學(xué)生物理學(xué)習計劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的學(xué)生物理學(xué)習計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生物理學(xué)習計劃1
一、復習內容
1、復習和鞏固本學(xué)期所學(xué)的知識并使之系統化，特別是第三、四、五這三章的內容。
2、在基本知識的復習基礎上，在學(xué)生已有理解和掌握的基礎上，適當拓展和補充。
3、使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。重點(diǎn)培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，通過(guò)復習，使學(xué)生更好的掌握知識，使各個(gè)層次學(xué)生的成績(jì)都有普遍提高。
嘉興學(xué)思堂教育建議同學(xué)們復習書(shū)本知識時(shí)要跟著(zhù)老師的節奏，不能落下來(lái)，否則后面會(huì )很痛苦。
二、具體安排
時(shí)間：19周——20周（1月6日—1月16日）
1月6日—1月10日第一、二、三章基礎知識過(guò)關(guān)
1月11日—1月12日周末綜合試卷練習
1月13日—1月16日第四、五章復習綜合試卷練習及講評
三、復習方法
1、以課本為主，梳理基本知識點(diǎn)，檢查基本知識點(diǎn)的掌握情況。
2、以考點(diǎn)結合題型進(jìn)行講解。
3、精講精練，以典型例題為主，適當的`拓展，努力做到面向全體學(xué)生。照顧到不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習需要。
4、培養學(xué)生解題技巧，掌握方式方法，提高語(yǔ)言表達能力
通過(guò)期末復習力求基本知識不失分，學(xué)生的能力又得到提升。為了迎接期末統考，嘉興學(xué)思堂教育希望同學(xué)們全力以赴，全面做好期末復習工作，爭取在期末大市統測中取得優(yōu)異的成績(jì)。
學(xué)生物理學(xué)習計劃2
寒假已經(jīng)到來(lái)，在寒假的時(shí)候，除了開(kāi)心的玩耍，我們還要利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習。畢竟寒假的到來(lái)意味著(zhù)離高考已經(jīng)不遠了，所以高三理科學(xué)生要利用好寒假的時(shí)間來(lái)學(xué)習物理就必須要有一個(gè)合理的學(xué)習計劃。
�。ㄒ唬┤齻�(gè)基本。
基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。關(guān)于基本概念、基本規律要熟悉它們是怎么來(lái)的？為什么要引入？它有什么用？它的物理意義是什么？和那些其他物理量相似或類(lèi)同？與誰(shuí)有聯(lián)系？怎樣記憶它？等等。再談一個(gè)問(wèn)題，屬于三個(gè)基本之外的問(wèn)題。就是我們在學(xué)習物理的過(guò)程中，總結出一些簡(jiǎn)練易記實(shí)用的推論或論斷，對幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。如，“沿著(zhù)電場(chǎng)線(xiàn)的方向電勢降低”；“同一根繩上張力相等”；“加速度為零時(shí)速度最大”；“洛侖茲力不做功”等等。
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要獨立地（指不依賴(lài)他人），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習數理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來(lái)，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。
�。ㄈ┪锢磉^(guò)程。
要對物理過(guò)程一清二楚，物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫(huà)圖，有的畫(huà)草圖就可以了，有的要畫(huà)精確圖，要動(dòng)用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫(huà)圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續的.。
�。ㄋ模⿲W(xué)習資料。
學(xué)習資料要保存好，作好分類(lèi)工作，還要作好記號。學(xué)習資料的分類(lèi)包括練習題、試卷、實(shí)驗報告等等。作記號是指，比方說(shuō)對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價(jià)值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今后閱讀，作記號可以節省不少時(shí)間。
�。ㄎ澹┲R結構。
要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來(lái)。大到整個(gè)物理的知識結構，小到力學(xué)的知識結構，甚至具體到章，如靜力學(xué)的知識結構等等。
�。⿻r(shí)間。
時(shí)間是寶貴的，沒(méi)有了時(shí)間就什么也來(lái)不及做了，所以要注意充分利用時(shí)間，而利用時(shí)間是一門(mén)非常高超的藝術(shù)。比方說(shuō)，可以利用“回憶”的學(xué)習方法以節省時(shí)間，睡覺(jué)前、等車(chē)時(shí)、走在路上等這些時(shí)間，我們可以把以前講的課一節一節地回憶，這樣重復地再學(xué)一次，能達到強化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時(shí)想到它的解法的。學(xué)習物理的人腦子里會(huì )經(jīng)常有幾道做不出來(lái)的題貯存著(zhù)，念念不忘，不知何時(shí)會(huì )有所突破，找到問(wèn)題的答案。
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