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醫院年度業(yè)務(wù)學(xué)習計劃（精選13篇）
時(shí)間過(guò)得飛快，我們又將迎來(lái)新的學(xué)習任務(wù)，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃吧。學(xué)習計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家整理的醫院年度業(yè)務(wù)學(xué)習計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
醫院年度業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 1
一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質(zhì)
�。ㄒ唬┌醋o士規范化培訓及護士在職繼續教育實(shí)施方案抓好護士的“三基”及專(zhuān)科技能訓練與考核工作
1、重點(diǎn)加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學(xué)習意識，護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。
2、加強專(zhuān)科技能的培訓：各科制定出周期內專(zhuān)科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長(cháng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養專(zhuān)科護士打下扎實(shí)的基礎。
3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。
4、強化相關(guān)知識的學(xué)習掌握，組織進(jìn)行一次規章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。
�。ǘ┘訌娙宋闹R的學(xué)習，提高護士的整體素養
1、組織學(xué)習醫院服務(wù)禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長(cháng)層次內進(jìn)行討論，達成共識后在全院范圍內開(kāi)展提升素養活動(dòng)，制定訓練方案及具體的實(shí)施計劃。
2、安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習護士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。
3、開(kāi)展護士禮儀競賽活動(dòng)，利用“5.12”護士節期間掀起學(xué)禮儀、講素養的活動(dòng)月，組織寓教寓樂(lè )的節日晚會(huì )。
�。ㄈ└聦�(zhuān)業(yè)理論知識，提高專(zhuān)科護理技術(shù)水平。隨著(zhù)護理水平與醫療技術(shù)發(fā)展不平衡的現狀，各科室護士長(cháng)組織學(xué)習專(zhuān)科知識，如遇開(kāi)展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過(guò)請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會(huì )診討論等形式更新知識和技能。同時(shí)，有計劃的選送部分護士外出進(jìn)修、學(xué)習，提高學(xué)術(shù)水平。
二、加強護理管理，提高護士長(cháng)管理水平
�。ㄒ唬┠瓿跖e辦一期院內護士長(cháng)管理學(xué)習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務(wù)中人文精神的培養，當今社會(huì )人群對護理的服務(wù)需求，新的一年護理工作展望以及護士長(cháng)感情溝通交流等。
�。ǘ┘訌娮o士長(cháng)目標管理考核，月考評與年終考評相結合，科室護理質(zhì)量與護士長(cháng)考評掛鉤等管理指標。
�。ㄈ┐龠M(jìn)護士長(cháng)間及科室間的學(xué)習交流，每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查，并召開(kāi)護士長(cháng)工作經(jīng)驗交流會(huì )，借鑒提高護理管理水平。
三、加強護理質(zhì)量過(guò)程控制，確保護理工作安全、有效
�。ㄒ唬├^續實(shí)行護理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開(kāi)發(fā)提高護士長(cháng)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護理質(zhì)量。
�。ǘ┙z查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評�？荚u方式以現場(chǎng)考評護士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫生意見(jiàn)，發(fā)現護理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。
�。ㄈ┻M(jìn)一步規范護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，從細節上抓起，加強對每份護理文書(shū)采取質(zhì)控員—護士長(cháng)—護理部的三級考評制度，定期進(jìn)行護理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書(shū)不歸檔。年終護理文書(shū)評比評出集體第一、二、三名。
�。ㄋ模┘訌娮o理過(guò)程中的安全管理：
1、繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進(jìn)行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問(wèn)題反復出現的科室及個(gè)人，追究護士長(cháng)管理及個(gè)人的`有關(guān)責任。
2、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
3、強化護士長(cháng)對科室硬件設施的常規檢查意識，平時(shí)加強對性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修，保持設備的完好。
四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量
�。ㄒ唬┰谂囵B護士日常禮儀的基礎上，進(jìn)一步規范護理操作用語(yǔ)，護患溝通技能。培養護士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。
�。ǘ┳⒅厥占o理服務(wù)需求信息，護理部通過(guò)了解回訪(fǎng)卡意見(jiàn)、與門(mén)診和住院病人的交談，發(fā)放滿(mǎn)意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對護士工作給予激勵，調動(dòng)她們的工作積極性。
五、做好教學(xué)、科研工作
�。ㄒ唬┲付ň哂凶o師以上職稱(chēng)的護士負責實(shí)習生的帶教工作，定期召開(kāi)評學(xué)評教會(huì )，聽(tīng)取帶教教師及實(shí)習生的意見(jiàn)。
�。ǘ└骺谱o士長(cháng)為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實(shí)習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。
�。ㄈ┳o理部做好實(shí)習生的崗前培訓工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習生實(shí)習結束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動(dòng)。
�。ㄋ模┰鰪娍蒲幸庾R，力爭年內引進(jìn)或開(kāi)展新技術(shù)項目1—2項。
�。ㄎ澹┯媱澲谱髯o理園地網(wǎng)，上傳我院護理動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳遞護理學(xué)習資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，豐富護士的學(xué)習生活。
醫院年度業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 2
為了提高醫務(wù)人員整體素質(zhì)和醫療水平，規范我院醫務(wù)人員的醫療行為，保證醫療安全，經(jīng)院辦公會(huì )研究決定，制定20XX年醫院業(yè)務(wù)的學(xué)習計劃。
一、學(xué)習對象:
全院職工
二、培訓方法:
集中學(xué)習與自學(xué)相結合:
�、佟叭敝R以自學(xué)為主。
�、卺t院每月組織集中培訓學(xué)習一次:包括小講課、教學(xué)查房、病歷討論等。
�、勖�?jì)稍陆M織全院專(zhuān)題講座一次。
2、采取派出去請進(jìn)來(lái)的學(xué)習方式，以不斷更新新理論，吸收新技術(shù)、新方法、開(kāi)創(chuàng )醫療技術(shù)新局面。
�、俑鶕ぷ餍枰�，每年選派業(yè)務(wù)骨干(2至5人次)到上級醫院系統進(jìn)修學(xué)習三到六個(gè)月。
�、谶x派業(yè)務(wù)技術(shù)骨干(每年3至6人次)積極參加省、市、全國等
衛生部門(mén)舉辦的短期(一月之內)業(yè)務(wù)培訓。
�、鄯e極參加省、市衛生部門(mén)舉行的各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)(5至10人次)。
�、芊e極邀請上級知名專(zhuān)家來(lái)院教學(xué)查房、手術(shù)指導等，以加強業(yè)務(wù)工作，提高業(yè)務(wù)水平。
三、學(xué)習內容
1、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識:根據各科專(zhuān)業(yè)不同，開(kāi)展多種形式的`業(yè)務(wù)技術(shù)活動(dòng)，以學(xué)習“三基”為基礎，同時(shí)掌握本專(zhuān)業(yè)國內外新進(jìn)展、新技術(shù)并應用于臨床工作中。
2、學(xué)習醫療相關(guān)法律、法規，以規范醫療行為，確保醫療安全，如《傳染病防治法》、《消毒法》、《藥品管理法》、《執業(yè)醫師法》等，并定期考核。
3、結合疾病預防，組織學(xué)習傳染病、常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防和用藥知識等。
四、學(xué)習要求
1、凡院內組織的各種學(xué)習，規定范圍內的人員醫，必須準時(shí)參加，不得無(wú)故缺席(值班和公事除外)，并認真做好筆記。
2、為了保證學(xué)習效果，醫院將對每次學(xué)習進(jìn)行不定期考核或考試。
3、凡外出培訓學(xué)習，包括參加學(xué)術(shù)會(huì )議人員，回院后必須將所學(xué)知識進(jìn)行傳達學(xué)習。
4、凡外出學(xué)習人員學(xué)習合格回院后按醫院相關(guān)規定報銷(xiāo)相關(guān)費
醫院年度業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 3
1. 加強科室自身建設。我們將在2015年繼續加強自身的醫療質(zhì)量及制度建設，轉變工作作風(fēng)，強化服務(wù)意識，有經(jīng)驗化管理逐步向科學(xué)化管理轉變，增強自主創(chuàng )新能力，與時(shí)俱進(jìn)。
2. 認真貫徹落實(shí)十四項核心制度。醫護人員首先要嚴格遵守首診負責制，落實(shí)三級醫師查房制度，保證醫療質(zhì)量，重點(diǎn)加強醫患溝通和主任查房的規范落實(shí)；認真落實(shí)科室各項討論制度，不拘泥于形式，要通過(guò)討論真正解決患兒診斷及治療中的難點(diǎn)，并總結經(jīng)驗教訓。
3. 進(jìn)一步提高病案書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。主治醫師要每天檢查住院醫師書(shū)寫(xiě)的病歷，對不符合書(shū)寫(xiě)規范的地方及時(shí)糾正。主任醫師要每周抽查運行病歷，對于病歷書(shū)寫(xiě)從理論層面給予指導。
4. 防止醫療事故，確保醫療安全。嚴格按醫院制定的管理規范、工作制度和評改細則，開(kāi)展管理工作，嚴格執行醫療防范措施和醫療事故處理預案，實(shí)行醫療缺陷責任追究制，嚴格按醫療操作規程標準開(kāi)展醫療活動(dòng)。
5. 強化科室專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓，不斷提高科研水平。選派醫務(wù)人員到上級醫院學(xué)習，并積極參加院內外的`學(xué)術(shù)會(huì )議吸收先進(jìn)技術(shù)，提高技術(shù)水平。繼續在臨床工作中總結臨床經(jīng)驗，廣泛閱讀國內外頂級專(zhuān)業(yè)雜志，提升知識層次，拓展科研思維，積極開(kāi)展科研課題，發(fā)表相關(guān)醫學(xué)論文。新生兒科是一個(gè)積極向上、努力進(jìn)取的科室，我們將以嶄新的面貌迎接新的一年，在院領(lǐng)的指導下，全科醫護人員團結協(xié)作，共同努力，使我科的醫療、教學(xué)、科研等各項工作更上一層樓，為我院的可持續發(fā)展做出更大的貢獻!
醫院年度業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 4
一、兒科一般護理常規
1.接到入院通知單后，熱情接待患兒，根據病情適當安排 床位.防止交叉感染，做好入院宣教。
2.測量體溫、脈搏、呼吸。病情危重、發(fā)熱的患兒，應每4小時(shí)測量一次，或遵醫囑測量。
3.病室安靜、整潔，定時(shí)通風(fēng)，保持空氣新鮮。
4.按醫囑執行三級護理制度。
5.每周測體重、修剪指甲及更換衣褲.保持被褥、衣褲等 清潔干燥。每日登記大便次數
6.飲食按醫囑執行，注意衛生。
7.按時(shí)巡視病房，及時(shí)發(fā)現病情變化并報告醫生.積極配合搶救，作好各種護理記錄，并認真做好書(shū)面及床頭交接班。
8.切實(shí)執行病室生活制度，保證患兒充足的休息和睡眠。危重者及急性期患兒絕對臥床休息，輕癥及恢復期患兒可適當活動(dòng)。
9.做好健康宣教，如疾病防治、護理方法、喂養知識等。
二、小兒驚厥護理常規
1.執行兒科一般護理常規。
2.隨時(shí)備好壓舌板，開(kāi)口器，氧氣，吸痰器等急救用物及 搶救藥品，熟悉常用止驚藥的劑量和用法。
3.室內保持安靜，避免一切不必要的`刺激。各種治療和護 理操作盡量集中進(jìn)行。動(dòng)作輕柔敏捷。
4.驚厥患兒應全力以赴進(jìn)行搶救.分秒必爭。
�。�1）就地搶救，立即松解衣扣，褲帶，取平臥位。頭偏向 一側。
�。�2）清除口、鼻、咽、喉部的分泌物，保持呼吸道通暢。 紫紺者給予氧氣吸人。
�。�3）用拇指按壓人中穴或針剌人中穴、百會(huì )、內關(guān)等穴位。
�。�4）遵醫囑給止驚劑，持續驚厥有腦水腫先兆時(shí)，遵醫囑 給脫水劑治療。
�。�5）注意患兒安全，防止墜床及碰傷，驚厥時(shí)立即用纏有紗布的壓舌板放于上下臼齒之間或用開(kāi)口器，防止唇及舌咬傷。
�。�6）高熱驚厥者，應及時(shí)采取降溫措施。并按高熱護理常 規護理。
5.做好病情觀(guān)察及重癥護理記錄。
三、輸液泵使用制度
1、定位放置：輸液泵定位放置，標識明顯，不得隨意挪動(dòng)位置。
2、定人保管：各搶救儀器有專(zhuān)人負責保管。
3、定期檢查：
�。�1）每班專(zhuān)人清點(diǎn)記錄，保持性能良好呈備用狀態(tài)。
�。�2）護士長(cháng)每周檢查一次。
4、定期消毒：輸液泵表面每次使用后由固定班次以250-500毫克／l有效氯消毒液擦拭。
5、儀器不得隨意外借，經(jīng)相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導同意后方可出借。
6、定期保養：
�。�1）保養人每周清潔保養一次并記錄。
�。�2）設備科定期維修。
7、使用中若輸液泵出現報警等故障，應立即檢查報警原因，必要時(shí)更換輸液泵同時(shí)通知設備科檢修，已壞或有故障的儀器不得出現在儀器柜。
四、小兒頭皮靜脈穿刺的注意事項
1、在進(jìn)針時(shí)速度不宜過(guò)塊，手要穩，不宜進(jìn)針同時(shí)上下或左右改變方向（疼痛感較重，容易刺激患兒左右晃動(dòng)頭部躲避，易沒(méi)見(jiàn)回血便穿透血管），最好一針一個(gè)方向緩慢平穩進(jìn)針。
2、在頭部靜脈進(jìn)針同時(shí)注意制動(dòng)患兒雙手，雙膝蓋，以及頭部，制動(dòng)很重要，小兒血管細有薄，輕微的晃動(dòng)都易使針尖穿透血管壁。兩歲以上兒童進(jìn)行上肢或下肢靜脈穿刺的時(shí)候，上肢制動(dòng)需一人站在或坐在患兒背部，用抵住患兒背，以防患兒促不及防抽回手，然后一只手握緊被扎好止血帶的部位，另一只手制動(dòng)患兒不許穿刺的手臂，以防患兒抓拔穿刺針。
3、要固定輸液管，使用輸液器直接穿刺的，在穿刺時(shí)注意將輸液管一段固定在手中，避免因輸液管下垂重力使針頭脫離患兒皮膚。
4、在穿刺時(shí)患兒出現驚撅、抽搐時(shí)不要停止，制動(dòng)好患兒，在最短時(shí)間內穿刺成功，進(jìn)行搶救。如出現嗆咳或突然憋氣止住哭聲可稍停，將患兒偏向一側，進(jìn)行排背。注意針頭不要因患兒動(dòng)而撤出皮膚，或嗆咳太重拔除頭皮針等患兒穩定再重新穿刺。
醫院年度業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 5
醫院藥房實(shí)習報告 這一周剛開(kāi)始我們便按照實(shí)習輪轉表的安排各就各位，以更積極的心態(tài)迎接新一輪的工作。
在剛剛結束的第二周里，我們嚴格遵守該院的勞動(dòng)紀律和一切工作管理制度，自覺(jué)以醫學(xué)生規范嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無(wú)差錯事故，并在上下班之余主動(dòng)為到xxx醫院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問(wèn)答，積極維護了xx學(xué)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問(wèn)題，進(jìn)行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì )到了實(shí)習的真正意義;不僅如此，我們更是認真規范操作技術(shù)、熟練應用在平常實(shí)驗課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習工作，給各帶教老師留下了深刻的`印象，并通過(guò)實(shí)習筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，得到眾多老師的交口稱(chēng)贊。
通過(guò)這一周的實(shí)習，我們對xx藥房的工作有了進(jìn)一步的認識，進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習過(guò)程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習精神得到了帶教老師的一致好評，為接下來(lái)的進(jìn)一步實(shí)習打下了更加堅實(shí)的基礎。 我們堅信在剩下的14天里我們會(huì )再接再厲，以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對待此次實(shí)習，決不辜負藥學(xué)院各領(lǐng)導老師對我們的教導和期望。
麻煩采納，謝謝!
醫院年度業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 6
一、指導思想
緊緊圍繞衛生改革與發(fā)展這一中心目標和任務(wù)，按照“聯(lián)系實(shí)際創(chuàng )新路、加強培訓求實(shí)效”的要求，以全面提高衛生系統干部職工的素質(zhì)和能力為目標，持續深入地開(kāi)展干部職工培訓，不斷更新培訓內容，創(chuàng )新培訓形式，加強培訓管理，提高培訓質(zhì)量，努力打造一支黨性強、能力優(yōu)、素質(zhì)好、本領(lǐng)高的衛生系統干部職工隊伍，為扎實(shí)推進(jìn)醫藥衛生體制改革，促進(jìn)我區醫療衛生事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供思想政治保證、人才保障和智力支持。
二、總體目標
干部職工教育培訓工作以區衛生局為主導，以各醫療衛生單位為主體，以系統內全體干部職工為主要對象，以加強干部職工隊伍的素質(zhì)教育和能力培訓為重點(diǎn)，堅持分級分類(lèi)和全員教育培訓的原則，通過(guò)教育培訓實(shí)現以下目標：
衛生系統干部職工教育培訓和師資隊伍初步建成，教育培訓資源得到合理配置和有效利用，逐步建立起科學(xué)合理的教育培訓管理體系和考核激勵體系，教育培訓的質(zhì)量和效益逐步提升。
干部職工教育培訓的覆蓋面進(jìn)一步擴大，全體在職干部職工普遍接受教育培訓的良好局面基本形成。
干部職工的.理想信念更加堅定，黨性修養進(jìn)一步增強，思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能明顯提高，為人民群眾健康服務(wù)和推動(dòng)醫療衛生事業(yè)全面協(xié)調可持續發(fā)展的本領(lǐng)顯著(zhù)增強。
干部職工的法制觀(guān)念明顯增強，法律意識明顯提高，依法行政的能力顯著(zhù)提升。
三、具體任務(wù)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導干部教育培訓。在搞好理論教育、提高思想政治素質(zhì)的同時(shí)，把強化管理素質(zhì)、提高參與、執行決策和履行崗位職責能力作為教育培訓的重要內容，不斷提高領(lǐng)導干部貫徹落實(shí)駕馭全局的能力、處理各種利益關(guān)系的能力和務(wù)實(shí)創(chuàng )新的能力。
�。ǘh務(wù)干部教育培訓。堅持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的培訓原則，科學(xué)合理安排培訓內容，著(zhù)重加強對各單位黨組織黨務(wù)干部的黨建理論、黨性修養、黨務(wù)知識、工作能力的教育培訓。組織一期醫療衛生單位黨務(wù)干部培訓班，不斷提高基層黨務(wù)干部的理論水平和實(shí)際工作能力，提升衛生系統黨務(wù)干部隊伍的整體素質(zhì)。
�。ㄈ┲袑痈刹拷逃嘤�。堅持“提高管理素質(zhì)、提升執行能力”的培訓原則，加強對各醫療衛生單位中層干部的責任意識、管理知識、管理能力的教育培訓。
�。ㄋ模⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)人員教育培訓。認真實(shí)行職業(yè)道德繼續教育學(xué)分制，切實(shí)加強職業(yè)道德教育和醫德醫風(fēng)教育，努力提高全體醫務(wù)人員的職業(yè)道德素養。以繼續教育的形式保證專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員每年學(xué)習培訓時(shí)間，達到職稱(chēng)晉升學(xué)分要求。積極推進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員知識更新、素質(zhì)提升。我院加大職工送培力度，積極鼓勵醫務(wù)人員參加在職本科學(xué)歷教育；探索研究實(shí)行職稱(chēng)聘任與進(jìn)修學(xué)習相掛鉤的制度，積極創(chuàng )造條件，鼓勵優(yōu)秀的、有潛力的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員赴三級醫院進(jìn)修學(xué)習。加強對新聘用人員的上崗前培訓，崗前培訓時(shí)間不少于5天。
四、主要措施
�。ㄒ唬┙⒔M織，加強領(lǐng)導。我院成立干部職工教育培訓領(lǐng)導小組，由院長(cháng)任組長(cháng)，院班子成員為副組長(cháng)，各職能科室負責人為成員。教育培訓實(shí)行統籌規劃，分類(lèi)分級組織實(shí)施。各單位也要建立相應的領(lǐng)導小組。實(shí)行干部職工教育培訓計劃年度申報制，醫療衛生單位要制訂切實(shí)可行的年度干部職工教育培訓計劃，認真組織實(shí)施。
�。ǘ┙⑿l生系統干部職工教育培訓師資隊伍。整合現有優(yōu)質(zhì)人才資源，逐步建立起衛生系統政治理論和專(zhuān)業(yè)技能培訓兩支師資隊伍。政治理論培訓師資隊伍，由醫學(xué)基礎理論扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)精湛、職業(yè)道德高尚的本系統內的專(zhuān)家、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀中青年技術(shù)骨干組成。
�。ㄈ┙⑿l生系統干部職工教育培訓考核激勵機制。建立和完善干部職工學(xué)習教育培訓考核管理制度和激勵約束機制，加大對干部職工教育培訓情況的考核，把干部職工參加學(xué)習培訓和掌握必備知識的情況，作為干部職工考核的內容和選拔任用和晉級的重要依據。著(zhù)力建立和完善干部職工教育培訓檔案制度，實(shí)行干部職工教育培訓登記管理。
醫院年度業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 7
針對本院護理人員的特點(diǎn)和護理發(fā)展發(fā)展的需要，護理部決定定期選送表現優(yōu)秀、有進(jìn)取心的護理人員，去總院的相關(guān)科室進(jìn)修，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，熟練掌握先進(jìn)儀器、設備的使用等，培養專(zhuān)科和技術(shù)骨干。
一、目標
通過(guò)培訓，應使得進(jìn)修護士掌握： 急診急救知識；如何與醫生密切搶救；提高急救技能；培養專(zhuān)科護士，掌握專(zhuān)科護理技術(shù)及常規護理要點(diǎn)；學(xué)習總院的'護理服務(wù)規范和新的服務(wù)理念提高護理人員服務(wù)能力水平回來(lái)以后以點(diǎn)帶面，帶領(lǐng)全院護理人員提高護理服務(wù)水平。
二、培訓方式
總院輪轉
三、培訓時(shí)間
20xx.11.01----20xx.01.31
四、具體人員安排
醫院年度業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 8
為了進(jìn)一步提高我院醫療護理質(zhì)量，有計劃的提高我院醫療護理人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，規范我院醫務(wù)人員的醫療行為，保障醫療安全，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習氛圍濃厚的`醫療環(huán)境，現制定20xx年醫院業(yè)務(wù)學(xué)習工作計劃：
一、學(xué)習目的
1、規范臨床基本技術(shù)操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床醫療護理的基本理論和基礎知識。
2、增強法律意識，切實(shí)落實(shí)各項規章制度，杜絕醫療事故發(fā)生。
3、提高我院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)水平，規范醫療文書(shū)書(shū)寫(xiě)。
二、學(xué)習培訓的方法與安排
�。ㄒ唬┡嘤柗椒ǎ�
1、全院醫生護士自學(xué)各項基礎醫療、護理操作流程。
2、醫療護理質(zhì)量辦公室定期舉辦各類(lèi)規范培訓課程，對全院人員分層次實(shí)施理論和技能培訓。
3、醫院每月組織2次業(yè)務(wù)培訓，包括小講課、實(shí)踐操作培訓、專(zhuān)題講座等。
4、聯(lián)系上級醫院對口幫扶，給予技術(shù)指導。
�。ǘ⿲W(xué)習內容：
�。�1）根據各科專(zhuān)業(yè)不同，開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習活動(dòng)，以學(xué)習“三基”為基礎，同時(shí)掌握本專(zhuān)業(yè)國內外新進(jìn)展，并應用到臨床工作中；必須掌握基本知識，并熟練實(shí)踐操作，定期考核。
�。�2）學(xué)習傳染病防治法、執業(yè)醫師法、突發(fā)公共衛生事件應急條例、藥品管理法、母嬰保健法、侵權責任法等相關(guān)法律、法規。熟悉各種法律法規基本知識。
�。�3）從健康衛生入手，結合疾病預防，傳染病與常見(jiàn)病，多發(fā)病的預防及用藥知識等內容進(jìn)行學(xué)習。
�。�4）培訓學(xué)習院內感染相關(guān)知識，預防交叉感染事件發(fā)生。
三、考核方法：
1、醫療護理質(zhì)量每年組織2次全院性基礎理論考核，1次法律法規知識考核。
2、醫院每年對全院醫生護士的基本操作技能進(jìn)行考核1次。
3、急救常用技術(shù)采用現場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
醫院年度業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 9
醫院?jiǎn)T工特別是醫務(wù)人員，由于職業(yè)范圍局限，其職業(yè)生涯規劃有以下特點(diǎn)：
�。�1）注重個(gè)人與組織的結合：指個(gè)人發(fā)展目標要與醫院現實(shí)條件相一致，要與醫院戰略目標相一致；
�。�2）注重個(gè)人性格和能力與職業(yè)目標匹配：醫院一幫存在兩個(gè)職業(yè)晉升渠道，管理職位晉升和技術(shù)職位晉升，管理職位相對傾向于外向的性格和與人溝通的能力，技術(shù)職位相對傾向于追求完美的性格和科學(xué)研究的能力。
�。�3）注重個(gè)人興趣與執業(yè)機會(huì )的`匹配：選擇不同專(zhuān)業(yè)和不同職業(yè)場(chǎng)所是和執業(yè)機會(huì )相關(guān)的。
醫務(wù)人員做好個(gè)人職業(yè)生涯規劃應該注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）要敢于想象，鄉鎮醫生也可以成為知名專(zhuān)家，赤腳醫生也可以成為衛生部長(cháng)，外科醫生也可以成為國家總理，近代都有成功案例，首先要敢于展開(kāi)想象；
�。�2）結合工具對自己的真正興趣和職業(yè)取向、性格和能力進(jìn)行分析，比如應用網(wǎng)上的職業(yè)測試系統，然后對自己的職業(yè)生涯目標進(jìn)行匹配和調整；
�。�3）多參照資料和別人意見(jiàn)，對醫院和社會(huì )客觀(guān)環(huán)境進(jìn)行分析，對主管條件和客觀(guān)條件進(jìn)行匹配；
�。�4）制定職業(yè)生涯目標實(shí)施計劃，計劃要分階段，要詳細而具體，要講求可實(shí)現性；
�。�5）最重要的是行動(dòng)，埋頭苦干，尋求不斷地給自己職業(yè)生涯加分，分階段實(shí)現自己的職業(yè)目標。萬(wàn)丈高樓平地起，不管自己有何遠大目標，必須從做好當前工作做起。
醫院年度業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 10
三會(huì )一課”制度是加強黨建工作的重要內容，是加強黨員黨性教育的課堂，是提高黨支部戰斗堡壘作用的具體措施。為提高“三會(huì )一課”的效果，特制定本制度。
一、支部大會(huì )制度
1.會(huì )議時(shí)間：每季度召開(kāi)一次，會(huì )議由黨支部書(shū)記主持，書(shū)記不在時(shí)由副書(shū)記主持。
2.與會(huì )人員：會(huì )議由全體黨員參加，根據內容的需要，有時(shí)可吸收非黨干部或入黨積極分子列席參加。
3.會(huì )議內容
(1)傳達學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策和上級黨組織的決議、指示，制定局支部貫徹落實(shí)的計劃、措施。
(2)定期聽(tīng)取、討論支部委員會(huì )的工作報告，對支部委員會(huì )的工作進(jìn)行審查和監督。
(3)討論發(fā)展新黨員和接受預備黨員轉正，討論決定對黨員的表彰和處分。
(4)選舉支部委員會(huì )成員和出席上級黨代會(huì )的代表。
(5)討論需由支部大會(huì )決定的其它重要事項。
4.會(huì )議形成的`決議由支委會(huì )負責檢查落實(shí)。
5.會(huì )議記錄：支部組織委員負責會(huì )議記錄，會(huì )議記錄要認真保管，年終歸檔備查。
二、支部委員會(huì )制度
1.會(huì )議時(shí)間：
支部委員會(huì )每月召開(kāi)一次，遇特殊情況及有必要時(shí)，支部書(shū)記可隨時(shí)召集。
2.與會(huì )人員：
會(huì )議由全體支委會(huì )成員參加。
會(huì )議由黨支部書(shū)記主持，書(shū)記不在時(shí)由副書(shū)記主持。
3.會(huì )議內容：
(1)研究貫徹執行上級黨組織和支部黨員大會(huì )的決議和意見(jiàn)。
(2)討論通過(guò)年度支部工作計劃和工作總結。
(3)開(kāi)展批評與自我批評。
(4)開(kāi)展民主評議黨員活動(dòng)。
(5)研究入黨積極分子的培養教育及黨員發(fā)展對象，評選優(yōu)秀黨員。
(6)討論支部工作重要事項和工作措施。
4.會(huì )議要求：
支部委員會(huì )決定重要事項時(shí)，到會(huì )支部委員必須超過(guò)半數以上;如遇重大問(wèn)題要作出決定，到會(huì )的委員不超過(guò)半數時(shí)，必須提交黨員大會(huì )討論。
5.會(huì )議形成的決議，應確定有關(guān)支委會(huì )成員負責檢查落實(shí)，并向書(shū)記報告執行情況。
6.會(huì )議記錄：指定專(zhuān)人做好會(huì )議記錄，記錄內容包括：時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、缺席人員名單、會(huì )議議題、會(huì )議決議等。會(huì )議記錄由專(zhuān)人保管，存檔備查。
三、黨小組會(huì )制度
1.會(huì )議時(shí)間：黨小組會(huì )一般每月召開(kāi)一至兩次，如支部有特殊任務(wù)，次數可增加，也可推遲召開(kāi)。
2.與會(huì )人員：會(huì )議由小組全體黨員參加，由黨小組長(cháng)主持。
3.黨小組會(huì )的主要內容：
(1)學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線(xiàn)、方針、政策。
(2)傳達支部的決議，討論貫徹支部決議的具體措施及每個(gè)黨員應承擔的任務(wù)。
(3)黨員匯報思想、工作、學(xué)習和執行黨支部決議的情況。
(4)開(kāi)展批評與自我批評。
(5)定期召開(kāi)民主評議黨員活動(dòng)。
4.注重效果：會(huì )前要有準備，會(huì )議內容要集中，每次會(huì )議有針對性、有重點(diǎn)地解決一兩個(gè)問(wèn)題即可。
5.會(huì )議記錄：指定專(zhuān)人做好會(huì )議記錄，會(huì )議記錄要認真保管，存檔備查。
四、黨課制度
1.上課時(shí)間：每個(gè)季度上一次黨課。
2.黨課內容：
(1)學(xué)習中國共產(chǎn)黨章程。
(2)學(xué)習黨的方針政策。
(3)學(xué)習黨建相關(guān)理論和知識。
(4)結合當前形勢，對黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育和形勢、任務(wù)教育。
3.黨課要求：
(1)要認真制定黨課計劃，由組織委員負責。
(2)建立考勤制度，無(wú)特殊情況，不能無(wú)故缺席。對因故未能參加黨課的黨員要及時(shí)補課。
(3)黨課教員由支部書(shū)記擔任，也可以邀請上級領(lǐng)導及黨員先進(jìn)典型人物和由具備授課能力的其他支委擔任。每次授課必須要充分準備，講課時(shí)要聯(lián)系實(shí)際，講求實(shí)效。
(4)每次黨課要認真做好記錄，以備上級檢查考核。
黨支部大會(huì )記錄
時(shí) 間： xx月1日
地 點(diǎn)：
出 席 人：.....(共47人)
缺 席 人： xxx(生病請假)(共1人)
主 持 人： xxx
記 錄 人： xxx
主要內容：
1.明確黨員發(fā)展工作程序
2.學(xué)習黨的十八屆三中全會(huì )會(huì )議精神
醫院年度業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 11
“三會(huì )一課”是黨內生活的主要形式。三會(huì )是指：支部黨員大會(huì )、支部委員會(huì )、黨小組會(huì )。一課是指：黨課�！叭龝�(huì )一課”制度是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要方式，是加強支部建設，提高黨支部戰斗力，凝聚力的重要保證。為使“三會(huì )一課”更具規范化、制度化，特制訂以下制度：
一、支部黨員大會(huì )
1.支部黨員大會(huì )每季度召開(kāi)一次，也可根據需要隨時(shí)召開(kāi)。會(huì )議由黨支部書(shū)記主持。
2.支部黨員大會(huì )主要內容：
�。�1）傳達、學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策和黨委的決議、指示精神，并結合本支部的實(shí)際制定貫徹實(shí)施計劃。
�。�2）聽(tīng)取和審議黨支部委員會(huì )的工作報告，選舉新一屆黨支部委員會(huì )。
�。�3）增補和撤銷(xiāo)支部委員，選舉出席上級黨代表大會(huì )或黨代表會(huì )議的代表。
�。�4）討論通過(guò)發(fā)展新黨員、預備黨員轉正問(wèn)題。
�。�5）開(kāi)展民主評議黨員工作，提出對黨員的獎勵表彰和處理意見(jiàn)�！踞t院三會(huì )一課制度】
�。�6）
對村發(fā)展規劃、年度工作計劃、重要工作安排、重大改革事項進(jìn)行討論，并提出意見(jiàn)和建議。
二、支部委員會(huì )
1.支部委員會(huì )每?jì)蓚�(gè)月召開(kāi)一次，遇有緊急和特殊情況也可以隨時(shí)召開(kāi)。
2.支部委員會(huì )由黨支部書(shū)記召集和主持，全體委員參加，必要時(shí)也可以召開(kāi)支委擴大會(huì )議，吸收黨小組長(cháng)和有關(guān)黨員干部參加。
3.召開(kāi)支部委員會(huì )必須有三分之二以上支部委員參加，否則不能召開(kāi)；不設支部委員會(huì )的`黨支部，應將需研究決定的事項交支部黨員大會(huì )討論決定。
4.支部委員會(huì )的主要內容：
�。�1）研究貫徹上級黨組織決議和指示精神，討論制定完成任務(wù)的辦法和措施。
�。�2）分析黨員隊伍思想狀況，制定加強黨員教育、管理和職工思想政治工作的措施。
�。�3）研究入黨積極分子的培養教育，新黨員發(fā)展，預備黨員轉正，黨員表彰和處分，以及黨小組工作。
�。�4）研究本支部思想政治工作和精神文明建設，根據上級黨委精神，結合本支部實(shí)際，做出決議和決定。
�。�5）研究協(xié)調團支部工作。
三、黨小組會(huì )
1.黨小組會(huì )每月召開(kāi)一次，若黨支部有特殊任務(wù)，也可根據需要隨時(shí)召開(kāi)。
2.黨小組會(huì )由黨小組長(cháng)主持召開(kāi)，全體黨員參加。黨員因故不能參加黨小組會(huì )，應履行請假手續。
3.會(huì )前，黨小組長(cháng)應與黨支部書(shū)記或有關(guān)支部委員商定會(huì )議內容，并提前通知每個(gè)黨員。
4.黨小組會(huì )主要內容：
�。�1）組織學(xué)習政治理論和業(yè)務(wù)知識。
�。�2）研究如何貫徹執行支部決議的措施。
�。�3）接受黨員匯報，檢查黨員的學(xué)習、思想和工作情況。
�。�4）研究入黨積極分子的培養教育工作。
四、黨課
1.黨支部每年要制定黨課計劃，每半年上一次黨課，也可根據情況適當增加。
2.黨課一般由黨支部書(shū)記或支委授課，也可請上級有關(guān)人員授課。
3.黨課教育內容要以《黨章》為基本教材，既包括黨的基本理論、基本路線(xiàn)和基本知識教育，也可以結合村的中心工作和黨員思想實(shí)際確定內容。
醫院年度業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 12
為了進(jìn)一步提高我院護理質(zhì)量，配合20xx年二級醫院等級評審工作的實(shí)施，有計劃的提高我院護理人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，規范我院護理人員的`醫療護理行為，保障醫療護理安全，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習氛圍濃厚的醫療環(huán)境，現制定20xx年護理業(yè)務(wù)培訓學(xué)習計劃：
一、學(xué)習目的
1.規范臨床基本技術(shù)操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿(mǎn)足患者需求，簡(jiǎn)化工作流程，方便人民群眾，消除醫療服務(wù)中的各種不良現象。通過(guò)培訓，教育醫務(wù)人員做到儀容美、著(zhù)裝美、語(yǔ)言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團結協(xié)作，為創(chuàng )建和諧醫患關(guān)系打下堅實(shí)基礎。
二、“三基四嚴”培訓的內容與安排培訓方法：
1.全院護士自學(xué)各項基礎護理操作流程。
2.護理部定期舉辦各類(lèi)規范培訓課程，對全院人員分層次實(shí)施理論和技能培訓。
3.科室每月組織1次業(yè)務(wù)查房，每周組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習（包括小講課、專(zhuān)題講座、各種規范和制度的學(xué)習等）。
4、實(shí)施“三基”考核兩級負責制，醫院由護理部負責，科室主要由護士長(cháng)負責。
學(xué)習內容：
�。�1）根據各科專(zhuān)業(yè)不同，開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習活動(dòng)，以學(xué)習“三基”為基礎，同時(shí)掌握本專(zhuān)業(yè)國內外新進(jìn)展，并應用到臨床工作中。
�。�2）學(xué)習傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛生事件應急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規，必須掌握基本知識，并熟練實(shí)踐操作，定期考核。
�。�3）從健康衛生入手，結合疾病預防，傳染病與常見(jiàn)病，多發(fā)病的預防及用藥知識等內容進(jìn)行學(xué)習。
考核方法：
1.護理部每年組織2次全院性基礎理論考核，1次法律法規知識考核。
2.護理部每年對全院護士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。
3.科室每月組織專(zhuān)科理論和技能操作各考核1次。
4.急救常用技術(shù)采用現場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
三、培訓學(xué)習要求
1.各科室依據醫院三基三嚴培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃并實(shí)施，護理部不定期監督檢查，切實(shí)起到培訓作用，保障學(xué)習效果。
2.各科室要求有學(xué)習計劃、筆記、考核試卷。
醫院年度業(yè)務(wù)學(xué)習計劃 13
為了進(jìn)一步加強我院護理質(zhì)量管理，提高護理人員的整體素質(zhì)，規范護理行為，保障護理安全，營(yíng)造學(xué)習氛圍，根據我院的實(shí)際情況，制定護理人員培訓計劃。
一、 培訓目的
1.規范護理技術(shù)操作規程，強化操作技能。
2.熟悉各專(zhuān)科的'基本理論和基本技能，提高專(zhuān)科業(yè)務(wù)水平。
3.掌握感控基本知識，提高人際溝通、護理教學(xué)能力。
4.幫助新護士迅速適應醫院環(huán)境，投入護理工作，保障護理安全。
5.培養專(zhuān)科護士，強化主管護師業(yè)務(wù)能力，提高護士長(cháng)管理素質(zhì)。
二、 培訓重點(diǎn)和對象
培訓重點(diǎn)：提高護理綜合能力。 培訓對象：全院護理人員。
三、 實(shí)施安排
培訓醫院：余杭區第一人民醫院，初步定為：一次安排兩位護士去培訓，培訓時(shí)間為一個(gè)月，依次輪訓。做到每位護士在區一醫院都得到良好的培訓，掌握基本技能，考核合格。
四、培訓內容
1. 基礎護理操作培訓：靜脈輸液、注射法、洗胃法、等24項基礎護理操作。
2. 專(zhuān)科業(yè)務(wù)能力培養：基本知識、基本技能、護理常規、健康教育等。
3. 新進(jìn)護士業(yè)務(wù)培訓：護理核心制度、醫德醫風(fēng)教育、各專(zhuān)科護理知識等。
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