實(shí)用的學(xué)習計劃小學(xué)
時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)習計劃小學(xué)，希望對大家有所幫助。
學(xué)習計劃小學(xué) 1
一、指導思想：
以“教育要面向現代化、面向世界、面向未來(lái)”的重要思想為指導，積極推進(jìn)雙語(yǔ)教育實(shí)驗，豐富學(xué)校教育內涵，探索行之有效的雙語(yǔ)教育模式，使我校雙語(yǔ)教學(xué)水平得到顯著(zhù)提高，使學(xué)生在學(xué)習母語(yǔ)階段充分接受英語(yǔ)熏陶，為將來(lái)成長(cháng)成為具有國際視野和國際交往能力的創(chuàng )新型人才奠定基矗
二、工作目標：
根據《無(wú)錫市教育局關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教育實(shí)驗的指導意見(jiàn)》，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)雙語(yǔ)教育工作。圍繞學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗方案進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)的探索。拓寬雙語(yǔ)課程設置，改善雙語(yǔ)學(xué)習環(huán)境，，探索雙語(yǔ)教學(xué)模式，形成具有校本特色的雙語(yǔ)教育體系。
本學(xué)年內，要充分重視雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校創(chuàng )建工作，完善雙語(yǔ)教育環(huán)境，開(kāi)設好實(shí)驗課程，在“健康教育”、“牛津1A口語(yǔ)交際”及其他學(xué)科滲透等方面進(jìn)行實(shí)驗，初步形成校本特色的`雙語(yǔ)教育模式;同時(shí)著(zhù)重培養一支專(zhuān)兼結合、富有雙語(yǔ)教育能力的教師隊伍。并通過(guò)雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)施，提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力、英語(yǔ)交往能力、英語(yǔ)應用能力。
三、工作要求：
20xx第一學(xué)期
1、統一思想認識。從行政人員到英語(yǔ)教師、雙語(yǔ)教師直到全校教師學(xué)習關(guān)于雙語(yǔ)教育的理論和市教師局關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教育實(shí)驗的指導意見(jiàn)，統一思想認識，提高積極參與雙語(yǔ)教育的自覺(jué)性，了解雙語(yǔ)教育的基礎知識和本校開(kāi)展雙語(yǔ)教育實(shí)驗的規劃。
2、選派教師參加雙語(yǔ)教育實(shí)驗的培訓。
3、選定雙語(yǔ)教育實(shí)驗的學(xué)科、年級、教材。營(yíng)造雙語(yǔ)教學(xué)氛圍。
4、成立校雙語(yǔ)教育實(shí)驗領(lǐng)導小組和教學(xué)研究小組。
5、在小學(xué)一年級開(kāi)設英語(yǔ)口語(yǔ)交際課、在小學(xué)三年級開(kāi)設雙語(yǔ)健康教育課。以這二個(gè)年級為先行實(shí)驗，定期開(kāi)展研究活動(dòng)，探索雙語(yǔ)教育模式。
6、利用新加坡英華學(xué)校來(lái)校華文浸濡契機，進(jìn)行雙語(yǔ)交流活動(dòng)。
20xx第二學(xué)期
1、進(jìn)一步改進(jìn)雙語(yǔ)教育實(shí)驗環(huán)境，優(yōu)化師資配備。
2、積極開(kāi)發(fā)雙語(yǔ)教育資源，創(chuàng )新雙語(yǔ)教育活動(dòng)的內容和形式，大力加強
化建設，初步形成校本雙語(yǔ)教育特色。
3、探索雙語(yǔ)教育質(zhì)量評估標準和辦法，制訂有關(guān)學(xué)科的《雙語(yǔ)課堂教學(xué)評價(jià)表》并試行評估。
4、將原有五月份英語(yǔ)藝術(shù)周活動(dòng)優(yōu)化為“雙語(yǔ)文化藝術(shù)周”活動(dòng)。
5、開(kāi)展一次區級以上的“雙語(yǔ)研究展示課活動(dòng)”。
6、舉辦英語(yǔ)教師和雙語(yǔ)課教師教學(xué)設計和課件制作比賽。
學(xué)習計劃小學(xué) 2
實(shí)施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使所有學(xué)生都能得到發(fā)展，結合我校的實(shí)際情況，特制定以下實(shí)施方案和措施。
一、教育觀(guān)念：
教育目標從注重掌握書(shū)本知識傳授轉變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來(lái)，重點(diǎn)抓學(xué)生良好行為習慣和心理品質(zhì)的培養；教育對象要從抓“兩頭”學(xué)生轉變到“為了一切學(xué)生”上來(lái)；教育內容從理論為主、技能掌握為輔轉變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來(lái)；教育要求從規范管理一體化轉變到人性化、因材施教上來(lái)；教育方法從滿(mǎn)堂灌轉變到行為引導、激發(fā)學(xué)生內在動(dòng)因、發(fā)展智力上來(lái)。
二、教育目標：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生素質(zhì)：培養善良、負責、積極、樂(lè )觀(guān)的社會(huì )小公民。
通過(guò)日常行規教育養成學(xué)生的責任心，從具體行動(dòng)中表現做一個(gè)負責的人，通過(guò)集體活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱情、開(kāi)朗、自信、樂(lè )觀(guān)等積極向上的心態(tài)，為今后的人生奠基。
�。ǘ┧枷肫返陆逃�
�。�1）加強校園文化建設，形成“禮·樂(lè )”文化特色。
學(xué)校文化是德育工作的重要陣地和學(xué)生價(jià)值觀(guān)念形成的有力導向，是學(xué)校發(fā)展的靈魂，對學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成發(fā)揮著(zhù)潛移默化的作用。本學(xué)期德育處將結合“禮·樂(lè )”文化，加強校園環(huán)境、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、班級文化、學(xué)生社團、紅領(lǐng)巾陣地等方面的建設，努力形成富有內涵和特色的學(xué)校文化。
1.加強德育陣地建設。加強校園宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、四項競賽欄等德育陣地的建設，宣傳表現出色的“紅梅之星”，引導學(xué)生關(guān)心班級、關(guān)注校園。規范各中隊黑板報、隊角等陣地的檢查工作，真正發(fā)揮少先隊陣地的育人作用。
2.加強精神文化建設。繼續規范升旗儀式，以“禮”為主題開(kāi)展德育小故事演講活動(dòng)，崇德尚善，見(jiàn)賢思齊。深入推進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設，以“樂(lè )”為主題開(kāi)展唱響校歌等教育活動(dòng)，充分挖掘校歌等文化載體的象征意義。
�。�2）加強校園禮儀教育，提升學(xué)生道德素養。
本學(xué)期繼續以行為規范三字經(jīng)為抓手，讓學(xué)生通過(guò)誦讀記憶知道該做什么，利用板報、升旗宣傳行規三字經(jīng)的內容、主題班會(huì )領(lǐng)會(huì )行規三字經(jīng)的內容，充分調動(dòng)師生共同參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。同時(shí)進(jìn)一步加強四項競賽的.檢查、反饋力度，增設四項競賽流動(dòng)紅旗，重點(diǎn)落實(shí)進(jìn)出校門(mén)禮儀、校園教室衛生這兩項行規教育，同時(shí)不松懈其他行規教育。
�。�3）主要途徑：
1、以思品課和各班主題隊會(huì )、少先大隊活動(dòng)等教學(xué)為主渠道，對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，進(jìn)行熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)共產(chǎn)黨員的教育。
2、以紅領(lǐng)巾廣播站載體，抓好黑板報、國旗下講話(huà)等宣傳主陣地，有意識地對學(xué)生進(jìn)行觀(guān)念教育。
3、有計劃地開(kāi)展各項德育教育活動(dòng)。
�。�1） 進(jìn)行革命傳統教育，每年組織學(xué)生清明祭掃烈士墓。利用每周的國旗下講話(huà)，抓好德育小故事的演講，對學(xué)生進(jìn)行傳統教育。
�。�2） 對照《學(xué)生一日常規》細則要求，強化對學(xué)生行為規范的檢查、考核、教育工作。
�。�3）充分利用社會(huì )資源，聯(lián)系相關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展普法教育系列活動(dòng)，組織各種形式的“法律知識講座”
三、開(kāi)展專(zhuān)題教育，多方面提高學(xué)生的素質(zhì)
為加強學(xué)生思想道德建設，學(xué)校將開(kāi)展各種大型專(zhuān)題活動(dòng)，如：消防教育、交通安全教育、禁毒教育、法制教育、心理健康教育等，各班也要通過(guò)一些重要節目，結合本班實(shí)際開(kāi)展教育活動(dòng)，召開(kāi)豐富多彩的主題班隊會(huì )，多渠道提高學(xué)生素質(zhì)。
四、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，切實(shí)提高教育質(zhì)量
優(yōu)化教學(xué)過(guò)程最根本的是引導學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習過(guò)程，學(xué)會(huì )學(xué)習，使他們真正成為學(xué)習的主體，教師要教會(huì )他們學(xué)會(huì )分析、討論，解決問(wèn)題的能力。教務(wù)處要加強對教學(xué)過(guò)程的指導和管理，引導、鼓勵和支持教師參加教學(xué)探討和實(shí)驗，并加強教學(xué)評價(jià)，充分挖掘、利用遠程教育資源，采用多種渠道對教師進(jìn)行新課程理念及素質(zhì)教育的培訓，切實(shí)提高教育質(zhì)量。
五、大力開(kāi)展活動(dòng)類(lèi)課程，提高活動(dòng)類(lèi)課程質(zhì)量
活動(dòng)類(lèi)課程旨地豐富學(xué)生感性學(xué)習經(jīng)驗，提高觀(guān)察、分析、動(dòng)手能力， 培養學(xué)生自主參與精神和創(chuàng )造能力，各學(xué)科要結合教材，組織學(xué)生接觸自然，接觸社會(huì )，學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作，參與實(shí)踐，獲得適用知識，積累經(jīng)驗。三至六年級要上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，要讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì )、走進(jìn)生活，在實(shí)踐中成長(cháng)。
在開(kāi)展活動(dòng)類(lèi)課程教學(xué)和實(shí)踐的過(guò)程中，要防止活動(dòng)類(lèi)課程學(xué)科化傾向或形式主義走過(guò)場(chǎng)�；顒�(dòng)類(lèi)課程教師要通過(guò)自身有關(guān)知識，外出參觀(guān)學(xué)習，提高自身素質(zhì)，提高活動(dòng)類(lèi)課程的質(zhì)量，在實(shí)施活動(dòng)類(lèi)課程的過(guò)程中，要注意減輕學(xué)生負擔。
六、進(jìn)行隱性教育
良好的校園建設和校園文化在素質(zhì)教育過(guò)程中起著(zhù)潛移默化、潤物無(wú)聲的作用。對學(xué)生進(jìn)行隱性教育最重要一點(diǎn)是教師的表率作用，教師的一言一行直接影響著(zhù)學(xué)生，甚至影響學(xué)生的一生。校園文化建設也是隱性教育的重要一面，校內的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、校規、校訓、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、師生的作品，都是很好的教育基地。直接熏陶著(zhù)學(xué)生，陶冶著(zhù)學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈。另外，要充分利用好校園文化墻對學(xué)生進(jìn)行教育，讓墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)。
七、開(kāi)展豐富多彩的課外、校外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
社會(huì )活動(dòng)形式多樣：參觀(guān)活動(dòng)、訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)、宣傳活動(dòng)、公益勞動(dòng)、社區服務(wù)等都是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
各種類(lèi)型的興趣小組：排球隊、合唱隊、文學(xué)、科技小組、計算機、射箭等發(fā)揮其學(xué)生的各種特長(cháng)。
對于各項活動(dòng)應以集體活動(dòng)為主，應有相對集中的主題，要周密計劃，精心布置，相對而行，尤其要注重追求社會(huì )效益，追求教育效益。
開(kāi)展課外活動(dòng)，每周三下午為課外活動(dòng)時(shí)間，主要開(kāi)展各種課外社團活動(dòng)和科技活動(dòng)，做到人人參與，有組織，有反饋。
八、客觀(guān)、公正、科學(xué)的評價(jià)：
實(shí)施素質(zhì)教育要逐步建立學(xué)生前面發(fā)展的多元的評價(jià)指標體系，使學(xué)生能客觀(guān)、全面了解自己，體驗成功，看到不足，明確努力方向。教師應從評價(jià)中得到改進(jìn)教育教學(xué)的反饋信息，要屏棄僅以學(xué)生的考試成績(jì)作為評價(jià)學(xué) 生的唯一標準，以及損害學(xué)生人格的錯誤做法，可通過(guò)激勵性評語(yǔ)促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步的做法。努力探索和建立學(xué)生發(fā)展性的評價(jià)體系以及簡(jiǎn)便科學(xué)的評價(jià)方法。
以上幾個(gè)方面是有機聯(lián)系的整體，不能截然分開(kāi)。只有把握素質(zhì)教育的各種途徑、特點(diǎn)和方法，才能構建多元的、立體的素質(zhì)教育體系。
九、具體措施：
1、根據學(xué)校擬訂的各學(xué)科素質(zhì)教育具體目標及實(shí)施辦法，力爭把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中，滲透到各學(xué)科，并且在計劃和教案中有所體現。
2、素質(zhì)教育是德育教育的重要內容，結合學(xué)校素質(zhì)教育的培養目標，將素質(zhì)教育貫穿到學(xué)校的各項教育教學(xué)活動(dòng)中。
3、把素質(zhì)教育同大隊工作結合起來(lái)，加強禮儀教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、禁毒教育、衛生健康教育等。
4、加強素質(zhì)教育的監督、管理、評價(jià)，把實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)校各項工作結合起來(lái)。
5、各年級把寫(xiě)字教育作為素質(zhì)教育重要內容，做到寫(xiě)規范字，說(shuō)普通話(huà)。
6、落實(shí)素質(zhì)教育，具體由德育處、少先大隊、教導處分別督促和監督、考評。
學(xué)習計劃小學(xué) 3
一．指導思想。
在則正百年校慶即將來(lái)臨之際，通過(guò)全體則正教職工和校友追憶百年名校的輝煌歷史，暢談意氣風(fēng)發(fā)的則正情懷，揭示積極向上的則正精神，激發(fā)廣大師生的愛(ài)校情感，使所有則正人充分的感受到：作為一名則正人是光榮而自豪的，能在則正工作是快樂(lè )而幸福的，歷史賦予我們的使命是重大而神圣的。
通過(guò)“百年則正愛(ài)在行動(dòng)”系列活動(dòng)，讓全體教師知愛(ài)、懂愛(ài)、會(huì )愛(ài)，通過(guò)挖掘學(xué)校創(chuàng )始人z提出的“愛(ài)無(wú)涯”的精神實(shí)質(zhì)，使全校形成教書(shū)育人、為人師表，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓學(xué)生滿(mǎn)意的和諧氛圍。
二．活動(dòng)安排。
�。ㄒ唬﹩�(dòng)方式。
�。�1）通過(guò)百年校慶籌備計劃及工作進(jìn)程的介紹，使全體教師在思想上高度重視，在工作上高度緊張，在形象上更加完美。通過(guò)百年則正學(xué)校沿革和學(xué)校大事的介紹，使教師身臨其境地感受到百年則正的艱辛坎坷和輝煌卓越，增強教師的自豪感和使命感。
�。�2）請呂奇或呂淳講述呂鳳子先生愛(ài)的教育理念和做法。
�。�3）學(xué)習本學(xué)期政治學(xué)習計劃，提出有關(guān)工作要求。
�。ǘ┞�(tīng)老則正講過(guò)去的事。
請在則正工作或工作過(guò)的'中老年教師，講發(fā)生在則正的愛(ài)校、愛(ài)生的典型事例。（如呂同德、王雨婷、陳宏發(fā)、陳如芳等。）通過(guò)“聽(tīng)老則正講過(guò)去的事”這一活動(dòng)，進(jìn)一步促使全體師生高高樹(shù)立主人翁形象：在思想感情上，能以一名則正人融入熱情和諧的大家庭中來(lái)，享受一名則正人應有的幸福和尊嚴；在思維習慣上，能以一名藝術(shù)家的眼光，去審視和欣賞學(xué)校閃亮的人和事，從而達到修身養心的效果；在行為習慣上，能以感恩之心去踐行“無(wú)窮的愛(ài)、無(wú)極的仁、無(wú)盡的美”，在肯定、贊揚和成就學(xué)校和同仁的同時(shí)，盡情享用坦蕩的愉悅，圓上自己的夢(mèng)。
�。ㄈ┯蒙磉吺陆逃磉叺娜耍�1）
分校區交流本校區中愛(ài)校、愛(ài)生的典型事例，可以是自己的，也可是同事的，但最好是自己的親身經(jīng)歷。做到人人參與、人人介紹，先分組交流，再全校區大會(huì )交流。
評選出各校區“愛(ài)在行動(dòng)”先進(jìn)個(gè)人（7+7+4+2）。
�。ㄋ模┯蒙磉吺陆逃磉叺娜耍�2）
全校在各校區學(xué)習交流的基礎上，推選出各校區的優(yōu)秀代表（3+3+2+1），在全校教師大會(huì )上交流。
大會(huì )表彰全�！皭�(ài)在行動(dòng)”二十佳教師。
�。ㄎ澹┯蒙磉吺陆逃磉叺娜耍�3）
以校區為單位，進(jìn)行年級組“愛(ài)在行動(dòng)”風(fēng)采演講。
�。┳珜�(xiě)《百年則正回憶錄征文》。
通過(guò)以上“愛(ài)在行動(dòng)”系列活動(dòng)，每位教師都會(huì )找到發(fā)生在自己身邊的“感動(dòng)則正軼事”。在此基礎上，要求教師撰寫(xiě)《百年則正回憶錄征文》，學(xué)校在百年校慶前，將評選出精彩的征文，永載《則正百年校史》一書(shū)中。
[附]《百年則正回憶錄征文》參考題。
�。�1）則正情節（則正情懷）。
�。�2）難忘則正或感動(dòng)則正的（人和事）。
�。�3）則正在我心中。
�。�4）培養合理兒童。
�。�5）最美的老師。
�。�6）在愛(ài)中演繹教師人生。
�。�7）則正是我家（愛(ài)校如家）。
�。�8）則正新人新事。
�。�10）魅力（輝煌）則正。
�。�11）感恩則正。
�。�12）群星閃爍的則正小學(xué)。
�。�13）驕傲（自豪）的則正。
�。�14）聽(tīng)老師講則正過(guò)去的事。
�。�15）克難奮進(jìn)的則正小學(xué)。
�。ㄗⅲ航處熥詈媚芨鶕约鹤珜�(xiě)的實(shí)際內容，自命更貼切的題目。）
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