有關(guān)寒假學(xué)習計劃匯編九篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編整理的寒假學(xué)習計劃9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寒假學(xué)習計劃 篇1
如果把高三備考比作是一場(chǎng)馬拉松比賽，可以說(shuō)賽事已經(jīng)進(jìn)行了2/3。想想在你長(cháng)跑時(shí)既看不到終點(diǎn)，又已經(jīng)筋疲力盡時(shí)，你是什么心情?所以你現在的緊張，彷徨，憂(yōu)慮是很正常的心理狀態(tài)，千萬(wàn)別覺(jué)得天塌下來(lái)了。
人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時(shí)候，我們終于可以做自己的主，選擇自己的生活了。
還有，我們并不孤獨。和同學(xué)三年同窗，甚至更久，在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們有同樣的奮斗目標，還有關(guān)心我們的老師、家長(cháng)以及學(xué)霸菌的陪伴。這種感覺(jué)是無(wú)比幸福的，所以真的應該好好珍惜。
寒假學(xué)習計劃 篇2
新學(xué)期開(kāi)始啦，我要給自己制定一個(gè)學(xué)習計劃，并立下了目標，為這個(gè)目標前進(jìn)。
一、上課我要好好聽(tīng)講，老師提出提問(wèn)題，要先思考，會(huì )，舉手積極發(fā)言；不會(huì )，聽(tīng)別人講的時(shí)候認真聽(tīng)。
二、 要 按時(shí)完成各科老師布置的作業(yè)。
三、下課時(shí)，必須要讀五分鐘課外書(shū)，提高我的寫(xiě)作水平；在寫(xiě)30道口算題，提高口算水平。
四、 中午寫(xiě)完作業(yè)后，就看課外書(shū)，背詩(shī)詞名篇，抄好詞好句，增強詞語(yǔ)積累。
五、晚上學(xué)習語(yǔ)文，數學(xué)各1小時(shí)，睡覺(jué)前，就讀英語(yǔ)、背英語(yǔ)。
六、放學(xué)回家后，寫(xiě)完作業(yè)。預習下一課，復習前一課。
有了計劃更重要是執行，我相信自己不會(huì )讓計劃落空，請大家看我的實(shí)際行動(dòng)！
寒假學(xué)習計劃 篇3
一、立志是學(xué)習動(dòng)力的源泉
立志是走向成功的大門(mén)，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有一個(gè)成功在等待，來(lái)慶賀你努力的結果�！� 作為一個(gè)高中學(xué)生，應該學(xué)會(huì )把握時(shí)代的脈博，面向未來(lái)，立振興祖國之志，立自我成才之志，還要逐步培養和樹(shù)立自己的專(zhuān)業(yè)方面的志向和理想。有了遠大的志向抱負，就有力爭上游、奮斗成才的強大動(dòng)力，刻苦學(xué)習，努力爭取優(yōu)異的成績(jì)。
二、跨越好從初中到高中的學(xué)習臺階
初、高中之間，在知識上有它的連續性。初中所學(xué)過(guò)的知識，都是高中學(xué)習的知識基礎。但是，跟初中比較起來(lái)，高中各學(xué)科在知識廣度、內容深度上有明顯的提高。因此，認識高、初中在學(xué)習內容、學(xué)習方法等方面有什么不同，做好思想準備，并主動(dòng)積極地創(chuàng )造條件，盡快適應各科學(xué)習，是非常必要的。相對初中的學(xué)習，高中的學(xué)習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現了兩個(gè)飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學(xué)習對同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。從初中階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習上要跨上一個(gè)較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，我們要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學(xué)習方法，學(xué)好高中的課程。
三、尋找一套適合自己的學(xué)習方法
1.努力做到全面發(fā)展與培養個(gè)性特長(cháng)相結合 中學(xué)生應該德、智、體、美全面發(fā)展。就學(xué)科學(xué)習來(lái)說(shuō)，也要全面發(fā)展。語(yǔ)文、英語(yǔ)作為語(yǔ)言文字的基本工具，數學(xué)作為運算的基本工具，首先必須學(xué)好;物理、化學(xué)、生物、計算機，作為現代科技的基礎，也要努力學(xué)好;政治課的學(xué)習，能使我們確立正確的政治方向和科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)，歷史、地理知識以及音樂(lè )、美術(shù)等藝術(shù)科目，對于文化修養和思想境界的提高，以及培養對高雅藝術(shù)的欣賞鑒別能力的發(fā)展，都是不可缺少的。
2.學(xué)會(huì )讀書(shū) 成功的學(xué)問(wèn)家，都有著(zhù)迷地讀書(shū)的特點(diǎn)�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊鳛橹袑W(xué)生，讀書(shū)，首先要讀好課本，然后還要進(jìn)行廣泛的課外閱讀。
(1)正確使用課本 課本，是教與學(xué)的根據。要學(xué)習好各個(gè)學(xué)科，必須重視并學(xué)會(huì )閱讀課本。有些同學(xué)不知道應該怎樣使用課本，往往只是在課后從書(shū)本中找出解題的公式，把習題做出來(lái)，就以為是讀了課本了。這種用書(shū)的方法，在高中是決不可行的。在不同的學(xué)習環(huán)節中，都要閱讀課本，但有不同的要求。在上課前，最好先預習課本中將要講授的內容，這一遍是略讀，只要知道將要講什么就可以了，有不明白之處記下來(lái)，課堂上認真聽(tīng)明白它。預習是為了使聽(tīng)課心中有數，提高聽(tīng)課效率。課后第一件事不是做練習，而是閱讀課文。課后復習，是消化階段，是自己進(jìn)行深入理解、分析綜合的積極思維過(guò)程，必須及時(shí)地、仔細地、逐字逐句地閱讀課本，并在此基礎上，動(dòng)腦動(dòng)手，積極消化。最后，在學(xué)完每章之后，還應把整章課文再閱讀，做一個(gè)全章總結，把全章內容整理成有綱有目的系統內容，有系統地掌握它。這是一種知識歸納。
(2)廣泛的課外閱讀 除了精讀課本外，為了開(kāi)拓自己的視野，培養自學(xué)能力，還應進(jìn)行廣泛的課外閱讀，特別是科普書(shū)籍和報刊。對科普報刊上的文章，除了自己特別有興趣的可以精讀外，一般只要泛讀就可以了。在泛讀中可能遇到一些自己讀不懂或讀得不太懂的問(wèn)題，這不要緊，從閱讀中知道有這么一回事，也是有益處的，這種閱讀的主要意義在于擴大你的知識面，活躍你的思維。
受訪(fǎng)老師：第15中學(xué)教研處主任柳軍法高一的同學(xué)們經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力和拼搏，順利地完成了初中的學(xué)業(yè)，完成了人生的又一次轉折，成為一名高中學(xué)生。與初中相比，高中的學(xué)習有一些新的特點(diǎn)：①知識量大;②學(xué)科內容深，學(xué)科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統性強，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運用各學(xué)科知識。高中生每天要學(xué)的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì )手忙腳亂、丟三落四，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習計劃，每天運用計劃促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現，磨煉意志力，養成良好的學(xué)習習慣并且提高學(xué)習效率，減少時(shí)間浪費。
寒假學(xué)習計劃 篇4
xx寒假就要開(kāi)始了，為了能過(guò)一個(gè)有意義的寒假，為新學(xué)期好的開(kāi)始！我決定擬一個(gè)寒假計劃！我一定按計劃做。
如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jì)的跨越？這一定是家長(cháng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問(wèn)題。對于很多學(xué)生而言，寒假既是繼續學(xué)習新知識的調整期，也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時(shí)期"。因此，在適度放松的同時(shí)，致學(xué)教育希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成寒假作業(yè)；認真查找平時(shí)學(xué)習中遺留的薄弱環(huán)節和知識點(diǎn)，之后進(jìn)行"集中轟炸"，重點(diǎn)突破，爭取 為下學(xué)期的`學(xué)習創(chuàng )造更高的起點(diǎn)。因此，針對初中生我們做了如下的建議
放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來(lái)，梳理自身學(xué)習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時(shí)間，
每天有效學(xué)習時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)�？梢愿鶕约旱那闆r合理的規劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來(lái)，每天堅持，你的成績(jì)不會(huì )沒(méi)有進(jìn)步的！
呵呵，不要忘了，一定要預留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會(huì )有意想不到的收獲。
學(xué)習目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內容。
寒假學(xué)習計劃 篇5
從放假到現在已經(jīng)玩了三天了，是時(shí)候開(kāi)始計劃寒假要怎么過(guò)了。
以下每天必做的事情，就算實(shí)在沒(méi)時(shí)間，也要碰下，要養成習慣。就像匯編想放幾天卻已經(jīng)將近一個(gè)月沒(méi)碰了。
1、學(xué)習匯編。
2、理解并運行一個(gè)算法。
3、補數據庫。
4、E文不知道怎么個(gè)學(xué)法，不知道從何開(kāi)始，那就用金山看懂一段E文吧，積少成多，我只要求看懂。
估計一天就過(guò)去了，C++不知道要不要現在學(xué)，從網(wǎng)上看的那文章說(shuō)沒(méi)看《WINDOWS程序設計》VC最好碰都不要碰到底真的假的哦。
寒假學(xué)習計劃 篇6
一學(xué)期又結束了，快要放寒假了。那么在放寒假之前，我要把寒假的一個(gè)學(xué)習計劃給做好，這樣我在寒假里才不會(huì )無(wú)聊，也不會(huì )因為沒(méi)有計劃完不成作業(yè)。接下來(lái)就是我這個(gè)寒假的學(xué)習計劃：
首先，完成寒假作業(yè)。學(xué)校放寒假，一是給我們休息，同時(shí)也是給我們在家里復習的機會(huì )，這個(gè)機會(huì )我必須把握住，所以我放了寒假，首要去做的就是把寒假作業(yè)給完成。寒假作業(yè)涵蓋這一整個(gè)學(xué)期的知識，在寫(xiě)的過(guò)程中，就是對本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)的復習，也是給自己溫習的機會(huì )。我相信做完寒假作業(yè)后，我一定會(huì )有新的發(fā)現，也對本學(xué)期的知識有更深的鞏固。
其次，閱讀課外書(shū)籍。寒假有差不多一個(gè)半月的時(shí)間，夠我看幾本書(shū)了。我打算利用這個(gè)假期看基本名著(zhù)，每個(gè)星期一本書(shū)，正好可以看三本。閱讀課外書(shū)能夠豐富我的知識，也能夠打發(fā)漫長(cháng)無(wú)聊的時(shí)光，看了書(shū)，也會(huì )學(xué)到點(diǎn)東西。每讀完一本書(shū)，我會(huì )根據自己看的感受，把讀書(shū)筆記寫(xiě)出來(lái)，也算是對書(shū)籍的一個(gè)回憶，把書(shū)中的好句好段給摘抄下來(lái)，可以幫助自己積累一定的詞匯量。
第三，背英文單詞和文章。這個(gè)學(xué)期自己剛升入初中，還是初一學(xué)生，而我本學(xué)期學(xué)習英語(yǔ)以來(lái)，我對英語(yǔ)的學(xué)習是不夠用功的，成績(jì)也相對比較差。所以寒假正好給我機會(huì )去把英語(yǔ)補上來(lái)。我放假以后每天早晨會(huì )起床被單詞和文章。我的英語(yǔ)詞匯量是比較少的，在聽(tīng)和寫(xiě)的方面也是比較薄弱的。初一的英語(yǔ)完全是基礎學(xué)習，我必須在初一把英語(yǔ)的基礎打好，我下學(xué)期和初二、初三的英語(yǔ)才會(huì )好。我這個(gè)寒假，一定會(huì )把初一的單詞全部背下來(lái)，然后把重點(diǎn)文章背會(huì )，我相信自己開(kāi)學(xué)的英語(yǔ)一定會(huì )好的。
第四，把數學(xué)公式背會(huì )并學(xué)會(huì )運用。初一的數學(xué)比小學(xué)的數學(xué)肯定難很多，從我的成績(jì)就能看出，所以在假期里，我還有一個(gè)重點(diǎn)就是把數學(xué)個(gè)補上去。那么在這個(gè)假期里，我在數學(xué)方面的學(xué)習首先就是把重點(diǎn)的公式給背下來(lái)，然后把書(shū)本上沒(méi)有寫(xiě)的課后習題做一下，一邊學(xué)習公式，一邊去運用公式解題。這個(gè)寒假，我要努力把數學(xué)給提上去，讓自己的初中數學(xué)的成績(jì)可以更高，這樣我的整體成績(jì)也會(huì )上升一些。
寒假學(xué)習計劃 篇7
從最近幾天的假期生活來(lái)看，我感覺(jué)自己安排得還不錯，尤其是閱讀方面，又開(kāi)始鉆到書(shū)堆里看書(shū)了。
第一周：2月1日——6日
主題：音基
包括唱譜聽(tīng)音，做題目，要教會(huì )德昀使用機讀卡做答題目，目標是老師給的模擬題目全都做對。
2月7日參加音基考試。
第二周：2月9日——13日
主題：英語(yǔ)
參加英語(yǔ)集訓，本周五天全天，早8點(diǎn)到晚5點(diǎn)
第三周：2月14日——19日
主題：博物館和天琪哥哥一起游覽北京
第四周：2月19——25日
主題：旅游
去外地游玩
主題周外，每天要做的事情，公文、彈琴、下棋、打乒乓球、閱讀繼續。
英文閱讀計劃：讀完《神奇樹(shù)屋》4，書(shū)蟲(chóng)之《花木蘭》；英文動(dòng)畫(huà)片看《馬達加斯加的企鵝》，重復看。
英文電影若干，部分喜歡影片重復，不列計劃，隨看隨記錄，假期后總結。
中文閱讀計劃：讀完《漫畫(huà)史記》，這個(gè)假期的目標就是著(zhù)重培養德昀對歷史地理的興趣，因為他自己特別喜歡讀數學(xué)以及物理化學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，為避免偏科，需要做有意識的引導。
圍棋學(xué)習計劃：每周下五盤(pán)棋，重做圍棋6000題，如老師所說(shuō)，要在限定時(shí)間內全做對，不要覺(jué)得簡(jiǎn)單，復雜是由簡(jiǎn)單變化而來(lái)，萬(wàn)丈高樓平地起，基礎要再夯實(shí)。
課業(yè)學(xué)習計劃：每天臨摹一年級漢字字帖一頁(yè)，如果假期能接觸到書(shū)法，希望我兒能愛(ài)上書(shū)法，我的計劃是和孩子一起學(xué)習，母子成為同學(xué)。
總之，假期本著(zhù)輕松學(xué)習、快樂(lè )玩耍的宗旨，盡量讓自己每天身心愉快。
寒假學(xué)習計劃 篇8
1、期末試卷分析，找出問(wèn)題，查漏補缺。
學(xué)生考完一般的現象是：把書(shū)本都收藏起來(lái)，過(guò)去的都過(guò)去吧，錯過(guò)的也懶得去深究。經(jīng)常只關(guān)注成績(jì)高低，而忽略對試卷的分析。
成績(jì)差不及格的學(xué)生，可能上課不專(zhuān)心聽(tīng)講、學(xué)習興趣不高、不喜歡任課老師、缺乏學(xué)習目標等；成績(jì)中等的同學(xué)，可能是學(xué)習不細心、動(dòng)力不足、學(xué)習效率低、學(xué)習方法不靈活等；成績(jì)好的同學(xué)，丟分可能只是粗心大意了。分析試卷丟分的真正原因，利用假期來(lái)彌補不足。
2、詳細的寒假計劃表。
寒假 ≠ 整天吃、睡、玩。首先，自己制定一份科學(xué)的作息時(shí)間表，幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)學(xué)習，幾點(diǎn)玩，幾點(diǎn)看電視。體現勞、逸、玩、學(xué)的合理安排。并督促自己嚴格執行。當然允許有幾次睡到自然醒的時(shí)候，畢竟這是假期的特權。
初一學(xué)生小明寒假一天的安排：
1.早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)。
2.每天有大約3節課的時(shí)間分別用于完成寒假作業(yè)，一定要獨立完成�？梢陨衔缦挛绶珠_(kāi)，均衡安排各學(xué)科。昨晚寒假作業(yè)預習新知識。
3.中午適當午休，保持精力充沛！
4.可以上網(wǎng)、看電視。但不可一次超過(guò)一小時(shí)。
5.晚上看看新聞，了解國家大事順便積累作文素材、時(shí)政熱點(diǎn)。
6.讀一篇好的小文章，寫(xiě)一份日記，不少于300字。有可能的話(huà)，找一部著(zhù)作，每天讀幾章，并寫(xiě)讀后感。
3、補習相對落后的功課，預習新知識。
為下學(xué)期能和同學(xué)站在同一起跑線(xiàn)上做準備。針對比較弱的學(xué)科，根據情況和父母商量請不請家教，上不上補習班，是幾個(gè)同學(xué)一齊補，還是單獨補。
對上個(gè)學(xué)期按學(xué)科的不同，整理學(xué)過(guò)的知識。例如，數學(xué)、物理、化學(xué)，整理公式、定義定理，分析典型題；語(yǔ)文，背誦過(guò)的課文，英語(yǔ)學(xué)過(guò)的單詞、語(yǔ)法都可以整理在一個(gè)本子上，有時(shí)間拿出來(lái)讀讀；歷史按時(shí)間、人物整理事件等。對于下學(xué)期的內容，要了解各學(xué)科大致的學(xué)習內容、方向。
4、整理總結。
每到年末都是個(gè)需要整理、總結的時(shí)候，作為學(xué)生，趁假期好好整理整理自己過(guò)去一年的物品，例如這一年看過(guò)的書(shū)，得意的手工，做完的作業(yè)，得過(guò)的獎狀，發(fā)過(guò)的成績(jì)單，心愛(ài)的玩具等等，自我總結一年收獲了什么，這個(gè)過(guò)程也是美好有意義的。
5、要合理安排興趣特長(cháng)班的選報。
有相當一部分家長(cháng)，總愛(ài)利用假期給孩子報各種興趣班、特色班，讓孩子每天疲于應付。要勇于和父母溝通，表達自己的立場(chǎng)，讓父母了解你真實(shí)的想法，根據興趣安排特長(cháng)班而不是為了完成任務(wù)。
6、適當的運動(dòng)。
平時(shí)學(xué)校都有體育課、課間運動(dòng)。假期飲食結構多變復雜，更應該增強體質(zhì)。不如穿上跑鞋，在公園跑幾圈，當然前提是沒(méi)有霧霾！
7、家庭責任感。
在假期里，主動(dòng)參與參與家庭事務(wù)，感受家庭責任感。比如陪媽媽買(mǎi)菜、洗碗、打掃衛生等，感受到參與家庭事務(wù)的快樂(lè )。
寒假學(xué)習計劃 篇9
一、時(shí)間安排
1、每天四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)語(yǔ)文或數學(xué)寒假作業(yè);
每天保障一小時(shí)無(wú)負擔課外閱讀;
每天保障一小時(shí)英語(yǔ)自學(xué);
每天保障一小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。
2、計劃與非計劃
如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計劃;
每天計劃在得到“保障”前提下，可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執行; 可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當日計劃實(shí)施。
二、學(xué)習計劃
1、不參加語(yǔ)文、數學(xué)培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、語(yǔ)文課程計劃
前10天完成寒假作業(yè)，后10天檢查、改正，查漏補缺;
把自己藏書(shū)系統再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū);
假期可以自己買(mǎi)一兩本自己喜歡任何書(shū)籍;
把以前稍顯薄弱閱讀題規范回答、錯別字系統復習。
3、數學(xué)課程計劃
前十天完成寒假作業(yè)，后10天檢查、改正，查漏補缺;
假期完成五年級《奧數提高班》自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化糾正。
4、 英語(yǔ)課程計劃
英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般，要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力培養;
把三年級和四年級學(xué)校課本系統復習一遍，每天堅持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，時(shí)間不限;
假期把以前記得英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總;
若有興趣、有機會(huì )，可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
三、活動(dòng)安排
1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;
2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;
5、一個(gè)人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;
6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強打字能力提高;
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當1-2天家長(cháng);
8、其他：根據具體情況，靈活安排。
【有關(guān)寒假學(xué)習計劃匯編九篇】相關(guān)文章：
有關(guān)初二寒假學(xué)習計劃-學(xué)習計劃12-22
精選寒假學(xué)習計劃匯編五篇11-27