【實(shí)用】學(xué)期學(xué)習計劃范文匯編十篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的學(xué)期學(xué)習計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇1
不知不覺(jué)大三學(xué)習生活已到尾聲，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，大三這一學(xué)年給我留下了太多值得好好總結的回憶，許多關(guān)鍵詞在我腦海中浮現，有歡樂(lè )有悲傷，但是始終以提高自身的綜合素質(zhì)為最終目標，以自我的全面發(fā)展為努力的方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
回顧剛剛過(guò)去的大三的一年感覺(jué)很忙碌，收獲也很豐富，在思想上，學(xué)習上，人際交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大學(xué)里面的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，從開(kāi)始單純的想著(zhù)學(xué)習的問(wèn)題，到開(kāi)始要考慮自己未來(lái)的問(wèn)題。大三經(jīng)歷的很多事情，使我開(kāi)始思考，這也許對我以后的對事情的指導都是有幫助的。因為畢竟這時(shí)候才覺(jué)得自己是一個(gè)真正的大人了。
大三是我過(guò)得很忙碌的一個(gè)學(xué)年，是在吶喊和掙扎中度過(guò)的一個(gè)學(xué)年，在這一年里面學(xué)習了很多的專(zhuān)業(yè)課，雖然沒(méi)有取得非常好的成績(jì)，但是我也算用功了。不管在學(xué)習、生活還是思想上我都以一個(gè)認真的態(tài)度去面對。大三僅僅是一個(gè)過(guò)渡期，經(jīng)過(guò)大三知識的積累和心理的成熟，大三開(kāi)始，我們早已進(jìn)入了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習階段，這增長(cháng)了我們的專(zhuān)業(yè)知識、拓寬了我們的專(zhuān)業(yè)視野。大學(xué)學(xué)習最重要的是學(xué)會(huì )學(xué)習，掌握方法，學(xué)會(huì )思考，在學(xué)習的過(guò)程中，要把握規律性、富于創(chuàng )造性，這也是我一直努力的方向。
大三的課不同于大一大二的基礎，大多數是專(zhuān)業(yè)課。這是關(guān)鍵的一年，直接與我們未來(lái)的工作掛鉤。因為是專(zhuān)業(yè)課所以有點(diǎn)難啃，需要花很多的精力去充實(shí)，溫習，而且有些課與課之間是融會(huì )貫通的，一門(mén)不扎實(shí)，就很難把另一門(mén)學(xué)好，環(huán)環(huán)相扣，這就不得不去復習原先的知識點(diǎn)，所以大三的學(xué)習是苦澀而充實(shí)的。 大三了，大家都在找尋自己的方向，大家開(kāi)始談?wù)摴ぷ�，談�(wù)摮雎�，談�(wù)撐磥?lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候，還是挺不適應的，覺(jué)得大家都突然變得那么現實(shí)，很殘酷�？墒侨水吘故且砷L(cháng)的，慢慢的，就接受了。生活的軌跡是靠自己印出來(lái)的，當然開(kāi)始會(huì )有些許迷茫，但見(jiàn)識的多了也就守得云霏開(kāi)了。在這一年里，我試著(zhù)慢慢自己去消化一些難過(guò)的事，不再大事小事都一窩蜂都灑向家人。也就是說(shuō)，我也學(xué)會(huì )了報喜不報憂(yōu)，哈哈！其實(shí)這個(gè)進(jìn)步是巨大的，但是因為基數低，所以即使進(jìn)步很大，但做得還是遠遠不夠的。我希望我的余生，都能更愛(ài)親人，更體貼親人，更發(fā)自?xún)刃牡貫橛H人。
曾讀到"時(shí)間如流水般從指縫里溜走"，不甚明白其意，快跨入大四，算是明白了些，現在全民都在節約，作為其中一分子，我也要積極響應黨的號召，規劃下剩余的時(shí)間，實(shí)行規劃，完成自己的心愿。
我的規劃第一步：沒(méi)打算考研找工作，要完成的心愿是"對得起父母"。大學(xué)幾年懶散慣了，但還是要出去找實(shí)習地方，頗感工作艱辛。但十年寒窗苦，花掉父母十萬(wàn)雪花銀，也記載了父母很大的希望，只能埋頭扎進(jìn)找工作的大軍中。 機遇總是垂青有準備的人。一個(gè)人的文化知識素質(zhì)如何，將決定他在求職擇業(yè)時(shí)的自由度和取得職業(yè)崗位的層次。大學(xué)是就業(yè)準備教育，大學(xué)生一畢業(yè)絕大多數人都將走向工作崗位。我們應該為幾年后的就業(yè)做好知識、能力、素質(zhì)等全方位的準備，珍惜大學(xué)時(shí)光抓好學(xué)業(yè)，為未來(lái)的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)、成功立業(yè)開(kāi)山鋪路。為此，根據社會(huì )發(fā)展和用人單位的需要，我打算重點(diǎn)從以下三個(gè)方面抓好學(xué)業(yè)，做好就業(yè)準備。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇2
第一、提前預習，培養主動(dòng)學(xué)習的習慣。
1、注意教材中的，有小框框，有小貼士，有小問(wèn)題 學(xué)習規律，而這些問(wèn)題平時(shí)你可能都沒(méi)注意過(guò)，試著(zhù)回答這些問(wèn)題，這些都是綜合問(wèn)題中的組成部分，作為綜合題，只是把很多這樣的基礎的小問(wèn)題綜合在一起形成的。它能幫助你培養處理問(wèn)題的綜合能力。
2、很多的學(xué)校上課時(shí)習慣補充輔導，而不用教材的題，認為教材中的題目過(guò)于簡(jiǎn)單。其實(shí)教材里面很多題，中很多題都非常像，你要把那些題認真閱讀，學(xué)習、分析，回過(guò)頭來(lái)再到教材里面找，剛才我說(shuō)的那些閱讀分析、閱讀學(xué)習這種能力在你過(guò)程當中自然而然地就得到了培養。
第二、適當安排學(xué)習時(shí)間，強化學(xué)習。
初三除以外，其它科目都會(huì )流出半年左右的時(shí)間復習，所以絕大部分知識還是在初一和初二學(xué)的，想再最后的沖刺中勝出，一定要把初一、初二的基礎打扎實(shí)。認識到這一點(diǎn)，初三從頭開(kāi)始，都是來(lái)得及的。
第三、反思自己的，學(xué)會(huì )歸納、整理。
反思題中需要歸納、整理能力，大家都知道教材里面每章后面都有詳細的這一章的歸納，同學(xué)們也需要學(xué)習這種歸納，鍛煉相關(guān)的能力。自己做一個(gè)歸納總結，將自己學(xué)過(guò)的知識按章節、知識點(diǎn)、知識之間的邏輯關(guān)系總結起來(lái)，使的知識在自己的頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò )，牽出其中的任何一點(diǎn)，都能觸動(dòng)整張知識網(wǎng)絡(luò )。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇3
在日月如梭的日子里，又迎來(lái)了新的一學(xué)期。拋開(kāi)新年的歡笑，又進(jìn)入了緊張的學(xué)習中。新學(xué)期，新氣向，新目標，新方向。在這一學(xué)期中，我打算從兩方面著(zhù)手。下面，就來(lái)談?wù)勎倚聦W(xué)期的打算。
一、行為習慣。
在日常生活中，自身的行為體現了自身的素質(zhì)。在新學(xué)期中，我要做到以下要求。
�、� 排隊做到快、靜、齊，并督促別的同學(xué)整好隊。
�、� 吃飯時(shí)不講話(huà)，餐具輕拿輕放，不浪費糧食。
�、� 保護課桌椅，不亂涂亂刻。
�、� 遇到考慮要敬禮，不能夠亂扔垃圾，見(jiàn)到廢物主動(dòng)撿。
二、學(xué)習習慣。
一個(gè)好的學(xué)習習慣，能夠使人終身受益。在新學(xué)期中，我要做到以下要求：
�、� 上課認真聽(tīng)講，認真完成老師布置的作業(yè)。
�、� 做好預習，復習工作，有時(shí)間拓展課外知識。
�、� 遇到難題，要先思考，再不會(huì )再問(wèn)老師，同學(xué)。
�、� 幫助基礎差的同學(xué)，在幫助別人的同時(shí)，也提高自己。
�、� 取別人之長(cháng)，補自己之短。
�、� 善于總結與反思。
我相信，有了奮斗目標，再加上勤奮，成績(jì)定會(huì )更上一層樓。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇4
新學(xué)期對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)將會(huì )有不少新的挑戰，需要提前做好準備并在新學(xué)期不斷努力才不會(huì )落后于人，而且我也明白想要在新學(xué)期有所成就需要更加刻苦地學(xué)習，事實(shí)上通過(guò)對上學(xué)期學(xué)習狀況的分析可以得知自己存在著(zhù)偏科的問(wèn)題，再加上學(xué)習基礎并不算好從而需要更加努力地學(xué)習，為此我制定新學(xué)期學(xué)習計劃并希望通過(guò)自身的努力獲得成績(jì)的提升。
首先是英語(yǔ)科目的學(xué)習需要盡快提上議程，由于我英語(yǔ)科目的成績(jì)很差從而需要盡快改善這個(gè)問(wèn)題，一方面我需要向同學(xué)借閱筆記從而彌補知識面的不足，畢竟我在上學(xué)期遺漏了不少重要的知識點(diǎn)，這些都需要我花費時(shí)間進(jìn)行彌補才能鞏固好自身基礎，因此我得在不影響其他科目學(xué)習的基礎上進(jìn)行復習，通過(guò)借閱筆記以及向老師請教的方式來(lái)進(jìn)行彌補，而且我也要做些試題從而將這部分知識點(diǎn)牢記于心，對于學(xué)習需要采取有效行動(dòng)才不會(huì )落后于人，而且對于英語(yǔ)科目的學(xué)習來(lái)說(shuō)光說(shuō)不做是沒(méi)有任何意義的。
其次需要充分利用課余時(shí)間來(lái)鞏固自身學(xué)習基礎，在學(xué)習方面應當多對課文進(jìn)行朗誦從而將其牢記于心，平時(shí)也要多抄寫(xiě)課本上的知識點(diǎn)從而強化記憶，我明白抄寫(xiě)的方式比單純朗誦要有意義得多，但關(guān)鍵還是要自己堅持下來(lái)并懂得虛心向他人請教。放學(xué)回家后需要至少花費一小時(shí)的時(shí)間來(lái)朗讀或抄寫(xiě)課文，而且我也應該購買(mǎi)一些簡(jiǎn)單的英文書(shū)籍進(jìn)行閱讀，雖然不一定能看懂卻能逐字逐句地進(jìn)行學(xué)習，而且我也相信當自己能夠理解整本書(shū)的含義以后會(huì )進(jìn)步許多。
最后需要重視課堂學(xué)習并養成良好的習慣，充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行學(xué)習比課后花費更多時(shí)間補習要有意義得多，所以我得在上課期間保持精力的集中并做好相應的筆記，而且在課后也要針對自己沒(méi)有理解的知識點(diǎn)來(lái)向老師請教，及時(shí)理解課本上的知識點(diǎn)也能夠騰出時(shí)間來(lái)學(xué)習其他的知識，因此養成這種良好的學(xué)習習慣并堅持下去是很有意義的，而且我也得時(shí)常反思自身學(xué)習方面的不足并進(jìn)行彌補，至少我得通過(guò)平時(shí)的測驗或考試來(lái)了解自身存在哪些不足才行。
下定決心在新學(xué)期好好學(xué)習才是我應該做的，我也會(huì )執行好這份計劃并采取相應的行動(dòng)來(lái)予以貫徹，希望通過(guò)自身的不懈追求從而在新學(xué)期獲得成績(jì)的提升。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇5
在我們的生活中，時(shí)時(shí)處處都在講究方法，認識思考、工作勞動(dòng)、體育運動(dòng)、生活起居也講究方法。學(xué)習是手腦并用，身心共濟的復雜的活動(dòng)當然更要講究方法。法國生理學(xué)家貝爾納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻礙才能的.發(fā)揮�！惫湃艘舱f(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半�！贝罂茖W(xué)家愛(ài)因斯坦還有一個(gè)著(zhù)名的公式，叫做：W（成功）=X（刻苦努力）+Y（方法正確）+Z（不說(shuō)空話(huà)）。這里也強調了使用正確方法的重要意義。
聯(lián)合國科教文組織國際發(fā)展委員會(huì )編著(zhù)的《學(xué)會(huì )生存》一書(shū)中指出：未來(lái)的文盲，不再是不識字的人，而是不會(huì )學(xué)習的人。因此，我們從小就應該培養自己成為能運用學(xué)習方法，去主動(dòng)地獲取需要的知識、會(huì )學(xué)、善學(xué)的人。而不要成為只會(huì )被動(dòng)地接受知識的“死讀書(shū)”、“讀死書(shū)”的人。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇6
“新一學(xué)期，當然有新計劃啦！”我興奮地說(shuō)。然后我拿出了一張學(xué)習安排表。
每天早晨起床要讀英語(yǔ)（除了節假日），如果還有時(shí)間話(huà)就與爸爸打羽毛球。不遲到早退，到了學(xué)校，馬上走進(jìn)課室，拿出書(shū)本大聲朗讀。
上課鈴打響后，就先準備好學(xué)習用具，安靜坐好等待老師上課。在課堂上我要認真聽(tīng)講并做好記錄，有利于使我考上惠高，這是我考初中目標，我要加倍努力學(xué)習！要使成績(jì)像火箭一樣，“嗖！嗖！嗖！”地往上升！
在周末期間，我要多看課外書(shū)，使自己知識范圍擴大，不但學(xué)習要好，還要有好體能呢！所以我要多加練習籃球，在早上盡量跑步與騎單車(chē)。使自己有個(gè)強壯身體才不會(huì )生病而使自己成績(jì)下降。
我一定會(huì )嚴格遵守以上內容，使自己文武雙全，樣樣精通。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇7
把高三的復習日常計劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標和不同的適合自己的學(xué)習方法。
第一階段，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復習的一半時(shí)間左右。這高三政史地復習四忌
一忌拋開(kāi)考綱，盲目復習。高考各科都有《考試說(shuō)明》，學(xué)生首先應該依據《考試說(shuō)明》，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內容，再有針對性地進(jìn)行復習。
二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認為政史地需要背誦的知識點(diǎn)太多，而在高考中基礎知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識，正是提高政史地成績(jì)的關(guān)鍵所在。
三忌支離破碎，缺乏系統。有些學(xué)生認為與理科相比，政史地知識缺乏系統性和邏輯性，可以隨意撿章節進(jìn)行復習。其實(shí)政史地復習應兼顧知識、能力、方法三個(gè)層次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專(zhuān)題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。
第一個(gè)階段可以稱(chēng)為基礎復習階段。校園里每一個(gè)科目都在逐冊逐章節地進(jìn)行復習，我們自己也應該和校園的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細致復習。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎，才能在高考中取得好成績(jì);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
這個(gè)階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學(xué)期來(lái)的復習效果，又可以查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞，還可以向你提出新的挑戰。因此，我們把它戲稱(chēng)為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據。我這里，特別提醒學(xué)習較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復習工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱(chēng)復習的“黃金期”。
之所以這樣說(shuō)，是因為這個(gè)時(shí)期復習任務(wù)最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個(gè)階段稱(chēng)為全面復習階段。 我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條宏觀(guān)的線(xiàn)索，提綱挈領(lǐng)，全面復習。這個(gè)階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該為一模恰當定位，在戰略上藐視它，在戰術(shù)上重視它。
第三階段從一模結束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復習時(shí)間，也可以稱(chēng)為綜合復習階段。隨著(zhù)高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì )越來(lái)越重。因此，這個(gè)時(shí)期應當以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調節自己的學(xué)習和生活節奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。
古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，第天不必復習得太晚，要趕快調整高三一年緊張復習中形成的不當的生物鐘，以保證充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。
以上我介紹的是我在高三時(shí)的復習日常計劃和體會(huì )。我想，我們在復習中，更重要的是從一點(diǎn)一滴做起�！扒Ю镏�，始于足下”，我們也應該重視日常每天每周的復習安排。 在高三一年的復習中，我們應該注意合理安排每一天的復習時(shí)間。在緊張的復習過(guò)程中，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多，其中最長(cháng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺(jué)前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是高三復習成敗的關(guān)鍵。
在這方面，我的體會(huì )是不要在一個(gè)晚上把五科全復習到，這樣做只會(huì )不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此，我建議大家在一個(gè)晚上專(zhuān)攻一門(mén)到兩門(mén)，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭取達到較高的學(xué)習效率。我在高三每天晚上復習時(shí)，周一定為數學(xué)日，周二定為英語(yǔ)日，周三定為物理日，周四定為語(yǔ)文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復習一門(mén)功課，長(cháng)期堅持，效果不錯。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇8
按照老師的要求，每一位同學(xué)必須要完成本學(xué)期的學(xué)習計劃。
我根據自己的情況，特制定以下學(xué)習計劃和奮斗目標：
學(xué)習計劃：
新學(xué)期學(xué)習計劃及奮斗目標
1、上課認真聽(tīng)講，課后及時(shí)復習。
2、多讀課外書(shū)，多積累好詞好句。
3、做到真正的高年級的學(xué)生。
4、認真書(shū)寫(xiě)每一個(gè)字。
奮斗目標 ：
1、每次考試都達到90分以上。
2、保持個(gè)人衛生。
3、能約束自己。
4、跟同學(xué)處好關(guān)系。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇9
從初三升入高中，無(wú)論是課程設置、學(xué)習內容、學(xué)習方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì )面臨許多新的課題。不少高一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，不能根據高中學(xué)生生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調整，結果上高中后手足無(wú)措，生出種種不適應，嚴重影響學(xué)習質(zhì)量。
高一新生如何平穩度過(guò)“過(guò)渡期”，盡快步入高中學(xué)習生活呢？
1.作好吃苦準備
升入高一，學(xué)生要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習，面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境，面對更長(cháng)的在校時(shí)間和更遠的往返路程，都要求新高一的同學(xué)要樹(shù)立起一種學(xué)習意識、高考意識，做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準備。
2.盡快適應新環(huán)境
高中階段不僅所學(xué)知識深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì )使人際環(huán)境較以前更復雜。尚未成年的孩子們面對新的環(huán)境往往目不暇接，難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突。高一新生要作好充分思想準備，以自信、寬容的心態(tài)，盡快融入集體，適應新同學(xué)、適應新校園環(huán)境、適應與初中迥異的紀律制度。記�。菏悄阒鲃�(dòng)地適應環(huán)境，而不是環(huán)境適應你。
3.學(xué)會(huì )自主學(xué)習
較之初中階段，高中階段學(xué)習難度、強度、容量加大，學(xué)習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴(lài)初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養自己主動(dòng)獲取知識、鞏固知識的能力，制定學(xué)習計劃，養成自主學(xué)習的好習慣。
4.尋找適合自己的學(xué)習方法
初中學(xué)習方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應用為主，要求學(xué)生要有更強的分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。高一新生要根據自己的條件，以及高中階段學(xué)科知識交叉多、綜合性強，以及考查的知識和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn)，找尋一套行之有效的學(xué)習方法。
5.重新自我定位
新生入學(xué)前，首先要過(guò)好心理關(guān)，到一流學(xué)校的學(xué)生，以前在初中都是班里的佼佼者，現在進(jìn)入一個(gè)新集體，一旦成績(jì)有所波動(dòng)，也要認識到是正�，F象，不要對自己失去信心。如果是去不太理想的學(xué)校，也不應該灰心，爭取盡快成為班級甚至年級的“領(lǐng)跑者”。進(jìn)入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績(jì)優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。記住，進(jìn)入高中，大家站在同一起跑線(xiàn)上，有3年的時(shí)間足以不斷提高成績(jì)。
因此，要明白強中自有強中手的道理，要客觀(guān)分析自己的長(cháng)處和短處，給予自己正確評價(jià)，相信自己不比別人差，要明白自己感到不太適應，別的同學(xué)也是由初中升上來(lái)的，也會(huì )有同樣的感覺(jué)，給自己信心。要選擇一個(gè)正確的定位標尺。對新高一學(xué)生，特別是重點(diǎn)高中的學(xué)生，你超過(guò)平均分就證明你已經(jīng)適應高中的學(xué)習生活。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇10
新學(xué)期初始，一切事物都充滿(mǎn)了活力與生機。新生活意味著(zhù)新開(kāi)始，新開(kāi)始象征著(zhù)新的挑戰。作為學(xué)生，我一直秉著(zhù)“不斷進(jìn)步”的宗旨，在新學(xué)期我有以下學(xué)習計劃：
一、首先，明確自己的專(zhuān)業(yè)， 明確自己即將面對的專(zhuān)業(yè)先充分了解它.
二、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見(jiàn)，做到取人之長(cháng)補己之短。
三、注重學(xué)生會(huì )部門(mén)之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院內部其它部門(mén)的工作，以及我院學(xué)生會(huì )的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。
第一學(xué)期是我的摸索階段，現在是我的實(shí)施階段，我要結合以前的學(xué)習經(jīng)驗來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習計劃。
首先，我要在學(xué)生會(huì )中磨煉自己，并且可以充實(shí)自己的課外生活。
其次，我要在社會(huì )上尋找機會(huì )，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的能力。
第三，廣交朋友，尋找機遇。
第四，學(xué)習還是挺重要的，合理安排自己的自習時(shí)間。
第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加。
第六，生活勤儉節約，不奢侈浪費。
第七，認真抓住每一次機會(huì )，讓自己的能力盡量發(fā)揮。
第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果能舍得與放棄的，我都不會(huì )太在意，細節成就成功。
第九，努力的完成每項任務(wù)，無(wú)論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的。
第十，活出自己的人格與尊嚴。
對自己做全面詳細的分解，爭取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。
第十一，學(xué)會(huì )自定目標與計劃，有了目標才會(huì )有努力的方向，有了計劃才能合理規劃，才會(huì )有奮斗的激情。
第十二，20xx年一起加油吧!
xx年的新年已經(jīng)逐漸淡忘在路過(guò)的前一年，11年初三隨即開(kāi)始的工作已經(jīng)預示著(zhù)今年工作的重要及密集程度，著(zhù)實(shí)有點(diǎn)讓我應接不暇，也切實(shí)感受到了痛并快樂(lè )著(zhù)的 感覺(jué)，開(kāi)始在一個(gè)著(zhù)名及臭名昭著(zhù)的培訓機構中的我，是千萬(wàn)中t友g友的個(gè)例中渺小的一個(gè)，帶著(zhù)通病并有本人獨特的優(yōu)勢及劣勢，開(kāi)始了新的一年的展望。 一。11年對我的前途的學(xué)習甚至未來(lái)職業(yè)計劃的發(fā)展有著(zhù)決定性的作用。將其命名為“考試年”應該是在確實(shí)不過(guò)了。在這個(gè)燈火闌珊的晚上，20天的緊密學(xué)習 已余下了寥寥可數的五天，未來(lái)的時(shí)間將洗刷掉比其內在價(jià)值更少的對考試本質(zhì)的認識及掌握，僅具有短暫的時(shí)效性與突破性是不能帶來(lái)最后實(shí)在的分值，因此，一 個(gè)大量的復習工作，作為取得一個(gè)高分的基礎，是勢在必行的。雖然具體的計劃還沒(méi)有制定，但顯然，g考試的重要性是毋庸置疑的，也是下半年計劃的基調。
二、 有生活情調的人都會(huì )說(shuō)，生活要更多的注重過(guò)程，而并不是結果。很不幸，我是一個(gè)不講生活情調的人。對我而言，考試雖然僅僅是一個(gè)過(guò)程，也是拉斯維加斯的賭 場(chǎng)里重要的一張牌。而大家來(lái)這個(gè)賭場(chǎng)的目的，就是不求方式與手段的達到自己的目標，也就是所謂的“真經(jīng)”到手。而最終是不是會(huì )有所求終會(huì )有所得，就是下一 個(gè)要制定的目標---究竟是要去那里。衡量自己的機會(huì )成本有多大，確定自己將來(lái)的學(xué)校，全力爭取top30，定位在合理的發(fā)展前景與職業(yè)規劃，盡量吻合自 己的興趣愛(ài)好。
三、假如一切順利的話(huà)，七月前結束自己的所有考試，在濟南出發(fā)，實(shí)現自己的西部旅游計劃。初步路線(xiàn)：濟南---成都 --- 西藏---青海---北京。出行方式：火車(chē)。計劃：尋求老驢意見(jiàn)，細節到各個(gè)地方的時(shí)間及路線(xiàn);征募興趣愛(ài)好相同的驢友或朋友，增加與人交流的機會(huì )，鍛煉 自己的能力，發(fā)現不足;多看有關(guān)風(fēng)景攝影方面的技巧，增加實(shí)踐機會(huì )，向深處發(fā)掘自己的興趣。
四、是個(gè)小小的愿望了，希望自己能訂到第三輪北京奧運會(huì )的跆拳道比賽的票，希望是決賽。希望愿望能夠實(shí)現。
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