【精品】學(xué)習計劃匯總十篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來(lái)新一輪的學(xué)習，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃吧。什么樣的學(xué)習計劃是學(xué)霸都稱(chēng)贊的呢？以下是小編整理的學(xué)習計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習計劃 篇1
一、指導思想
以學(xué)校工作要點(diǎn)為中心，促進(jìn)全校信息技術(shù)教育工作的深入開(kāi)展，更好的實(shí)現全校信息技術(shù)教育工作管理與應用并重的目標，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校各項工作。結合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，制定本學(xué)期學(xué)校電腦室工作計劃。
二、主要任務(wù)目標
1、強化學(xué)校網(wǎng)絡(luò )建設與管理。
2、繼續抓好信息技術(shù)培訓工作，使教師信息技術(shù)應用水平達合格。
3、加強信息技術(shù)學(xué)科教研，充分培養學(xué)生的信息技術(shù)動(dòng)手能力。
4、加強信息技術(shù)課題研究，用課題帶動(dòng)應用。
三、主要工作措施
1、加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò )建設與管理
�、偶訌婎I(lǐng)導
為加強對校園網(wǎng)的管理和使用，完善相關(guān)規章制度，落實(shí)各項管理工作措施，確保網(wǎng)絡(luò )安全、通暢。
�、平∪贫�，規范網(wǎng)絡(luò )建設
學(xué)校為杜絕網(wǎng)絡(luò )信息安全事故發(fā)生，確保網(wǎng)絡(luò )暢通，更好的服務(wù)與學(xué)校教育教學(xué)工作，即保證網(wǎng)絡(luò )安全暢通，又要杜絕師生在網(wǎng)上聊天、打撲克、玩游戲等不良現象，使師生對網(wǎng)絡(luò )的使用有規可依。
�、菑娀W(wǎng)絡(luò )防毒工作，重視網(wǎng)絡(luò )信息安全
結合學(xué)校實(shí)際，電腦室要配合學(xué)校，加強對師生的網(wǎng)絡(luò )信息安全教育，嚴格杜絕通過(guò)校園網(wǎng)傳播不良信息，杜絕病毒和垃圾郵件的傳播，對全校的微機每周至少查毒、殺毒一次。對出現重大網(wǎng)絡(luò )信息安全事故的責任教師，學(xué)校將按規定嚴肅處理。
2、采取得力措施，加強網(wǎng)絡(luò )資源建設，滿(mǎn)足教學(xué)要求 搞好校級資源庫建設，使其更好地服務(wù)于教學(xué)。
3、加強信息技術(shù)學(xué)科教研，提高學(xué)生的信息技術(shù)水平，學(xué)校把信息技術(shù)納入正規的管理范疇。
�。�1）、做到期初有計劃，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。
�。�2）、加強管理，確保教學(xué)正常運行。課前檢查：要求每位學(xué)生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤(pán)、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問(wèn)題馬上報告教師，教師核實(shí)問(wèn)題所在，然后才開(kāi)始使用計算機。
�。�3）、課時(shí)監督：上課過(guò)程中監督好每位學(xué)生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進(jìn)行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學(xué)生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。
4、建設“綠色機房”和“無(wú)游戲機房”，讓師生感受到信息技術(shù)的綠色春天建設綠網(wǎng)工程，對學(xué)校機房建立“綠色機房”，學(xué)校計劃，除上信息技術(shù)課外，每周有計劃的對學(xué)生開(kāi)放，為廣大學(xué)生提供健康、安全的網(wǎng)絡(luò )的學(xué)習環(huán)境。學(xué)習將采取得力措施，杜絕師生玩電腦游戲，其次進(jìn)行正面宣傳教育。
5、加強衛生管理。
�。�1）加強課間管理。除了在課前進(jìn)行教育外，上課期間也注意觀(guān)察，如發(fā)現不講衛生的同學(xué)及時(shí)制止，并要求當時(shí)對教室進(jìn)行清掃。
�。�2）加強衛生清掃。為搞好清潔衛生，電腦室每周都進(jìn)行徹底的衛生清掃。除掃地外，還拖地板、洗門(mén)窗等。
學(xué)習計劃 篇2
一、 指導思想
以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導，以教師職業(yè)道德規范為標準，立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求，以學(xué)校工作的總體規劃為依據，堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結合，本著(zhù)“以德修己，以德育人”的原則，以達到鑄師魂、修師德、樹(shù)師表、練師能的目的，塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師。
二、學(xué)習內容
《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。
三、學(xué)習目標
加強師德師風(fēng)學(xué)習，堅持把師德教育擺在學(xué)習和工作的突出位置。加強政治理論學(xué)習和師德規范教育，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)，增強為人師表、以身立教的使命感。培養師德典型，樹(shù)立“人類(lèi)靈魂的工程師”的光輝形象。堅決遏制以教謀私、有償家教現象。
四、學(xué)習措施
1、充分認識師德建設的重要意義
2、加強思想政治學(xué)習，提高思想政治素質(zhì)
為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì)，重點(diǎn)學(xué)習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《普定縣中小學(xué)教師行為“六禁五不準”》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設方面的文件。在堅持兩周一次集中學(xué)習的基礎上，加強平時(shí)個(gè)人學(xué)習，學(xué)習有關(guān)政治理論、法律法規等知識，結合自己的實(shí)際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養。
3、規范自己的言行，做學(xué)生的表率
學(xué)識只能滿(mǎn)足學(xué)生一時(shí)的求知愿望，真正打動(dòng)學(xué)生內心的，是人格和道德的力量。這力量才是長(cháng)久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來(lái)的立身之本。因此，就對學(xué)生一生的影響來(lái)講，學(xué)識、權力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。一個(gè)教師當已失去對學(xué)生構成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì )真實(shí)地顯露出來(lái)，對其師德師風(fēng)的評價(jià)才最可信。就這一點(diǎn)而言，在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟*”來(lái)加以形容，道理就在于此。這也正是這個(gè)職業(yè)的崇高之處。
4、堅定信念，全身心投入教育教學(xué)工作
教師更應該具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻身教育事業(yè)而感到自豪，從內心深處迸發(fā)出熱愛(ài)自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔和認真完成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，及時(shí)更新教學(xué)觀(guān)念，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、不懈追求，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師
這也是我個(gè)人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長(cháng)和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師。
學(xué)習計劃 篇3
加拿大留學(xué)學(xué)習計劃需做好規劃。留學(xué)生不管是在國內還是國外，在學(xué)習方面一定要做好規劃，這將對您學(xué)習很有幫助。下面小編就帶您一起來(lái)了解一下吧。
一直以來(lái)，加拿大簽證的申請過(guò)程都非常強調學(xué)習計劃以及資金來(lái)源的重要性。什么樣的學(xué)習計劃才能凸顯申請人的個(gè)性？學(xué)習計劃的內容是否必須細無(wú)巨細？什么樣的學(xué)習計劃才能吸引眼球？因此針對加拿大簽證材料中的重中之重，專(zhuān)家深入剖析，希望對各位的申請有所幫助。
首先，從學(xué)習計劃的內容構成說(shuō)起
學(xué)習計劃可以說(shuō)是綜合了個(gè)人陳述，簡(jiǎn)歷，學(xué)習計劃以及職業(yè)規劃等多方面的綜合文書(shū)。一般情況下除了基本的個(gè)人信息，教育背景，還應該包括社會(huì )活動(dòng)（課外活動(dòng)、實(shí)習經(jīng)歷、工作經(jīng)歷等等），獲得獎項。而我一般會(huì )建議在簡(jiǎn)歷中再加上英語(yǔ)技能以及個(gè)人興趣。這三項內容所占比例應該30%左右，但能幫助簽證官更全面的了解申請人。簡(jiǎn)歷中的社會(huì )活動(dòng)部分，是重中之重，因此在此著(zhù)重說(shuō)明。如果申請人已經(jīng)畢業(yè)，所申請的專(zhuān)業(yè)和之前的學(xué)歷背景無(wú)關(guān)，那么切忌不要在簡(jiǎn)歷中流水賬般的羅列自己畢業(yè)后所從事的工作，而應該將重點(diǎn)放在描述自己在工作中所擔任的職能，所做的工作，以及取得的成果，從而引出需要出國深造的原因。其次是闡述如下幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)一步說(shuō)明為何想出國深造？為何想去加拿大的某個(gè)院校某個(gè)專(zhuān)業(yè)？過(guò)去經(jīng)歷是如何影響你的這個(gè)決定？（占比例50%）你未來(lái)的職業(yè)規劃是什么？（20%的比例）。這一部分材料中最能體現學(xué)生個(gè)人能力的文件，一篇好的學(xué)習計劃，需要在短短的2-3頁(yè)（有時(shí)甚至更少）內，將學(xué)生的思維能力，學(xué)習能力和價(jià)值觀(guān)充分表達出來(lái)。
其次，從寫(xiě)作風(fēng)格上來(lái)說(shuō)，一般可以分為兩種類(lèi)型：個(gè)人興趣愛(ài)好型和專(zhuān)業(yè)以及職業(yè)規劃型。
個(gè)人興趣愛(ài)好型學(xué)習計劃可以從個(gè)人經(jīng)歷來(lái)打動(dòng)簽證官，比如父母的職業(yè)背景和同學(xué)朋友的影響，老師的引導等等。中間部分闡述自己在學(xué)習和成長(cháng)過(guò)程為該專(zhuān)業(yè)的申請所做的準備，包括學(xué)習成績(jì)、自身能力的鍛煉和培養。最后，表達自己對攻讀該專(zhuān)業(yè)的意愿和決心，并明確表達自己學(xué)成后的職業(yè)規劃和目標。這一類(lèi)型的個(gè)人陳述相對來(lái)說(shuō)對于專(zhuān)業(yè)知識的要求比較低，比較適合大專(zhuān)生和本科生申請。特別是，作為十幾歲的高中學(xué)生，對于某一專(zhuān)業(yè)知識的認識一般比較淺顯。
專(zhuān)業(yè)和職業(yè)規劃性的學(xué)習計劃，應該以個(gè)人對于所申請專(zhuān)業(yè)的了解和認識為主線(xiàn)，著(zhù)重突出對該專(zhuān)業(yè)在中國現狀和發(fā)展的認識，該專(zhuān)業(yè)在加拿大或北美地區發(fā)展的成熟和先進(jìn)，表達自己對先進(jìn)知識的追求和向往。最后說(shuō)明中國目前缺乏這方面的專(zhuān)業(yè)人才，自己學(xué)成后對于中國專(zhuān)業(yè)人才的補充，進(jìn)而上升為自己學(xué)習該專(zhuān)業(yè)的重大意義。這一類(lèi)型更適用研究生申請。對于研究生申請，無(wú)論是碩士和研究生文憑，對申請專(zhuān)業(yè)的學(xué)成計劃最好有一個(gè)比較明確的目標，一方面這是有目的有針對性地申請為將來(lái)做打算，另一方面是表達自己對該專(zhuān)業(yè)的激情和熱愛(ài)，因此希望能更進(jìn)一步地學(xué)習和深造。
綜上所述，學(xué)習計劃中的任何描述都要具備故事性和生動(dòng)性。
故事性主要是說(shuō)在闡述學(xué)習目的時(shí)最好能有實(shí)例來(lái)說(shuō)明，使得學(xué)生的出國意愿以及目的更加生動(dòng)、具體。而整個(gè)學(xué)習計劃更應該是環(huán)環(huán)相扣，相互輔佐的。真正用心準備的學(xué)習計劃對一些疑難案例的幫助是非常明顯的。但是，也請不要忘記，學(xué)習計劃的闡述是建立在學(xué)生個(gè)人硬件條件（學(xué)歷背景，語(yǔ)言條件等）之上的。再完美的學(xué)習計劃，如果基本的硬件條件不能達到簽證官的要求，也會(huì )無(wú)濟于事。
以上是加拿大留學(xué)學(xué)習計劃的相關(guān)介紹，有感興趣的學(xué)生可以了解一下，可能會(huì )對您有所幫助。
學(xué)習計劃 篇4
按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，不懂得地方即時(shí)提問(wèn)，爭取把知識學(xué)精學(xué)透，完成課本內容后加以課外習題的練習，鞏固所學(xué)知識。
在保證自己的優(yōu)勢學(xué)科的情況下努力加強較弱學(xué)科的學(xué)習，做到不偏科。積極總結學(xué)習中的失誤，明白自己錯在那里如何改正。
要有效利用時(shí)間，比如遇到較難的問(wèn)題無(wú)法解決時(shí)可以先做其他習題，之后再重新思考。當然有效利用時(shí)間并不代表只是一味的學(xué)習，要勞逸結合，不做書(shū)呆子。
學(xué)習不是閉門(mén)造車(chē)，學(xué)習的過(guò)程中應該積極交流，互相討論，聽(tīng)取不同的意見(jiàn)想法，同時(shí)關(guān)注社會(huì )，關(guān)注實(shí)事。
學(xué)習計劃 篇5
喜歡習慣性地坐在電腦桌前，每天穿梭在“國培”的各項學(xué)習之中，百無(wú)聊奈的暑假生活變得豐富多彩起來(lái)。共享著(zhù)同行們在教育教學(xué)（此文來(lái)自）中的喜怒哀樂(lè )；傾聽(tīng)著(zhù)專(zhuān)家們在工作中的偉大“創(chuàng )舉”；觀(guān)摩著(zhù)名師們的完美“演出”；嚼咀著(zhù)輔導老師的用心點(diǎn)評。在觀(guān)摩學(xué)習中收獲；在互動(dòng)交流中解惑；在總結反思中成長(cháng)，一切都是那么地精彩絕倫！
我沉醉其中，被同行的風(fēng)采非凡所沉醉；我折服其中，被專(zhuān)家們的.精辟見(jiàn)解所折服；我感動(dòng)其中，被指導老師的不辭辛苦和公平、公正所感動(dòng)。
我想說(shuō)：“國培”，你是一盞明燈，為我在教育事業(yè)的起跑線(xiàn)上照亮前行的道路；“國培”，你是一把金鑰匙，為我今后的教學(xué)生涯開(kāi)啟了理想之門(mén)；“國培”，你是一眼清泉，在這個(gè)炎熱的夏天帶給我清涼，解我干渴�！皣唷�，是你豐富我的人生，充實(shí)我的內心。這個(gè)暑假，有你——“國培”一路相伴，感覺(jué)真好！
感謝國家對教育事業(yè)的重視，更感謝領(lǐng)導們給我一個(gè)“充電”的好機會(huì )。我絕不會(huì )辜負你們對我的期望，一定讓自己“從量的積累到“質(zhì)”的飛躍”。
學(xué)習計劃 篇6
一、 學(xué)習宗旨：
在名師的引領(lǐng)下，踐行而成，尋道而長(cháng)，不斷提到自己的理論水平和理論素養；通過(guò)雙向聽(tīng)課、上課評課提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色；通過(guò)參與課題的研究工作提高自己的科研能力和科研水平；在向名師、同行的學(xué)習、交流、借鑒的過(guò)程中，提升自己的師德師風(fēng)，打造專(zhuān)業(yè)持續發(fā)展的精神支柱，再創(chuàng )職業(yè)生涯的新高。
二、 主要任務(wù)：
1、 建立和完善個(gè)人博客，使之成為一個(gè)匯報本人學(xué)習、思索、成績(jì)的一個(gè)窗口
2、 學(xué)習日期間每日撰寫(xiě)一篇《跟崗學(xué)習日志》，并發(fā)布于個(gè)人博客
3、 完成三級課題開(kāi)題報告，并進(jìn)行部分課題研究工作
4、 聽(tīng)課不少于6節，上課不少于2節（含1節匯報課）
5、 開(kāi)發(fā)一節優(yōu)秀課例
6、 寫(xiě)3篇教學(xué)反思和2篇讀書(shū)筆記
三、 具體安排
10月21日：上午參加深大附中座談會(huì )，下午制定本人跟崗學(xué)習計劃及專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，晚上撰寫(xiě)跟崗學(xué)習日志一。
10月22日：上午到育才中學(xué)聽(tīng)劉良華教授講座，下午聽(tīng)胡老師“個(gè)人教育博客建設”的專(zhuān)題報告，晚上撰寫(xiě)跟崗學(xué)習日志二。
10月23日：完成跟崗學(xué)習計劃，并發(fā)布于博客
10月24日：完成教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃，并發(fā)布于博客。設計《學(xué)生自主活動(dòng)對思想政治課學(xué)習影響的研究》課題的研究方案（初稿）
10月25日：上午聽(tīng)胡老師“如何進(jìn)行教育科研”的專(zhuān)題報告，第四節聽(tīng)劉明會(huì )老師課。下午到北師大附中聽(tīng)張玉新教師報告。晚上寫(xiě)跟崗學(xué)習日志，備周三的課
10月26日：聽(tīng)課3節，評課，完成教學(xué)反思一篇，晚上備課
10月27—29日：本人上課2節，參加評課活動(dòng)，聽(tīng)其它老師的課、評課。寫(xiě)教學(xué)反思一篇，并發(fā)布于博客。
10月30——31日：閱讀教育類(lèi)書(shū)籍，寫(xiě)第一篇讀書(shū)筆記，并發(fā)布于博客
11月3——5日：教材研討，課題交流研討，形成最終方案
11月6日——7日：閱讀教育類(lèi)書(shū)籍，寫(xiě)第二篇讀書(shū)筆記，并發(fā)布于博客
11月8日——10日：參加市、校組織的各項教研活動(dòng)，完成一篇教學(xué)反思，匯報跟崗學(xué)習的體會(huì )和收獲，完成跟崗學(xué)習總結報告，發(fā)布于博客。完成課題研究方案和跟崗學(xué)習個(gè)人考核表。參加跟班學(xué)習結業(yè)典禮
學(xué)習計劃 篇7
這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
雖然取得了比較好的成績(jì)，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
學(xué)習計劃 篇8
【導讀】：語(yǔ)文和英語(yǔ)，是日日工，你可以每天早自習朗誦課文，默寫(xiě)單詞，一天不扔，這樣其他時(shí)間就可以把精力集中在數學(xué)上，數學(xué)太重要了，第一輪復習得時(shí)候。
【正文】：
1，第一輪復習一定要拉的時(shí)間長(cháng)，復習得細，不要輕易不跟老師節奏走，否側你吃虧就大了；
2，第一輪復習建議是現在到明年3月份，主要抓數學(xué)，英語(yǔ)。這些科目必須在這段時(shí)間內狠狠抓，要是到了3月還沒(méi)起色那基本就沒(méi)提升的希望了。
3，語(yǔ)文和英語(yǔ)，是日日工，你可以每天早自習朗誦課文，默寫(xiě)單詞，一天不扔，這樣其他時(shí)間就可以把精力集中在數學(xué)上，數學(xué)太重要了，第一輪復習得時(shí)候，
文宗緊跟老師步伐走，自己沒(méi)必要開(kāi)小灶，但要做到查漏補缺就好；
4，數學(xué)建議不要亂做題，買(mǎi)一套好題，做透，足夠了。建議買(mǎi)天利38套，高三補習班學(xué)生人手一套啊，自己劃分好時(shí)間，一定要細細做，文宗也要買(mǎi)一套，留著(zhù)第二輪做（買(mǎi)遲了可就買(mǎi)不上嘍~）；
5，進(jìn)入第二輪，你數學(xué)已經(jīng)提高，每天不需要大部份做題看書(shū)，只要把老師下的題跟上做，不要丟了“題感”;這時(shí)候是文綜大顯身手的時(shí)候了~要把每天的時(shí)間仔細分開(kāi)，哪天幾點(diǎn)看哪科的哪章，不看完就不睡覺(jué)；
6，文綜做題手感重要，這時(shí)候我是每天一套文綜，堅持不做完不看答案，摸清答案思路是怎么來(lái)得，答題點(diǎn)怎么寫(xiě)的。堅持下去，相信你的文宗會(huì )在短時(shí)間內飛速提高！
7，英語(yǔ)地方，不是你突擊幾天就能上去的，前邊每天堅持背單詞，朗誦課文，這時(shí)候我建議你是卡時(shí)間刷題：刷題就是，瘋狂專(zhuān)門(mén)練一種題型，比如給自己1小時(shí)的時(shí)間，
找5套卷子，只做單選，規定自己在1小時(shí)內又快有準做完5套單選，完型啊，閱讀啊，、一個(gè)月的時(shí)間，做完了07-09年三年所有省市數學(xué)跟英語(yǔ)的高考題。
學(xué)習計劃 篇9
優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)自于良好的習慣，為了培養自己好的學(xué)習習慣，我制定如下學(xué)習計劃：
1．起床后，朗讀語(yǔ)文、英語(yǔ)半小時(shí)；
2．上課時(shí)，認真聽(tīng)講做筆記；
3．課外活動(dòng)，打乒乓球半小時(shí)；
4．晚飯后，認真完成作業(yè)，做好復習與預習；
5．睡覺(jué)前，閱讀老師推薦書(shū)籍，摘抄好詞句。
張小薇
20xx-10
學(xué)習計劃 篇10
為了進(jìn)一步提高我公司醫檢質(zhì)量，配合 20xx年工作考核的實(shí)施，有計劃的提高各個(gè)崗位醫務(wù)人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，規范我公司醫務(wù)人員的醫療行為，保障醫療安全，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習氛圍濃厚的醫療環(huán)境，現制定 20xx年體檢部業(yè)務(wù)學(xué)習工作計劃：
一、學(xué)習目的
1 、規范臨床基本技術(shù)操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床 醫療護理的基本理論和基礎知識。
2、緊緊圍繞“以客人為中心”，滿(mǎn)足客人需求，簡(jiǎn)化工作流程，方便人民群眾，消除醫療服務(wù)中的各種不良現象。通過(guò)培訓，教育醫務(wù)人員做到儀容美、著(zhù)裝美、語(yǔ)言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團結協(xié)作，為創(chuàng )建和諧醫患關(guān)系打下堅實(shí)基礎。
二、培訓內容的安排與培訓方法：
1、公司各崗位醫務(wù)人員自學(xué)各項基礎醫療、護理操作流程。
2、健康管理科定期舉辦各類(lèi)規范培訓課程，對全員分層次實(shí)施理論和技能培訓。
3、每月組織 2 次業(yè)務(wù)培訓，包括小講課、專(zhuān)題講座等。
4、實(shí)施考核兩級負責制，體檢部院長(cháng)負責整體，科室主要由科室主任及護士長(cháng)負責。 學(xué)習內容 ：
�。�1）根據各科專(zhuān)業(yè)不同，開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習活動(dòng)，以學(xué)習“三基”為基礎，同時(shí)掌握本專(zhuān)業(yè)國內外新進(jìn)展，并應用到臨床工作中。
�。�2）學(xué)習《傳染病防治法》、《消毒法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《職業(yè)病防治法》、《執業(yè)醫師法》等相關(guān)法律、法規，必須掌握基本知識，并熟練實(shí)踐操作，定期考核。
�。�3）從健康衛生入手，結合疾病預防，傳染病與常見(jiàn)病，多發(fā)病的預防等各方面知識內容進(jìn)行學(xué)習。
三、考核方法：
1、每年組織 2 次全員性基礎理論考核，1 次法律法規知識考核。
2、每年對全體導檢及前臺人員的基本操作技能和各類(lèi)禮儀進(jìn)行考核 2 次。
3、每年對全體醫生的基本操作技能進(jìn)行考核 1 次。
4、科室每月組織專(zhuān)科理論和技能操作各考核 1 次。
5、急救常用技術(shù)采用現場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
四、 培訓學(xué)習要求
1、各科室依據公司培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃并實(shí)施，健康管理科監督檢查，切實(shí)起到培訓作用，保障學(xué)習 效果。
2、各科室要求有學(xué)習計劃、筆記、考核試卷。
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