【熱門(mén)】學(xué)期學(xué)習計劃模板十篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的學(xué)期學(xué)習計劃10篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇1
步入初二，也就是步入了人生的黃金時(shí)代，就意味著(zhù)競爭會(huì )更加激烈。在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)緊張與考驗的時(shí)刻，你在熔爐中百煉成鋼還是化為灰燼，就在剩下的兩年之間會(huì )見(jiàn)分曉。為了讓自己殺出重圍，我擬定了如下的計劃：
一、每天6：00起床;
二、晚上以最快的速度完成作業(yè)，然后做眼保健操;
三、早讀認真，珍惜一分一秒;
四、尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和諧相處，做一個(gè)受人尊敬的女生;
五、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，課后按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè);
六、作為班干部，須為班級做些實(shí)實(shí)在在的事情;
七、聽(tīng)老師的話(huà)，聽(tīng)父母的話(huà)，培養學(xué)習興趣，改進(jìn)學(xué)習方法，攻破學(xué)習難關(guān)，力爭取得優(yōu)異的成績(jì)。
我相信只要我嚴格按照以上的計劃執行，就一定能讓我人生的黃金時(shí)代熠熠生輝。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇2
衛校的學(xué)習更多的是自學(xué)和積累，學(xué)習要有計劃，計劃主要是為了提高學(xué)習的有效性，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習習慣。如果寫(xiě)作能力差，就一周寫(xiě)一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下，等等。
1、 重點(diǎn)之一：字詞、古詩(shī)詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類(lèi)知識的學(xué)習重點(diǎn)在課堂上，課上要專(zhuān)心，課后多花點(diǎn)時(shí)間去記憶背誦、理解運用。
2、 重點(diǎn)二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學(xué)習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學(xué)習方法，其訓練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取段落、文章的脈絡(luò )和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高做提效率;同時(shí)可以節約大量的時(shí)間，游刃有余的做其它事情�？焖匍喿x的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟件》，我自己學(xué)生時(shí)代練習過(guò)，現在也在受益。
3、 重點(diǎn)三：提高寫(xiě)作能力。寫(xiě)作的基礎是素材和思路，平時(shí)要多閱讀多積累。高中學(xué)習是比較緊張的、時(shí)間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優(yōu)秀作文，找找寫(xiě)作的思路，要多動(dòng)筆寫(xiě)，學(xué)會(huì )借鑒、運用、融會(huì )貫通，這樣寫(xiě)作能力才會(huì )不斷地提高。
衛校成績(jì)提高也是需要做題的，平時(shí)不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇3
時(shí)光匆匆，初三新學(xué)期開(kāi)始了。本人在此寫(xiě)下本身的學(xué)習計劃：
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè )時(shí)光里 復習方法，要投入學(xué)習中去。升入初三后，學(xué)習更緊張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著(zhù)能否邁進(jìn)高中的大門(mén)，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好基礎。
即使以前的成績(jì)很好，也不能驕傲自滿(mǎn)；即使以前的成績(jì)很差，也不能垂頭喪氣。因為那已是過(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來(lái)，"勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待本身，走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強拼搏，樹(shù)立自信，相信本身能夠創(chuàng )造奇跡。要知道“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì )有更美的景色等著(zhù)我們，相信本身，把困難踩在腳下，為本身鋪一條堅定的路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你！
學(xué)期學(xué)習計劃 篇4
此階段是前兩年活中至關(guān)重要的一段時(shí)間，主要問(wèn)題集中在心里方面。作為高二的最后一段時(shí)間，面對接踵而來(lái)的學(xué)習壓力，面對即將分班的不舍，面對選科的猶豫不決，面對高三的期待與彷徨。處在這樣的一個(gè)時(shí)期，有些同學(xué)難免會(huì )覺(jué)得心情不穩定，影響到正常的學(xué)習生活，但大部分同學(xué)都能調節好自己的情緒，在最后的這幾個(gè)月提前做好準高三的心里準備。要著(zhù)重指出的是，已明確選科意向的同學(xué)千萬(wàn)不要出現偏科現象，甚至放棄了不選的學(xué)科，將全部精力放在所選科目上，這樣的不平衡狀態(tài)不利于此階段的學(xué)習生活。
階段目標：
1、 制定高二第二學(xué)期下半學(xué)期的短期學(xué)習計劃，明確短期目標并有長(cháng)期規劃。
2、綜合各類(lèi)因素，確定選科意向。
3、積極投入各科學(xué)習，不偏科、不廢科。
4、進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，遵守各項行為規范要求，在班中營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，形成良好的班風(fēng)。
學(xué)習計劃：
1、語(yǔ)文：完成部分的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文、現代文篇目。除課本中知識外，還會(huì )補充文言文助讀和名句背誦作為提高。
2、數學(xué)：有重要的新知識如：立體幾何，需要學(xué)習，此階段的學(xué)習還會(huì )涉及到部分之前學(xué)習的內容，如數列，向量等。應及時(shí)做好對新知識的復習，以及對學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行鞏固。
3、外語(yǔ)：以牛津英語(yǔ)書(shū)為主，一般一到兩周完成一章節。輔助以新世紀教材，作為詞匯和閱讀的補充。兩本教材都應該做好詞匯、語(yǔ)法、閱讀的積累�；久恐芏加芯毩暰硇柰瓿�，可開(kāi)始自行進(jìn)行語(yǔ)法的初步復習，和高考詞匯的背誦。
4、物理：接著(zhù)上半學(xué)期的內容繼續復習。復習時(shí)做好知識的查漏補缺及鞏固提高，第一輪復習將于學(xué)期末結束。
5、化學(xué)：以上新課為主，繼續學(xué)習有機化學(xué)。相較期試前的知識，此部分知識有一定難度，要求認真聽(tīng)好每一節課并定期做好知識梳理及總結。
6、其他學(xué)科如地理、生物、政治等會(huì )使這一階段的學(xué)習生活豐富多彩，要認真對待每一門(mén)學(xué)科，不能忽視任何一門(mén)。地理、生物學(xué)科的結業(yè)考試將與期末考試一同進(jìn)行。
社會(huì )實(shí)踐：
1、本階段社團活動(dòng)相對較少，高二的學(xué)生在社團中常擔任統籌、規劃的重要工作，可以在活動(dòng)中培養自己人際交往、組織活動(dòng)等各方面的能力。本學(xué)期結束前完成社團工作的部分交接。
2、每周各班都會(huì )有志愿者服務(wù)、愛(ài)心之旅、揚帆之旅等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，每位同學(xué)分組輪流參加，一般會(huì )安排在周五下午或周末進(jìn)行，有學(xué)分考核要求。
3、每月5號、20號(雙休日除外)為學(xué)雷鋒日，各班選派同學(xué)打掃校園的指定區域，有學(xué)分考核要求
4、各班每月要利用部分班會(huì )時(shí)間開(kāi)展鄧讀會(huì )或舉行團日活動(dòng)，團委會(huì )事先做好時(shí)間、內容的布置安排，電視臺也會(huì )隨即拍攝活動(dòng)情況。
5、各班團支部開(kāi)展“黨建帶團建”相關(guān)活動(dòng)，組織開(kāi)展去對口社區志愿服務(wù)等各項活動(dòng)。學(xué)生應積極投入團組織生活。
6、高二年級各班會(huì )輪流主辦“學(xué)子論壇”，關(guān)心時(shí)事、關(guān)心生活、關(guān)心社會(huì )現象并對其有所感、有所思的同學(xué)可以參與其中，施展才華、培養能力。
“我”的任務(wù)：
1、各門(mén)學(xué)科的學(xué)習要求做梳理，按照各任課老師的要求，在學(xué)習新知識的同時(shí)，對部分學(xué)科做初步的知識回顧和整理，認真完成本階段的學(xué)習目標。
2、在平時(shí)的學(xué)習生活中，多和同學(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)習方法，有疑問(wèn)應盡快向老師、同學(xué)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，對學(xué)習要一直保持嚴謹的態(tài)度。踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每一個(gè)知識點(diǎn)所包含的具體內容。讓自己對學(xué)習的熱情始終處于較高的狀態(tài)。
3、用課間、午休的時(shí)間，安排自己的休息、學(xué)習時(shí)間，爭取利用這部分寶貴的時(shí)間，做到事半功倍的效果。
4、選科小貼示：對于初步確定的選定科目，切勿因某次測驗的失利或某階段的學(xué)習狀況不佳而妄下結論，而產(chǎn)生焦燥，失落，迷茫的情緒，應從失敗中看清自己的真實(shí)情況，是的確在此門(mén)學(xué)科的學(xué)習上有困難還是一時(shí)的失誤，必須明確這之間的利弊，綜合可方面情況，做出最適合自己的選擇。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇5
新學(xué)期新氣象！新的學(xué)年，我充滿(mǎn)希望，滿(mǎn)懷信心。新學(xué)期我有新的打算，有了新的打算就要努力去干，只有你努力去干才會(huì )有新的成果，成果代表著(zhù)努力。新學(xué)期到了，我也有了新的計劃。
我叫耿貝貝，今年十歲，我家住在淝河鎮店集楊莊新村。我有一雙大大的眼睛，因為我的家人都說(shuō)我的眼睛很大。妹妹天天說(shuō)：姐姐的眼珠兒要是掉了，我來(lái)接著(zhù)。誰(shuí)知道呀！我天生就有大眼睛。我還有一頭黑黑的頭發(fā)，好像個(gè)大蘑菇，其實(shí)就是一個(gè)蘑菇頭。
新的一學(xué)期，我有新的計劃：
一、上課認真聽(tīng)講，不和左鄰右舍談心，不做小動(dòng)作。作業(yè)書(shū)寫(xiě)要規范，格式要正確。下課不打鬧，不亂跑。
二、認真完成作業(yè)，不太懂的題，要及時(shí)向老師請教，這樣既能夠發(fā)現不足，還能夠鞏固知識。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整；數學(xué)作業(yè)要干凈，寫(xiě)完后認真檢查并且驗算；英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)要規范。
三、對待老師同學(xué)要有禮貌。在班內主動(dòng)幫助成績(jì)不太好的學(xué)生，并且做一些力所能及的事。多和同學(xué)談心，讓那些剛來(lái)的新同學(xué)不想家。
我就照著(zhù)它嚴格要求自己，相信新學(xué)期一定會(huì )有進(jìn)步�！肮庹f(shuō)是沒(méi)有用的，關(guān)鍵要看行動(dòng)�！蔽倚判氖�，對新學(xué)期充滿(mǎn)期待。
雖然我的成績(jì)一直一般，但家里人對我的期望很高。爸爸媽媽希望我能夠考上大學(xué)，能成為對國家有用的人，對社會(huì )有利的人，對人民幫助的人。我想他們的希望，我會(huì )做到的。我會(huì )努力做到最好！
我還要做一個(gè)孝順的孩子，俗話(huà)說(shuō)：百善孝為先。爸爸媽媽撫養我長(cháng)大成人非常不易，我要報答他們對我的恩情！我長(cháng)大了要給爸爸媽媽買(mǎi)腦白金，讓他們個(gè)個(gè)都能健康長(cháng)壽！
學(xué)期學(xué)習計劃 篇6
時(shí)間就像那小河里的水，流走了我在小學(xué)里的五年光陰。一轉眼，一個(gè)快樂(lè )的寒假又過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期又迎面向咱們招手�；叵脒^(guò)去五年里，自身做了些什么?難道要留給母校一片空白的記憶嗎?我希望在這小學(xué)生活的最后一年里，踏踏實(shí)實(shí)、認認真真做好每一件事，珍惜每一秒鐘，不讓時(shí)間悄悄流走。
新的學(xué)期到了，大家一定又有新的打算、新的目標，其實(shí)，我和別人一樣，在新學(xué)期中努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，上課爭取積極發(fā)言。不止這些，還要多參加一些活動(dòng)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自身的知識。雖然想要做到這些很困難，但是只要堅持到底，毫不泄氣，就一定會(huì )成功。
新學(xué)期，不僅要有新打算，還要有新目標，沒(méi)目標就沒(méi)終點(diǎn)。每個(gè)人的目標都可能不同，有的可能想考上好的中學(xué)，有的是想超過(guò)某一位同學(xué)……雖然目標不同，但是都是朝一個(gè)心走，努力去奮斗，去實(shí)現。有目標還要有行動(dòng)，只在紙上唰唰大筆抹幾下，沒(méi)有行動(dòng)，那最終是一事無(wú)成的。雖然路途不是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，因為有失敗，才有成功。咱們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓咱們共同探索未知世界，向著(zhù)自身的目標，奮力前進(jìn)!
新學(xué)期里人人都有新打算、新目標，你一定也和我一樣吧!讓咱們大家一起在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自身的目標前進(jìn)吧!
學(xué)期學(xué)習計劃 篇7
結束了漫長(cháng)的暑假，我終于踏上了這座學(xué)府，這里是多少青年才子成就夢(mèng)想的起點(diǎn)，這里是多少優(yōu)秀學(xué)員的搖籃！這里，也是我當初的夢(mèng)想。但是，現在夢(mèng)想已經(jīng)不再是夢(mèng)想，它成為了現實(shí)！而且是通過(guò)我自己的雙腳走上了這里，我感到自豪！但也只有一個(gè)暑假而已。在踏上了這里之后，夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，我們也不再是當初的初中生了，我的夢(mèng)想又有了新的目標！那就是大學(xué)！
能來(lái)到這里，我們都有著(zhù)同樣的目標。但是每年依然有不少失落的學(xué)子從考試中落榜。我知道，如果我不謹慎的前行，這也有可能會(huì )成為我將來(lái)的命運！所以，在高中階段，我要對自己的學(xué)習和生活做好準備和規劃，就從現在開(kāi)始！
一、個(gè)人分析
我性格比較開(kāi)朗，善于籃球。成績(jì)算不上突出，但是數學(xué)是我的強項。英語(yǔ)和語(yǔ)文是我最大的弱點(diǎn)。
在生活中我能很好的和同學(xué)們來(lái)往，能夠去在事情中吸取教訓，知道如何去改正自己的錯誤，但是很多時(shí)候還是需要別人去指出自己的不足。
二、前期規劃
在高一這個(gè)學(xué)期，我要先去做的，并不是急于學(xué)習，雖然三年的時(shí)間確實(shí)寶貴，但是在前面去打好基礎才是一切發(fā)展的開(kāi)始。
作為新的學(xué)生，我的首要目標是了解我們的班級，知道大部分同學(xué)的特點(diǎn)，多去與一些熱愛(ài)學(xué)習的同學(xué)去交流，也要注重在寢室中與室友的關(guān)系，穩定好優(yōu)秀的人際關(guān)系。
當然，在前期去了解高中的課程也是非常重要的，不能在一開(kāi)始就落下課程。在上課的時(shí)候去適應老師們的教學(xué)方法，并對自己的學(xué)習方法做出調整。
三、中期計劃
中期開(kāi)始全力的學(xué)習，但是也需要合理的安排時(shí)間，不能只讓學(xué)習占據了所有的時(shí)間，避免產(chǎn)生學(xué)習的厭煩感。適當的和同學(xué)們進(jìn)行游戲、互動(dòng)�？梢耘c成績(jì)好的同學(xué)去討教互相交流學(xué)習的經(jīng)驗。
尤其是我在英語(yǔ)和語(yǔ)文這兩門(mén)課程上的問(wèn)題，多去向老師和同學(xué)們請教，盡快將這兩門(mén)課的問(wèn)題解決。
四、后期計劃
這個(gè)時(shí)候我的生活和學(xué)習因該都偏向穩定。能和同學(xué)們好好相處，學(xué)習也因該有條有序的進(jìn)行。這個(gè)時(shí)候除了累積學(xué)習上的知識，我可以試著(zhù)去調整自己，讓自己在某些地方做的更好，或者是去改正一些不足。
五、結束語(yǔ)
學(xué)習的計劃說(shuō)到底也只是對未來(lái)猜測后給自己作出的規定，但是未來(lái)是難以預料的，我也不能死板的按這計劃完全執行，要不斷的根據實(shí)際情況去改善計劃！
學(xué)期學(xué)習計劃 篇8
又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始了，我也增長(cháng)了不少知識，看著(zhù)同學(xué)們都有了新學(xué)期的計劃，我也要開(kāi)始我的新學(xué)期計劃了，于是我擬定了一份計劃。
第一，因為我數學(xué)不太理想，所以，我要多數學(xué)上下功夫，平時(shí)要多做練題，多看一些有關(guān)數學(xué)的`課外書(shū)，爭取在新學(xué)期有所提高。
第二，我還要養成提前預習課文的習慣，將當天要學(xué)的課文提前預習一下，還要多復習，尤其是在早上和晚上，因為早晚記憶力要好一些。
第三，多做讀書(shū)筆記，好詞好句，這樣對考試就會(huì )有幫助，也對我的寫(xiě)作有幫助。
第四，少玩電腦和看電視，因為這樣對眼睛有傷害，還對學(xué)習有影響。
這就是我的學(xué)習計劃，其實(shí)還有很多，由于一時(shí)想不起來(lái)，我只有先從這幾點(diǎn)做起，在家里我想要媽媽監督我，在學(xué)校我想請老師同學(xué)來(lái)一起幫助我。讓我在新學(xué)期里各方各面有所提高。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇9
美國著(zhù)名教育家布萊克曼指出：“不論時(shí)代如何演變，不論是自發(fā)的還是受贊助的，教師始終都是持續的學(xué)習者，這種學(xué)習就是專(zhuān)業(yè)發(fā)展�！泵鎸π碌膶W(xué)期的開(kāi)始，面對新的教育教學(xué)任務(wù)的到來(lái)，也使我更加感覺(jué)到加強自身學(xué)習的緊迫性與必要性。因此根據我校的要求結合自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及現有的業(yè)務(wù)能力水平，制訂本學(xué)期的學(xué)習計劃如下：
一、思想方面：
1、加強師德師風(fēng)的修養，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。
2、樹(shù)立終身學(xué)習的理念。教師終身學(xué)習應具備五種能力：學(xué)習能力、教育科研能力、適應現代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。
3、更新教育觀(guān)念，不斷學(xué)習與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時(shí)不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。
二、業(yè)務(wù)方面：
1、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課標，掌握數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、努力探索研究新的教學(xué)模式。通過(guò)多項學(xué)習不斷提升自己的文化內涵和修養，提高自己運用科學(xué)觀(guān)點(diǎn)看待和解決教育問(wèn)題的能力。提高教學(xué)能力。
3、加強自己的信息技術(shù)的操作能力練習。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習，在了解別人的教學(xué)方法的同時(shí)，不斷交流自己的體會(huì )，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
4、認真和教師合作，多聽(tīng)優(yōu)秀教師的課，積極參加集體備課，積極與同行相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展。工作中要勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，提高自己的課堂教學(xué)效果。
5、充分利用課余時(shí)間到圖書(shū)室借書(shū)閱讀，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)進(jìn)行有價(jià)值的摘抄，用于教育教學(xué)實(shí)踐。
6、利用一切時(shí)間練好基本功。特別是鋼筆字、粉筆字。
7、積極的參加科研活動(dòng)，積極地寫(xiě)論文。
以上是針對我自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及現有的業(yè)務(wù)能力水平，制訂的本學(xué)期的學(xué)習計劃，在教育戰線(xiàn)上我還是一個(gè)新兵，我還有很多需要學(xué)習、努力的地方。我將利用一切可以利用的時(shí)間去完成我的學(xué)習計劃。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇10
1、培養良好的學(xué)習習慣。良好的學(xué)習習慣包括制定計劃、課前自學(xué)、專(zhuān)心上課、及時(shí)復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統小結和課外學(xué)習幾個(gè)方面。
(1)制定計劃明確學(xué)習目標。合理的學(xué)習計劃是推動(dòng)我們主動(dòng)學(xué)習和克服困難的內在動(dòng)力。計劃先由老師指導督促，再一定要由自己切實(shí)完成，既有長(cháng)遠打算，又有短期安排，執行過(guò)程中嚴格要求自己，磨煉學(xué)習意志。
(2)課前預習是取得較好學(xué)習效果的基礎。課前預習不僅能培養自學(xué)能力，而且能提高學(xué)習新課的興趣，掌握學(xué)習的主動(dòng)權。預習不能搞走過(guò)場(chǎng)，要講究質(zhì)量，力爭在課前把教材弄懂，上課著(zhù)重聽(tīng)老師講思路，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，盡可能把問(wèn)題解決在課堂上。
(3)上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節。學(xué)然后知不足，上課更能專(zhuān)心聽(tīng)重點(diǎn)難點(diǎn)，把老師補充的內容記錄下來(lái)，而不是全抄全錄，顧此失彼。
(4)及時(shí)復習是提高效率學(xué)習的重要一環(huán)。通過(guò)反復閱讀教材，多方面查閱有關(guān)資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學(xué)的新知識與有關(guān)舊知識聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行分析比效，一邊復習一邊將復習成果整理在筆記本上，使對所學(xué)的新知識由懂到會(huì )。
(5)獨立作業(yè)是通過(guò)自己的獨立思考，靈活地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)一步加深對所學(xué)新知識的理解和對新技能的掌握過(guò)程。這一過(guò)程也是對我們意志毅力的考驗，通過(guò)運用使我們對所學(xué)知識由會(huì )到熟。
(6)解決疑難是指對獨立完成作業(yè)過(guò)程中暴露出來(lái)對知識理解的錯誤，或由于思維受阻遺漏解答，通過(guò)點(diǎn)撥使思路暢通，補遺解答的過(guò)程。解決疑難一定要有鍥而不舍的精神。做錯的作業(yè)再做一遍。對錯誤的地方?jīng)]弄清楚要反復思考。實(shí)在解決不了的要請教老師和學(xué)生，并要經(jīng)常把易錯的地方拿來(lái)復習強化，作適當的重復性練習，把求老師問(wèn)學(xué)生獲得的東西消化變成自己的知識，長(cháng)期堅持使對所學(xué)知識由熟到活。
(7)系統小結是通過(guò)積極思考，達到全面系統深刻地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節。小結要在系統復習的基礎上以教材為依據，參照筆記與資料，通過(guò)分析、綜合、類(lèi)比、概括，揭示知識間的內在聯(lián)系，以達到對所學(xué)知識融會(huì )貫通的目標。經(jīng)常進(jìn)行多層次小結，能對所學(xué)知識由活到悟。
(8)課外學(xué)習包括閱讀課外書(shū)籍與報刊，參加學(xué)科競賽與講座，走訪(fǎng)高年級學(xué)生或老師交流學(xué)習心得等。課外學(xué)習是課內學(xué)習的補充和繼續，它不僅能豐富學(xué)生們的代化科學(xué)知識，加深和鞏固課內所學(xué)的知識，而且能夠滿(mǎn)足和發(fā)展我們的興趣愛(ài)好，培養獨立學(xué)習和工作的能力，激發(fā)求知欲與學(xué)習熱情。
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