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研究生個(gè)人學(xué)習計劃（精選8篇）
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編為大家整理的研究生個(gè)人學(xué)習計劃（精選8篇），歡迎大家分享。
研究生個(gè)人學(xué)習計劃 篇1
研究生階段和大學(xué)本科階段是具有相當大的差別的。告別大學(xué)本科時(shí)代，走進(jìn)研究生學(xué)習新階段，我要以端正的學(xué)習態(tài)度，正確的學(xué)習方法迎接新的生活。在本科學(xué)習水平的基礎上，嘗試著(zhù)跨領(lǐng)域學(xué)習、研究，主動(dòng)學(xué)習各方面知識，積極創(chuàng )新，不斷進(jìn)取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。
通過(guò)研究生三年的學(xué)習時(shí)間，在學(xué)習掌握專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，努力掌握專(zhuān)業(yè)學(xué)科之外的廣闊領(lǐng)域的相關(guān)知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時(shí)，與專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導師保持良好的關(guān)系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。此外，健康的身體狀況是學(xué)習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，為以后的學(xué)習生活提供強有力的保障。特將三年學(xué)習時(shí)間做如下規劃：
第一學(xué)年（20xx—20xx）
1、努力學(xué)習，打好專(zhuān)業(yè)基礎知識，爭取各科成績(jì)優(yōu)秀；
2、學(xué)習英語(yǔ)必修課，堅持積累英語(yǔ)知識，爭取英語(yǔ)水平有新的突破，提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平；
3、多去圖書(shū)館閱覽書(shū)籍，閱讀專(zhuān)業(yè)必讀書(shū)目，并做好筆記；
4、每周或每月都制定一個(gè)詳細的計劃，擁有明確的學(xué)習目標，并按照計劃爭取實(shí)現目標；
5、積極主動(dòng)地與導師聯(lián)系，聽(tīng)取導師的建議；
6、善于利用各種學(xué)習資源，汲取精華，為選題工作打好基礎；
7、閱覽學(xué)習論文的正式寫(xiě)作，爭取發(fā)表一篇論文。
研一學(xué)習階段主要是為以后的學(xué)習做準備，保持良好的心態(tài)，嚴格要求自己完成每一步。
第二學(xué)年（20xx—20xx）
1、在努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，為畢業(yè)論文做好知識儲備工作；
2、繼續對英語(yǔ)能力的學(xué)習，堅持不懈，并研修一門(mén)除英語(yǔ)以外的外語(yǔ)語(yǔ)言；
3、分清近期遠期目標，各個(gè)階段分別制定詳細計劃，并努力實(shí)現；
4、發(fā)掘自己的專(zhuān)業(yè)潛能及突破點(diǎn)所在，并努力發(fā)展自己所擅長(cháng)的方向，提高實(shí)踐工作能力，彌補自己某些方面的不足，培養自己的興趣點(diǎn)，充實(shí)自己，積極生活；
5、盡量找單位實(shí)習，提高綜合實(shí)踐水平，為職業(yè)生涯做準備；
6、有計劃地考一些有用的證書(shū)，并一一計劃，妥善安排，實(shí)現目標；
7、畢業(yè)論文中期檢查取得優(yōu)秀成績(jì)，并按時(shí)通過(guò)畢業(yè)論文開(kāi)題報告；
8、發(fā)表一篇符合要求的論文。
研二階段側重提高實(shí)踐能力與人際交往能力，深度研究專(zhuān)業(yè)知識，為畢業(yè)論文答辯工作和未來(lái)事業(yè)發(fā)展提供堅強后盾。
第三學(xué)年（20xx—20xx）
1、按時(shí)完成全部專(zhuān)業(yè)課程的'學(xué)習，爭取成績(jì)優(yōu)秀；
2、按時(shí)完成畢業(yè)論文，順利通過(guò)畢業(yè)論文答辯，并獲得碩士學(xué)位；
3、各方面都達到要求，爭取做優(yōu)秀畢業(yè)生；
4、在研一研二的學(xué)習實(shí)踐基礎上，找到一份滿(mǎn)意的工作，盡量向事業(yè)穩定型方向發(fā)展；
5、培養自立、自強的品質(zhì)，為即將進(jìn)入社會(huì )做好準備。
研究生生涯是人生的又一大轉折點(diǎn)，培養獨立思考、解決問(wèn)題的品質(zhì)十分關(guān)鍵，學(xué)習方式也將由被動(dòng)式接收轉變?yōu)橹鲃?dòng)式學(xué)習。自己的實(shí)踐能力、科研水平、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉變。好好利用研究生這個(gè)發(fā)展舞臺，以飽滿(mǎn)的激情投入到新的學(xué)習與生活中，從各方面提高自己，努力實(shí)現目標。加油！
研究生個(gè)人學(xué)習計劃 篇2
“不學(xué)無(wú)以知”，隨著(zhù)各種新知識、新觀(guān)念、新事物層出不窮，不斷學(xué)習和更新知識結構顯得尤為重要。參加工作已四年有余，但為了拓寬知識層面、優(yōu)化知識結構、豐富知識儲備，以適應新時(shí)期社會(huì )發(fā)展需求，今年考取了省委黨校在職研究生。作為一名在職研究生，深感學(xué)習的重要性，深知學(xué)習時(shí)間的寶貴，所以在三年的研究生學(xué)習生活中，本人要利用一切可以利用的時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習各方面的知識，加強調查研究，積極創(chuàng )新，不斷進(jìn)取，為拓展自己的知識面而不懈努力。為此，現對自己三年學(xué)習提幾點(diǎn)要求：
一、統籌時(shí)間，按時(shí)參加集中學(xué)習。時(shí)刻牢記學(xué)習的重要性，始終把學(xué)習作為提高個(gè)人素質(zhì)和適應新形勢的重要手段，把加強學(xué)習作為增強能力、推動(dòng)工作發(fā)展的不竭動(dòng)力，正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系，統籌協(xié)調好集中學(xué)習和自學(xué)的時(shí)間，做到既不耽誤工作，又能保證每次集中學(xué)習都按時(shí)參加。
二、努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課知識，打下堅實(shí)的基礎。無(wú)論是專(zhuān)業(yè)必修課，還是專(zhuān)業(yè)選修課，都是必須要認真學(xué)好的，都是要多下功夫學(xué)習的。上課認真聽(tīng)講，做好筆記，課外注重調查研究。同時(shí)要盡量廣的涉獵經(jīng)濟開(kāi)發(fā)史相關(guān)的基本知識，
深刻的了解所研究領(lǐng)域的方方面面、過(guò)去和現在。同時(shí)在博覽的基礎上，集中時(shí)間和力量就所關(guān)心的領(lǐng)域的知識，選取一些經(jīng)典著(zhù)作進(jìn)行研讀，逐漸建立起自己的知識結構體系，為推動(dòng)自己的工作和學(xué)習生活奠定堅實(shí)的基礎。
三、做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際。增強學(xué)習的實(shí)效性，通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步明確自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，把學(xué)習理論同指導工作結合起來(lái)，把思想認識同轉變工作作風(fēng)結合起來(lái)，把新知識同貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的能力結合起來(lái)，以學(xué)促學(xué)，以學(xué)促干，真正達到武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作的目的。
四、多看中外文獻，增加自己的學(xué)術(shù)思想和水平。要關(guān)心學(xué)科的前沿技術(shù)和經(jīng)典的知識，認真閱讀老師推薦的優(yōu)秀著(zhù)作，了解中外相關(guān)文化與社會(huì )的發(fā)展歷程；善于利用各種學(xué)習資源，汲取精華，為選題工作打好基礎，為研究文化與社會(huì )發(fā)展做好充分的準備；學(xué)習論文的寫(xiě)作技巧和書(shū)寫(xiě)要求，為畢業(yè)論文做準備，努力使自己能夠順利畢業(yè)。
五、加強與導師的溝通，指導個(gè)人學(xué)習。積極主動(dòng)與導師聯(lián)系，自覺(jué)向導師匯報各階段的學(xué)習成果，交流自己的想法，認真聽(tīng)取導師建議和要求，不斷反思研究方法和細化問(wèn)題，從而有力推動(dòng)學(xué)習研究的針對性。
六、服從安排，遵守紀律。認真遵守學(xué)校的各項規章制度，注重自己的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己，有大局觀(guān)念、集體觀(guān)念、協(xié)作觀(guān)念。積極參與班級管理，積極參加
學(xué)習交流，服從學(xué)校和班級的學(xué)習安排和其他活動(dòng)安排，注重加強與老師、同學(xué)的團結協(xié)作與配合，不斷提高自己的`的協(xié)調溝通能力、組織能力、動(dòng)手解決實(shí)際問(wèn)題的能力、知識與實(shí)踐結合的能力。
近期學(xué)習安排：
按時(shí)參加學(xué)校組織的面授，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，確保不缺課。上課期間每天晚上至少用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，因特殊情況沒(méi)有學(xué)習的，抽時(shí)間補學(xué)。按時(shí)完成老師布臵的作業(yè)。進(jìn)一步加強對學(xué)習重要性的認識，提高學(xué)習的自覺(jué)性。充分認識到自學(xué)是提高自身綜合素質(zhì)的一個(gè)重要手段，進(jìn)一步提高自己的理論水平，用正確的理論來(lái)指導實(shí)際工作，從而提高學(xué)習的積極性與自覺(jué)性。在學(xué)習方式上要多樣化，除了學(xué)習書(shū)本上的知識外，要充分利用報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )等媒體進(jìn)行學(xué)習，多方面汲取對自己有用的知識，不放過(guò)任何一個(gè)可能使自己進(jìn)步的機會(huì )。堅持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習與運用，理論與實(shí)踐、目標與行動(dòng)的統一，克服形式主義和教條主義，努力形成認真學(xué)習、積極思考的良好學(xué)習習慣。 長(cháng)期學(xué)習計劃：
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在這一階段的學(xué)習中，我將按照專(zhuān)業(yè)培養方案要求和學(xué)校有關(guān)規定完成公共課和專(zhuān)業(yè)基礎課學(xué)習。由于我是跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習，一切都要從零起點(diǎn)開(kāi)始，在這一階段的學(xué)習中，首先，我要給自己制定好區域經(jīng)濟開(kāi)發(fā)史學(xué)習計劃，建立起區域經(jīng)濟開(kāi)發(fā)史的整體結構框架，掌握基本的研究分析問(wèn)題的方法，逐步形成觀(guān)察、思考、分析和解決有關(guān)理論和實(shí)踐問(wèn)題的能力；其次，在授課期間要端正態(tài)度，真正做到靜下心來(lái)，進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，主動(dòng)學(xué)、帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)，跟緊課程設臵安排，認真聽(tīng)課、做好學(xué)習筆記，把全部精神投入到學(xué)習，確保取得實(shí)效；第三，在課程學(xué)習時(shí)間之外，要有計劃的閱讀導師推薦和專(zhuān)業(yè)相關(guān)文獻資料，重點(diǎn)要弄清楚文章的精華所在、文章的組織結構以及文章的經(jīng)典的表達方法，把自己認為比較好的表達觀(guān)點(diǎn)和表述方法、摘抄下來(lái)，為自己的論文寫(xiě)作和畢業(yè)論文的寫(xiě)作奠定基礎。
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在這一階段學(xué)習中，重點(diǎn)要完成公共課、專(zhuān)業(yè)方向課和專(zhuān)業(yè)選修課的學(xué)習。同時(shí)，要大量閱讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)的文獻資料，在此基礎上盡快找到自己喜歡的研究領(lǐng)域，以便對這一領(lǐng)域多更進(jìn)一步的深入研究，爭取在研究生階段發(fā)表1-2篇專(zhuān)業(yè)相關(guān)文章。
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在這一階段學(xué)習中，重點(diǎn)學(xué)習目標是針對自己的研究方向與研究課題，將所學(xué)知識與自己的工作實(shí)踐緊密結合開(kāi)展社會(huì )調查活動(dòng)及畢業(yè)論文的撰寫(xiě)，遇到問(wèn)題及時(shí)查閱相關(guān)資料，并積極向工作崗位上的各位前輩請教。同時(shí)，在此階段仍要堅持不能放松對專(zhuān)業(yè)資料文獻的閱讀以及專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識積累，以便為自己的畢業(yè)論文的撰寫(xiě)積累素材和靈感。
“事先規劃好的行動(dòng)是成功的關(guān)鍵”。研究生學(xué)習生活，必將為我的人生增添許多色彩。我一定按照課程設計、課程要求，以積極的態(tài)度、飽滿(mǎn)的熱情，在短短的三年時(shí)間里得到更好的鍛煉和發(fā)展，為今后工作和發(fā)展提供強有力的支撐。
研究生個(gè)人學(xué)習計劃 篇3
在讀研期間一定要嚴謹，求實(shí)，創(chuàng )新。隨著(zhù)研究生學(xué)習生活的開(kāi)始，我要有步驟，有計劃完成這三年我的學(xué)習任務(wù)和研究任務(wù)。以下是我的研三學(xué)習的計劃：研究生畢業(yè)后，可以選擇的就是就業(yè)。所以我在學(xué)校一切的準備都是為就業(yè)做準備的。要為畢業(yè)后的就業(yè)打好基礎，在這一個(gè)學(xué)年里面我要做到以下幾點(diǎn)：
(一)完成好畢業(yè)論文。根據開(kāi)題報告情況確定自己的論文大綱，通過(guò)導師的審查后在進(jìn)行下一步工作，爭取在第一學(xué)年完成大小論文的工作。
(二)要積極參與各種社會(huì )實(shí)踐。在選擇社會(huì )實(shí)踐時(shí),盡量選擇與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的`職位,這樣既可以讓專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)操技能在實(shí)踐中得到檢驗,還能鍛煉社會(huì )生存技能,為今后的職場(chǎng)工作做一定的儲備和積累。
(三)提升交際能力。針對我以前自己在處理人際關(guān)系方面的那些不好的方面，我要堅決予以改正，進(jìn)一步提升自己對待普通同學(xué)、較好同學(xué)、普通朋友、好朋友的方式和態(tài)度，對每一個(gè)我周?chē)娜苏f(shuō)真話(huà)，其實(shí)說(shuō)真話(huà)是一種習慣，投入地對待那些我想深交的朋友，真誠地坦誠做到交心，溝通從心開(kāi)始。不要刻意去建設自己的人際關(guān)系，因為它很復雜，以至于不能人工去營(yíng)造，因為它不是一個(gè)人能解決的問(wèn)題，而是相互的理解和包容，對于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那樣逼迫自己去接受，我不是千面臉、萬(wàn)變鬼，所以我不需要得到所有人對我的認同，交往中要保持自信，要有自尊地進(jìn)行交往。
(四)提升自我修養。我要把握住尺寸，不要過(guò)于專(zhuān)注，懂得多思多想事情，承擔起自己的責任，虛心向老師和同學(xué)學(xué)習，我也相信只要我負責任的完成學(xué)習任務(wù)，抱著(zhù)踏實(shí)而又虛心的態(tài)度，一定會(huì )有新的收獲和體驗，從而給以后的生活積累寶貴的經(jīng)驗。
(五)堅持鍛煉身體。研三學(xué)年一定是辛苦而有充實(shí)的，因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且現在身體鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習生活壓力的功效。因此更需要自己在每天花費點(diǎn)時(shí)間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習慣，并且多參與集體活動(dòng)鍛煉身體，比如多打羽毛球等。永遠牢記，身體是革命的本錢(qián)的道理。
(六)做好職業(yè)規劃。在進(jìn)來(lái)經(jīng)濟下滑、就業(yè)難的大環(huán)境下我們應該提早學(xué)會(huì )如何未雨綢繆。面對眾多的工作和實(shí)習機會(huì ),主動(dòng)向家長(cháng)、職場(chǎng)前輩咨詢(xún),根據個(gè)人的興趣與取向有的放矢地做好職業(yè)規劃,逐步思考自己的就業(yè)興趣和未來(lái)的職業(yè)目標。
研究生個(gè)人學(xué)習計劃 篇4
作為一名已經(jīng)參加工作的研究生，在工作的過(guò)程中我深深體會(huì )到知識的重要性。在20xx年6月毅然決定邊工作邊考研的時(shí)候，我就告訴自己盡全力準備，如若考上了，要牢牢把握機會(huì )好好的去學(xué)習更多新的知識。兩年的研究生生活并沒(méi)有想象的那么漫長(cháng)，這個(gè)階段將會(huì )是我人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，有很多重要的任務(wù)和目標需要去努力，去實(shí)現。所以，在研究生階段我對自己做出了以下的計劃，希望劉老師監督并予以批評指正。
一、總體愿景：建立自己的.知識結構體系
大學(xué)的時(shí)候沒(méi)有花太多的時(shí)間去圖書(shū)館看書(shū)，研究生階段，我會(huì )盡量廣的涉獵物流管理的專(zhuān)業(yè)基本知識，深刻了解它所發(fā)展的領(lǐng)域的過(guò)去和現在還有未來(lái)。我會(huì )在博覽的基礎上，盡可能集中時(shí)間和精力去明確和學(xué)習自己要發(fā)展的領(lǐng)域的知識，多看一些名著(zhù)案例，仔細研究，逐漸形成自己知識樹(shù)的主干，然后再慢慢滲透到枝葉。
二、熟練掌握學(xué)習工具
首先是加強英語(yǔ)的學(xué)習。我給自己定的計劃是，研究生階段把專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)學(xué)好，然后把新概念英語(yǔ)123背熟，達到很能說(shuō)會(huì )寫(xiě)的層次。其次是熟悉運用論文寫(xiě)作以及常用的軟件工具。因為有一些軟件還處于皮毛階段，研究生期間通過(guò)不斷的加強運用達到熟練的目的。
三、研究生階段總體計劃
研一的時(shí)候，主要是公共課以及專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。這一學(xué)年，需要完成學(xué)位課，必修課和選修課的學(xué)習，因為是跨專(zhuān)業(yè)的，還是有很多需要更多的時(shí)間去研究和學(xué)習的。課程學(xué)習時(shí)間之外，計劃更多的時(shí)間去閱讀文獻資料，拓展自己的視野，能更快的學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識，同時(shí)能更多的了解自己所要選擇的研究領(lǐng)域。
研二的時(shí)候，主要是參加專(zhuān)業(yè)碩士的校外工作實(shí)踐和撰寫(xiě)畢業(yè)論文。在這一學(xué)年，應該去深入企業(yè)和新的工作崗位，積極運用所學(xué)的知識，將其與實(shí)踐結合，遇到問(wèn)題之后再及時(shí)查閱資料，請教老師同學(xué)，并且積極向工作崗位的各位前輩請教。同時(shí)平時(shí)也要加強知識的積累，多閱讀，增加閱讀量，提升專(zhuān)業(yè)知識的能力。
總而言之，研究生生活是我人生的關(guān)鍵時(shí)期，也是轉折點(diǎn)。在這段時(shí)間，應該是提升能力的時(shí)機，一定要有計劃的把握好這段時(shí)間，才會(huì )對今后的發(fā)展有所幫助。我會(huì )好好利用這個(gè)舞臺，以的精神狀態(tài)，時(shí)刻飽滿(mǎn)的激情投入到研究生的生活中，努力實(shí)現自己的目標，永不放棄。
研究生個(gè)人學(xué)習計劃 篇5
為了更好的掌握專(zhuān)業(yè)知識，提高自身能力，使自己能夠有目的有計劃的學(xué)習，特制定以下學(xué)習計劃：
研一：多看與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)
第一學(xué)期：
努力考過(guò)學(xué)位外語(yǔ)和英語(yǔ)六級
閱讀優(yōu)秀碩博論文，學(xué)會(huì )寫(xiě)文獻綜述
閱讀專(zhuān)業(yè)必讀書(shū)目，確定研究方向
年10月：準備外語(yǔ)考試，做各科老師布置的作業(yè)，借書(shū)，周末做兼職。
第八周（10月15—10月21日）：借書(shū)，閱讀綜合英語(yǔ)第一單元TextB并寫(xiě)Summary，完成教育科學(xué)研究方法作業(yè)（查閱相關(guān)文獻并準備開(kāi)題），記單詞，周三做一份英語(yǔ)六級真題，周末做家教。
第九周（10月22—10月28日）：閱讀一篇優(yōu)秀碩士論文，并寫(xiě)文獻綜述。閱讀《教育技術(shù)學(xué)研究方法》，記單詞，周三做一份英語(yǔ)六級真題。周末做家教。
第十周（10月29—11月4日）：完成期中作業(yè)。閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀碩士論文并寫(xiě)文獻綜述。周三做一份英語(yǔ)六級真題，周末做家教。寫(xiě)本月學(xué)習匯報。
年11月：準備學(xué)位英語(yǔ)考試，閱讀期刊文獻，周末做兼職。
第十一周（11月5日—11月11日）閱讀《教育信息化重大問(wèn)題研究》，閱讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)的期刊文獻，記單詞，周三做一份英語(yǔ)六級真題，閱讀綜合英語(yǔ)第二單元TextB并寫(xiě)Summary，周末做家教。
第十二周（11月12日—11月18日）閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀碩士論文并寫(xiě)文獻綜述。記單詞，周三做一份英語(yǔ)六級真題。閱讀期刊文獻，做家教。
第十三周（11月19日—11月25日）準備學(xué)位英語(yǔ)考試，記單詞，周三做一份英語(yǔ)六級真題，閱讀綜合英語(yǔ)第三單元TextB并寫(xiě)Summary，周末做家教。
第十四周（11月26日—12月2日）閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀碩士論文并寫(xiě)文獻綜述。準備學(xué)位英語(yǔ)考試，記單詞，周三做一份英語(yǔ)六級真題，周末做家教。寫(xiě)本月學(xué)習匯報。
年12月：準備英語(yǔ)六級考試，期末考試，做兼職。
第十五周（12月3日—12月9日）記單詞，復習英語(yǔ)六級考試，閱讀綜合英語(yǔ)第四單元TextB并寫(xiě)Summary，周末做家教。
第十六、七周（12月10日—12月23日）復習英語(yǔ)六級考試，準備期末考試，閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)目。
第十八周（12月24日—12月30日）進(jìn)一步完善期末作業(yè)，對每一門(mén)學(xué)習課程進(jìn)行總結。寫(xiě)本月份學(xué)習匯報以及本學(xué)期學(xué)習總結。
第二學(xué)期：
收集資料，明確畢業(yè)論文的選題
學(xué)習、練習和掌握本專(zhuān)業(yè)技術(shù)型操作
隨時(shí)關(guān)注教育最新發(fā)展動(dòng)向
年3月：閱讀教育技術(shù)學(xué)研究生必讀教材：《教學(xué)技術(shù)：領(lǐng)域的定義與范疇》、《教學(xué)系統設計》、不斷收集資料明確畢業(yè)論文選題。閱讀兩篇優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻綜述，關(guān)注教育發(fā)展動(dòng)向，本月學(xué)習匯報。
年4—5月:閱讀教育技術(shù)學(xué)研究生必讀教材：《教學(xué)設計原理》、《網(wǎng)絡(luò )教育應用教程》，練習本專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作，閱讀兩篇優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻綜述，關(guān)注教育發(fā)展動(dòng)向，寫(xiě)學(xué)習匯報。
年6月：準備期末考試，閱讀教材《現代教育技術(shù)—走向教育信息化教育》、《計算機網(wǎng)絡(luò )》，閱讀優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻綜述，寫(xiě)本月學(xué)習匯報。
研二:積累和儲備有關(guān)知識和技能
第三學(xué)期：
1、準備論文開(kāi)題
2、發(fā)表期刊文章
3、學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)型操作
4、閱讀與畢業(yè)論文相關(guān)的書(shū)籍和文獻
年9月：準備論文開(kāi)題，閱讀《學(xué)習的條件與教學(xué)論》、《思維發(fā)展心理學(xué)》，寫(xiě)本月學(xué)習匯報。
年10月：發(fā)表期刊文章，學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作，閱讀《信息化教育概論》、《遠程教育學(xué)》，準備論文開(kāi)題，準備期末考試，閱讀優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻綜述，寫(xiě)本月學(xué)習匯報。
年11月：準備論文開(kāi)題，閱讀《教學(xué)媒體的理論與實(shí)踐》、《教育傳播學(xué)》，閱讀優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻綜述，寫(xiě)本月學(xué)習匯報。
年12月：準備論文開(kāi)題，準備期末考試，學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作，寫(xiě)本月學(xué)習匯報。
年1月:論文開(kāi)題，期末考試。
第四學(xué)期：
寫(xiě)完畢業(yè)論文全稿
閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍和文獻
年3月：撰寫(xiě)畢業(yè)論文，閱讀《教育研究方法導論》、《教學(xué)設計—心理學(xué)的'理論與方法》，閱讀優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻綜述，寫(xiě)本月學(xué)習匯報。
年4月：撰寫(xiě)畢業(yè)論文，閱讀《多媒體與網(wǎng)絡(luò )課件—設計原理、制作技術(shù)》、《信息技術(shù)與課程整合》，閱讀優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻綜述，準備期中考試，寫(xiě)本月學(xué)習匯報。
年5—6月：準備期末考試，學(xué)習匯報，寫(xiě)月末匯報。
研三：論文答辯以及找工作
以上是讀研期間在學(xué)好各門(mén)課程，修夠學(xué)分的基礎上，每個(gè)學(xué)期應完成的學(xué)習任務(wù)，每個(gè)學(xué)期都要不斷看與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)。同時(shí)我會(huì )利用寒暑假的時(shí)間設計問(wèn)卷調查，進(jìn)行實(shí)地訪(fǎng)談等研究方法來(lái)收集有關(guān)專(zhuān)業(yè)研究方向的資料，之后再進(jìn)行歸類(lèi)整理，為發(fā)表期刊文章和撰寫(xiě)畢業(yè)論文做準備。由于本專(zhuān)業(yè)偏向于對計算機知識的學(xué)習，所以我會(huì )在計劃的進(jìn)程中學(xué)習有關(guān)計算機語(yǔ)言方面的知識，有時(shí)間去聽(tīng)一些本科的課程，不斷向同學(xué)和老師請教。由于以后的學(xué)習生活是在不斷的變化的，所以我會(huì )根據自身情況來(lái)適時(shí)調整自己的學(xué)習計劃。
希望在以后的學(xué)習過(guò)程中，能和老師同學(xué)們愉快的學(xué)習，互幫互助，掌握自己應該學(xué)到的知識。同時(shí)感謝羅老師對我學(xué)習生活的關(guān)心和指導！
研究生個(gè)人學(xué)習計劃 篇6
一、研究生期間我們應該做什么
1）建立合理的知識結構：盡量廣地涉獵學(xué)科基本知識，盡量深地了解所研究領(lǐng)域的方方面面、過(guò)去和現在；
2）掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學(xué)習各種研究方法，熟練掌握研究過(guò)程和步驟；
3）學(xué)會(huì )寫(xiě)論文：寫(xiě)論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結構，不可不尊重。
二、對本專(zhuān)業(yè)研究生做研究的要求
1）人文與技術(shù)相結合
2）理論與實(shí)踐相結合
3）淵博知識與獨立思考相結合
4）理想精神與務(wù)實(shí)態(tài)度相結合
三、個(gè)人管理包括
個(gè)人時(shí)間管理（ptm）
個(gè)人知識管理（pkm）
個(gè)人心理管理（ppm）
1）個(gè)人時(shí)間管理（ptm）
1、目標
2、事先規劃好的行動(dòng)是成功的關(guān)鍵
3、分析的工作。將事情一一列出來(lái)
4、沒(méi)有清單，所有遇到的事情都會(huì )改變你自己的運行方向
5、設定優(yōu)先次序
6、專(zhuān)注力
7、時(shí)間期限和獎勵。做完一件事情后給自己一點(diǎn)獎勵。強迫自己設定期限
8、工時(shí)記錄。將時(shí)間分配和使用情形記錄下來(lái)
9、注意拖延的現象。重要的事情和緊急的事情。對自己說(shuō)：“立刻去做！立刻去做！立刻去做！”
10、會(huì )議。a會(huì )議有目標；b有議程；c準時(shí)開(kāi)始準時(shí)結束。
11、關(guān)鍵成果領(lǐng)域。導師或者上級期待你完成什么？
12、分批作業(yè)。相同的事情累積起來(lái)一起做。
13、整潔。清理工作環(huán)境，面前只有你現在要處理的資料。
14、連續的工時(shí)。60分鐘、90分鐘的時(shí)間。一大早起床5點(diǎn)左右的時(shí)候可以連續工作幾個(gè)小時(shí)，可以做一些創(chuàng )造性的工作，如寫(xiě)報告等。
15、利用零碎的時(shí)間。只要花出代價(jià)就總會(huì )有收獲。額外的零散時(shí)間，比如上班的路上的時(shí)間。
16、準時(shí)。
17、簡(jiǎn)化工作。a，做久一點(diǎn)；b，做快一點(diǎn)；c，做重要的事情；d，做自己拿手的事情；e，少犯錯；f，發(fā)揮團隊合作的力量。
18、學(xué)會(huì )說(shuō)不。
19、平衡。真正重要的事情：身體健康、年輕的心靈、良好的人際關(guān)系。
2）個(gè)人知識管理（pkm）
其實(shí)質(zhì)在于幫助個(gè)人提升工作效率，整合自己的信息資源，提高個(gè)人的競爭力。通過(guò)個(gè)人知識管理，讓個(gè)人擁有的各種資料、隨手可得的信息變成更多價(jià)值的知識，從而最終利于自己的工作、生活。從個(gè)人的角度講，需要管理的知識資源無(wú)外乎以下的內容：
1、人際交往資源（如聯(lián)系人的通訊錄、每個(gè)人的特點(diǎn)與特長(cháng)等）
2、通訊管理（書(shū)信、電子信件、傳真等）個(gè)人時(shí)間管理工具（事務(wù)提醒、待辦事宜、個(gè)人備忘錄）
3、網(wǎng)絡(luò )資源管理（網(wǎng)站管理與連接）
4、文件檔案管理
3）個(gè)人心理管理（ppm）
就個(gè)人而言，個(gè)人心理管理就是經(jīng)常自我心態(tài)調整。知足長(cháng)樂(lè )、量力而行。
1、研究和娛樂(lè )要相結合
2、凡事都是都有它存在的理由，不要經(jīng)常有抱怨
3、不要隨隨便便拿兩個(gè)人來(lái)比，只看到他所得到的，卻看不到他所失去的，這有什么意義？
4、正確面對困境，用辯證的眼光去看問(wèn)題。四、如何確定適合自己的研究領(lǐng)域？（小故事）有一個(gè)草坪鋪路的故事可以用來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。保護草坪是很難的，因為草坪上的路往往并不是按人的方便性來(lái)修的。有一次一個(gè)設計師承接了一個(gè)項目，交付使用后在這個(gè)建筑物的周?chē)夸伾狭瞬萜�，沒(méi)有路，任人去踩，幾個(gè)月后，草坪上就分明出現了幾條道：有粗有細，然后他就此基礎上修路，也有粗有細，結果可想而知。在開(kāi)始的時(shí)候，你可以沒(méi)有明確的目標，只要張開(kāi)你的所有觸角，去看，去讀，去感受，你會(huì )不自覺(jué)地愛(ài)看一些東西，那是你的興趣，也是你的知識結構決定的，日子久了，也會(huì )出現幾條路，這些路也都可以通向你要追求的目標。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)心音，讓心來(lái)告訴你如何走，就不會(huì )被別人的價(jià)值觀(guān)、流行的熱點(diǎn)牽著(zhù)跑。
四、如何進(jìn)入一個(gè)研究領(lǐng)域？
進(jìn)入一個(gè)領(lǐng)域最簡(jiǎn)單也是最有效的辦法是找一本這個(gè)領(lǐng)域最早的論述專(zhuān)著(zhù)或教材，比如協(xié)作學(xué)習，可以看robert e。 slavin《cooperative learning》。當你把這個(gè)領(lǐng)域的基本概念的內涵以及相互之間的關(guān)系搞清楚了之后，再去讀這個(gè)領(lǐng)域的論文，你就會(huì )因為心中有數而能夠很好地把握了。這種工作必須要先做，不可以在網(wǎng)上亂搜論文，否則，你會(huì )感到：看了20篇文章，對這個(gè)領(lǐng)域的認識還沒(méi)有形成，這些概念自相矛盾。有此認識還算幸運，有的人恐怕被偏見(jiàn)所引導，還不知道，這是最可怕的。
五、如何選定一個(gè)研究課題
對于現在研一的學(xué)生，在學(xué)習基礎課程的同時(shí)不妨多做一些泛讀：
1、瀏覽各有關(guān)協(xié)會(huì )的網(wǎng)站，看看最近召開(kāi)的學(xué)術(shù)會(huì )議的議題；
2、翻翻國內有關(guān)的期刊，看看最近這些年大家都在忙什么，根據你自己的知識結構，你會(huì )很自然地有所傾向，再多看看你感興趣的`話(huà)題，比較之后，也許就形成了你的論文選題了。
六、學(xué)生論文研究和導師的角色作用
有三種指導方式經(jīng)常被應用：
1）讓學(xué)生自己去找感興趣的領(lǐng)域，自己研究，老師至少給予方法論上的指導優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生可以做自己想做的事情，也可以幫助老師開(kāi)拓思路和方向；缺點(diǎn)：大多數學(xué)生在研二的時(shí)候還沒(méi)有確定的目標方向，選擇方向的過(guò)程異常痛苦。學(xué)生所選擇的領(lǐng)域也許是導師所不熟悉的，為了能夠從內容上提供指點(diǎn)，導師也要看相關(guān)的文獻，如果學(xué)生多了，每個(gè)人都是一個(gè)領(lǐng)域，導師就很難給出專(zhuān)家級的指點(diǎn)，學(xué)生也有孤軍奮戰的寂寞。所以除非學(xué)生有非常強烈的意愿，我將不采用此法安排論文了。
2）學(xué)生做老師申請的項目?jì)?yōu)點(diǎn)：項目有明確的研究要求，老師能夠具體指點(diǎn)，還有同學(xué)一起攻關(guān)；缺點(diǎn)：因為老師對項目的認識在短期內很難傳給學(xué)生，因此有可能出現學(xué)生總不得要領(lǐng)的表象，造成學(xué)生的挫折感。如果老師對項目干預很少，學(xué)生就需要自強自立，否則項目的質(zhì)量和成果、對學(xué)生的培養可能都達不到預期。目前我還沒(méi)有掌握這種方法的技巧，所有的非編程項目幾乎都是自己親歷完成，無(wú)法借助他人之力，這是以后必須要改進(jìn)的。
3）老師表達對某個(gè)方向領(lǐng)域的興趣，學(xué)生自由開(kāi)墾優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生可以根據自己的知識結構選擇著(zhù)眼點(diǎn)，做力所能及的工作，并在此基礎上發(fā)展。老師因為對該方向有興趣，也許沒(méi)有深入，也許過(guò)去已經(jīng)有過(guò)積累，所以還能夠對學(xué)生的著(zhù)眼點(diǎn)給予建議。學(xué)生自由發(fā)揮后，往往有出人意表的結果，師生都會(huì )因此欣喜。這是所發(fā)現的論文期間師生關(guān)系作為融洽的一種合作方式。缺點(diǎn)：學(xué)生仍舊可能感到是在孤軍奮戰，缺乏交流對手。
七、如何得到導師的指導
研究生期間應該開(kāi)始培養獨立研究的能力，所以導師一般采用寬松管理。除了幾個(gè)重要的時(shí)間點(diǎn)老師會(huì )主動(dòng)的找學(xué)生以外，其余時(shí)間都需要學(xué)生主動(dòng)與老師聯(lián)系。導師是否真的成為你的導師，完全要看你自己的努力，同屆的幾個(gè)學(xué)生，可能會(huì )得到不同數量的指導，這并不是導師厚此薄彼，而是平時(shí)交流頻度和質(zhì)量決定的。
1）自覺(jué)地將階段性成果向導師匯報，聽(tīng)聽(tīng)導師的建議，老師也許會(huì )從研究方法和細化問(wèn)題的角度幫助你反思，更多的時(shí)候是為你提供其它的數據來(lái)源和支持（人力、物力）。
2）認真地完成老師交給你的看似與你的論文并無(wú)關(guān)系的事情。老師往往根據對你的直覺(jué)認識，認為你合適做什么事情而分配給你一些工作，也許別人對你也是這個(gè)印象，也許這是你自己都沒(méi)有察覺(jué)到的你的優(yōu)勢。認真地有意識地發(fā)展這方面的知識和技能，會(huì )使你成為一個(gè)有特長(cháng)的人。
3）和老師的接觸有正式和非正式兩類(lèi)，正式的需要預約，真的是有事情要討教。非正式的包括路過(guò)老師的門(mén)口，打個(gè)招呼，閑聊兩句。有時(shí)候正是這種無(wú)心插柳，可能帶來(lái)了很多的機會(huì )和資源，也可以得到一些意想不到的指點(diǎn)。
4）不要唯導師命是從，有時(shí)候導師分配給你某個(gè)任務(wù)也有投石問(wèn)路的意思，是因為想發(fā)掘你的潛力。所以多和導師交流你的興趣和想法，可以方便老師分配給你你所想要的機會(huì )，做你想做的事情。
八、如何得到導師對論文研究工作的指點(diǎn)
論文研究的主要成果之一是論文，論文可以成為師生之間非常好的溝通載體。很多同學(xué)都是在最后一個(gè)月才把論文交給老師，老師能夠做的就只是對論文規范性方面的修改了。但是論文中往往反映了一些在研究過(guò)程中可以改善的地方，如能夠早和導師溝通，論文時(shí)期對自己的訓練將會(huì )更加富有成效。建議是：采用原型方法進(jìn)行論文寫(xiě)作，盡早完成論文的整體框架，在每個(gè)版本征求導師的意見(jiàn)。這樣的好處是：導師可以較全面的了解你的想法，從而按照你的思路幫你拔高。相反，如果是零碎的部分去請教導師，導師往往會(huì )按照她如何做這個(gè)研究的角度給你提出建議和要求，因為兩人的知識結構不同，會(huì )造成理解認識的誤會(huì )，而影響論文研究的進(jìn)展和流暢�，F在研究生的就業(yè)壓力越來(lái)越大，大家都知道讀研是有風(fēng)險的，弄不好既浪費了時(shí)間，又浪費了金錢(qián)。其實(shí)在校真正的學(xué)習時(shí)間并不長(cháng)，這點(diǎn)畢業(yè)的研友會(huì )有體會(huì )�？墒�，怎樣讓我們在這短暫的兩三年時(shí)間里更好地得到鍛煉和發(fā)展，為我們以后的工作或發(fā)展贏(yíng)得機會(huì )和籌碼呢？所以，對研究生期間如何確定自己的學(xué)習重點(diǎn)，我有幾點(diǎn)體會(huì )，想和準備讀研和正在讀研的朋友們分享一下，希望對大家有所幫助。我覺(jué)得有以下三點(diǎn)需要著(zhù)重考慮：
1）首先要有一點(diǎn)長(cháng)遠的計劃，哪怕只是幾年長(cháng)度也好。要考慮好自己畢業(yè)后想做什么，是想在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域繼續讀博士搞科研？還是想去公司搞技術(shù)開(kāi)發(fā)或管理？或者想去大的國企還是去外企？或者出國？等等。這些我覺(jué)得還是有必要想想的，因為這些需要和你目前的選擇聯(lián)系在一起，別忘了：“機會(huì )總是給有準備的人的”。再者，我們需要近期的目標也需要長(cháng)遠的打算（當然長(cháng)遠的計劃要符合自身的情況）。
2）如果第一點(diǎn)的問(wèn)題想明白了，那么可以接著(zhù)考慮這個(gè)問(wèn)題了。讀碩士，要慎重選老板，這一步的重要性我就不多說(shuō)了。但要注意幾點(diǎn)，首先你要考慮你的長(cháng)遠發(fā)展的計劃，如果你想讀博搞科研，就要找學(xué)術(shù)造詣較深的，最好是偏重理論研究的，他的項目適合你繼續深造，讀博和科研需要你的理論深度。如果你想去公司從事研發(fā)工作，最好找偏重工程性項目的老師，這樣你可以在學(xué)期間積累項目工程經(jīng)驗，這可是你找工作的籌碼。這點(diǎn)對學(xué)計算機、信息、自動(dòng)化方面的研究生尤為重要。記住，沒(méi)有項目的老師是很耽誤人的，跟他有可能你什么都學(xué)不到。
3）對于讀研期間學(xué)習重點(diǎn)的確立也要這樣。比如說(shuō)，你想去大公司或國企、事業(yè)單位從事管理類(lèi)的工作，你需要綜合素質(zhì)，最好在學(xué)期間多參加學(xué)生活動(dòng)組織，積累相關(guān)經(jīng)驗，同時(shí)還要苦學(xué)英語(yǔ)等。如果你想去公司搞研發(fā)，最好學(xué)好專(zhuān)業(yè)，多做工程項目積累經(jīng)驗，比如學(xué)計算機的最好熟練掌握一兩門(mén)開(kāi)發(fā)語(yǔ)言與工具（要了解外面公司都好用那些工具�。�，現在的公司是非常歡迎有項目研發(fā)經(jīng)驗的畢業(yè)生，而偏重理論方面的學(xué)生往往會(huì )遭到冷落，因為公司希望你一來(lái)就能干活。翻過(guò)來(lái)說(shuō)，如果你碩士階段光搞工程項目了，而忽略了理論學(xué)習，要讀博的化，博導對你的評價(jià)一般不會(huì )很高（工程項目不好發(fā)論文）。如果想去外企，很多時(shí)候外語(yǔ)比技術(shù)本身要重要的多，哪怕是在技術(shù)研發(fā)性的外企也是這樣的。我班有一同學(xué)就是這樣，技術(shù)相當一般但英語(yǔ)超好，去了外企主要跟老外打交道，掙的比同班誰(shuí)都高。讀研的時(shí)間很短暫。假如你畢業(yè)時(shí)除了文憑，其它方面與本科生無(wú)異，那么你比差的本科生更容易遭受鄙視！假如在這兩三年里，你在其中一方面有所發(fā)展，也會(huì )為你以后贏(yíng)得機會(huì )！
研究生的學(xué)習方法
我認為，因為第一學(xué)期的公共課較多，所以主要的任務(wù)一是完成公共課，尤其是英語(yǔ)，二是考慮自己對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的哪些方面比較感興趣，這個(gè)問(wèn)題可以多與導師交流，來(lái)為自己確定一個(gè)研究的方向。到第二、三學(xué)期，就要開(kāi)始籌劃自己的畢業(yè)論文了，這個(gè)階段主要是收集資料，明確畢業(yè)論文的選題等，第四、五學(xué)期要抓緊時(shí)間做畢業(yè)論文。其實(shí)，找工作需要在畢業(yè)前1年的10月底就要開(kāi)始動(dòng)手，這個(gè)時(shí)間如果畢業(yè)論文還沒(méi)搞定，那么肯定影響找工作。所以，三年的學(xué)習時(shí)間，其實(shí)真正能夠安心學(xué)習只有2年半，2年制的研究生就更緊張了讀書(shū)。然后試著(zhù)把自己的見(jiàn)解寫(xiě)出，整理成論文形式，發(fā)現自己的不足和上升空間，繼續讀書(shū)。理論方面的知識碩士研究生一般都要經(jīng)歷上課、論文材料的收集、論文的開(kāi)題、發(fā)表小論文、畢業(yè)論文的答辯、找工作或考博士等幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節。在學(xué)校的五個(gè)學(xué)期內，我們不但要完成以上的全部工作，并且還需要不斷地學(xué)習正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，學(xué)會(huì )科學(xué)的思考。這一點(diǎn)我認為是我們在碩士生階段最應該學(xué)習的內容。就時(shí)間的科學(xué)安排，有以下的經(jīng)驗可供參考。我們可以根據自己的需要把整個(gè)讀碩士的兩年半時(shí)間分為幾個(gè)階段，可以按年分，也可以按學(xué)期分。每一階段我們可以設定一定的目標和任務(wù)，集中全部的時(shí)間和精力去實(shí)現這一目標，并且這些目標也是環(huán)環(huán)相扣的，最終是為了擇業(yè)或考博這個(gè)整體目標而服務(wù)的。這樣我們才能把有限的時(shí)間和精力都投入到最重要和最緊迫的事情當中去。比如說(shuō)可以進(jìn)行以下安排，按學(xué)期可分為五個(gè)階段：
1）第一學(xué)期——學(xué)習學(xué)期主要目標是學(xué)習好各門(mén)基礎課程。因為不管以后是擇業(yè)或者考博，都需要學(xué)習成績(jì)和理論知識的支持。并且這一學(xué)期也是五個(gè)學(xué)期中同學(xué)們學(xué)習勁頭最濃的學(xué)期。
2）第二學(xué)期——知識補充學(xué)期經(jīng)過(guò)第一學(xué)期基礎課的學(xué)習和對周邊環(huán)境的了解，同學(xué)們應該知道自己所缺乏的知識，在這個(gè)學(xué)期就應該好好惡補一下。比如說(shuō)外語(yǔ)，這是很令工科同學(xué)頭痛的科目。但如果外語(yǔ)口語(yǔ)流利，會(huì )使你在擇業(yè)時(shí)增加一倍工資或獲得更多機會(huì )。在這個(gè)時(shí)期學(xué)校也會(huì )組織一些活動(dòng)，比如“五四杯”、機器人設計大賽、商業(yè)計劃大賽等，多參加這些活動(dòng)不但可以充分了解自己，獲取知識，也可以學(xué)習團隊精神。
3）第三學(xué)期——論文材料收集與開(kāi)題寫(xiě)作學(xué)期在這個(gè)時(shí)期，同學(xué)們開(kāi)始進(jìn)入論文的寫(xiě)作階段。這就需要收集資料和進(jìn)行一定的試驗。在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習和收集資料，了解該領(lǐng)域的知識，定出好的論文框架。根據以往經(jīng)驗，這階段就應該開(kāi)始書(shū)寫(xiě)發(fā)表的小論文，并投寄出去，這樣才能保證你在畢業(yè)時(shí)能看到正式發(fā)表的論文。在書(shū)寫(xiě)論文時(shí)有一個(gè)小經(jīng)驗：一開(kāi)始不用急著(zhù)寫(xiě)整個(gè)論文，可以先就論文中的創(chuàng )新點(diǎn)書(shū)寫(xiě)發(fā)表的小論文，最后把這些小論文邏輯地串起來(lái)，這樣你的畢業(yè)論文就完成了一大部分。
4）第四學(xué)期——論文完稿和擇業(yè)思考學(xué)期。這一學(xué)期，同學(xué)們的精力主要放在論文寫(xiě)作上面，書(shū)寫(xiě)好的論文可以鍛煉你的組織和時(shí)間安排能力。另外一點(diǎn)就是要開(kāi)始進(jìn)行擇業(yè)的思考。在以上幾個(gè)階段中，我們一直在為擇業(yè)做準備，這時(shí)應該對自己的性格和擁有知識的內容有了充分的了解。并且通過(guò)對各種工作錄用標準的了解，我們可以為自己以后想進(jìn)入什么城市和行業(yè)進(jìn)行初步的估計。如果想要考博，這時(shí)候也需要開(kāi)始了解各種信息，為下個(gè)學(xué)期的考試做好準備。
5）第五學(xué)期——論文答辯和擇業(yè)沖刺學(xué)期。這一學(xué)期是忙碌的學(xué)期。首先關(guān)鍵的問(wèn)題是要對論文進(jìn)行掃尾工作，順利的答辯是非常必要的。其次最重要的問(wèn)題是擇業(yè)或考博士，我相信經(jīng)過(guò)對以上幾個(gè)階段目標的逐個(gè)實(shí)現，這時(shí)的你一定是胸有成竹。以上的時(shí)間規劃和目標不過(guò)是經(jīng)驗的總結，每位同學(xué)可以根據個(gè)人情況進(jìn)行合理的調節。但有兩點(diǎn)問(wèn)題一定要注意：第一，針對每階段目標一定要專(zhuān)注，不要受外界環(huán)境影響太大。不要一會(huì )抓蝴蝶，一會(huì )抓小鳥(niǎo)，不按照所設計的規劃行事，最后將一事無(wú)成。各學(xué)期的目標是相輔相成的，如果其中一個(gè)環(huán)節出現問(wèn)題，將導致整個(gè)規劃的停滯。第二，經(jīng)常進(jìn)行反思。常有同學(xué)說(shuō)自己在某一階段過(guò)程中失去目標，每天生活極沒(méi)有規律。我想這就需要他反問(wèn)自己以下三個(gè)問(wèn)題，即自己是否清楚認識到自己所處的位置、在這個(gè)位置針對相應目標應該采取什么樣的行動(dòng)、這些行動(dòng)對于自己的長(cháng)期規劃有什么影響。我想通過(guò)對以上三個(gè)問(wèn)題的深刻認識將不斷鞭策和激勵同學(xué)們不斷的進(jìn)步許多人不明白大學(xué)教育為你準備的不是一門(mén)專(zhuān)業(yè)，一份職業(yè)或一個(gè)工作；大學(xué)教育為你準備的是一種富足的生活。許多情況下這一點(diǎn)很難為人理解，因為學(xué)生接受高等教育的初衷是為了一個(gè)好工作，掙大錢(qián)。而且，大學(xué)老師的初衷也是幫助學(xué)生發(fā)展明確的目標，請注意學(xué)生與老師的意圖在有些方面是一致的。如果你明白明確的目標與富足生活間的聯(lián)系，將有助于你正確理解大學(xué)教育的意義。
研究生個(gè)人學(xué)習計劃 篇7
一、考研復習階段分析
考研復習是一個(gè)龐大的系統工程，復習課程多，時(shí)間跨度長(cháng)，因此，考研復習必須有一個(gè)整體的規劃�？偟膹土曔M(jìn)度劃分為起步、強化和沖刺三個(gè)階段。
�。�1）起步階段（第一輪復習）
首輪復習的目的是全面夯實(shí)基礎。英語(yǔ)、數學(xué)復習都具有基礎性和長(cháng)期性的特點(diǎn)，而專(zhuān)業(yè)課內容龐雜，因此它們的第一輪復習都安排在起步期。政治復習可以暫緩，等新大綱出版后再進(jìn)入首輪復習。
�。�2）強化階段（第二輪復習）
所有科目的第二輪復習都安排在強化期。這一階段要從全面基礎復習轉入重點(diǎn)專(zhuān)項復習，對各科重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握；同時(shí)注意解題能力的訓練。
�。�3）沖刺階段（第三輪復習）
本階段復習要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是歸納總結，升華提煉，查漏補缺，二是強化應試訓練。
二、學(xué)習計劃的制定
�。�1）搜集資料階段
�、�1月搜集考研信息，聽(tīng)免費講座。
�、�2-3月確定考研目標,聽(tīng)考研形勢的講座。選擇專(zhuān)業(yè)，全面了解所報專(zhuān)業(yè)的信息。準備復習。
�。�2）第一輪復習
�、�4-5月第一輪復習，可以報一個(gè)春季基礎班，特別是數學(xué)班和英語(yǔ)班。不要急于做模擬試題，著(zhù)重于基礎的復習。
�、�6月全面關(guān)注考研公共課的考試大綱，購買(mǎi)最新的輔導用書(shū)，準備暑期復習。
�。�3）第二輪復習
�、�7-8月制定一個(gè)全面復習計劃，開(kāi)始第二輪復習�？梢詤⒓右粋�(gè)有權威性的正規大學(xué)舉辦的輔導班，有選擇地做一些必要的題目。
�、�9月關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章和專(zhuān)業(yè)計劃，購買(mǎi)專(zhuān)業(yè)課輔導用書(shū)，聯(lián)系導師，獲取專(zhuān)業(yè)課考試信息。
�、�10月確定十一黃金周復習計劃，對前兩個(gè)階段的復習進(jìn)行總結。同時(shí)，開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課的復習，可報一個(gè)長(cháng)期班系統復習。
�、�10月研究生考試報名工作開(kāi)始，網(wǎng)上報名、填報志愿；11月所有考生都到報考點(diǎn)進(jìn)行現場(chǎng)確認網(wǎng)報信息，并繳費和照相。
�。�4）第三輪復習
�、�11月中下旬第三輪復習階段開(kāi)始，政治、英語(yǔ)、數學(xué)、專(zhuān)業(yè)課的沖刺復習，購買(mǎi)輔導沖刺的內部資料。沖刺班報名。
�、�12月-次年1月進(jìn)行模擬實(shí)訓，報一個(gè)沖刺班，做考前整理。
�。�5）初試臨考階段
1月上旬調整心態(tài)、準備考試。熟悉考試環(huán)境。
�。�6）準備復試階段
�、�2月放松心情，查詢(xún)初試成績(jì)。②3月關(guān)注復試分數線(xiàn)。
�、�4月準備復試，聯(lián)系招生單位。④5月關(guān)注復試成績(jì)。
三、復習技巧
�。�1）第一輪復習策略
英語(yǔ)、數學(xué)和專(zhuān)業(yè)課的第一輪復習都安排在起步期，因為英語(yǔ)、數學(xué)學(xué)習都具有基礎性和長(cháng)期性的特點(diǎn)，而專(zhuān)業(yè)課程內容多而雜，量很大，因此第一輪復習宜早不宜遲。只有政治復習不必著(zhù)急，因為考點(diǎn)還沒(méi)修訂完畢，新大綱尚未出臺，所以安排到7月份強化期內，免得做無(wú)用功。
�、儆⒄Z(yǔ)。重點(diǎn)是考研詞匯、基本語(yǔ)法，同時(shí)，閱讀理解訓練也要開(kāi)始。語(yǔ)法等不會(huì )有什么變化，詞匯每年大綱雖然有所修訂，但變動(dòng)不大，因此找本前一年的.《大綱》先看著(zhù)。有許多同學(xué)正好在這一階段考CET6級，由于6級和考研難度大致相當，詞匯量也差不多，所以可以結合起來(lái)復習。
�、跀祵W(xué)。此階段的側重點(diǎn)在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本應用，也要開(kāi)始大量做題。因為做題很耗時(shí)間，一旦進(jìn)入強化期開(kāi)始復習政治之后，就不可能再占用大量時(shí)間做題了。
�、蹖�(zhuān)業(yè)課。本校本專(zhuān)業(yè)報考的，要利用常規教學(xué)，好好學(xué)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程�？鐚�(zhuān)業(yè)或跨校報考的，此時(shí)要開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課程的系統復習，如可能，應旁聽(tīng)一些重要的專(zhuān)業(yè)課。首輪復習主要是要全面夯實(shí)基礎，因此主要使用本科基礎教材、外加一些適合首輪復習資料，也可以選擇一些打基礎的長(cháng)期班或預備班來(lái)給自己充電。政治有點(diǎn)不同，一開(kāi)始就可以選個(gè)班期較長(cháng)的輔導班，可以帶著(zhù)步入復習軌道。
�。�2）第二輪復習策略
所有科目的第二輪復習都安排在強化期。強化期是考研復習的黃金時(shí)間，中間有一個(gè)暑假，沒(méi)有課程干擾，因此復習時(shí)間最為集中，其它學(xué)習任務(wù)也最輕。強化期也是考研復習的關(guān)鍵階段，考研成績(jì)的好壞基本上取決于此階段的復習效果。甚至有些基礎較好的同學(xué)從本階段才開(kāi)始復習備考，也取得了成功。那么，如何有效地利用這四個(gè)月的復習時(shí)間呢？
關(guān)鍵是要完成兩個(gè)任務(wù)：
一是對各科重點(diǎn)、難點(diǎn)的提煉和把握；
二是逐步將已經(jīng)掌握的知識轉化為實(shí)際解題能力。
�、僬�。政治首輪復習和第二輪復習是緊密結合的，都安排在強化期。此階段重點(diǎn)之一是提煉每門(mén)課程的基本理論和重要結論，以及考試知識點(diǎn)，特別是新增考點(diǎn)和新修考點(diǎn)；對跨章節甚至跨學(xué)科的相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行初步綜合。二是當年重大時(shí)事政治與相關(guān)基本理論的結合，如“通貨緊縮與貨幣流通規律”、“意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的長(cháng)期性、復雜性和加強社會(huì )主義精神文明建設的重要性”等等。②英語(yǔ)。詞匯方面，應該在已經(jīng)大體掌握意思的基礎上，開(kāi)始深入掌握用法，尤其是固定搭配和習慣另一個(gè)重點(diǎn)是解決長(cháng)難句，掌握各種句式。同時(shí)要加大閱讀量，一方面提高閱讀能力，另一方面也通過(guò)閱讀來(lái)鞏固語(yǔ)法、詞匯和句式。本階段必須進(jìn)行相當量的題型專(zhuān)項練習，通過(guò)做題來(lái)鞏固。
�、蹟祵W(xué)。本階段由于政治已經(jīng)開(kāi)始復習，因此數學(xué)時(shí)間會(huì )相應減少，做題數量也不可能很多。因此，要在首輪復習大量練習的基礎上，回頭總結、歸納，提煉解題規律。
�、軐�(zhuān)業(yè)課。這一階段由于公共課程份量加大，專(zhuān)業(yè)課復習強度會(huì )有所減弱。本階段的任務(wù)是對各專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行邏輯框架上的整理，在心中建立起整個(gè)專(zhuān)業(yè)體系。另外一點(diǎn)就是要開(kāi)始按照專(zhuān)題歸納整理專(zhuān)業(yè)知識內容。
第二輪復習要選購一些質(zhì)量較好的強化復習資料，有可能的話(huà)上一下公共課的輔導班。建議暑假就不要回家了，即便要回，也一定別超過(guò)一周，畢竟家是休息娛樂(lè )的地方，不是學(xué)習的地方。每年都有人發(fā)誓回家去好好學(xué)習，結果絕大部分證明是自欺欺人。
一般來(lái)說(shuō)，寒假期間，有考研打算的同學(xué)雖然可能比較迷茫，但對于考研有著(zhù)極高的熱情，所以這段時(shí)間，學(xué)習的時(shí)間稍短，但可以通過(guò)各種途徑全面了解考研。
一、確定報考專(zhuān)業(yè)，選擇報考院校
對于考研同學(xué)來(lái)說(shuō)，優(yōu)先確定專(zhuān)業(yè)比選定院校更為重要，因為首先這將決定了寒假的復習規劃和進(jìn)度，其次，這決定了你將來(lái)的就業(yè)或學(xué)術(shù)范圍。
選擇專(zhuān)業(yè)有以下幾個(gè)原則：
研究生個(gè)人學(xué)習計劃 篇8
臨床醫學(xué)是醫學(xué)科學(xué)中研究疾病的診斷、治療和預防的各專(zhuān)業(yè)學(xué)科的總稱(chēng)。它根據病人的臨床表現，從整體出發(fā)結合研究疾病的病因、發(fā)病機理和病理過(guò)程，進(jìn)而確定診斷，通過(guò)治療和預防以消除疾病、減輕病人痛苦、恢復病人健廉、保護勞動(dòng)力。
臨床醫學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的應用科學(xué)，重點(diǎn)在診斷與治療疾病。
歷史：現代臨床醫學(xué)隨著(zhù)基礎醫學(xué)的發(fā)展不斷進(jìn)步�；A醫學(xué)的眾多學(xué)科日益深入地闡明了疾病的病因、發(fā)病機制和病理生理改變，推動(dòng)了臨床醫學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展和提高。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展。逐漸形成了許多分科和專(zhuān)業(yè)。如傳染病科、神經(jīng)科、心臟科、腎病科、內分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矯形外科、胸心外科、神經(jīng)外科、腫瘤科、兒科、婦產(chǎn)科、老年病科、放射科、急癥醫學(xué)科和重癥監護學(xué)科等。目前至少包括50余個(gè)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)。為人類(lèi)的健康事業(yè)做出了重要貢獻。
臨床醫學(xué)的地位與研究生培養在整個(gè)醫學(xué)范圍中，臨床醫學(xué)在很大程度上起著(zhù)引導醫學(xué)方向的作用。臨床醫學(xué)研究生培養包括臨床醫學(xué)研究生和臨床實(shí)驗研究生。前者以臨床實(shí)際工作能力的嚴格訓練為主，以培養臨床專(zhuān)門(mén)人才為目的；后者以與臨床有關(guān)的科學(xué)研究訓練為主培養能在臨床實(shí)驗室獨立進(jìn)行科學(xué)研究的高級專(zhuān)門(mén)人才。
現狀：近二三十年來(lái)臨床醫學(xué)在不少領(lǐng)域取得了許多進(jìn)展。較為突出的是：
�。�1）計算機斷層攝影（CT）、磁共振（MRI）、二維超聲、血管造影、核醫學(xué)顯像、內鏡技術(shù)等用于臨床，使許多疾病的診斷以直觀(guān)的圖像代替了單純根據臨床癥狀和簡(jiǎn)單的理學(xué)檢查的推理，使疾病的診斷水平有了極為顯著(zhù)地提高；
�。�2）介入治療、內鏡治療、放射治療的發(fā)展，微創(chuàng )外科的興起使許多疾病的治療水平有了顯著(zhù)的進(jìn)步；
�。�3）器官、組織和細胞移植，人工器官、人工組織的`研究使器官功能衰竭、組織嚴重損傷的治療有了新的轉機；
�。�4）分子生物學(xué)、細胞生物學(xué)、組織化學(xué)、基因工程等技術(shù)的發(fā)展在闡明病因、發(fā)病機理以及診斷和治療方面顯示了重要的前景。
發(fā)展趨勢：臨床醫學(xué)與預防醫學(xué)、基礎醫學(xué)的結合將更密切。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，許多新技術(shù)、新材科和新藥（包括基因重組生物因子等）將有力地推進(jìn)了臨床醫學(xué)的發(fā)展，醫學(xué)模式己經(jīng)從生物學(xué)模式發(fā)展到生物——心理社會(huì )模式。初級醫療保健，即使全國人民得到良好的第一線(xiàn)醫療眠務(wù)的全科醫學(xué)也在悄然興起。
報名參加初級微生物檢驗技師資格考試的人員，要遵守中華人民共和國的憲法和法律，具備良好的醫德醫風(fēng)和敬業(yè)精神，同時(shí)具備下列相應條件：
1、取得相應專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)歷，受聘擔任微生物檢驗技士職務(wù)滿(mǎn)5年；
2、取得相應專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)歷，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿(mǎn)3年；
3、取得相應專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷或碩士學(xué)位，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿(mǎn)1年。
報名條件中有關(guān)學(xué)歷的要求，是指國家教育行政主管部門(mén)認可的院校畢業(yè)的學(xué)歷或學(xué)位；有關(guān)工作年限的要求，是指取得上述學(xué)歷前后從事本專(zhuān)業(yè)工作時(shí)間的總和。工作年限計算的截止日期為20xx年12月31日。
你自己安排時(shí)間，要想學(xué)好的話(huà)就得一直看書(shū)，基礎醫學(xué)基本上都是靠背的。系統解剖，組織胚胎，生理，生化，病理，內外科學(xué)，診斷都是核心課程也是考研科目，其他還有很多必修課像微生物，免疫之類(lèi)的，臨床課很多，上課經(jīng)常聽(tīng)不懂得，同時(shí)你還要學(xué)好英語(yǔ)，所以你要合理利用時(shí)間。
很累的，你想想，醫生哪能不學(xué)無(wú)術(shù)呢，那要出人命的。
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