五年級學(xué)習計劃（精選20篇）

　　日子如同白駒過(guò)隙，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編整理的五年級學(xué)習計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　五年級學(xué)習計劃 篇1

　　寒假已經(jīng)要到來(lái)了，這個(gè)學(xué)期我的成績(jì)也還算比較的穩定，但我想我也不能因此就感覺(jué)到驕傲，要繼續的保持這樣的一個(gè)學(xué)習狀態(tài)才行。時(shí)間是過(guò)得很快的，馬上我就要從小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入初中了，所以我想我是應該要制定好一個(gè)學(xué)習計劃的。我是一個(gè)自制力很差的人，在上一個(gè)假期我都沒(méi)有認真的學(xué)習，大部分時(shí)間都花在了看電視上，所以這一次為了利用好假期的時(shí)間，我一定要嚴格的按照自己制定的計劃去安排自己的學(xué)習和休息的時(shí)間。我的學(xué)習計劃分為以下幾個(gè)方面：

　　一、作文

　　作文一直以來(lái)就是我的一個(gè)弱點(diǎn)，在考試中的分數也算不上高。因為自己不喜歡寫(xiě)作文，甚至是有一點(diǎn)討厭的，每次要寫(xiě)作文的時(shí)候就很煩，假期里要寫(xiě)的作文也是會(huì )留到最后再寫(xiě)。但我想現在我不應該這樣去做了，所以我買(mǎi)了幾本作文大全，先去看別人是怎樣寫(xiě)作文的。同時(shí)自己打算多背一些好詞好句，積累得多了自然就能夠運用到自己的作文當中去了，這樣應該就可以提高自己的作文水平了吧。若是現在自己搞不定作文的話(huà)，到了初中作文肯定會(huì )拖自己的后退的。

　　二、數學(xué)

　　這個(gè)假期我是買(mǎi)了一套這學(xué)期的試卷的，用來(lái)鞏固自己這一個(gè)學(xué)期學(xué)到的知識，同時(shí)也買(mǎi)了幾套下學(xué)期的卷子，用來(lái)自己預習下個(gè)學(xué)期的知識。這樣就能夠知道自己對哪個(gè)知識點(diǎn)有疑問(wèn)了，在下個(gè)學(xué)期的學(xué)習中就會(huì )輕松一些，有重點(diǎn)的去聽(tīng)課不會(huì )那么的容易分心。

　　三、英語(yǔ)

　　英語(yǔ)我主要的計劃就是練習英語(yǔ)聽(tīng)力，還有單詞的默寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)，一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法的學(xué)習。英語(yǔ)的話(huà)只要在上課的時(shí)候認真的聽(tīng)了，把老師說(shuō)的知識都掌握好了，成績(jì)就一定不會(huì )太差的。英語(yǔ)是需要多練習的，我也買(mǎi)了英語(yǔ)的練習冊，在假期里面一定要花時(shí)間去把它做完。

　　四、假期作業(yè)

　　在完成自己購買(mǎi)的練習冊之前，我想我先要把自己的假期作業(yè)些完，我的計劃是在假期開(kāi)始的前幾天只寫(xiě)假期作業(yè)，每天上午和下午都寫(xiě)，趕快把作業(yè)給寫(xiě)完就能夠開(kāi)始自己制定的學(xué)習計劃了。每天只有晚上的時(shí)間用來(lái)休息，我想應該是可以很快的就寫(xiě)完的。

　　既然自己已經(jīng)做了這個(gè)計劃，我想我就是必須要執行。若是自己真的能夠做到嚴格的按照計劃執行的話(huà)，我想我不僅是在學(xué)習成績(jì)上能夠有進(jìn)步，也能夠養成好的學(xué)習習慣。

　　五年級學(xué)習計劃 篇2

　　第一輪：預備階段

　　充分利用五年級暑假時(shí)間，梳理1-5年級的知識點(diǎn)。提前預習6年級知識。初步了解考試題型，感受考試難度。

　　第二輪：基礎鞏固階段

　　9月開(kāi)學(xué)升入六年級以后就要開(kāi)展第一輪的地毯式復習，摸清小學(xué)知識的脈絡(luò )，使學(xué)生重新對1-6年級知識進(jìn)行歸納、整合，形成明晰的知識網(wǎng)絡(luò )和建立不變的知識框架，開(kāi)展基礎知識系統復習。

　　第三輪：基礎強化階段

　　六年級寒假來(lái)臨，離“”考試又近了一步，在這一輪復習中，要以思路、方法為主線(xiàn)，以題論法，注重學(xué)習技巧的總結，強調知識的綜合應用能力，減少重復，突出重點(diǎn)。

　　第四輪：沖刺階段，鎖定目標，模擬訓練

　　這個(gè)階段復習資料的選擇應以具有針對性的模擬試題為主，建立錯題檔案，查缺補漏，與此同時(shí)，掌握一些應試技巧是非常有須要的。

　　五年級作為的預備軍，備戰也應提前準備，正所謂“凡事預則立不預則廢”。心理上可能很多同學(xué)從3、4年級就開(kāi)始準備了，學(xué)習上可能準備過(guò)早和過(guò)晚都會(huì )達不到最佳效果，所以五年級應該是準備中舉足輕重的。

　　以上是小考網(wǎng)為大家準備的五年級學(xué)生備戰的學(xué)習規劃，希望對大家有所資助。

　　五年級學(xué)習計劃 篇3

　　細水長(cháng)流，匯成大海。讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。通過(guò)讀書(shū)，豐富孩子們的知識，開(kāi)闊他們的視野，讓他們在讀書(shū)中體會(huì )到書(shū)的無(wú)窮魅力!

　　一、指導思想

　　書(shū)，應該成為人頭腦中最精美的填充物。在學(xué)生的童年時(shí)期，有書(shū)作伴，為文化奠基，為思想打底，為精神立骨——這無(wú)疑是最為理想的教育。因此，我班結合學(xué)校的“書(shū)香班級”建設計劃，制定切合班級教學(xué)實(shí)際的讀書(shū)計劃。

　　二、讀書(shū)目標：

　　把我班建設成為書(shū)香班級，培養學(xué)生的閱讀習慣和記錄讀書(shū)筆記的好習慣。

　　1、每天早上閱讀時(shí)大聲朗讀、每天中午到校即是讀書(shū)時(shí)。小聲默讀老師推薦的書(shū)目，或者自己選擇的書(shū)目。

　　2、前5分鐘古詩(shī)文誦讀。

　　3、每天下午圖書(shū)室開(kāi)放1小時(shí)。

　　4、堅持每天課外閱讀至少1小時(shí)。

　　5、每周兩節閱讀課，老師指導閱讀方法或者課上交流。

　　三、開(kāi)展多樣活動(dòng)，激發(fā)讀書(shū)熱情

　　1.引導學(xué)生讀書(shū)

　　為保證學(xué)生有足夠的書(shū)讀，開(kāi)展“我捐一本書(shū)”，“讀一百本書(shū)”活動(dòng)，周四課外活動(dòng)進(jìn)行班級閱讀指導活動(dòng)，并利用學(xué)生所捐書(shū)冊設立班級“圖書(shū)角”，周四中午進(jìn)行免費指導閱讀活動(dòng)。我班邢藝蕭曲明亮.王森..李思思.孫家嘉嘉五名同學(xué)參加了學(xué)校開(kāi)辦的雙休日免費讀書(shū)活動(dòng).根據學(xué)生的需要和興趣，選擇書(shū)籍，如名篇精讀，優(yōu)秀童話(huà)故事，小學(xué)生課外閱讀一百篇等，開(kāi)闊學(xué)生的視野。

　　2.汲取豐富營(yíng)養，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì )積累

　　要想學(xué)生在課外閱讀中收到實(shí)效，就要教會(huì )學(xué)生閱讀方法，讓學(xué)生以摘抄、背誦優(yōu)美句段為主，以讀后感為主，教會(huì )學(xué)生從書(shū)中吸取營(yíng)養。

　　3.運用積累，啟發(fā)創(chuàng )造

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的讀、摘、記，學(xué)生定會(huì )通過(guò)讀書(shū)而有所思，有所悟。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )造，如改編故事，續編故事等，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng )作欲望。

　　4.開(kāi)展活動(dòng)，持之以恒

　　在讀書(shū)期間，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如“趣味讀書(shū)會(huì )”“讀書(shū)心得交流會(huì )”“詞語(yǔ)積累運用比賽”“讀書(shū)知識競賽”等激發(fā)情趣。

　　與書(shū)共舞，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人!

　　四、閱讀書(shū)目：

　　1、學(xué)校推薦的各種必讀書(shū)目和選讀書(shū)目和學(xué)校要求誦讀的古詩(shī)文等。

　　2、以童話(huà)、寓言、民間故事、戰斗故事、歷史故事、兒童小說(shuō)、科幻小說(shuō)、歷史小說(shuō)、中外名著(zhù)及時(shí)事新聞為主要內容的課外書(shū)。

　　3、自己喜歡的書(shū)目、家長(cháng)推薦的書(shū)目。

　　五年級學(xué)習計劃 篇4

　　五年級上學(xué)期就快要過(guò)完了，等把期末考試考完后，就迎來(lái)了美好的寒假生活，為了讓自己度過(guò)一個(gè)既快樂(lè )又有意義的假期，我特意制定了—個(gè)寒假活動(dòng)計劃表，內容如下表：

　　1、按時(shí)作息，早上8 ：00起床， 晚上9：30——10：00之間這個(gè)時(shí)間睡覺(jué)；

　　2、每天上午，下午各用2個(gè)小時(shí)認真完成各科老師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁(yè)，盡快完成，然后—條心玩，應接新的一年的到來(lái)，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)新年；

　　3、堅持每天課外閱讀—小時(shí)，并且摘抄好詞好句好段；

　　4、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話(huà)或者小故事，給家里帶來(lái)笑聲和快樂(lè )；

　　5、堅持每天在qq空間里寫(xiě)自己的心情；

　　6、堅持每天在網(wǎng)上玩半小時(shí)動(dòng)腦筋的游戲，提高智力；

　　7、堅持每天寫(xiě)一篇日記，記錄自己每一天的生活 ；

　　8、堅持每周寫(xiě)—篇周記，提高習作水平；

　　9、由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節聯(lián)歡會(huì )”；

　　10、積極參加體育鍛煉和社區的各項活動(dòng)，注意安全。

　　五年級學(xué)習計劃 篇5

　　學(xué)生學(xué)習情況分析

　　本班有學(xué)生26名，大部分學(xué)生具有良好的學(xué)習習慣，學(xué)習的主動(dòng)性強，具有良好的書(shū)寫(xiě)和預習習慣。對字詞掌握情況較好，基礎知識比較扎實(shí)。但也有部分同學(xué)缺乏良好的學(xué)習習慣，學(xué)習成績(jì)很不穩定。本班的優(yōu)生有3名同學(xué)，.他們在平時(shí)作業(yè)、測查中審題細心答題認真、能獨立思考，在閱讀中具有自己獨到的見(jiàn)解，答案準確。中間生12名，這部分學(xué)生學(xué)生男同學(xué)較多，其實(shí)一個(gè)個(gè)也挺聰明，就是懶惰、浮躁，沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣,而不肯用心地去記憶，所在該背的該積累的知識掌握不好，而導致基礎知識不扎實(shí)部分學(xué)生拿到題之后不認真審題，不知道怎么去解答，遇到課死記硬背的知識能應答，遇到獨立閱讀方面的知識，和拓展練習的題無(wú)從下手，。好多獨立閱讀的答案本來(lái)是要在短文中尋找，但他們就會(huì )答非所問(wèn)，想怎么答就怎么答。學(xué)困生生有11人。這些學(xué)生主要是智力相對較差，學(xué)習習慣差，十分粗心，記不住前邊學(xué)后面忘，有時(shí)寫(xiě)一段文字，就出現好幾個(gè)錯別字。但我還是有信心,努力提高他們的學(xué)習成績(jì)。

　　一、復習內容

　　1、漢語(yǔ)拼音。

　　(1)學(xué)會(huì )漢語(yǔ)拼音，能正確拼讀，掌握拼寫(xiě)規則。

　　(2)熟練掌握看拼音寫(xiě)漢字、詞語(yǔ)和句子。

　　(3)掌握漢語(yǔ)拼音中聲調及其變化。

　　2、字。

　　(1)掌握本冊要求學(xué)會(huì )的223個(gè)生字,會(huì )認的64個(gè)生字；能正確讀寫(xiě)精讀課文中的159個(gè)詞語(yǔ)，能按字的結構把字寫(xiě)端正、勻稱(chēng)。

　　(2)正確區分多音字、同音字、形近字并能組成詞語(yǔ)。

　　(3)按要求寫(xiě)多音字；(4)選字填空；(5)改正錯別字；(6)選擇帶點(diǎn)字的正確字義；(7)按要求查字典等。

　　3、詞語(yǔ)。

　　(1)正確地讀出寫(xiě)出學(xué)過(guò)的詞，并注意積累詞語(yǔ)。

　　(2)會(huì )聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。

　　(3)辨析近義詞、反義詞，領(lǐng)會(huì )詞語(yǔ)的感情色彩，會(huì )詞語(yǔ)搭配、選詞填空等各種詞語(yǔ)訓練。

　　4、讀讀背背：能背誦要求背誦的課文、段落、古詩(shī)詞。熟記積累運用中要求讀讀背背的詞語(yǔ)、名言警句、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、古詩(shī)詞。

　　5、句子。

　　(1)懂得一個(gè)完整的句子必須由兩個(gè)部分組成，能運用常用詞和關(guān)鍵詞造句。

　　(2)背誦指定和自己喜歡的內容；

　　(3)按要求摘錄詞句(或摘錄自己喜歡的詞句)；

　　(4)按課文內容或積累·運用中的“讀讀背背”填空；

　　(5)根據提示語(yǔ)默寫(xiě)語(yǔ)段；

　　(6)補足詞語(yǔ)；

　　(7)詞語(yǔ)搭配；

　　(8)會(huì )修改病句；

　　(9)能辨別比喻、排比等修辭的作用，能縮寫(xiě)句子，擴寫(xiě)句子。

　　語(yǔ)言感悟：

　　(1)聯(lián)系上下文或生活實(shí)際理解詞語(yǔ)，體會(huì )句子含著(zhù)的意思；

　　(2)按要求找出相關(guān)的詞句、回答問(wèn)題；

　　(3)理清課文的敘述順序；

　　(4)領(lǐng)悟句子的表達特點(diǎn)；

　　(5)根據要求寫(xiě)句子。

　　6、標點(diǎn)符號。能正確使用常用的九種標點(diǎn)符號：逗號、句號、問(wèn)號、嘆號、冒號、引號、頓號、書(shū)名號、省略號，認識破折號。

　　7、口語(yǔ)交際。

　　選擇貼近學(xué)生實(shí)際的話(huà)題進(jìn)行一至二次的口語(yǔ)交際訓練。

　　8、閱讀：

　　(1)能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，揣摩詞句的意思。

　　(2)能理解和把握文章的主要內容。

　　(3)能把握文章的敘述順序，領(lǐng)悟表達方法。

　　(4)能聯(lián)系上下文、生活實(shí)際、背景資料理解含義深刻的句子。

　　(5)能結合閱讀資料，聯(lián)系生活實(shí)際獨立思考，勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解。

　　(6)在理解課文的過(guò)程中，體會(huì )頓號與逗號、分號與句號的不同用法。理解、抓住課文的主要內容，體會(huì )作者表達的思想感情；

　　(7)學(xué)會(huì )提出有思考價(jià)值的問(wèn)題；

　　(8)聯(lián)系生活實(shí)際談感受等。

　　9、習作。

　　復習寫(xiě)自己熟悉的人、事、景、物的文章，能表達真情實(shí)感；復習寫(xiě)想象作文，能把想象的內容寫(xiě)具體。能按一定的順序寫(xiě)，根據表達需要分段表述。做到語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯別字，正確使用標點(diǎn)符號。書(shū)寫(xiě)規范、整潔。40分鐘不少于400字。養成想清楚再寫(xiě)和寫(xiě)后認真修改的習慣。

　　二、復習重點(diǎn)：

　　學(xué)生主要是態(tài)度問(wèn)題，同時(shí)還要注意那些對基礎掌握得不熟練的學(xué)生，嚴格“過(guò)關(guān)”，多幫助他們。從整個(gè)學(xué)習內容來(lái)看，閱讀和作文是重點(diǎn)。在閱讀的復習中，詞、句、段的理解是重點(diǎn)(這與基礎知識的掌握有著(zhù)密切的關(guān)聯(lián))。在作文復習中，怎樣把話(huà)寫(xiě)通順是重點(diǎn)，把細節描述到位。

　　三、復習難點(diǎn)：

　　1、能對詞語(yǔ)進(jìn)行邏輯歸類(lèi)；結合語(yǔ)境理解字、詞；會(huì )修改簡(jiǎn)單的病句。

　　2、把握文章的主要內容，體會(huì )思想感情，初步領(lǐng)悟表達方法；發(fā)表自己的閱讀見(jiàn)解或體會(huì )；能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文、書(shū)信及常見(jiàn)的應用文。

　　3、綜合運用，補缺補漏。

　　四、復習方法：

　　單元復習、歸類(lèi)復習法、練習法、講解法相結合。

　　1.引導學(xué)生積累語(yǔ)言，感悟語(yǔ)言多讀：利用晨讀、發(fā)動(dòng)小組間的督促、檢查，把所有的生字詞、必背課文都過(guò)關(guān)，要求背誦的課文都背熟并能默寫(xiě)。

　　2.以教材為本，適當向課外拓展多練。結合時(shí)間和進(jìn)度對復習情況進(jìn)行檢測，及時(shí)反饋檢測結果，總結復習情況，以利于更進(jìn)一步的復習。

　　3.重點(diǎn)突破：抓住基礎薄弱知識不放松，書(shū)寫(xiě)、練習。

　　五年級學(xué)習計劃 篇6

　　在所有科目中，我最喜歡數學(xué)，所以我的數學(xué)成績(jì)名列前茅。讓我告訴你我是如何學(xué)好數學(xué)的。

　　首先，學(xué)好數學(xué)應該具備以下幾點(diǎn)：

　　1、適當多做題，養成良好的解題習慣；

　　2、調整心態(tài)，正確對待考試；

　　3、課本上的知識必須理解，包括定理和公式。點(diǎn)擊一章，可以回憶起這一章學(xué)到的知識和要點(diǎn)；

　　5、數學(xué)題應該仔細，而不是粗心。雖然分數小，但一定要把握好每一分。

　　6、特別是當你點(diǎn)擊小數點(diǎn)時(shí)，不要出錯。雖然你扣0.5~1分，但是上大學(xué)的時(shí)候，你就是幾百人。

　　第二，課后復習

　　1、首先，好好看看這本書(shū)，那些重點(diǎn)和公式；

　　2、回家多做試卷；

　　3、錯了。老師講話(huà)時(shí)，問(wèn)題被改變了�；丶液�，我提了一個(gè)類(lèi)似的問(wèn)題。我買(mǎi)不到問(wèn)題卡；

　　4、當家長(cháng)檢查作業(yè)時(shí)，把錯題寫(xiě)在一本書(shū)上，叫做《糾錯書(shū)》。

　　第三，階級的態(tài)度

　　1、上課注意聽(tīng)講，課后及時(shí)復習；

　　2、當老師講課時(shí)，他的注意力高度集中

　　3、不要漏掉號碼。積極舉手發(fā)言。

　　五年級學(xué)習計劃 篇7

　　假期立刻就要結束了，我已經(jīng)五年級了，講一個(gè)嶄新的面貌進(jìn)入這下學(xué)期，在這半年里，我要做到積極向上，更進(jìn)一步。為了提高我的學(xué)習成績(jì)，在新學(xué)期初，我要給我這半學(xué)期制定一個(gè)學(xué)習計劃。我要珍惜每分每秒。當遇到自己不能決的問(wèn)題時(shí)，虛心請教同學(xué)或請教老師。我有很多不足：老師講的不是不會(huì )，但卻總是出錯，一到考試的時(shí)候就粗心、馬虎。而且對一些難的題，很少出錯，反而簡(jiǎn)單的一些題，卻經(jīng)常出錯，有時(shí)，就連英語(yǔ)聽(tīng)力也犯錯。

　　于是，我根據自己的不足，制定了幾個(gè)學(xué)習計劃：

　　1.認真專(zhuān)心致志的完成作業(yè)，以端正求學(xué)的態(tài)度對待每一門(mén)功課。

　　2.沒(méi)填寫(xiě)完成作業(yè)后，復習當天的學(xué)習的資料，將當天的學(xué)習資料牢牢記住，并預習第二天的上課資料，為第二天的用心發(fā)言做準備。

　　3.但遇到自己不會(huì )的，不懂的問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)的請教老師，明白自己將這個(gè)問(wèn)題弄明白的時(shí)才能罷休，堅決不能不懂裝懂。

　　4.每一天晚上睡覺(jué)前聽(tīng)30分鐘的英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。

　　5.在考試的時(shí)候，認真對待每一道題，簡(jiǎn)單題也要重視，難的題腰包提讀懂，不能輕易放任何一道不懂的題。

　　6.要做到上課時(shí)認真聽(tīng)講，用心發(fā)言，不做小動(dòng)作。爭取將老師上課講的資料全部消化掉，思想要與老師的思想同步。每一天按時(shí)整理課堂筆記，丹田資料當天復習，當天掌握�，F將基礎知識做好，弄明白，之后在基礎知識好的狀況不做一些專(zhuān)項訓練。重點(diǎn)的學(xué)習資料由難到易逐一解決。

　　7.每一天按時(shí)朗讀三篇作文，增加詞匯和多學(xué)習一些好句和好段，以防在考試當中應頻凡而扣分。

　　在學(xué)習中，確定學(xué)習目標，也很重要，制定學(xué)習目標就是做了一個(gè)努力的方向，正確的學(xué)習目標，能激勵著(zhù)人前進(jìn)，沒(méi)有學(xué)習目標，就是對事件的極大浪費。我暫時(shí)的目標是進(jìn)入全班前5名。

　　定了學(xué)習計劃，就必須要執行。想完全做事也并非容易之事。我只要努力在努力，勤奮再勤奮，爭取向最高的境界奮斗。

　　五年級學(xué)習計劃 篇8

　　新的學(xué)期就要到來(lái)，為使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步、各科成績(jì)優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的打算如下：

　　一、做好預習。

　　預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：

　　1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；

　　2、列寫(xiě)出這節的內容提要；

　　3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn)；

　　4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

　　二、聽(tīng)課。

　　學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：

　　1、要有明確的學(xué)習目的；

　　2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

　　三、做課堂筆記。

　　做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：

　　1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；

　　2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。

　　四、做作業(yè)。

　　1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；

　　2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；

　　3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

　　4、認真仔做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；

　　5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；

　　6、遇到不會(huì )做的題，不急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；

　　7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

　　五、課后復習。

　　1、及時(shí)復習；

　　2、計劃復習；

　　3、課本、筆記和教輔資料一起運用；

　　4、提高復習質(zhì)量。 做好以上五點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒，但為美好的未來(lái)，我決心做到。

　　五年級學(xué)習計劃 篇9

　　為了讓這學(xué)期的學(xué)習靠上一段樓梯，有計劃的學(xué)習，擺脫自己無(wú)法控制的問(wèn)題，特制定本計劃：

　　1、能寫(xiě)150字，能識別200字。會(huì )在每個(gè)單元寫(xiě)“日積月累”這幾個(gè)字。

　　2、能夠流利、正確、情緒化地閱讀每篇課文。

　　3、每節課認真準備作業(yè)，字跡工整。

　　4、背誦課本上要求背誦的課文，摘抄你喜歡背誦的句子。

　　5、這學(xué)期寫(xiě)50到80篇日記，8到10篇作文。內容真實(shí)，有真情實(shí)感。

　　6、讀三篇健康有意義的課外讀物。

　　7、認真寫(xiě)練習冊和作業(yè)，尤其是認真計算。

　　8、遇到做不到的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)同學(xué)或老師，直到可以為止。

　　9、掌握數學(xué)書(shū)中提到的定義概念，不僅會(huì )記憶，還會(huì )運用。

　　10、做好數學(xué)新知識的預習。

　　11、各種節日送上自己的祝福，寫(xiě)下當時(shí)的情況，以作紀念。

　　12、積極運動(dòng)，不挑食，注意安全。

　　五年級學(xué)習計劃 篇10

　　1、每天放學(xué)后完成老師布置的作業(yè)，確保寫(xiě)得認真、干凈、整潔，計算準確。

　　2、每天晚上六點(diǎn)，你要看半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，寫(xiě)一句你覺(jué)得好看或者有意義的話(huà)。

　　3、每天下午第二節課后繞操場(chǎng)跑兩次（周一打掃衛生除外）。

　　4、每天中午上學(xué)路上背一個(gè)英語(yǔ)單詞。

　　5、每周都可以通過(guò)自己寫(xiě)的方式把圖文結合起來(lái)（在日記里選三件你最感興趣的事）。

　　6、每天早上，提前學(xué)習數學(xué)新知識，語(yǔ)文新知識，或者找別人做作業(yè)。

　　7、每天做好學(xué)生的本職工作。

　　8、每天認真學(xué)習其他課程，這樣才能全面發(fā)展。

　　9、學(xué)生每天都要團結一致，不打架，不罵人，有困難及時(shí)幫助，熱愛(ài)校園，熱愛(ài)班級。

　　10、每天說(shuō)一句話(huà)鼓勵別人，實(shí)事求是。

　　五年級學(xué)習計劃 篇11

　　轉眼五年級就只有一期了，為了我能更好的進(jìn)入六年級的復習，在這一學(xué)期中，我要做個(gè)學(xué)習計劃來(lái)約束自己。鑒于我的偏課,我定了以下幾條：

　　1、星期天除外，每天早上6：00起床，用30分鐘鍛煉身體，20分鐘洗刷，20分鐘晨讀，7：10上學(xué)。

　　2、上課一定要認真聽(tīng)課，老師講課時(shí)，重要的一定要記下來(lái)。放學(xué)后要鞏固當天學(xué)的內容。

　　3、在學(xué)校期間，兩眼緊盯老師，緊跟老師思路走，在課堂上要管住自己（不開(kāi)小差、不做小動(dòng)作、不說(shuō)話(huà)），上課還要積極回答問(wèn)題。

　　4、課前堅持做預習，帶著(zhù)問(wèn)題上課，在課堂上把問(wèn)題解決。

　　5、放學(xué)趕緊回家，在回家的路上不浪費時(shí)間。

　　6、獨立完成作業(yè)，學(xué)會(huì )認真檢查，爭取一次做對。

　　7、每天抽出一些時(shí)間練琴。

　　8、每天中午閱讀、復習，然后午休。

　　9、同學(xué)之間團結互助。

　　10、積極鍛煉身體，積極熱愛(ài)勞動(dòng)。

　　11、積極做好老師安排的事情，尊敬老師。

　　12、團結同學(xué)，樂(lè )于助人，愛(ài)撫小同學(xué)。

　　以上說(shuō)的一定要好好完成，希望做一個(gè)合格的小學(xué)生，然后考上好的中學(xué)。

　　這就是我的學(xué)習計劃，我將把他訂在我的屋子里，時(shí)時(shí)刻刻的牢記在心里。

　　五年級學(xué)習計劃 篇12

　　愉快的暑假結束了，我馬上就要成為五年級的學(xué)生了，伴隨著(zhù)激動(dòng)心情的還有很大的壓力，五年級新學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習，爭取考個(gè)好成績(jì)（為小升初做準備）�，F在制定這個(gè)學(xué)習計劃，一定按照計劃學(xué)習。

　　早上：

　　1、6：30時(shí)起床；

　　2、6：50時(shí)完成刷牙洗臉、穿衣服；

　　3、早讀語(yǔ)文課本30分鐘（或聽(tīng)英語(yǔ)磁帶二十分鐘）；

　　4、7：20時(shí)檢查書(shū)包、課本、作業(yè)、筆袋、紅領(lǐng)巾、胸卡；

　　5、7：30時(shí)開(kāi)始吃早餐，然后開(kāi)始上學(xué)。

　　中午：

　　1、中午在學(xué)校吃中餐或回家吃飯（待定）；

　　2、12：40時(shí)吃完飯，一定要提高吃飯速度；

　　3、如果有作業(yè)先寫(xiě)作業(yè)，如果沒(méi)有作業(yè)就看一些課外書(shū)（或者午休20分鐘），準備下午的學(xué)習。

　　4、2：00時(shí)收拾書(shū)包課本文具開(kāi)始上學(xué)。

　　下午：

　　1、5：00時(shí)到家后先寫(xiě)一部分作業(yè)

　　2、6：00時(shí)然后開(kāi)始吃飯

　　3、6：30時(shí)吃完飯繼續寫(xiě)作

　　4、聽(tīng)磁帶英語(yǔ)練習二十分鐘

　　5、每天在作業(yè)認真完成的前提下，自主學(xué)習如下訓練題：

　�、判瞧谝�:《2012百題大過(guò)關(guān)（基礎百題）》（45分鐘）

　�、菩瞧诙�:《2012百題大過(guò)關(guān)（閱讀百題）》（45分鐘）

　�、切瞧谌�:《小學(xué)數學(xué)培優(yōu)競賽1+3（五年級）》（30分鐘）

　�、刃瞧谒�:《新課標數學(xué)半小時(shí)（五年級上冊）》（30分鐘）

　　6、星期五下午15:30時(shí)至17:30時(shí)英語(yǔ)培優(yōu)；

　　7、星期六上午9:00時(shí)至12:00時(shí)奧數培優(yōu)；

　　8、星期天安排興趣班學(xué)習（小提琴、繪畫(huà)）待定；

　　9、十點(diǎn)半之前必須睡覺(jué)，以保證明天能夠按時(shí)起床。（看電視或玩電腦的時(shí)間必須在完成作業(yè)和訓練題的前提下）。

　　我一定要按照計劃完成作業(yè)，不但要求按時(shí)完成作業(yè)，還要保證作業(yè)工整，整潔，不能出現漏做作業(yè)，不能馬虎，認真仔細，養成一個(gè)好習慣。

　　五年級學(xué)習計劃 篇13

　　轉眼間，眨眼間一學(xué)期過(guò)去了。每一個(gè)人都會(huì )制訂一套為自己量身定制的計劃。我制訂了新學(xué)期計劃，有以下幾點(diǎn):

　　1.在新的學(xué)期中，我要上課積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作，注意力集中，把老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)都數記下來(lái)。

　　2.我會(huì )按時(shí)認真地完成老師布置的每一項作業(yè)，書(shū)寫(xiě)認真，獨立思考。

　　3.在學(xué)習上更加細心，不要老是粗心。

　　4.在學(xué)習上幫助同學(xué)，協(xié)助老師。課后認真復習。

　　5.每天堅持讀書(shū)半個(gè)小時(shí)，增強寫(xiě)作能力。

　　以上就是我的新學(xué)期打算了，我希望我能夠在新學(xué)期里更上一層樓，越來(lái)越好。

　　五年級學(xué)習計劃 篇14

　　這學(xué)期結束了！我應該為下學(xué)期制定一個(gè)好計劃。

　　第一、學(xué)習

　　上學(xué)期的考試，我的語(yǔ)文成績(jì)不理想。下學(xué)期語(yǔ)文要加倍努力！同時(shí)，在最后一個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了很多有用的知識和很多可用的小技巧。有了最后的慘痛教訓，就不會(huì )再發(fā)生了�，F在我覺(jué)得，其實(shí)我們不應該把學(xué)習當成一種負擔，因為學(xué)習是一件苦差事。我們應該把學(xué)習當作一種愛(ài)好。一旦有了興趣，就會(huì )學(xué)得多，想學(xué)，學(xué)得越好。其實(shí)大家都不傻！也許有些人擅長(cháng)這個(gè)；有些人擅長(cháng)于此；有些人精通民事和軍事。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒(méi)有人是完美的。下學(xué)期我會(huì )努力學(xué)習，天天向上！肘脂是最好的上光劑。世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　第二、背書(shū)

　　在四年級和五年級，我們的語(yǔ)文老師總是要求我們背誦《論語(yǔ)》。有些人認為學(xué)習沒(méi)有用，沒(méi)有幫助。他們不想背，不會(huì )背，也不想在這里浪費太多精力。所以我們班有幾個(gè)“特殊號”的學(xué)生不看。而且有些學(xué)生腦子好，記憶力強，所以覺(jué)得容易背。例如，我們班的嚴新和虞夢(mèng)已經(jīng)背了9篇文章。有的背誦6篇文章；有的背誦5篇文章；有些人背誦一篇文章。但是我認為，盡管如此，背《論語(yǔ)》對我們在高中寫(xiě)論文還是有幫助的。然而，我們整天只知道如何背誦《論語(yǔ)》，卻不知道《論語(yǔ)》的意思。那么我們應該如何將這些《論語(yǔ)》運用到這些論文中呢？爸爸媽媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題，但是在爸爸媽媽提到之前我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)！而且我媽認為《論語(yǔ)》里的一篇文章主要講一個(gè)內容。比如第一篇講學(xué)習，講學(xué)習或者禮儀，第二篇講一切，講如何治國。從這個(gè)中選一些最好的，它就會(huì )成為一顆星星。我喜歡，也許我們不知道《論語(yǔ)》。下學(xué)期，我會(huì )好好讀《論語(yǔ)》，背好書(shū)。

　　第三、閱讀

　　上學(xué)期的閱讀冠軍是張抒揚。他讀了17本書(shū)，但我比他少讀了兩本。我看的書(shū)有:《空曠的廣場(chǎng)》《楊家將演義》《淘氣包埃米爾》《平凡的世界(一)》《平凡的世界(二)》《平凡的世界(三)》《雷夢(mèng)拉和爸爸》《天真的.媽媽》《一個(gè)叫牛皮的船長(cháng)》《鏡花緣》雖然我沒(méi)有張抒揚看的多，但下學(xué)期我會(huì )努力超越他。我認為閱讀可以讓我們增長(cháng)智慧，學(xué)習更多有趣的知識。從以前不喜歡讀書(shū)到現在愛(ài)讀書(shū)，我真的應該感謝我的語(yǔ)文老師和爸爸媽媽。我感謝我的語(yǔ)文老師培養了我。沒(méi)有爸爸媽媽在背后默默支持我，我是不會(huì )愛(ài)讀書(shū)的�，F在，只要我有時(shí)間，我就會(huì )看書(shū)。當我看書(shū)時(shí)，我忘記了時(shí)間。閱讀大大提高了我的作文水平！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為中國的崛起而學(xué)習。這些名言只能在書(shū)海中找到。好好學(xué)習！

　　這是我下學(xué)期的學(xué)習計劃。如果你有什么寶貴的意見(jiàn)，請告訴我。希望下學(xué)期大家多多幫助我，請大家多多關(guān)照。下學(xué)期我會(huì )更好的！

　　五年級學(xué)習計劃 篇15

　　新學(xué)期很快就會(huì )到來(lái)，我就進(jìn)入了五年級下學(xué)期的學(xué)習當中，將是一個(gè)新的開(kāi)始，新的開(kāi)始令我期待，我也給自己定了目標，有了新要求，新打算。

　　1.每天獨立完成作業(yè)，字跡工整，不馬虎，不能做錯太多題，做完要仔細認真的檢查 ，每天晚上給自己一個(gè)小時(shí)時(shí)間的晚自習，做到又快又好。

　　2.每天早晨的早自習要做到高度集中，上課要積極思考，積極發(fā)言，遇到不懂的第一時(shí)間去問(wèn)老師。

　　3.每天幫媽媽做些力所能及的家務(wù)活，但，必須是完成所有的作業(yè)情況下，積極鍛煉身體，有了好身體才能夠好好學(xué)習 。

　　4.在學(xué)習上，如果遇到困難，先讓自己學(xué)會(huì )獨立思考，實(shí)在不會(huì )再問(wèn)老師，要學(xué)會(huì )預習跟復習，找到自己的問(wèn)題，有的放矢的去認真的解決問(wèn)題。

　　5.每天要做想學(xué)、會(huì )學(xué)、學(xué)好，我將在下學(xué)期的學(xué)科上更加努力，取得優(yōu)異的成績(jì)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　五年級學(xué)習計劃 篇16

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉眼又是一年了，今天上午學(xué)校開(kāi)始放寒假了。與以往放假時(shí)一樣，媽媽總是在假期開(kāi)始是要求我自己訂一個(gè)假期計劃，目的是為了我能在假期中合理安排好，既能在學(xué)習中尋找到各種樂(lè )趣，又能學(xué)到更多的知識。

　　制定如下計劃：

　　一、學(xué)習方面

　　1.我要把老師布置的學(xué)習任務(wù)和寒假作業(yè)認認真真的完成，每天寫(xiě)5篇，保證質(zhì)量。

　　2.每天看三十分鐘的課外書(shū)，在寒假期間把一些所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)，并把有一些有意義的人或事寫(xiě)成文章。

　　二、生活方面

　　1.在家里也應該為家人分擔家務(wù)，幫媽媽掃地、擦桌子、洗碗，整理房間。

　　2.每天自己疊被，整理房間。

　　3.天天看電視新聞報道，知多點(diǎn)國家大事，知多點(diǎn)交通防范安全，知多點(diǎn)走歪道的后果。

　　三、體育方面

　　1.每天早、晚跳繩各60下。

　　2.每天下午鍛煉身體2小時(shí)。

　　3.下午外出體育活動(dòng)。

　　希望大家也能像我一樣，做一份寒假計劃，使寒假生活豐富多彩，度過(guò)一個(gè)美好而又愉悅的寒假生活。

　　五年級學(xué)習計劃 篇17

　　快樂(lè )的暑假轉眼間過(guò)去了，我升入了五年級，我們要用什么來(lái)迎接這充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)理想的新的一學(xué)期呢?理所當然是一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度和令人滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)。良好的開(kāi)端預示著(zhù)成功。在新學(xué)期里，我更應該努力學(xué)習，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標，制定一個(gè)合理的，嚴格要求自己的學(xué)習計劃。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點(diǎn):

　　一、上課時(shí)要認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作。有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師和同學(xué)請教，爭取當堂的問(wèn)題當堂解決。

　　二、回家后，要認真完成老師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整。

　　三、認真做好預習和復習。預習時(shí)要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學(xué)的知識進(jìn)行總結復習。

　　四、根據不同的學(xué)科的特點(diǎn)，制定出不同的計劃。

　　1、熟練地掌握語(yǔ)文課本上的知識，每天熟讀課文兩遍。

　　2、提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，每天堅持做五道奧數題。

　　3、提高自己英語(yǔ)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力，每天堅持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半小時(shí)。

　　4、每天堅持描摹字帖一頁(yè)，讓自己練成一手好字。

　　5、每周寫(xiě)兩篇日記，真實(shí)地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看法。

　　6、積累一些好詞佳句，把它記錄下來(lái)，以便提高自己的寫(xiě)作水平。

　　7、每周背誦三首古詩(shī)。

　　五、課余時(shí)間多讀有益的書(shū)，增長(cháng)更多的知識。

　　以上是我的學(xué)習計劃，我將嚴格地按照我的學(xué)習計劃去實(shí)施，我想通過(guò)我的努力，一定能夠取得更好的成績(jì)。請老師、同學(xué)和家長(cháng)共同監督我的實(shí)際行動(dòng)。

　　五年級學(xué)習計劃 篇18

　　寒假到了，我們可以盡情的玩、盡情的睡、盡情的吃、盡情的看電視......但學(xué)習也不能放松，要給自己定一個(gè)學(xué)習計劃，讓我們的寒假生活有規律，有計劃。下面就是我的寒假學(xué)習計劃，一起來(lái)看看吧!

　　1、每天做寒假作業(yè)語(yǔ)文、數學(xué)各兩頁(yè)。

　　2、一天做一篇閱讀訓練。

　　3、每天練兩行字，抄一段課文。

　　4、堅持每天讀課外書(shū)，學(xué)習課本以外的知識。

　　5、每?jì)商鞂?xiě)一篇日記或作文，提高自己的寫(xiě)作水平。

　　6、每天做幾道奧賽題。

　　每天完成這些任務(wù)，就可以爬山、看電視、玩游戲......我每天一定要完成這些任務(wù)，爭取讓這個(gè)假期過(guò)的輕松愉快，豐富多彩!

　　五年級學(xué)習計劃 篇19

　　一、學(xué)術(shù)條件分析

　　這個(gè)班有40名學(xué)生，資優(yōu)學(xué)生作業(yè)和考試都比較認真，但是這些學(xué)生的數量很少。中間部分學(xué)生較多，成績(jì)不穩定，理解和拓展練習有困難，學(xué)習過(guò)程中喜歡投機取巧，聰明伶俐，沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習不扎實(shí)。另外還有7個(gè)后進(jìn)生，愿意基礎差，學(xué)前忘，不夠勤奮，不愿思考，無(wú)法思考。

　　二、復習內容

　　1.掌握本書(shū)要求學(xué)習的160個(gè)生詞和能識別的70個(gè)生詞。掌握一些特殊字的筆畫(huà)、筆順、偏旁。

　　2.正確區分復音詞、同音詞、近音詞和近喻詞。

　　3.積累四個(gè)字關(guān)于季節、時(shí)間、儀態(tài)、“看”的意思、鄭和下西洋、和“水”字。

　　4.理解上下文中單詞的意思。

　　5.能夠背誦課文、段落、古詩(shī)和名言。

　　6.句子訓練:會(huì )修改病句；能區分比喻、排比等修辭功能；能夠縮寫(xiě)句子和擴展句子；能轉換反問(wèn)句和陳述句，雙重否定和肯定，間接引語(yǔ)和直接引語(yǔ)。

　　7.能正確使用常用標點(diǎn)符號，掌握停頓、分號、書(shū)名、省略號、破折號。

　　8.根據課文練習，選擇一個(gè)貼近學(xué)生實(shí)際的話(huà)題，進(jìn)行一兩次口語(yǔ)交際訓練。

　　9.閱讀:能聯(lián)系上下文和實(shí)際生活，試著(zhù)揣摩詞語(yǔ)的意思；能夠理解和掌握文章的主要內容；能夠把握文章的敘述順序，理解表達方法；能結合閱讀材料，結合生活實(shí)際獨立思考，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解；理解和把握文本的主要內容，體會(huì )作者所表達的思想感情。

　　10.作業(yè)。復習和寫(xiě)你熟悉的人、事、景、事的文章，表達自己的真實(shí)感受；復習寫(xiě)想象作文，能具體寫(xiě)想象內容�？梢园凑找欢ǖ捻樞驎�(shū)寫(xiě)，根據表達的需要分段表達。流利，不寫(xiě)錯別字，正確使用標點(diǎn)符號。文筆規范工整。40分鐘不少于450字。養成寫(xiě)前思路清晰，寫(xiě)后認真修改的習慣。

　　第三，復習重點(diǎn)

　　從學(xué)生的角度出發(fā)，多關(guān)注貧困學(xué)生，幫助他們，從而提高通過(guò)率。從整個(gè)學(xué)習內容來(lái)看，閱讀和作文是重點(diǎn)。閱讀復習中，單詞、句子、段落的理解是重點(diǎn)。在作文復習中，如何寫(xiě)出生動(dòng)的細節是重點(diǎn)。

　　第四，回顧困難

　　1.結合上下文理解單詞和短語(yǔ)；會(huì )修改簡(jiǎn)單的病句。

　　2.把握文章主要內容，體會(huì )思想感情，領(lǐng)悟表達方法；如何在作文中描述細節？

　　3.綜合利用，填補空白。

　　第五，復習方法

　　分類(lèi)復習法、練習法和講解法相結合。

　　1.引導學(xué)生積累語(yǔ)言，利用早讀、放學(xué)回家等時(shí)間通過(guò)寫(xiě)作和背單詞的要求，并發(fā)起小組間競賽和一對一互助小組。

　　2.以課文為載體，教會(huì )學(xué)生在課堂上掌握每篇課文的知識點(diǎn)，突破重點(diǎn)，加強解題能力的培養。適當擴展到班級之外。

　　3.教學(xué)生如何復習，先全面復習每個(gè)單元，然后重點(diǎn)復習相關(guān)重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落。抓住學(xué)生學(xué)習中的盲點(diǎn)和平時(shí)教學(xué)中的未知領(lǐng)域，有針對性地進(jìn)行練習。只要你練習，你就必須掌握一切。

　　4.結合復查檢測的時(shí)間和進(jìn)度，盡快及時(shí)反饋檢測結果，總結復查情況，以便于進(jìn)一步復查。

　　5.加大優(yōu)秀生補差生培養工作力度，加強對優(yōu)秀生和差生的配合和監督。

　　五年級學(xué)習計劃 篇20

　　一、時(shí)間安排

　　1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

　　每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)寒假作業(yè)；每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀；每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。

　　2、計劃與非計劃

　　如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計劃；每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執行；可以偶爾睡懶覺(jué)，但是不要影響當日計劃的實(shí)施。

　　二、學(xué)習計劃

　　1、不參加語(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。

　　2、語(yǔ)文課程計劃

　　7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；把自己的藏書(shū)系統再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū)；假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

　　3、數學(xué)課程計劃

　　7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；假期完成五年級《數學(xué)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。自己注意計算細心化的糾正。

　　4、英語(yǔ)課程計劃

　　英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般，要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養；把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍，每天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總；若有興趣、有機會(huì )，可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

　　三、活動(dòng)安排

　　1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

　　2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

　　3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

　　4、每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患�家�?wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等；

　　5、一個(gè)人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并且獨立招待；

　　6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強打字能力的提高；

　　7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當1-2天家長(cháng)；

　　8、其他：根據具體情況，靈活安排。

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