新學(xué)習計劃合集九篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來(lái)嶄新的學(xué)習生活，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習計劃吧。學(xué)習計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的新學(xué)習計劃9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新學(xué)習計劃 篇1
面對開(kāi)學(xué)后有序、嚴格的校園生活，為了避免在新學(xué)期中自己面臨被動(dòng)學(xué)習狀態(tài)的出現，我為自己制定了一份詳細而可行的學(xué)期計劃非常重要。學(xué)期計劃不僅包括學(xué)習計劃，還包括個(gè)性發(fā)展、興趣特長(cháng)等內容，讓自己在德智體美勞多方面充滿(mǎn)期待和希望。
1、在新學(xué)期中，針對自己的缺差科目，加緊提高，注重文理兩手一起抓。文科學(xué)習注重積累和背誦。
如語(yǔ)文，需要增加對古文的學(xué)習，學(xué)會(huì )積累難字，古今異義的生僻字等;針對寫(xiě)作，平日里可加強訓練短篇小作文練習，聯(lián)系生活積累素材與好詞好段;英語(yǔ)要訓練口語(yǔ)，閱讀時(shí)大聲讀出，并增加閱讀量，積累生詞。
理科學(xué)習重視理解，在課堂上認真聽(tīng)講，思維跟著(zhù)老師轉，盡力領(lǐng)悟同一題型的奧秘，懂得“萬(wàn)變不離其中”之理，開(kāi)拓思維，讓理科學(xué)得“活”起來(lái)。學(xué)會(huì )歸納總結，舉一反三，平時(shí)多加練習，活學(xué)活用。
2、積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，發(fā)揮自己的特長(cháng)，主動(dòng)承擔或幫助同學(xué)完成工作，為班級貢獻一份力量。
3、在業(yè)余時(shí)間中要學(xué)會(huì )拓展視野，培養更多興趣愛(ài)好，豐富知識，提高自身修養。培養自理能力，養成自主、獨立的個(gè)性。
4、合理安排時(shí)間，在空余時(shí)間多進(jìn)行體育運動(dòng)，提高身體素質(zhì)，注意勞逸結合。利用各種機會(huì )鍛煉自己，加強社交能力的培養。
我相信，一個(gè)有目標的人，一定是一個(gè)充實(shí)的人。
新學(xué)習計劃 篇2
初一是初中的開(kāi)始，也是人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。在如此重要的時(shí)候，好好的把握學(xué)習是非常重要的，但我要告訴你，光說(shuō)不練是沒(méi)用的，說(shuō)起來(lái)是很容易的，做起來(lái)就不容易了!所以我覺(jué)得不必過(guò)多的加重學(xué)業(yè)，這對一名學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一種負擔，不管做什么事都要松弛有度!下面是我的一個(gè)學(xué)習計劃，如下
一、做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;
2、列寫(xiě)出這節的內容提要;
3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：
1、要有明確的學(xué)習目的;
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;
5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)
五、晚修
1、做當日所學(xué)的有關(guān)練習
2、預習物理、數學(xué)
3、默寫(xiě)文段、單詞、詩(shī)詞
4、復習其他科目
5、看課外書(shū)
6、作文、隨筆
六、臨睡前聽(tīng)錄音帶
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著(zhù)奮進(jìn)的激情，因為我們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行，展現學(xué)子的風(fēng)采，奉獻青春的智慧。
新學(xué)習計劃 篇3
對學(xué)生來(lái)說(shuō)，有計劃學(xué)習要比無(wú)計劃學(xué)習好得多，其好處是：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習的目標明確，實(shí)現目標也有保證。學(xué)習計劃就是規定在什么時(shí)候采取什么方法步驟到達什么學(xué)習目標。短時(shí)間內到達一個(gè)小目標。長(cháng)時(shí)間到達一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。
�。ǘ┣‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃能夠把自己的學(xué)習管理好。到必須時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
�。ㄈ⿲ε囵B良好的學(xué)習習慣大有幫忙。良好習慣養成以后，就能自然而然地按照必須的秩序去學(xué)習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，到達規定的學(xué)習目標。
�。ㄋ模┨岣哂媱澯^(guān)念和計劃潛力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習，生活、工作的人。這種計劃觀(guān)念和計劃潛力，學(xué)生都就應學(xué)習和具備，這對一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習毫無(wú)計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！庇械膶W(xué)生認為，學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著(zhù)老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還就應按照老師要求針對自己的學(xué)習狀況制定具體的個(gè)人學(xué)習計劃，個(gè)性是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。
由于學(xué)習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習好和學(xué)習不好的差別當中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習計劃。這一點(diǎn)越是高年級越明顯。
怎樣制定學(xué)習計劃呢？一份好的學(xué)習計劃大致包括三方面的資料。
一、進(jìn)行自我分析我們每一天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，同學(xué)們能夠仔細回顧一下自己的學(xué)習狀況，找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易忘記；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯；有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你能夠全面分析。
2、分析自己的學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去狀況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來(lái)評價(jià)。
二、確定學(xué)習目標學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。
確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可思考一些社會(huì )因素家庭狀況。
學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點(diǎn)。
適當就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過(guò)低了，無(wú)需努力就能到達，不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際狀況提出經(jīng)過(guò)努力能夠到達的目標.
明確就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。如：“今后要努力學(xué)習，爭取更大進(jìn)步”這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為：“數學(xué)課語(yǔ)文課都要認真預習。數學(xué)成績(jì)要在班級到達中上水平�！边@樣就明確了，以后是否到達就能夠檢查了。
具體就是目標要便于實(shí)現，如怎樣才能到達“數學(xué)中上水平”這一目標呢？能夠具體化為：每一天做10道計算題，5道應用題，每個(gè)數學(xué)公式都要準確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習目標之后，就要透過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)到達這些目標。要貼合“全面、合理、高效”的要求。
全面在安排時(shí)間時(shí)，既要思考學(xué)習，也要思考休息和娛樂(lè )，既要思考課內學(xué)習，還要思考課外學(xué)習，還要思考不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理要找出每一天學(xué)習的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復習一會(huì )語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再復習自然常識外語(yǔ)待。
高效要根據事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來(lái)完成，因為這時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)能夠放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應在這四段時(shí)間里統籌安排自己的學(xué)習生活資料。
在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：
1、要突出重點(diǎn)也就是說(shuō)，要根據地自我分析中提出的學(xué)習標點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、要有機動(dòng)時(shí)間，計劃不要排太滿(mǎn)太緊，貪心的計劃是難以做到的。
新學(xué)習計劃 篇4
首先在配套教材和課程預習欄目中了解本節課將講的內容，找到資料后仔細作題，充分思考后聽(tīng)老師講解效果會(huì )好得多，并且對于未聽(tīng)清楚的部分充分利用網(wǎng)絡(luò )課堂的優(yōu)勢倒回去重聽(tīng)，爭取能夠學(xué)到老師所有的精華。 對于老師的重要解題方法利用網(wǎng)絡(luò )課堂的課堂筆記記下來(lái)，中間充分利用暫停和后退鍵，不要遺漏任何有價(jià)值的東西。課堂筆記將不僅有利于每一堂課后的復習，對于考前的總復習，也將非常有效。
同時(shí)，還要對下節課內容做好預習準備。 在全部課程聽(tīng)完后的最后時(shí)間里，根據課堂筆記將最重要的內容回顧一遍，并標記重點(diǎn)難點(diǎn)，以利于查漏補缺。以后就是大量做題了，并且了解最新的考題趨勢對你的幫助是很大的。 最后要強調一下聽(tīng)力：一般說(shuō)來(lái), 在語(yǔ)法、詞匯、閱讀理解等方面考生的差距不是太大; 有時(shí), 盡管存在一定的差距, 但在卷面分數上的反映不會(huì )太大, 而考生聽(tīng)力成績(jì)的.差異常常是拉開(kāi)卷面成績(jì)的最主要的部分, 因此, 聽(tīng)力在四級考試中的地位顯得尤為重要。對于以前未系統練習過(guò)聽(tīng)力的考生來(lái)說(shuō)，發(fā)音不準給學(xué)聽(tīng)力帶來(lái)不少困難。
因此上聽(tīng)力課要認真。聽(tīng)文章或句子時(shí)，不可抓住某個(gè)單詞不放。要注意邊聽(tīng)邊理解。掌握文章或句子的整體意識，平時(shí)選擇聽(tīng)力訓練材料，一定要切合自身的實(shí)際水平，通過(guò)加強練習，循序漸進(jìn)地提高自己的聽(tīng)力水平。
新學(xué)習計劃 篇5
一、新型農民學(xué)習任務(wù)完成情況
今年，截止6月底，全部完成學(xué)習任務(wù)二、新型農民學(xué)習工作措施。
�。ㄒ唬┘哟箢I(lǐng)導，明確職責。市農委創(chuàng )和平型農民學(xué)習工作領(lǐng)導小組，葛月光主任任組長(cháng)，農委班子成員為領(lǐng)導小組成員，領(lǐng)導小組下設辦公室，市農委工會(huì )主席、黨組成員徐華詳細分管并兼任辦公室主任。學(xué)習基地主要負責人要親自抓，明確專(zhuān)人詳細抓。同時(shí)明確辦公室的主要職責：組織項目申報，組織招標確定學(xué)習基地并簽訂合同，制定實(shí)施方案 ，安排學(xué)習工作，對學(xué)習工作進(jìn)行日常管理，開(kāi)展項目檢查、督導、驗收，對學(xué)習基地進(jìn)行考核，總結匯報有關(guān)數據、材料，每月組織召開(kāi)例會(huì )等。學(xué)習基地的主要職責：要制定實(shí)在可行的實(shí)施方案并上報；簽訂并履行合同；選聘學(xué)習教師并保持相對穩定；公開(kāi)遴選受訓學(xué)員；標準學(xué)習和領(lǐng)導；開(kāi)展跟蹤回訪(fǎng)服務(wù)；創(chuàng )立學(xué)習臺賬；填報各類(lèi)報表；總結上報典范材料，留存學(xué)習過(guò)程文字記錄及影像材料；提交實(shí)施情況總結和驗收申請報告；按規定要求使用學(xué)習補助資金，創(chuàng )立資金使用明細賬。
�。ǘ┕_(kāi)招標，確定學(xué)習基地。通過(guò)發(fā)布招標公告，公開(kāi)公平公正考核，確定市農業(yè)技術(shù)推廣中心、市農廣校、市畜牧獸醫發(fā)展中心、市農機事業(yè)發(fā)展中心、市菜藍子工作辦公室、市水產(chǎn)管
理站、市和平高級職業(yè)中學(xué)、市和平中學(xué)成教部、市禾興蔬菜專(zhuān)業(yè)合作社等9個(gè)單位為農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習項目學(xué)習基地；市農廣校、市渦北高級職業(yè)中學(xué)、市農機成人中專(zhuān)學(xué)校等3個(gè)單位為陽(yáng)光工程項目學(xué)習基地；市農廣校為農民科技帶頭項目學(xué)習基地；和平職高為農民創(chuàng )業(yè)學(xué)習項目學(xué)習基地（市農委招標認定）。（四）加強學(xué)習質(zhì)量
1、周密計劃，標準辦班。每期開(kāi)班，都必須上報學(xué)習計劃，制定學(xué)習指南，明確學(xué)習時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、授課教師、學(xué)習內容、作息時(shí)間。雖然學(xué)習時(shí)間較短，但卻按照長(cháng)訓班管理，標準化、標準化辦班。每人發(fā)教材2—3本，水筆一支，筆記一本，嚴格執行教學(xué)計劃，實(shí)行開(kāi)班動(dòng)員，結業(yè)總結，并檢查學(xué)員筆記，進(jìn)行全員考試。幫助。保證了學(xué)習質(zhì)量。又加深了對所學(xué)知識的理解和記憶；三是理論教學(xué)與理論操作、現場(chǎng)觀(guān)摩相結合。如，依托3月22日在黨校開(kāi)幕的皖北（和平）第六屆農資產(chǎn)品展交會(huì )這個(gè)平臺，組織學(xué)員現場(chǎng)觀(guān)摩、鑒別，大力學(xué)習農藥、化肥、種子方面的知識，增強識假辨劣才能。再如農機大戶(hù)學(xué)習，每期都要方案半天，選擇待建場(chǎng)地，現場(chǎng)展示、操作；四是口頭講解與物化激勵相結合。如對參訓的農資從業(yè)人員，每人免費發(fā)給電子磅秤一臺，寓意要秤足數量、秤出質(zhì)量、要秤出良心、公平交易、秤好經(jīng)濟和社會(huì )效益。對農民專(zhuān)業(yè)合作社成員每人發(fā)了一臺噴霧器；對農機大戶(hù)每人發(fā)了一套維修工具等；五是集中大班學(xué)習與分散小班學(xué)習相形結合。對于學(xué)員分散范圍廣的專(zhuān)業(yè)，則在黨校集中學(xué)習，每期學(xué)習都在300人以上。對于學(xué)員相對集中的專(zhuān)業(yè)則到鎮進(jìn)社區就近學(xué)習，每期50—100人，同時(shí)利用社區鎮廣播，現場(chǎng)直播，擴大了學(xué)習成果，如農機學(xué)校等。六是集中學(xué)習與現場(chǎng)領(lǐng)導相結合。教師包保到片，領(lǐng)導到人，通過(guò)進(jìn)社區入戶(hù)、電話(huà)、短信等形式開(kāi)展學(xué)習領(lǐng)導。 已向受訓學(xué)員發(fā)送農技短信3條，2萬(wàn)人次。 （六）改動(dòng)檔案管理。在做好集中學(xué)習和現場(chǎng)服務(wù)的同時(shí)，對學(xué)習中的各類(lèi)材料都加大管理，創(chuàng )立了學(xué)習臺帳，留存了實(shí)施過(guò)程中所形成的文字、影像材料，分類(lèi)整理，確保標準、改動(dòng)。
二、新型農民學(xué)習工作成效
通過(guò)學(xué)習，進(jìn)步農民科技文化素質(zhì)，增強農民就業(yè)和創(chuàng )四、存在難題
部分農民電話(huà)號碼更換，上級檢查、電話(huà)抽查有時(shí)聯(lián)絡(luò )不通，影響檢查成果。
三、20xx年工作計劃
20xx年計劃學(xué)習農民13000人。主要措施：一是繼續開(kāi)展領(lǐng)導服務(wù)工作，隨時(shí)無(wú)償給農民提供咨詢(xún)服務(wù)；二是繼續加大政策宣講，全部進(jìn)步農民對民生工程政策的知曉率。三是加強工作監管，全部進(jìn)行實(shí)施情況檢查和電話(huà)回訪(fǎng)。四是認真系統整理，改動(dòng)檔案材料。五是創(chuàng )立信息反饋機制，各學(xué)習機構實(shí)行工作人員包保到每個(gè)學(xué)員，做到電話(huà)號碼變動(dòng)隨時(shí)向上反饋，立即更正信息。六是嚴格檢查驗收、總結考評。
新學(xué)習計劃 篇6
按照《關(guān)于認真做好大討論活動(dòng)第二階段工作的通知》的要求，結合政府采購辦近期“新解放新跨越新崛起”大討論學(xué)習進(jìn)展情況，現制定采購辦“三新”第二階段的工作計劃。具體如下：
一、前階段工作的簡(jiǎn)要回顧
按照“三新”活動(dòng)日程表的安排，采購辦從8月5日-8月10組織全體人員在政府采購辦公室內進(jìn)行了集中學(xué)習和深入討論“三新”活動(dòng)內容。通過(guò)學(xué)習和討論，使我們深刻認識到縣委、縣政府這次大討論的重要性和及時(shí)性。這次學(xué)習使政府采購辦在關(guān)鍵時(shí)期和面臨特殊環(huán)境時(shí)得到了一個(gè)質(zhì)的飛越，政府采購辦全體人員統一了認識，解放了思想，開(kāi)闊了思路。
二，自查自擺存在的問(wèn)題
通過(guò)緊密結合實(shí)際，采取自查、召開(kāi)座談會(huì )等行式，采購辦全體人員認真查找單位和個(gè)人在黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，總結采購辦工作現存在以下幾個(gè)方面的不足：
�。ㄒ唬﹥炔抗芾碇贫炔惶晟�。各種文件的傳遞程序需要進(jìn)一步規范，各種文檔管理有待進(jìn)一步提高。
�。ǘ┱少徯麄髁Χ炔粔�。還沒(méi)有開(kāi)通各種網(wǎng)絡(luò )宣傳渠道，應更進(jìn)一步建設網(wǎng)絡(luò )政府采購招投標信息管理系統。
�。ㄈ┱少徣藛T的業(yè)務(wù)學(xué)習應進(jìn)一步加強。因為人員少、任務(wù)重，使得采購人員缺乏時(shí)間進(jìn)行自身文化水平和業(yè)務(wù)能力的提高。以后我們應在工作空閑擠出時(shí)間更進(jìn)一步的刻苦學(xué)習和鉆研本職工作。
三，下一步學(xué)習打算
我們決定以這次深入開(kāi)展大討論活動(dòng)為契機，通過(guò)查擺自身問(wèn)題進(jìn)一步解放思想，創(chuàng )新理念；進(jìn)一步嚴明紀律，改進(jìn)作風(fēng)；進(jìn)一步強化機制，狠抓落實(shí)，為第三階段整改提高打好基礎，為開(kāi)創(chuàng )固始政府采購工作新局面提供有力保障.
新學(xué)習計劃 篇7
指導思想：幼兒園本著(zhù)積極推行法制化、科學(xué)化、規范化管理制度，強化教師的競爭意識，加強兩所幼兒園青年教師隊伍的建設，促進(jìn)城鄉幼兒園教育教學(xué)工作的互相交流、學(xué)習。在本學(xué)期，我有幸與實(shí)驗幼兒園的沈潔老師結對，可以說(shuō)這樣的一次結對活動(dòng)，為我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )，相信通過(guò)向師傅的學(xué)習，我一定會(huì )在各方面有所收獲和提升。
二．實(shí)施目標：
作為徒弟，我想通過(guò)和師傅的協(xié)商，制定一系列學(xué)習的內容，我想，要學(xué)習的還是很多的，包括教育教學(xué)中各領(lǐng)域教學(xué)的探討，科研理論的學(xué)習、班級的管理、家園的合作等方面的學(xué)習。通過(guò)聆聽(tīng)師傅的教學(xué)活動(dòng)、聆聽(tīng)講座、聆聽(tīng)師傅的示范課等，學(xué)習評課的形式和方法，進(jìn)行保教日常管理學(xué)習及課堂教學(xué)研究。因此在接下來(lái)的時(shí)間，我會(huì )向師傅認真學(xué)習，以提高自己各方面的能力。本學(xué)期我想除了向學(xué)習師傅的一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念。我還想結合教研組工作，向師傅學(xué)習“聚焦主題背景下的“趣中求效”以及主題背景下音樂(lè )游戲（區域）活動(dòng)的的研討。以提升我們在藝術(shù)教學(xué)上的能力。以及結合本人的微型課題《基于課程的看圖講述在大班閱讀活動(dòng)中的實(shí)踐與研究》希望能得到師傅的幫助和指導。
三．實(shí)施措施：
徒弟：
1．帶著(zhù)教學(xué)實(shí)際中需要解決的問(wèn)題，或根據自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問(wèn)題，有選擇地與師傅進(jìn)行交流；
2．完成師徒協(xié)議中規定的任務(wù)，解決問(wèn)題。
3．努力提高教學(xué)技能和教育綜合能力。
4．積極探尋專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新途徑，采取新對策，在自我反思與行動(dòng)研究中不斷提高教學(xué)的有效性，在積累教學(xué)案例、敘事的過(guò)程中提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
5．通過(guò)各種雜志、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等現代工具提升自己的理論知識，向師傅請教如何將理論恰當的運用到平常的教育教學(xué)活動(dòng)中去。
6．請師傅進(jìn)堂聽(tīng)課，多提寶貴意見(jiàn)，取長(cháng)補短。
7．作為班主任，我不容忽視的還是班級管理、教學(xué)常規工作，因此還要向師傅多學(xué)習好的班級管理方法，組織好班級的常規。讓幼兒在開(kāi)心、愉悅的環(huán)境中樂(lè )觀(guān)、積極的接受知識。
8 多發(fā)現問(wèn)題，多思考請教師傅，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。
我想作為徒弟，我會(huì )勇于發(fā)現創(chuàng )新，虛心向師傅學(xué)習，吸取精華。
新學(xué)習計劃 篇8
中國學(xué)生去新西蘭留學(xué)時(shí)申請新西蘭學(xué)生簽證時(shí)往往要求向使館提供學(xué)習計劃書(shū)，通過(guò)學(xué)習計劃書(shū)使簽證官了解你的背景，使簽證官知道你選擇新西蘭留學(xué)的理由，為何申請該大學(xué)和該專(zhuān)業(yè)，列出清晰的留學(xué)時(shí)間安排，詳述合理的職業(yè)規劃及充分的回國理由，再配合你的其它材料，簽證官來(lái)決定是否給你發(fā)放學(xué)生簽證，因此學(xué)習計劃書(shū)是一份很關(guān)鍵的文件。所以許多想留學(xué)的學(xué)生往往搞不清楚學(xué)習計劃書(shū)和個(gè)人陳述（Personal Statement）區別和寫(xiě)法。一般來(lái)說(shuō)學(xué)習計劃書(shū)可以按照提交目的分成兩類(lèi)，既給大使館申請簽證用的，或是給學(xué)校申請錄取用的。用來(lái)申請學(xué)校的學(xué)習計劃從本質(zhì)上講和個(gè)人陳述是同一類(lèi)型的文書(shū)，關(guān)于學(xué)校申請類(lèi)的學(xué)習計劃書(shū)可以參考個(gè)人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的學(xué)習計劃書(shū)。36
0教育集團新西蘭留學(xué)專(zhuān)家介紹，總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習計劃書(shū)需要包括以下幾方面內容:
1． 簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷；
2． 說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè)；
3． 詳細的留學(xué)時(shí)間安排；
4． 介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源；
5． 對未來(lái)職業(yè)目標的闡述，留學(xué)后回國的理由。
注意事項
�。�1） 學(xué)習計劃書(shū)的行文風(fēng)格和文章結構與個(gè)人陳述有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應該是結構清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
�。�2）由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習計劃書(shū)切不可寫(xiě)的太長(cháng)，并且說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題最好只用一個(gè)段落，以便使館的工作人員對您一段內容的中心思想一目了然。您的闡述應該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內容。
學(xué)習計劃書(shū)的重點(diǎn)部分是未來(lái)的職業(yè)計劃和留學(xué)后回國的理由，通過(guò)這一部分來(lái)告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實(shí)能夠對您的職業(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習計劃書(shū)的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)，因此通過(guò)學(xué)習計劃書(shū)一定要消除您任何移民傾向�；貒碛梢Y合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋。
�。�3）最后需要強調的是，由于學(xué)習計劃書(shū)在英語(yǔ)表達上要求非常有條理，邏輯嚴密，簡(jiǎn)潔有力，這是大多數中國申請人所難以達到的，由于語(yǔ)法錯誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會(huì )導致理解的偏差。因此請專(zhuān)門(mén)的機構由外籍專(zhuān)家進(jìn)行語(yǔ)言上的修改是避免上述弊端的好辦法。
新學(xué)習計劃 篇9
有目標并為之努力的生活才是充實(shí)的人生，只有做好充足的準備，才有機會(huì )走向成功。每個(gè)人或多或少都會(huì )有些目標，正因為目標的吸引，才有了前進(jìn)的動(dòng)力，才有了成功的喜悅，因為目標成就了我們的未來(lái)。學(xué)習也是這樣，有了目標，有了行動(dòng)計劃，我們才能一步一個(gè)腳印邁向成功。
經(jīng)過(guò)第一學(xué)期，我們初步了解了自己的專(zhuān)業(yè)，適應新的生活，了解了大學(xué)學(xué)習內涵及其外延，開(kāi)始改變高中固有的學(xué)習習慣，培養了自主學(xué)習能力。這是一個(gè)好的開(kāi)始，今后要再接再厲。因此，我們要制定好下學(xué)期的目標：
�。ㄒ唬⿲W(xué)好基礎知識，認真對待管理學(xué)科。學(xué)好基礎知識，為以后專(zhuān)業(yè)的外延打好基礎。
�。ǘ┰谡n余時(shí)間后，努力完成課后作業(yè)，提高自己的興趣和能力。
�。ㄈ╁憻捵约邯毩⒔鉀Q問(wèn)題的能力。多參加和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的的活動(dòng)，與同學(xué)交流心得體會(huì )，了解搜集管理學(xué)信息的渠道。向老師和一些畢業(yè)的人士請教一些相關(guān)問(wèn)題。
�。ㄋ模┥虾妹恳还澱n，上課時(shí)認真聽(tīng)講，做好筆記。
�。ㄎ澹┱n后多復習，按照老師的路子走。
為了實(shí)現自己的決策與目標，我會(huì )時(shí)刻提醒自己做好以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┳吆妹恳徊�。每一朵笑花都有開(kāi)放的理由，或是姹紫嫣紅，爭奇斗艷，或是 平凡復蘇，零星點(diǎn)綴，只要盡力綻放，都會(huì )向世界展現出生命的奇跡。
�。ǘ┞齺�(lái)。我要認真對待自己所做的每一件事，凡是欲速則不達，只有認真走好每一步，才能有所收獲。有人說(shuō)有夢(mèng)想的人是充實(shí)的，而為夢(mèng)想堅持不懈，永不言棄的人是勇敢的，是更幸福的，我會(huì )“慢慢地”對待今后的學(xué)習。
�。ㄈ⿲Υ约翰涣私獾臇|西一定要以正確的態(tài)度對待，不要裝，擺正態(tài)度，因為態(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運，所以態(tài)度決定命運 。
�。ㄋ模樽约旱膲�(mèng)想付出努力。一些成功人士的傳記，我發(fā)現在他們眼中，重要的不是夢(mèng)想能給他們帶來(lái)什么，而是享受追求夢(mèng)想過(guò)程中的充實(shí)，他們認為追求夢(mèng)想是一件幸福的事。
面對失敗 端正態(tài)度
我要認清自己的缺點(diǎn)，積極去扭轉局面，我會(huì )直面困難與失敗，勇敢賣(mài)出每一步，我相信遠大的理想會(huì )因頑強的意志而實(shí)現。只要自己相信自己，自我珍惜，生命一定有價(jià)值有意義。
敞心靈 省吾身
孔子說(shuō)：“吾一日三省吾身�！蔽易霾涣耸ト�，不求一日三省，但至少應該三日一省，做個(gè)成功的凡人。我不能做一個(gè)閉目塞聽(tīng)者，只有敞開(kāi)心靈，才能得到更多的智慧。
認真聽(tīng)取他人意見(jiàn)，借鑒他人經(jīng)驗，總結自己的得與失。認真做好每一件事，每個(gè)細節，才能走好人生中很多不經(jīng)意的一步，走向成功
我相信我能把管理學(xué)學(xué)好，我也相信我有這個(gè)能力！
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