大學(xué)新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃(集合15篇)
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編整理的大學(xué)新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃1
一、目的：
為了讓自己的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)，更是為了自己能學(xué)有所成。使自已不要在畢業(yè)后從這里走出而后悔。充分利用自已的時(shí)間過(guò)好人生最關(guān)鍵的三年，
二、目標：
讓自己具備會(huì )計專(zhuān)業(yè)要求的所有技能，并熟悉廣告設計與制作專(zhuān)業(yè)所需的全部基本技能與知識。
能夠實(shí)現現代審美欣賞能力的廣告專(zhuān)業(yè)人才和廣告設計師，要能熟練熟練的'掌握各種廣告設計軟件與又能運用廣告設計理論創(chuàng )作設計各種大眾傳播的廣告的視覺(jué)藝術(shù)作品。
三、需掌握的知識體系：
主體知識層：
素描、色彩、設計概論、裝飾圖案、字體設計、平面構成。色彩構成、標志設計、廣告攝影、書(shū)籍裝幀、廣告設計、vi策劃與設計、包裝設計、圖形創(chuàng )意、廣告概論、報刊廣告設計、報刊廣告設計、展示設計。
輔助知識層：
photoshop和coreldraw，autocad和3dmax，制作技術(shù)主要是：掌握各設計及制作手段及廣告制作與輸出技術(shù)。學(xué)生畢業(yè)后可面向各類(lèi)廣告公司和企業(yè)廣告部門(mén)、專(zhuān)業(yè)設計公司、網(wǎng)站媒體設計、報刊出版及雜志、印刷設計公司、包裝公司、從事專(zhuān)業(yè)設計制作及設計管理工作。
大學(xué)新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃2
一.教育成長(cháng)目標:
努力學(xué)習，吸取精華，補充能量，提升內涵，做一個(gè)成熟、善良、感恩的合格教師。
二、職業(yè)成長(cháng)目標:
以最大的熱情和責任感對待學(xué)生，真正以他們的未來(lái)和人生發(fā)展方向為出發(fā)點(diǎn)，認真落實(shí)學(xué)校的要求。我爭取在規定的評分時(shí)間內被評為教學(xué)領(lǐng)域新秀。
三、學(xué)習和成長(cháng)計劃:
1、堅持自己的閱讀習慣，堅持每周寫(xiě)作、教學(xué)、思考和閱讀。
2.堅持新課標要求的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐，多聽(tīng)多學(xué)，給自己充電。
3.形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，成為有特色的教師。
四.現狀分析:
當老師一直是我的'理想。我現在想做的是成為一名合格的老師。在工作的這些年里，我認真備課，積極研究老教師的長(cháng)處，從老教師那里多了解學(xué)生，對學(xué)生已經(jīng)有了一定的了解。在課堂上，我已經(jīng)能夠熟練地將課堂知識傳授給學(xué)生。但是，隨著(zhù)對課堂的了解，我意識到我的課堂還有很多不足，需要我不斷地反思、總結、歸納。
5.增長(cháng)路徑分析:
1.認真備課。備課是上好課的前提，所以備課時(shí)要加強備課的科學(xué)性、創(chuàng )新性和有效性。在了解班級學(xué)生情況的前提下，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。
2.認真上課。是最重要的教學(xué)環(huán)節。課程標準要求學(xué)生是課堂的主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。教師應該成為學(xué)生學(xué)習的合格領(lǐng)導者和引導者，提高課堂效率。在教學(xué)中，以藝術(shù)審美為核心，使學(xué)生的學(xué)習內容生動(dòng)有趣，引導學(xué)生積極參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，在教學(xué)中尊重個(gè)體差異。提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性思維。為學(xué)生學(xué)習和享受藝術(shù)打好基礎，在教授學(xué)生技能的基礎上，可以靈活運用一些新穎的教學(xué)方法。
3.及時(shí)反思:反思是我們不斷進(jìn)步的有效途徑。每節課結束后都要及時(shí)做好反思，想象一下這節課有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，認真總結才能真正提高我們的教學(xué)能力。及時(shí)記下課堂上遇到的問(wèn)題和錯誤，主觀(guān)客觀(guān)地尋找原因，努力尋找解決方法，可以在以后的教學(xué)中借鑒。
4.豐富理論:用豐富的理論知識武裝自己，制定自己的閱讀計劃，規劃好自己的學(xué)習和交流時(shí)間，在本學(xué)年讀一兩本教育書(shū)籍，真正做到“胸中有墨”。
5.全面提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
(1)、多聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課學(xué)習別人的長(cháng)處，取長(cháng)補短。
(2)多點(diǎn)創(chuàng )新，勇于提出自己的問(wèn)題或不同意見(jiàn)，通過(guò)共同探索，共同進(jìn)步，才能與新課程共同成長(cháng)。
(3)多反思，通過(guò)總結經(jīng)驗提升自己。
(4)多寫(xiě)，認真閱讀教育經(jīng)典，寫(xiě)即時(shí)隨筆。
(5)參加各種研究、學(xué)習、培訓和教研活動(dòng)，提高自己的知識水平。
(6)多利用多媒體的優(yōu)勢，教學(xué)更生動(dòng)直觀(guān)，效果會(huì )更好。
(7)堅持教與學(xué)的原則，在自我評價(jià)和相互評價(jià)中獲得自我發(fā)展。
這些都是我不成熟的想法和計劃，我會(huì )在以后的工作學(xué)習日子里一如既往地遵循，讓自己更上一層樓，努力早日成為一名合格的教師。
大學(xué)新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃3
新的一個(gè)學(xué)期來(lái)了，我也要做好學(xué)習的計劃，來(lái)更好的迎接新學(xué)期的到來(lái)，讓自己在各方面都有所進(jìn)步。
新學(xué)期主要目標。爭取獲得優(yōu)良成績(jì)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學(xué)習態(tài)度，培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促，自我勉勵。
具體的`一些安排
1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。
2、每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
3、每周堅持到校晚自習
4、堅持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。
5、對于課程知識，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7、自學(xué)一些英語(yǔ)單詞，并且完成練習題。
8、身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫(xiě)作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
9、多學(xué)習一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類(lèi)的中國古文化典籍。
10、爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
大學(xué)新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃4
一、學(xué)習計劃
(一)這學(xué)期學(xué)習的主要科目有：高級英語(yǔ)、現代文秘實(shí)用文體寫(xiě)作、漢譯英翻譯課程、初級日本語(yǔ)、詞匯學(xué)、英美文學(xué)史、英美概況共7門(mén)科目。
(二) 顧好學(xué)習科目的同時(shí)，本學(xué)期要參加的考試有：
1.全國計算機二級考試(3月份)
2.英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)4級TEM-4(4月份)
3.大學(xué)英語(yǔ)6級CET-6(6月份)
這學(xué)期的學(xué)科和考試都較多，必須合理分配學(xué)習和生活的時(shí)間，以達到最理想的效果。
二、計劃中的具體時(shí)間分配
對于學(xué)習科目和考試我做了以下時(shí)間分配：
周一：①預習現代文秘實(shí)用文體寫(xiě)作 ②復習全國計算機二級考試筆試部分 ③背英語(yǔ)單詞
周二：①預習詞匯學(xué)、英美文學(xué)史②上機操作：復習全國計算機二級機試部分 ③做四級閱讀
周三：①預習現代文秘實(shí)用文體寫(xiě)作、日語(yǔ)、英美概況 ②聽(tīng)四級聽(tīng)力、fast reading
周四：①預習高級英語(yǔ) ②背英語(yǔ)單詞 ③六級cloze
周五：①復習高級英語(yǔ)、日語(yǔ) ②做四、六級真題
周六：去上計算機培訓課
周日：做一周總結、整理筆記、復習一周功課
三、計劃采用的主要學(xué)習方法(網(wǎng)上學(xué)習、與老師同學(xué)進(jìn)行交流探討、電話(huà)咨詢(xún)、完成作業(yè)和網(wǎng)上自測等)：
1.合理安排時(shí)間，抽出時(shí)間網(wǎng)上學(xué)習，進(jìn)行網(wǎng)上歷年真題自測等。
2.如果遇到問(wèn)題及時(shí)咨詢(xún)老師和同學(xué)，制定一本自己的錯題本，把錯題記錄下來(lái)，方便復習。
3.多和老師進(jìn)行溝通，請教學(xué)習方法。
4.每天堅持早睡早起，堅持早上進(jìn)行早讀;養成良好的學(xué)習習慣，堅持正確的學(xué)習方法。
5、認真按時(shí)完成作業(yè)做好一周整理。
四、注意事項：
1、提高學(xué)習效率切記以下幾點(diǎn)：①要對自己有信心 ②善于利用時(shí)間 ③把握好選題做題技巧 ④靜下心來(lái),排除干擾。
2、三月份主要投入時(shí)間和精力在全國計算機二級考試上;四月份主要準備英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級TEM-4考試;五月及六月份主要準備大學(xué)英語(yǔ)6級CET-6考試。
3、多關(guān)注時(shí)事，多看書(shū)看報，開(kāi)闊視野。
以上各項便是我對于本學(xué)期的大體計劃。僅僅制定一個(gè)計劃是不夠的`，關(guān)鍵還是執行計劃的能力，既然制定了計劃，就要增強自己實(shí)行計劃的勇氣。新學(xué)期，新打算，也為新的目標努力。不留遺憾地過(guò)有計劃的大學(xué)生活。
大學(xué)新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃5
今年是在學(xué)校的第二年，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，正所謂有計劃才會(huì )事半功倍，為此，我制定了如下的學(xué)習計劃。
一、努力學(xué)習，本學(xué)期學(xué)的大都為臨床方面的知識，不同于上學(xué)期的課程，我不是個(gè)聰明的學(xué)生，為此要笨鳥(niǎo)先飛，勤來(lái)補拙。
二、多背單詞，鑒于今年上半年參與英語(yǔ)四級未過(guò)，本學(xué)期要多花時(shí)間在英語(yǔ)上，爭取12月份的四級能順利通過(guò)。
三、多去圖書(shū)館看書(shū)，本學(xué)期的功課大都為臨床，這就需要好好鉆研，我認為在學(xué)習之余可以多多翻閱課余書(shū)籍。此外，還要利用課余時(shí)間多讀其他方面的書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)
四、注重實(shí)踐。大一一學(xué)年我的.實(shí)訓分數均不高，說(shuō)明我在實(shí)訓方面有所欠缺，因此，在本學(xué)期我要勤動(dòng)手，加強鍛煉自己的實(shí)踐能力，爭取這一年的實(shí)訓能取得好成績(jì)。
五、積極參與活動(dòng)，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加。
六、認真抓住每一次機會(huì )，讓自己的能力盡量發(fā)揮。
以上是我本學(xué)期的學(xué)習計劃，新學(xué)期，無(wú)疑為我們提供了嶄新的園地，希望在這里，我可以學(xué)有所成!
大學(xué)新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃6
離開(kāi)北京，到加拿大布魯克大學(xué)已有兩個(gè)月。兩個(gè)月以來(lái)，我們經(jīng)歷著(zhù)生活環(huán)境的改變，文化差異的沖突以及因語(yǔ)言溝通帶來(lái)的諸多問(wèn)題。盡管面臨這樣或那樣的困難和問(wèn)題，我們在學(xué)業(yè)上的追求從未改變。兩個(gè)月的學(xué)習經(jīng)歷給了我們廣闊的反思空間，固有的工作經(jīng)歷和嶄新的學(xué)習內容交織在認知、思維和決策等一系列文化差異帶來(lái)的觀(guān)念沖突之中。我們收獲了很多，我們也改變了很多。下面就兩個(gè)月以來(lái)的收獲、體會(huì )以及下一階段的學(xué)習陳述如下：
一、本階段學(xué)習的收獲與體會(huì )
1、學(xué)習收獲
兩個(gè)月的學(xué)習，我們收獲的不僅是教育管理的知識和教育科研論文的寫(xiě)作方法，更多地體現在思維習慣和學(xué)習方式的轉變。這種轉變基于文化差異方面是被動(dòng)的，而基于適應環(huán)境的是主動(dòng)的。不管是主動(dòng)的還是被動(dòng)的，我們或多或少地經(jīng)歷著(zhù)不同形式的轉變。正是這種轉變貫穿了兩個(gè)月以來(lái)我們生活的全部。
(1)一個(gè)全新的學(xué)習環(huán)境。不同于國內的脫產(chǎn)培訓，我們來(lái)到了一個(gè)既令人羨慕又感到極為陌生的培訓環(huán)境。與國內研究生教育相比，這里有優(yōu)越的學(xué)習資源和師資隊伍。盡管我們還達不到與教授們深入探討某個(gè)話(huà)題的水平，畢竟我們擁有這樣的條件和機遇。沒(méi)有學(xué)校行政事務(wù)的干擾，沒(méi)有人情世故的拖累，我們現有的一切就是這個(gè)宜人的學(xué)習環(huán)境。你可以挖掘你所需要的資源，你可以讓思想的野馬在這片廣闊的天地里自由馳騁，你可以凝思沉座在窗前剪裁出幾朵思維的火花。
(2)兩種風(fēng)格迥異的學(xué)習模式。與國內各種培訓、學(xué)習風(fēng)格相比，這里的學(xué)習模式重在參與、分享和個(gè)性化。習慣了國內培訓給與的模式，我們都希望從教授那里得到點(diǎn)什么，幾次課下來(lái)，我們突然發(fā)現決不是這回事，你空著(zhù)腦袋進(jìn)去，也許空著(zhù)腦袋出來(lái)!與國內尋找“答案式”模式不同，這里的每次課基本都是“探究式”或“問(wèn)題式”。每節課的學(xué)習目標不是對某個(gè)問(wèn)題達成一致看法，而是基于某個(gè)問(wèn)題你有多少種想法或解決方案。每節課的教學(xué)過(guò)程不是教授一言堂，你可以隨時(shí)打斷教授的講話(huà)，他可以在任何時(shí)候停下來(lái)與你探討任何話(huà)題，直到你滿(mǎn)意。不要認為這個(gè)話(huà)題與自己無(wú)關(guān)，你有權利表達自己的觀(guān)點(diǎn)或認識。如果你認為莫名其妙，你肯定游離與課堂之外了。
(3)三條必備的學(xué)習意識。自主管理、團隊合作和責任意識是我兩個(gè)月來(lái)認識最深刻的三個(gè)方面。責任意識是前提，只有不斷地明確自己的責任，才能出色地完成培訓任務(wù);團隊合作是基礎，只有加強團隊合作，才能共同面對困難和共同成長(cháng);自主管理是根本，只有學(xué)會(huì )自我管理，才能適應各種復雜的環(huán)境和完成自我規劃。三個(gè)方面相輔相成，缺一不可。是我們克服困難，完成學(xué)習任務(wù)必備的意識。兩個(gè)月以來(lái)的住宿變故、作業(yè)撰寫(xiě)充分證明了這三種意識的.必要。
2、學(xué)習體會(huì )
兩個(gè)月以來(lái)，盡管我們從生活經(jīng)歷、專(zhuān)業(yè)培訓以及文化融入等方面收獲了很多，這大多是感性的或客觀(guān)的。結合本人的所思、所想，體會(huì )較深的表現在以下幾個(gè)方面：
(1)有效溝通的關(guān)鍵是突破語(yǔ)言障礙。兩個(gè)月以來(lái)的學(xué)習經(jīng)歷，我體會(huì )最深的就是英語(yǔ)語(yǔ)言是我們學(xué)習和交流最大的障礙。不管是課堂上與教授們討論話(huà)題，或是外出購物、租房等事情，我們欠缺的是如何用流利的英語(yǔ)和標準的表達與對方溝通。在這個(gè)英語(yǔ)環(huán)境里，我們只有積極地去面對現實(shí)，想辦法提高自己的英語(yǔ)表達水平，自己給自己創(chuàng )造鍛煉的機會(huì )，逐步突破語(yǔ)言障礙，實(shí)現有效溝通。
(2)學(xué)以致用的前提是學(xué)會(huì )理性反思。任何理論的借鑒都有一定的社會(huì )、文化基礎，不都是“拿來(lái)主義”。中西文化的差異決定了我們學(xué)以致用的前提就是學(xué)會(huì )理性反思。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，課堂上我們與教授們探討學(xué)業(yè)評價(jià)問(wèn)題，教授們給出的模式，我們有很多不能接受，我們亮出的觀(guān)點(diǎn)教授也很難理解，根本原因在于國情的不同和文化的差異。分歧是客觀(guān)存在的，但也有相互可借鑒的方面。比如西方國家比較重視學(xué)生學(xué)習能力和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗的培養等方面值得我們學(xué)習，但他們的升學(xué)制度我們又不能照搬，只能部分地參考或局部的借鑒。因此，對于任何先進(jìn)的理論，我們有學(xué)習的必要，但要理性地運用或借鑒。
(3)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基礎是實(shí)現自我突破。打破自我固有的思維模式和已有經(jīng)驗的束縛，在全新的文化背景下，借助文化差異帶來(lái)的思維碰撞契機，實(shí)現自我突破，達到專(zhuān)業(yè)提升的目的。固有的思維模式和成熟的工作經(jīng)歷是我們專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基礎，但也是桎梏。幾次課堂討論就證明了這一點(diǎn)，比如對“控制”的理解，很多人還是往往站在管理者的角度去認識，沒(méi)有從自己扮演的角色中解放出來(lái)。對于“深度學(xué)習”的理解我們面對同樣的尷尬，從知識層面我們很容易理解，但從心理角度就缺少認知。因此，放下包袱，輕裝前進(jìn)是我們專(zhuān)業(yè)突破的基礎。
二、新學(xué)期學(xué)習計劃
1、學(xué)習目標
(1)提高語(yǔ)言表達能力，突破語(yǔ)言溝通障礙，達到基本能用英語(yǔ)交流溝通的目標;加強英語(yǔ)寫(xiě)作訓練，達到用基本規范的英語(yǔ)寫(xiě)作的水平;
(2)認真學(xué)習相關(guān)教育管理理論知識，加強理性反思，實(shí)現專(zhuān)業(yè)發(fā)展新的突破，達到學(xué)以致用的培訓目標;
(3)強化責任意識，加強自主管理，提高適應新環(huán)境變化的能力。
2、措施
(1)抓住一切鍛煉語(yǔ)言表達的機會(huì )，切實(shí)提高英語(yǔ)表達能力。利用課堂、購物、租房、參觀(guān)等活動(dòng)載體，加強英語(yǔ)交流實(shí)踐，創(chuàng )造用英語(yǔ)溝通的機會(huì )。
(2)利用大學(xué)圖書(shū)館現有資源，搜集相關(guān)信息，積累專(zhuān)業(yè)發(fā)展的資料;開(kāi)展專(zhuān)題研究，實(shí)現個(gè)別問(wèn)題突破，積累管理經(jīng)驗;
(3)合理規劃個(gè)人作息時(shí)間，有計劃地安排學(xué)習、體育鍛煉和參觀(guān)活動(dòng)，提高自我管理能力。
大學(xué)新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃7
美國著(zhù)名教育家布萊克曼指出：“不論時(shí)代如何演變，不論是自發(fā)的還是受贊助的，教師始終都是持續的學(xué)習者，這種學(xué)習就是專(zhuān)業(yè)發(fā)展�！泵鎸π碌膶W(xué)期的開(kāi)始，面對新的教育教學(xué)任務(wù)的到來(lái)，也使我更加感覺(jué)到加強自身學(xué)習的緊迫性與必要性。因此根據我校的要求結合自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及現有的業(yè)務(wù)能力水平，制訂本學(xué)期的學(xué)習計劃如下：
一、思想方面：
1、加強師德師風(fēng)的修養，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。
2、樹(shù)立終身學(xué)習的理念。教師終身學(xué)習應具備五種能力：學(xué)習能力、教育科研能力、適應現代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。
3、更新教育觀(guān)念，不斷學(xué)習與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時(shí)不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。
二、業(yè)務(wù)方面：
1、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課標，掌握數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，教的.最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、努力探索研究新的教學(xué)模式。通過(guò)多項學(xué)習不斷提升自己的文化內涵和修養，提高自己運用科學(xué)觀(guān)點(diǎn)看待和解決教育問(wèn)題的能力。提高教學(xué)能力。
3、加強自己的信息技術(shù)的操作能力練習。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習，在了解別人的教學(xué)方法的同時(shí)，不斷交流自己的體會(huì )，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
4、認真和教師合作，多聽(tīng)優(yōu)秀教師的課，積極參加集體備課，積極與同行相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展。工作中要勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，提高自己的課堂教學(xué)效果。
5、充分利用課余時(shí)間到圖書(shū)室借書(shū)閱讀，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)進(jìn)行有價(jià)值的摘抄，用于教育教學(xué)實(shí)踐。
6、利用一切時(shí)間練好基本功。特別是鋼筆字、粉筆字。
7、積極的參加科研活動(dòng)，積極地寫(xiě)論文。
以上是針對我自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及現有的業(yè)務(wù)能力水平，制訂的本學(xué)期的學(xué)習計劃，在教育戰線(xiàn)上我還是一個(gè)新兵，我還有很多需要學(xué)習、努力的地方。我將利用一切可以利用的時(shí)間去完成我的學(xué)習計劃。
大學(xué)新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃8
學(xué)部學(xué)部與每個(gè)學(xué)生的學(xué)習工作息息相關(guān)，在我系學(xué)風(fēng)建設中發(fā)揮著(zhù)重要作用。在總結往屆以來(lái)工作經(jīng)驗的基礎上，根據本系專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，根據本系專(zhuān)業(yè)情況和學(xué)習現狀，本系將重點(diǎn)加強學(xué)風(fēng)建設，以提高學(xué)生主觀(guān)積極性，強化學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想，把握學(xué)習目的和方向，提高成績(jì)?yōu)橹饕獙蚝头较�。有一個(gè)總體目標，還要為這個(gè)目標而奮斗，品味艱辛，享受快樂(lè )，磨練意志，形成良好的學(xué)習氛圍。
本學(xué)年工作期間，系里也要注意加強內部成員之間的溝通協(xié)調，加強與外部部門(mén)的溝通協(xié)作，做好本學(xué)年系里安排的日常工作，根據系里的性質(zhì)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余時(shí)間。
具體工作計劃如下:
一、日常工作:
1、06-20xx組織下學(xué)期補考、復試等相關(guān)工作，讓各班學(xué)習委員會(huì )及時(shí)通知考試時(shí)間、地點(diǎn)并公布成績(jì)，再實(shí)施復試工作。
2、組織全部門(mén)進(jìn)行四六級考試報名，檢查工作落實(shí)情況，然后開(kāi)具準考證，以及一些相關(guān)注意事項。
3、組織全部門(mén)報考國家級、省級計算機等級考試等相關(guān)注意事項。
4、負責每月及時(shí)統計本部門(mén)各班的出勤情況和曠工名單。一份留在系里，一份發(fā)給各年級輔導員，讓他們及時(shí)了解曠課情況，期末合計。
5、負責相關(guān)選修課、課、考試通知、統計、發(fā)布工作，包括相關(guān)選修課和學(xué)院選修課的報名工作
6、負責期末考試的一些相關(guān)工作，在期末考試前的某個(gè)時(shí)間動(dòng)員各班進(jìn)行期末考試。
二、其他工作:
1、從高中到大學(xué)，學(xué)習和生活都發(fā)生了巨大的變化。因此，07級新生軍訓結束后，要做好緊密學(xué)習交流的準備，讓他們與04級、05級學(xué)生代表交流，更快更好地適應大學(xué)生活，認真規劃學(xué)習和生活，解決學(xué)習、生活、工作中對學(xué)院、院系、自我存在的各種疑惑。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的介紹和交流，讓他們更加了解自己的專(zhuān)業(yè)，確定自己的學(xué)習方向。
2、招兵買(mǎi)馬”——承擔新的工作，俗話(huà)說(shuō)“長(cháng)江后浪推前浪”，為我們部門(mén)注入了新鮮血液，讓我們部門(mén)成為更具挑戰性和戰斗力的新團隊，讓我們對未來(lái)的工作更有信心。
3、召開(kāi)部門(mén)學(xué)習部全體成員會(huì )議，讓他們了解部門(mén)的具體工作，統籌安排每個(gè)成員的`工作。要分工明確，互相配合，共同做好工作。同時(shí)，加強內部協(xié)調溝通，增進(jìn)相互感情，使工作能夠更好地開(kāi)展。在每個(gè)階段，部門(mén)成員互相溝通了解，組織一起出去玩。
4、召開(kāi)各班學(xué)習委員工作經(jīng)驗交流會(huì )。它不僅傳達了學(xué)院學(xué)生會(huì )教務(wù)處、學(xué)習部等上級部門(mén)的通知，還促進(jìn)了學(xué)習成員之間的溝通交流，幫助學(xué)習成員提高工作能力，尤其是07級的新學(xué)習成員。同時(shí)也能及時(shí)向系里反映各班的學(xué)習情況和教學(xué)情況，也能提出一些有價(jià)值的意見(jiàn)。
5、配合學(xué)院相關(guān)部門(mén)和團委做好相關(guān)工作，積極聯(lián)系、協(xié)助系里各部門(mén)辦理相關(guān)工作，協(xié)助系辦公室處理學(xué)生在學(xué)習期間遇到的各類(lèi)問(wèn)題和相關(guān)工作，不定期與學(xué)生溝通，了解和幫助學(xué)生面對生活和學(xué)習中的真實(shí)困難，甚至提供相關(guān)信息和資料，如考研、四六級、各種認證等學(xué)習資料。
6、聯(lián)系學(xué)院、其他系和其他系，加強對外交流與合作，共同建立一些有意義的、形式多樣的符合我系特點(diǎn)的學(xué)習交流活動(dòng)，以提高我系學(xué)生的知識水平和成績(jì)水平(四、六年級)。并舉辦與專(zhuān)業(yè)方面相關(guān)的講座，讓學(xué)生了解當前的就業(yè)壓力和未來(lái)的發(fā)展方向，更好地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識并做出自己的規劃安排。
7、在學(xué)院運動(dòng)會(huì )和系運動(dòng)會(huì )中積極配合系里的安排，承擔運動(dòng)會(huì )的一些相關(guān)工作，在做好本職工作的同時(shí)注意加強與其他部門(mén)的協(xié)調配合，使運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)成功。
以上是我們系新學(xué)期的工作計劃。我們將盡最大努力把工作做得更好，更好地為學(xué)生服務(wù)。同時(shí)，我們也希望系里給我們更多有價(jià)值的建議，為同學(xué)們做更多的好事和實(shí)事。
大學(xué)新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃9
20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期學(xué)習計劃為科學(xué)合理地安排學(xué)習時(shí)間，更好地完成學(xué)習任務(wù)，提高學(xué)習效率和效果，力爭把自己培養成德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，特制訂以下計劃：
一、德育：
認真學(xué)習理論，提高思想道德修養。各方面嚴格要求自已，提高政治思想水平，培養高尚的道德情操，做一名品質(zhì)優(yōu)秀的大學(xué)生：
1.參加黨校學(xué)習，提高政治思想覺(jué)悟，加深對黨的認識。
2.積極參加團支部民主生活會(huì )，做到積極參與，踴躍發(fā)言。
3.嚴格遵守校紀校規，尊敬老師，團結同學(xué)，言行文明，待人禮貌。
4.積極參加學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，熱心幫助周?chē)娜恕?/p>
二、智育：
完成學(xué)習任務(wù)，掌握知識技能。學(xué)好本學(xué)期所開(kāi)設的七門(mén)課程，爭取期末考試各科成績(jì)達到平均85分以上：
1.做好預習工作。在老師上課之前，先把相關(guān)內容預習一遍，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，劃出不懂的地方，并把課后思考練習題做一遍，做好最充分的準備，為提高聽(tīng)課效果打好基礎。
2.認真聽(tīng)好課。上課做到“五到”―眼到、耳到、口到、手到、腦到。認真聽(tīng)老師講解，特別是自已預習不懂的地方；在聽(tīng)課過(guò)程中，要多問(wèn)幾個(gè)為什么，以加深對課本內容的`理解。
3.運用“三二一復習方法”鞏固知識。對學(xué)過(guò)的知識要多次復習，三天復習一遍，二周小結一遍，一個(gè)月再總復習一遍。
4.理論聯(lián)系實(shí)際。在學(xué)習中做到理論聯(lián)系實(shí)際，把課本內容與社會(huì )現實(shí)聯(lián)系起來(lái)，并在現實(shí)生活中具體應用。
5.做好每一次實(shí)驗實(shí)習。在實(shí)驗實(shí)習中認真聽(tīng)老師講解，嚴格按照操作規程去做，保證每一次實(shí)驗的成功；并要多利用課余時(shí)間進(jìn)行技能實(shí)踐，真正提高自己的動(dòng)手能力。
三、體育：
提高身體素質(zhì)，培養體育特長(cháng)。通過(guò)體育鍛煉，使自己的身體素質(zhì)得到明顯提高，期末體育測試力爭達到優(yōu)秀，并要提高自己打籃球的技術(shù)，力爭成為�；@球隊的隊員。
1.上好體育課。上體育課一定要認真觀(guān)察老師的示范動(dòng)作，掌握各種運動(dòng)項目的方法技巧；嚴格按照老師的要求去訓練，不偷懶，不打折扣，不怕苦不怕累，使自己的身體素質(zhì)更強更壯。
2.刻苦訓練籃球技術(shù)。
一是多向籃球技術(shù)高的同學(xué)學(xué)習，多請教；
二是參加學(xué)校舉辦的籃球興趣班，多學(xué)習；
三是積極參加各種籃球比賽，多練習。
3.課余積極鍛煉身體。早上跑步鍛煉半個(gè)小時(shí)以上，下午在不影響學(xué)習的前提下積極參加球類(lèi)運動(dòng)。
此外，我還要積極參加學(xué)校舉辦的各種第二課堂活動(dòng)，擴大自己的知識面，培養多方面的能力，使自己得到全面發(fā)展。計劃是行動(dòng)的綱領(lǐng)和指南，我一定要按照本計劃內容嚴格要求自己。我相信，只要努力去做，我就一定能實(shí)現我的目標。
大學(xué)新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃10
為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標，我將分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明，計劃如下：
第一，就學(xué)方面。這次重新選擇學(xué)校就讀專(zhuān)業(yè)，是符合我的早期意愿的，主要問(wèn)題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規范。由此得出擇校的幾個(gè)基本原則：一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色;二是要看大眾對于這所學(xué)校的評價(jià);三是要了解在校的老生的評價(jià);四是要看學(xué)校在社會(huì )中的影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境(住宿，活動(dòng)場(chǎng)所，教室，實(shí)訓場(chǎng)地等);六是要詢(xún)問(wèn)該校的招生要求。
以上是我總結的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則。入學(xué)之后，下一步就是開(kāi)展學(xué)習了。
第二，學(xué)習方面。談到學(xué)習，就難免要和課堂聯(lián)系起來(lái)，這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習意味著(zhù)多方面的發(fā)展。也就是說(shuō)，學(xué)習不光是學(xué)習書(shū)本上的理論，更重要的是學(xué)習做人和做事。書(shū)本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人--我們無(wú)一例外都在受興趣的左右。這里，我有個(gè)經(jīng)驗，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛(ài)心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀(guān)察入手，在與各方詢(xún)問(wèn)中加深認識，用思考得出明確的結論，全面的體會(huì )周?chē)鞣N事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對于學(xué)習專(zhuān)業(yè)本身是非常有益的，對于人的學(xué)習能力的提高有很強的促進(jìn)作用。有人說(shuō)，學(xué)習不分場(chǎng)地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說(shuō)學(xué)習的性質(zhì)--無(wú)處不在，且可以通過(guò)本能的需求來(lái)獲得。
學(xué)習的方法可以根據當天的課程安排而定，一般以自學(xué)為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學(xué)習要靠不斷地擴張和積累，只有把學(xué)習的方法和實(shí)際的行動(dòng)結合起來(lái)，才有可能學(xué)好專(zhuān)業(yè)。
學(xué)習專(zhuān)業(yè)，應把基礎知識和重點(diǎn)課題結合起來(lái)，做到同時(shí)互補;學(xué)習專(zhuān)業(yè)，要了解該專(zhuān)業(yè)的宏觀(guān)知識體系，并制定出大致的課程結構，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學(xué)習中有條理地學(xué)習、有系統的掌握;學(xué)習專(zhuān)業(yè)，要始終以圍繞專(zhuān)業(yè)的.技能要求來(lái)開(kāi)展學(xué)習，特別是基礎知識的溫習，更要緊貼專(zhuān)業(yè)的所需，這樣，專(zhuān)業(yè)才會(huì )學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專(zhuān)一。
學(xué)習態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應，是意識的穩定的內在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學(xué)習中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔著(zhù)一切，這是應該注意的一點(diǎn)，因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認識的深淺。
學(xué)習目標的設置是整個(gè)學(xué)習過(guò)程中的一座燈塔，目標越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠，然而光的強度就越減弱。作為專(zhuān)業(yè)來(lái)講，學(xué)習是有層次的，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于掌握的程度。一個(gè)學(xué)了機械制圖的人，便只能夠設計出圖形;一個(gè)學(xué)好了數控編程的人，就肯定能運用機械制圖。從這點(diǎn)可以看出專(zhuān)業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個(gè)整體。所以，學(xué)習專(zhuān)業(yè)時(shí)的目標設置，應注意到這個(gè)特性，根據自身的實(shí)際能力設置階段性的目標，而這些目標的“終點(diǎn)”就一定要符合專(zhuān)業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。
大學(xué)新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃11
新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步、各科成績(jì)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;
2、列寫(xiě)出這節的內容提要;
3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：
1、要有明確的學(xué)習目的;
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的'步驟;
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;
5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。
1、及時(shí)復習;
2、計劃復習;
3、課本、筆記和教輔資料一起運用;
4、提高復習質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
大學(xué)新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃12
轉眼間，我初中的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，新的學(xué)期又要開(kāi)始了。我的數學(xué)是我學(xué)習中最薄弱的一環(huán)。為了讓新學(xué)期的數學(xué)成績(jì)更好，提高，我需要為新學(xué)期的'數學(xué)做一個(gè)規劃。我打算把更多的時(shí)間和精力投入到習題的深化和概念在數學(xué)中的靈活應用上。
我認為學(xué)好數學(xué)，首先老師一定要認真聽(tīng)課，認真完成作業(yè)，充分利用教學(xué)指導書(shū)，打好基本功——基礎知識永遠不能忽視。有必要把概念和公式牢牢記在心里。課前做預習，課上認真聽(tīng)講，課后復習，回家練習。
當我接觸到新的知識點(diǎn)時(shí)，我經(jīng)常覺(jué)得自己不能馬上接受。所以我覺(jué)得多做運動(dòng)(包括基礎和提高)可以幫助我吸收消化。
我覺(jué)得，無(wú)論是在學(xué)習過(guò)程中，還是在復習備考階段，都要注意調整心態(tài)。如果你考試不及格，你應該想想你缺少什么。原因有很多，比如計算錯誤，狀態(tài)不佳等等。雖然平時(shí)學(xué)習很努力，但是在考前復習之前，也要抽時(shí)間做一定量的難度適中的練習，提高解題的熟練程度，增強信心。當然，任何時(shí)候，我們也應該記住一句話(huà):“只滿(mǎn)足于進(jìn)步，不滿(mǎn)足于成功�！�
另外，在設定目標的時(shí)候，不要定得太遠，專(zhuān)注于第一步，慢慢前進(jìn)�！跋Ｍ酱�，失望越大”！
大學(xué)新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃13
計劃是大學(xué)生必須掌握的基本技能。學(xué)習計劃的設計方法正是學(xué)習掌握計劃制定技能的有效途徑，同時(shí)也是提高學(xué)習，生活的效率，實(shí)現自身的人生價(jià)值，成就未來(lái)事業(yè)的根本保證。
學(xué)習計劃的設計包括價(jià)值意義的認定、基本的設計方法和計劃時(shí)間的安排三個(gè)方面的問(wèn)題。
一、價(jià)值意義這屬于意識形態(tài)上的問(wèn)題
即：為什么要制定學(xué)習計劃？有無(wú)學(xué)習計劃對大學(xué)生的人生發(fā)展會(huì )有什么影響？
第一個(gè)問(wèn)題的答案是：為了實(shí)現自身的人生價(jià)值——具有廣泛意義的人生理想目標。無(wú)論古今中外，對于人生有一個(gè)共同的度量標準：時(shí)間！任何人的人生都是可以用分分秒秒的時(shí)間來(lái)計算的，這對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是絕對公平的，而且具有不可回溯的特性。所以有人講，人生的資本是時(shí)間，人生最短缺的資源也是時(shí)間。在智力正常的前提下，每個(gè)人的人生成就的大小，人生價(jià)值能否實(shí)現，在很大程度上取決于其時(shí)間觀(guān)念，以及對于時(shí)間的支配能力。所以，古往今來(lái)許多仁人志士往往感嘆人生苦短，終生勤勉有加，才成就了記載青史的人生偉業(yè)。
正是由于時(shí)間對于人生如此重要的價(jià)值意義，所以人們對于時(shí)間的哲理性思考才從未有停止過(guò)。如：“時(shí)間就是生命”，這是人生哲學(xué)的命題；“時(shí)間就是金錢(qián)”，這是經(jīng)營(yíng)哲學(xué)的命題；“時(shí)間決定著(zhù)成敗”，這是成功學(xué)和失敗學(xué)的共同命題。有了第一個(gè)問(wèn)題的答案，則第二個(gè)問(wèn)題的答案也就涵蓋于其中了。有無(wú)學(xué)習計劃，能否嚴格地執行即定的學(xué)習計劃，對于未來(lái)的人生發(fā)展顯然具有決定性的影響�？梢哉J為，確立正確的時(shí)間觀(guān)念，掌握計劃時(shí)間的基本方法，科學(xué)的利用和支配寶貴的時(shí)間，是我們必修的第一課！有一門(mén)新興學(xué)科就叫做“時(shí)間學(xué)”，這必須認真地學(xué)習研讀才是。
二、學(xué)習計劃的設計要點(diǎn)就是要解決好計劃項與時(shí)間分配的問(wèn)題。
計劃項是指我們需要時(shí)間耗費的學(xué)習、生活的內容確定與劃分，可以概括為課業(yè)學(xué)習、課外閱讀、課外活動(dòng)和生活雜務(wù)等四項內容。課業(yè)是支撐未來(lái)人生職業(yè)發(fā)展最基本的基礎性知識、技能體系，由一系列的課程所組成。課業(yè)學(xué)習是國家對大學(xué)生硬性規定的學(xué)習任務(wù)，有專(zhuān)業(yè)課與公共課之分，必修課與選修課之別。盡管課程的性質(zhì)不同，對大學(xué)生的學(xué)習要求也有所不同，但課業(yè)學(xué)習是有規律可循的，即各門(mén)課程的學(xué)習均包括預習、聽(tīng)課、復習、練習和考試五個(gè)環(huán)節，學(xué)習計劃設計的基本要求就是，要根據學(xué)習的進(jìn)度，對每門(mén)課程的每個(gè)學(xué)習環(huán)節做出適合于自己的具體的時(shí)間分配，不得有遺漏。否則，就必然會(huì )出現一系列影響課業(yè)學(xué)習成效的問(wèn)題，如偏科、學(xué)習效率低下、學(xué)習成績(jì)不理想甚至不及格等等
課外閱讀是現代高等院校重要的教育手段與途徑，是知識經(jīng)濟時(shí)代基本的學(xué)習形式之一，在我們的素質(zhì)養成過(guò)程中與課業(yè)學(xué)習具有同等重要的積極作用，對于掌握科學(xué)的學(xué)習方法，養成終生學(xué)習的良好習慣而言，其意義更大。課外閱讀的計劃項范圍包括：專(zhuān)業(yè)核心讀物、專(zhuān)業(yè)相關(guān)讀物、新興學(xué)科讀物、興趣愛(ài)好讀物及完善知識、技能結構的其他學(xué)科讀物等。閱讀有一個(gè)“量”的問(wèn)題，即讀多少為好？理論上講是開(kāi)卷有益、多多益善。但受時(shí)間的限制，所以不可能是無(wú)限量的。我覺(jué)得每學(xué)期至少要精讀40本書(shū)，即平均每周要讀兩本書(shū)，寒暑假要按一個(gè)學(xué)期的閱讀量安排閱讀計劃，其中不包括報刊雜志的閱讀量。如此算來(lái)，四年本科相當于16個(gè)學(xué)期，可閱讀640本書(shū)，加上教材和其他讀物，相當于1000本左右的讀書(shū)量。這就是大學(xué)學(xué)習期間必須完成的最基本的知識積累。
當代大學(xué)生課外活動(dòng)的形式是豐富多彩的`，如各種社團活動(dòng)，班級、系、院、團委、學(xué)生會(huì )組織的各類(lèi)文體活動(dòng)，還有自行安排的各種社會(huì )實(shí)踐、兼職活動(dòng)等，可以使我們學(xué)到許多從書(shū)本上和傳統觀(guān)念的課堂上學(xué)不到的豐富的知識技能，對于完善我們的知識結構和素質(zhì)
技能結構，積累職業(yè)生涯的寶貴經(jīng)驗，具有不可替代的積極作用，教育界、學(xué)術(shù)界把課外活動(dòng)稱(chēng)之為“第二課堂”，是很有見(jiàn)地的。所以，參加課外活動(dòng)也應該列入學(xué)習的計劃之中。如有有時(shí)間應積極參加院、系、班組織的各種集體活動(dòng)；參加一兩個(gè)影響較大或者自己非常感興趣的社團組織，認真地參入其各項活動(dòng)，努力爭取對其決策產(chǎn)生某種影響，努力進(jìn)入其決策層，這樣就可以通過(guò)社團活動(dòng)比較全面地鍛煉自己的才能，充分展示自己的抱負。
此外，從二年級開(kāi)始，從事些社會(huì )兼職活動(dòng)，如做家教，這樣可以通過(guò)自己的實(shí)際職業(yè)性勞動(dòng)體會(huì )勞動(dòng)者的酸甜苦樂(lè )，領(lǐng)悟父母兄妹師長(cháng)等勞動(dòng)者的艱辛，培育勞動(dòng)者的情感和敬業(yè)精神；還可以通過(guò)社會(huì )兼職增加一些收入，改善自己的經(jīng)濟狀況，緩解家庭的經(jīng)濟負擔。課外活動(dòng)可以為我們脫掉“學(xué)生裝”成為“社會(huì )人”提供先期的磨練機會(huì )。進(jìn)年來(lái)高等院校為大學(xué)生提供的此類(lèi)相關(guān)服務(wù)越來(lái)越全面，但基本的生活技能是任何他人所不可替代的，是必須由個(gè)人學(xué)習掌握的。所以，學(xué)習必要的生活技能，處理好自己的生活事務(wù)，應在學(xué)習計劃之中，認真對待，不可敷衍草率。否則，或影響個(gè)人的美好形象，或有害于個(gè)人的身體健康，都是父母師長(cháng)乃至個(gè)人非常不愿意發(fā)生的結果。
三、計劃時(shí)間的安排
第一、按計劃項的重要程度分配時(shí)間的原則。重要的計劃項多分配些時(shí)間，反之則相對少分配些時(shí)間。
第二、計劃可支配的時(shí)間，忽略不可支配的時(shí)間。
第三、連續累計滿(mǎn)30分鐘的時(shí)間，把它納入計劃之中。
第四、不要忽視零碎的短小時(shí)間，可將某些學(xué)習內容安排在這些零碎時(shí)間中解決，如背詠外語(yǔ)單詞，思考問(wèn)題等。我國古代先哲們在時(shí)間的利用上總結的“三上”即鞍上、枕上和廁上的經(jīng)驗，值得借鑒。
第五、留有余地的原則，就是不要把所有的時(shí)間都計劃的絲絲相扣，每天都應有適當的機動(dòng)時(shí)間，每周留有一段機動(dòng)的時(shí)間，以處理預想不到的某些事務(wù)，才能更有益于保證計劃的實(shí)施。
大學(xué)新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃14
一年之計在于春，一個(gè)學(xué)期之計在于開(kāi)始，俗話(huà)說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我們也該有新的打算。學(xué)習部作為學(xué)生會(huì )的常規組織，過(guò)去的一年在全體成員的共同努力之下，學(xué)習部取得了一定的成績(jì)，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取把學(xué)習部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為我系的發(fā)展貢獻我們的力量。本學(xué)年工作計劃如下:
一：辯論賽 為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大學(xué)生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才，我部將舉辦一次辯論賽。
1.時(shí)間：第二周準備，第三周預賽，第四周決賽。
2.地點(diǎn)：待定。
3.參加者：考慮到03級同學(xué)四級考試，02級同學(xué)準備考研，主要面向04級。
4.辯論主題：待定，三場(chǎng)辯論賽，每場(chǎng)一個(gè)主題。
5.基本程序：04級公管本1.2班組一隊，3.4班一隊，兩隊對決；公管專(zhuān)4個(gè)班一隊，公關(guān)2個(gè)班一隊，兩隊對決。勝出的兩隊進(jìn)入決賽。
6.獎項：評出最佳辯隊一個(gè)（即決賽勝出者），最佳辯手4名（每隊一名）。 賽后，我們將根據《條例》予以加分，給予獎勵。相信這次活動(dòng)一定會(huì )對大家的口才、思維、機智等能力有所提高。
二：全國大學(xué)生英語(yǔ)四級模擬考試 英語(yǔ)一直是我們學(xué)習的重中之重，我系一直都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習，抓好英語(yǔ)學(xué)習對大家來(lái)說(shuō)也是很重要的，尤其大學(xué)英語(yǔ)四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。為進(jìn)一步提高03級同學(xué)的英語(yǔ)成績(jì)，能夠更加自信、坦然地面對四級考試，特進(jìn)行一系列的英語(yǔ)四級模擬考試。
1.時(shí)間：第四或五周開(kāi)始，隔周一次。
2.地點(diǎn)：待定。
3.參加者：主要是03級同學(xué)，部分還未通過(guò)的02級同學(xué)也可參加。
4.形式：嚴格按照全國大學(xué)生英語(yǔ)四級考試形式進(jìn)行，由學(xué)習部精選試題，聯(lián)系外語(yǔ)系播放聽(tīng)力，組織學(xué)生會(huì )成員或者高年級班長(cháng)、團支書(shū)監考，組織各班學(xué)習委員批改試卷，最后由學(xué)習部統計匯總考試成績(jì)，查找問(wèn)題，匯報給老師和03級各班班長(cháng)。 希望以此方式提高同學(xué)們的'應試能力，并及時(shí)發(fā)現自己的不足進(jìn)一步改正，并且可以使老師們快速、有效地了解到同學(xué)們的情況。
三：系列講座 針對各級同學(xué)們面臨的專(zhuān)升本、英語(yǔ)四級、計算機二級、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準備得面對，學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有方法，學(xué)有成績(jì)。具體形式未定。
四：常規活動(dòng)
1.學(xué)習委員例會(huì ) 定期召開(kāi)學(xué)習委員例會(huì )，從各班學(xué)習委員那里獲得各班學(xué)習情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立信心，營(yíng)造人文社科系良好的學(xué)習氛圍，及時(shí)把校、系的各項活動(dòng)通知傳達到同學(xué)們那里，充分體現我們學(xué)生會(huì )的服務(wù)功能。
2.學(xué)習部例會(huì ) 堅持學(xué)習部?jì)炔坷龝?huì )制度，每周日下午6：30在c105召開(kāi)。了解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問(wèn)題或困難，以及活動(dòng)結束后的總結，包括成績(jì)和不足，對不足進(jìn)行改進(jìn)。對提出的問(wèn)題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻給大家。
3.成績(jì)匯總 新學(xué)期開(kāi)始，認真做好各年級、各專(zhuān)業(yè)成績(jì)匯總情況。
以上各項工作便是本學(xué)期的大體計劃，如有變動(dòng)則另行變更。 我們學(xué)習部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個(gè)方面嚴格要求自己，具備高度的責任感和奉獻精神，起到系領(lǐng)導、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會(huì )為人文社科系的發(fā)展添磚加瓦。本學(xué)期，我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開(kāi)展。
大學(xué)新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃15
時(shí)光荏苒，又一新的學(xué)期來(lái)臨了。鑒于上學(xué)期我未能取得什么成績(jì)，這學(xué)期我得好好努力了。這學(xué)期我帶了電腦來(lái)學(xué)校，也就是說(shuō)，客觀(guān)方面的學(xué)習條件已經(jīng)具備了。有了自己的電腦，課堂上學(xué)到的知識能夠得到較好的鞏固;有了電腦，我將會(huì )從網(wǎng)上學(xué)習到更多東西。我已經(jīng)能夠預測到：這學(xué)期我的大學(xué)生活將會(huì )十分充實(shí)!
一、考試課、考查課的學(xué)習
這學(xué)期的考試課比上學(xué)期多，任務(wù)也加重了一點(diǎn)。我們現在學(xué)的知識偏文的多一些，對于我這個(gè)理科生來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)困難，但困難是用來(lái)克服的'，我相信我可以學(xué)好這些知識，只要我努力了，盜用一下李寧的廣告語(yǔ)：一切皆有可能。
二、通過(guò)英語(yǔ)四級考試
英語(yǔ)四級考是本學(xué)期的重點(diǎn)。我的英語(yǔ)基礎不太好，單詞量比較少，這可能會(huì )給我的考試帶來(lái)一定的困難，但是沒(méi)有困難何來(lái)挑戰、何來(lái)動(dòng)力，所以我要勇敢地迎接挑戰。于是我決定將這學(xué)期的主要精力放在英語(yǔ)學(xué)習上，每天抽出時(shí)間來(lái)背單詞、做試卷、聽(tīng)聽(tīng)力，提高我的英語(yǔ)成績(jì)。
特別是英語(yǔ)聽(tīng)力，在考試中占的分數比例大，難度高，不能在一時(shí)間鍛煉出來(lái)，需要時(shí)間的積累，不斷地練習。所以我一定要在平時(shí)擠出聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)間，盡量把聽(tīng)力練好，多拿分數。
三、通過(guò)電腦一級考試
對于電腦一級考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基礎的東西還是可以的。所以我準備把學(xué)校發(fā)的基礎題看一下，上機操作幾遍，熟悉一下操作平臺就差不多了。
四、體能鍛煉
在我們警校體能的要求非常高，體能的分數在總成績(jì)里也占了很大的比例。這是一個(gè)不容忽視的環(huán)節。春天到了，正是鍛煉身體的好時(shí)機。一定要抓住這個(gè)時(shí)機，多去操場(chǎng)跑跑跳跳，活動(dòng)筋骨、強健體魄。
五、社團活動(dòng)
上學(xué)期我加入了“心橋手語(yǔ)社”，這學(xué)期手語(yǔ)社會(huì )組織考“手語(yǔ)初級證書(shū)”。學(xué)手語(yǔ)，是我很早以前就有的夢(mèng)想，如今夢(mèng)想得以實(shí)現，我倍加珍惜。手語(yǔ)對我們以后的公安工作也有很大的幫助，有利于我們和聾啞人交流，方便工作地開(kāi)展。
我有信心能夠把這些計劃付諸實(shí)踐，至于效果如何，這需要我的努力!
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