【推薦】學(xué)習計劃模板匯總7篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的學(xué)習計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習計劃 篇1
本次海外學(xué)習計劃的可行性
隨著(zhù)全球一體化的快速發(fā)展，人才培養國際化的趨勢已成為必然,培養具有全球競爭力的創(chuàng )新人才業(yè)已成為我國高等學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、深化教育改革和發(fā)展的核心內容之一。在籍學(xué)生赴境外學(xué)習是高校國際化工作的一項重要內容，是提高學(xué)生國際競爭力和創(chuàng )新能力的一條重要途徑。但我國參與境外學(xué)習的學(xué)生比例仍然較低，其中本科生表現得尤為明顯，這充分說(shuō)明高校學(xué)生對赴境外學(xué)習仍存在很大的需求空間。
我自身也是一名大學(xué)二年級車(chē)輛工程系的學(xué)生。作為高校學(xué)生主體的本科生具有較強的主動(dòng)參與性，且擁有很強的學(xué)術(shù)可塑性，因此能可將海外學(xué)習的收益最大化。
出國留學(xué)計劃
通過(guò)平時(shí)的了解，我知道中德自建交以來(lái)，兩國的各方面交流就以飛快的速度增長(cháng)。近幾年來(lái)德國與中國之間的經(jīng)濟、文化和技術(shù)交流空前壯大。自此我萌生赴德留學(xué)深造的想法。德國是歐洲比較友好的國家，社會(huì )安定、人民友善的發(fā)達國家，國際貿易往來(lái)頻繁。其次，德國是世界一流的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)大國與強國，德國大學(xué)一流的師資和教學(xué)也是我學(xué)習進(jìn)修的理想校園。并且德國語(yǔ)言，禮節，建筑，服飾， 飲食，娛樂(lè )等各方面文化是一直深深吸引著(zhù)我想去接觸了解的國度。我也會(huì )利用課余時(shí)間去對德國作更深入的了解。
由于語(yǔ)言并不精通，我打算在國內首先學(xué)習語(yǔ)言，爭取在最短時(shí)間內熟練掌握運用，盡早融入德國社會(huì )，再繼續我所選車(chē)輛專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。因為對德國語(yǔ)言有一定的基礎和對其有一定了解，所以會(huì )很快完成這一轉換過(guò)程。此期間在德國學(xué)習以及各項其他費用均由我家人提供。他們都有穩定的工作和收入。尤其對我赴德留學(xué)非常支持。 在學(xué)習期間我會(huì )努力充實(shí)自己，利用一切時(shí)間提高自己的知識高度，學(xué)習先進(jìn)的理念。并積極投身到汽車(chē)產(chǎn)業(yè)先進(jìn)技術(shù)的生產(chǎn)中，掌握更多先進(jìn)制造技術(shù)與檢測標準。
海外學(xué)習的意義
在結束海外學(xué)習課程后，我會(huì )回來(lái)中國，把我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識發(fā)揮出來(lái)并應用到實(shí)踐工作中。目前的中國，正走在把中國從汽車(chē)生產(chǎn)大國發(fā)展成汽車(chē)產(chǎn)業(yè)強國的道路上。相信未來(lái)的中國，汽車(chē)技術(shù)會(huì )不斷發(fā)達，產(chǎn)業(yè)鏈不斷擴大，會(huì )有更大的發(fā)展空間和更多的機遇。所以我要努力提高自己的水平，擁有更扎實(shí)的理論基礎和更廣闊的技術(shù)視界，為中國走向汽車(chē)產(chǎn)業(yè)強國貢獻力量。
學(xué)習計劃 篇2
我于19xx年9月出生于廣東省茂名市，是一名華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級本科生，現在就讀教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)范文。對于韓國，我的如下懵懂的了解，韓國與中國都屬于東亞國家，同樣是傳統的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。無(wú)論是在語(yǔ)言、文字上，還是在傳統的建筑、服飾、飲食文化上，都蘊含著(zhù)獨特的民族色彩，更令人向往的是，現代的韓國在各方面，如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著(zhù)，并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國學(xué)習，并選擇了漢陽(yáng)大學(xué)師范學(xué)院中的計算機教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)，此專(zhuān)業(yè)與教育技術(shù)學(xué)相近，經(jīng)過(guò)了大學(xué)兩年的學(xué)習，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個(gè)專(zhuān)業(yè)，望學(xué)校能給我一個(gè)機會(huì )讓我到韓國繼續深造。假如我有幸到韓國學(xué)習，我將按照下面的計劃學(xué)習、生活。
�。ㄒ唬┟鞔_學(xué)習目標。近期內先學(xué)習韓語(yǔ)，打好一定的語(yǔ)言基礎，并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面，做好充分的準備。
�。ǘ┚�、十月，這是到達韓國的第一、第二個(gè)月。了解當地的風(fēng)俗習慣、領(lǐng)略當地的風(fēng)土人情、認識學(xué)校的概況、結交新同學(xué)、適應新環(huán)境是此階段的重要工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源、圖書(shū)館資源、身邊的外國朋友、親身實(shí)踐是來(lái)完成此項任務(wù)，時(shí)刻銘記自己作為交換生的責任和義務(wù)，為華師為祖國增光添彩。
�。ㄈ┦�、十一，這是到韓國學(xué)習的中間階段，也是轉折點(diǎn)。第二項計劃完成的情況會(huì )影響接下來(lái)的幾個(gè)月的生活和學(xué)習，因此，前一項計劃一定要盡可能完美地完成。不可否認，然后韓國各項經(jīng)濟水平都比中國高，相應地生活水平也高，到韓國學(xué)習，這種開(kāi)資不是一般的家庭能夠承擔的。為此，在這三個(gè)月里，我會(huì )勤工儉學(xué)，在學(xué)校里當中文老師或者到外面做兼職，如麥當勞、肯德基等，前提條件是不影響學(xué)習，半工半讀，通過(guò)自己的雙手獲取一定數目的收入，既能夠與韓國人打交道的同時(shí)也可以鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養自己的經(jīng)濟意識，何樂(lè )而不為呢？十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗自己學(xué)習情況的大好時(shí)機，我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習中，以飽滿(mǎn)的信心迎接韓國交換生的第一場(chǎng)正式考試。
�。ㄋ模┦�，這是韓國大學(xué)期末考試時(shí)間。然后我會(huì )比在華師期間付出更大的努力來(lái)備考，不僅是因為韓語(yǔ)教學(xué)，更是為了證明自己的學(xué)習能力，證明中國人的學(xué)習熱情，同時(shí)，然后在備考的過(guò)程中要注意把知識學(xué)以致用，溫故而知新，爭取拿到優(yōu)異的成績(jì)。
�。ㄎ澹﹛x年一、二月，這是學(xué)校的寒假時(shí)間。對于這個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，我會(huì )放棄回國休假的機會(huì )，將會(huì )選擇留校學(xué)習。這期間主要是反思自己這一個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習和生活情況，訂下下半學(xué)年的計劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來(lái)的路指明方向。
�。┤�、四月，新學(xué)期的開(kāi)始。對比上年的自己，我應該更加成熟更加穩重，然后應該能夠克服一切的困難來(lái)完全融入到韓國的生活中，并且反復修改自己的學(xué)習計劃，提高計劃觀(guān)念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習，生活，工作的人。
�。ㄆ撸┪�、六、七月，全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，按照學(xué)校的要求和自己實(shí)際情況安排后期的學(xué)習。
�。ò耍┌嗽�，回國階段�？偨Y這一年的交換生活，并且構思好回國計劃，把自己在韓國所學(xué)所感所思綜合應用，為自己的未來(lái)為祖國的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
當然，計劃是時(shí)刻變化的，上面的幾點(diǎn)只是一個(gè)輪廓，具體情況還需具體分析，我希望可以通過(guò)自己的努力贏(yíng)得韓國學(xué)生的認同，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和能力，爭取早日報效祖國。
學(xué)習計劃 篇3
還有幾天就要開(kāi)學(xué)了，在新的一年里，我也應該有新的打算，那就是我的新學(xué)期計劃。
1首先要把自己強弱科分別出來(lái)，好的科保持，重點(diǎn)把弱課補上來(lái)。
2每天早上6：00起床，用15分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發(fā)。
3上課一定要認真聽(tīng)講，老師提問(wèn)題，要積極的舉手回答。
4因為我們的課老師已上完，這學(xué)期是復習，所以要把以前學(xué)得不好的，補上來(lái)。
5遇到不懂的要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
6 對于副課，每學(xué)完一課當天的內容并預習課后，要用心去做自己買(mǎi)的課外習題書(shū)，做的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì )的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
7我要做個(gè)好孩子，不打架、不罵人、不說(shuō)假話(huà)。
8就這些吧，相信我自己，希望我能靠考上重點(diǎn)初中。
學(xué)習計劃 篇4
第一階段：基礎階段學(xué)習計劃表：
標題
初級會(huì )計實(shí)務(wù)
經(jīng)濟法基礎
20ｘｘ年學(xué)習進(jìn)度
基礎階段學(xué)習計劃
第1章資產(chǎn)
第1章總論
05/27-06/02
第1章資產(chǎn)
第2章勞動(dòng)合同與社會(huì )保險法律制度
06/03-06/09
對最近兩周學(xué)習內
容進(jìn)行階段測試
對最近兩周學(xué)習內
容進(jìn)行階段測試
自由安排測試時(shí)間
第2章負債
第3章所有者權益
第3章支付結算法律制度
06/10-06/16
第4章收入
第4章增值稅、消費稅、營(yíng)業(yè)稅法律制度
06/17-06/23
對最近兩周學(xué)習內
容進(jìn)行階段測試
對最近兩周學(xué)習內
容進(jìn)行階段測試
自由安排測試時(shí)間
第5章費用
第6章利潤
第5章企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅法律制度
06/24-06/30
第7章財務(wù)報告
第6章其他稅收法律制度
07/01-07/07
對最近兩周學(xué)習內
容進(jìn)行階段測試
對最近兩周學(xué)習內
容進(jìn)行階段測試
自由安排測試時(shí)間
第8章產(chǎn)品成本核算
第9章產(chǎn)品成本計算與分析
第7章稅收征收管理法律制度
07/08-07/14
第10章事業(yè)單位會(huì )計基礎
靈活復習
07/15-07/21
對最近兩周學(xué)習內
容進(jìn)行階段測試
對最近兩周學(xué)習內
容進(jìn)行階段測試
自由安排測試時(shí)間
說(shuō)明：
科目
20xx年教材重點(diǎn)章節
初級會(huì )計實(shí)務(wù)
第1章、第4章、第7章、第8章、第9章
經(jīng)濟法基礎
第2章、第3章、第4章、第5章.
第二階段：強化提高階段學(xué)習計劃表：
標題
初級會(huì )計實(shí)務(wù)
經(jīng)濟法基礎
20xx年學(xué)習進(jìn)度
提高階段學(xué)習計劃
復習1章
復習1-2章
07/22-07/28
復習2-4章
復習3-4章
07/29-08/04
對最近兩周學(xué)習內
容進(jìn)行階段測試
對最近兩周學(xué)習內
容進(jìn)行階段測試
自由安排測試時(shí)間
復習5-6章
復習5-6章
08/05-08/11
復習7-8章
復習7章
08/12-08/18
復習9-10章
靈活調整
08/19-08/25
對最近三周學(xué)習內
容進(jìn)行階段測試
對最近三周學(xué)習內
容進(jìn)行階段測試
自由安排測試時(shí)間
第三階段：沖刺階段學(xué)習計劃表：
標題
初級會(huì )計實(shí)務(wù)
經(jīng)濟法基礎
20xx年學(xué)習進(jìn)度
沖刺階段學(xué)習計劃
復習（1-10章）
復習（1-7章）
08/26-09/01
聽(tīng)串講班(有網(wǎng)校課程的同學(xué))并看書(shū)
聽(tīng)串講班并看書(shū)
09/02-09/08
聽(tīng)考前5天提示班
做模擬測試
聽(tīng)�？荚囶}精講班
聽(tīng)考前5天提示班
做模擬測試
聽(tīng)�？荚囶}精講班
09/09-09/14
學(xué)習計劃 篇5
一、具體。例如，三天內瀏覽完某本書(shū)、每天語(yǔ)文寫(xiě)一篇作文、一個(gè)月內背完英語(yǔ)1000個(gè)單詞、每天物理仔細讀完20頁(yè)課本、歷史背完5章內容等。
二、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著(zhù)，也不要使自己過(guò)于緊張。
三、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間，就要提高每天完成的學(xué)習任務(wù)的量和深度
前提是：晚上10：30點(diǎn)睡，早上6：30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己，因為還有一些課程還沒(méi)有學(xué)完，不用急于轉入復習階段，高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì )學(xué)牢。另外就是鞏固基礎，有空就看看以前學(xué)過(guò)的東西，積少成多，并且在這一學(xué)期中，對自己進(jìn)行一個(gè)查漏，看看自己在哪些知識點(diǎn)上是不牢靠的，自己心里要明白，復習與學(xué)習才有一個(gè)方向和方法，
關(guān)于理科的復習與練習，首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個(gè)字母的含義，公式的.推導，公式的使用對象，這些是很重要的，從現在開(kāi)始，把各科所有公式分類(lèi)并用一個(gè)本子整理一遍，做題的時(shí)候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應的數字，在平時(shí)做練習題時(shí)，就要要求自己寫(xiě)出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答�？荚嚂r(shí)當然不用寫(xiě)出來(lái)，但自己必須清楚。
關(guān)于化學(xué)：把整本書(shū)的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上，有時(shí)間就寫(xiě)一寫(xiě)，要能相當熟練的寫(xiě)出他們，記住并熟悉那幾個(gè)特殊的，同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應的現象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些。
關(guān)于數學(xué)：整理方程，公式，不是整理出來(lái)就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數圖像，能準確的畫(huà)出圖像，并靈活運用圖像，有時(shí)不會(huì )計算畫(huà)個(gè)圖就能知道答案。
關(guān)于物理：分類(lèi)整理公式，熟悉并能運用，做題時(shí)要理解題目描述的過(guò)程。
學(xué)習計劃 篇6
一、學(xué)習部的根本任務(wù)
努力營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，積極引導新老生正確地度過(guò)大學(xué)學(xué)習生活，建立良好積極的學(xué)習氛圍，讓大家能在象牙塔里充分學(xué)習，充實(shí)自己。
二、學(xué)習部的日常工作
1、若新生需要上晚自習，則學(xué)習部將組織學(xué)習部成員對大一的晚自習考勤。
2、每天安排學(xué)生會(huì )成員對大一至大三的各班級進(jìn)行不定性抽查考勤，及時(shí)進(jìn)行記錄，匯報。
3、所有節假日的前一天和返校的那一天，學(xué)習部將組織學(xué)生會(huì )成員對所有班級進(jìn)行考勤，確保學(xué)生能及時(shí)返校。
4、每星期的考勤通報（此事需與輔導員商量，考慮是否有必要）
5、每?jì)蓚�(gè)星期開(kāi)次學(xué)習部?jì)炔坷龝?huì )。
6、每次學(xué)習部活動(dòng)的策劃、準備、總結。
7、積極配合各部的各項活動(dòng)。
8、期中期末四六級等考試重要信息的傳達及重要考試資料的共享。
三、下學(xué)年的活動(dòng)計劃
1、積極迎接新生。
2、本著(zhù)對學(xué)生會(huì )、對學(xué)習部負責的原則，認真招新，選擇最優(yōu)秀的人才。
3、大一各班舉行“新老生交流會(huì )”活動(dòng)，讓新生盡快熟悉大學(xué)的學(xué)習與生活�；顒�(dòng)的具體安排將由學(xué)習部?jì)炔坑懻搶?shí)施。
4、定期給所有班級的考勤班長(cháng)和學(xué)習委員開(kāi)會(huì )，了解學(xué)習狀況和出勤情況。
5、舉行學(xué)習部的活動(dòng)，這些活動(dòng)將認真討論后確定，但一定會(huì )對學(xué)生負責，力爭把此次活動(dòng)做的成功并希望能延續下去。
6、考勤工作，此工作將貫穿整個(gè)學(xué)年，一定做到公正認真負責。
7、各種考試前后爭取能多為同學(xué)們服務(wù)。
四、新學(xué)期新展望
在大家共同努力下，學(xué)習部的工作能得到大家的肯定，日常工作和部門(mén)活動(dòng)比上一學(xué)年更上一層樓！
學(xué)習計劃 篇7
田洪宇的新概念二復習計劃提前完成，而且基本達到熟練背誦的程度。雖然新概念三的背誦原計劃是到小學(xué)四年級開(kāi)始，現在開(kāi)始提前的幅度較大，但其實(shí)和各科的學(xué)習安排沖突不大，且孩子已經(jīng)養成了背誦英語(yǔ)課文的習慣，如果停下來(lái)，進(jìn)行以復習為主的英語(yǔ)學(xué)習，待到四年級再次進(jìn)入以背誦為主的學(xué)習方式時(shí)，反而可能給孩子帶來(lái)一定的不適應。孩子熟練背誦新概念二后，可以明顯感到學(xué)校里的英語(yǔ)學(xué)習對孩子來(lái)說(shuō)是一種輕而易舉的事情，而且孩子對英語(yǔ)的應用也已不自覺(jué)的開(kāi)始，隨時(shí)可能從口中蹦出一些簡(jiǎn)單句子。
本人英語(yǔ)不好，即使對專(zhuān)業(yè)文獻的閱讀有時(shí)還感到很吃力。但總感覺(jué)英語(yǔ)學(xué)習好像上臺階，如果你不能邁上那個(gè)臺階，你就總在臺階下徘徊，不管你用了多久的時(shí)間。但一旦你上去了。往往就會(huì )在那個(gè)臺階上站住，不會(huì )輕易地掉下來(lái)。這大概就是量變到質(zhì)變的原理吧。所以我的觀(guān)念是讓孩子早日站上那個(gè)臺階，日后可以輕易地鞏固這個(gè)成績(jì)，到高年級后空余出時(shí)間，專(zhuān)心學(xué)習數學(xué)等課程。
田洪宇目前的英語(yǔ)應該是距離爺爺的設想已經(jīng)接近，可以進(jìn)入以會(huì )話(huà)為主來(lái)鞏固自己的英語(yǔ)學(xué)習。但在中國的現實(shí)下，這樣的環(huán)境是不具備的。為了鞏固孩子所學(xué)的成果，為下一步以英語(yǔ)會(huì )話(huà)來(lái)鞏固自己的英語(yǔ)學(xué)習打下更堅實(shí)的基礎，爺爺決定讓孩子繼續背誦新概念三。
新概念三課文的難度對于一個(gè)七八歲的孩子是有一定難度，爺爺自己看了一下，感到有近半的生詞。畢竟孩子已經(jīng)具有了背誦新概念二的基礎，常用句子已經(jīng)基本熟悉，且新概念三的背誦可以適當放慢一點(diǎn)，因而也未必是很困難的。新概念三的背誦基本安排是每周一課。新概念三全冊分三個(gè)單元，每單元20課。田洪宇新概念三的背誦也以每一單元背誦熟練后在進(jìn)入下一單元。期間依然要加入新概念二的鞏固復習。
新概念三的背誦時(shí)間安排在學(xué)期中，假期給孩子留較大的自由空間。為了讓孩子早日進(jìn)入以會(huì )話(huà)學(xué)英語(yǔ)的狀態(tài)，抽一些假期，全程在北京，在孩子二媽的輔導下，進(jìn)行英語(yǔ)會(huì )話(huà)的練習。要想學(xué)會(huì )英語(yǔ)，而到達不忘的程度，順利地進(jìn)入英語(yǔ)會(huì )話(huà)是必不可缺的步驟。正如我們不會(huì )忘記漢語(yǔ)一樣。英語(yǔ)是一種拼音文字，當你掌握了讀、說(shuō)之后，書(shū)寫(xiě)也就不遠了。不像漢語(yǔ)，當你會(huì )說(shuō)之后，還可能是文盲。
爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要孩子學(xué)習英語(yǔ)，享受英語(yǔ)。如果一味地給孩子增加學(xué)習英語(yǔ)的負擔，孩子將不能享受英語(yǔ)，因而小學(xué)階段，英語(yǔ)學(xué)習的享受英語(yǔ)的止損點(diǎn)就是新概念三背誦。背誦完新概念三，將停止對新概念的進(jìn)一步學(xué)習。主要進(jìn)行一些有趣的英語(yǔ)技巧學(xué)習，如演講、朗誦等……
【【推薦】學(xué)習計劃模板匯總7篇】相關(guān)文章：
【推薦】學(xué)習計劃小學(xué)模板匯總7篇02-10
【推薦】學(xué)期學(xué)習計劃模板匯總九篇01-14
【推薦】學(xué)生學(xué)習計劃模板匯總九篇01-08
【推薦】學(xué)生學(xué)習計劃模板10篇02-12
【推薦】學(xué)習計劃模板集錦六篇02-08
【推薦】學(xué)習計劃模板集合九篇02-07
【推薦】學(xué)習計劃模板匯編六篇01-31
【推薦】學(xué)習計劃模板合集7篇01-29