【必備】學(xué)習計劃模板匯編十篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習計劃10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習計劃 篇1
進(jìn)入研究生階段，感覺(jué)和本科學(xué)習有相當大的差別。走進(jìn)研究生學(xué)習新階段，我必須以端正的學(xué)習態(tài)度，正確的學(xué)習方法迎接新的生活。我將嘗試著(zhù)跨領(lǐng)域學(xué)習、研究，主動(dòng)學(xué)習各方面知識，積極創(chuàng )新，不斷進(jìn)取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。
我認為做好計劃是極其重要的。我計劃通過(guò)研究生三年的學(xué)習時(shí)間，在學(xué)習掌握專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，努力掌握專(zhuān)業(yè)學(xué)科之外的廣闊領(lǐng)域的相關(guān)知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時(shí)，與專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導師保持良好的關(guān)系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。此外，健康的身體狀況是學(xué)習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，為以后的學(xué)習生活提供強有力的保障。特將三年學(xué)習時(shí)間做如下規劃：
研一：
本學(xué)年需完成學(xué)位課，部分必修課和選修課的學(xué)習，對部分跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還應該補休現專(zhuān)業(yè)的部分專(zhuān)業(yè)基礎課程。本學(xué)期的主要任務(wù)應該是學(xué)好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學(xué)分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學(xué)好英語(yǔ)，除此之外的時(shí)間就是多讀書(shū)。完成剩余課程學(xué)習，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習以自學(xué)為主。我將逐步體會(huì )到，研究生的學(xué)習有越來(lái)越多的自由度。這既為我施展自己的才能提供了空間，同時(shí)也是對我學(xué)習能力的考驗。
除了以課程學(xué)習為主外，還應該積極閱讀文獻，并開(kāi)始嘗試寫(xiě)出1-2篇文獻綜述報告;第2學(xué)期，對于部分基礎較好和能力突出的同學(xué)，可以考慮開(kāi)始選擇研究方向，并在該方向上開(kāi)始部分跟蹤型研究工作或為以后的研究課題奠定基礎。條件具備的情況下，可以考慮跟著(zhù)課題組參與導師的課題，逐步了解課題研究?jì)热�、研究方法，以便逐步適應研究工作。
研二：
采取定期學(xué)術(shù)研討會(huì )的形式，學(xué)術(shù)研討是訓練科研和教學(xué)能力、訓練表達能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認識，不應無(wú)故缺席或遲到。在研討會(huì )上我會(huì )越來(lái)越明顯地感受到研究生學(xué)習與本科生學(xué)習的本質(zhì)區別，要有意識地盡快適應這種新的學(xué)習形式。別人報告時(shí)應認真聽(tīng)講并積極提問(wèn)，更要特別珍惜自己每次報告的機會(huì )。抓緊時(shí)間認真讀幾本經(jīng)典專(zhuān)著(zhù)。 "由薄到厚，由厚到薄"的讀書(shū)經(jīng)驗對現階段是非常適合的，要逐漸開(kāi)始積累和儲備有關(guān)的知識和技能、養成嚴謹的工作作風(fēng)和自己的工作思路。
這一年，可能有了更多自由支配的時(shí)間，可能會(huì )使我感到輕松和愉快，然而這段時(shí)光因此稍縱即逝。我的主要學(xué)習任務(wù)是在導師指導下查閱本方向的新近文獻，研讀有關(guān)的論文。在此基礎上，撰寫(xiě)1至2篇《文獻閱讀報告》，請導師審閱后在研討會(huì )上報告。對于論文的選擇，宜由易到難，切忌好高騖遠。盡管如此，我仍可能覺(jué)得多數論文像"天書(shū)"般難讀。此時(shí)也不要急躁，多半原因可能是我的知識儲備還不足，請補學(xué)相關(guān)的知識后再來(lái)讀這些論文。遇到讀不懂的論文可在同學(xué)之間討論討論，不應過(guò)多地依賴(lài)與請教老師，由于我讀的論文老師未必很認真地讀過(guò)。要做出有創(chuàng )新的研究工作，我首先要在某個(gè)專(zhuān)題上超越自己的導師。
按照通常的要求，這一年我必須要開(kāi)題，且由于第三學(xué)年要忙于工作等可能使我不能完全靜下心來(lái)的事情，加之還要撰寫(xiě)論文，所以在本年度是您完成論文重要研究?jì)热莸囊粋�(gè)關(guān)鍵階段，切勿放松。同時(shí)，應該將研究成果寫(xiě)成論文，試著(zhù)投稿。爭取能夠參加一些國內外的學(xué)術(shù)會(huì )議，認識和我從事相同或相關(guān)方向研究工作的研究生、學(xué)者、知名專(zhuān)家并與他們交流，這對開(kāi)闊我的視野，改進(jìn)我的研究思路非常有意義。當然，不是每個(gè)研究生都有機會(huì )，因此，我必須要做出使導師肯定的研究進(jìn)展或成果。開(kāi)題前，確認我已修夠了《研究生培養方案》中要求的學(xué)分，完成《學(xué)位論文開(kāi)題報告》。大多導師提倡同學(xué)們發(fā)掘潛能自行選題，碩士階段的研究可從模仿別人的工作開(kāi)始，并逐步深入下去。也可以選擇導師或本方向博士生研究中的某個(gè)子課題。
看書(shū)將是研究生三年始終不棄的學(xué)習任務(wù)。只有不斷地讀和想，才能使思想深入，使見(jiàn)識廣博，才能使研究有所針對性，有說(shuō)服力，有最起碼的根基�？磿�(shū)是一種知識的積累，交流是一種思維的提升，然而個(gè)人的學(xué)習成果卻是以寫(xiě)作來(lái)表達的。只有我們在看書(shū)交流中帶有寫(xiě)作的意識才能真正提升自己的寫(xiě)作能力。文章是個(gè)人思維規范性的表達，是個(gè)人學(xué)習成果的表達方式之一，更是社會(huì )評價(jià)一個(gè)研究生的最快捷方式。眾所周知，我們學(xué)校的研究生必須要發(fā)表一定數量的文章，才能有資格畢業(yè)。因此，寫(xiě)作是研究生二年級重中之重的任務(wù)，在這一時(shí)期，必須保證論文的發(fā)表。
研三：
第一學(xué)期，工作重點(diǎn)應放在研究工作上，在選定得學(xué)位論文題目方向上，并取得相當的研究進(jìn)展或成果，并發(fā)表論文。第二學(xué)期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學(xué)位論文答辯。碩士學(xué)位論文的主要結果應盡可能達到公開(kāi)發(fā)表的水平。
研三就是寫(xiě)畢業(yè)論文，實(shí)習，工作了，有了前面的理論沉淀和實(shí)踐演練，這些都是水到渠成的事情。這時(shí)候就不適合再參與項目，和畢業(yè)論文及找工作無(wú)關(guān)的事情盡量少做或者不做，老老實(shí)實(shí)寫(xiě)論文、去實(shí)習。
讀博從研究生一年級開(kāi)始就為自己的學(xué)習根基打好扎實(shí)的基礎，之后在三年級全力以赴地準備考博。另外，考博時(shí)的面試是影響我是否考得上的關(guān)鍵所在，不過(guò)，面試短短的時(shí)間也是我長(cháng)久知識積淀的結果�？疾┎皇悄芘R時(shí)報佛腳，最好從研究生一年級開(kāi)始定下目標，并且長(cháng)久努力。此外，在研三中畢業(yè)論文成為另一件重要事務(wù)，畢業(yè)論文的選題和方向一般會(huì )影響到我的考博和就業(yè)的方向。如果對自身未來(lái)發(fā)展有一定目標的同學(xué)，一定要在這個(gè)方面下大力氣，使自己的學(xué)位論文為自己的未來(lái)增加砝碼。
研究生生涯是人生的又一大轉折點(diǎn)，培養獨立思考、解決問(wèn)題的品質(zhì)十分關(guān)鍵，學(xué)習方式也將由被動(dòng)式接收轉變?yōu)橹鲃?dòng)式學(xué)習。自己的實(shí)踐能力、科研水平、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉變。我將好好利用研究生這個(gè)發(fā)展舞臺，以飽滿(mǎn)的激情投入到新的學(xué)習與生活中，從各方面提高自己，努力實(shí)現目標。加油!
學(xué)習計劃 篇2
1、全校的學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習部的日常工作，通過(guò)學(xué)風(fēng)檢查來(lái)達到督促同學(xué)充分利用好晚間自習時(shí)間的目的。學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習部的一個(gè)主要工作，我會(huì )安排好各項事宜，使學(xué)風(fēng)檢查發(fā)揮出效用!此工作在招干后立即開(kāi)展。
2、組織多種主題的演講比賽。
3、如果條件允許會(huì )組織大學(xué)生全面發(fā)展規劃等指導同學(xué)如何增強個(gè)人競爭力方面的講座。
4、要求各學(xué)院學(xué)習部盡力去舉行一次專(zhuān)業(yè)情況專(zhuān)業(yè)方向等專(zhuān)業(yè)介紹的活動(dòng)，讓同學(xué)了解自己的專(zhuān)業(yè)，培養出對本專(zhuān)業(yè)的信心增強學(xué)習動(dòng)力!具體方式如果可以，保持各院一致。介紹基調一定要是積極的鼓勵性的。
5、充分發(fā)揮各學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)習活動(dòng)，動(dòng)員其他學(xué)院同學(xué)參加或將其提升到校級活動(dòng)，如英語(yǔ)角。
6、嘗試舉辦普通話(huà)推廣活動(dòng)。
7、通過(guò)干事和各學(xué)院學(xué)習部，充分了解同學(xué)學(xué)習上遇到的各種情況，努力發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)為學(xué)習部開(kāi)展工作提供幫助，會(huì )充分聽(tīng)取各方面的建議，盡可能多開(kāi)展有利于學(xué)習的各項活動(dòng)。
8、積極配合校團委學(xué)生會(huì )其他部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)。
11、要求各學(xué)院學(xué)習部盡力去舉行一次專(zhuān)業(yè)情況專(zhuān)業(yè)方向等專(zhuān)業(yè)介紹的活動(dòng)，讓同學(xué)了解自己的專(zhuān)業(yè)，培養出對本專(zhuān)業(yè)的信心增強學(xué)習動(dòng)力!具體方式如果可以，保持各院一致。介紹基調一定要是積極的鼓勵性的。
XX、充分發(fā)揮各學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)習活動(dòng)，動(dòng)員其他學(xué)院同學(xué)參加或將其提升到校級活動(dòng)，如英語(yǔ)角。
XX、嘗試舉辦普通話(huà)推廣活動(dòng)。
14、通過(guò)干事和各學(xué)院學(xué)習部，充分了解同學(xué)學(xué)習上遇到的各種情況，努力發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)為學(xué)習部開(kāi)展工作提供幫助，會(huì )充分聽(tīng)取各方面的建議，盡可能多開(kāi)展有利于學(xué)習的各項活動(dòng)。
15、積極配合校團委學(xué)生會(huì )其他部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)。
學(xué)習計劃 篇3
學(xué)習ASP.NET 的建議流程
如果你已經(jīng)有較多的面向對象開(kāi)發(fā)經(jīng)驗，跳過(guò)以下這兩步：
第一 掌握一門(mén).NET面向對象語(yǔ)言，C#或VB.NET
我強烈反對在沒(méi)系統學(xué)過(guò)一門(mén)面向對象 (OO)語(yǔ)言的前提下去學(xué)ASP.NET。 ASP.NET是一個(gè)全面向對象的技術(shù)，不懂OO，那絕對學(xué)不下去!
第二 對.NET Framework類(lèi)庫有一定的了解可以通過(guò)開(kāi)發(fā)Windows Form應用程序來(lái)學(xué)習.NET Framework。ASP.NET是建構在.NET Framework之上的技術(shù)，你對.NET Framework了解得越深，學(xué)習ASP.NET就越快。舉個(gè)例子：下面簡(jiǎn)單列出幾個(gè)對掌握ASP.NET非常重要的概念：對象的內存模型，委托，事件，多線(xiàn)程，程序集和應用程序域，安全模型 .NET Framework當然還有許多其它的東西，但不理解與把握清楚上述這些東西，是很難真正把握ASP.NET的。出于急迫的心情與現實(shí)的考慮，不少人沒(méi)有扎實(shí)的面向對象基礎就想直接學(xué)習ASP.NET，其結果只能是欲速則不達。在具備了OO基礎之后，以下是具體的學(xué)習ASP.NET技術(shù)步驟。
第一步：學(xué)習HTML與CSS
這并不需要去學(xué)一大堆的諸如Dreamweaver，Firework之類(lèi)的各種網(wǎng)頁(yè)設計工具，關(guān)鍵是理解HTML網(wǎng)頁(yè)嵌套的block結構與CSS的box模型。許多ASP.NET控件最后都必須轉化為HTML。而且，div+CSS是當前主流的網(wǎng)頁(yè)布局模型。學(xué)習這部分時(shí)，關(guān)鍵在于理解概念，而不需要將精力花在美化頁(yè)面的許多技巧上，那是網(wǎng)站美工的工作，不是程序員的工作。
第二步：學(xué)習JavaScript
JavaScript不是Java，它主要運行于瀏覽器端�？梢酝瓿稍S多工作，功能也很強大：比如它將客戶(hù)端網(wǎng)頁(yè)中的HTML元素看成一棵樹(shù)，可以編寫(xiě)代碼訪(fǎng)問(wèn)并修改樹(shù)節點(diǎn)，動(dòng)態(tài)生成新的HTML代碼，從而達到動(dòng)態(tài)修改網(wǎng)頁(yè)顯示特性的目的。 JavaScript在目前的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)中用得很多，非常重要。 另外，它也是目前非常流行的AJAX技術(shù)的基礎。
第三步：學(xué)習計算機網(wǎng)絡(luò )原理
找一本大學(xué)<計算機網(wǎng)絡(luò )>教材，重點(diǎn)看看它的有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的部分，了解一些域名解析和HTTP協(xié)議等知識。這是進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)的理論基礎。
第四步：學(xué)習ASP.NET表示層技術(shù)，
會(huì )設計Web頁(yè)面 需要結合先前打好的面向對象技術(shù)的基礎，至少掌握以下內容：
1) 各種Web控件的使用方法，
2) 理解信息在網(wǎng)頁(yè)中的傳送方式，比如Cookie，ViewState，Session等的使用。
3) ASP.NET應用程序與網(wǎng)頁(yè)的生命周期，以及相關(guān)對象(比如httpcontext，response，
request)的用途。
4) ASP.NET實(shí)現事件驅動(dòng)的內幕
5) 自定義用戶(hù)控件 再次強調一下，沒(méi)有OO基礎，很難掌握上述技術(shù)，就只能被
這些東東牽著(zhù)鼻子走了，會(huì )很被動(dòng)。
第五步 掌握數據庫技術(shù)
具體地說(shuō)，要學(xué)習以下內容：
1) 學(xué)會(huì )使用SQL Server 20xx：不要求精通它的各種工具與管理配置技術(shù)，但至少知
道如何連接，如何建表，如何創(chuàng )建存儲過(guò)程
2) 學(xué)習ADO.NET，掌握使用代碼人工訪(fǎng)問(wèn)數據庫(別用VS20xx的向導)的方法
3) 學(xué)習數據綁定控件的使用
第六步 理解多層架構
這時(shí)，先前在OO學(xué)習階段涉及到的程序集與應用程序域等就派上用場(chǎng)了，現在，網(wǎng)站架構大多采用多層架構：表示層、業(yè)務(wù)邏輯層、數據存取層以及數據庫本身。 可以先上網(wǎng)找一此多層架構的資料看，再找一個(gè)現成的比較復雜的開(kāi)源ASP.NET項目分析一下其架構就差不多了�；旧隙际且粋�(gè)套路，到處應用。
有的朋友問(wèn)：學(xué)習架構是不是必須學(xué)習設計模式。 我的看法是：不必!當然，你如果學(xué)習過(guò)設計模式，那當然更好。但在實(shí)際開(kāi)發(fā)中，如果只想著(zhù)機械地套用某種模式，反而起不到好的結果。我的觀(guān)點(diǎn)：在學(xué)習設計模式時(shí)要多思多悟，其思想就會(huì )漸漸地融入你的大腦，在真實(shí)的設計實(shí)踐中，忘掉所有的寫(xiě)在書(shū)上的模式，一切從實(shí)際出發(fā)，相信你的直覺(jué)，只要達到設計要求的方案就是可行的方案，事實(shí)上，你這樣做了之后，回過(guò)頭來(lái)再看，會(huì )發(fā)現你的設計往往暗合設計模式的理論。
第七步 學(xué)習XML與Web Service
先了解XML的基礎知識，找本講XML的書(shū)看一下就差不多了，然后，再學(xué)習Web Service。Web Service其實(shí)可類(lèi)比為遠程方法調用(以XML格式表達的調用信息)。 學(xué)到了這里，如果你還有興趣，不妨再去看看SOA，不過(guò)SOA的資料都是理論與概念，看起來(lái)比較郁悶，而且離實(shí)際開(kāi)發(fā)可能比較遠。所以，這是可選項。
第八步 學(xué)習AJAX
學(xué)習AJAX的主要目的是創(chuàng )建具有更豐富特性的Web表示層，而經(jīng)過(guò)前面七步的學(xué)習，到此再學(xué)習AJAX已水到渠成，所有的基礎都已具備，不會(huì )有太大的問(wèn)題了。 在基礎未具備的前提下直接學(xué)AJAX，就象“浮沙之上筑高臺”，所以，將AJAX的學(xué)習次序安排在這里。
第九步 學(xué)習RIA技術(shù)
RIA：Rich internet application，可看成是將C/S與B/S優(yōu)點(diǎn)合二為一的嘗試。就具體技術(shù)來(lái)說(shuō)，主要指微軟的Silverlight(WPF_E)，畢竟前頭一路行來(lái)都是微軟路線(xiàn)。 不過(guò)目前學(xué)習它主要是為了技術(shù)儲備。估計此技術(shù)的普及需要2到3年的時(shí)間，因為預裝Vista的機器今年才開(kāi)始大賣(mài)。
學(xué)習計劃 篇4
這次能有幸參加了國家組織的遠程“國家計劃”培訓學(xué)習。經(jīng)過(guò)培訓，收獲頗豐。通過(guò)本次學(xué)習，使我這種許多農村教師的執教觀(guān)念有了變化，對新課程改革也有了更深刻的認識與理解。
首先，理論知識的先進(jìn)。對于我們農村教師來(lái)說(shuō)，由于受客觀(guān)現實(shí)諸多因素的影響與制約，自參加工作以來(lái)，恐怕也是初次參與這樣的大型培訓，對知識結構的更新也是需要亟待解決，對于那些先進(jìn)的教育教學(xué)理念的認識把握也只是停留在自己的模糊層面上，因此在教學(xué)中難免會(huì )出現這樣或那樣的不足。而國家的遠程培訓無(wú)形之中解決了教師的這種后顧之憂(yōu)。在課時(shí)安排上，每個(gè)專(zhuān)題都設置了一定學(xué)時(shí)的理論研討，為學(xué)員的理論學(xué)習提供了發(fā)展的可能。盡管不能親自面對面地感受專(zhuān)家的理論研討，但還是通過(guò)視頻領(lǐng)略了各位專(zhuān)家學(xué)者來(lái)自學(xué)術(shù)前沿、理論與實(shí)踐相結合的理論闡述，這不能不是一種提高，更是對教師更新觀(guān)念的最好禮物，使教師在教學(xué)中遇到的問(wèn)題有了理論上的保證，對提高教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展起到了良好的促進(jìn)。
其次，本次培訓，專(zhuān)門(mén)設置了專(zhuān)家答疑環(huán)節，對困擾一線(xiàn)教師教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行解答，通過(guò)與專(zhuān)家的留言答疑，使教師明確了自己今后的教學(xué)目標。對一些現實(shí)存在的問(wèn)題有了自己解決的心理準備。盡管面對的困難很多，但作為一線(xiàn)的英語(yǔ)教師還是要主動(dòng)積極地進(jìn)行教學(xué)、探索適合本地區、本學(xué)校的教學(xué)方法，積極進(jìn)行嘗試，以次來(lái)更好地適應教學(xué)，讓學(xué)生的體質(zhì)得到有效的提高。
本次學(xué)習，極大地豐富了我的視野，無(wú)論是理論上的，還是教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗，都得到了有效的提升。尤其是從思想上更加明確了立足課堂教學(xué)的，才能有效地提高學(xué)生的身體素質(zhì)，只有堅持不懈努力，才能在教學(xué)中實(shí)踐中提煉出更多、更好的適應學(xué)生的教學(xué)方法。即使我們的條件是有限的，但這并不能成為教師放棄教學(xué)而無(wú)所作為的借口，相反，作為農村教師更應該努力克服重重困難，扎根沃土，立足于自己的課堂教學(xué)，主動(dòng)積極地進(jìn)行自我改革與提升，使自己更好地適應課程改革，在教學(xué)中發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，讓更多的學(xué)生從中獲得健康。
總之，通過(guò)本次培訓，我領(lǐng)略了各位專(zhuān)家的理論講解，使我們的理論層次得到了一定的提升，教學(xué)觀(guān)念得到更新。但也看到了我們的不足之處，相信在這50多天的研討學(xué)習中，更加明確了自己今后課堂教學(xué)中需要改進(jìn)與努力的方向，更加堅定自己立足課堂教學(xué)的信念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革與研究，使我們的學(xué)生同樣也能感受到帶來(lái)的愉悅。
學(xué)習計劃 篇5
一、計劃要盡量全面
學(xué)習計劃是指學(xué)習的具體安排。要想真正完成好學(xué)習計劃，在考慮計劃的'時(shí)候，一定要對自己的學(xué)習生活做出全面的安排。應包括社會(huì )工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè )活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習時(shí)間內才可能精力充沛地學(xué)習。
二、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間
學(xué)習時(shí)間可以分為兩部分：一是常規學(xué)習時(shí)間，主要用來(lái)完成當天老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習時(shí)間，是指完成啦老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補課或提高深造。學(xué)習較差的同學(xué)，隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，應經(jīng)歷常規學(xué)習時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì )到因為抓住啦自由學(xué)習時(shí)間而給學(xué)習的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì )努力去提高常規學(xué)習時(shí)間內的學(xué)習效率，以便增加自由學(xué)習時(shí)間，使學(xué)習的主動(dòng)權越來(lái)越大！
三、長(cháng)計劃和短安排
長(cháng)計劃和短安排是指在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間內，應有個(gè)大致計劃。由于實(shí)際的學(xué)習生活往往無(wú)法預測，所以，長(cháng)計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是，在學(xué)習上計劃要解決哪些問(wèn)題，心中應當有數。應把一個(gè)在短期內無(wú)法完成的學(xué)習任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習時(shí)，就會(huì )明白今天的學(xué)習在學(xué)習全局中的地位。有啦具體的短安排計劃，長(cháng)計劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現;有啦長(cháng)計劃，就可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習目的。
四、從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計劃
在訂計劃的時(shí)候，不要脫離啦學(xué)習的實(shí)際情況。主要指以下幾方面：1.自己知識和能力2.每個(gè)階段的學(xué)習時(shí)間3.學(xué)習上的缺欠和漏洞4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。
五、計劃要留有余地
計劃終歸不是現實(shí)，而只是一種可能性。要想把計劃完成現實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì )發(fā)生變化，學(xué)習的各種條件也會(huì )發(fā)生變化，計劃訂得再實(shí)際，也不免出現估計不到的情況。所以，為啦保證計劃的實(shí)現，訂計劃時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出機動(dòng)時(shí)間。
六、提高時(shí)間的利用率
早晨和晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾部分的時(shí)間，可以安排著(zhù)重看記憶的科目，如外語(yǔ)等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(cháng)，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習題或去學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內，由于安排啦合適的內容，就會(huì )收到較好的效果。
七、注重效果，不斷調整
在計劃執行到一個(gè)階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時(shí)調整。
學(xué)習計劃 篇6
每天上課向各科老師提幾個(gè)問(wèn)題，必須保證上課高度集中，做到眼到、耳到、手到、口到、心到、想到。
中午安排：中午放學(xué)在學(xué)校吃午飯 12：00——12：20午餐12：30——1：30睡午覺(jué)，午睡后做作業(yè)40分鐘
睡午覺(jué)能保證下午上課注意力集中及晚上有旺盛的精力學(xué)習，良好的午睡習慣是成為優(yōu)秀學(xué)生的前提，一個(gè)會(huì )休息的學(xué)生才會(huì )靜心地學(xué)習。
下午安排：上課抓緊學(xué)習中的每一分鐘，每天老師布置的作業(yè)和要求要寫(xiě)在記事本上，培養自己的能力。
放學(xué)后的原則是：1、直接回家，任何時(shí)候不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳。
2、“前緊后松”，主動(dòng)完成回家作業(yè)。
晚上安排：晚飯后，稍息片刻就開(kāi)始學(xué)習，學(xué)習時(shí)要集中精力，抓緊學(xué)習中的每一分鐘，每天要安排復習和預習，10：30必須睡覺(jué)。周末要閱讀有益的課外書(shū)籍。
學(xué)習目標： 數學(xué)：100+50語(yǔ)文：90+42英語(yǔ)：95+45物理：100 化學(xué)：100 政治：95 歷史：98地理：95生物：98 體育：100
美術(shù)：98 音樂(lè )：10 德育：優(yōu)
進(jìn)入班級第一名年級前三名
人不愿苦一輩子，但總得苦一陣子，苦這幾年甜一生！
學(xué)習計劃 篇7
一、計劃要盡量全面學(xué)習計劃是指學(xué)習的具體安排。要想真正完成好學(xué)習計劃，在考慮計劃的時(shí)候，一定要對自己的學(xué)習生活做出全面的安排。應包括社會(huì )工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè )活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習時(shí)間內才可能精力充沛地學(xué)習。
二、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間學(xué)習時(shí)間可以分為兩部分：一是常規學(xué)習時(shí)間，主要用來(lái)完成當天老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補課或提高深造。學(xué)習較差的同學(xué)，隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，應經(jīng)歷常規學(xué)習時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì )到因為抓住了自由學(xué)習時(shí)間而給學(xué)習的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì )努力去提高常規學(xué)習時(shí)間內的學(xué)習效率，以便增加自由學(xué)習時(shí)間，使學(xué)習的主動(dòng)權越來(lái)越大。
三、長(cháng)計劃和短安排長(cháng)計劃和短安排是指在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間內，應有個(gè)大致計劃。由于實(shí)際的學(xué)習生活往往無(wú)法預測，所以，長(cháng)計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是，在學(xué)習上計劃要解決哪些問(wèn)題，心中應當有數。應把一個(gè)在短期內無(wú)法完成的學(xué)習任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習時(shí)，就會(huì )明白今天的學(xué)習在學(xué)習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長(cháng)計劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現；有了長(cháng)計劃，就可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習目的。
四、從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計劃在訂計劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習的實(shí)際情況。主要指以下幾方面：1。自己知識和能力2。每個(gè)階段的學(xué)習時(shí)間3。學(xué)習上的缺欠和漏洞4。老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。
五、計劃要留有余地計劃終歸不是現實(shí)，而只是一種可能性。要想把計劃完成現實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì )發(fā)生變化，學(xué)習的各種條件也會(huì )發(fā)生變化，計劃訂得再實(shí)際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實(shí)現，訂計劃時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出機動(dòng)時(shí)間。
六、提高時(shí)間的利用率早晨和晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾部分的時(shí)間，可以安排著(zhù)重看記憶的科目，如外語(yǔ)等；當心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(cháng)，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習題或去學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內，由于安排了合適的內容，就會(huì )收到較好的效果。
七、注重效果，不斷調整在計劃執行到一個(gè)階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時(shí)調整。
主要檢查以下這些內容：計劃提出的學(xué)習任務(wù)是否已經(jīng)完成？自己是否基本按計劃實(shí)施？學(xué)習效果如何？沒(méi)有完成計劃的原因？
通過(guò)檢查，立即采取相應的措施，及時(shí)改變計劃中的不合理部分。
科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習計劃，只要認真去執行，必將促進(jìn)你的學(xué)習，培養你的意志，增強你的信心。請你試一試吧！
學(xué)習計劃 篇8
一、日常工作方面
1、在系學(xué)辦領(lǐng)導老師的全面指導下，在學(xué)生會(huì )各部門(mén)的大力配合以及學(xué)習部成員的共同努力下，進(jìn)一步加強對機電系學(xué)生日常到課率的嚴抓、嚴查，以?xún)?yōu)良學(xué)風(fēng)促進(jìn)班級建設，使機電系的整體學(xué)習氛圍得以保持、提高和發(fā)展�！耙苑�定求發(fā)展，從創(chuàng )新謀超越”，與此同時(shí)，學(xué)習部也加強對此項工作的創(chuàng )新，突出機電系特色，用新思路、新方法解決舊問(wèn)題，使我們的工作開(kāi)展的更合理、更有效。
2、聯(lián)合各班班主任助理組織好14級新生晚自習，嚴抓缺勤、遲到、早退、講小話(huà)、看小說(shuō)等違紀現象，為新生創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，使廣大同學(xué)養成自主學(xué)習的好習慣。
3、積極配合學(xué)院督導處和系學(xué)辦組織好教學(xué)信息交流會(huì )，繼續深入與各班學(xué)委的溝通，交流，為學(xué)生提供有效地解決問(wèn)題的途徑，實(shí)實(shí)在在地為廣大老師和學(xué)生服務(wù)，進(jìn)而推動(dòng)機電系整體的學(xué)風(fēng)建設工作。
4、積極與秘書(shū)處協(xié)作，加強對機電系各班班會(huì )記錄的考核，促進(jìn)學(xué)生與班主任老師的交流，使廣大同學(xué)在班會(huì )上積極發(fā)言，為班級建設獻計獻策，使機電系各班的班級建設工作得以更快、更好的開(kāi)展。
5、認真配合學(xué)院較為廠(chǎng)教務(wù)處及時(shí)、準確地下發(fā)各類(lèi)有關(guān)考試考證的相關(guān)通知通告，使機電系學(xué)生能及時(shí)了解相關(guān)信息，全面備考，確保教師教學(xué)工作順利進(jìn)行。
6、始終貫徹落實(shí)對廣大學(xué)生的誠信考試的思想動(dòng)員與教育，樹(shù)立“誠信迎考”的理念，預防考試舞弊現象的發(fā)生，為爭創(chuàng )文明誠信的大學(xué)生做出努力。
7、認真做好學(xué)習部的14級招新工作，積極籌劃、全面考察。選出部員，進(jìn)而對14級新部員進(jìn)行系統、合理的培養，使他們能全面、有效地適應學(xué)習部門(mén)的各項工作。
8、加強學(xué)習部?jì)炔拷ㄔO，積極主動(dòng)向系學(xué)辦、相關(guān)兄弟部門(mén)請教、溝通，使我們的部員既能“走出去”，又能以“主人翁”的姿態(tài)“迎進(jìn)來(lái)”。同時(shí)，積極配合學(xué)生會(huì )分團委的各項活動(dòng)，樹(shù)立“局部服從整體”意識，為機電系學(xué)生工作貢獻學(xué)習部的微薄之力。
二、文化活動(dòng)方面
1、第一周系統、全面地為“14級迎新”工作做好充分準備，積極協(xié)助系學(xué)辦、學(xué)生會(huì )、分團委將“14級迎新”工作圓滿(mǎn)完成。
2、第二周準備舉行學(xué)習部演論小組的14級招新工作，廣泛吸納機電系14級的演講辯論愛(ài)好者，組織12、14級演講，辯論的優(yōu)秀選手對小組新成員進(jìn)行系統，合理的培訓，積極籌備學(xué)院的辯論比賽，爭取有更大的突破與成績(jì)。
3、第三周認真做好學(xué)習部的14級招新工作，積極籌劃、全面考察。選出、最合適的部員，進(jìn)而對14級新部員進(jìn)行培養，使他們能全面、有效地適應學(xué)習部門(mén)的各項工作。
4、第四-六周積極配合學(xué)生會(huì )及體育部組織學(xué)院校運會(huì )的相關(guān)工作，為爭創(chuàng )機電系校運會(huì )“冠軍之旅”全面備戰，貢獻力量。
5、第六-七周組織舉辦“共享成長(cháng)合理規劃”——首屆新老生交流會(huì )。誠邀系專(zhuān)業(yè)老師、班主任老師、11、12級優(yōu)秀學(xué)生代表以及學(xué)院各系的優(yōu)秀學(xué)生干部。以專(zhuān)業(yè)為單位真誠全面地溝通與交流，讓大家在一起談大學(xué)、談專(zhuān)業(yè)、談生活、談目標、談經(jīng)驗、談規劃，進(jìn)而為14級做出合理的大學(xué)生活規劃提供有效地幫助。
6、第八-十一周舉辦14級友誼辯論比賽，豐富廣大同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，開(kāi)拓思想，體現大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，辯論賽本著(zhù)“公平競爭、力爭第一”的精神，以“關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨，傳播科學(xué)文化精神，展現機電學(xué)子風(fēng)采。
7、第十二-十四周進(jìn)行機電系演講比賽，為機電系同學(xué)提供一個(gè)鍛煉自我、展示自我的平臺，為下學(xué)期的學(xué)院演講比賽提前做足鋪墊與準備。
學(xué)習計劃 篇9
一個(gè)短暫的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)金色的秋天。在這完美的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我又重新回到美麗的校園，又開(kāi)始了新學(xué)期的征途。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)目標——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我明白了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)……
當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種職責，是我就應做而且務(wù)必做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取的新進(jìn)步。成劃是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，我踏入了高二，接下來(lái)的日子正是備戰高考的見(jiàn)，就更就應好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力！
不知不覺(jué)，我已經(jīng)踏入新學(xué)期的門(mén)檻，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習中。為此，我決定列出以下的學(xué)習計劃，時(shí)刻提醒我在今后的學(xué)習中努力勤奮：
�、佼斎皇呛煤寐�(tīng)課拉
�、诋斕旖痰闹R當天晚上復習一便
作習時(shí)間：上午7：00－11：50下午2：30－5：30晚上8：00－11：00
期望大家為我的學(xué)習計劃帶給一些推薦！有關(guān)學(xué)習文課方法，請大家指教一二！
學(xué)習計劃 篇10
在被工商管理專(zhuān)業(yè)錄取之后，對他完全沒(méi)有一點(diǎn)了解，在學(xué)習了一學(xué)期的課程之后。在想學(xué)長(cháng)和老師咨詢(xún)和自己下去查資料之后，對他也有了一些簡(jiǎn)單的理解，也開(kāi)始從最初的對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的茫然到現在對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的有了初步的認識和理解，漸漸的喜歡上了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，開(kāi)始逐步去了解它，開(kāi)始認真學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
一、對工商管理專(zhuān)業(yè)的理解
1、工商管理定義
工商管理學(xué)是研究盈利性組織經(jīng)營(yíng)活動(dòng)規律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術(shù)的科學(xué)。 這個(gè)專(zhuān)業(yè)的范圍比較廣，所學(xué)課程也較多，涵蓋了經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)的很多課程，因此，工商管理是一門(mén)基礎寬的學(xué)科，個(gè)人可以就此根據自己的愛(ài)好選擇專(zhuān)業(yè)方向。比如企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源、企業(yè)投資等
2、業(yè)務(wù)培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養具備管理、經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專(zhuān)門(mén)人才。
3、業(yè)務(wù)培養要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和企業(yè)管理的基本理論和基本知識，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決企業(yè)管理問(wèn)題的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本原理和現代企業(yè)管理的基本理論、基本知識； 掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法； 具有較強的語(yǔ)言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問(wèn)題的基本能力； 熟悉我國企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規以及國際企業(yè)管理的慣例與規則；了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
4、為什么學(xué)習工商管理
全球經(jīng)濟一體化進(jìn)程加速，中國加入WTO必將進(jìn)一步帶動(dòng)國內市場(chǎng)經(jīng)濟的繁榮。外來(lái)資本磨刀霍霍準備拓展中國市場(chǎng)，缺乏現代管理理念指導的中國傳統企業(yè)將面臨嚴峻的挑戰，他們彌補缺陷的唯一出路就是引進(jìn)人才，實(shí)現自我改造向管理要效益也成了目前國內許多大中型企業(yè)的共識。從就業(yè)角度來(lái)說(shuō)，根據獨之秀職業(yè)顧問(wèn)公司相關(guān)調查數據顯示，工商管理各個(gè)專(zhuān)業(yè)盡管設置和就業(yè)方向不同，但是從總體趨勢上分析，未來(lái)五年內各專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢依然看好。
工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)科分類(lèi)多，適用面廣，對口專(zhuān)業(yè)較多，在未來(lái)五年內畢業(yè)生就業(yè)形勢依然會(huì )保持比較好的態(tài)勢。工商管理畢業(yè)生主要有幾個(gè)就業(yè)選擇：一般的傳統管理類(lèi)崗位、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)崗位、人力資源管理類(lèi)崗位、物流管理類(lèi)等。就業(yè)面也比較廣，畢業(yè)生可以在政府和企事業(yè)單位工作。
二、我的學(xué)習計劃
為了日后能更好的在社會(huì )上立足，我要通過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。
大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì )把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì )前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會(huì )的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語(yǔ)，掌握英語(yǔ)是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語(yǔ)言能力同時(shí)也可以擴大交流范圍，是立足于社會(huì )的重要能力，雖然我英語(yǔ)差，但在大學(xué)期間我會(huì )努力提高自己的英語(yǔ)能力，力爭順利通過(guò)英語(yǔ)四六級考試，提高自己的口語(yǔ)能力，突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。
大一除學(xué)好英語(yǔ)外，還要學(xué)好基礎課，增加各種興趣和愛(ài)好！積極參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng)，增加收入為不富裕的家減輕負擔。專(zhuān)業(yè)是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習中我會(huì )加強與老師同學(xué)的交流，平日里認真研究練習，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會(huì )尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松，要力爭每門(mén)功課都考到我所能達到的最高分數。關(guān)于考研，從大一做起。時(shí)刻把考研作為目標。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習上。
在大學(xué)期間，我要做到愛(ài)自己，珍惜自己所做過(guò)的努力，充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，樹(shù)立對自己的絕對的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長(cháng)都會(huì )支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越
學(xué)習是個(gè)積累的過(guò)程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習我會(huì )警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習第一的原則。
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