下學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃（精選11篇）
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家收集的下學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃，歡迎閱讀與收藏。
下學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃 1
(一)很快的一個(gè)學(xué)期過(guò)了另一個(gè)學(xué)期又來(lái)了，很不幸的上學(xué)期掛了一科，所以從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始我學(xué)習目標要明確，實(shí)現目標也有保證。我要短時(shí)間內達到一個(gè)小目標。長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。
(二)恰當安排各項學(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習不斷進(jìn)步，這個(gè)學(xué)期馬上就要考計算機證了，所以我們應該多練習題目，英語(yǔ)也要考級，所以 單詞也不能馬虎，要多記，上課聽(tīng)講，多做往年習題，提高自己各方面的成績(jì)。
(三)對培養良好的'學(xué)習習慣大有幫助。良好習慣養成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學(xué)習目標。
(四)提高計劃觀(guān)念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習，生活、工作的人。這種計劃觀(guān)念和計劃能力，學(xué)生都應該學(xué)習和具備，這對一生都有好處。
(五)分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易忘記;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯;有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。
(六)分析自己的學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己在班級中成績(jì)的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評價(jià)。
(七)確定學(xué)習目標 學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對對學(xué)生來(lái)說(shuō)，有計劃學(xué)習要比無(wú)計劃學(xué)習好得多。
下學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃 2
本學(xué)期希望能爭取獲得優(yōu)良成績(jì)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學(xué)習態(tài)度，培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。所以現在做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促，自我勉勵。
1. 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的`內容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。
2. 每周抽一些時(shí)間，1小時(shí)學(xué)習英語(yǔ)，沖刺英語(yǔ)4級和學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)。
3. 堅持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅持完成老師布置的作業(yè)，并且做好讀書(shū)筆記，時(shí)時(shí)復習。
4. 對于課程知識，要多想多問(wèn)，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中，常常翻閱。
5. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
6. 身為一個(gè)學(xué)習文化事業(yè)管理的的學(xué)生，對于管理學(xué)與藝術(shù)要有相關(guān)的敏感度和實(shí)踐能力是非常重要的，所以要堅持在平時(shí)課余生活多跟人交流接觸和認真對待老師課上授與的知識加以?xún)然?/p>
7.多外出城市及多與社會(huì )接觸，鍛煉自己的膽量和交際能力，外出接受磨練還能提高社會(huì )閱歷和增廣見(jiàn)聞。
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以下是我下學(xué)期的個(gè)人學(xué)習計劃，有不到之處還望領(lǐng)導、老師們批評指正。
1、提高自身的水平
首先我將認真細心耐心的對待每個(gè)孩子，讓幼兒體會(huì )到幼兒園也是他們的家，讓孩子們喜歡來(lái)幼兒園，讓孩子明白老師向媽媽一樣愛(ài)護著(zhù)他們。其次我的理論水平不高，不敢暢談自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些機會(huì )好好鍛煉一下自己。依次提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，熟讀理論綱要并結合教材，準備好活動(dòng)及教具。再次多參加公開(kāi)活動(dòng)積累經(jīng)驗結合自身情況做好分析。最后利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，利用PPT、投影儀讓幼兒觀(guān)察到“活的”知識，光對著(zhù)書(shū)本會(huì )讓幼兒厭煩，借助現代化設備可以提高幼兒的學(xué)習興趣。
2、合作的精神
教師之間協(xié)調一致，緊密配合班長(cháng)的一切工作，不僅注意言傳身教，而且主動(dòng)的配合與協(xié)助班長(cháng)開(kāi)展一系列的主題活動(dòng)，做到隨時(shí)隨地有效地將教學(xué)活動(dòng)有效的開(kāi)展，并圓滿(mǎn)的結束。做到工作的有始有終。于此，在家長(cháng)工作方面我也會(huì )全力配合班長(cháng)做好每一位家長(cháng)朋友的工作，爭取做到讓每一位家長(cháng)滿(mǎn)意。
3、知識方面
知識是我們學(xué)習的源泉，如果沒(méi)有充分的知識做后盾，那么我們就不可能在第一時(shí)間把信息帶給孩子。所以我們來(lái)時(shí)要不斷的充實(shí)自己。我們要首先做到勤于閱讀:一本好書(shū)可以讓人獲益匪淺，我將多讀與教育有關(guān)的理論書(shū)籍，認真做好讀書(shū)摘錄，還要隨時(shí)關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志，增長(cháng)自己的知識寶庫。關(guān)注一切與教育有關(guān)的`信息。擴充自己的視野。其次:多看一些幼教的案例分析，結合自己的教學(xué)思路認真思考，與有經(jīng)驗的老師探討，提出自己的見(jiàn)解，把好的見(jiàn)解整理起來(lái)結合到平日的課堂中。只有在不斷的學(xué)習生活中，我們才能不斷的充實(shí)著(zhù)我們自己。在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中去感受快樂(lè )，讓自己的明天更美好。
4、家長(cháng)工作
孩子的茁壯成長(cháng)需要幼兒園與家長(cháng)共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我們會(huì )及時(shí)把孩子在園的表現及出現的問(wèn)題反映給家長(cháng)，積極與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)反應出現的問(wèn)題，使家長(cháng)了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。在此方面，班長(cháng)董老師給予了我很多建議和幫助。通過(guò)傾聽(tīng)董老師與家長(cháng)的交談及經(jīng)驗的累積，我漸漸的學(xué)會(huì )了一些家長(cháng)溝通的方法技巧。
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不知不覺(jué)中我就已經(jīng)是一名高二的學(xué)生了，在前個(gè)學(xué)期中，我的成績(jì)穩步上升，整體趨勢明顯也有了一些改進(jìn)。這一點(diǎn)讓我的信心更多了，也讓我對未來(lái)有了更多的憧憬。距離高考已經(jīng)不遠了，我看著(zhù)一屆屆的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們歷經(jīng)戰場(chǎng)，有人舉旗而歸，也有人落敗而歸。但是不管怎樣，我都會(huì )保持一個(gè)好的狀態(tài)，努力前進(jìn)。在此我想趁著(zhù)寒假的空閑時(shí)間給接下來(lái)一個(gè)學(xué)期做一次學(xué)習計劃。
一、穩定心態(tài)
進(jìn)入高二以來(lái)，我就發(fā)現了“心態(tài)”的重要性。不管我們在學(xué)習上取得了成功，還是經(jīng)歷了失敗，我們的心態(tài)都是非常重要的。我們平時(shí)學(xué)習、考試的心態(tài)往往決定了我們學(xué)習的效率和考試的發(fā)揮。很多同學(xué)平時(shí)學(xué)的很扎實(shí)，但是每每遇到一些大型月考或者期中期末考試的時(shí)候，就開(kāi)始慌亂了陣腳，開(kāi)始分不清方向，左右亂撞。從而把考試弄的一團糟。我身邊有不少這樣的人，他們的最終的.成績(jì)達不到他們平時(shí)努力的結果，這是一件讓人很悲傷的事情，也是一件會(huì )刺激我們學(xué)習效率的事情。所以接下來(lái)半年，我一定穩住陣腳，不慌不亂，穩定發(fā)揮。
二、查漏補缺
高二了，各種考試也多了起來(lái)，考試雖然說(shuō)是一件比較糾結的事情，但是它能夠讓我們逐漸發(fā)現錯誤，然后進(jìn)一步提升自己。這也是一種提高學(xué)習的方式�？荚嚧螖翟龆�，對每份卷子進(jìn)行查漏補缺就會(huì )比較的艱難一些了，所以我會(huì )利用好自己的時(shí)間，注重對每份試卷，每次考試的查漏，也將哪些缺陷盡快填補起來(lái)。
三、注重復習
在考試當中，我們很多知識點(diǎn)總是一錯再錯，最主要的就是出現在自己不注重復習這個(gè)點(diǎn)上。我買(mǎi)了一個(gè)糾錯本，每次也認認真真的糾錯，但是第二次考試，仍然會(huì )忘記。我也才發(fā)現原來(lái)是自己根本沒(méi)有在糾錯之后去溫習，所以它在我們腦海中也才不那么深刻，以至于導致再次犯錯。
四、保持理智
在我們的生活中、學(xué)習中，理智往往那個(gè)決定了我們接下來(lái)路的難易度，也就是說(shuō)，理智能夠讓我們作出更加精準的選擇，從而不會(huì )讓我們在道路之上迷失方向，走一些彎路浪費時(shí)間。所以不管以后取得了成就還是遇到了難題，我都會(huì )理智一點(diǎn)，冷靜的面對，成為一個(gè)更加沉著(zhù)的人。
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伴隨著(zhù)初中學(xué)習進(jìn)度的前進(jìn)，我們也終于迎來(lái)了初二的第二個(gè)學(xué)期。但與以往不同，初二的下學(xué)期對我們而言有著(zhù)不一樣的意義和責任，那就是——會(huì )考！
根據我自身的了解，在本學(xué)期末我們將要對自身的所學(xué)進(jìn)行嚴格的考試，并主要對地理、生物，這兩門(mén)課程進(jìn)行考核評判，甚至乎影響到最后的畢業(yè)。為此，我不得不嚴謹的重視起這會(huì )考前的“最后一學(xué)期”。以下是我對本學(xué)期的學(xué)習計劃：
一、主要課程的學(xué)習目標
因為會(huì )考的目標明確，為此本學(xué)期的學(xué)習也主要將重心放在地理、生物這兩門(mén)核心科目上。雖然其他課程也必然不能落下，但在時(shí)間資源上，還是要以這兩門(mén)為主要。
1.地理學(xué)習
因為地理對我而言并不是擅長(cháng)的`科目，為此在學(xué)習本學(xué)期知識外的時(shí)間里，我要將主要的時(shí)間用在鞏固和復習上，充分完善之前不足的地方，并在老師的復習階段前做好預習工作，并對自己的不足和疑惑要及時(shí)的在復習階段提出，積極的解決問(wèn)題。
此外，針對地理課程的鞏固，我要更多的去看，去記，整理好關(guān)系模塊，全面的去梳理自己的知識。
2.生物方面
我的生物成績(jì)不差，但也不能掉以輕心。在學(xué)習方面，要集中整理關(guān)鍵的知識點(diǎn)，結合自己的理解去鞏固。并對于自己不熟悉的地方，即使死記硬背也要牢記下來(lái)，全面的概括關(guān)鍵知識，并多利用時(shí)間去回顧并加以理解。
這兩門(mén)課是本學(xué)期的重點(diǎn)目標，在學(xué)習上，即使枯燥我也要積極做好自我的調整。嚴格保證這兩門(mén)課程的知識的全面掌握。
二、其他課程
雖說(shuō)因為考試學(xué)習有了重點(diǎn)的，但在其他科目的學(xué)習上也并不是放松的地方。針對其他科目的課程，我要充分掌握課堂知識，保證最低限度的預習準備。新的知識充分的掌握。并且利用空閑的時(shí)間，交替復習，提高自身的學(xué)習效率。
三、思想準備
本學(xué)期學(xué)習目的性很強，但執行起來(lái)必然也會(huì )因此感到枯燥�？蓵�(huì )考作為必須經(jīng)歷的環(huán)節，我作為一名初二的學(xué)生，必須積極的去面對，去準備！從寫(xiě)下這份計劃開(kāi)始，我必須以最嚴謹的思想心態(tài)，認真根據學(xué)習的情況去執行自己的計劃。
學(xué)習的每一步都是為了今后的未來(lái)和理想，如今正是關(guān)鍵的時(shí)期，我定會(huì )全力以赴，以充分的準備來(lái)迎接本學(xué)期的學(xué)習！
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這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習成績(jì)并不怎么理想，考試成績(jì)出來(lái)后，我的問(wèn)題就暴露出來(lái)了�？雌綍r(shí)的測驗成績(jì)也還行，可是碰到期末考試這種大型的、專(zhuān)業(yè)性的考試，就能夠看出我的問(wèn)題了：學(xué)習基礎還不怎么好，平時(shí)的練習也不夠，所以碰到期末考試的題目，就沒(méi)有考出好的成績(jì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的傷心難過(guò)，我明白了，這一個(gè)學(xué)期不行了，下一個(gè)學(xué)期必須要做好，這樣才能盡可能地提高自己的成績(jì)，縮短與班上其他同學(xué)的差距，才不會(huì )出現小考試還行大考試出問(wèn)題的現象。所以為此，我對下學(xué)期的學(xué)習有一些大致的計劃：
一、問(wèn)題分析
這是我進(jìn)入初中的第一學(xué)期，可能是遠離了六年級要升初中的緊張氛圍，所以進(jìn)入初中就放松對自己的要求了。學(xué)習能夠做到認真，但是算不上刻苦，都是上課后，完成作業(yè)后，就沒(méi)有花費更多的心思在學(xué)習上面，所以對于課程的基礎掌握并不牢固。小測驗考的都是最近學(xué)的，所以還有大致的印象，所以考的還行。期末考試的時(shí)候，考的是整個(gè)學(xué)期的內容，我在期末考試前面，都沒(méi)有特別清醒的認識，都沒(méi)有認真去復習，所以考試里面就掉鏈子了，基本上都是及格和良的成績(jì)，沒(méi)有優(yōu)秀的評價(jià)出現。
二、針對問(wèn)題，改正缺點(diǎn)
初一下學(xué)期，我要好好針對上訴的問(wèn)題，進(jìn)行針對性的改正，努力把所有個(gè)人身上的缺點(diǎn)拋棄掉，爭取把這些缺點(diǎn)轉變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)。
1、不僅課上要認真，課后更要努力，在有限的時(shí)間里面，學(xué)習到更多的知識。課上四十五分鐘都要集中注意力聽(tīng)老師講課，不開(kāi)小差；課后先完成各科老師布置的作業(yè)，再復習今天所學(xué)的`知識，加深已經(jīng)掌握的內容，鞏固模糊的內容。
2、學(xué)會(huì )向他人學(xué)習，不懂的問(wèn)題主動(dòng)、積極向老師向優(yōu)秀的同學(xué)請教，不能自己只知道埋頭鉆研，更不能棄之不顧。
三、具體學(xué)習計劃
1、努力把這個(gè)學(xué)期沒(méi)學(xué)好的知識補上來(lái)，今日事今日畢，千萬(wàn)不能留在以后再補，到時(shí)候累積的多了就跟不上了。
2、學(xué)好下學(xué)期的課文內容，自己在用壓歲錢(qián)買(mǎi)一些輔導書(shū)，鞏固練習。
3、英語(yǔ)和數學(xué)是我的短板，也是我這個(gè)學(xué)期唯二兩科及格成績(jì)，下學(xué)期我要加深這兩科的學(xué)習，多做數學(xué)題目，數學(xué)就是要多做，熟悉各種題型，考試的時(shí)候就不會(huì )束手無(wú)措了。英語(yǔ)我要從下學(xué)期起，每天背誦三十個(gè)單詞，中午留十分鐘來(lái)默寫(xiě)并檢查，每天在家聽(tīng)十分鐘的英語(yǔ)課文朗讀，然后做一套英語(yǔ)聽(tīng)力題目再睡。
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不知不覺(jué)，我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門(mén)檻，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習中。為此，我決定列出以下的學(xué)習計劃，時(shí)刻提醒我在今后的學(xué)習中努力勤奮：
1、每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會(huì )的'問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)一番思考，如果真的不會(huì )再去請教老師或同學(xué)。
2、每節課都要認真聽(tīng)講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細聽(tīng)，不能心不在焉。
3、上課認真聽(tīng)講、認真記筆記、回家認真做作業(yè)。此外，要每天把當天所學(xué)了的課程都復習一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預習一遍。
4、寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節，認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現不足并且可以鞏固知識。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整，仔細分析；數學(xué)作業(yè)，不能馬虎，寫(xiě)完后認真檢查并驗算；英語(yǔ)作業(yè)，書(shū)寫(xiě)規范，字跡工整。
5、作為少先隊員，不僅要尊老愛(ài)幼，尊敬師長(cháng)，還要樂(lè )于幫助，別人時(shí)刻緊記遵守規則。
6、揚文明誠信美德，展三江學(xué)子風(fēng)采。想要做一個(gè)合格的學(xué)生，就要做到文明誠信美德。一個(gè)學(xué)期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來(lái)”，只要努力去做，肯定會(huì )獲得回報。在這個(gè)學(xué)期里，不僅要好好學(xué)習，還要做到文明誠信美德。
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社會(huì )在前進(jìn)，科技在發(fā)展，現在的各個(gè)行業(yè)需要更專(zhuān)業(yè)的知識，更高要求的技藝，知識越來(lái)越多地成為適應社會(huì )發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器。正是憑著(zhù)這樣的想法，我滿(mǎn)懷熱情、義無(wú)返顧地報上了電大，來(lái)用知識武裝自己;更是沖著(zhù)電視大學(xué)寬進(jìn)嚴出、八年有效以及形成性考核的優(yōu)化組合學(xué)分的政策，我選擇了電大的專(zhuān)科學(xué)歷進(jìn)修。
在這兩年的電大學(xué)習中我結合實(shí)際為自己制訂了新的學(xué)習計劃：
一、上好面授課，做好課前預習工作和當堂課的筆記
電大以自學(xué)為主，通過(guò)收聽(tīng)、收看廣播、電視、錄音、錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習，同時(shí)接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥，指導我們更好地學(xué)習。課前預習可以使我們在老師上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來(lái)，把老師講的知識點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內容互相對照。在做自學(xué)筆記的過(guò)程中，必須思考教材的內容，隨時(shí)把自己對于難理解的內容的理解記錄下來(lái)。
二、合理分配時(shí)間，爭取一次過(guò)關(guān)
學(xué)習僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習、理解知識，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行整理、總結，力求達到舉一反三，觸類(lèi)旁通，做到“溫故而知新”。
三、成立學(xué)習小組，解決學(xué)習困難
俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以
指導老師將同學(xué)們分別若干小組，并成立了以組長(cháng)為核心的學(xué)習小組。有了學(xué)習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習效率，因為我在讀中專(zhuān)時(shí)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，既要學(xué)習理論的知識，又要補充實(shí)際操作的能力，遇到的難題比較多，這樣大家可以一起討論，共同提高。
四、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習內容
學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的組織方式有別于以面授為主的普通高校，各級電大都為學(xué)生提供更為完備的學(xué)習材料（如多種媒體的教材等）、學(xué)習條件（如視聽(tīng)閱覽室、計算機多媒體教室、語(yǔ)音教室、網(wǎng)絡(luò )教室等）和各種學(xué)習支持服務(wù)（如咨詢(xún)答疑電話(huà)、語(yǔ)音信箱、網(wǎng)上教學(xué)平臺、學(xué)習小組等）。多媒體教學(xué)手段相對于傳統教育模式具有無(wú)可比擬的.優(yōu)越性，尤其適應成人教育和繼續教育，為我們“自主學(xué)習”提供了極大方便。我們要把書(shū)本上的知識，運用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力。
五、積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識
做作業(yè)和練習是一種基本的學(xué)習活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過(guò)的知識能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運用所學(xué)知識進(jìn)行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問(wèn)題解決。
六、學(xué)習遇到困難時(shí)能及時(shí)的解決問(wèn)題
遠程開(kāi)放教育中的學(xué)習者常常會(huì )遇到自己難以解決的困難和問(wèn)題。此時(shí)，應尋求幫助。學(xué)習小組的同學(xué)請教或與他們討論。要求教師在輔導課上講解，或在輔導課前后給予單獨講解。通過(guò)電話(huà)、語(yǔ)音信箱、電子郵件（Email）或信函、上交的作業(yè)等要求各課教師給予解答。約請教師單獨會(huì )面給予解答。通過(guò)網(wǎng)上討論板（BBS）尋求解答。
下學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃 9
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，與一年前的開(kāi)學(xué)不同的是我已經(jīng)由一年級升到了二年級。新學(xué)期新打算，那么在這個(gè)新的一學(xué)期里我準備繼續堅持一年級的良好習慣，擯棄那些學(xué)習和生活中的不好習慣。為了能夠更好的實(shí)行我的學(xué)習計劃，有效達到目標，我制定了以下的`計劃：
一、語(yǔ)文方面：
上課我會(huì )認真的聽(tīng)講，記下當堂內的要點(diǎn)，積極發(fā)言，參與老師的互動(dòng)。
課下以后，我會(huì )按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，其次我會(huì )閱讀一些課外書(shū)。閱讀課外書(shū)時(shí)，我會(huì )把故事先讀一遍，對故事內容有一個(gè)了解，其次我會(huì )把故事中出現的生詞生字認真的查字典或者問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)⑶以谄湎旅孀⒁�，然后知道他的意思。閱讀第二遍的時(shí)候，我會(huì )認真仔細的讀一遍，然后找出好詞好句，最后把這些摘抄到閱讀記錄本中。
二、數學(xué)方面：
和語(yǔ)文一樣上課積極發(fā)言，認真聽(tīng)講，記下重點(diǎn)以及沒(méi)有掌握的知識，課下問(wèn)老師，或者回家問(wèn)爸爸媽媽。放學(xué)后除了按時(shí)做完作業(yè)，還會(huì )做一些課外的書(shū)籍，再就是鞏固一下當天的內容，做到熟悉的掌握，因為數學(xué)我還是比較弱的，糾正一些錯題，舉一反三的練習。
三、英語(yǔ)方面：
英語(yǔ)是我的強項，但是我依然會(huì )好好的學(xué)習，回家聽(tīng)錄音帶時(shí)，會(huì )和錄音帶跟隨讀一遍，然后表演給爸爸媽媽看。
總之，我已經(jīng)做好了充分的準備來(lái)迎接我的二年級生活�？次业谋憩F，一起出發(fā)吧。
新學(xué)期開(kāi)始了，我對自己的計劃如下：
1、上課時(shí)我希望自己膽子大一些，積極發(fā)言;
2、放學(xué)回家，希望自己能認真完成作業(yè)，并能認真自檢;
3、新學(xué)期，我再也不打游戲了，因為長(cháng)時(shí)間打游戲我的視力已經(jīng)很差了，我希望我的眼睛視力能恢復，我的身體棒棒的;
4、我希望經(jīng)過(guò)努力，我能取得好成績(jì)。
5、上課要認真聽(tīng)講，遵守課堂紀律，尊敬老師團結同學(xué)。
6、每天要快速而又認真地寫(xiě)完當天的所有作業(yè)，并且自己要反復檢查多次，克服粗心的毛病。
7、時(shí)間允許盡量堅持每天彈鋼琴。
8、時(shí)間允許就做些課外數學(xué)練習題，或讀些可課外書(shū)。
9、時(shí)間允許每天聽(tīng)一會(huì )兒英語(yǔ)磁帶。
10、積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，全面發(fā)展自己。
11、自己的事自己做，有時(shí)間還要幫大人做事。
12、星期六星期日有時(shí)間就多做運動(dòng)。
13、做善事，獻愛(ài)心，幫助并滿(mǎn)足和我年齡一樣大的貧困山區的孩子想上學(xué)的愿望。
下學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃 10
孩子一年級的時(shí)光，基本上是在我無(wú)頭緒、無(wú)計劃，慌亂無(wú)章中度過(guò)的。捋順了一年，大體上總結了一些經(jīng)驗，所以在二年級開(kāi)學(xué)之際，對于孩子生活、學(xué)習、娛樂(lè )方面的計劃有很多，先大體的計劃一下，貴在堅持吧。
每日實(shí)踐計劃：
一、彈鋼琴需持之以恒，每天堅持20-30分鐘。
二、復習及預習時(shí)間每天在半小時(shí)以?xún)取?/p>
三、隨著(zhù)識字量的增大，睡前十分鐘閱讀時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)。
四、每天增加戶(hù)外運動(dòng)，譬如羽毛球、跑步、學(xué)習兩輪自行車(chē)等活動(dòng)。
作為父母應該做的'：
一、 每天多與孩子交流，多聽(tīng)孩子傾訴，多對孩子微笑，多鼓勵孩子，多給孩子一些空間和自由。
二、學(xué)會(huì )真誠的贊美孩子，懂得賞識孩子，讓孩子笑著(zhù)入睡，對孩子的愛(ài)要穩定。
三、不要因為孩子不會(huì )、不懂或學(xué)習上的錯誤而責罵孩子，不要因為孩子的低分而認為孩子沒(méi)有出息。
四、不要對孩子的學(xué)習成績(jì)過(guò)分關(guān)注，也不要把孩子的成績(jì)與別的孩子比較，反思一下有沒(méi)有自己的責任。
下學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃 11
光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂(lè )的寒假后，我又要開(kāi)始投入緊張的學(xué)習中。在新學(xué)期中，我將以飽滿(mǎn)的精神迎接一切新的挑戰。為我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習計劃。
1、提前預習第二天要學(xué)習的新課材。
2、復習鞏固當天所學(xué)內容，多讀記要點(diǎn)。
3、每天聽(tīng)讀1~3模塊英語(yǔ)。
4、每天按時(shí)按質(zhì)按量完成當日作業(yè)。
5、空閑時(shí)間多看有意義的課外書(shū)，記1～3條好詞佳句，爭取每次作文練習都在95分以上。
6、課后多做深。精的`練習題，擴展思維。
7、學(xué)習態(tài)度端正。
8、改掉粗心的毛病。
9、不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔，字體規范，不寫(xiě)錯別字。
10、語(yǔ)文每次考試達到97分以上，數學(xué)98分以上。
這就是我的新學(xué)期學(xué)習計劃。
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