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暑假學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-04-23 11:15:31 學(xué)習計劃 我要投稿

有關(guān)暑假學(xué)習計劃模板匯編8篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又邁入新的階段,該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的暑假學(xué)習計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)暑假學(xué)習計劃模板匯編8篇

暑假學(xué)習計劃 篇1

  一, 注重和孩子一起閱讀,共同進(jìn)步。除了親子共讀外,充分利用暑假時(shí)間,閱讀《如何說(shuō)孩子才會(huì )聽(tīng),怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》,《小學(xué)生家庭教育》,《朗讀手冊》等教育類(lèi)書(shū)籍,提升教育理念。閱讀《夏洛的網(wǎng)》,《長(cháng)襪子皮皮》,《窗邊的小豆豆》等經(jīng)典兒童文學(xué),彌補幼時(shí)的缺憾。閱讀《林清玄散文精選》,《席慕容全集》等經(jīng)典散文,拓寬閱讀范圍。和孩子一起閱讀,共同進(jìn)步。

  二, 注重引導孩子從“說(shuō)”到“寫(xiě)”的銜接過(guò)渡。借助老師布置的5篇讀書(shū)筆記,10篇日記。悉心引導孩子從“說(shuō)”作文慢慢過(guò)渡到“寫(xiě)”作文。讓孩子漸漸學(xué)會(huì )拿起筆來(lái)書(shū)寫(xiě)文章,表達自己的思想。

  三, 注重引導孩子捕獲生活中的精彩和感動(dòng)。讓孩子學(xué)會(huì )善于發(fā)現生活中的寫(xiě)作素材,不至于真正寫(xiě)作時(shí),無(wú)從下手,無(wú)話(huà)可說(shuō)。

  四, 注重以興趣為主,“誘惑”孩子自愿寫(xiě)作或者閱讀,絕不強求。孩子看了《小屁孩日記》,很是感興趣,也要試著(zhù)寫(xiě)日記。對于低年級孩子來(lái)說(shuō),要有一個(gè)過(guò)程,需潛心引導。

  五, 注重培養孩子的動(dòng)手能力,給予提供實(shí)踐的機會(huì )!皠谄浣罟恰弊尯⒆佑H身體驗辛勤勞動(dòng),自力更生帶來(lái)的愉悅,充分意識到勞動(dòng)的重要性。

  漫長(cháng)的暑假,是讓孩子身心得以放松的一個(gè)假期,又是讓孩子汲取營(yíng)養提高自己的假期。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退;心如平原跑馬,易放難收。制定周詳的計劃,照此實(shí)施。讓孩子玩得開(kāi)心,學(xué)得盡興!

暑假學(xué)習計劃 篇2

  暑假來(lái)了,忙碌了一個(gè)學(xué)期終于可以放松一下了,但放松的同時(shí)千萬(wàn)不能丟下學(xué)習,應該為你的暑假制定一個(gè)周密的學(xué)習計劃,這樣你的暑假才會(huì )過(guò)的充實(shí)。由于每位小學(xué)生都是獨一無(wú)二的,而且對自己的學(xué)習情況,最了解的還是你自己,所以小學(xué)生暑假學(xué)習計劃安排還是應該有同學(xué)們自己來(lái)定,這里只是給大家一些建議。

  小學(xué)暑假學(xué)習計劃應該包括:某科補課計劃、假期自學(xué)計劃、考前復習計劃、課外閱讀計劃、社會(huì )調查計劃、每天活動(dòng)計劃等等。有了這些計劃,不僅有利于促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現,也有利于在實(shí)施學(xué)習計劃的過(guò)程中磨煉自己的意志,養成良好的學(xué)習習慣。

  1、目標

  列計劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字,使得自己對自己的學(xué)習情況能夠進(jìn)行監督和檢查。

  低年級小學(xué)生應把重點(diǎn)放在課本上、課堂內。因為小考處處有課本的影子!罢n內知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內知識學(xué)扎實(shí),否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題。當然,重點(diǎn)放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養能力。

  六年級是復習迎考的關(guān)鍵一年。六年級的計劃是完善知識系統樹(shù),“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串,提起一面。系統地掌握知識后,技巧也就“水到渠成

  2、知己

  作戰講究“知己知彼,百戰不殆”。學(xué)習也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習計劃,必須要“知己”!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習奮斗的目標,了解自己的學(xué)習情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。

  3、要求

  列計劃本身并沒(méi)有太多的要求,你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

  首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學(xué)習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時(shí)間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”,就是一定要符合自己的實(shí)際情況,適當地高一些也可以,但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了,計劃的內容松松垮垮,反而不如沒(méi)有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,開(kāi)始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計劃,常常完不成,那么時(shí)間一久也就會(huì )對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

  4、注意

 、俦仨殢娬{的是,制訂計劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的方法最多只能充當一個(gè)指路標的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著(zhù)做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。

 、诹杏媱澲皇且环N手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時(shí)候,列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習任務(wù)。。。

 、蹌傞_(kāi)始列計劃的同學(xué),可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過(guò)高過(guò)低都是自然的,只要不斷調整,不斷改進(jìn),很快就會(huì )適應這種方法。

 、苋魏螌W(xué)習計劃剛執行起來(lái)都難免會(huì )遇到一些困難,但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學(xué)習以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。

 、荨皥猿帧笔怯媱潓(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學(xué)習是一個(gè)周期比較長(cháng)的過(guò)程,今天的努力,并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,最浪費時(shí)間與精力,并對人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計劃時(shí),一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。

  附:暑假每日學(xué)習作息時(shí)間表 (可以根據個(gè)人的情況調整)

  7:21 起床

  7:40 洗漱完畢

  7:40--8:00 聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力

  8:00 吃早飯

  8:20---9:05 做作業(yè)【第一節課】

  9:15—10:00做作業(yè)【第二節課】(可以利用第一、二節課時(shí)間上家教課)

  10:10---10:55 復習【第一科】

  11:05--- 11:50閱讀 【包括語(yǔ)文課外必讀篇目,優(yōu)美散文,作文范文等】

  12:00 吃午飯

  12:30---13:30 午休 【午睡,實(shí)在睡不著(zhù)的話(huà)休息會(huì )】

  13:40—14:25做作業(yè)【第三節課】

  14:35---15:20復習【第二科】

  半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀,體育活動(dòng),或娛樂(lè )】

  15:50---16:35做題【做數學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)

  16:45---吃晚飯 自由時(shí)間【看報紙,電視→新聞、科普類(lèi)等】(此段時(shí)間不固定)

  晚飯后---21.:30進(jìn)行一天的總結,檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè),并聽(tīng)錄音,背單詞或古詩(shī)古文等

  10:00 睡覺(jué)

  注:每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘,應高效的完成該科作業(yè),像考試一樣,若為試卷類(lèi)作業(yè),則按照試卷規定時(shí)間完成。

暑假學(xué)習計劃 篇3

  第一階段要放松

  和同學(xué)一起參加適當的體育鍛煉,出去游玩增長(cháng)見(jiàn)識;到博物館、科技館、天文館等處參觀(guān),拓寬知識面;到圖書(shū)館看看感興趣的書(shū)籍,閱讀一些課外讀物增長(cháng)知識,并積累作文素材。

  第二階段要適當學(xué)習

  適當的放松之后,初三生要制訂一個(gè)具體的學(xué)習計劃,將學(xué)過(guò)的知識回顧一下,并總結歸納。

  第三階段要收心

  開(kāi)學(xué)前一周,新初三生要開(kāi)始收心了,為開(kāi)學(xué)做好準備?梢試L試做一個(gè)初三復習計劃表,找找感覺(jué),為即將開(kāi)始的初三生活做好心理準備。

  數學(xué)

  主動(dòng)思考學(xué)“活”知識

  初三的數學(xué)更深、更難了,但只要掌握正確的學(xué)習方法,學(xué)好數學(xué)并不是難事。學(xué)數學(xué)不能僅靠老師教,更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握。

  學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現問(wèn)題,注重新舊知識間的'內在聯(lián)系,不滿(mǎn)足于現成的思路和結論,經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習。只看書(shū)不做題不行,只埋頭做題不總結積累也不行。學(xué)生對課本知識既要能鉆進(jìn)去,又要能跳出來(lái),結合自身特點(diǎn),找到最佳學(xué)習方法。

  不但語(yǔ)文要記筆記,數學(xué)也要記筆記。特別是對概念的理解和數學(xué)規律的總結,對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來(lái)。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題,以及自己存在的未解決的問(wèn)題,以便今后將其補上;把平時(shí)容易出錯的知識或推理記下來(lái),以防再犯,通過(guò)找錯、改錯達到最終防錯的目的。初三生還可利用假期提前總結梳理知識結構,如做一個(gè)知識表格,這樣在復習時(shí)可以更一目了然。

  語(yǔ)文

  多看書(shū)做“書(shū)蟲(chóng)”

  升入初三后,學(xué)生要更重視平時(shí)知識的積累,多看書(shū),做“書(shū)蟲(chóng)”,從書(shū)中汲取養分。

  初三生平時(shí)多看有益的課外書(shū)對自己幫助很大,讀書(shū)不僅要用心,更要動(dòng)手寫(xiě)、勤引用。同學(xué)們可以利用暑假,給自己安排早讀時(shí)間,將初一、初二背誦過(guò)的詩(shī)詞、文章,全部作為早讀內容朗誦、熟記。一個(gè)假期至少堅持背誦50首唐宋詩(shī)詞和100條名句。同學(xué)們還要養成做讀書(shū)筆記的好習慣,落在筆頭的知識點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩(shī)詞名句、名人名言、佳作美文及寫(xiě)作技巧、錯別字、病句搜集、文學(xué)常識等多方面內容。

  除了書(shū)籍外,學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者,充分利用課余時(shí)間,閱讀健康的報紙雜志。學(xué)生要學(xué)會(huì )欣賞報紙雜志中的文章及標題,如《作文報》、《讀者》等,養成剪報和摘抄的好習慣,擴充自己的知識儲備。

  學(xué)生可利用假期多去圖書(shū)館、多逛書(shū)店,學(xué)習課外知識,做一只“書(shū)蟲(chóng)”。有條件的孩子可配備《現代漢語(yǔ)詞典》、《成語(yǔ)字典》、《古漢語(yǔ)字典》、《唐詩(shī)三百首》、《宋詞精選》等書(shū)。

  英語(yǔ)

  暑假復習重在閱讀

  暑假新初三生復習要把重點(diǎn)放在閱讀上。

  閱讀是英語(yǔ)考試的重要考查內容,它包含了詞匯、語(yǔ)法等內容,對作文寫(xiě)作也有益處。假期,初三生可以找些材料讀讀,提高閱讀能力。選擇材料時(shí)要根據自己的具體情況,不要選擇難度太大的。如果滿(mǎn)篇都是生詞,讀起來(lái)也沒(méi)有興趣。初三生還可利用假期預習一下生詞,這樣開(kāi)學(xué)后學(xué)習就比較輕松,容易跟上老師進(jìn)度。

  不同層次的學(xué)生假期學(xué)習安排要有所不同。學(xué)習基礎較差的學(xué)生要注意查缺補漏,把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識復習一遍,看看自己存在哪些漏洞,并及時(shí)彌補,不欠舊賬對高中學(xué)習非常關(guān)鍵。學(xué)習基礎較好的學(xué)生可以提前預習一下新課程,做一些準備,如每天背背新詞匯,看看新語(yǔ)法知識。

  有時(shí)間的學(xué)生還可以做做聽(tīng)力練練耳朵,既可以聽(tīng)聽(tīng)力訓練磁帶,也可以聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲。

  物理

  根據學(xué)習情況對癥下藥

  新初三生暑假復習物理時(shí),要根據自己初二的學(xué)習情況“對癥下藥”。

  物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習與復習非常重要,第一學(xué)期還要學(xué)習一些新課,第二學(xué)期開(kāi)始復習。初三生要充分利用好這個(gè)暑假復習和預習,提前為新學(xué)年做好準備。

  對于初二物理成績(jì)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō),可以根據教材,把已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識點(diǎn)利用暑假做鞏固復習。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過(guò)做試題,查缺補漏,看看自己還有哪些知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。

  對于基礎較弱的學(xué)生,最好把初二的筆記拿出來(lái),重新復習一遍,這樣在將來(lái)面對新的知識時(shí)就不會(huì )陌生。如果自主學(xué)習能力較差,盲目上輔導班也不一定有效,不如在假期根據自己的學(xué)習情況做一些練習題,或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗,以求達到不留漏洞,提前預熱的效果,以飽滿(mǎn)的信心迎接新學(xué)期的到來(lái)。

  化學(xué)

  預習從現在開(kāi)始

  作為一門(mén)即將開(kāi)始學(xué)習的新課,化學(xué)需要記背的知識較多,初三生利用暑假提前預習一些簡(jiǎn)單的知識點(diǎn),既可以在新學(xué)期對化學(xué)課不太陌生,也可以為以后的緊張學(xué)習、復習打好基礎。

  初三生在預習時(shí)要訂好計劃,可以分章節學(xué)習,比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或將同族元素分成板塊,簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎知識。先要將課本上的內容初步理解,提前背一些需要記憶的內容。

  化學(xué)知識比較零散、抽象,但也有章法可循,初中化學(xué)知識并不難掌握。通過(guò)化學(xué)基本概念和理論的預習,初三生要找準哪些知識點(diǎn)對今后的學(xué)習有幫助,并加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導書(shū),根據自己的學(xué)習情況適當做一些習題,同時(shí)多理解題中公式的運用;通過(guò)做一些習題和練習可以發(fā)現學(xué)習中的問(wèn)題,用筆記本把問(wèn)題集中起來(lái),這樣可以使開(kāi)學(xué)后的學(xué)習更有針對性。

  只要在暑假做好預習,開(kāi)學(xué)后認真聽(tīng)講,根據老師的要求勤看書(shū)、勤動(dòng)手,每個(gè)初三生都可以學(xué)好化學(xué)。

暑假學(xué)習計劃 篇4

  經(jīng)過(guò)暑假之后,又一屆學(xué)生將由初二升入初三。進(jìn)入初三之后,中考升學(xué)的問(wèn)題將面對面的呈現到學(xué)生眼前,因此,每一個(gè)學(xué)生都希望自己有著(zhù)更充足的準備、領(lǐng)先他人一步進(jìn)入初三。

  學(xué)生想要做到準備更充足,領(lǐng)先他人一步進(jìn)入初三,利用好暑假,對之前所學(xué)的內容進(jìn)行復習總結,對即將要的新知識進(jìn)行有計劃的預習學(xué)習,以及著(zhù)手準備初三將要進(jìn)行的全面復習,就成了勢在必行的事情。

  在暑假的學(xué)習當中,英語(yǔ)的應當注意幾下幾點(diǎn):

  1、認真翻看英語(yǔ)考綱即英語(yǔ)基本要求,所有初三考試的閱讀首字母填空的7個(gè)單詞來(lái)源于考綱內。

  2、初二暑假可以開(kāi)始背中考英語(yǔ)考綱的單詞和詞組了,單詞和詞組是英語(yǔ)的基本,只有有效地掌握了它們,才能夠讓閱讀和等變得更簡(jiǎn)單。

  3、初二暑假可以做一些閱讀和語(yǔ)法的題型,閱讀題在試卷中占的分值比較大,語(yǔ)法題則往往比較難,都是值得同學(xué)們注意的。

  4、多做卷子,在做卷子的同時(shí),要善于將錯題、語(yǔ)法題和閱讀題歸納總結,在收集錯題時(shí)要找到出錯的原因,力爭下一次不再犯同樣的錯誤。

  5、多練習英語(yǔ)聽(tīng)力,可以聽(tīng)一些錄音,也可以看一些英文電影或是聽(tīng)英文歌曲,以此培養自己的英語(yǔ)聽(tīng)力能力。

  6、作文多寫(xiě),同語(yǔ)文作文一樣多寫(xiě)、多練、多積累,寫(xiě)作文自然而然地就能夠變得簡(jiǎn)單起來(lái)。

  暑假的學(xué)習當中,做題做卷子時(shí),做語(yǔ)法題時(shí)應注重語(yǔ)法點(diǎn),注意時(shí)態(tài),詞形轉換,詞匯搭配,詞義對換和情景題的理解。閱讀題應注重通篇閱讀,整體感知,瞻前顧后,當然還有一定的詞匯量和時(shí)態(tài)注意。寫(xiě)作文則應千萬(wàn)不能有語(yǔ)法錯誤,出現3個(gè)復合句以上,多用好的詞組,只需1句或諺語(yǔ),有條理,會(huì )合理運用順序詞,就是一篇英語(yǔ)滿(mǎn)分作文的標準。

暑假學(xué)習計劃 篇5

  在自己與媽媽共同安排的計劃下,讓小茜茜成為暑假的小主人。從社會(huì )活動(dòng)中認識生活;從家庭活動(dòng)中培養情感;從個(gè)人活動(dòng)中鍛煉自己。

  每周一到周五 9:00-10:00 起床、疊被子、吃飯 10:00-10:20 寫(xiě)書(shū)法

  10:20-10:40 讀生字表10:40-11:00 背365頁(yè)兒歌 11:30-12:00 幫忙做家務(wù)(比如端菜擦桌等)其它為自由時(shí)間

  廣州、8月2日上海旅游

  每周六 老師家學(xué)畫(huà)畫(huà)

暑假學(xué)習計劃 篇6

  1、制定一個(gè)計劃

  根據自己的身體狀態(tài),確定每天學(xué)習時(shí)間

  看書(shū),就要把能掌握的點(diǎn)搞清楚。

  2、制定的基本原則:

  一、具體。例如,三天內瀏覽完某本書(shū)、每天寫(xiě)一篇、一個(gè)月內背完1000個(gè)單詞、每天仔細讀完20頁(yè)課本、背完5章內容等。

  二、合理。制定自己能夠完成的計劃,不要使自己閑著(zhù),也不要使自己過(guò)于緊張。

  三、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間,就要提高每天完成的學(xué)習任務(wù)的量和深度

  前提是:晚上10:30點(diǎn)睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入不用太苛求自己,因為還有一些課程還沒(méi)有學(xué)完,不用急于轉入階段,上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì )學(xué)牢。另外就是鞏固基礎,有空就看看以前學(xué)過(guò)的東西,積少成多,并且在這一學(xué)期中,對自己進(jìn)行一個(gè)查漏,看看自己在哪些知識點(diǎn)上是不牢靠的,自己心里要明白,與學(xué)習才有一個(gè)方向和,

  轉入正題,下面這些平時(shí)就可以開(kāi)始練習了,到就一定要熟練了,還有平時(shí)就要注意心態(tài)的培養,哪也是一個(gè)得高分的關(guān)鍵!

  關(guān)于理科的復習與練習,首先是公式,對公式要非常熟悉,公式中每個(gè)字母的含義,公式的推導,公式的使用對象,這些是很重要的,從現在開(kāi)始,把各科所有公式分類(lèi)并用一個(gè)本子整理一遍,做題的時(shí)候強化這些公式的與使用,做到看到題目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母對應的數字,在平時(shí)做練習題時(shí),就要要求自己寫(xiě)出題目已知什么,未知什么,求什么,相關(guān)公式,這些都清楚了在解答?荚嚂r(shí)當然不用寫(xiě)出來(lái),但自己必須清楚。

  關(guān)于:把整本書(shū)的所有方程式抄一遍到本子上,有時(shí)間就寫(xiě)一寫(xiě),要能相當熟練的寫(xiě)出他們,記住并熟悉那幾個(gè)特殊的,同時(shí)知道每個(gè)反應的現象,包括顏色,氣味,形態(tài)等的變化,還有就是記住化學(xué)物的顏色,狀態(tài),氣味,比如哪些物質(zhì)是固體,白色沉淀有哪些。

  關(guān)于:整理方程,公式,不是整理出來(lái)就可以,主要是熟知如何使用他們,熟悉函數圖像,能準確的畫(huà)出圖像,并靈活運用圖像,有時(shí)不會(huì )計算畫(huà)個(gè)圖就能知道答案。

  關(guān)于物理:分類(lèi)整理公式,熟悉并能運用,做題時(shí)要理解題目描述的過(guò)程。

暑假學(xué)習計劃 篇7

  一.語(yǔ)文

  1)每一天完成學(xué)校布置的暑假作業(yè);

  2)每二天練習書(shū)法,每次寫(xiě)二張;

  3)看易中天《品三國》,每一天一集;

  4)朗讀課文,每一天一課,每課2~3遍,唐詩(shī)需背誦和默寫(xiě);

  5)背誦《三字經(jīng)》,每一天2頁(yè)篇幅;

  6)每一天寫(xiě)日記;

  7)課外閱讀《海底二萬(wàn)里》;

  8)臨睡前講《三國演義》,三國結束后講《水滸》;

  9)每周六下午參加上海市圖書(shū)館《國學(xué)》班。

  二.英語(yǔ)

  1)朗讀課文,《牛津》,《朗文》,每一天1課,每課三遍,對話(huà)部分需背誦;

  2)課外閱讀,學(xué)樂(lè )每周借科普2本,童話(huà)故事和人文各1本;

  3)每三天看一次原版片;

  4)每周六參加學(xué)樂(lè )英語(yǔ)。

  三.數學(xué)

  1)每一天完成分層課課練B卷一頁(yè);

  2)每一天完成《天天動(dòng)腦筋》;

  3)每周日參加樂(lè )高機器人。

  四.運動(dòng)

  1)學(xué)會(huì )自由泳;

暑假學(xué)習計劃 篇8

  7月14日至7月20日

  8:30起床

  8:30-8:45梳洗

  8:45-9:15吃早餐

  9:15-9:45看書(shū)

  9:45-11:00做作業(yè)

  11:00-11:30彈琴

  11:30-12:00娛樂(lè )時(shí)間

  12:00-1:00吃午餐+看電視

  1:00-1:30休息時(shí)間

  1:30-2:00看書(shū)

  2:00-3:00學(xué)習

  3:00-4:30去圖書(shū)館學(xué)習(周六、日不去圖書(shū)館)

  4:30-5:00打羽毛球

  5:00-7:00游泳(隔天游泳)

  7:00-9:30自由活動(dòng)時(shí)間(如果沒(méi)游泳就去溜冰)

  9:30-10:00睡覺(jué)

  暑假學(xué)習內容:

  語(yǔ)文:

  1.10篇讀書(shū)筆記(500字)。

  2. 10篇日記(350字)。

  3. 看課外書(shū)。含速讀、《百科填字小游戲》。

  數學(xué):

  1.試卷。

  2. 數學(xué)日記一篇。

  3. 看奧數書(shū)(每天看一章),做習題。

  英語(yǔ):

  1.抄寫(xiě)句子。

  2.聽(tīng)寫(xiě)單詞。

  3.隔天聽(tīng)錄音。

  4.閱讀《閱讀先鋒》,做課后題。

  5.寫(xiě)英語(yǔ)字帖。

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