心的給我們講解知識點(diǎn)。所以在學(xué)校的課余時(shí)間應該多去辦公室，對有不理解的知識虛心詢(xún)問(wèn)老師。

　　作業(yè)當然更重要，認真按時(shí)完成作業(yè)是前提，然而在做作業(yè)的同時(shí)更要時(shí)常歸納總結題目類(lèi)型，深究題目考點(diǎn)，做到舉一反三，做一道題懂一類(lèi)題，作錯的題目還要訂正和時(shí)常翻看。

　　此外，預習和復習也很重要。

　　話(huà)不多說(shuō)，重在行動(dòng)，希望我能堅持遵守本計劃，取得意想不到的效果！

新學(xué)期學(xué)習計劃15

　　新學(xué)期剛剛開(kāi)始。為了取得更大的學(xué)習效果，有必要制定一個(gè)學(xué)習計劃并按照計劃實(shí)施。

　　一、如何制定學(xué)期計劃

　　1.首先總結上學(xué)期的成績(jì)、進(jìn)步和不足，分析在德、智、體、美、勞方面的優(yōu)勢和問(wèn)題，這是制定新學(xué)期計劃的基礎。

　　2.通過(guò)與老師和高年級學(xué)生的交流，可以了解學(xué)校新學(xué)期將舉辦哪些活動(dòng)，對學(xué)生有哪些具體要求，新學(xué)期各科的課程和主要內容，為相關(guān)內容的制定做準備。

　　3、根據學(xué)校的要求，課程內容，根據自己的實(shí)際，提出本學(xué)期各方面的目標。在制定目標時(shí)，首先要體現全面發(fā)展的特殊性，其次要突出均衡發(fā)展的重點(diǎn)，第三要適度。過(guò)高和過(guò)低的要求都不利于孩子的進(jìn)步，這可以通過(guò)孩子的努力來(lái)實(shí)現。

　　4.一學(xué)期不長(cháng)，目標要求不宜定得太高或太大或空。目標要明確，要求要具體，措施要有可操作性。在制定計劃的過(guò)程中，父母應該專(zhuān)注于指導，而不是強加或代表他們行事。他們應該通過(guò)協(xié)商把父母的意圖變成自己的意圖，因為他是制定計劃和實(shí)施計劃的主人。方法上，低年級主要是口頭做計劃，中年級可以幫忙寫(xiě)出來(lái)。高年級讓孩子獨立做計劃，家長(cháng)可以當參謀。

　　二、如何實(shí)施計劃

　　1.學(xué)期計劃通過(guò)階段性的小酒規劃來(lái)完成。每天，每周，每個(gè)月，都有一個(gè)小酒吧，不一定寫(xiě)出來(lái)。只是說(shuō)說(shuō)，想一想。比如周末或放學(xué)回家后，要合理安排和利用時(shí)間，或學(xué)習，或工作，或娛樂(lè )，或交朋友……有條不紊地生活。不要沒(méi)有規劃就浪費時(shí)間，不要只顧讀書(shū)學(xué)習而不注意勞逸結合。

　　2.家長(cháng)要注意孩子的實(shí)施計劃。發(fā)現困難及時(shí)幫助，取得進(jìn)步及時(shí)鼓勵，出現過(guò)失及時(shí)糾正錯誤，及時(shí)提醒。如果父母能和孩子一起參與完成計劃，將有助于提高他們的興趣和進(jìn)步。比如一起打球，一起做家務(wù)，一起學(xué)習，看報紙，討論一些有趣的問(wèn)題。

　　3.一般情況下，中期可以檢查計劃的執行情況。如果目標要求已經(jīng)完成或發(fā)現難以實(shí)施，則需要對計劃進(jìn)行調整和修改，使其更具實(shí)用性。同時(shí)肯定了孩子的進(jìn)步，增加了他完成計劃的信心，起到了加油站的作用。

　　期末結合考試成績(jì)和老師的.評語(yǔ)，對孩子的實(shí)施計劃進(jìn)行全面總結和逐一分析。成功的經(jīng)驗總結不僅總結了孩子的學(xué)習經(jīng)驗、家長(cháng)的教學(xué)經(jīng)驗，也總結了孩子學(xué)習方法和自理能力提升的經(jīng)驗。對于存在的問(wèn)題和不足，既要找主觀(guān)原因，也要找客觀(guān)原因，想辦法改進(jìn)。有些知識缺陷可以在假期及時(shí)彌補，有些問(wèn)題可以在下學(xué)期制定計劃時(shí)解決。通過(guò)總結，孩子應該認識到按計劃制定計劃和按計劃生活學(xué)習的好處和作用。堅持幾年，就能提高按計劃做事的意識，養成習慣，這不僅是孩子進(jìn)入社會(huì )的基本功，也是寶貴的財富。

　　最后，祝愿所有的同學(xué)都能取得優(yōu)異的成績(jì)，進(jìn)入理想的中學(xué)！

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