學(xué)期的學(xué)習計劃（通用21篇）
日子如同白駒過(guò)隙，很快就要開(kāi)展新的工作了，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的學(xué)期的學(xué)習計劃 ，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期的學(xué)習計劃 1
一、主要目標
爭取獲得優(yōu)良成績(jì)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學(xué)習態(tài)度，培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促，自我勉勵。
二、具體安排
1. 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在教師上完一章的內容后，能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。
2. 每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
3. 每周堅持到校晚自習
4. 堅持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅持超額完成教師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。
5. 對于課程知識，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7. 訂閱英語(yǔ)輔導報，自學(xué)報紙上出現的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報紙上的.練習題。
8. 身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫(xiě)作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
9. 多學(xué)習一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類(lèi)的中國古文化典籍。
10. 爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
學(xué)期的學(xué)習計劃 2
過(guò)完一個(gè)無(wú)比有意義的暑假和軍訓后，高一新學(xué)期開(kāi)始了我首先想到就是制定一個(gè)高一新學(xué)期學(xué)習計劃。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回到了我讀了三年初中的母校，又投入到了高中階段的學(xué)習之中。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習，我發(fā)現了自己在學(xué)習上的時(shí)間觀(guān)念和計劃性不足，為此制定了一個(gè)完善的高一學(xué)習計劃，以鞭策自己有個(gè)好的開(kāi)始和努力的方向。
一、學(xué)習目標：
所有課程盡力上A等級。平時(shí)注意預習、抓緊，將所有知識點(diǎn)靈活掌握。
二、具體做法如下：
1、早上6：20按時(shí)起床，首先認真閱讀今天的學(xué)習計劃,做到像在軍訓期間一樣，動(dòng)作快捷洗漱完畢，開(kāi)始早讀和上學(xué)，做到上學(xué)不遲到；
2、在校期間，上課做好筆記，認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作，積極主動(dòng)思考、提問(wèn)、虛心請教、不懂就問(wèn)，記錄好每堂課的筆記；
3、在校下課后，不與朋友吵鬧、打架，與朋友團結友愛(ài)、互幫互助，起到團員帶頭模范作用。并用自己的實(shí)際行動(dòng)在德、智、體三方面全面發(fā)展；
4、下午放學(xué)回家一定要及時(shí)，不在別處逗留，更不要與朋友一起在外玩�；蛸I(mǎi)小攤上的東西吃。要嚴格要求自己，回家后快速做作業(yè)，做題之前，首先復習當日所學(xué)知識點(diǎn)和例題，然后一鼓作氣吧作業(yè)做完,。晚上做題時(shí)，適當每隔1小時(shí)休息五至十分鐘，保證高效率做作業(yè),我平時(shí)還要多核學(xué)生們交流一下學(xué)習方法心得；
5、有時(shí)間當晚提前預習第二天的課程，并養成自己檢查作業(yè)的'習慣，同時(shí)將筆記整理好（仔細認真看一遍和補充不足）；
6、保證每天中午午睡1小時(shí)（中午放學(xué)也要及時(shí)回家吃飯和午睡）。晚上睡覺(jué)前將書(shū)包與校服整理好，以便早上上學(xué)。
三、作息時(shí)間表：
1、早上6：20-6：30起床、洗漱。
2、6：30-6：50早讀（分別讀語(yǔ)文和英語(yǔ)）
3、6：50-7：00早餐（一定要快速吃完）
4、7：00后上學(xué)（在學(xué)校早讀一定要有效率）
5、12：10-12：40吃午餐。
6、12：50-1：50午睡。
7、1：50后上學(xué)。
8、晚上6：00-6：30吃晚飯。
9、6：40-10：00做作業(yè)（其間可以休息或洗澡）
10、10：00-10：30預習功課。10：30-10：40休息。10：40睡覺(jué)，最遲不超過(guò)晚上11：00睡覺(jué)。
11、盡量不帶手機去學(xué)校，晚上睡覺(jué)關(guān)機。
四、每天自檢，爸爸和大姑監督。
每周寫(xiě)篇隨筆，順帶總結計劃落實(shí)情況。 五、周末好好調整自己，在全面完成作業(yè)后，安排一定的時(shí)間打球、游泳、玩玩滑板... ... 多培養自己的興趣和愛(ài)好，并達到鍛煉身體的目的。
學(xué)期的學(xué)習計劃 3
新的學(xué)期又開(kāi)始了，為了能夠盡快從快樂(lè )的春節中回過(guò)神來(lái)，我為自己制定了一系列的學(xué)習計劃。
第一步：制定一個(gè)學(xué)習計劃
語(yǔ)文：
1、先預習第一課，首先把課文整體讀一遍，把不懂的詞查出來(lái)。然后分析一下課文內容是不是能懂，把不懂的用筆記下來(lái)。
2、上課時(shí)，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，把自己不懂的一一記下，等放學(xué)回家后再看看，有沒(méi)有丟掉不會(huì )的東西。
3、放學(xué)后，回家先休息一會(huì )，然后再去做老師留的作業(yè)。作完后，自己檢查一下作對沒(méi)有。確定沒(méi)錯就算完成。這樣一天一天重復。
數學(xué)和語(yǔ)文大體相似，不同的是我時(shí)時(shí)刻刻要記住我做題千萬(wàn)不能太馬虎，不然的`話(huà)，我媽媽不會(huì )原諒我的
第二步：媽媽給我制定新的英語(yǔ)計劃了
在我們家媽媽是我的第一位老師，媽媽沒(méi)等我開(kāi)學(xué)，就開(kāi)始自己跟著(zhù)電腦學(xué)（小學(xué)英語(yǔ)）了，她這么一學(xué)，不但影響我，而且還影響了我弟弟，我弟弟一天到晚也忙個(gè)不停，跟媽媽重復著(zhù)英語(yǔ)單詞，早上聽(tīng)，中午聽(tīng)，晚上聽(tīng)，這一天到晚媽媽就是不停的和我對話(huà)只要是我見(jiàn)到她，她就跟我說(shuō)：“Hello，QingQing，goodmoning，Gladtomeetyou。Howareyou？等等，”開(kāi)始我覺(jué)得好別扭，可是通過(guò)媽媽給我講了英語(yǔ)學(xué)習方法后，我卻輕輕松松的就把課本上的句子給記住了，就這樣媽媽每天堅持跟我對話(huà)，成了我的習慣，覺(jué)得如果媽媽不和我對話(huà)了，好像少了一些什么。于是媽媽的英語(yǔ)新計劃就誕生了。
第三步：
我能輕輕松松的把東西學(xué)會(huì )，而且還記的很牢，我就是用的重復記憶法，繪圖法，和對比法，來(lái)記這些新知識，這樣我就覺(jué)得，把我的好方法傳授給我們班的同學(xué)，讓他們也試一試我的方法，適合不適合他們，讓我們班的每一個(gè)同學(xué)都要向我，即要把自己學(xué)到的東西記住，而且又不用浪費我們的大量時(shí)間。這樣我們就可以快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習，快快樂(lè )樂(lè )的玩了，這不就兩全其美了嗎？
第四步：
總之，我這個(gè)學(xué)期一定要按自己制定的學(xué)習方案去做，在我四年級結束時(shí)，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。以我的新學(xué)期新面貌，去迎接我今后小學(xué)的每一天。
以上就是我新學(xué)期的學(xué)習計劃，大家覺(jué)得怎么樣？
學(xué)期的學(xué)習計劃 4
一．我在新學(xué)期要繼續發(fā)揚的優(yōu)點(diǎn)
1. 有責任心
在自己的崗位上認真負責，身為課代表每天認真收發(fā)作業(yè)。
2. 熱心
有人向我請教問(wèn)題總會(huì )幫助他們
3. 認真聽(tīng)講
每一節課都認真聽(tīng)老師講課
4. 認真完成作業(yè)
每天都認真完成作業(yè)，有不會(huì )的題及時(shí)請教同學(xué)。
5. 積極展示自己
課上積極發(fā)言、積極參加各項活動(dòng)……
二．我還做得不夠好的地方
學(xué)習方面
1. 體現出學(xué)習標兵的作用
關(guān)心小組同學(xué)的學(xué)習情況，盡量的幫助他們。
2. 堅持用記作業(yè)本
每天都認認真真的'在記作業(yè)本上記下每一項作業(yè)。
3. 起到話(huà)劇社社長(cháng)的作用
課余時(shí)間可以多創(chuàng )作些劇本，然后與副社長(cháng)合作使八班的話(huà)劇社活躍起來(lái)。
4. 爭取養成制定計劃的習慣
在每一周的周一或是每節自習課之前，都要制定周計劃，或是一節課的計劃。做完后對照計劃與完成情況，找出自己有待提高的地方。
5. 養成預習的習慣
盡量在學(xué)每一節課之前都要預習，這樣學(xué)起來(lái)會(huì )更容易一些。
6. 養成復習的習慣
每天回到家后都要復習當天所學(xué)的內容。
7. 做事要有效率
做什么事情都要效率，而且要有條理。
8. 有些微小偏科現象
哪一門(mén)功課不好都要認真去學(xué)，哪里不會(huì )要及時(shí)請教同學(xué)。
生活方面
9. 早睡早起
爭取不要像上學(xué)期一樣，晚上很晚才睡，要爭取早睡早起。
體育方面
10 如果起得較早的話(huà)，可以去跑步。
11. 課余時(shí)間可以去打籃球……
對八班的期望
1. 希望八班的每個(gè)同學(xué)都能團結起來(lái)。
2. 希望八班是一個(gè)和諧的大家庭。
3. 希望八班的每位同學(xué)都能做到幸福的八班人。
4. 希望八班的每位同學(xué)都不要掉隊……
學(xué)期的學(xué)習計劃 5
一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易忘記；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯；有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的'學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評價(jià)。
二、確定學(xué)習目標
學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。
確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可考慮一些社會(huì )因素家庭情況。
學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點(diǎn)。
適當
就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過(guò)低了，無(wú)需努力就能達到，不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達到的目標.
明確
就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習，爭取更大進(jìn)步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為："數學(xué)課語(yǔ)文課都要認真預習。數學(xué)成績(jì)要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。
具體
就是目標要便于實(shí)現，如怎樣才能達到"數學(xué)中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個(gè)數學(xué)公式都要準確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習目標之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面
在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習，也要考慮休息和娛樂(lè )，既要考慮課內學(xué)習，還要考慮課外學(xué)習，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理
要找出每天學(xué)習的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復習一會(huì )語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再復習自然常識外語(yǔ)待。
高效
要根據事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來(lái)完成，因為這時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應在這四段時(shí)間里統籌安排自己的學(xué)習生活內容。
學(xué)期的學(xué)習計劃 6
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，與一年前的開(kāi)學(xué)不同的是我已經(jīng)由一年級升到了二年級。新學(xué)期新打算，那么在這個(gè)新的一學(xué)期里我準備繼續堅持一年級的良好習慣，擯棄那些學(xué)習和生活中的不好習慣。為了能夠更好的實(shí)行我的學(xué)習計劃，有效達到目標，我制定了以下的計劃：
一、語(yǔ)文方面：
上課我會(huì )認真的聽(tīng)講，記下當堂內的要點(diǎn)，積極發(fā)言，參與老師的互動(dòng)。
課下以后，我會(huì )按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，其次我會(huì )閱讀一些課外書(shū)。閱讀課外書(shū)時(shí)，我會(huì )把故事先讀一遍，對故事內容有一個(gè)了解，其次我會(huì )把故事中出現的生詞生字認真的查字典或者問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)⑶以谄湎旅孀⒁�，然后知道他的意思。閱讀第二遍的時(shí)候，我會(huì )認真仔細的讀一遍，然后找出好詞好句，最后把這些摘抄到閱讀記錄本中。
二、數學(xué)方面：
和語(yǔ)文一樣上課積極發(fā)言，認真聽(tīng)講，記下重點(diǎn)以及沒(méi)有掌握的知識，課下問(wèn)老師，或者回家問(wèn)爸爸媽媽。放學(xué)后除了按時(shí)做完作業(yè)，還會(huì )做一些課外的書(shū)籍，再就是鞏固一下當天的內容，做到熟悉的掌握，因為數學(xué)我還是比較弱的`，糾正一些錯題，舉一反三的練習。
三、英語(yǔ)方面：
英語(yǔ)是我的強項，但是我依然會(huì )好好的學(xué)習，回家聽(tīng)錄音帶時(shí)，會(huì )和錄音帶跟隨讀一遍，然后表演給爸爸媽媽看。
總之，我已經(jīng)做好了充分的準備來(lái)迎接我的二年級生活�？次业谋憩F，一起出發(fā)吧。
新學(xué)期開(kāi)始了，我對自己的計劃如下：
1、上課時(shí)我希望自己膽子大一些，積極發(fā)言;
2、放學(xué)回家，希望自己能認真完成作業(yè)，并能認真自檢;
3、新學(xué)期，我再也不打游戲了，因為長(cháng)時(shí)間打游戲我的視力已經(jīng)很差了，我希望我的眼睛視力能恢復，我的身體棒棒的;
4、我希望經(jīng)過(guò)努力，我能取得好成績(jì)。
5、上課要認真聽(tīng)講，遵守課堂紀律，尊敬老師團結同學(xué)。
6、每天要快速而又認真地寫(xiě)完當天的所有作業(yè)，并且自己要反復檢查多次，克服粗心的毛病。
7、時(shí)間允許盡量堅持每天彈鋼琴。
8、時(shí)間允許就做些課外數學(xué)練習題，或讀些可課外書(shū)。
9、時(shí)間允許每天聽(tīng)一會(huì )兒英語(yǔ)磁帶。
10、積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，全面發(fā)展自己。
11、自己的事自己做，有時(shí)間還要幫大人做事。
12、星期六星期日有時(shí)間就多做運動(dòng)。
13、做善事，獻愛(ài)心，幫助并滿(mǎn)足和我年齡一樣大的貧困山區的孩子想上學(xué)的愿望。
學(xué)期的學(xué)習計劃 7
轉眼間，我已經(jīng)成為一名六年級的學(xué)生了。如今，小學(xué)6年的時(shí)光也只剩下一個(gè)學(xué)期了。所以，我要利用這一個(gè)學(xué)期的.時(shí)間來(lái)充分、努力的學(xué)習。就這樣，我決定制作一份學(xué)習計劃。
計劃如下：
1、上課認真聽(tīng)講、不做小動(dòng)作、上課不說(shuō)小話(huà)。
2、把教師每一天布置的家庭作業(yè)認真完成。
3、在課后還要多做一些題，鞏固一下教師之前講過(guò)的知識。
4、在教師講課前要把教師準備講的資料預習一下。
5、每一天練一張字，爭取把字寫(xiě)得的更好。
6、積累一些好詞好句和詩(shī)，提高我的語(yǔ)文基礎。
7、無(wú)論做什么事都要仔細地去思考，不能有半點(diǎn)馬虎。
我相信，有了這些計劃之后，我會(huì )在這一學(xué)期中收獲到更多的知識，考入一個(gè)讓我稱(chēng)心如意的初中學(xué)校。并且，這些計劃還會(huì )成為我學(xué)習的動(dòng)力，讓我以全新的狀態(tài)去迎接學(xué)習。
我相信，這個(gè)計劃必須不會(huì )讓我后悔的！
學(xué)期的學(xué)習計劃 8
學(xué)習目標：
從即日起，利用一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習，爭取在下次月考中，減少失誤，班級排名在前三十名以?xún)取?/p>
以后每次考試，都爭取前進(jìn)五名左右，不能后退。
學(xué)習計劃：
1、合理安排好學(xué)習時(shí)間。
每日回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預習、復習。而且，要充分利用零星時(shí)間。
零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習課時(shí)間。
不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識時(shí)不急于做作業(yè)。
2、要注重預習和復習。
每次預習不用太多，一節內容即可。通過(guò)預習，找到暫時(shí)無(wú)法理解的'問(wèn)題，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。
否則，就向老師請教。
除了預習，還要做好復習。
每節課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內容。
每日中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內容。
到了晚上，把一日所學(xué)知識內容都復習一遍。周末把一周所學(xué)知識復習一遍。
3、注意課堂聽(tīng)講效率。
在預習的基礎上，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著(zhù)老師的思路，認真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì )，全面正確地理解和把握所學(xué)內容。
并且做好筆記，尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實(shí)相聯(lián)系的知識點(diǎn)，分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無(wú)論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話(huà)。
我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
學(xué)期的學(xué)習計劃 9
1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2.上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。
4.寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5.對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買(mǎi)的課外習題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì )的'題，也不能馬上看答案或看書(shū)。
在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成就的是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲。
6.對于主課及數學(xué)（代數、幾何）、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時(shí)糾正。
7.遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8.每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
學(xué)期的學(xué)習計劃 10
1、全面分析，正確認識自己。
準確找出自己的長(cháng)處和短處，以便明確自己學(xué)習的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現自己在學(xué)習中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結合實(shí)際，確定目標。
訂計劃時(shí)，不要脫離學(xué)習的實(shí)際，目標不能定得太高或過(guò)低，要依據：
�。�1）知識、能力的實(shí)際。
�。�2）“缺欠”的實(shí)際。
�。�3）時(shí)間的實(shí)際。
�。�4）教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標，以通過(guò)自己的努力能達到為宜。
3、長(cháng)計劃，短安排。
要在時(shí)間上確定學(xué)習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門(mén)功課和各項學(xué)習活動(dòng)的具體目標。學(xué)習目標可分為：
�。�1）掌握知識目標。
�。�2）培養能力目標。
�。�3）掌握方法目標。
�。�4）達到成績(jì)（分數）目標。
長(cháng)計劃是指明確學(xué)習目標，確定學(xué)習的內容、專(zhuān)題，大致規劃投入的時(shí)間。短安排是指具體的行動(dòng)計劃，即每周每天的`具體安排和行動(dòng)落實(shí)。
4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。
所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習中的弱科或成績(jì)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)。二是指知識體系中的重點(diǎn)內容。訂計劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。
5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學(xué)習的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì )工作、為集體服務(wù)的時(shí)間。有保證睡眠的時(shí)間。有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級、家庭的正�；顒�(dòng)、生活相沖突。
學(xué)習方法：
1）不能過(guò)分依賴(lài)初三復習，從中招成績(jì)看，成績(jì)好的大多是從初一就一直較好的所謂“老牌勁旅”。要樹(shù)立平時(shí)就一絲不茍的態(tài)度，況且數學(xué)等學(xué)科有功在平時(shí)的特點(diǎn)。
2）學(xué)習最重要的就是上課認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，絕不能舍本求末。
3）不能死學(xué)或熬時(shí)間，提高效率和勞逸結合很重要。
4）找到屬于自己的一個(gè)學(xué)習動(dòng)力，這個(gè)動(dòng)力非常重要，是一種鼓舞，特別是在想放棄的時(shí)候。
5）考試前為了達到好的狀態(tài)要多給自己一些暗示，如“尊重試卷，享受考試”等。
6）在平時(shí)的考試中不要過(guò)分看重成績(jì)，這只是檢驗。大忌是因一次小考而得意忘形，沒(méi)有掌握好接下來(lái)一段時(shí)間學(xué)習的知識，得不償失。
7）在學(xué)習時(shí)要克服畏難情緒，培養鉆研精神。
8）重每次考試后的總結和反思，找到不足并改正。
總的來(lái)說(shuō)，我的學(xué)習的指導思想可概述為“有決心、有信心、有方法、有行動(dòng)”。
學(xué)期的學(xué)習計劃 11
一、作息時(shí)間
無(wú)論春夏秋冬、放假與否等，都要嚴格遵守以下作息時(shí)間：
1、早晨6：40起床，3分鐘穿衣時(shí)間;
2、早餐6：50準時(shí)吃飯;
3、7：10出發(fā)上學(xué)。
4、中午11：50之前到家，中途不能玩�；蛉ネ瑢W(xué)家逗留;
5、12：40之前結束午餐;
6、12：40---2：30進(jìn)行午休：
7、2：30分出發(fā)去上學(xué);
8、下午放學(xué)后，5：45準時(shí)回家。
9、晚上8：00之前休息，遇有特殊情況延長(cháng)至8：30分。
二、學(xué)習方面
1、在上課的前一晚上，應提前將第二天所學(xué)書(shū)籍找好，第二天暫時(shí)不用的書(shū)籍留在家中。不能將所有書(shū)籍一律帶至學(xué)校，這樣可以減少不必要的重量;
2、上課不準走神，不準說(shuō)話(huà)，不準睡覺(jué)，不準玩，認真聽(tīng)講，積極配合老師回答問(wèn)題，認真獨立思考。下課后，休息一下，放松一下;
3、對老師布置的作業(yè)認真獨立完成，不準應付，一些家庭作業(yè)完成后，主動(dòng)讓家長(cháng)檢查;
4、在學(xué)校尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，做一個(gè)有禮貌、有修養的小學(xué)生;
5、每天堅持獨立寫(xiě)一篇日記，可以把當天發(fā)生的人和事記錄下來(lái)，也可以寫(xiě)遇到的景和物，每次字數不限，但應工整不能抄襲別人及書(shū)本上的范文。每天應于睡覺(jué)前交由父母檢查，每次日記不能提前完成任務(wù)，也不能拖延完成。
三、生活方面
1、每次睡覺(jué)前，應將第二天所穿衣物提前找好，放在自己的床頭;
2、每次睡覺(jué)前，應做好個(gè)人衛生工作，先刷牙，后洗臉，再洗腳。不能因時(shí)間晚或加班學(xué)習而偷懶;
3、從20xx年5月1日以后，每次上學(xué)放學(xué)由自己騎自行車(chē)去，如果時(shí)間充分，也可以步行前往。以后父母不再去學(xué)校接送，如果遇有特殊情況，可以接送;
4、在生活和學(xué)習過(guò)程中，對于父母的意見(jiàn)和批評，應當虛心接受，不能講理或者頂嘴。
15:40---16:20家庭作業(yè)(回家自己要積極主動(dòng)的去完成家庭作業(yè))
16：20---17:30自由活動(dòng)，可供選擇內容如下
分鐘練字(必選)15分鐘體育鍛煉(必選)分鐘電腦15分鐘聽(tīng)歌分鐘唐詩(shī)
17:30----18:00聽(tīng)寫(xiě)生字，背誦課文或一個(gè)話(huà)題說(shuō)幾句話(huà)。
18:00----18:30晚餐
18:30----19:20數學(xué)語(yǔ)文開(kāi)心練習各一頁(yè)。
課外閱讀15分鐘(看完后要大致說(shuō)說(shuō)內容)19:20----20:30看電視，聊天，手工制作。
20:40----20:50喝牛奶
20:50----21:00洗漱睡覺(jué)。
一、預習。預習一般是指在老師講課以前，自己先獨立地閱讀新課內容，做到初步理解，做好上課的準備。所以預習就是自學(xué)。預習要做到下列四點(diǎn)：
1、通覽教材，初步理解教材的基本內容和思路。
2、預習時(shí)如發(fā)現與新課相聯(lián)系的舊知識掌握得不好，則查閱和補習舊知識，給學(xué)習新知識打好牢固的基礎。
3、在閱讀新教材過(guò)程中，要注意發(fā)現自己難以掌握和理解的地方，以便在聽(tīng)課時(shí)特別注意。、做好預習筆記。預習的結果要認真記在預習筆記上，預習筆記一般應記載教材的主要內容、自己沒(méi)有弄懂需要在聽(tīng)課著(zhù)重解決的問(wèn)題、所查閱的舊知識等。
二、上課。
課堂教學(xué)是教學(xué)過(guò)程中最基本的環(huán)節，不言而喻，上課也應是同學(xué)們學(xué)好功課、掌握知識、發(fā)展能力的決定性一環(huán)。上課要做到：
1、課前準備好上課所需的課本、筆記本和其他文具，并抓緊時(shí)間簡(jiǎn)要回憶和復習上節課所學(xué)的內容。
2、要帶著(zhù)強烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學(xué)到新知識，解決新問(wèn)題。
3、上課時(shí)要集中精力聽(tīng)講，上課鈴一響，就應立即進(jìn)入積極的學(xué)習狀態(tài)，有意識地排除分散注意力的各種因素。
4、聽(tīng)課要抬頭，眼睛盯著(zhù)老師的一舉一動(dòng)，專(zhuān)心致志聆聽(tīng)老師的每一句話(huà)。要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述問(wèn)題的'邏輯性，問(wèn)題是怎樣提出來(lái)的，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法步驟。
5、如果遇到某一個(gè)問(wèn)題或某個(gè)問(wèn)題的一個(gè)環(huán)節沒(méi)有聽(tīng)懂，不要在課堂上“鉆牛角尖”，而要先記下來(lái)，接著(zhù)往下聽(tīng)。不懂的問(wèn)題課后再去鉆研或向老師請教。
6、要努力當課堂的主人。要認真思考老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，認真觀(guān)察老師的每一個(gè)演示實(shí)驗，大膽舉手發(fā)表自己的看法，積極參加課堂討論。
7、要特別注意老師講課的開(kāi)頭和結尾。老師的“開(kāi)場(chǎng)白”往往是概括上節內容，引出本節的新課題，并提出本節課目的要求和要講述的中心問(wèn)題，起著(zhù)承上起下的作用。老師的課后總結，往往是一節課的精要提煉和復習提示，是本節課的高度概括和總結。
8、要養成記筆記的好習慣。最好是一邊記一邊聽(tīng)，當聽(tīng)與記發(fā)生矛盾時(shí)，要以聽(tīng)為主，下課后再補上筆記。記筆記要有重點(diǎn)，要把老師板書(shū)的知識提綱、補充的課外知識、典型題目的解題步驟和課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題記下來(lái)，供課后復習時(shí)參考。
三、作業(yè)。
作業(yè)是學(xué)習過(guò)程中一個(gè)重要環(huán)節。通過(guò)作業(yè)不僅可以及時(shí)鞏固當天所學(xué)知識，加深對知識的理解，更重要的是把學(xué)過(guò)的知識加以運用，以形成技能技巧，從而發(fā)展自己的智力，培養自己的能力。作業(yè)必須做到：
1、先看書(shū)后作業(yè)，看書(shū)和作業(yè)相結合。只有先弄懂課本的基本原理和法則，才能順利地完成作業(yè)，減少作業(yè)中的錯誤，也可以達到鞏固知識的目的。
2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應用所學(xué)和知識，找到解決問(wèn)題的途徑和方法。
3、態(tài)度要認真，推理要嚴謹，養成“言必有據”的習慣。準確運用所學(xué)過(guò)的定律、定理、公式、概念等。作業(yè)之后，認真檢查驗算，避免不應有的錯誤發(fā)生。
4、作業(yè)要獨立完成。只有經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦思考動(dòng)手操作，才能促進(jìn)自己對知識的消化和理解，才能培養鍛煉自己的思維能力;同時(shí)也能檢驗自己掌握的知識是否準確，從而克服學(xué)習上的薄弱環(huán)節，逐步形成扎實(shí)的基礎。
5、認真更正錯誤。對于作業(yè)中出現的錯誤，要認真改正。要懂得，出錯的地方正是暴露自己的知識和能力弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過(guò)更正，就可以及時(shí)彌補自己知識上的缺陷。
6、作業(yè)要規范。解題時(shí)不要輕易落筆，要在深思熟慮后一次寫(xiě)成，切忌涂改過(guò)多。書(shū)寫(xiě)工整，步驟簡(jiǎn)明有條理，完整無(wú)缺。作業(yè)時(shí)，各科都有各自的格式，要按照各學(xué)科的作業(yè)規范去做。
7、作業(yè)保存好，定期將作業(yè)分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理，復習時(shí)，可隨時(shí)拿來(lái)參考。
四、復習。
復習的主要任務(wù)是達到對知識的深入理解和掌握，在理解和掌握過(guò)程中提高運用知識的技能技巧，使知識融匯貫通。同時(shí)還要通過(guò)歸納、整理，使知識系統化，真正成為自己知識鏈條的一個(gè)有機組成部分。復習要做到：
1、當天的功課當天復習，并且要同時(shí)復習頭一天學(xué)習和復習過(guò)的內容，使新舊知識聯(lián)系起來(lái)。對老師講授的主要內容，在全面復習的基礎上，抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵，特別是聽(tīng)課中存在的疑難問(wèn)題更應徹底解決。重點(diǎn)內容要熟讀牢記，對基本要領(lǐng)和定律等能準確闡述，并能真正理解它的意義;對基本公式應會(huì )自行推導，曉得它的來(lái)龍去脈;同時(shí)要搞清楚知識前后之間的聯(lián)系，注意總結知識的規律性。
2、單元復習。在課程進(jìn)行完一個(gè)單元以后，要把全單元的知識要點(diǎn)進(jìn)行一次全面復習，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì )各知識要點(diǎn)之間的聯(lián)系，使知識系統化和結構化。有些需要記憶的知識，要在理解的基礎上熟練地記憶。
3、期中復習。期中考試前，要把上半學(xué)期學(xué)過(guò)的內容進(jìn)行系統復習。復習時(shí)，在全面復習的前提下，特別應著(zhù)重弄清各單元知識之間的聯(lián)系。
4、期末復習。期末考試前，要對本學(xué)期學(xué)過(guò)的內容進(jìn)行系統復習。復習時(shí)力求達到“透徹理解、牢固掌握、靈活運用”的目的。
5、假期復習。每年的寒假和暑假，除完成各科作業(yè)外，要把以前所學(xué)過(guò)的內容進(jìn)行全面復習，重點(diǎn)復習自己掌握得不太好的部分。這樣可以避免邊學(xué)邊忘，造成高三總復習時(shí)負擔過(guò)重的現象。
6、在達到上面要求基礎上，學(xué)有余力的同學(xué)，可在老師的指導下，適當閱讀一些課外參考書(shū)或做一些習題，加深對關(guān)知識的理解和記憶。
學(xué)期的學(xué)習計劃 12
新學(xué)期學(xué)習計劃新學(xué)期來(lái)了。為了提高下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)，各科都很優(yōu)秀，沒(méi)有偏見(jiàn)。我們在這里規劃新學(xué)期，如下:
一、做好預習。
預習是學(xué)好各科的第一步，所以預習應該是:
1、大致看一下課本，找出這一節和哪些舊知識有關(guān)，復習這些知識；
2、寫(xiě)一份這部分的'總結；
3、找出本節的重點(diǎn)和難點(diǎn)；
4、找出課堂上要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。
二、上課。
學(xué)習每一門(mén)學(xué)科的一個(gè)重要部分就是聽(tīng)好課，應該是:
1、有明確的學(xué)習目的；
2、上課特別注意理解。
三、上課記筆記。
記筆記對復習和作業(yè)都有好處。課堂筆記應該:
1、筆記應該簡(jiǎn)明扼要；
2、上課記筆記后，課后也要學(xué)會(huì )及時(shí)整理筆記。
四、做功課。
1、做作業(yè)前，一定要認真復習當天所學(xué)內容，理解其確切含義，明確適用條件，明確運用其解題的步驟；
2、認真審題，明確出題條件和要求；
3、明確解題思路，確定解題步驟；
4、做題認真，不做馬虎，做完后認真檢查；
5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會(huì )的問(wèn)題，不要急著(zhù)問(wèn)老師，更不要抄別人的作業(yè)。在復習功課的基礎上，一定要層層分析，循序漸進(jìn)，多方接觸，梳理線(xiàn)索，下定決心獨立完成作業(yè)。；
7、比如歷史、地理、生物、政治，這些都需要背。你應該在做之前記住它們。
五、課后復習。
1、及時(shí)復習；
2、計劃評審；
3、課本、筆記、教材一起用；
4、提高復習質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)并不容易。這需要毅力，我決心去做。
學(xué)期的學(xué)習計劃 13
第一、要有正確的學(xué)習目的。
計劃內容一般分三個(gè)部分：
�、偃珜W(xué)期學(xué)習的總的目的、要求和時(shí)間安排。
�、诜挚茖W(xué)習的目的、要求和時(shí)間安排。
�、巯到y自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排。
這里要強調的是自學(xué)很重要，只有有良好自學(xué)習慣的同學(xué)才能有所超越。
第二、自學(xué)內容大致有五方面：
�、僮詫W(xué)缺漏知識，以便打好扎實(shí)的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學(xué)習。
�、跒榱伺浜闲陆滩牡膶W(xué)習而系統自學(xué)有關(guān)的某種讀物。
�、鄄皇芾蠋煹慕虒W(xué)進(jìn)度的限制提前系統自學(xué)新教材。
�、軈⒓诱n外科技活動(dòng)和其他學(xué)習活動(dòng)以及閱讀課外書(shū)籍的目的、內容、要和時(shí)間安排。
�、輬猿稚眢w鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排。
第三、要從實(shí)際出發(fā)。
一個(gè)學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習質(zhì)量，取得優(yōu)秀的'學(xué)習成績(jì)，上述五個(gè)部分的計劃內容都是不可缺少的。但是由于每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況不一樣，因而在訂計劃時(shí)，每個(gè)人的計劃重點(diǎn)和要求也是不同的，并不是每個(gè)學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習計劃都必須包括以上五個(gè)部分。有的學(xué)生的學(xué)習基礎很差，就不必急于去系統自學(xué)課制定計劃。
第四、在執行總的學(xué)習計劃過(guò)程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學(xué)習熱情和頑強的學(xué)習意志保證總計劃的完成。
有的優(yōu)秀學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習小計劃，嚴格要求自己，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。應該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內容上。
總之，要制定一個(gè)對學(xué)習有指導意義的計劃，必須從實(shí)際出發(fā)，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習情況，從自己實(shí)際掌握的知識程度出發(fā)。并且要考慮學(xué)習計劃一定要有可行性才行，不能列一些很難完成的學(xué)習目標，這樣就失去了制定學(xué)習計劃的目的了。
學(xué)期的學(xué)習計劃 14
1. 回首過(guò)去的半年，從總的方面說(shuō)，我表現得還不錯，期末考試也有比較理想的成績(jì)，但是，對于考試還有許多的不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學(xué)期計劃，是建立在去年不足的基礎之上的。
2. 在語(yǔ)文學(xué)習方面，我應該多注意，在審題、記文學(xué)常識和寫(xiě)作方面，在審題方面主要是不夠仔細，有時(shí)沒(méi)有讀懂題目就在做題，文學(xué)常識方面，平時(shí)在記第一遍時(shí)很快就記住了，但過(guò)后復習的時(shí)候就很少，與論語(yǔ)里的“溫故而知新”，相反，造成考試時(shí)模棱兩可拿不定注意。寫(xiě)作方面是平時(shí)積累少，練習少，對于優(yōu)美的句子都不善于利用。
3. 數學(xué)練習上，應當注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問(wèn)題，多練習，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會(huì )更容易，還有是在做題過(guò)程中要多注意計算、檢驗，最后在做完題后一定還要認真檢查，確保無(wú)誤。
4. 在英語(yǔ)學(xué)習方面，在上課時(shí)要仔細聽(tīng)，做好筆記，不能聽(tīng)懂的'就要去問(wèn)老師或者同學(xué)，要制定計劃多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進(jìn)行練習，學(xué)英語(yǔ)最主要的還要注意多說(shuō)、多煉，有助于提高自己的口語(yǔ)能力。
5. 在專(zhuān)一學(xué)習方面我們要多記，多運用，還要在實(shí)踐課上要按老師的要求認真練習。專(zhuān)二課程上學(xué)習，我們首先要建立信心，對自己充滿(mǎn)信心有助于激勵我們。在學(xué)習的過(guò)程中要認真聽(tīng)講，跟隨老師的思維走，碰到不懂的問(wèn)題要提出來(lái)請老師或同學(xué)來(lái)為我們講解，在專(zhuān)二學(xué)習上對于計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點(diǎn)是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細小的分。別看這些分很小，但它們積累多了，對我們也會(huì )有很大幫助。
6. 對于學(xué)習，好的計劃能夠幫助我們提高成績(jì)，能讓我們找到更好的方法來(lái)學(xué)習。在今后的學(xué)習中我們還必須要學(xué)習別人好的學(xué)習方法。在生活中我們也要遵守學(xué)校的規章制度，只有紀律好了才不會(huì )耽擱到學(xué)習。對待同學(xué)要熱心，要有一顆寬容善良的心。
學(xué)期的學(xué)習計劃 15
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間我變成了即將上初中的六年級學(xué)生，為了自己能考上一個(gè)好初中，所以我制定了以下計劃書(shū)：
1、認真聽(tīng)講。上課認真聽(tīng)講、認真記筆記、回家認真做作業(yè)、把當天所學(xué)的課程都復習一遍、把第二天要學(xué)的課程預習一遍。
2、認真完成作業(yè)。保證按質(zhì)、按量完成老師布置的作業(yè)。
3、多做題。每天做數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)復習題各一套。
4、不懂就問(wèn)。如果在做作業(yè)或做復習題的時(shí)候遇到不會(huì )的題，就要問(wèn)家長(cháng)、老師和同學(xué)，如果還不會(huì )，就要上網(wǎng)查，直到會(huì )為止。
5、每天都要保持好的.心態(tài)。如果以煩躁（類(lèi)似）的心情學(xué)習，是學(xué)不會(huì )知識的。
6、每天至少運動(dòng)二十分鐘。好的身體是好成績(jì)的基礎，如果連自己的身體都垮了，那就什么都學(xué)不了了。
7、閱讀課外書(shū)。多閱讀名著(zhù)，如：三國演義、西游記、水滸傳……
8、改掉壞毛病。我們要改掉自己的壞毛病，如：字體不工整、抄作業(yè)……不然它們就會(huì )影響我們的學(xué)習成績(jì)。
9、講文明，懂禮貌。作為少先隊員，不僅要尊老愛(ài)幼，尊敬師長(cháng)，還要樂(lè )于幫助，別人時(shí)刻緊記遵守規則。
學(xué)期的學(xué)習計劃 16
開(kāi)學(xué)了，我成為了三年級的小學(xué)生。三年級是小學(xué)的中段，非常重要，增加了許多新的學(xué)科，有英語(yǔ)，科學(xué)，綜合。我為新學(xué)期制定以下學(xué)習計劃;
一、認真學(xué)習：
語(yǔ)文：繼續做好預習，生字，生詞多復習，不出錯。三年級要寫(xiě)作文，所以我要積累好詞好句，看書(shū)時(shí)，把好詞好句畫(huà)下來(lái)，并把它們抄下來(lái)。堅持寫(xiě)日記，養成多觀(guān)察多思考的習慣。并將日記發(fā)在校訊通上。
數學(xué)：每天要做30道口算題，努力使計算正確。學(xué)習新課之前進(jìn)行預習。星期六，日做一張試卷。三年級開(kāi)始學(xué)習奧數，并且要堅持下來(lái)。一定要養成細心的習慣。
英語(yǔ)：堅持每天都讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，每天堅持背幾個(gè)單詞。每篇課文都要會(huì )背。周六、日有時(shí)間可以看全英的動(dòng)畫(huà)片，鍛煉自己的聽(tīng)力和語(yǔ)感。
閱讀：每天堅持閱讀，一有時(shí)間就閱讀。閱讀書(shū)籍盡可能全面。
古詩(shī)，保證一周背1——2首。
彈琴：每天1個(gè)半小時(shí)。
二、快樂(lè )生活：
每天早上7點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)就寢。中午一定要午休。幫助媽媽做家務(wù)，自己的事情自己做：清理物品，完成作業(yè)又快又好，準備好替換衣服，自己睡，保護眼睛。
自己已經(jīng)三年級了新的學(xué)期，我來(lái)到了一個(gè)新的班級，遇見(jiàn)了許多新的同學(xué)，學(xué)習任務(wù)很重要，要想學(xué)習好，必須努力，即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的，要用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，你是能行的。這些認識一直在我的腦海里轉悠著(zhù)，讓我信心十足。
成為一名富有愛(ài)心的小學(xué)生。當別人遇到困難時(shí)，我會(huì )伸出友誼之手，給予他們無(wú)私的幫助。在大人的心目中，我是一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，在弟弟妹妹的心目中，我是一個(gè)懂事的大姐姐。
我要上課認真聽(tīng)講，積極思考，大膽發(fā)言，認真獨立完成各項作業(yè)，勇于同大家一起交流、討論，在班級起表率作用，爭當老師得力的小助手，請各位老師相信我，我是一位好學(xué)生。
我的愿望是我前進(jìn)的目標，我會(huì )努力描繪出一幅美麗的'成長(cháng)的圖畫(huà)。
新學(xué)期開(kāi)始了，為了在新學(xué)期更加明確自己的目標，還是早點(diǎn)有個(gè)打算吧，因為，有了好的打算，才有可能制訂出好的計劃，有了一個(gè)好的計劃，才會(huì )明確自己的目標，明確了自己目標，才能使自己自覺(jué)地去努力進(jìn)取。奮斗格言，努力目標，達成目的的辦法。為此，我把新學(xué)期的打算和目標記錄成文，以便在新的學(xué)期開(kāi)始時(shí)能按以下的打算來(lái)制定出自己周密的日常學(xué)習計劃。奮斗格言：一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì )有所成就�！餐缴�
學(xué)期的學(xué)習計劃 17
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)，我已是六年級的學(xué)生了，馬上要進(jìn)行小考了，所以，在這里，我要給自己制定一個(gè)新學(xué)期計劃：
1、上課認真聽(tīng)講，不東張西望，積極舉手回答問(wèn)題。
2、每天至少讀課外書(shū)兩個(gè)小時(shí)。
3、作業(yè)的錯題要及時(shí)改正，不能拖得就拖。
4、提前預習新課。
5、周一至周五放學(xué)后，做完作業(yè)，做一些課外知識的題目，提高課外知識。
6、周六和周日6：30—7：00堅持早讀。周六讀語(yǔ)文課文，周日讀英語(yǔ)單詞。
7、周六和周日下午2：00—3：00聽(tīng)英語(yǔ)廣播和一些英文歌。
我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�，只要不懈努力，我一定會(huì )攻克那些障礙，我堅信成功是屬于有夢(mèng)想的人。放飛我的'夢(mèng)想，我相信它正展翅遨翔沖向去霄……
學(xué)期的學(xué)習計劃 18
高三是人生道路上最辛苦的一個(gè)點(diǎn)，因為即將面臨著(zhù)人生第一重考驗——高考，高考就是所謂的鯉魚(yú)躍龍門(mén)，決定著(zhù)你的人生方向，無(wú)容忽視。高三就是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，高考的考場(chǎng)就是這千軍萬(wàn)馬的戰場(chǎng)，面對高三的的緊張的氛圍，千萬(wàn)不能亂了陣腳，千萬(wàn)不能自暴自棄，有的人學(xué)習方法不對，沒(méi)有學(xué)習計劃，只能看著(zhù)別人把自己一點(diǎn)點(diǎn)的甩在腦后，最后崩潰，加油，高三的學(xué)子們，堅持下來(lái)，你就贏(yíng)了，給自己制定一份詳細高效的學(xué)習計劃吧
一、學(xué)習時(shí)間安排
高三的時(shí)間刻不容緩，每一分每一秒都要好好珍惜，流走了就沒(méi)了，沒(méi)有讓你后悔的時(shí)間，機會(huì )只有一次，所以我們要安排好自己的作息時(shí)間。
1、早晨的時(shí)間安排
早晨參加學(xué)校的晨跑，把睡意趕走，讓自己腦子清醒起來(lái)，達到最好的記憶效果，早晨是一個(gè)人的黃金記憶時(shí)間，晨讀可以用來(lái)背語(yǔ)文的文言文和英語(yǔ)這些，前二十分鐘背誦語(yǔ)文的文言文，一篇一篇的來(lái)，大聲朗讀更有助于記憶，讀的時(shí)間把難記的句子畫(huà)上記號，朗讀的時(shí)候每一句的.注釋也要掃一眼。讀完之后，同桌之間準備本子，可以互相進(jìn)行默寫(xiě)。沒(méi)背下來(lái)的，記在錯題集上。后面二十分鐘可以用來(lái)記英語(yǔ)單詞，同樣的方法，同桌之間互相默寫(xiě)。
2、上午的時(shí)間安排
上午的四節課，每一節課都認真聽(tīng)，并做好筆記，老師講的重點(diǎn)要著(zhù)重記憶，下課后在腦子里過(guò)一遍上課的內容，第二節下課時(shí)間比較長(cháng)，可以去解決下生理問(wèn)題，然后剩下的時(shí)間用來(lái)休息片刻，眺望遠方保護視力，要懂得勞逸結合。
3、中午的時(shí)間安排
吃飯要積極，要迅速，不要磨嘰，這個(gè)時(shí)間也可以利用起來(lái)，跟同學(xué)們聊一聊老師復習的重點(diǎn)，有什么不同，有好的重點(diǎn)、好的學(xué)習方法、好的記憶方法記得借鑒。午休時(shí)間看自己今天的背誦任務(wù)完成了沒(méi)有，沒(méi)有達到自己想要的效果的話(huà)，可以犧牲午休時(shí)間繼續記。
4、晚上的時(shí)間安排
晚自習的時(shí)間最好用來(lái)做題，各年度的高考真題卷都做一遍，不會(huì )的及時(shí)請教老師，做錯的記得謄寫(xiě)到錯題集上。
二、學(xué)習重心
學(xué)習跟復習的重心的選好，比如語(yǔ)文分配30%的時(shí)間，數學(xué)分配20%的時(shí)間英語(yǔ)分配20%的時(shí)間。物理化學(xué)生物分配30%的時(shí)間，全部平均分配是學(xué)習上的大忌，高考并不是每科都是分數一樣。應該合理安排時(shí)間，傾資源給語(yǔ)數英上才對。
三、心態(tài)調整
高三壓力很大，這不容置疑，誰(shuí)都是一樣的，父母給予的期望，老師每天交代下來(lái)的任務(wù)，自己情緒的壓力……堆積在一起太多了。
如果不及時(shí)調整好心態(tài)，背書(shū)的時(shí)候，做題的時(shí)間，思緒混亂，只會(huì )起到事倍功半的效果。早晨的晨跑，就是很好的釋放壓力的時(shí)機，多跟老師父母溝通，不要自己一個(gè)人扛著(zhù)這些壓力。
加油同學(xué)們，希望你們在高考的戰場(chǎng)上，都能凱旋！
學(xué)期的學(xué)習計劃 19
新的學(xué)期開(kāi)始了，我已經(jīng)是新學(xué)期三年級的學(xué)生了。我深知我的學(xué)習任務(wù)又加重了。在這一學(xué)期中我要更加努力的學(xué)習了，不能落在其他同學(xué)的`后面，更要處處嚴格要求自身，在學(xué)習，勞動(dòng)，體育各個(gè)方面爭取成為其他同學(xué)的榜樣。
我為自身安排了這樣的學(xué)習計劃：
1、上課認真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀律。
2、認真完成作業(yè)，做好每節課的預習和復習工作。
3、多讀一些課外讀物，豐富自身的詞匯，開(kāi)闊視野，為寫(xiě)好作文打好基礎。
4、積極參加體育鍛煉，要德智體美勞全面發(fā)展。
5、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
6、為班級體多做好事，團結同學(xué)。
學(xué)期的學(xué)習計劃 20
轉眼間，一個(gè)快樂(lè )的暑假過(guò)去了，我們又回到了學(xué)校，開(kāi)始了初三的學(xué)習生活。這學(xué)期，我為自己制定了一個(gè)新的計劃：
1、每天早上，我都會(huì )很早來(lái)到學(xué)校，完成老師布置的上午作業(yè)。
2、上課認真聽(tīng)講，努力理解和學(xué)習老師在課堂上講授的所有知識，虛心向老師和同學(xué)請教。
3、認真完成課堂作業(yè)、課后作業(yè)和老師布置的作業(yè)。
4、回家后認真預習功課，有不懂的問(wèn)題記錄下來(lái)。
5、文明禮貌，團結友愛(ài)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體。
6、我想每天早睡早起，講衛生愛(ài)干凈，做自己的事。
7、每天堅持體育鍛煉，積極參加學(xué)校體育活動(dòng)。
8、每天完成學(xué)習后，自己準備第二天的學(xué)習用品。
以上是我新學(xué)期的'新計劃。請老師和家長(cháng)放心，我會(huì )努力做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。
學(xué)期的學(xué)習計劃 21
本學(xué)期共17周時(shí)間，是近年來(lái)時(shí)間最短的學(xué)期。初四學(xué)生6月18號就要進(jìn)行初中學(xué)業(yè)水平測試，再加上本學(xué)期尚有五一、清明、端午三個(gè)假期，學(xué)生還有在本學(xué)期穿插進(jìn)行體育測試、理化生實(shí)驗測試等等，綜合算起來(lái)，學(xué)生能夠在校學(xué)習的時(shí)間大約不到13周時(shí)間，可以說(shuō)是時(shí)間緊任務(wù)重，所以未雨綢繆，特作如下計劃。
1、學(xué)情分析：
從期末考試來(lái)看，初四學(xué)生在經(jīng)過(guò)期中期末兩次考試前的專(zhuān)題復習之后，成績(jì)上均有一定程度的提升。從各專(zhuān)題來(lái)看，基礎知識部分上有可提升的空間；古詩(shī)背誦默寫(xiě)尚有丟分現象；（以上兩大專(zhuān)題，中上游學(xué)生應能做到一分不丟，我校大部分學(xué)生尚達不到這個(gè)水平）文言文課外閱讀和現代文閱讀也存在較大的提升空間，在閱讀理解能力和答題思路、方法以及規范上，尚有進(jìn)一步提高的可能；在寫(xiě)作上，學(xué)生可改進(jìn)的地方也有不少，比如寫(xiě)字的問(wèn)題，形式創(chuàng )新的問(wèn)題，語(yǔ)言的問(wèn)題等等，只要用心，學(xué)生應該還有提高的余地。
2、學(xué)習內容分析：
由于上學(xué)期已經(jīng)將所有課程進(jìn)行完畢，并且利用期末考試前的復習時(shí)間將六上、六下、七上、九下這四冊書(shū)的內容復習了一遍，所以這個(gè)學(xué)期面臨的學(xué)習內容就是七下、八上、八下、九上等四冊書(shū)，以及針對學(xué)生學(xué)習中的弱項進(jìn)行的各專(zhuān)題復習，如語(yǔ)言的實(shí)際運用專(zhuān)題、詩(shī)詞鑒賞專(zhuān)題、課外文言文閱讀專(zhuān)題、現代文閱讀與寫(xiě)作專(zhuān)題等等。還有就是根據中考的考點(diǎn)以及題型進(jìn)行大量的訓練，以及由此各種技巧與方法的訓練等等。（結合學(xué)生手中的復習資料《世紀金榜》和《初中總復習》兩本書(shū)，有計劃的推進(jìn)訓練）
3、教學(xué)計劃安排：
1-4周，將剩余的四冊?xún)热輳土曂瓿�，主要完成課內的字詞及成語(yǔ)、文學(xué)常識與名著(zhù)閱讀、課內文言文的字詞解釋及名句理解方面的內容。從第5周開(kāi)始，穿插進(jìn)行各專(zhuān)題的復習訓練，其中重點(diǎn)突出文言文閱讀、現代文閱讀與寫(xiě)作訓練等專(zhuān)題。約用7-8周的時(shí)間。期間貫穿始終的應該是古詩(shī)文的背誦默寫(xiě)、文言文化常識與名著(zhù)閱讀的記憶、練字的要求等等，各地中考試題及模擬題目的考試測驗可適當穿插在這一過(guò)程中。最后1-2周進(jìn)行綜合提升訓練。
4、實(shí)施措施：
�。�1）常規措施：
�、偌訌娒刻熘形�15分鐘時(shí)間的練字指導，保證學(xué)生書(shū)寫(xiě)有較大改觀(guān)。
�、诩訌娫�(shī)詞背默檢查，要求人人默寫(xiě)過(guò)關(guān)。
�、奂訌妼W(xué)生寫(xiě)作訓練，進(jìn)行周記隨筆的`監督檢查指導。
�。�2）對課外文言文的學(xué)習，一方面強化每天的閱讀，加大閱讀量；另一方面，在閱讀中強化學(xué)生的語(yǔ)感，以讀、說(shuō)、感等形式培養提高學(xué)生的閱讀理解能力。
�。�3）現代文閱讀的訓練以提高學(xué)生理解感悟能力為主，結合強化訓練，在研究考點(diǎn)及題型的基礎上，專(zhuān)項突破。如對考點(diǎn)進(jìn)行概括，總結答題技巧和方法，選擇典型文章，讓學(xué)生出題并制定標準答案的形式進(jìn)行訓練。
�。�4）作文教學(xué)以練為主。以教師整體批閱，學(xué)生互改作文的形式，強化學(xué)生對考場(chǎng)作文特點(diǎn)的把握。在審題、結構、語(yǔ)言、主題、形式等方面力爭在上一個(gè)臺階。對個(gè)別學(xué)生作文進(jìn)行單獨輔導，消滅不寫(xiě)作文或嚴重不符合要求作文的現象。
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