初一學(xué)習計劃（通用15篇）

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的初一學(xué)習計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　初一學(xué)習計劃 1

　　初一是初中的第一個(gè)臺階，如果想要邁出扎實(shí)的第一步，就要把一切精力全部都用在學(xué)習上，但是一定要快樂(lè )學(xué)習。所以，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的計劃，此計劃一定要適合自己，才能達到目標。

　　最大目標：無(wú)論哪次考試，都要保持在班級1-10-20-30名之間。

　　學(xué)習目標：

　　1、上課認真聽(tīng)講、不走神，做好筆記，如有不懂的及時(shí)問(wèn)老師，做到當天的知識當天弄懂。

　　2、作業(yè)認真完成，不馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會(huì )，如果是不認真，要汲取教訓，如果是不會(huì )，就得及時(shí)問(wèn)家長(cháng)。

　　3、每天及時(shí)復習當天學(xué)完的知識，寫(xiě)完作業(yè)再預習第二天要學(xué)的。

　　4、每周休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，并寫(xiě)出自己一周的學(xué)習心得。

　　5、每天要聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。

　　6、數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課，課上一定要仔細傾聽(tīng)老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內容要及時(shí)背熟，直到全部都會(huì )為止。

　　7、每次測驗完老師講卷子要認真聽(tīng)，找到自己出錯的'原因，及時(shí)改正，必須是真的明白、真的會(huì )了才行。

　　8、利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書(shū)，開(kāi)闊眼界。

　　行為習慣目標：

　　1、開(kāi)始重視學(xué)習，認真改正犯懶習慣，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績(jì)。

　　2、上學(xué)不遲到，不早退。

　　3、和其他同學(xué)搞好關(guān)系，與別人友好相處，有事沒(méi)事都常聯(lián)系一下。

　　4、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，不做性格孤僻的孩子。

　　5、體諒父母，尊敬老師，做一個(gè)懂事的孩子。

　　6、及時(shí)告訴父母自己的去向，不叫他們?yōu)樽约簱�心�?/p>

　　以上內容就是我的計劃，我要積極按照計劃堅持下去，爭取有新的改變!

　　初一學(xué)習計劃 2

　　時(shí)間過(guò)得真快，在這段時(shí)間里，我認真進(jìn)行著(zhù)研修�，F代社會(huì )是一個(gè)信息飛速發(fā)展的時(shí)代，培養各類(lèi)需求的人才離不開(kāi)教師。所以從事教育的我們就需要不斷地學(xué)習，以適應對人和對社會(huì )的一個(gè)新的要求。我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，樹(shù)立以人為本，以校為本的理念，加強合作，積極進(jìn)取、取長(cháng)補短，不斷養成學(xué)習與反思的習慣。研修結合，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；增強研修意識，以研究的眼光審視、反思和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題。我認真計劃了校本研修，從自己的教育教學(xué)中尋找突破口，為了以促使自己的.工作在今后再上一個(gè)新臺階，現將其計劃如下：

　　一、指導思想

　　通過(guò)校本教研，促進(jìn)基礎教育課程改革向縱深發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的整體教學(xué)水平。

　　二、研修任務(wù)

　　1、 每月上一節公開(kāi)課，公開(kāi)課的課型應盡量多樣化。在上課前我準備以低年級，中年級，高年級的教學(xué)內容進(jìn)行備三節公開(kāi)課，要求自己每上一節課必須帶著(zhù)問(wèn)題去思考，去感受不同階段的教學(xué)，然后及時(shí)反思，把學(xué)生的獨到見(jiàn)解，自己的得失記錄下來(lái)，以便達到較好地目的，從而促進(jìn)自己的教學(xué)水平和提高專(zhuān)業(yè)知識。

　　2、 每周聽(tīng)六節課，學(xué)會(huì )進(jìn)行聽(tīng)課、評課，感悟課堂教學(xué)中的成功經(jīng)驗，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，虛心向帶教老師請教學(xué)習。同時(shí)多觀(guān)摩其他骨干教師的課，進(jìn)一步提高自身的教育教學(xué)能力。根據本中心校的“同課異教，一問(wèn)多思多探”的教研活動(dòng)，實(shí)行新型有效的教學(xué)設計，積極和各老師撰寫(xiě)教學(xué)設計的心得，設計出最適合學(xué)生學(xué)習的個(gè)性教案。結合我校的“同課異構”活動(dòng)，自己上好示范課，并鼓勵其他教師主動(dòng)探究，大膽創(chuàng )新，敢于質(zhì)疑，相互溝通，相互合作，相互聽(tīng)課、評課，再寫(xiě)優(yōu)質(zhì)教案。形成教學(xué)研究的共同體，達到相互借鑒，取長(cháng)補短，優(yōu)勢互補，資源共享，共同提高的目的。

　　三、加強 學(xué)習，提高素養

　　利用空余時(shí)間，上網(wǎng)學(xué)習同行教師的教學(xué)經(jīng)驗，多看看同行們對于課堂教學(xué)改革的認識和思考，并對自己感興趣的話(huà)題發(fā)表評論，及時(shí)與各位博友溝通交流，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，開(kāi)拓自己的視野，使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。研修方式與活動(dòng)有：

　　1、自主學(xué)習：教師自主學(xué)學(xué)，寫(xiě)好校本研修報告冊。必須加強教師的現代教育教學(xué)理論學(xué)習,幫助教師樹(shù)立先進(jìn)的教育教學(xué)理念,不斷提高理論素養。

　　2、小組研討：可以教研組為單位，利用每個(gè)星期教研活動(dòng)時(shí)間研討學(xué)習體會(huì )、研討課堂教學(xué)評價(jià)、研討教學(xué)管理等，教研組長(cháng)要時(shí)時(shí)關(guān)注新的教育動(dòng)態(tài)，更新觀(guān)念。

　　3、教學(xué)觀(guān)摩：利用教研課進(jìn)行課堂教學(xué)研究，扎實(shí)做好評課活動(dòng)，教研組做好詳實(shí)記錄；同學(xué)科、同年級教師之間要開(kāi)展同課異構活動(dòng)和聽(tīng)課活動(dòng)；各教研組在教研活動(dòng)時(shí)間要組織教師觀(guān)看名師教學(xué)。

　　總之，在校本研修中，我將會(huì )不斷地學(xué)習，不斷更新知識，增強自己理論水平，提高教育教學(xué)能力，努力做一名合格的人民教師。

　　初一學(xué)習計劃 3

　　每天上課向各科老師提幾個(gè)問(wèn)題，必須保證上課高度集中，做到眼到、耳到、手到、口到、心到、想到。

　　中午安排：中午放學(xué)在學(xué)校吃午飯 12：00——12：20午餐12：30——1：30睡午覺(jué)，午睡后做作業(yè)40分鐘

　　睡午覺(jué)能保證下午上課注意力集中及晚上有旺盛的精力學(xué)習，良好的午睡習慣是成為優(yōu)秀學(xué)生的前提，一個(gè)會(huì )休息的學(xué)生才會(huì )靜心地學(xué)習。

　　下午安排：上課抓緊學(xué)習中的每一分鐘，每天老師布置的作業(yè)和要求要寫(xiě)在記事本上，培養自己的能力。

　　放學(xué)后的.原則是：

　　1、直接回家，任何時(shí)候不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳。

　　2、“前緊后松”，主動(dòng)完成回家作業(yè)。

　　晚上安排：晚飯后，稍息片刻就開(kāi)始學(xué)習，學(xué)習時(shí)要集中精力，抓緊學(xué)習中的每一分鐘，每天要安排復習和預習，10：30必須睡覺(jué)。周末要閱讀有益的課外書(shū)籍。

　　學(xué)習目標： 數學(xué)：100+50語(yǔ)文：90+42英語(yǔ)：95+45物理：100 化學(xué)：100 政治：95 歷史：98地理：95生物：98 體育：100

　　美術(shù)：98 音樂(lè )：10 德育：優(yōu)

　　進(jìn)入班級第一名年級前三名

　　人不愿苦一輩子，但總得苦一陣子，苦這幾年甜一生！

　　初一學(xué)習計劃 4

　　曾經(jīng)令人無(wú)比向往的愉快而美妙的暑假就要跟我們道別了，我們是多么依依不舍��！想努力把它留下，可人是無(wú)法控制時(shí)光的流逝，再一眨眼，它就從我們身邊溜走了，頃刻間化為烏有，煙消云散。為此我們得再次拼搏奮斗，用自己的汗水和心血換取下一個(gè)假期的輕松和愉快。

　　告別了小學(xué)的愉快生活，中學(xué)富麗堂皇的大門(mén)有向我們開(kāi)啟，向我們伸出歡迎的臂膀，熱情地迎接我們的道來(lái)。我們接受了這份難得可貴的熱情，踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，走進(jìn)了新的學(xué)校，新的班集體，融入了新的學(xué)習生活，新的團隊。

　　我們走進(jìn)了知識的殿堂，將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙，打開(kāi)一間間知識，智慧的寶庫。我們期待著(zhù)，希望能吮吸到更多知識的甘霖，希望在初中的第一個(gè)新學(xué)期里能表現得更出色。

　　面對中學(xué)這三年，我們不應當害怕退縮，而應當勇敢地走出去，面對一切艱難險阻。中學(xué)三年看似有些漫長(cháng)，其實(shí)卻很短暫，因此我們更應該抓緊一分一秒努力學(xué)習，認真完成各項作業(yè)，合理安排作息時(shí)間，按計劃有條理地完成老師布置的任務(wù)，給老師留下一個(gè)難以抹滅的烙印。

　　要知道，初中是比小學(xué)更高的一個(gè)層次，因此我們更應當穩抓？打，加固我們自身的“地基”，并且牢牢地抓住眼前的每一個(gè)難得的機會(huì )，把握住時(shí)機，千萬(wàn)不能錯失良機。

　　在新的班集體中，我們更應該大膽地展現出自己各方面的才能，讓同學(xué)們刮目相看。我們也要學(xué)會(huì )與新同學(xué)適當交往，得“民心”，更應該尊敬自己的師長(cháng)，表示忠心，將來(lái)才能得以重用。我們應當多參加各方面活動(dòng)，鍛煉自己，讓自己更出色。

　　就以上三大點(diǎn)，我給自己在初中第一學(xué)期里定下了三大“戰略”目標：

　　首先要自覺(jué)遵守中學(xué)“學(xué)生一日常規”。上課要認真聽(tīng)課，做課堂筆記，完成作業(yè)，要努力養成溫故而知新的良好的學(xué)習習慣，改掉粗心，馬虎的壞毛病。做任何事都應當仔細謹慎，觀(guān)察入微。在成績(jì)方面要過(guò)應，期中考之前，要在班級站？腳跟，靠進(jìn)班級前十。

　　其次應當抓住每一個(gè)時(shí)機，不能錯過(guò)，穩穩地向前邁出每一步。

　　最后應當展現最好的`自己，讓自己在各方面都很出色。并且跟周?chē)�的同學(xué)結下深厚的友情，從陌生一直到熟悉，讓老師信任自己，看見(jiàn)自己存在的價(jià)值，要知道是金子總會(huì )發(fā)光的。

　　如果初一的時(shí)候抓緊時(shí)間為自己打下了良好的基礎，那初中三年的不易也將會(huì )屢屢化解，也不會(huì )像當初想象的那么難了。如果完成那三大“戰略”目標，就可以像蜀國丞相諸葛亮一樣“坐觀(guān)天下事”了。

　　初一學(xué)習計劃 5

　　英語(yǔ)是我們必學(xué)的一門(mén)學(xué)科，學(xué)習英語(yǔ)，我們不僅僅能夠了解其它國家的語(yǔ)言，而且我們還能成為自己的一項語(yǔ)言?xún)?yōu)勢。

　　聽(tīng)力

　　由于小升初考試幾乎不涵蓋英語(yǔ)聽(tīng)力，所以部分學(xué)員的聽(tīng)力已經(jīng)直線(xiàn)下降了。那這個(gè)時(shí)候我們又該如何準備和彌補呢?

　　不要現在就狂做中考聽(tīng)力。雖然真題非常重要，但是目前的聽(tīng)力應該放在有興趣的泛聽(tīng)上。另外，因為中考的聽(tīng)力是英式英語(yǔ)，所以從現在開(kāi)始，需要有意識的去培養。新概念的教材就是標準的英式英語(yǔ)，可以用來(lái)練耳。目前很多孩子對英式英語(yǔ)不太喜歡，這個(gè)時(shí)候需要家長(cháng)和老師適當引導。

　　單選

　　這個(gè)題型主要考察語(yǔ)法知識。根據考試的難度而言，本題屬于簡(jiǎn)單題型，基本上不能失分。很多家長(cháng)擔心，我的孩子語(yǔ)法基礎薄弱，現在該如何彌補呢?對于這個(gè)問(wèn)題，希望家長(cháng)們不要過(guò)于緊張。語(yǔ)法聽(tīng)起來(lái)貌似復雜難懂，但是實(shí)際上不是如此。我們在講解語(yǔ)法的時(shí)候，通過(guò)大量有趣的口訣，詼諧的圖畫(huà)，激烈的PK等方式，讓學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)，而且記憶深刻。從最后的結果來(lái)看，語(yǔ)法部分還是很有可能在短期內達到立竿見(jiàn)影的效果。

　　完形

　　完形填空的難度系數很大，因為它等于單選+閱讀。很多孩子有完形填空恐懼癥，每次考試總是把完形填空放在最后做。而最后又沒(méi)有足夠的時(shí)間去思考，往往只能在有限的時(shí)間內連蒙帶猜敷衍了事，結果自然一敗涂地。久而久之，形成了可怕的心理障礙，認定了自己就是無(wú)法做完形填空題。其實(shí)，完形填空還是有自己的小秘訣的，比如做題方法可以這樣：上下文上下看，語(yǔ)法搭配左右看。

　　閱讀

　　語(yǔ)文的'作文有50分，而英語(yǔ)的閱讀有44分，這么高分值的題目自然不可小視。單詞量的掌握程度在很大程度上決定了最終的得分情況。所以，詞匯量的積累一定要提上日程。所謂冰凍三尺非一日之寒，沒(méi)有長(cháng)時(shí)間的量的積累，就不要奢望一覺(jué)醒后實(shí)現質(zhì)的飛躍。對于目前的孩子而言，有這樣一種情況需要家長(cháng)了解并及時(shí)引導。目前很多的孩子在初一的時(shí)候接觸到的都是中考的文章，個(gè)別文章涉及的內容和深度并不是一個(gè)初一的孩子能夠理解和明白的，所以導致一個(gè)現象：文章并沒(méi)有生詞，而為什么就是偏偏看不明白呢?原因是人生閱歷并沒(méi)有達到這樣的高度。比如小升初的時(shí)候有篇文章的內容是越上網(wǎng)越寂寞。對于小六的孩子而言，真是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。真是一派胡言，上網(wǎng)沖浪是難得的奢侈，怎么可能會(huì )越上網(wǎng)越寂寞呢?

　　句子

　　對于翻譯句子而言，更是功夫在平時(shí)。對于短語(yǔ)和固定句型要有一定的積累。能夠踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習和記憶的，此題真不算困難。對于那些平時(shí)只習慣做ABCD選擇題的學(xué)生而言，這種題目是在是太討厭了，想抓鬮都不給機會(huì )。

　　作文

　　聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，到寫(xiě)的這一關(guān)自然也不會(huì )太容易。但是對于寫(xiě)作而言，還是有很多技巧可言，比如字數的控制，句型的套用等。從初一開(kāi)始就要開(kāi)始嘗試寫(xiě)作，有一點(diǎn)需要特別強調，最重要的事情不在于寫(xiě)了多少，頻率幾何，而在于寫(xiě)完后是否給老師修改。

　　初一學(xué)習計劃 6

　　又是一年暑假，又是新的成績(jì)報告單。心里有一些不寒而栗。

　　仔細看了一下成績(jì)單，發(fā)現成績(jì)不如預料中的那么好。由于粗心每科都比當時(shí)估的分低， 但我并沒(méi)有泄氣。我仔細分析找到解決的辦法。

　　學(xué)習，首先我們要堅持，不能半途而廢。班主任為了改善我的數學(xué)成績(jì)，每天堅持讓我做五題。結果，成績(jì)取得了巨大成就。仿照這個(gè)，我做了具體的學(xué)習計劃。 我的學(xué)習計劃是這樣安排的：

　　一、每天做五道數學(xué)題，復習以前學(xué)過(guò)的.重點(diǎn)，預習九年級的課本。多做易錯題，爭取在下學(xué)期的預習考試，不因馬虎失分。

　　二、每天聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半個(gè)小時(shí)，大聲朗讀并背誦，達到熟能生巧的地步。努力超過(guò)別人。

　　三、理化科不能靠死記硬背，要多做題，要學(xué)會(huì )舉一反三，題型做多了遇到相似的題目也就知道該如何下筆。

　　四、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。多讀書(shū)總是好的，為此，我經(jīng)常跑到書(shū)店去看書(shū)。但學(xué)習語(yǔ)文，也不能馬虎。古詩(shī)詞是重要的一塊，中，高考都要考，所以我們要注意，盡量注意避免錯別字。

　　五、學(xué)會(huì )整理筆記，筆記是復習最重要的一種方式。只有會(huì )復習，想復習才能把成績(jì)提高。復習可以補缺查漏，不斷回顧可以使我們印象深刻，了解哪些我們掌握了，是重點(diǎn) 我們也不能光學(xué)習，成為書(shū)呆子，在學(xué)習之余培養自己的興趣愛(ài)好成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　在暑假我們也可以去開(kāi)闊視野，幫父母做力所能及的家務(wù)，參加夏令營(yíng)和體驗生活的活動(dòng)。體現一絲一縷，當之不易。

　　初一學(xué)習計劃 7

　　一、語(yǔ)文學(xué)習計劃

　　首先是文學(xué)積累，我這次的期末考試的作文成績(jì)只要不堪入目的十幾分，在這一學(xué)期里遇到的各科考試也都是如此，作文的得分率總是低的嚇人，為此我必須加強這方面的能力，我會(huì )在寒假里，每天都抽兩個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀名著(zhù)以及優(yōu)秀作為、滿(mǎn)分作文等等書(shū)籍，一方面可以陶冶情操，增加個(gè)人文學(xué)素養，另一方面增長(cháng)自己的見(jiàn)識，增加好詞好句的積累。我的初中生文言文翻譯這本書(shū)把初中所有需要學(xué)習的文言文都有記載，我也要抽時(shí)間把下學(xué)期要學(xué)習的文言文先熟悉一遍，可以有助于我下學(xué)期課堂上的理解。

　　二、數學(xué)學(xué)習計劃

　　數學(xué)不靠其他，只能靠刷題來(lái)提升成績(jì)，每天至少寫(xiě)一張試卷的題量，增加自己的解題速度，已經(jīng)對題型的理解，數學(xué)這門(mén)課，只要把所有的題型都做了一遍，那就萬(wàn)變不離其宗了，到時(shí)候考試的時(shí)候也只是變下數字而已，這就需要我去書(shū)店購買(mǎi)試卷或者是練習冊來(lái)寫(xiě)了。另一方面我要把我的數學(xué)上學(xué)期的數學(xué)教材也拿回家，認真的復習，看看自己是不是還有不太能理解的知識點(diǎn)，不然我不可能數學(xué)失分那么多，在寒假的`這段時(shí)間了，我一定要把上學(xué)期的數學(xué)知識點(diǎn)全部學(xué)到融會(huì )貫通。

　　三、英語(yǔ)學(xué)習機會(huì )

　　英語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)才是最頭痛的，我所有學(xué)科中最差的就是英語(yǔ)，但是我不會(huì )因為它對我來(lái)說(shuō)太難學(xué)就放棄，面前一座高山擋著(zhù)我不會(huì )選擇繞路，我會(huì )竭盡全力去翻越它，首先每天用收音機聽(tīng)半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)節目，這樣十分有助于提高我的聽(tīng)力測試，為了更有效的學(xué)習英語(yǔ)，更快的跟上英語(yǔ)老師的教學(xué)節奏，我打算這個(gè)寒假報名一個(gè)英語(yǔ)補習班，好好的加強一下，畢竟這一塊真的是我的軟肋、弱點(diǎn)。英語(yǔ)成績(jì)的提高，能讓我在班上排名上升很多。

　　其他的學(xué)科也會(huì )留出時(shí)間來(lái)學(xué)習，但是我在寒假最主要需要加強的還是這三門(mén)主科，它們才是重中之重的，需要收到我的高度重視，當然我也知道什么叫做勞逸結合，該玩的時(shí)候還是得放松一下，我也不會(huì )忘了，我還有寒假作業(yè)呢，有了這個(gè)學(xué)習機會(huì )，我相信我的寒假會(huì )過(guò)得十分的充實(shí)。

　　初一學(xué)習計劃 8

　　新的一個(gè)學(xué)期又將開(kāi)始了，我和父母一起制訂了新學(xué)期計劃，讓大家來(lái)看看我是怎樣計劃的吧。

　　在語(yǔ)文方面，我決定每天課外閱讀一個(gè)小時(shí)，一周看一本課外書(shū)，增加我的課外知識，擴大我知識面。我還決定報讀一個(gè)作文班，要使作文提高到一個(gè)我理想的程度。上語(yǔ)文課我要積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解和想法。

　　在數學(xué)方面，我覺(jué)得自己在這方面是強項，但是我仍然要努力。這一個(gè)學(xué)期，我還是會(huì )繼續奧數班的學(xué)習，提高奧數能力。我決定每天堅持做奧數題5道，爭取今年的競賽能得到二等獎。上數學(xué)課認真聽(tīng)講，不講小話(huà)，且也要積極舉手發(fā)言。

　　電腦是我最喜歡的方面，我對它的興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個(gè)學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習，學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的'時(shí)間，做到不影響學(xué)習。

　　英語(yǔ)是我的弱項，我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語(yǔ)班。我也要多閱讀，多記英語(yǔ)單詞，爭取英語(yǔ)有所進(jìn)步。

　　在體育方面，我準備進(jìn)行魔鬼訓練，每天吃完晚飯就去室外活動(dòng)，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床，最好跑跑步，做做操。最好能報一個(gè)田徑隊。

　　計劃是做好了。但是爸爸右邊些懷疑的問(wèn)我：“這計劃你能照做嗎？”我肯定的回答：“行！一定行！我一定要完成計劃！”

　　初一學(xué)習計劃 9

　　一、學(xué)情分析

　　初一孩子從小學(xué)升入初中，對初中的學(xué)習需要一個(gè)適應的過(guò)程，以前小學(xué)老師一筆一劃地教學(xué)方式，已經(jīng)不適用于初一的孩子，他們需要尋找到更多的有效地學(xué)習方法，來(lái)提高他們的學(xué)習效率。尤其是在作文方面，孩子們的作文水平有待于進(jìn)一步提高，和初中接軌。

　　我們通過(guò)一次大作文和幾次片段練筆發(fā)現學(xué)生們的作文主要存在以下問(wèn)題——

　　1.錯別字較多，語(yǔ)句不通順。許多孩子的作文中有錯別字，有時(shí)甚至很簡(jiǎn)單的字他們都會(huì )寫(xiě)錯或者寫(xiě)成別字。

　　2.濫用成語(yǔ)，記流水賬，不知道如何升華主題。他們也想讓自己的文章寫(xiě)得出彩，于是在并不明確成語(yǔ)意思的情況下，大量的使用成語(yǔ)，寫(xiě)了很長(cháng)很長(cháng)，結果沒(méi)有重點(diǎn)，反而弄巧成拙。

　　3.喜歡用大量的筆墨去鋪墊，剛進(jìn)入正題后就瞬間結束全文。讓人不能明白文章的寫(xiě)作意圖。

　　4.選材雷同，書(shū)寫(xiě)差。由于平時(shí)閱讀量小，積累有限，作文選材的時(shí)候雷同現象嚴重，缺少創(chuàng )新，如上次學(xué)習了《走一步，再走一步》之后，讓學(xué)生寫(xiě)研討與聯(lián)系的片段——你遇到的困難和如何克服的。班里有一半同學(xué)學(xué)騎車(chē)摔得稀里嘩啦，還有四分之一被數學(xué)題難得一敗涂地，另還有爬磁山的等等，好的選材真的是鳳毛麟角，第一次寫(xiě)作就讓人發(fā)現，我們的作文教學(xué)迫在眉睫，刻不容緩！而且書(shū)寫(xiě)差，卷面不夠整潔。需要養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。

　　5.自身寫(xiě)作目的不明確，該用什么材料來(lái)表現主題心中無(wú)數，缺乏相應的寫(xiě)作知識和扎實(shí)的.寫(xiě)作技能訓練，只憑課堂淺顯的感悟、印象進(jìn)行寫(xiě)作，久而久之，形成思維定勢，寫(xiě)作便不假思索，不論遇到什么題目或材料，提筆就寫(xiě)，只要寫(xiě)完就了事，也就顧不得寫(xiě)作是否有主題、所選材料能否表現主題等這些知識和技能層面的問(wèn)題。

　　所以，在這種情況下，如果寫(xiě)作教學(xué)訓練不系統、不扎實(shí)，學(xué)生對寫(xiě)作基本知識和基本流程不懂，寫(xiě)作僅是依靠對課文的淺顯感悟及寫(xiě)作基本技能的不系統積累而消極應付，到了講評課，又是簡(jiǎn)單地講評一下上次習作存在的主要問(wèn)題，接著(zhù)布置本次習作任務(wù)，簡(jiǎn)單輔導一下就讓學(xué)生寫(xiě)作，惡性循環(huán)，學(xué)生最終沒(méi)有得到有關(guān)寫(xiě)作基本知識的系統訓練。那學(xué)生的寫(xiě)作水平很難得到提高。

　　二、教材分析

　　本冊教材共分為五個(gè)單元。第一單元以對生命和人生的思考為主題，六篇課文都是抒寫(xiě)“對生命的感悟”，對人生的思考。有散文；有文言文。同一主題的課文內容，可以融會(huì )貫通。第二單元以“親情”為主題，文章體裁多樣，感情真摯，意蘊深刻，給人啟迪，令人深思。第三單元的詩(shī)文以“對自然的感悟”為主題，有散文有古代詩(shī)歌。從不同角度給我們展現了多彩的自然世界、美的情感和美的語(yǔ)言。第四單元是以“探索科學(xué)的奧秘”為主題對自然世界進(jìn)行科學(xué)探索為主題，內容豐富多彩，文體多樣，情節引人入勝。閱讀這些文章，可以豐富我們的科學(xué)知識，激發(fā)我們的求知欲望，培養我們的科學(xué)精神。第五單元以“想象世界”為主題，選文體裁多樣，作者觀(guān)察細致，描寫(xiě)生動(dòng)，給人以深刻的啟發(fā)和教育。這些課文的共性是通過(guò)虛構的故事和景象曲折的反映現實(shí)，或揭露鞭撻現實(shí)生活中的丑惡，或表達對美好生活的向往，或贊美呼喚人間真情。想象豐富奇特，引人遐思。

　　三、教學(xué)目標

　　1.培養學(xué)生習作興趣，養成良好的學(xué)習習慣。讓學(xué)生樂(lè )于表達，善于表達。

　　2.作文要寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà)，要做到感情真摯。要使學(xué)生認識到寫(xiě)作的重要性，認識寫(xiě)作與生活密不可分的關(guān)系，充滿(mǎn)自信心。

　　3.加強習作與閱讀，口語(yǔ)交際，綜合性學(xué)習的聯(lián)系。

　　四、教法與學(xué)法

　　1.增加他們的閱讀量，在平日里讓他們用普通話(huà)進(jìn)行朗讀。多讀、多背、多想，仔細體會(huì )書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)的區別，激發(fā)興趣，培養語(yǔ)感，學(xué)會(huì )用書(shū)面語(yǔ)進(jìn)行寫(xiě)作。平時(shí)養成寫(xiě)讀書(shū)筆記和周記的習慣，積累語(yǔ)言，積累素材，做有心人。鼓勵學(xué)生運用閱讀中積累的語(yǔ)言材料，運用閱讀中學(xué)到的表達方法，豐富自己的表達，注意好的作品對習作的引用作用。讀文學(xué)作品，特別是名家名作，也要讀同齡人的習作，要注意從閱讀中汲取寫(xiě)作營(yíng)養和學(xué)習寫(xiě)作技巧。

　　2.準備好必要的工具書(shū)，遇到不認識的字，寫(xiě)不出來(lái)的字，多查字典。平日里更是要加強積累，遇到好的字、詞、句和文章，要多記，熟記；會(huì )用，熟用。

　　3.規范書(shū)寫(xiě)。加大練字的力度，不僅僅要用體貼寫(xiě)字，而且要用作文本來(lái)練字，這樣他們的書(shū)寫(xiě)可以慢慢規范。

　　4.在懂得了寫(xiě)作文的基本技巧之后逐漸教他們學(xué)會(huì )點(diǎn)題，要會(huì )升華主題。合理安排文章結構，明白寫(xiě)作的目的。

　　5.引導學(xué)生修改自己的習作，注重語(yǔ)言錘煉，養成修改作文的好習慣。

　　五、教學(xué)中應注意的問(wèn)題

　　1.要注意聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，寫(xiě)學(xué)生熟悉的人和事。

　　2.鼓勵學(xué)生多讀，多觀(guān)察，讓學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察生活。

　　3.在習作內容和形式上給學(xué)生留有比較大的自由。

　　4.注意采用多種形式引導學(xué)生習作后的交流和展示，使學(xué)生從中獲得習作的快樂(lè )，逐步提高習作的能力。

　　5.結合課文學(xué)習，以多種形式讓學(xué)生經(jīng)常練筆。

　　初一學(xué)習計劃 10

　　面對一個(gè)嶄新的學(xué)習階段，我雖然還有些不適應，但是也要繼續在這個(gè)新的學(xué)校中努力學(xué)習，交到更多的朋友！為此，我對初中最初的學(xué)期做了一個(gè)學(xué)習計劃。我的初一上學(xué)期學(xué)習計劃如下：

　　一、在學(xué)習習慣方面

　　作為一名學(xué)生，自己在學(xué)習的各種方面有什么樣的不足我還是知道的。而對我來(lái)說(shuō)最麻煩的，可能就是我這容易注意力不集中的毛病。這個(gè)壞習慣讓我在上課的時(shí)候損失了很多的知識，在要補回上課的知識，就要在課余花上成倍的時(shí)間去彌補！不得不說(shuō)這個(gè)毛病讓我吃了很多的虧。

　　在新學(xué)期的首要目標就是，調整自己，讓自己能在上課的四十五分鐘內認真學(xué)習，好好的接受老師傳授的`知識。而且學(xué)會(huì )集中注意力，在我之后的自習、復習……各種各樣的學(xué)習方法都有一個(gè)前提，那就是集中注意力的，認真的去學(xué)！

　　二、對學(xué)習方面

　　在過(guò)去的六年中，我們只有三門(mén)重要的主課，可是到了現在卻暴漲到了七門(mén)！這不得不讓我感到有些緊張。我借來(lái)了前輩的課本進(jìn)行預習，對自己的學(xué)習方面做出了以下規劃：

　　首先我自然要從熟悉的做起。首先是語(yǔ)文，作為從小學(xué)起的科目，我在語(yǔ)文方面還是略有信心，可是初中的科目和小學(xué)不同，我我不能放松，要在語(yǔ)文的預習和練習上更下功夫。當然，對字跡的練習也是不能落下。

　　其次，就是英語(yǔ)。從小就在練習，雖然說(shuō)不上優(yōu)秀，但也能算是不錯�？墒浅踔械挠⒄Z(yǔ)有了我太多不懂的知識點(diǎn)，我相信，要是我不努力的去學(xué)習，很快就會(huì )被甩開(kāi)！在英語(yǔ)的學(xué)習上我要多多練習單詞，和語(yǔ)法的記憶，不能讓英語(yǔ)荒廢。

　　至于最后，也是我最大的難題——數學(xué)，這是我最頭疼的科目，在過(guò)去的六年中都沒(méi)能有什么提升。在初中，我希望能通過(guò)自己的努力去追上大家的數學(xué)，在課堂上多學(xué)，在平常的時(shí)候，多練！

　　其他還有歷史、地理、政治、生物。但是這些都是我全然沒(méi)接觸過(guò)的科目。我沒(méi)法輕易的對它們做下計劃，但是我依然會(huì )去努力的學(xué)習，讓自己全心全意的去體驗這四門(mén)新課，將這些課程都學(xué)好！

　　初一學(xué)習計劃 11

　　作為一個(gè)即將升入初一學(xué)生，我們需要制定一個(gè)明確的學(xué)習計劃，以幫助我們更好地適應初中的學(xué)習節奏，并取得更好的成績(jì)。以下是我的初一學(xué)習計劃，希望能對同學(xué)們有所幫助：

　　一、制定目標

　　上初中后，我們將會(huì )面對更高的學(xué)習壓力和更加復雜的知識體系。因此，要想在初中取得好成績(jì)，就必須先制定明確的學(xué)習目標。

　　我的學(xué)習目標是在初中三年內取得優(yōu)秀的成績(jì)，并在期末考試中進(jìn)入年級前十名。為了實(shí)現這個(gè)目標，我將制定詳細的學(xué)習計劃，并按照計劃執行，不斷提高自己的學(xué)習能力和認知水平。

　　二、制定學(xué)習計劃

　　1.每天合理安排時(shí)間

　　在初中學(xué)習中，時(shí)間管理非常重要。為了讓自己更好地利用時(shí)間，我會(huì )在每天放學(xué)后先休息一會(huì )兒，然后進(jìn)行兩小時(shí)的學(xué)習，包括完成當天的作業(yè)和復習功課。

　　2. 建立學(xué)習筆記

　　在學(xué)習中，我會(huì )認真制作學(xué)習筆記，將易混淆的.知識點(diǎn)和重點(diǎn)難點(diǎn)標記出來(lái)，以便復習和查漏補缺。

　　3. 理智使用網(wǎng)絡(luò )

　　網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，如果使用不當會(huì )對學(xué)習造成嚴重的干擾。我將避免在學(xué)習期間上網(wǎng)玩游戲和看視頻，只在需要的時(shí)候使用網(wǎng)絡(luò )資源查閱相關(guān)知識。

　　4. 增強自主學(xué)習能力

　　自主學(xué)習是初中學(xué)習的關(guān)鍵能力之一，我將積極參加興趣小組、讀書(shū)交流會(huì )、志愿者活動(dòng)等課外活動(dòng)，不斷提升自己的自主學(xué)習能力。

　　三、合理規劃課余時(shí)間

　　在學(xué)習和生活之間，我們也需要適當放松。課余時(shí)間我會(huì )參加一些體育活動(dòng)，比如打籃球、踢足球等，也會(huì )看一些有意義的書(shū)籍，培養自己的閱讀興趣。制定合理的學(xué)習計劃必須要兼顧課業(yè)負擔和身心健康。

　　四、做好心理調適

　　初中是一個(gè)新的階段，學(xué)習壓力和生活壓力都會(huì )增加。我會(huì )認真對待自己的情緒調節，保持良好的心態(tài)，遇到困難及時(shí)找老師、家長(cháng)或好友尋求幫助。

　　總的來(lái)說(shuō)，初中學(xué)習的關(guān)鍵在于規劃。明確學(xué)習目標，制定詳細的學(xué)習計劃和時(shí)間安排，提高自主學(xué)習能力，適當放松身心，做好心理調適，這些都是初中學(xué)習中必不可少的。我相信只要我們認真執行學(xué)習計劃，克服困難，就一定能取得好成績(jì)，在初中的學(xué)習生涯中打下堅實(shí)的基礎。

　　初一學(xué)習計劃 12

　　初中開(kāi)學(xué)了，初一新生們進(jìn)入了嶄新的生活階段，面對著(zhù)新的環(huán)境、新的學(xué)科和老師的新要求，如何規劃自己的學(xué)習計劃，有條不紊地走好每一步，將是這個(gè)階段最重要的任務(wù)之一。以下是我制定的`初一學(xué)習計劃：

　　1.制定年度目標

　　要想成為明確的學(xué)習者，首先要明確年度目標，考慮到學(xué)校的教學(xué)計劃和考試安排，我已經(jīng)制定了年度目標。

　　語(yǔ)文：熟悉初中語(yǔ)文教材，掌握常用語(yǔ)言文字及書(shū)寫(xiě)規范，閱讀量持續增加，達到能流暢表達思想和感情的水平。

　　數學(xué)：熟練掌握初中數學(xué)基礎知識，培養嚴謹的思維習慣和實(shí)際問(wèn)題解決能力。

　　英語(yǔ)：掌握基礎單詞和語(yǔ)法知識，提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，為四年級中英語(yǔ)學(xué)科高起點(diǎn)打好基礎。

　　2.制定月度計劃

　　要從年度目標中實(shí)現所要達到的東西，必須有周月計劃，才能合理分配時(shí)間和實(shí)現目標。按照制定的年度目標，我制定了六個(gè)月的學(xué)習計劃。

　　語(yǔ)文：月度計劃中，我要求自己每天閱讀10頁(yè)教材，并做好筆記，每周完成一篇作文，并不斷改善自己的口頭表達能力，盡可能多的參加口語(yǔ)表達活動(dòng)。

　　數學(xué)：月度計劃中，我每天會(huì )復習教材相關(guān)內容，積累更多做題經(jīng)驗，將每周的作業(yè)完成情況做好記錄，并及時(shí)向老師請教學(xué)習中遇到的問(wèn)題。

　　英語(yǔ)：月度計劃中，我將每天閱讀英語(yǔ)相關(guān)資料，積累單詞和語(yǔ)法知識，每周末要召開(kāi)集體英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì )議，提升和鞏固口語(yǔ)水平。

　　3.制定周計劃

　　月度計劃是長(cháng)遠規劃，周計劃是月度計劃的具體實(shí)施。制定周計劃能夠更好的掌握日常學(xué)習進(jìn)度，防止拖延和堆積大量作業(yè)。

　　語(yǔ)文：周計劃中，我要求自己每天完成當天老師的課堂作業(yè)，及時(shí)復習教材并認真做好筆記，鞏固和提高基礎。

　　數學(xué)：周計劃中，為保障學(xué)習效果，我會(huì )進(jìn)一步掌握解決問(wèn)題的方法和思路，每天保證做完當天老師的作業(yè)，如有時(shí)間，還會(huì )自己做一些類(lèi)似題型，錘煉和提高自己的應對能力。

　　英語(yǔ)：周計劃中，我將采取聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四方面的方式進(jìn)行學(xué)習。每天課后完成課內作業(yè)，背誦單詞，讀經(jīng)典，模仿口音練口語(yǔ)，運用語(yǔ)法練寫(xiě)作。每周末利用調休時(shí)間進(jìn)行口語(yǔ)練習。同時(shí)，對自己的學(xué)習情況進(jìn)行評估和反思，做好條理和感覺(jué)。

　　總之，初中學(xué)習開(kāi)端的重要性可能不亞于后期各種考試的重要性。只有樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度和方法，才能渡過(guò)初中的大部分難關(guān)，最終成功完成學(xué)業(yè)從而去迎接更大的挑戰。我相信，通過(guò)周周月月的學(xué)習計劃，我的學(xué)習能力和成績(jì)定會(huì )不斷提高，事半功倍。

　　初一學(xué)習計劃 13

　　初中生活即將結束，xx年的學(xué)習，有苦有甜，有歡笑也有淚水�，F把自己xx年來(lái)的各方面的表現，進(jìn)行一個(gè)全面的總結，以便于在新的學(xué)年里面更好的學(xué)習。

　　初中的第一次月考很令人遺憾，因為一次考試不及格，所以就導致了我考得很差，我不得不努力。在這里我要感謝老師和同學(xué)們給予我的幫助和關(guān)心，我會(huì )繼續努力，爭取下次考出好成績(jì)。

　　一、學(xué)習上

　　上學(xué)期，我有許多不足，不過(guò)我會(huì )改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，做到不隨地丟垃圾。我尊敬老師，從不遲到早退。在學(xué)習上我態(tài)度認真，也很積極。在這一學(xué)期的期中考試中，雖然成績(jì)不是很理想，但是我總算在這一學(xué)期中收獲到了自己想要的東西。我相信通過(guò)自己的刻苦努力，我一定能考上自己理想的初中班。

　　二、紀律上

　　我在紀律方面，我認為我還不是很強，我不是一個(gè)合格的中學(xué)生，在紀律方面做的還不好，所以我會(huì )繼續保持，不會(huì )在紀律方面做的太差。紀律方面，我會(huì )在課間的時(shí)間做好自己的.事情，不會(huì )在做其他不應該做的事情。但是我會(huì )在課間的時(shí)候做好自己的事情，不做影響他人的玩樂(lè )的事情。

　　三、思想上

　　我能夠端正自己的態(tài)度。在學(xué)習上我積極進(jìn)取，在課間，我也能積極主動(dòng)的做好自己的事情。但是我也有很多不足的地方：在紀律上，在上課時(shí)，我會(huì )不認真聽(tīng)講，不做作業(yè)，上課時(shí)也有時(shí)間不去注意老師講課。

　　在生活方面，我能夠遵守學(xué)校的規則。從不遲到早退。但是在紀律方面我還是不夠認真。上課不是睡覺(jué)，就是不睡覺(jué)。我會(huì )在這方面多加注意，爭取在期末考試中不在班級里面出現現象。

　　初一學(xué)習計劃 14

　　一、學(xué)習態(tài)度

　　1、要端正學(xué)習態(tài)度，不要“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。因此，制定一個(gè)符合我們學(xué)習計劃的學(xué)習計劃非常重要，這可以幫助我們更好地學(xué)習。

　　2、我們應該積極學(xué)習，而不是在父母和老師的強迫下學(xué)習，這會(huì )使我們厭學(xué)。

　　二、學(xué)習方法

　　1、課前預習每門(mén)科目第二天的學(xué)習內容，培養自學(xué)能力。

　　2、專(zhuān)注于課堂45分鐘。認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，做好課堂筆記，不要隨便開(kāi)小差，做課外的事情。

　　3、課后按時(shí)復習，所謂“復習舊知新”，只有多復習才會(huì )有新的發(fā)現。

　　4、遇到不懂或不懂的問(wèn)題，要及時(shí)咨詢(xún)老師或同學(xué)，盡快理解，以免將來(lái)積累知識點(diǎn)，更難消化。

　　5、認真對待作業(yè)，認真寫(xiě)完可以核對答案，找出錯誤的點(diǎn)，但一開(kāi)始不能直接抄答案。

　　三、具體課程的學(xué)習

　　1、語(yǔ)文：對于難以理解的古詩(shī)詞要多背多記、多看注解；同時(shí)準備專(zhuān)門(mén)的筆記本積累好詞好句，為作文打基礎。

　　2、數學(xué)：多做習題集，理解和記住公式，可以準備專(zhuān)門(mén)的錯題本，將易錯題和難題抄下來(lái)，方便以后復習。并且計算時(shí)要仔細，看清每一個(gè)數字。

　　3、英語(yǔ)：主要是語(yǔ)法和單詞，多讀多看，培養自己的語(yǔ)感；每天起床聽(tīng)30分鐘聽(tīng)力，訓練自己的聽(tīng)力能力。

　　4、生物、地理、歷史、政治：這些課程多為固定的記憶知識點(diǎn)，課后要大量的'、反復的背誦記憶。

　　在新的學(xué)期即將到來(lái)之際，希望同學(xué)們能以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)，努力在下學(xué)期的學(xué)習中更上一層樓。

　　初一學(xué)習計劃 15

　　春節一過(guò)，我們便跨入了七年級下學(xué)期�；仡櫳蠈W(xué)期，滿(mǎn)載收獲；展望新學(xué)期，充滿(mǎn)挑戰。曾聽(tīng)人說(shuō)，七、八年級是學(xué)生時(shí)期的關(guān)鍵階段，在這關(guān)鍵的二年里，每個(gè)學(xué)期都制定出符合自己實(shí)際的、科學(xué)的學(xué)習計劃，讓自己既過(guò)得充實(shí)有意義，又使自己具有努力實(shí)現的目標，便顯得非常重要和迫切。

　　一、開(kāi)好頭，充滿(mǎn)自信。

　　俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”。靜下心來(lái)，從節日的喧囂中回過(guò)神來(lái)，從上學(xué)期的成敗得失中擺脫出來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)聽(tīng)好新學(xué)期的每一堂課，認認真真做好老師布置的每一道題，從容應對新學(xué)期的每一場(chǎng)考試，力爭在新學(xué)期的開(kāi)始便取得一個(gè)開(kāi)門(mén)紅，從而讓自己的內心充滿(mǎn)必勝的信念，為整個(gè)學(xué)期取得好成績(jì)打下堅實(shí)的基礎。

　　二、收好尾，持之以恒。

　　人最怕五分鐘的熱度。頭腦發(fā)熱，心血來(lái)潮，沖刺上一陣便歇腳收兵是學(xué)習中的大忌。學(xué)習是個(gè)漫長(cháng)連續的過(guò)程，正如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以在新學(xué)期中，要有打持久戰的心理準備，做到堅持不懈，始終如一。

　　三、找不足，迎頭趕上。

　　人貴有自知之明。只有明確自己的短處并采取措施積極努力，才能做到齊頭并進(jìn)，立于不敗之地。在目前各門(mén)課程中，語(yǔ)文和體育相對來(lái)說(shuō)是我的`弱項。新學(xué)期中，我要盡可能多讀、多理解、多寫(xiě)，努力拓寬文學(xué)知識面，提高寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達能力。積極參加體育活動(dòng)，有針對性地提高自己的身體素質(zhì)，爭取各項體育項目都達標，從而為以后的中考做好準備。

　　四、勤總結，不斷反思。

　　孔子曰：“吾日三省吾身”�？偨Y每一個(gè)學(xué)習階段的得失，反思自己在學(xué)習過(guò)程中的不足和缺陷，參考借鑒其他同學(xué)好的方法和經(jīng)驗，從而及時(shí)調整，果斷改進(jìn)，讓自己在學(xué)習大軍中不掉隊、不落后，并力爭站在最前列。

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