【精選】學(xué)習計劃模板集錦4篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編幫大家整理的學(xué)習計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習計劃 篇1
為了提高自己的思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德水平，提高師德素質(zhì)，提高自己教書(shū)育人的水平，本學(xué)期，制定自己的個(gè)人計劃如下：
1、深入學(xué)習學(xué)�！稁煹鹿ぷ饔媱潯�，明確目標，加強職責感和使命感。
2、學(xué)習并落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師十不準》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)。
3、讀好書(shū)，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認識。不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺，不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng )新，做創(chuàng )新型、科研型教師。
4、工作中，盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規章制度，認真完成學(xué)校交給我的各項工作。
5.尊重、愛(ài)護和信任學(xué)生，愛(ài)心育人，尊重學(xué)生人格，對學(xué)生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。
6.團結協(xié)作，為人師表。注意自己形象，衣著(zhù)、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫忙，有事與大家商量體現團結協(xié)作精神。注重提高教育教學(xué)效果。。
7.規范收費，嚴格執行有關(guān)教育法規。不擅自收費。不搞有償家教，不向家長(cháng)索要或暗示饋贈錢(qián)物。
8、認真做好家訪(fǎng)工作，用心主動(dòng)與家長(cháng)取得聯(lián)系，尊重家長(cháng)，做到和氣、平等友善，構成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，到達教育的目的。對班級中困難家庭、單親家庭、雙差生必訪(fǎng)。做好學(xué)生的思想工作。
在工作中，要認真落實(shí)，爭取早日成為一個(gè)學(xué)校滿(mǎn)意，家長(cháng)和學(xué)生都歡迎的教師。
學(xué)習計劃 篇2
為縮短青年教師適應、熟悉教育教學(xué)工作，少走彎路，早趨成熟，本學(xué)期，學(xué)校繼續開(kāi)展“青年教師拜師學(xué)藝”活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校安排陳凡老師指導我的教育教學(xué)工作。
本學(xué)期，在陳老師的指導和幫助下，我計劃開(kāi)展以下幾方面的工作。
一、堅持理論學(xué)習
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，我覺(jué)得，教師如果不學(xué)習，教研活動(dòng)就會(huì )成為“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。為加強修養，提高素質(zhì)，我認真學(xué)習了“新課程標準”，學(xué)習學(xué)科刊物，了解教研改革信息，為自己能夠適應當前的教學(xué)形勢而不懈地努力。
二、積極參加和開(kāi)展教研活動(dòng)
第一次新教師上崗培訓，是我踏上教師這個(gè)崗位的第一課，培訓時(shí)間雖然只有短短的兩天，但卻使我受益匪淺，一個(gè)個(gè)精彩的案例，使我了解到教學(xué)不單單是一種行為，而更是一種藝術(shù)。做為一名傳道、授業(yè)、解惑者的教師則是教學(xué)行為的“藝術(shù)家”，因此不光要讓學(xué)生掌握知識，更重要的是怎樣讓學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)的主動(dòng)，涉身處地的站在學(xué)生的角度上，多為學(xué)生想一點(diǎn)，使學(xué)習不在成為一種負擔，而是一種需求。酒鋼三中的嚴桂珍老師給我們上的一節課更使我堅定了自己當初的信念—“做一位合格的、愛(ài)學(xué)生、對每一位學(xué)生負責的教師”，而閆老師則成為我學(xué)習的榜樣。
我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結。為了改革課堂結構和教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我堅持開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課活動(dòng)，且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。每次上課我都要把本堂課的教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)銘記于心，采取突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的教學(xué)措施，教會(huì )學(xué)生應掌握的解題規律、方法和技巧。初二英語(yǔ)組教師十分重視聽(tīng)評課活動(dòng)，聽(tīng)課前認真備課、設計教案、互相溝通，聽(tīng)課后認真評課，如教學(xué)內容安排是否恰當、難點(diǎn)是否突破、教法是否得當、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，聽(tīng)評課活動(dòng)促進(jìn)我的教學(xué)水平的提高。
三、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益
針對部分學(xué)生基礎差，對學(xué)習英語(yǔ)缺乏自信的特點(diǎn)，我要嘗試用“導言設計”，“自制教具”，“計算機輔助教學(xué)”等手段創(chuàng )設學(xué)習情境，調動(dòng)學(xué)生興趣，激勵學(xué)生思維。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生
“愛(ài)是教育的根本”，不得不提到這一點(diǎn)，這是因為作為班主任的我更加深刻地體會(huì )到做好學(xué)生工作的重要性。班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,多和他們聊天，游戲，了解他們內心的想法，使他們真正感受到老師是愛(ài)他們，關(guān)心他們的。孩子們信任你，喜歡你，班級內的工作就很容易開(kāi)展，當然對于班主任工作我也只是初出茅廬，在班主任工作的輔導老師陳老師給了我很多啟發(fā)和指導。
以上就是我在這學(xué)期的教學(xué)計劃，作為一名青年教師，能夠得到學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、得到學(xué)校各位老師的指導，我覺(jué)得非常的榮幸�？傊�，困惑中有欣喜，歡樂(lè )中有感悟，忙碌中有收獲，我覺(jué)得我成長(cháng)了許多。也許有些事情我們會(huì )淡忘，有些話(huà)我們會(huì )模糊，但是灑過(guò)的汗水，走過(guò)的曲折，承受的恩澤，收獲的喜悅，它們不會(huì )褪色，更不會(huì )遺忘。在明天的征途上，我會(huì )帶著(zhù)對于這份職業(yè)的熱愛(ài)，對于學(xué)生的承諾，勇敢地前進(jìn)，幸福地微笑！
學(xué)習計劃 篇3
新的一個(gè)學(xué)期又緊張而忙碌的開(kāi)始。乘著(zhù)馬年新氣象，我制定了如下針對新學(xué)期工作的計劃：
首先，面對上學(xué)期的期末成績(jì)，總計一個(gè)學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗，對課文內容從整體上把握，改掉難以取舍的毛病，詳略得當，合理安排教學(xué)。
其次，針對基礎較薄弱，接受能力較差的同學(xué)，及時(shí)給與課下指導。對于課堂的掌握效果，在發(fā)揮小組長(cháng)作用的同時(shí)，定時(shí)不定時(shí)抽查，對學(xué)生的個(gè)別掌握情況做到心中有數，能夠讓他們及時(shí)的查漏補缺。
最后，針對自身情況制定一個(gè)新學(xué)期讀書(shū)計劃，平衡自己工作及生活時(shí)間，做到兩不耽誤。
學(xué)習計劃 篇4
造價(jià)工程師考試應該是工程類(lèi)方面資格考試中相對較難的一門(mén)考試，所以，在學(xué)習過(guò)程中一定要認真對待，列出詳細的學(xué)習計劃和使用有效的學(xué)習方法是順利通過(guò)該門(mén)考試的必備條件。
第一、 學(xué)習計劃
首先要清楚該門(mén)考試的學(xué)習任務(wù)量和有效學(xué)習時(shí)間，造價(jià)工程師執業(yè)資格考試共4科，留出半個(gè)月時(shí)間專(zhuān)門(mén)做模擬試題和重點(diǎn)難點(diǎn)的學(xué)習，余下時(shí)間也就平均每科只有1個(gè)月的學(xué)習時(shí)間，考慮《工程造價(jià)案例分析》相對難度較大，再補充半個(gè)月的學(xué)習時(shí)間，繼續分解教材和學(xué)習時(shí)間，《工程造價(jià)管理基礎理論與相關(guān)法規》共計5章內容，平均6天學(xué)習1章，《工程造價(jià)計價(jià)與控制》共計8章內容，平均每章只有4天學(xué)習時(shí)間，《建設工程技術(shù)與計量(土建工程部分)》共計5章內容，平均6天學(xué)習1章，《建設工程技術(shù)與計量(安裝工程部分)》(考試時(shí)該科與土建任選其一)共計7章內容，平均4天學(xué)習1章，《工程造價(jià)案例分析》共計6章內容，一個(gè)半月時(shí)間平均每章學(xué)習7天，通過(guò)學(xué)習任務(wù)量和學(xué)習時(shí)間的進(jìn)一步分解，雖然每章都有4、5天的學(xué)習時(shí)間，但我們在工作之余能充分利用的時(shí)間會(huì )有多少呢?可以看出我們的學(xué)習時(shí)間還是很緊張的，所以，我們必須充分利用工作之余的休息時(shí)間來(lái)保證學(xué)習時(shí)間，否則，您的可用時(shí)間真有可能連教材都不能通讀一遍。
第二、 學(xué)習方法
造價(jià)工程師考試的特點(diǎn)：涉及的知識面比較廣，知識點(diǎn)也比較多，主要是工程預算方面的內容，計算量較多，這也是大多數考試者的弱項，另外還涉及有關(guān)工程經(jīng)濟和工程財務(wù)方面的內容，這對于學(xué)習理工科的考生來(lái)說(shuō)相對具有一定難度，《建筑工程技術(shù)與計量》包含的內容很多，每一章都相當于大學(xué)時(shí)的一門(mén)課程，所以，應該針對這些特點(diǎn)、針對每門(mén)課程制定相應的學(xué)習方法。
總體的`學(xué)習方法應該是先把教材通讀一遍，對各章節的難易程度做到心中有數，然后再按章節學(xué)習，建議把教材認真學(xué)習一遍，再把配套的應試指南輔導教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)再學(xué)習一遍，然后把應試指南中的每章課后練習題做一下，通過(guò)這四遍的學(xué)習應該對知識點(diǎn)的掌握就差不多了，如果還有時(shí)間可以再在網(wǎng)上找一些練習題來(lái)鞏固知識，考前的半個(gè)月要多做幾套模擬試題，提前進(jìn)入考試狀態(tài)，通過(guò)做題可以檢測到自己在哪些知識點(diǎn)上還需要進(jìn)一步復習提高，可以及時(shí)彌補自己的知識漏洞。
該門(mén)課程的題型主要有計算和記憶分析兩種，但都需對知識點(diǎn)進(jìn)行充分理解，在理解的基礎上學(xué)習起來(lái)是比較有效的�！豆こ淘靸r(jià)管理基礎理論與相關(guān)法規》中第一、四、五章是側重于理解記憶的內容，第二、三章是側重于計算的內容，該部分內容還是相對較難理解的部分，建議聽(tīng)一下網(wǎng)上的老師講解;《工程造價(jià)計價(jià)與控制》中均是記憶與計算相結合知識點(diǎn)，另外該科的知識點(diǎn)也特別多;《建設工程技術(shù)與計量(土建)》第一、二、三章也是側重于記憶的內容，可以結合工作實(shí)際進(jìn)行理解記憶這樣更有學(xué)習效果，第四、五章側重于理解計算，相對難度不大，但需掌握的知識點(diǎn)較多;《工程造價(jià)案例分析》相對難度較大，但該科的知識點(diǎn)是對前三科中部分重點(diǎn)內容的單獨擴充，尤其是計算的量比較大，在通過(guò)前三科的系統學(xué)習后，再學(xué)習該科課程相對好理解一些，學(xué)習過(guò)程中如果某知識點(diǎn)不理解了可以再次查看前三科中相應的內容，前后結合，這樣學(xué)習起來(lái)效果比較明顯。
對于那些去年已經(jīng)通過(guò)一科或幾科考試的考生，相對來(lái)說(shuō)學(xué)習時(shí)間還是比較充裕的，但沒(méi)過(guò)的課程那也是您的弱點(diǎn)和難點(diǎn)，更應加倍努力把未過(guò)的課程認真學(xué)習，爭取考試一次性通過(guò)，否則會(huì )前功盡棄，否則，去年考過(guò)的課程會(huì )作廢的�？紤]到年齡較大考生的時(shí)間和精力因素，該門(mén)考試對于他們來(lái)說(shuō)難度更大，完全靠自己看書(shū)學(xué)習也是不現實(shí)的;在此，我再一次建議大家報名環(huán)球網(wǎng)校的造價(jià)工程師培訓課程，跟著(zhù)老師的講課進(jìn)程進(jìn)行學(xué)習，不明白的地方可以多聽(tīng)幾遍，有疑問(wèn)的地方也可向老師進(jìn)行咨詢(xún)，這樣通過(guò)考試的幾率就會(huì )大大增加。