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寒假學(xué)習計劃

時(shí)間:2021-11-28 09:58:51 學(xué)習計劃 我要投稿

寒假學(xué)習計劃錦集八篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的寒假學(xué)習計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假學(xué)習計劃錦集八篇

寒假學(xué)習計劃 篇1

  一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,寒假又來(lái)了,在這漫長(cháng)的寒假中,我不能虛度,要有意義,愉快中度過(guò)。就這樣,我精心地制作了一個(gè)寒假計劃表:

  起床:7:00。

  洗刷:7:00--7:10。

  體操:7:10--7:30。

  早餐:7:30--8:00。

  聽(tīng)力:8:00--8:30。

  抄單詞:8:40--9:00。

  讀語(yǔ)文書(shū):9:10--9:30。

  自由活動(dòng):9:30--10:00,不許玩,不許玩電腦。

  做數學(xué)奧數:10:00--10:15。

  讀英語(yǔ):10:20--10:30。

  做寒假作業(yè):10:40--11:30。

  做家務(wù):11:30--12:00。

  吃午飯:12:00--12:30。

  自由活動(dòng):12:40--1:00,不能打電腦。

  做語(yǔ)文閱讀題:1:00--1:30。

  做英語(yǔ)閱讀題:1:35--2:00,包括寫(xiě)英語(yǔ)作文的時(shí)間。

  眼保健操:2:10--2:15。

  休息:2:30--4:00。

  畫(huà)畫(huà):4:10--5:00。

  寫(xiě)作文:5:00--6:00。

  練行書(shū):6:10--7:00。

  晚飯:7:00--8:00。

  自由活動(dòng):8:00--9:00。

  英語(yǔ)練習題:9:10--9:30。

  寒假作業(yè):9:30--10:00。

  看書(shū):10:00--11:00。

  自由活動(dòng):剩余時(shí)間。

寒假學(xué)習計劃 篇2

  有限的寒假內我們能做什么?首先還是要制訂一個(gè)學(xué)習計劃,包括一個(gè)可實(shí)現的目標?梢蕴峁┮粋(gè)供參考的簡(jiǎn)單辦法:每天學(xué)習英語(yǔ)一個(gè)半小時(shí)。

  這一個(gè)半小時(shí)用來(lái)干三件事:

  第一,多識字。詞匯是英語(yǔ)的基礎,新課改后,對學(xué)生英語(yǔ)的詞匯量大增,寒假中這些詞匯至少得默寫(xiě)兩遍吧。

  第二,抓大頭。閱讀和完形填空是英語(yǔ)試卷中分數比例最高的項目。建議學(xué)生每天都做一點(diǎn),比如3篇閱讀理解,1篇完形填空,記住必須限時(shí)做,和考試一樣。

  第三,勤背誦。這個(gè)寒假最好能背誦3-5篇經(jīng)典范文,每天再朗讀20分鐘。中國有句古語(yǔ):熟讀唐詩(shī)三百首,不能做詩(shī)也會(huì )吟。朗讀和背誦可以增強語(yǔ)感。其實(shí)很多英語(yǔ)學(xué)得好的學(xué)生并不是做每一道題目都是按照老師說(shuō)的語(yǔ)法一條條對照著(zhù)做,大多時(shí)候他們能憑語(yǔ)感迅速找到要填寫(xiě)的詞匯,或者能迅速抓到一篇文章的中心意思。

  此外,放假時(shí)娛樂(lè )總是需要的,如果能適當看一些英語(yǔ)原版電影或CCTV9的電視節目,那就更好了。這和朗讀背誦英語(yǔ)課文的道理一樣。

寒假學(xué)習計劃 篇3

  馬上就要放寒假了,在今年寒假,我要認真學(xué)習每門(mén)課程,為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。我要嚴格按照語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習十步法去學(xué)習。以下是我對自己在這個(gè)基礎上的的補充要求和具體要求。

  第一、在語(yǔ)文方面:要提高閱讀能力;要多詳讀幾本課外書(shū);要把字寫(xiě)得再好一點(diǎn);多記讀書(shū)筆記;多寫(xiě)自己身邊發(fā)生的事;觀(guān)察到的感想記錄下來(lái)寫(xiě)成習作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時(shí)做好預習和復習。

  第二、在數學(xué)方面:要在仔細一點(diǎn)不要粗心;做題時(shí)要明確的知道什么是已知條件,什么是要求的的未知條件;理解透徹每個(gè)概念的意思。

  第三、在英語(yǔ)方面:堅持每天聽(tīng)磁帶;把單詞寫(xiě)好;把單詞記好;讀一些有關(guān)英語(yǔ)的小短文、小故事。

  第四、在興趣方面:在圍棋上取得更大的進(jìn)步,從這寒假我想要學(xué)畫(huà)畫(huà)。

  第五、體育鍛煉方面:有時(shí)間要去花滑旱冰,打打羽毛球,還有學(xué)兵乓球。

  第六、在家里:能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽?zhuān)刻旖铀托〉艿艿氖虑榫徒唤o我,自己洗內衣和襪子。

  以上是我和媽媽共同為我定的三年級寒假的計劃,我也希望能通過(guò)我的努力在寒假結束的時(shí)候能夠全部完成。

  最后說(shuō)說(shuō)我為三年級下學(xué)期訂的學(xué)習目標吧!

  1、我的數學(xué)一定要比上學(xué)期好。

  2、語(yǔ)文作文要提高。

  3、吹笛子我想過(guò)五級。(媽媽的目標是過(guò)三到四級)

  4、我的自立能力要提高。

寒假學(xué)習計劃 篇4

  隨著(zhù)寒假的到來(lái)讓我明白努力學(xué)習的重要性,由于平時(shí)學(xué)習基礎較差的緣故讓我很難追趕上其他同學(xué)的步伐,但我也明白這類(lèi)狀況的出現完全是自己平時(shí)沒(méi)有用心學(xué)習的緣故,須知自己距離小學(xué)畢業(yè)只有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間自然要予以重視,所以這次寒假的到來(lái)也意味著(zhù)自己有了復習以往所學(xué)知識的機會(huì ),我制定了寒假學(xué)習計劃并希望自己能夠嚴格執行下去。

  一周內完成寒假作業(yè)是我需要在假期內做到的,而且在寫(xiě)寒假作業(yè)的時(shí)候需要深入理解每個(gè)題型才行,讓寒假作業(yè)完成得更有意義并從中學(xué)到重要的知識點(diǎn)。我在學(xué)習方面主要是數學(xué)科目嚴重拖了后腿,雖然嚴格意義上來(lái)說(shuō)該記的公式自己都能夠牢記在心,但由于做題不夠嚴謹的緣故導致自己常常因此丟分,因此我需要每天至少花費三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習數學(xué),主要是通過(guò)題海戰術(shù)的方式來(lái)讓自己多做題,做得題目類(lèi)型多了自然能夠有效避免錯題的出現,而且我在仔細做題的時(shí)候也要養成檢查題型的習慣。

  除了較差的數學(xué)科目以外自己在語(yǔ)文科目之中也存在著(zhù)不足之處,主要是字跡差的問(wèn)題常常被老師批評,我明白學(xué)生字跡差的問(wèn)題很容易影響到今后的發(fā)展,至少要盡快糾正握筆之類(lèi)的錯誤習慣才行,因此我打算利用假期的時(shí)間來(lái)臨摹字帖從而解決自己字跡差的問(wèn)題,因此我每天至少應該臨摹十頁(yè)字帖才能夠起到鞏固的效果,而且我也應該多抄寫(xiě)課文來(lái)檢驗自己的練字成果,在練字的過(guò)程中還能夠起到記憶課文的效果自然要認真對待才行。

  英語(yǔ)科目的成績(jì)雖然并不差卻也要認真學(xué)習才行,主要是為了將英語(yǔ)科目的學(xué)習打造成自身的優(yōu)勢,這樣的話(huà)在下學(xué)期學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候就能夠站在更高的起跑線(xiàn)上,除此之外我也可以找親戚借閱六年級下冊的課本來(lái)進(jìn)行預習,通過(guò)這種方式來(lái)粗略了解下學(xué)期需要學(xué)習的內容,這樣的話(huà)也能夠讓自己認識到下學(xué)期學(xué)習的重要性,總之我要先復習好以往的知識點(diǎn)從而彌補自身的不足,要確保自身不會(huì )存在偏科現象并養成良好的學(xué)習習慣,而且對于錯題也要認真分析出錯的原因并確保不會(huì )再輕易犯錯。

  隨著(zhù)寒假腳步的臨近應該要正視自己在學(xué)習方面的不足,因此我會(huì )嚴格執行寒假學(xué)習計劃并期待在下學(xué)期有所進(jìn)步,我也會(huì )鞏固好自身的學(xué)習基礎并期待有著(zhù)更好的表現。

寒假學(xué)習計劃 篇5

  向往已久的寒假開(kāi)始了我訂做了一個(gè)活動(dòng)計劃內容如下:

  1:按時(shí)作息

  2:每天一篇日記

  3:每天練字1小時(shí)閱讀1小時(shí)并做摘抄、賞析、讀后感

  4:積極參加社區活動(dòng)或體育鍛煉

  5:為新學(xué)期作準備買(mǎi)好各種文具

寒假學(xué)習計劃 篇6

  一、學(xué)習目的

  為進(jìn)一步深化學(xué)習型組織建設,促進(jìn)教師繼續學(xué)習,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平與自身素質(zhì)。

  二、學(xué)習時(shí)間

  xx年1月x日——xx年2月x日

  三、學(xué)習對象

  xx小學(xué)45周歲(含45周歲)以下的教師。

  四、學(xué)習內容及要求:

  (一)讀一本教育教學(xué)書(shū)籍,撰寫(xiě)1篇讀后感上傳至校本研究網(wǎng),并上傳至學(xué)校郵箱網(wǎng)盤(pán)。

  (二)撰寫(xiě)教學(xué)敘事1篇上傳至校本研究網(wǎng),并上傳至學(xué)校郵箱網(wǎng)盤(pán)。。

  (三)教師參與QQ論壇主題活動(dòng),人人實(shí)名跟帖,字數不少于200字,主題為:如何提高練習設計的有效性?

  1、語(yǔ)、數教師通讀本年段(兩個(gè)年級)教材,完成課后習題。

  2、英語(yǔ)教師通讀本年段(兩個(gè)年級)教材,完成《活動(dòng)手冊》上內容。

  3、信息技術(shù)教師通讀所有年級教材,做二門(mén)學(xué)科的課件各一個(gè)。

  4、音樂(lè )教師通讀所教年級教材,練習熟練彈奏教材曲目。

  5、體育教師摘抄《體育新課標》相關(guān)內容,設計所教不同年級課例各一個(gè)。

  (六)45歲以上教師閱讀有關(guān)教育教學(xué)書(shū)籍。閱讀所需書(shū)籍可向學(xué)校借閱,借閱地點(diǎn):校辦。

  五、交流與評價(jià)

  開(kāi)學(xué)之前,以年級組為單位上交教師讀后感、教學(xué)敘事以及博客更新情況統計表,學(xué)校組織進(jìn)行優(yōu)秀讀后感、教學(xué)敘事、優(yōu)秀博客、優(yōu)秀青年教師寒假練習的成果交流活動(dòng)并予以獎勵。

寒假學(xué)習計劃 篇7

  學(xué)習計劃:每天確保4小時(shí)學(xué)習即可,時(shí)間應用如下:

  1、看課本

  2、整理以往做過(guò)題、歸類(lèi)并看題

  3、做題(即學(xué)校布置的寒假作業(yè))

  最好時(shí)間段:上午8:30~10:30 晚上20:00~22:00

  因為寒假,大家要睡懶覺(jué),但是上午是頭腦最清楚的。晚上臨睡前是記憶力較好的時(shí)間,故推薦這兩個(gè)時(shí)間。

  當然,自覺(jué)性好的同學(xué),可以多花時(shí)間。建議每天最多學(xué)習6小時(shí)左右。畢竟長(cháng)久的疲軟對記憶、思維會(huì )產(chǎn)生一定的負面影響。

  寒假學(xué)習計劃牢記三個(gè)要點(diǎn):

  一、如何看課本(落實(shí)基礎的方法)

  看課本的過(guò)程,許多同學(xué)只是簡(jiǎn)單把課本知識點(diǎn)過(guò)了一遍,有的同學(xué)稍微過(guò)程和態(tài)度稍微認真、細致一些。還有的學(xué)生是總結全部的知識點(diǎn),其實(shí)這些并不是我們今天所講的看課本,這些充其量把課本的內容再過(guò)一遍,并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的效果?凑n本包括如下幾點(diǎn):

  第一,注重學(xué)科思維。課本看一遍,課本講了多少種不同的思維方式。這些思維方式對題目有多大的要求,我們要總結課本上的思維。

  第二,看課本注重知識理解?荚嚂r(shí)尤其注重考查學(xué)生對知識點(diǎn)掌握的程度,前一篇博文中的例題,指數函數、對數函數進(jìn)行比較大小,就需要同學(xué)們對函數的圖像、性質(zhì)有一定的理解。每條知識點(diǎn)都有研究目的.和一些獨有的表現形式。我們在理解知識點(diǎn)的過(guò)程中,假設不用式子推導,單純看能不能理解,這是定性的理解。在考場(chǎng)里面,定性是第一位,首先通過(guò)定性分析,再定量,多學(xué)生上課時(shí)聽(tīng)老師講明白的很,但是自己來(lái)就不行了,就是因為老師已經(jīng)把知識點(diǎn)量化解析了,而學(xué)生沒(méi)有從定性思維上形成自己所理解的東西,自然是不會(huì )應用了。

  第三,看課本注重考點(diǎn)?凑n本的時(shí)候,應當重點(diǎn)標記考點(diǎn)。把你已經(jīng)見(jiàn)過(guò)的題、認為可能會(huì )當成考點(diǎn)的知識點(diǎn)重點(diǎn)標記。尤其是真題里面考那些全部標出來(lái),把那個(gè)地方做到熟練?荚嚭推綍r(shí)訓練不同,許多的表達是在臨場(chǎng)瞬間的感性思維,而不是理性的有條理的思維。如果對考點(diǎn)熟悉的話(huà),基本上能做到不加思索,就能順利的表達出來(lái)?紙(chǎng)上絕對沒(méi)有時(shí)間來(lái)允許你慢慢的進(jìn)行思考?荚嚥皇歉阊芯,高考考查是知識點(diǎn)熟知程度、理解程度、應用程度,更考查的是全部考生的臨場(chǎng)反應意識。

  很多同學(xué)認為看課本需要花費時(shí)間很長(cháng),其實(shí)不然,據玖久高考專(zhuān)家統計,如果認真復習的話(huà),一周左右就能把知識點(diǎn)理解相對透徹,并且能分析出哪些知識點(diǎn)是重點(diǎn)考點(diǎn)。有經(jīng)驗的同學(xué)甚至能大略估計知識點(diǎn)的考查方式是什么。

  二、如何看題(學(xué)會(huì )思考與能力訓練)

  雖然前面介紹了看課本的思路,但是要最大效率的利用時(shí)間,必須要借助到題。這里所涉及到的題,并不要求大家做,而是利用大家做過(guò)的。

  1、借助試題消化知識點(diǎn)

  這個(gè)很容易理解的,就是大家碰到題中不會(huì )的知識點(diǎn),不明白的公式為什么這么用的,看課本定義部分,這樣就能夠將課本知識點(diǎn)實(shí)際應用化,形成知識掌握和應用的全部過(guò)程。我們要翻出以往做過(guò)的試卷或者比較有參考價(jià)值的練習本,第一時(shí)間找錯題,重新思考這么錯是怎么想導致的,要該如何理解。對待大題,著(zhù)重思考題目是如何利用知識點(diǎn)考查大家的。利用了哪些方面內容,考查了我們什么,而這都是我們大家極其需要去理解的重點(diǎn)部分。

  2、看題歸納、理解課本知識點(diǎn)

  歸納、理解知識點(diǎn)的重要性我就不說(shuō)了,就說(shuō)下如何總結,這需要找一些比較類(lèi)似的類(lèi)型題。其實(shí)這很好辦。連續數年的真題、模擬題,其實(shí)按照順序的考點(diǎn)都差不多,如數學(xué)第一道解答題是考三角函數,選擇題第5或第6道是考排列組合,最后一道是立體幾何。我們要總結這類(lèi)題的考法和解答思想。通過(guò)綜合、比較,就能解決絕大多數的題型,也不再害怕陌生題。這樣不僅對課本知識本質(zhì)有一個(gè)理解,對知識的應用范圍理解的更加透徹。自然能形成純熟的應用。

  3、多利用真題

  大家可以通過(guò)真題思考一下,這個(gè)出題老師在題目會(huì )設置那些障礙,比如說(shuō)英語(yǔ),英語(yǔ)里面,要設置障礙,不外乎這么幾種情況,要么把正確的選項出的像錯誤,要么把錯誤的選項出的像正確的,如非動(dòng)詞搭配卻給出動(dòng)詞搭配的形式。我們要對命題老師出題的手法有一個(gè)認識。對出題方式、命題手法有一定的了解后,就會(huì )有一定的優(yōu)勢。

  平時(shí)大家會(huì )發(fā)現,當你讀題的速度很快,或者會(huì )遺漏點(diǎn),或者你在考場(chǎng)讀不懂題目的時(shí)候,這個(gè)題不太敢做。而利用真題思考題目命題意圖的時(shí)候,就能總結出一些思路,能夠確保你做題時(shí)能讀懂題目,敢放手去做。

  通過(guò)這個(gè)方式,只要你們不是知識點(diǎn)不會(huì ),只要知識點(diǎn)知道,作為考試人員來(lái)說(shuō),可以提高很高的水平。

  三、如何做題(實(shí)際應用于能力提升)

  很多學(xué)生做題時(shí)苦于沒(méi)有思路,而不是缺乏知識點(diǎn)。那么我們的方向要放在找思路、找解題觸發(fā)點(diǎn)上。

  其實(shí)所謂的觸發(fā)點(diǎn),或者是解題思路的起點(diǎn),都是題目暗示點(diǎn)。所有題都存在暗示點(diǎn),但是知識點(diǎn)必須是課本的。大家都做過(guò)英語(yǔ)完形填空吧,我們是根據什么來(lái)做題呢?就是找暗示,完形填空中大家可以發(fā)現,所需要填寫(xiě)的詞大多數與原文什么有關(guān)聯(lián)?基本的考點(diǎn)都是出現在指代詞、轉折詞、因果詞前后、連續性動(dòng)詞一致,前面提到過(guò),若沒(méi)有暗示則可以認為題目超綱,因為必須確定有相對較為標準的答案。

  如英語(yǔ)語(yǔ)文閱讀,即便沒(méi)做過(guò)都懂得去對照原文,這就是考試必須給答案留下參照。文史類(lèi)考生的獲益應當是更高的,因為文史類(lèi)幾乎所有問(wèn)題都描述的比較詳細,在題目敘述的過(guò)程中存在大量的題目暗示點(diǎn),這些都必須對課本知識點(diǎn)要有個(gè)系統的理解,才能在考試的瞬間找到暗示。

寒假學(xué)習計劃 篇8

  今年寒假據說(shuō)接近一個(gè)月的時(shí)間,寒假工作學(xué)習計劃。與平時(shí)的忙碌相比,假期對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是太清閑了。而以往時(shí)候,我總是毫無(wú)計劃,最后在休閑與無(wú)聊之中打發(fā)掉了難得的寶貴時(shí)間。從去年暑假,我第一次有計劃地進(jìn)行讀書(shū)、寫(xiě)作,結果兩個(gè)月的假期竟然過(guò)得充實(shí)而滿(mǎn)足。今年的寒假,我也要有目的的做事,既要讓一個(gè)月的假期過(guò)得充實(shí)有意義,又要通過(guò)學(xué)習和成長(cháng)來(lái)提升自己,過(guò)有意義的假期,掌握自己的生活。

  1、每天進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的遠程學(xué)習,完成英語(yǔ)科目和公共科目的總共15-20個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間,認真做好摘錄和筆記,而不能僅僅是時(shí)間的達標頭腦卻無(wú)所獲。學(xué)習后要發(fā)布文章,發(fā)表評論,還要做到積極提問(wèn)和答疑。虛心學(xué)習,積極提高。

  2、網(wǎng)絡(luò )讀書(shū),讀完《朱成在哈佛》,學(xué)習如何做優(yōu)秀的父母。并做到學(xué)以致用,用心感悟和身體力行,負起教育好女兒的責任,工作計劃《寒假工作學(xué)習計劃》。

  3、讀完之前借閱的《不跪著(zhù)教書(shū)》等三到六本教育類(lèi)書(shū)籍,并作出兩萬(wàn)字的摘記,完成一萬(wàn)字的教學(xué)反思。成為有思想的教育者。

  4、每天照帖練字50字,假期中寫(xiě)完1000個(gè)毛筆字。

  5、提前完成中考復習的48個(gè)教案,設計好開(kāi)學(xué)后三個(gè)月的中考復習方案。

  6、每日到博客交流,每日更新博客,假期中完成20次以上。

  7、完成2篇中考勵志演講稿。給學(xué)生鼓勁,為明天加油。

  8、每天6000步,一年之計在于春,克服懶散,勤于鍛煉,為下一步完成49公斤的體重目標打好基礎。假期中要做到避免體重增長(cháng)。

  總之,這一個(gè)月的時(shí)間里,要使自己忙碌起來(lái),做對未來(lái)對現在有意義的事情,用一句廣告詞里的話(huà)說(shuō),“我的事從來(lái)都是由我做主”,假期怎么過(guò),當然不能由惰性來(lái)控制!加油付出,定有收獲!

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