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小學(xué)六年級自然教學(xué)學(xué)習計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級自然教學(xué)學(xué)習計劃，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生現狀分析:
六年級的學(xué)生學(xué)習態(tài)度端正，紀律和學(xué)風(fēng)都不錯。絕大多數學(xué)生學(xué)習興趣濃厚，能積極學(xué)習，能很好地完成老師布置的學(xué)習任務(wù)。教學(xué)效果較好。但是學(xué)生對理科的學(xué)習有偏見(jiàn)，中考沒(méi)有任務(wù)。因此，學(xué)習任務(wù)只能在課堂上完成。課后，很少有學(xué)生探索和思考自然界的奧秘。此外，學(xué)生大多在溫室中長(cháng)大，社會(huì )經(jīng)驗、實(shí)踐、生活等能力較差。在生活和自然中很難找到一些簡(jiǎn)單的真理，他們的實(shí)踐能力極差。
課程標準解讀：
知識:了解生產(chǎn)生活中一些簡(jiǎn)單的物理、化學(xué)、生物、地理、天文知識，為初中教學(xué)打下基礎。
技能:培養學(xué)生觀(guān)察、實(shí)驗、思考和實(shí)踐的能力。情感接受、態(tài)度和價(jià)值觀(guān):開(kāi)展愛(ài)國主義教育和科學(xué)自然觀(guān)，培養學(xué)生獨立探索、獨立思考的科學(xué)態(tài)度。
教材分析:
主要任務(wù):完成動(dòng)物和環(huán)境。植物與環(huán)境教學(xué)。完成人體神經(jīng)系統；人類(lèi)增長(cháng)和發(fā)展；教導人體是由細胞組成的。完成秋冬星座的教學(xué)。用電學(xué)知識理解電磁鐵。完成簡(jiǎn)單機械和地球內外運動(dòng)的教學(xué)。教學(xué)要求:了解生物與非生物的關(guān)系。了解人的神經(jīng)系統，人的生長(cháng)發(fā)育，以及人體是由哪些細胞組成。了解秋冬突出的星座。明確簡(jiǎn)單機械的功能及其框架的組成。理解地球內部的運動(dòng)。
生物與環(huán)境的關(guān)系。神經(jīng)系統組成。人類(lèi)的成長(cháng)和發(fā)展。人體的構造。認識仙后座，獵戶(hù)座，找到北極星。簡(jiǎn)易機械的功能及應用。地球的內部運動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):畫(huà)一張包含人的食物網(wǎng)。人體由細胞組成。在實(shí)踐中認識秋冬星座。電磁鐵的特性和用途。地球的內部運動(dòng)。
測試中心:廣闊環(huán)境的內容。神經(jīng)系統在人體中的作用。了解秋冬星座的非凡美。電磁鐵的特性及應用。簡(jiǎn)單機械的概念和功能。地球在內部運動(dòng)的方式-火山，地震。
提高質(zhì)量的措施:不斷學(xué)習，多向先進(jìn)教師的教學(xué)方法學(xué)習，更新自身知識，提高學(xué)科教學(xué)水平�？朔щy，想盡一切辦法完成實(shí)驗教學(xué)。趣味教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)的優(yōu)勢，讓學(xué)生用手、用腦，靈活學(xué)用。開(kāi)展課外活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野。利用現代教學(xué)媒體讓課堂教學(xué)生動(dòng)起來(lái)。引導學(xué)生和學(xué)生關(guān)注周?chē)氖挛�，捕捉�?dòng)物世界的奧秘。
教學(xué)計劃:
第一周:穩定學(xué)生情緒，激發(fā)學(xué)生學(xué)習科學(xué)的熱情，介紹整本書(shū)的內容。
第二周:學(xué)習動(dòng)物、植物和環(huán)境之間的關(guān)系。
第三周:了解食物鏈；中國珍稀動(dòng)植物。
第四周:水土保持；保護自然。
第五周:神經(jīng)系統；人類(lèi)增長(cháng)和發(fā)展
第六周:細胞；秋冬星座
第七周:電磁鐵
第八周:信息傳遞
第九周:杠桿
第十周:復習準備考試
第11周:坡度
第12周:滑輪
第13周:機械
第14周:卵石地層
第15周:地層的形成
第16周:火山
第17周:地震
第18周:檢查基礎訓練
第19周:復習考試
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