精選學(xué)習計劃錦集九篇
光陰如水，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，有了新的學(xué)習內容，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習計劃了哦。好的學(xué)習計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習計劃 篇1
新學(xué)期開(kāi)始，想必此時(shí)初三的學(xué)生在期待與喜悅之余內心會(huì )有一絲沉重，因為擺在我們眼前的有兩個(gè)重要問(wèn)題，一是怎樣對自己的初三學(xué)習有個(gè)科學(xué)的規劃，二是在最后的一年里找到行之有效的學(xué)習方法提高學(xué)習效率，在20xx中考中取得優(yōu)異成績(jì)。在此我們來(lái)談?wù)劤跞Z(yǔ)文的全年學(xué)習計劃，希望對初三的考生有用。
一、語(yǔ)文三輪復習計劃。
第一輪，對初中所學(xué)的知識點(diǎn)（這里主要指的是中考的必考點(diǎn)）進(jìn)行梳理，做到心中有數。 例如：基礎知識九大考點(diǎn)、名著(zhù)閱讀三本書(shū)、綜合性學(xué)習三類(lèi)題、閱讀三大文體、作文�？既�(lèi)等。
第二輪，是對你的知識體系進(jìn)行查缺補漏，形成完整的知識網(wǎng)絡(luò )。因為近兩年語(yǔ)文的考查越來(lái)越側重綜合運用能力的考查、出題形式也側重于知識點(diǎn)間的交叉，所謂“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，一個(gè)知識點(diǎn)存在漏洞會(huì )影響到整道題的準確性，甚至影響到整體的成績(jì)。
第三輪，是重難點(diǎn)突破，沖刺滿(mǎn)分。觀(guān)察歷年的中考成績(jì)我們會(huì )發(fā)現有幾個(gè)版塊的知識在考試中是容易實(shí)現零失分的，換句話(huà)說(shuō)就是得滿(mǎn)分。
比如：基礎知識、名句默寫(xiě)、名著(zhù)閱讀、說(shuō)明文、議論文、寫(xiě)作等。而這些版塊里又有某些考點(diǎn)是中考的重點(diǎn)難點(diǎn)，這就要求我們在這一輪復習的時(shí)候把這樣的知識點(diǎn)對應的考題完全弄懂做會(huì )。
例如：說(shuō)明文的語(yǔ)言、議論文的論據與論點(diǎn)之間的關(guān)系題等。
二、語(yǔ)文學(xué)習方法的建議
制定好學(xué)習計劃是學(xué)好語(yǔ)文的第一步，在實(shí)施計劃中找對方法也是提高成績(jì)的重要環(huán)節。在此給予幾點(diǎn)學(xué)習方法的建議：
1、知己知彼，百戰不殆。
此處的“己”指的是自己目前的學(xué)習情況、知識水平；這里的“彼”指的是中考的考情趨勢、考綱變化以及中考的必考點(diǎn)、出題形式，只有明確這些才會(huì )有針對性的去備考，避免時(shí)間的浪費。
2、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
學(xué)習的過(guò)程不只是積累記憶的過(guò)程，更多的是思考歸納總結的過(guò)程，在做題時(shí)注意歸納總結、找尋規律，把題目分類(lèi)。找到一類(lèi)題的解題方法、答題規律，勢必會(huì )提高效率取得好成績(jì)。 例如：基礎知識里的文學(xué)常識選項，要求選作者是同一朝代的一項，一定選的是唐朝或宋朝的。
3、工欲善其事必先利其器。
要想取得好成績(jì)充分的準備工作是必不可少的。但決不是要考生實(shí)行題海戰術(shù)，這樣做不但效果不明顯而且容易出現厭煩情緒最終失去對語(yǔ)文的興趣，喪失了學(xué)好語(yǔ)文的信心。 語(yǔ)文學(xué)習講的是源頭活水，制訂了初三全年學(xué)習計劃，還需同學(xué)們多動(dòng)腦、多總結、多思考輔以適當的練習，以必勝的信念迎接20xx中考的到來(lái)。
學(xué)習計劃 篇2
第一步，制定復習計劃，一建考試科目相對比較多，大概需要四個(gè)月的時(shí)間，每天至少抽出三個(gè)小時(shí)去復習。
第二步，準備書(shū)籍，個(gè)人建議使用全國一級建造師置業(yè)資格考試用書(shū)，這里包括四本教材，和四本配套的復習題。
第三步，購買(mǎi)輔導班配套的視頻。市面上就兩家比較好的輔導班，自己可以容易查的到，兩家的輔導效果都是差不多的，你自己可以選擇。
第四步，購買(mǎi)歷年考試真題（五年）。最好是購買(mǎi)帶有詳細講解的真題，這樣能幫助你理解與消化。
第五步，看書(shū)，復習。大概花一個(gè)半月的時(shí)間把所有的書(shū)本和復習的都過(guò)一遍，不會(huì )的做上標記。
第六步，看視頻，看書(shū)。大概花一個(gè)月的時(shí)間把全部視頻對照課本看一遍，順便把第一輪的不懂的問(wèn)題搞明白。
第七步，做真題，看書(shū)。大概花一個(gè)月的時(shí)間集中做真題，這樣可以把前面復習的內容綜合起來(lái)復習記憶。
第八步，大概還剩下十幾天，要集中記憶，主要是針對實(shí)務(wù)考試，因為實(shí)務(wù)考試有主觀(guān)題，基本都要寫(xiě)出來(lái)的，所以你要背很多實(shí)務(wù)知識。
第九步，考試前，把所有之前做錯的在集中復習一遍，保證你能拿高分。祝你考試通過(guò)。
1、要學(xué)會(huì )整合知識點(diǎn)。把需要記憶的信息、掌握的知識分類(lèi)，做成思維導圖或知識點(diǎn)卡片，會(huì )讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì )把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。
2、可以學(xué)習掌握速讀記憶的能力，提高效率
1、要學(xué)會(huì )整合知識點(diǎn)。把需要記憶的信息、掌握的知識分類(lèi)，做成思維導圖或知識點(diǎn)卡片，會(huì )讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì )把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。
2、可以學(xué)習掌握速讀記憶的能力，提高效率。速讀記憶是一種高效的閱讀學(xué)習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學(xué)習方式。速讀記憶的練習見(jiàn)《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟件練習，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會(huì )得到相應的提高，最終提高閱讀、學(xué)習、記憶效率。
3、實(shí)際做題訓練，考試100有大量免費題庫，在做題的過(guò)程中，你會(huì )發(fā)現自己哪些知識點(diǎn)掌握的還不夠，從而挑出來(lái)鞏固記憶。而且在實(shí)際做題運用中學(xué)習、記憶，效率會(huì )提高不少。
在一建備考中教材是考試的基礎，但教材內容繁雜，不要逐字逐句的看，教材中有命題價(jià)值的內容不會(huì )超過(guò)20%；使用關(guān)鍵詞記憶法，節約大腦容量。具體教材怎么看，可以參考以下幾點(diǎn)：
�、� 先挑自己喜歡看的，把這些章節看好，再看那些比較吃力的。
�、� 先看搞的定的，后看搞不定的；先看分數多的重點(diǎn)章節，后看分數少的次要章節；先看三門(mén)課（項目管理、法規、實(shí)務(wù)）都要考的，后看本科目獨有的。
�、� 先看舊的內容后看新增的內容，考試的競爭主要是靠舊的章節拿分，因為新增內容大家都不會(huì )，都在一個(gè)起跑線(xiàn)上。換教材以后，新增內容第一次考，應該主要是考提綱挈領(lǐng)的東西，也會(huì )有意識的降低難度，不會(huì )考特別細致的規定，這一點(diǎn)要格外留意。
�、� 重要的內容寫(xiě)的再薄仍重要，不重要的內容寫(xiě)的再厚也還是考1~2題。以前給大家講過(guò)的一級建造師各科章節的分值分布仍然有效。
每分每秒，都要花在有分數的地方；還要記得二八法則，80%的分數，一定是你在20%的時(shí)間里掙到的，所以要把最重要、分數最多的章節，放在第一時(shí)間搞透徹。
距離20xx年度一建考試還有71天，相信每個(gè)小伙伴都在積極認真的復習當中，好的學(xué)習方法結合自身的努力，考試的時(shí)候才能毫不費力！今天廣建筑才網(wǎng)小編就給大家分享一下備考一級建造師的攻略，一起來(lái)看看吧。
教材才是重點(diǎn)
相信參加過(guò)一級建造師考試的朋友都知道教材的重要性！考試中的題型都是依據教材內容來(lái)呈現的，當然標準答案也是教材里的，所以說(shuō)教材才是重點(diǎn)，一定要仔細看認真記憶，“眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍”恰當的時(shí)候可以選擇抄寫(xiě)教材來(lái)記憶。找出重點(diǎn)加深理解，尤其是實(shí)務(wù)，一定要多看多記憶，可以聽(tīng)精講課程加深自己的理解。
提高學(xué)習效率
相信許多朋友都會(huì )有在學(xué)習的時(shí)候聽(tīng)歌，但是這種行為其實(shí)不利于你的學(xué)習，如果想要好的學(xué)習質(zhì)量，就不可以一心二用。所以在學(xué)習的時(shí)候一定要找一個(gè)不會(huì )使自己分心的氛圍和環(huán)境，靜下心好好復習，這樣才是真正的學(xué)習和高效的復習。
搭建好知識框架
一級建造師的四個(gè)科目知識點(diǎn)非常多，所以方便大家記憶，一定要寫(xiě)出自己腦中的知識框架，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)行填充，這樣有利于自己的理解并且加深記憶。用自己的知識框架和考試大綱。歷年真題對比一下，找到重點(diǎn)。
提高自信心
在考試中其實(shí)自信心也是很重要的，心理素質(zhì)也是很重要的，要給自己足夠的自信，不論考試的時(shí)候你復習到如何，都要給自己足夠的信心！
20xx年度的一級建造師考試馬上就要到了，抓緊時(shí)間復習，爭取今年就能拿下一建給自己一個(gè)發(fā)展的可能。
學(xué)習計劃 篇3
時(shí)光飛逝，斗轉星移。高一結束了，時(shí)間總是過(guò)得那么快，回首眺望，我還剛剛踏進(jìn)高中的門(mén)檻，還在軍訓場(chǎng)上逞能。如今，已經(jīng)進(jìn)入高二了。
回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去一年的內，透過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多：時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng).而完美的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(cháng)的代價(jià)
在這一年里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。
總結上學(xué)期的學(xué)習，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改善了學(xué)習方法。為了改善學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的資料先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文資料。（2）上課要用心發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。（3）每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。（4）要多讀一些課外書(shū)。每一天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每一天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。自己被評為學(xué)習用心分子
雖然取得了比較好的成績(jì)，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
學(xué)習計劃 篇4
首先是財管：計算的比重比較大，相對來(lái)說(shuō)記憶的內容較少，需要理解的內容更多一些，需要大家有一定的做題量和公式熟練度。
會(huì )計其實(shí)是屬于細水長(cháng)流的科目，想要在短期內徹底掌握是不太可能的，從近幾年的教材變動(dòng)情況來(lái)看，會(huì )計一些基礎知識和基本框架變動(dòng)并不大，所以非常適合大家在預習階段學(xué)習，首先把基礎打好才能有利于以后的備考。
經(jīng)濟法經(jīng)濟法在前期學(xué)習中大家可以不要求自己全都記住，主要去理解每一個(gè)知識點(diǎn)的含義和具體用法，等到后期再大量進(jìn)行背誦。
審計科目要想把教材理解透徹是一件比較困難的事情，首先需要培養自己的邏輯性，有審計基礎的考生較容易，高頓審計高圣榮老師建議理論和實(shí)務(wù)相結合，在教材較難的情況下，聽(tīng)老師的實(shí)際案例講解分析效果較好。
稅法可以搭配會(huì )計科目一起報考，雖然沒(méi)有財管的計算量多，但是需要計算的地方也比較多，做題熟練度也要提高。
戰略科目的備考，張旭峰老師建議采用框架學(xué)習法，前期學(xué)習中可以建立起框架，充分了解教材的內容，在考前1-2個(gè)月時(shí)集中精力背誦。
新年的第一個(gè)月應該有一個(gè)好的開(kāi)始。因為臨近過(guò)年時(shí)期，這個(gè)月的學(xué)習任務(wù)不宜安排太多，該放松的時(shí)候還是要放松一下，作為備考階段的調整時(shí)間，勞逸結合。
學(xué)習計劃 篇5
新的學(xué)期開(kāi)始，在吸取去年的經(jīng)驗與收獲的同時(shí)，學(xué)習部也將迎來(lái)新的工作、創(chuàng )下新的成績(jì)。新學(xué)期學(xué)習部將以培養傳媒協(xié)會(huì )的學(xué)習氛圍為宗旨，緊跟時(shí)代，深入會(huì )員，開(kāi)拓創(chuàng )新，開(kāi)展一系列活動(dòng)，以期為同學(xué)學(xué)習提高，思維拓展助一臂之力。本學(xué)期工作伊始，學(xué)習部將做好本職工作，力爭有所突破，有所創(chuàng )新。我們初步擬定了我部在本學(xué)期的工作計劃，具體資料如下：
一學(xué)習交流會(huì )：舉辦學(xué)習交流會(huì )主要是為了拓展會(huì )員的知識面，使會(huì )員有更多的認識。本學(xué)期預計學(xué)習交流會(huì )十次，會(huì )舉辦學(xué)習態(tài)度交流會(huì )，以端正會(huì )員的學(xué)習態(tài)度。為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大學(xué)生活，提高同學(xué)們思維的縝密性提高邏輯思維潛力，心理應變潛力以及口頭表達潛力，鍛煉大家的口才。本次學(xué)習態(tài)度交流會(huì )以辯論賽的方式進(jìn)行。我們還會(huì )舉辦一些專(zhuān)題講座，預計在文娛周會(huì )舉辦一次戶(hù)外學(xué)習交流會(huì )……
二無(wú)機化學(xué)：依照慣例我們會(huì )在十一月份舉辦無(wú)機化學(xué)大賽，我們務(wù)必做好賽前準備，保證大賽成功舉行。1向全院征題，以體現大家對無(wú)機大賽的意見(jiàn)，獲取更豐富的資源。2大賽進(jìn)行階段。3做好賽后調查工作，發(fā)現大賽中出現的問(wèn)題并予以解決，為下次大賽更好的舉行奠定基礎。
三有獎問(wèn)答：為營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，提高會(huì )員學(xué)習的用心性和主動(dòng)性，給大家帶給一個(gè)展現自我的平臺，協(xié)會(huì )每月舉行一次“化學(xué)知識”有獎問(wèn)答活動(dòng)。我們根據交解題答案的時(shí)間、解題的準確率和規范性評出前三名，給與必須的物質(zhì)獎勵，并在下期學(xué)報上公布名單以資鼓勵!
四學(xué)習討論：為讓大家學(xué)得更多的化工知識，解決學(xué)習中的疑惑，提高大家的學(xué)習成績(jì)，豐富會(huì )員的課余生活，學(xué)習部決定開(kāi)展學(xué)習討論活動(dòng)，以與教材同步為主，期望大家用心參與。堅持每周四下午六點(diǎn)招開(kāi)學(xué)習小組會(huì )議，討論征集到的題目。布置近期工作，交流各班工作狀況，討論具體的活動(dòng)工作方案。以促進(jìn)之間的了解和解決問(wèn)題。
五舉行學(xué)習部?jì)炔繒?huì )議:做好每次會(huì )議及活動(dòng)的紀錄工作，且以書(shū)面或電子檔的形式存放。一方面正規學(xué)習部的各項工作，以便加強管理提高工作效率。
六根據各位學(xué)習部成員的意向，充分聽(tīng)取各方面的推薦，對提出的問(wèn)題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把的服務(wù)獻給大家。組織學(xué)習部盡可能多開(kāi)展有利于學(xué)習的各項活動(dòng)。加強交流。如果條件允許，本部將會(huì )組織學(xué)習互動(dòng)小組，充分了解會(huì )員學(xué)習上遇到的各種狀況，統計需要幫忙的同學(xué)，讓會(huì )員們自行組織，組成幾個(gè)2——3人的“學(xué)習互助”小組，組長(cháng)幫忙需要幫忙的會(huì )員，“學(xué)習互助”小組活動(dòng)要堅持不影響小組組長(cháng)學(xué)習的原則;為了提高每組組長(cháng)的參與熱情，此項做為年度評優(yōu)評先的資料。
學(xué)習計劃 篇6
為進(jìn)一步提升我科專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)水平，增強服務(wù)能力，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，保障醫療安全，現制定業(yè)務(wù)學(xué)習計劃如下：
一、培訓目的：
為提高本檢驗科工作人員的業(yè)務(wù)水平及更好的開(kāi)展檢驗科工作。
二、培訓對象：
檢驗科全體工作人員。
三、培訓內容：
1、臨床檢驗基礎
1.1臨床血液常規檢查的臨床意義
1.1.1臨床全血細胞分析儀的操作、室內質(zhì)控操作、室間質(zhì)評
1.1.2臨床全自動(dòng)血儀凝的操作、定標方法、室內質(zhì)控操作、室間質(zhì)評
1.2臨床體液常規檢查的操作方法
1.2.1顯微鏡鏡檢漿膜腔積液的細胞形態(tài)的分類(lèi)及鑒別
1.2.2顯微鏡鏡檢腦脊液的細胞形態(tài)的分類(lèi)及鑒別
1.2.3顯微鏡鏡檢糞便細胞的形態(tài)及鑒別
2、臨床生物化學(xué)檢驗
2.1學(xué)習生物化學(xué)及免疫一體機的操作方法及應用
3、臨床免疫學(xué)檢驗
3.1臨床免疫學(xué)檢驗的操作方法及應用
4、臨床微生物學(xué)檢驗
4.1學(xué)習臨床血液、各種體液的微生物學(xué)培養及操作方法
4.2學(xué)習各種培養基的使用方法
4.3學(xué)習各種細菌的染色體方法
4.4學(xué)習藥敏試驗的臨床應用及意義
四、培訓地點(diǎn)：
沈陽(yáng)醫科大學(xué)附屬二院盛京醫院檢驗科
學(xué)習計劃 篇7
聽(tīng)課要求
1．在聽(tīng)課前，請預先準備好必備教材：《新概念》第一冊（推薦使用新版學(xué)生用書(shū)）及配套磁帶、《新概念第一冊練習冊》；學(xué)習專(zhuān)用筆記本；
2．在高強度的課堂講解的基礎上，要求學(xué)員需要花費超過(guò)課堂的時(shí)間來(lái)認真完成課程的學(xué)習，并做好詳細的課堂筆記，以方便日后的復習；
3．每篇課文的課后練習需要嚴格按照要求完成，以保證鞏固聽(tīng)課效果。
第1周
1．熟悉音標、有意識地自覺(jué)培養對音標的敏感度，如音標的認識、拼讀等；
2．課堂的課程組成、課程介紹、學(xué)習指導，特別是其中的有關(guān)新概念一冊的內容；
3．在參看學(xué)習指導，預習課堂前三課老師要講的教材內容；
4．重點(diǎn)掌握語(yǔ)音基本知識；
5．根據實(shí)際情況，擬定學(xué)習計劃書(shū)，有目標、有步驟地學(xué)習。
第2~19周
聽(tīng)課要求
1．課前預習要求能夠背誦下一課的生詞并復習上一課的單詞；
2．根據錄音朗讀課文，每天至少堅持1個(gè)小時(shí)以上；
3．完成教材的課后練習，不懂部份及時(shí)向老師反映解決；
4．完成教師要求的背誦內容；
5．根據階段性測試，鞏固每個(gè)階段學(xué)習效果；
6．課堂上要積極參與對話(huà)，鍛煉自己的口語(yǔ)。
備注
1．新概念第一冊主要鞏固了英語(yǔ)中基礎部份的.內容，并且強化了英語(yǔ)發(fā)音的準確性，因此不論學(xué)員在學(xué)習前的英語(yǔ)水平如何都能在本課中受益。
2．新概念第一冊是學(xué)習英語(yǔ)的基礎，總共有144課，其中單數課是對話(huà)，雙數課是單數課重點(diǎn)句型的重復操練，同時(shí)會(huì )出現部分新的知識點(diǎn)；
3．在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，建議安排階段復習后，再進(jìn)入下面的課程學(xué)習以便鞏固學(xué)習成果；學(xué)生要積極與老師配合，達到聽(tīng)與說(shuō)的能力；
4．全部課程約束之后，安排時(shí)間進(jìn)行總復習，根據課堂筆記，復習重點(diǎn)內容；
5．掌握英語(yǔ)日常用語(yǔ)，以及英語(yǔ)一些基本的表達方法、語(yǔ)法結構、單詞、簡(jiǎn)單口語(yǔ)。
6．新概念英語(yǔ)一至四冊是一套完整的教學(xué)體系，建議你在學(xué)好第一冊后，繼續學(xué)習第二、三、四冊的課程。
第一冊以英文26個(gè)字母為起點(diǎn)，講解48個(gè)音標、基本的語(yǔ)音知識及最基本的語(yǔ)法知識。本課程講解的詞匯，首先是書(shū)上單詞表列出的單詞879個(gè)，然后是對話(huà)練習教師上課補充的單詞總共1000個(gè)左右。如果完全掌握，詞匯量在1800個(gè)左右，相當于中學(xué)初中三年高中第一學(xué)期左右水平。詞匯是新概念特色詞匯，但核心詞匯和學(xué)校一樣。
第一冊講解的語(yǔ)法有：1.基本時(shí)態(tài)（一般現在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、現在進(jìn)行時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現在完成時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí)等，基本的用法會(huì )講到）。2.句子（陳述句、否定句、一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、反意疑問(wèn)句，否定疑問(wèn)句、選擇疑問(wèn)句、感嘆句、簡(jiǎn)單倒裝句）。3.從句：賓語(yǔ)從句（重點(diǎn)講解）、時(shí)間狀語(yǔ)從語(yǔ)（一般講解）、限定性定語(yǔ)從句（重點(diǎn)講解）、真實(shí)條件句（重點(diǎn)講解）。4.其他語(yǔ)法：動(dòng)詞不定式（作賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補足語(yǔ)、后置定語(yǔ)、目的狀語(yǔ)）、形容詞的基本用法、副詞的種類(lèi)及用法、各種人稱(chēng)代詞及用法、情態(tài)動(dòng)詞表示推測和判斷的用法、常見(jiàn)情態(tài)的動(dòng)詞用法，名詞的分類(lèi)及用法、句型、簡(jiǎn)單省略句、表語(yǔ)從句、直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)、從賓語(yǔ)的用法、賓語(yǔ)補足語(yǔ)、形容詞的比較級最高級，同級比級、較低較高比較級、冠詞的基本用法、不定代詞的基本用法、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等等。
學(xué)習計劃 篇8
一、詞匯
學(xué)英語(yǔ)，詞匯記憶是必不可少。
1、每天背50-100個(gè)新單詞，并復習前一天舊單詞。對于生疏舊單詞，可記錄下來(lái)，單獨再背。
2、所有單詞記憶完一遍之后緊接著(zhù)再記一遍，重復是記憶單詞最好方法。
3、結合例句記憶單詞，效果最佳。
4、在做題過(guò)程中，背各種題型中生疏單詞，因為很多詞經(jīng)常出現在試卷中，常用詞是有范圍。
要注意是，一旦開(kāi)始，就要持之以恒，千萬(wàn)不能半途而廢。
二、語(yǔ)法
1、從基礎到高級，掌握每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，并作詳細筆記。筆記所記都是自己會(huì )，直
到把所有語(yǔ)法細節都掌握。
2、對于不熟悉語(yǔ)法知識點(diǎn)應反復復習運用，直到掌握為止。
3、做一些語(yǔ)法方面專(zhuān)項練習。特別提倡同學(xué)們準備一本“錯題集”，把平時(shí)做錯具有代表性試題或語(yǔ)言點(diǎn)記錄下來(lái)，以備將來(lái)查漏補缺，這樣對知識掌握可達到事半功倍效果。
三、閱讀
1、一般文章讀2-3遍，提高對文章理解水平，同時(shí)可增強語(yǔ)感。好文章應背熟，對寫(xiě)作很有幫助。
2、文章第一遍用最快速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養不翻譯直接理解英文能力。
3、文章第二遍應精讀，以達到對文章準確理解，并熟悉語(yǔ)法結構，加深單詞記憶。
四、聽(tīng)力工作計劃
1、每天堅持做聽(tīng)力練習20分鐘。
2、跟讀英語(yǔ)，一方面加強聽(tīng)力，一方面訓練口語(yǔ)，同時(shí)還能培養語(yǔ)感。
五、寫(xiě)作
每?jì)商鞂?xiě)一篇英文日記或作文，注意語(yǔ)法應用和詞匯記憶。
英語(yǔ)學(xué)習貴在堅持，希望同學(xué)們能充分利用好假期強化英語(yǔ)知識。
學(xué)習計劃 篇9
你說(shuō)要我幫你制定一份學(xué)習計劃，呵呵，這對我來(lái)說(shuō)是一件比較困難的事情，因為我不知道你個(gè)人的具體情況。不過(guò)我可以給你介紹一種制定作息時(shí)間的方法--五步推導法： 第一步，列出每日必須進(jìn)行的各項活動(dòng)。比如上課、做作業(yè)、睡眠、吃飯、體育鍛煉…… 第二步，根據自己現在的生活習慣，安排好各項活動(dòng)的基本順序。如起床、洗漱、早餐、上課……
第三步，測算各項活動(dòng)的時(shí)間長(cháng)度。你可以觀(guān)察和記錄自己近期做每一件事情所花費的平均時(shí)間作為參考。
第四步，根據勞逸結合、科學(xué)用腦，以及交叉安排、高效學(xué)習的原則，調整各項活動(dòng)的順序和學(xué)習時(shí)間安排。
基本思路是：
a兩項學(xué)習活動(dòng)之間應該安排生活、勞動(dòng)等其他活動(dòng)；
b學(xué)習時(shí)間比較長(cháng)（90分鐘以上）時(shí)應該安排兩門(mén)性質(zhì)相異的課程間插，或者兩種學(xué)習方式不同的課程間插學(xué)習。
第五步，根據效果再調整作息時(shí)間表。
總的來(lái)說(shuō)，制定學(xué)習計劃、作息時(shí)間表相對簡(jiǎn)單，卻需要足夠的信心與毅力去追求。希望你能夠找到適合自己的學(xué)習計劃，堅持下來(lái)。不拋棄，不放棄！
怎樣才能提高學(xué)習效率？
提高學(xué)習效率，必須注意以下幾個(gè)方面：
a、樹(shù)立學(xué)習的目標意識，端正學(xué)習態(tài)度。堅定克服困難的信心，培養對待學(xué)習一絲不茍、刻苦鉆研的自覺(jué)性。
b、注意學(xué)習方法的改進(jìn)。一般情況要掌握學(xué)習的三個(gè)環(huán)節：預習、聽(tīng)課和復習。在學(xué)習新知識之前，要對新知識有一個(gè)比較系統的了解，有的放矢的學(xué)習。上課時(shí)要做好課堂筆記，對當天所學(xué)的知識還要注意及時(shí)回憶和鞏固，這樣方法對頭，就能事半功倍。 c、注意養成自覺(jué)制訂學(xué)習計劃并按照這一計劃學(xué)習的習慣，制訂一個(gè)可行性強的學(xué)習計劃，堅持按計劃去做，可以使時(shí)間得到合理的支配，還有利于培養意志力和自制力。 d、養成良好的學(xué)習習慣，堅決克服拖拖拉拉、漫不經(jīng)心的學(xué)習態(tài)度；同時(shí)要養成睡覺(jué)之前把當天所學(xué)知識像"放電影"一樣再過(guò)一遍的習慣。
e、養成認真學(xué)習和規范書(shū)寫(xiě)的習慣，如果馬馬虎虎、潦潦草草、丟三拉四，甚至有些自己剛寫(xiě)完的題目自己都認不清，必然會(huì )影響學(xué)習效率的提高。
每個(gè)人的學(xué)習狀態(tài)呈曲線(xiàn)形漸進(jìn)，所以學(xué)習不可能一帆風(fēng)順，學(xué)習也是一個(gè)辛苦的過(guò)程，沒(méi)有什么學(xué)習秘方，也沒(méi)有靈丹妙藥能夠馬上變成無(wú)敵手，這其中關(guān)鍵是自己的堅持與思考。相信自己，努力吧！
做好多練習題是不是個(gè)好方法？
的確，現在的同學(xué)們手中都有不少的練習冊、習題集，于是，有的同學(xué)就認為題做的越多越好。其實(shí)，做一定量的習題的用意是指，在熟悉理解知識點(diǎn)的基礎上，培養出做題的"題感"。多做些有效得練習，對取得好成績(jì)是至關(guān)重要的。比如，數學(xué)題往往存在一定的解題套路，熟練掌握后既能提高正確率，又能提高解題速度。
但我并不是提倡題海戰術(shù)，做題只是一種手段，而不是目的，做題是為了掌握基本知識點(diǎn)以及之間的聯(lián)系（特別是理科），在做題的過(guò)程中多進(jìn)行思考和總結才是做題的正確方法。尤其是當你在做題過(guò)程中出現錯誤，或是對某題感到無(wú)從下手時(shí)，你就要思考一下，錯誤出現在什么地方，為什么會(huì )出現這種錯誤，是知識點(diǎn)記得不牢固，還是運用不熟練。
總之，保持一個(gè)良好的心態(tài)，不求多但求精，只要你努力了，就夠了。相信自己，你有這個(gè)實(shí)力！
學(xué)習過(guò)程中，我應該注意些什么呢？
在學(xué)習過(guò)程中，首要的是制定適合自己的目標。每個(gè)學(xué)生都想取得好成績(jì)，可是每個(gè)人的基礎、能力等情況不同，不能用統一的標準要求所有人。因此，制定適合自己的"跳一跳就能夠夠得著(zhù)的目標"很重要。否則，自己本已盡力，還要苛求自己，久而久之，就會(huì )降低自己學(xué)習的興趣和信心。其次要注意養成課前預習、課上認真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題、課后充分復習、認真完成作業(yè)等良好的學(xué)習習慣。第三，"工欲善其事，必先利其器"，還要掌握運用適合自己的學(xué)習方法。
怎樣才能增強學(xué)習的自信心？
增強學(xué)習的自信心可以從以下幾個(gè)方面嘗試：
a、增強學(xué)習實(shí)力：信心是建立在學(xué)習實(shí)力的基礎上的。學(xué)習中要注意查漏補缺，建立知識的體系和網(wǎng)絡(luò )，抓緊抓好課堂50分鐘，強化自己的學(xué)習實(shí)力，這有助于增強學(xué)習的自信心。
b、不打疲勞戰術(shù)：據調查，不少學(xué)生都在挑燈夜戰。相當多的人夜里12點(diǎn)以后睡覺(jué)，搞得筋疲力盡，第二天上課無(wú)精打采，甚至趴在桌子上睡覺(jué)。所以有節奏有規律的起居與復習，有利于精力充沛，有利于增強信心。
c、學(xué)習目標適當：強化優(yōu)勢學(xué)科，靠它拿高分從而增強自己的信心。彌補弱勢學(xué)科，采取確實(shí)有效的措施小步子前進(jìn)，一步一步來(lái)提高弱勢學(xué)科的實(shí)力，從而強化自己學(xué)習的信心。
d、積極自我暗示：暗示能改變自己的信心。積極暗示能提高人的信心，運用積極暗示強化信心，例如，在考試前與考試中默念："我一定能高考成功！"、"我有實(shí)力"、"我能行"等。
e、走路挺胸抬頭：人的姿勢與步伐是和人內心體驗有密切關(guān)系的。人在充滿(mǎn)信心時(shí)，挺胸抬頭，走起路來(lái)步伐堅定有力。經(jīng)常挺胸抬頭，走路步伐有力，速度稍快，有助于增強信心。
目前，有很多學(xué)生在學(xué)習中存在不良習慣，也意識到“需要改變”，只是缺乏強烈的動(dòng)機和具體的策略。習慣養成是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，可能會(huì )出現反復。作為家長(cháng)、老師，我們在引導孩子對學(xué)習過(guò)程進(jìn)行具體分析的同時(shí)，要啟發(fā)他們多思考方法，在嘗試中不斷調整策略，還要注意杜絕反復現象，用鼓勵去激發(fā)、強化改變的行為。
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