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學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-05-08 11:09:25 學(xué)習計劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)習計劃匯編7篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編精心整理的學(xué)習計劃7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)學(xué)習計劃匯編7篇

學(xué)習計劃 篇1

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始;新的自己,當然有新的計劃。

  對于高中的生活,經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的歷程,已經(jīng)有所適應,定要嚴格要求自己,不再像過(guò)去一般的松散,所以我做了以下的計劃:

  1、我決定要努力點(diǎn)學(xué)習,雖然不能做到發(fā)奮圖強,但也會(huì )盡自己最大的能力去爭取,爭取一個(gè)好成績(jì),也許過(guò)程中會(huì )困難重重,但我相信自己有這個(gè)能力去挑戰一切。

  2、我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系,不能再像過(guò)去那樣吵吵鬧鬧,弄得跟仇人一般,一定要和他們和睦相處,共同努力,為自己爭氣,為班爭光,為校爭光。

  3、我決定不再熬夜看小說(shuō),熬夜聊天,雖然說(shuō)自己習慣了晚睡早起,但要盡量在課堂上有個(gè)好精神,有個(gè)好精力聽(tīng)老師講課。

  4、我決定要把年段第一名作為自己的爭取、努力對象,不再為了滿(mǎn)足看書(shū)的虛榮心,將自己與那些成績(jì)差的人對比,力爭早日將第一名奪到手,并與它共度高中時(shí)光。

  5、我會(huì )好好珍惜時(shí)間,按時(shí)完成作業(yè),不再把今天的事放到明天!懊魅諒兔魅,明日何其多!蔽視(huì )把握住每一分、每一秒,不會(huì )到最后才悔恨自己的虛度光陰。

  新的學(xué)期,我決定一往直前!新的學(xué)期,新的開(kāi)始,新的計劃,當然造就了全新的自我。未來(lái)并不可怕,可怕的是失去了信心,失去了自我!

  加油吧,努力吧!成功之神在向自己招手。

學(xué)習計劃 篇2

  還記得讀書(shū)的時(shí)候,老師總在我們耳邊一遍遍的嘮叨:要制定學(xué)習計劃呀。那時(shí)覺(jué)得很煩,也懶得搭理。后來(lái),長(cháng)大了,漸漸地明白了老師當時(shí)的苦心,是的,我們做任何事情,都應制定一個(gè)計劃,特別是學(xué)習。因為制定好的學(xué)習計劃,可以有效的利用時(shí)間,避免出現快考試了才發(fā)現“該念的書(shū)都沒(méi)有念”的尷尬局面。且有利于學(xué)習習慣的形成,使自己的學(xué)習生活節奏分明,提高學(xué)習的效率。有了計劃,每一個(gè)目標都會(huì )很明確,使學(xué)習變得有步驟,有計劃,比較容易取得好的成績(jì)。以下是我們湖南商學(xué)院自考辦根據歷年來(lái)的實(shí)踐,總結出的一套自考學(xué)習計劃,以供大家參考:

  1.制定計劃要全面

  我們參加自考通常都是用業(yè)余時(shí)間學(xué)習,所以制定計劃要留出機動(dòng)時(shí)間,避免計劃被突發(fā)事件拖延,給計劃留有一定的余地,另外,一些休息時(shí)間也應該計劃出來(lái)。

  2.長(cháng)期目標和短期目標

  可以把完成一本書(shū)或一章的學(xué)習,定為長(cháng)期目標。但由于自考生的學(xué)習時(shí)間比較零散,學(xué)習時(shí)間變化很大,長(cháng)期目標會(huì )導致計劃的實(shí)施出現不確定性。所以,制定短期目標,也顯得很重要。長(cháng)期目標是明確學(xué)習目標和進(jìn)行大致安排;而短期目標則是具體的行動(dòng)計劃。我的短期目標一般是一天或一周的學(xué)習量,我通常把一本書(shū)分成若干個(gè)部分,每部分十幾、二十頁(yè),一天看一部分。這樣就能很好的把握時(shí)間,避免學(xué)習時(shí)間不夠用。

  3.重點(diǎn)突出學(xué)習

  學(xué)習時(shí)間是有限的,你的精力也是有限的,所以學(xué)習要有重點(diǎn)。在這里,重點(diǎn)是指教材中的重點(diǎn)內容,每次考試基本都會(huì )涉及的知識點(diǎn)。對于一些難點(diǎn),一定要多花些時(shí)間搞明白。

  4.及時(shí)評估效果

  在計劃的實(shí)施過(guò)程中,一定要定期檢查學(xué)習的效果。避免每天的學(xué)習量太大,導致學(xué)習效率低。計劃在實(shí)施中,可以根據效果和實(shí)際情況不斷修改。畢竟現實(shí)不會(huì )完美地跟著(zhù)計劃走,對計劃的修改,可以使計劃完成的可能性增加。另外,定期的復習,也很關(guān)鍵,它可以有效的防止遺忘。

  5.提高時(shí)間利用率

  不要長(cháng)時(shí)間學(xué)習,要適當加入休息時(shí)間。在安排學(xué)習計劃時(shí),不要長(cháng)時(shí)間地只看一本書(shū),不同科目交替著(zhù)看,可以減輕腦疲勞,提高學(xué)習效率。另外,在早晨或晚上,記憶力比較好的時(shí)候,可以安排著(zhù)重記憶重點(diǎn)知識。

  希望這套學(xué)習計劃,對正忙于自考的你有用,同時(shí),我們將在我們的官方網(wǎng)推出更多的自考學(xué)習方法和技巧。

學(xué)習計劃 篇3

  一.教育教學(xué)

  1、系統地學(xué)習并掌握現代教育的理念和技能,掌握本學(xué)科教育的國內外發(fā)展動(dòng)態(tài),拓寬專(zhuān)業(yè)知識面,不斷更新教育觀(guān)念,力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。

  2、積極參加省、市、區課改培訓,把新課程理念融會(huì )貫通,使之內化成自覺(jué)的教學(xué)行為。

  3、經(jīng)常走出去聆聽(tīng)名師、特級教師的觀(guān)摩課及各種研究課,吸取他們的精華,不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué),逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,提高駕馭課堂的能力。

  4、敢于開(kāi)拓創(chuàng )新,使自己成長(cháng)為“研究型”的教師。

  5、經(jīng)常反思、總結,以求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神搞好教學(xué)科研。

  二.理論學(xué)習

  1、不斷豐厚自身的文化底蘊,提高自身修養。

  讀中外名著(zhù),吸收文學(xué)之精華,和高尚的人對話(huà),使自己受到人文精神的滋養,積淀文學(xué)底蘊。加強專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的學(xué)習,豐厚教育理論水平,不斷摸索教育規律,使教學(xué)更加嚴謹,科學(xué)。

  2、為人師表、率先垂范,做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的標兵、改革的先行者。

  3、加強學(xué)習和培訓,轉變觀(guān)念。認真學(xué)習各種理論書(shū)籍,積極實(shí)踐,撰寫(xiě)階段性實(shí)驗報告。

  4、在教育主管部門(mén)組織或安排的教育教學(xué)研討或對外交流活動(dòng)中積極承擔教育教學(xué)觀(guān)摩、示范課任務(wù)。

  5、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習筆記本,寫(xiě)好教學(xué)反思,在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點(diǎn),使教學(xué)實(shí)踐提高到理論的層面,讓自己教學(xué)水平得以升華。

  三. 業(yè)務(wù)鉆研

  1、結合學(xué)校的工作,樹(shù)立終身學(xué)習的思想,通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標學(xué)習,以學(xué)導行,以學(xué)促教,以學(xué)提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  2、結合自身需要,自學(xué)計算機動(dòng)畫(huà)的簡(jiǎn)單制作,提高課件制作水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、以課改為契機,教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念;樹(shù)立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想,提高自己課堂教學(xué)水平,實(shí)現合格課100%,優(yōu)質(zhì)課50%的目標。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習收到實(shí)效。

  4、結合教材,選擇適合內容由學(xué)生配音,制作課件;提供交流平臺,信息員展示自己收集的信息,以此來(lái)培養學(xué)生的特長(cháng),同時(shí)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣。

  5、參加各種科研培訓及課題組活動(dòng),積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式,促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉變。

  6、探索網(wǎng)絡(luò )課模式,探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法。

  7.開(kāi)展“我能行”系列活動(dòng),培養學(xué)生對生活的`積極態(tài)度和參與社會(huì )的能力,使他們成為有良好的行為習慣和個(gè)性品質(zhì)的人。

學(xué)習計劃 篇4

  作為一名教師,只有在不斷得學(xué)習與發(fā)展中,才能更加適應社會(huì )發(fā)展得需要,才能找準自己得位置。為了使自己能更進(jìn)一步得提高自己得工作能力,提升自己各方面得素質(zhì),使自己在工作中能更加得得心應手,本人特制訂素質(zhì)提升計劃:

  一、結合教學(xué)實(shí)踐,提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  為了提高學(xué)習效率,注重理論聯(lián)系實(shí)際,注意把學(xué)習內容運用于課堂教學(xué)中,并寫(xiě)出相應得教學(xué)反思和教學(xué)案例,尋找和發(fā)現自己在課堂教學(xué)中存在得問(wèn)題和不足,把好得教學(xué)方法轉化為自己得教學(xué)能力。在不斷實(shí)踐、運用、反思中使自己求得進(jìn)步與發(fā)展。同時(shí),利用網(wǎng)絡(luò )這個(gè)交流平臺,與其他教師共同交流自己得學(xué)習心得,探討教學(xué)中存在得問(wèn)題,提高自己得網(wǎng)絡(luò )教研水平和教學(xué)能力。

  二、在研究與反思中提高。

  結合學(xué)生實(shí)際和本冊教材特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生得學(xué)習興趣,關(guān)注教學(xué)中存在得問(wèn)題,從小處入手進(jìn)行研究。課前,重視導入語(yǔ)和導入環(huán)節得精心設計。課堂上,重視學(xué)生學(xué)習興趣得調動(dòng)。課后,及時(shí)進(jìn)行反思,案例分析,發(fā)現問(wèn)題,尋找最佳得導入方法。在研究與反思中,提高自己得能力和課堂教學(xué)水平。

  三、認真做好每一項工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期,本人將以“有效課堂”為目標,認真鉆研教材、分析教材,認真設計每一節教案,認真上好每一節課,認真批改每一本學(xué)生作業(yè),認真參加每一次教研活動(dòng),認真指導學(xué)生開(kāi)展每一次數學(xué)實(shí)踐活動(dòng),努力使自己得教學(xué)扎實(shí)、有效得進(jìn)行。以此過(guò)程,提高自己得課堂教學(xué)水平,提高本班教學(xué)質(zhì)量。

  總之,個(gè)人素質(zhì)得提高不是一朝一夕得,需要在長(cháng)時(shí)間得學(xué)習、實(shí)踐中加以強化和形成。因此,本學(xué)期,本人將以更大得精力投身于教育教學(xué)實(shí)踐中,嚴格要求自己,在不斷得學(xué)習、研究、反思中提高自己各方面得能力,提升自己得素質(zhì)。

學(xué)習計劃 篇5

  一個(gè)忙碌而充滿(mǎn)意義的暑假已經(jīng)過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的學(xué)期,是我們六年級關(guān)鍵的一年。在這一年里,我要使自己全面提高,決心做到以下幾點(diǎn):

  1、上課認真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,做到不懂就問(wèn)。

  2、認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。

  3、做好語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的課前預習。帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講。

  4、繼續學(xué)習舞蹈、鋼琴、英語(yǔ)三個(gè)特長(cháng)班。

  作息時(shí)間安排:

  早晨起床:6:00堅持朗讀課文、讀英語(yǔ)、讀《弟子規》40分鐘,壓腿10分鐘。

  中午:做作業(yè)30分鐘,睡覺(jué)60分鐘,播音20分鐘。

  晚上:做作業(yè)30分鐘;聽(tīng)英語(yǔ)磁帶30分鐘,練鋼琴40分鐘,堅持練習舞蹈10分鐘,壓腿10分鐘,讀課外書(shū)30分鐘,做家務(wù)10分鐘。

  周末時(shí)間安排:

  星期五晚上寫(xiě)完語(yǔ)文和英語(yǔ),練習鋼琴60分鐘;星期六上午學(xué)桑巴;中午午休;下午學(xué)斗牛,晚上寫(xiě)完數學(xué),練習鋼琴60分鐘。星期天上午學(xué)英語(yǔ),中午午休2個(gè)小時(shí),練習鋼琴1個(gè)小時(shí),下午學(xué)鋼琴一個(gè)小時(shí),出去玩有一個(gè)小時(shí)。晚上練習鋼琴一個(gè)小時(shí)。

  愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣!

  我相信我是一個(gè)能吃苦、有目標、有魄力的孩子,我相信自己一定能做到。

學(xué)習計劃 篇6

  過(guò)一年高中生活的適應與磨合,學(xué)生已經(jīng)較好地融入到了高中的班級。高一九年有收獲、有不足,也基本固定了自己在班級、學(xué)校所扮演的角色。而新學(xué)期剛開(kāi)始,大多同學(xué)更有對新一學(xué)年的展望。但是同時(shí),部分高二學(xué)生對校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學(xué)習生活的倦怠。高二是積累、細水長(cháng)流的一年,還是應以厚積為主,以備高三的薄發(fā)。

  一、階段目標

  1、調整高一時(shí)定的計劃,使之更適合自己的高二生活。

  2、遵守學(xué)校行為規范,更好地在班級中發(fā)光發(fā)熱。

  3、積極參加學(xué)校各項活動(dòng),特別是高一時(shí)感興趣卻沒(méi)能參加的社團、志愿者服務(wù)等,在高三之前,完成自己的目標。

  4、有針對性地選好選修課,有必要結合自己的選科志愿進(jìn)行選擇。

  二、學(xué)習計劃

  1、語(yǔ)文:講解假期練習卷、布置整一學(xué)期的常規任務(wù),完成部分的新課文教學(xué),要求背誦一定的古文、現代文篇目。

  1、理科(可一細化為某一門(mén)學(xué)科)以上新課為主,會(huì )有大量的新概念、新知識需要學(xué)習,能弄清楚概念的內涵,熟練運用公式解題。

  2、 外語(yǔ):英語(yǔ)課以牛津英語(yǔ)書(shū)為主,配以新世紀版教材。要求背誦課文,積累詞匯,目的是為了以后的寫(xiě)作服務(wù)。

  3、其他學(xué)科:新增有地理、另外藝術(shù)、生物、政治等會(huì )使這一階段的學(xué)習生活豐富多彩,要認真對待每一門(mén)學(xué)科。

  4、本階段的x、x月份會(huì )有語(yǔ)文周活動(dòng),內容包括名著(zhù)伴我成長(cháng)、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦、讀書(shū)報告會(huì )、名家講座等多個(gè)方面。

  5、本階段開(kāi)始時(shí)會(huì )進(jìn)行選修課的選科,大約有50—60門(mén)各類(lèi)課程可供選擇,范圍從藝術(shù)到文學(xué),科學(xué)到運動(dòng),應有盡有。

學(xué)習計劃 篇7

  對于憧憬大學(xué)的我們來(lái)說(shuō),復讀,是一個(gè)避諱的字眼。然而當高考的分數讓我們與夢(mèng)想擦肩而過(guò)時(shí),我們不得不面對。

  1、認識自己。首先要清楚你高考為什么考得不好?是臨場(chǎng)發(fā)揮不好,還是本身基礎不好。如是臨場(chǎng)發(fā)揮不好:諸如生病或其他技術(shù)性失誤,那么選擇復讀沒(méi)問(wèn)題;但如果你的分數和目標分數線(xiàn)差130分以上的話(huà),就應慎重。

  2、選擇學(xué)校。學(xué)校最好是封閉式軍事化管理,能使你更專(zhuān)注與學(xué)校。而且要進(jìn)入復讀班,不要插入應屆生的班。

  3、一旦你確定復讀,就應馬上進(jìn)入狀態(tài),抓緊這個(gè)暑假復習。

  如果你放松兩個(gè)月后再來(lái)復習,那么很可能需要4個(gè)月來(lái)恢復到之前的水平。而且提前復習有助于開(kāi)學(xué)時(shí)更快進(jìn)入狀態(tài)。

  4、對自己薄弱的科目要不惜一切代價(jià)弄懂,不要期望用好的科目來(lái)彌補。

  5、老師有他們的教學(xué)計劃,但這是針對全班同學(xué)的,你應知道你需要做什么,要有自己的計劃,而且不要因老師的安排而擾亂你的計劃。

  6、爭取每?jì)芍芫鸵岩粋(gè)科目的所有基礎知識梳理一遍,例如睡覺(jué)時(shí)可以回想;A重要!試題是萬(wàn)變不離其宗。

  7、不要談戀愛(ài)。要談等上了大學(xué),天天花前月下也沒(méi)人管你。

  8、復讀時(shí),就不要想如果又失敗會(huì )怎樣這一類(lèi)的問(wèn)題。另外,別在意他人的目光,即便你是高5、高6也好,敢于拼搏總比安于現狀要好的多。

  9、面對平時(shí)測試的分數。如果不好,應慶幸這不是高考,還能補救。每一科目都應有一本筆記,專(zhuān)門(mén)記錄自己做錯的題,不要一次次地掉進(jìn)同一個(gè)坑。

  10、能勇敢地選擇復讀,我們對得起自己了!無(wú)論結果如何,只要你全力以赴了,就應無(wú)怨無(wú)悔。ㄓ涀,復讀要全力以赴,而不是盡力而為,這是態(tài)度問(wèn)題。)

  11、盡量少跟過(guò)去的同學(xué)來(lái)往了,特別是已經(jīng)上大學(xué)的同學(xué)。

  12、如果你實(shí)在復讀班里,一定要處理好自己與同學(xué)的關(guān)系。因為大家都是復讀生,可能或多或少都有些浮躁,所以遇事能忍則忍,不要讓一些小事影響到自己的心情而影響學(xué)習。

  13、不要太在意別人對自己的看法。特別是不要總以為自己是復讀生而會(huì )受到歧視。

  14、總要拿現在的自己與過(guò)去的自己比較?纯醋约旱降子卸啻筇岣,這時(shí)候心態(tài)要平穩,做到時(shí)時(shí)刻刻提高就行了,自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧就行了。

  15、多與老師交流。其一可以從老師那里得到知識,其二可以舒緩心情。

  16、復讀生,最大的收獲可能不是收到錄取通知書(shū)的時(shí)刻,而是回首自己走過(guò)的這一年的時(shí)刻。

  這一年的辛酸才是一種永不么滅的財富,復讀的生活就是這樣――痛并快樂(lè )著(zhù)!

  記住堅持,再堅持這是你只剩的法寶。

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