【推薦】學(xué)生學(xué)習計劃九篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，迎接我們的將是新學(xué)任務(wù)，現在就讓我們制定一份學(xué)習計劃，好好地規劃一下吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得學(xué)習計劃很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)生學(xué)習計劃9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇1
�。ㄒ唬⿲W(xué)習的目標明確，實(shí)現目標也有保證。學(xué)習計劃就是劃定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習目標。短時(shí)間內達到一個(gè)小目標。長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在是非計劃指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。
�。ǘ┣‘斾伵鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習治理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么長(cháng)處和缺點(diǎn)，長(cháng)處發(fā)揚，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習不斷提高。
�。ㄈ⿲ε囵B良好的學(xué)習習慣大有匡助。良好習慣養成以后，就能天然而然地按照一定的秩序去學(xué)習。有了計劃，也有利于鍛煉克服難題、不怕失敗的精神，不管遇到什么難題困難也要堅持完成計劃，達到劃定的學(xué)習目標。
�。ㄋ模┻M(jìn)步計劃觀(guān)念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地鋪排學(xué)習，糊口、工作的人。這種計劃觀(guān)念和計劃能力，學(xué)生都應該學(xué)習和具備，這對一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習毫無(wú)計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！庇械膶W(xué)生以為，學(xué)校有教育計劃，老師有教授教養計劃，隨著(zhù)老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法主意分歧錯誤。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應該按照老師要求針對自己的學(xué)習情況制定詳細的個(gè)人學(xué)習計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部門(mén)，更要有自己的計劃。
因為學(xué)習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習好和學(xué)習不好的差別當中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習計劃。這一點(diǎn)越是高年級越顯著(zhù)。
怎樣制定學(xué)習計劃呢？一份好的學(xué)習計劃大致包括三方面的內容。
一、進(jìn)行自我分析我們天天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)題目，因此制訂計劃前首提高前輩行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易健忘；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；有的動(dòng)作快但常常錯；有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐碩，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“提高大、有提高、照常、有退步、退步大”來(lái)評價(jià)。
二、確定學(xué)習目標學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，準確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的氣力。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的飄流漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大鋪張。
確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可考慮一些社會(huì )因素家庭情況。
學(xué)習目標要具有適當、明確、詳細的特點(diǎn)。
適當就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，終極無(wú)法實(shí)現，輕易喪失決心信念，使計劃成為一紙空文；過(guò)低了，無(wú)需努力就能達到，不利于提高。要根據自己的實(shí)際情況提出經(jīng)由努力能夠達到的目標。
明確就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。如：“今后要努力學(xué)習，爭取更大提高”這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有提高？假如必為：“數學(xué)課語(yǔ)文課都要當真預習。數學(xué)成績(jì)要在班級達到中上水平�！边@樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。
詳細就是目標要便于實(shí)現，如怎樣才能達到“數學(xué)中上水平”這一目標呢？可以詳細化為：天天做10道計算題，5道應用題，每個(gè)數學(xué)公式都要正確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。
三、科學(xué)鋪排時(shí)間
確定了學(xué)習目標之后，就要通過(guò)科學(xué)地鋪排。使用時(shí)間來(lái)達到這些目標。要符合“全面、公道、高效”的要求。
全面在鋪排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習，也要考慮休息和娛樂(lè )，既要考慮課內學(xué)習，還要考慮課外學(xué)習，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
公道要找出天天學(xué)習的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思索；有的則晚上學(xué)習效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù)，此外留意文理交叉鋪排，如溫習一會(huì )語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再溫習天然常識外語(yǔ)待。
高效要根據事情的輕重緩急來(lái)鋪排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或難題的學(xué)習任務(wù)放在前面來(lái)完成，由于這時(shí)候精神抖擻，思維活躍，而把比較輕易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。
一天中供自己鋪排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下戰書(shū)放學(xué)，下戰書(shū)放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應在這四段時(shí)間里統籌鋪排自己的學(xué)習糊口內容。
在進(jìn)行時(shí)間鋪排時(shí)，還要留意以下兩點(diǎn)：
1、要凸起重點(diǎn)也就是說(shuō)，要根據地自我分析中提出的學(xué)習標點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、要有機動(dòng)時(shí)間，計劃不要排太滿(mǎn)太緊，貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃，一定要實(shí)行，不按計劃辦事，計劃是沒(méi)有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實(shí)行情況按期檢查�？梢灾贫ㄒ粋�(gè)計劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項，就打上“√”。根據檢查結果及時(shí)調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來(lái)越強。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇2
為了更好地開(kāi)展工作,幫助同學(xué)們學(xué)習,完成我部的職責與使命,我部全體成員經(jīng)過(guò)積極的討論和評議,制定了以下工作計劃:
一、召集學(xué)院(系,部)學(xué)習部長(cháng)會(huì )議。
�。ǎ保┑谝淮螘�(huì )議定于４月１７日――２１日的適當時(shí)候舉行，討論決定北京石油化工學(xué)院第*屆辯論賽的辯題、辯制。
�。ǎ玻┑诙螘�(huì )議定于４月２４日――２８日的適當時(shí)候舉行，討論決定北京石油化工學(xué)院第*屆辯論賽的具體組織形式、記分員、計時(shí)員的產(chǎn)生、以及參賽隊抽簽。
二、備實(shí)施＂石化放映室＂計劃。
我們打算精心選取有意義的電影，在周日晚上在康莊校區播放。這樣，一來(lái)可以使同學(xué)們在緊張的學(xué)習之余得到休息，又可以使同學(xué)們在放松中得到一定的啟迪，還可以吸引周末回家的同學(xué)提前返校，保證充足的睡眠，以充沛的精力投入明天的學(xué)習。因為我們了解到很多北京的同學(xué)都是周一才回來(lái)，并因此耽誤了上午甚至一天的課程。
三。舉辦北京石油化工學(xué)院第*屆辯論賽。
賽是我部的強勢項目，我們要在繼承以往經(jīng)驗的同時(shí)有所創(chuàng )新，力爭把這次賽事辦好，辦成功！
四。舉辦＂不歸掛科路＂報告會(huì )。
考試不及格，苦果多多。然而絕大部分大一同學(xué)還不清楚考試掛科的嚴重后果，為此，我們力邀學(xué)長(cháng)，學(xué)姐們前來(lái)現身說(shuō)法，痛陳經(jīng)歷，詳述利害，以期同學(xué)們警鐘長(cháng)鳴。而且我們選在期末考試前一個(gè)月左右舉辦該活動(dòng)，正好可以鼓勵同學(xué)們抓緊復習，相信可以達到預期的效果。
以上是我部的主要計劃，比較小的和隨機的活動(dòng)臨時(shí)安排。相信在校會(huì )的指導幫助和我部全體成員的共同努力下，上述計劃會(huì )得到完滿(mǎn)的執行。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇3
經(jīng)過(guò)上一學(xué)年一年時(shí)間基礎醫學(xué)課程的學(xué)習，已經(jīng)將基礎醫學(xué)全部學(xué)完，由于時(shí)間的壓縮，加上緊密的純醫學(xué)課程的學(xué)習，知識掌握的并不是十分牢固。
但是緊接著(zhù)臨床醫學(xué)課程就來(lái)臨了。認真學(xué)習臨床醫學(xué)課程的同時(shí)，還需要融會(huì )之前的基礎醫學(xué)知識，將知識內化為自己的知識，能夠隨時(shí)用的出來(lái)。
上學(xué)期雖然通過(guò)了體能聯(lián)考，但是我體能并不好，沒(méi)能通過(guò)學(xué)校的抽考，因此我需要繼續加強體能鍛煉，良好的身體素質(zhì)才能為學(xué)習提供保障。
總結上學(xué)期的經(jīng)驗，這學(xué)期的學(xué)習應當更加注重課堂，課后或課前的工作不能替代課堂所得到的東西，課堂上思路跟著(zhù)老師才能學(xué)好這些課程。
上課前作簡(jiǎn)單的預習，劃出重點(diǎn)問(wèn)題，以便在上課時(shí)重點(diǎn)學(xué)習。在課后自習的時(shí)間回顧和梳理當天所學(xué)的知識，將筆記整理全面。每一周在梳理下這一周學(xué)的知識，將知識融會(huì )貫通，形成體系。認真完成每一項課后作業(yè)，通過(guò)作業(yè)將知識牢固掌握并學(xué)會(huì )運用知識。在見(jiàn)習時(shí)，多動(dòng)手，多看，多聽(tīng)，多思考。學(xué)會(huì )運用課堂所學(xué)的知識。俗話(huà)說(shuō)百聞不如一見(jiàn)，在臨床中多看才能更好的掌握知識，并且能夠學(xué)會(huì )更好的將知識用于臨床。為將來(lái)臨床醫學(xué)工作打下良好的基礎。
平時(shí)注重將所學(xué)的知識與病例細致的貼合，將老師所提到的病例的原理弄明白。還需要增加對研討課的重視，提高自己的文獻閱讀能力，學(xué)會(huì )理解別人的思路，學(xué)會(huì )敘述自己的思路。提高自己的理解能力和表達能力，學(xué)會(huì )與同學(xué)合作。還需要學(xué)會(huì )靜下心來(lái)，專(zhuān)注的做好事情，提高自己的學(xué)習效率。
另外體能訓練時(shí)間也要好好利用，勞逸結合，學(xué)習之余要注意身體，身體是革命的本錢(qián)，爭取在學(xué)習情況良好的同時(shí)，也能有一個(gè)好身體，作息時(shí)間也盡可能安排的符合規律，保證充足的睡眠，養好精神才能更好的學(xué)習。其余的盡量舍棄一些無(wú)關(guān)緊要的事情，將全身心投入到學(xué)習中來(lái)。
總之制訂了計劃就得遵守，希望自己能夠擁有持之以恒的毅力能夠自覺(jué)、嚴格的執行計劃。并且調節好自己的身心，學(xué)好臨床真本事，將來(lái)為病人謀福利。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇4
一、學(xué)生學(xué)習情況分析
小學(xué)五年級的孩子們在經(jīng)過(guò)四年的英語(yǔ)學(xué)習以后，已經(jīng)具備了基礎的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，也已基本養成了良好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)習慣。兒童的特性使得他們活潑好動(dòng)，對新事物有著(zhù)強烈的好奇心，探索知識的欲望很強烈，并且有著(zhù)很強的表現欲。作為老師應采用新穎活潑有趣的教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)，保持并提高孩子們學(xué)習英語(yǔ)的興趣。但是他們還不能夠很好的控制情緒，集中注意力，因此就需要老師們在活動(dòng)過(guò)程中作為教學(xué)活動(dòng)的組織者，學(xué)習知識的指導者，學(xué)生學(xué)習的合作者，學(xué)習過(guò)程的評價(jià)者，以及問(wèn)題情境的創(chuàng )設者，運用導入，呈現、操練、交際等活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言技能。特別針對于孩子們的英語(yǔ)讀寫(xiě)能力，作為老師更應該多花時(shí)間和精力，引導孩子們打好扎實(shí)有效的基礎。
二、教學(xué)目標及要求
目標如下：
1．養成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習慣。
2．初步養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
3. 能按三會(huì )與四會(huì )的要求掌握所學(xué)詞語(yǔ)。
4．能四會(huì )要求掌握所學(xué)句型。
5．能運用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，并做到大膽開(kāi)口，積極參與，發(fā)音清楚，語(yǔ)調正確。
6．能在圖片、手勢、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)和錄音材料。
7．能在任務(wù)型學(xué)習的過(guò)程中運用相關(guān)的語(yǔ)言知識和技能，完成某項任務(wù)。
8．能演唱已學(xué)的英語(yǔ)歌曲，能誦讀已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌謠。
三、教學(xué)內容分析及知識點(diǎn)梳理
本冊教材共包括六個(gè)單元，其中五個(gè)單元的新授課，一個(gè)單元的復習課。本冊教學(xué)內容主要包含以下八個(gè)特點(diǎn)：
1、強調語(yǔ)言運用
教材體現了交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語(yǔ)言應用能力的培養。教材在教學(xué)中聯(lián)系實(shí)際，層層緊扣，體會(huì )了任務(wù)型教學(xué)，讓學(xué)生在輕松愉快的語(yǔ)言活動(dòng)中輸入語(yǔ)言，讓他們在做中學(xué)，在唱中學(xué)，在玩中學(xué)，從而為培養他們用英語(yǔ)進(jìn)行交流打下堅實(shí)的基礎。
2、注重能力培養
教材在內容安排、活動(dòng)設計和學(xué)習評價(jià)上都貫穿“學(xué)會(huì )學(xué)習”的主題，學(xué)生用書(shū)的設計十分注意培養學(xué)生自主學(xué)習和獨立運用所學(xué)語(yǔ)言去做事情的能力，如：Ask and Find Out /Talk Together /Touch and Say等活動(dòng).同時(shí)在教材中還特別設計學(xué)習評價(jià)的欄目,如：Self-assessment/Reflection,引導學(xué)生在學(xué)習中反思,在反思中學(xué)習,有效地增進(jìn)孩子們的自我評價(jià)意識,有利于孩子們的終身學(xué)習和發(fā)展。 3.突出興趣激發(fā)
教材在內容、形式 、方法、 插圖及設計等方面都以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和興趣為宗旨。教學(xué)內容緊密聯(lián)系小學(xué)生的生活和學(xué)習實(shí)際，選擇話(huà)題充分考慮到小學(xué)生的需求，如日常夢(mèng)境，學(xué)校、家庭、運動(dòng)、數字、時(shí)間、身高等。語(yǔ)言材料真實(shí)，簡(jiǎn)單易學(xué)，同時(shí)，突出內容的思想性、科學(xué)性、系統性、實(shí)用性、啟發(fā)性和創(chuàng )造性，教學(xué)形式多樣化，其中包括故事，對話(huà)、歌謠、歌曲、游戲、任務(wù)、繪畫(huà)、剪貼等，使學(xué)生能夠在豐富多彩、生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)中感知語(yǔ)言，學(xué)習語(yǔ)言。本套教材全部采用卡通式插圖，色彩鮮艷，圖文并茂，設計精美。
4、重視雙向交流
教材重視雙向交流和中西文化的介紹。根據年齡特點(diǎn)選編了一些與學(xué)生日常生活中密切相關(guān)的中西方文化知識。
5.融合學(xué)科內容
教材重視在學(xué)習內容上與其他學(xué)科知識的的兼容并儲,精選學(xué)生需要了解的,感興趣的,易學(xué)會(huì )的有普及價(jià)值的,與日常生活緊密相連的.
6.重視靈活擴展
考慮到學(xué)校差異,教師差異和學(xué)生個(gè)別差異對英語(yǔ)學(xué)習的影響,在教材安排中具有的一定的靈活性.
7.提供多媒體的配套材料
教材是一套以學(xué)生用書(shū)為核心,集文字,音響為一體的多種媒體的教材. 知識點(diǎn)梳理：
一般過(guò)去時(shí)，部分常規動(dòng)詞的過(guò)去式，序數詞，日期，比較級 四、教改主攻方向及教研課安排
1、根據各單元的課題，結合知識點(diǎn)和孩子們的實(shí)際情況，將課題與情景結合起來(lái)，達到語(yǔ)言的實(shí)用交際功效。
2、 上好導言課。借此機會(huì )熟悉學(xué)生的喜好拉近與學(xué)生的距離，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
3、 在會(huì )話(huà)教學(xué)中，融會(huì )話(huà)教學(xué)于情景表演之中，讓學(xué)生在表演中練，在交際活動(dòng)中用。
4、 發(fā)展語(yǔ)言的創(chuàng )造性表演，安排在學(xué)生已經(jīng)掌握了一些語(yǔ)言知識的基礎上進(jìn)行。鼓勵學(xué)生靈活組合，擴展會(huì )話(huà)。
5、 融詞匯于會(huì )話(huà)中，力求做到在舊語(yǔ)言中學(xué)新詞，用舊詞練習新語(yǔ)言。
6、 充分發(fā)揮TPR活動(dòng)的優(yōu)勢，讓兒童在聽(tīng)聽(tīng)做做的活動(dòng)中刺激大腦皮層，激活記憶，從對各指令的反映中自然習得語(yǔ)言。
7、 將歌曲與歌謠教學(xué)靈活運用在各個(gè)教學(xué)環(huán)節中，以營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習氣氛，讓學(xué)生在玩中鞏固語(yǔ)言知識。
8、 做好過(guò)程性評價(jià)，使學(xué)生重視學(xué)習過(guò)程，激勵學(xué)生不斷看到成績(jì)，取得進(jìn)步。
9、為了提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，尋求小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的最佳途徑，多聽(tīng)英語(yǔ)課，每期至少上一節英語(yǔ)教改課，積極參與組上的英語(yǔ)教研課學(xué)習交流,并計劃在第四周星期五早上第一節在二年級五班上教研課。
四、減輕學(xué)生過(guò)重負擔措施
1、放慢教學(xué)進(jìn)度，指導督促孩子們做好課前預習以及復習。
2、家庭作業(yè)的布置做到少而精、注重作業(yè)的質(zhì)量而不是數量。
3、注重課堂學(xué)習的質(zhì)量和功效。
4、不私下征訂學(xué)習資料。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇5
一、背景概述
新生入學(xué)，意味著(zhù)學(xué)生會(huì )及各個(gè)社團的活動(dòng)即將開(kāi)始，學(xué)生會(huì )學(xué)習部 下半年工作計劃。作為學(xué)生中產(chǎn)生的學(xué)生組織，學(xué)生會(huì )肩負著(zhù)豐富同學(xué)們大學(xué)生活和幫助同學(xué)們的任務(wù)。因為招新完畢，學(xué)生會(huì )也要隨之開(kāi)展本學(xué)年工作。作為學(xué)生會(huì )的其中一個(gè)部門(mén)，學(xué)習部應繼續為同學(xué)們創(chuàng )造良好的學(xué)習風(fēng)氣，學(xué)術(shù)環(huán)境以及搭建外語(yǔ)學(xué)院師生溝通橋梁中發(fā)揮作用。
二、工作計劃
1、 協(xié)助配合外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì )籌辦各項活動(dòng)。
2、 協(xié)助配合院學(xué)習部組織的各項活動(dòng)。
3、 在外語(yǔ)學(xué)院里舉辦各種能塑造良好學(xué)風(fēng)的活動(dòng)。
計劃活動(dòng)如下：
關(guān)于新生專(zhuān)業(yè)問(wèn)題和學(xué)習方法講座
職業(yè)規劃啟蒙講座
外語(yǔ)作文競賽
三、活動(dòng)概況
1、 關(guān)于新生專(zhuān)業(yè)問(wèn)題和學(xué)習方法講座
時(shí)間：初定迎新晚會(huì )前后，完成招新前，工作計劃《學(xué)生會(huì )學(xué)習部 下半年工作計劃》。
主要內容：商務(wù)英語(yǔ)&商務(wù)英語(yǔ)翻譯 課程和就業(yè)方向區別
商務(wù)英語(yǔ)，商務(wù)英語(yǔ)翻譯，商務(wù)日語(yǔ)，商務(wù)韓語(yǔ)，應用法語(yǔ)學(xué)生考證方向及選擇，注意點(diǎn)等。
大學(xué)學(xué)習于高中的差異。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生應怎樣調整在大學(xué)的學(xué)習方法，順利走過(guò)從高中到大學(xué)的過(guò)渡。
日語(yǔ)，韓語(yǔ)，法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生應怎樣順利走進(jìn)新語(yǔ)言的大門(mén)
主講嘉賓：老師&個(gè)別學(xué)生
2、 職業(yè)規劃啟蒙講座
時(shí)間：10月底或11月初
主要內容：職業(yè)規劃簡(jiǎn)介
怎樣制定適合自己的職業(yè)規劃
怎樣選擇適合自己的職業(yè)
樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)
目的：大一新生開(kāi)展的職業(yè)規劃課程補充部分。幫助同學(xué)們找到設和自己的職業(yè)方向從而能在以后的.學(xué)習中更高效，且具有職業(yè)針對性。
主講嘉賓：外語(yǔ)學(xué)院相關(guān)教師o(wú)r就業(yè)辦學(xué)生就業(yè)指導師
3、 外語(yǔ)作文競賽
時(shí)間：12月初。
目的：作為A級考試，大學(xué)英語(yǔ)四六級考試的個(gè)人水平檢測和練兵。
提供一個(gè)讓教師更了解學(xué)生水平的機會(huì )，也以便學(xué)生了解到自己的綜合英語(yǔ)水平。
方式：初賽：報名參加。歡迎各個(gè)語(yǔ)種，每班最少5人參加。由老師進(jìn)行第一輪篩選。
復賽：第一輪比賽中優(yōu)勝者進(jìn)行。另找時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行。
決賽:：形如復賽。最后評獎。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇6
新的學(xué)年，新的開(kāi)始，新的希望。在此辭舊迎新之際，我們學(xué)習部要作好充分準備，做好工作計劃，堅持學(xué)風(fēng)建設這個(gè)中心，繼續創(chuàng )新制度，完善并發(fā)展部門(mén)職能。我們將繼續迎接新的挑戰，爭取獲得更大的進(jìn)步。學(xué)習部將會(huì )繼續努力做好本職工作，認真督促同學(xué)們學(xué)習，團結各部，認真完成系里交給我們的任務(wù)，為同學(xué)們在新學(xué)期的進(jìn)一步發(fā)展打好基礎。這月具體工作計劃如下：
一、計劃組織一次期末考試總結交流會(huì )，通過(guò)這次交流會(huì )，使同學(xué)們可以更好的了解考試中應該注意的問(wèn)題，使同學(xué)們可以更好的適應大學(xué)的考試，更好的完成大學(xué)的學(xué)業(yè)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而又充實(shí)的大學(xué)生活。關(guān)于這次總結交流會(huì )的具體時(shí)間和地點(diǎn)還在討論中，宣傳工作會(huì )請宣傳部幫忙。
二、計劃組織一次有關(guān)電腦方面知識競賽，具體還在商討之中，目的是使大家更好的了解電腦知識，更多的了解教育技術(shù)。
三、加強例會(huì )管理力度，保證每次例會(huì )以高質(zhì)量召開(kāi)，并保證工作落實(shí)到位。根據本部門(mén)例會(huì )制度，對例會(huì )時(shí)間及地點(diǎn)作出明確規定，對本月內的工作任務(wù)安排到位，責任到人。爭取達到預期效果。
四、培養新干事，自從選出新干事以后，我們一直都在關(guān)注著(zhù)新干事的培養工作。我們安排更多的機會(huì )給新干事實(shí)習培訓。首先對他們進(jìn)行怎樣舉辦活動(dòng)的培訓，然后安排他們配合其他部門(mén)工作。
五、管理好部門(mén)，為了更加了解各干事的具體情況和表現，我們會(huì )多和干事交流，向干事傳播學(xué)院的思想和指導工作的方向。無(wú)論是在工作上還是在思想上，讓他們更多地了解工作的細節要點(diǎn)，培養彼此之間的默契感，以便以后能更好地開(kāi)展工作。
六、配合學(xué)院和其他各部開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。積極配合學(xué)生會(huì )，開(kāi)展好學(xué)院的集體活動(dòng)，如文化藝術(shù)節，每年一次的大型運動(dòng)會(huì )等。配合領(lǐng)導搞好與學(xué)風(fēng)建設相關(guān)的活動(dòng)。
學(xué)習部將按照一貫的作風(fēng)，協(xié)調部?jì)热藛T，積極完成本月計劃。學(xué)習部各個(gè)成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動(dòng)的工作，在工作中推陳出新,不斷提高自己。我們相信我們會(huì )盡心去努力，配合其他各部門(mén)做好學(xué)生會(huì )的各項工作，保證時(shí)效性，確保工作順利、有效地進(jìn)行。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇7
學(xué)習計劃要先制定好，進(jìn)入初一，與小學(xué)就不一樣了，所以先把學(xué)習計劃理順。以下是初一學(xué)習計劃：
一、我的特點(diǎn)分析
我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn)可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易忘記；有的理解力好，有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯；有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的力好，公式定義記得比較牢；有的力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……能夠全面分析。
2、分析自己的學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己在班級中成績(jì)的位置，還常用好、較好、中、較差、差來(lái)評價(jià)。二是和自己過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來(lái)評價(jià)。
二、確定學(xué)習目標
學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。
確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可思考一些社會(huì )因素家庭狀況。
學(xué)習目標要適當、明確、具體。
適當：就是指中學(xué)生目標不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過(guò)低了，無(wú)需努力就能達到，不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際狀況提出經(jīng)過(guò)努力能夠到達的目標.
明確：就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。如：今后要努力學(xué)習，爭取更大進(jìn)步這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果改為：數學(xué)、語(yǔ)文課都要認真預習。數學(xué)成績(jì)要在班級到達中上水平。這樣就明確了，以后是否到達就能夠檢查了。
具體：就是目標要便于實(shí)現，如怎樣才能達到“數學(xué)中上水平”這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個(gè)數學(xué)公式都要準確無(wú)誤地記住等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習目標之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排，來(lái)實(shí)現學(xué)習目標。使用時(shí)間來(lái)達到這些寒假目標。要貼合全面、合理、高效的要求。
1、全面。安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習也要考慮休息和娛樂(lè )，既要考慮課內學(xué)習又要考慮課外學(xué)習，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
2、合理：要找出每天學(xué)習的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如學(xué)習一會(huì )語(yǔ)文，就做幾道應用題，然后再復習英語(yǔ)。
3、高效安排學(xué)習時(shí)間，把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來(lái)完成，因為這時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成課前預習，以充分做到見(jiàn)縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。主要應在這四段時(shí)間里統籌安排自己的學(xué)習生活內容。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇8
在上一學(xué)年的學(xué)生會(huì )學(xué)習部中，學(xué)院老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生會(huì )兄弟部門(mén)的大力支持，以及學(xué)習部成員的團結協(xié)作，學(xué)習部的工作得到了老師的表?yè)P，但同時(shí)也出現了諸多問(wèn)題，故作以下總結，寫(xiě)下自己的一些心得體會(huì )，寄望后屆成員在工作時(shí)，把工作做到更好。
�。ㄒ唬┨厣顒�(dòng)專(zhuān)業(yè)設計大賽
1、比賽過(guò)程中的紀律不是很好，選手比賽過(guò)程中，不少同學(xué)在那閑談，使得比賽現場(chǎng)比較吵鬧。
2、對于比賽的選手未設置風(fēng)采展示環(huán)節，活動(dòng)沒(méi)有能夠很好的調動(dòng)大家觀(guān)看比賽的積極性，可能是比賽不是很有趣的原因，不少觀(guān)看比賽的同學(xué)在中途退場(chǎng)。
3、在時(shí)間方面與其它活動(dòng)有沖突，充當評委的教研室老師也有一些事情，使得比賽不能如期的進(jìn)行，給同學(xué)帶來(lái)不便。
4、活動(dòng)過(guò)程中的幻燈片放映不是很流暢，比賽過(guò)程中有點(diǎn)小停頓。
活動(dòng)的開(kāi)展讓同學(xué)們更加清晰明了的認識自己的專(zhuān)業(yè)，認清楚自己所想要前進(jìn)的專(zhuān)業(yè)方向，提高自己的實(shí)踐能力，展示自我風(fēng)采，從而提高綜合素質(zhì)。
�。ǘ┨厣顒�(dòng)“楚江杯”專(zhuān)業(yè)技能大賽之陶藝大賽總決賽
參賽選手向評選老師和同學(xué)們展示了自己的作品，并詳細介紹了作品的設計來(lái)源、制作過(guò)程以及作品特點(diǎn)。評委老師對同學(xué)們所做出的成績(jì)給予了充分肯定，并對各位選手的作品提出了寶貴的改進(jìn)意見(jiàn)。歐陽(yáng)書(shū)記對此次大賽進(jìn)行了點(diǎn)評，他說(shuō)，陶藝大賽為我校學(xué)生提供了又一鍛煉自我的平臺，對加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習交流、增進(jìn)同學(xué)們的實(shí)踐能力、培養理工科學(xué)生的人文素養和提高學(xué)生的審美情趣有重要的意義，是老師和學(xué)生都迫切希望的，希望學(xué)院今后能夠舉行類(lèi)似的比賽，加大培養力度，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
�。ㄈ┎牧锨把叵盗兄v座
活動(dòng)旨在使研究生在系統學(xué)完學(xué)位課及專(zhuān)業(yè)基礎理論課的基礎上進(jìn)一步拓展專(zhuān)業(yè)知識面、全面了解我校在本專(zhuān)業(yè)及相近專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的研究?jì)热菖c進(jìn)展；讓大部分的本科生同學(xué)們更清楚地了解自我，認清現實(shí)，在短暫的大學(xué)生活中更好地為自己定位，能夠嚴格的規劃自己的生活。
�。ㄋ模俺笨萍颊撐拇筚�
進(jìn)一步深化校園文化建設，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育工程向縱深方向發(fā)展，營(yíng)造活躍、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍，提高在校學(xué)生的學(xué)以致用和創(chuàng )新能力，為青年學(xué)生的成長(cháng)成才服務(wù)。 我院大學(xué)生科技論文報告會(huì )已經(jīng)連續成功舉辦過(guò)多屆，活動(dòng)的開(kāi)展可以提高廣大同學(xué)的創(chuàng )新、實(shí)踐能力，展示自我風(fēng)采進(jìn)而提高綜合素質(zhì)，此外對激勵同學(xué)們積極參與學(xué)習實(shí)踐和對創(chuàng )新作進(jìn)一步的探索與研究有很大的幫助�；顒�(dòng)預計在本學(xué)習的四月份中旬開(kāi)展，屆時(shí)希望大家都能前來(lái)觀(guān)看。
�。ㄎ澹┢渌幕顒�(dòng)
上學(xué)期的主要活動(dòng)還有“青春杯”辯論賽，江西省大中專(zhuān)院校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體、雷鋒班的評選，第十三屆“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽江西理工大學(xué)賽區比賽材料的收取，配合體育部完成校運會(huì )的工作等等。
總結
以上是對于活動(dòng)而言，做一個(gè)大致的總結，當然作為一個(gè)學(xué)生會(huì )學(xué)習部的部長(cháng)一職，自己在這個(gè)職位上還有不少自己的心得體會(huì )，不論做任何事情都要讓別人知道你干了什么，你做了事情那樣才算是真正的達到了宣傳的目的，事情不可能一個(gè)人做的完，需要把這些事情交給他們去完成，讓他們在這個(gè)過(guò)程當中鍛煉自己，只有通過(guò)不斷學(xué)習，不斷讓他們做事情，才有可能在他們接任的時(shí)候，能夠得心應手，能夠做得好，做到公平公正，讓每一個(gè)11級的成員都感受到10級對他們的期望，老師對他們的期望。每一個(gè)都希望受到別人的表?yè)P，而時(shí)不時(shí)經(jīng)常表?yè)P別人是一種領(lǐng)導別人的藝術(shù)，只有學(xué)會(huì )這門(mén)藝術(shù)之后，才能在領(lǐng)導別人的時(shí)候，把事情順利辦好，把事情辦成功。
總結是為了更好的為將來(lái)服務(wù)，對于20xx——20xx第二學(xué)期，我有著(zhù)我的想法：
1、對學(xué)習委員的通知工作做好，將通知認真落實(shí)到每一個(gè)學(xué)習委員，進(jìn)而落實(shí)到全學(xué)院每一個(gè)學(xué)生處。
2、辦好科技論文報告會(huì )，“楚江杯”專(zhuān)業(yè)技能大賽之模具拆裝大賽的活動(dòng)，做好學(xué)院的品牌活動(dòng)，提升學(xué)院專(zhuān)業(yè)素質(zhì)拓展平臺的影響力。
3、配合學(xué)校學(xué)生會(huì )辦好“我的專(zhuān)業(yè)我來(lái)說(shuō)”專(zhuān)業(yè)演說(shuō)大賽活動(dòng)，做好“十佳大學(xué)生”，“優(yōu)秀畢業(yè)生"等申請的材料收集工作等。
4、配合其他部門(mén)做好工作等。
材料學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
20xx年3月10日
學(xué)生學(xué)習計劃 篇9
一、常規工作
1、加強晚自習的監督檢查
晚自習情況作為我們學(xué)習部工作最亮麗的展示窗口之一，將我系學(xué)習的風(fēng)采一展無(wú)疑。為了幫同學(xué)們搭建一個(gè)良好的學(xué)習平臺，濃厚我系學(xué)術(shù)氛圍，增強同學(xué)們對學(xué)習的興趣，我們將嚴格按照院部的規定,在星期日到星期四對大一各班晚自習情況進(jìn)行有力檢查。我們對各位學(xué)習部干部的工作進(jìn)行了重新分工、合理安排，希望能進(jìn)一步提高檢查效度。在規定檢查時(shí)間之外，我們還將采取突擊檢查的方式，以便我們更直觀(guān)、更全面地了解我系晚自習情況。下個(gè)月，我們會(huì )一如既往嚴格規范我系晚自習，對晚自習違紀的情況做好記錄與總結，并每?jì)芍芤院蟮男问綄ν碜粤暸琶M(jìn)行公布，使老師、同學(xué)們能及時(shí)了解晚自習情況，同時(shí)加強各班的競爭意識。此外，各班的晚自習學(xué)習情況將作為班級考核的重要指標之一。
2、加強對班級日志的管理
我們繼續要求各班學(xué)習委員認真填寫(xiě)好班級日志登記本，并在每雙周的星期四組織各班上交至學(xué)習部，并安排人員進(jìn)行統計和分析，查漏補缺，嚴格把關(guān)。以掌握各班上課的出勤、聽(tīng)課等情況，了解各班的學(xué)習動(dòng)態(tài)。在核實(shí)的基礎上總結近期各班的學(xué)習情況后，及時(shí)向老師匯報。
3.加強對信息反饋表的整理
在雙周星期四，我們還會(huì )要求各班的學(xué)習委員上交關(guān)于對教師教學(xué)情況、教學(xué)方法建議和意見(jiàn)的信息反饋表。并會(huì )認真對各班上交的信息反饋表進(jìn)行匯總、分析，力求做到如實(shí)地反映教師的教學(xué)情況，以提高老師的教學(xué)質(zhì)量，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，以更好地滿(mǎn)足學(xué)生的要求。
4.查課
為加強我系學(xué)風(fēng)建設工作，進(jìn)一步端正我系學(xué)習態(tài)度，我部門(mén)會(huì )在工作日組織查課小組下到各班檢查。查課活動(dòng)開(kāi)展前，我們將制作并打印好查課表，并安排、通知好查課人員及時(shí)到崗，查課后會(huì )認真核實(shí)各班情況并向老師匯報，使違紀現象能在第一時(shí)間得到嚴肅處理。我部還會(huì )將各班的情況如實(shí)記錄下來(lái)及時(shí)存檔，為后期的考核工作打下堅實(shí)基礎（此項內容與班級考核成績(jì)掛鉤）。
二、活動(dòng)方面
因為現階段校方和我系的多項活動(dòng)正如火如荼地開(kāi)展著(zhù)，為了不給同學(xué)們增加學(xué)習壓力，也為了給大家爭取更充足的學(xué)習時(shí)間，所以下月，我部門(mén)將不開(kāi)展其它形式活動(dòng)。但我們仍然會(huì )以最飽滿(mǎn)的熱情協(xié)助其它部門(mén)或團體開(kāi)展各種活動(dòng)，盡量使同學(xué)們在學(xué)習之余，能體會(huì )到大學(xué)生活的多姿多彩。
三、其他方面
1、繼續加強與校團委會(huì )學(xué)生會(huì )的交流工作。盡可能多的增多晚自習后的溝通，積極響應校團委的各項活動(dòng)和倡議。從而審視自身，完善自我。
2、多向其它院系學(xué)習好的工作經(jīng)驗，與其它院系共同進(jìn)步。
3、盡力多的融入經(jīng)濟管理系學(xué)生們的生活，進(jìn)行貼心的交流，切實(shí)了解學(xué)生們在學(xué)習中所遇到的困難，并及時(shí)向老師及學(xué)校反映。讓每一位經(jīng)濟管理系的學(xué)生都能學(xué)得充實(shí)，學(xué)得愉快。
既然選擇了天空，便只顧風(fēng)雨兼程。下個(gè)月近在咫尺，面對未知的未來(lái)，我們時(shí)刻準備著(zhù)。因為有了前一階段的探索，我們汲取經(jīng)驗和教訓，才能更加勇敢地前行。愿我系學(xué)習部在砥礪中不斷進(jìn)步，愿我們經(jīng)濟管理系越飛越高!
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