有關(guān)學(xué)習計劃匯總七篇
時(shí)間一晃而過(guò),我們又將迎來(lái)新一輪的學(xué)習,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)學(xué)習計劃。相信大家又在為寫(xiě)學(xué)習計劃犯愁了吧!下面是小編為大家收集的學(xué)習計劃7篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習計劃 篇1
完美的新一年已開(kāi)始,經(jīng)過(guò)20xx年半年的經(jīng)驗,作為學(xué)委,我對學(xué)委的各項工作都有了必須的了解,在新的學(xué)年,我將再接再厲做好自我的本分工作,做一個(gè)盡職盡責的班委:學(xué)習上為同學(xué)服務(wù),工作上與教師多交流,學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。在新的一年同學(xué)們都有了不一樣的目標,針對同學(xué)們的狀況我將新學(xué)期工作計劃如下:
。ㄒ唬⿲W(xué)習上為同學(xué)服務(wù),讓同學(xué)們能簡(jiǎn)單學(xué)習
在這新的一年同學(xué)們面臨就業(yè)和考研的選取,有的同學(xué)在這兩者之間搖擺不定,大家都感覺(jué)壓力很大,感覺(jué)很迷茫。在生活上為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的簡(jiǎn)單學(xué)習環(huán)境,在班委的商討下決定3月中旬會(huì )舉行一次春游,作為學(xué)委我會(huì )用心調動(dòng)同學(xué)們讓他們加入活動(dòng)中,給同學(xué)們繁重的學(xué)習一次減壓,讓他們有一個(gè)好的愉快的開(kāi)端。在學(xué)習上:為同學(xué)們建立好的考研和考干部的交流平臺,及時(shí)有效傳遞信息,關(guān)注教務(wù)處文件,將一些報考信息、報告講座等及時(shí)的通知到每一個(gè)同學(xué);關(guān)注社會(huì )動(dòng)態(tài)緊跟時(shí)代步伐,透過(guò)上網(wǎng)搜索,將考研和干部之類(lèi)的考試信息及時(shí)和同學(xué)們交流共享,提高大家的就業(yè)意識和競爭潛力。關(guān)注班級的每一位同學(xué)的學(xué)習狀況,多與同學(xué)交流,了解班級同學(xué)在學(xué)習中所遇到的問(wèn)題。對于能夠解決的用心協(xié)助解決,問(wèn)題嚴重的就征求老師的意見(jiàn)。
學(xué)校經(jīng)常會(huì )下發(fā)一些通知,這些通知,很多都是由學(xué)委在班級內通知,通知主要分幾種類(lèi)型:調課,會(huì )議,講座,放假,補考,以及考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習的狀況下,我會(huì )針對這些通知分輕重緩急適時(shí)適當地通知到每一個(gè)同學(xué),具體要按狀況通知,有時(shí)是按宿舍通知(我們班的同學(xué)宿舍在南區、西區都比較集中),有時(shí)在課間通知,或者透過(guò)飛信,以更好的將通知通知到位。本學(xué)期有大學(xué)六級、計算機過(guò)級考試、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級等各項考試,我將盡責組織好同學(xué)的報考工作!
。ǘ┕膭顚(zhuān)業(yè)課的學(xué)習,學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。
在這一年多數同學(xué)會(huì )忙于考研或考干部、考證之類(lèi)的事情,而忽視專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習,但是專(zhuān)業(yè)知識是我們工作中所務(wù)必具備的。因此在平常學(xué)習中,把更所的精力放在專(zhuān)業(yè)課上。重視班級同學(xué)在專(zhuān)業(yè)課上的表現、課堂紀律以及作業(yè)完成狀況,大家相互討論相互幫忙相互學(xué)習,多于老師交流反映學(xué)習中遇到的問(wèn)題。
由于專(zhuān)升本的學(xué)生分了不一樣的專(zhuān)業(yè),而我們計本一班34位同學(xué)有十八位選取了軟件,十六位選取了網(wǎng)絡(luò )。作為學(xué)習委員我根據自我的狀況選取了網(wǎng)絡(luò ),這樣我對選取軟件的同學(xué)會(huì )帶來(lái)些不方便,例如老師交待的作業(yè)、上機安排和老師的溝通等問(wèn)題。為了更方便選取軟件方向的同學(xué)我和其他班委研究決定再找位同學(xué)負責軟件專(zhuān)業(yè)同學(xué)的收作業(yè)、課程調整之類(lèi)的基本事務(wù),而繁瑣的事務(wù)則由我來(lái)處理。在以后的學(xué)習中我也會(huì )隨時(shí)了解軟件同學(xué)學(xué)習中的問(wèn)題,用心采取應對措施。
。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率
作為學(xué)習委員,我要做到在學(xué)習上就應起帶頭作用,一方面在按時(shí)上課的狀況下,認真學(xué)習,另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù),用心配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習,幫忙同學(xué),多與學(xué)習上有困難的同學(xué)交流,帶動(dòng)全班同學(xué)一齊學(xué)習,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,樹(shù)立良好學(xué)風(fēng),班風(fēng)。
。ㄋ模┕ぷ魃吓c教師和其他班委多聯(lián)系交流
作為學(xué)委,還有一個(gè)重要的職責就是帶動(dòng)全班同學(xué)用心學(xué)習,因此,我將收集同學(xué)們在學(xué)習中遇到的困難,向老師反映,以求得到解決,同時(shí)也會(huì )與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的推薦,能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。用心的與其他學(xué)委交流工作經(jīng)驗,相互之間取長(cháng)補短,對有利于班級學(xué)習的措施用心采納,并且努力實(shí)踐。
以上就是我對20xx年新學(xué)期的學(xué)習工作計劃的整體思路,作為學(xué)習委員,不論在生活,學(xué)習,還是工作上,都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨,努力提高自身素質(zhì),為全班同學(xué)的學(xué)習貢獻一份力,我將在新的學(xué)年做好自我的本職工作,在以后的工作實(shí)踐中,我會(huì )不斷的進(jìn)行工作總結,并且用心汲取班級同學(xué)的.指點(diǎn)和意見(jiàn),對班級的學(xué)習工作進(jìn)行改善與提高。我相信在我們10級計算機一班同學(xué)的共同努力下,我們班級的學(xué)習狀況會(huì )更上一層樓,大家到的努力都會(huì )有一個(gè)好的回報!
學(xué)習計劃 篇2
升上高二了,12年的含辛茹苦,不能在最后的兩年付之東流,兩年的奮斗,應該成為12年濃縮的精華!
要學(xué)習好,首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃,用以指導自己的學(xué)習。古人說(shuō):“凡事預則立,不預則廢!币驗橛杏媱澗筒粫(huì )打亂仗,就可以合理安排時(shí)間,恰當分配精力。
時(shí)間安排:
、倜恐艿闹芰欤ū仨毐WC上午至少3小時(shí),下午2小時(shí),晚上至少2-3小時(shí)的學(xué)習量,因為這是你暗中積蓄力量的絕佳時(shí)機,更重要的是,周六的一天8小時(shí)的學(xué)習量相當于一周每天增加了2課時(shí)的學(xué)習量,那是很了不起的。
、诿刻斓耐暾麜r(shí)間:
早上6:30-7:15(又是一節課時(shí)間!必須做到,當然,一開(kāi)始可能會(huì )艱難些,但只要堅持,不到一個(gè)月就可以調整好生物鐘。切記,這個(gè)時(shí)間很重要,要排除萬(wàn)難得到保證)
中午1:00-2:00必須午休,可以保證下午和晚上的狀態(tài)。
下午5:10必須馬上去吃飯,爭取在6:20以后來(lái)到教室。
6:20-7:00之間又有一節課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè),加上第一節晚自習,大概差不多了。
晚自習第二節課開(kāi)始:按自己的學(xué)習計劃學(xué)習。記住,誰(shuí)在一天內除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己,誰(shuí)的學(xué)習效率就是最高的,就可盡可能的取得進(jìn)步,追趕先進(jìn)!但前提是必須把當天的作業(yè)獨立完成并搞懂。
零散時(shí)間:
每節課間應盡力的走出教室換換腦筋,進(jìn)行休息;蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應隨手放著(zhù)《新華字典》,經(jīng)常不經(jīng)意的翻看,久而久之,你會(huì )累積很多的文字和語(yǔ)文的基礎。
每天下午6:20來(lái)教室之前,應先在校園里走走。稍作休息。
語(yǔ)數英學(xué)習建議:
一、語(yǔ)文
1、在背誦方面一定要加強。通過(guò)反復背誦,默寫(xiě)來(lái)加深印象。
2、在語(yǔ)基方面,以學(xué)校發(fā)的練習為主,在字詞等方面過(guò)關(guān)。做好練習,不可以應付了事。還可以有計劃做一些高考題。
3、在作文方面,平時(shí)多看一些書(shū)(推薦《今世的五百次回眸》),記誦下優(yōu)美詞句化為己用。在考場(chǎng)上寫(xiě)作文為保分數,寫(xiě)成一般式的就好,不必異想天開(kāi)。
二、數學(xué)
1、平時(shí)的作業(yè)認真完成,并及時(shí)做好錯題摘入,分析做解的原因,并反復拿出來(lái)看一看,練一練。
2、在此基礎上,每個(gè)周末安排時(shí)間看一些課外書(shū)籍,精講精練加深印象,進(jìn)一步有規律提高數學(xué)解題的水平。
3、定期對已學(xué)的知識進(jìn)行復習,整理,找出不足之處改進(jìn),裝訂好試卷,以便復習。
三、英語(yǔ)
1、利用好早讀與晚讀時(shí)間練習聽(tīng)力與熟識課文,運用好手頭的資料。
2、做好錯題訂正,適當做一些課外閱讀。
3、對重點(diǎn)語(yǔ)句進(jìn)行背誦,單詞短語(yǔ)定時(shí)定期默寫(xiě)以減輕(半)期考的復習負擔。
學(xué)習計劃 篇3
日語(yǔ)學(xué)習屬于階梯式的,其特點(diǎn)是入門(mén)前難,入門(mén)后易,上階梯前難,上階梯后易。所以根據此,給您指定以下階段式的學(xué)習計劃。
本周學(xué)習以五十音圖、發(fā)音、單詞、常用句學(xué)習為主(日語(yǔ)聽(tīng)力屬于積累型學(xué)習,所以從平時(shí)就要開(kāi)始聽(tīng),以BBC、日本原聲帶為主,培養語(yǔ)感,同時(shí)也是對日語(yǔ)學(xué)習的輔助)
上午2小時(shí)進(jìn)行老師教學(xué),下午1小時(shí)進(jìn)行強化練習
每星期剩余的1天進(jìn)行自習(可以在我校自習),鞏固一星期所學(xué)知識。
由于語(yǔ)法的學(xué)習由于個(gè)人理解和消化水平各異,所以安排的每天的課時(shí)根據實(shí)際情況進(jìn)行增減。
本周學(xué)習以詞性、語(yǔ)法、慣用型學(xué)習為主。日語(yǔ)語(yǔ)法、慣用型、態(tài)數量眾多,復雜而且難記易混,所以本周學(xué)習上課時(shí)間縮短,主要留給您自習時(shí)間,需要整理所學(xué),自我消化。(這段時(shí)間有了單詞和語(yǔ)法的積累,可以相應的進(jìn)行閱讀練習,從簡(jiǎn)單做起,從閱讀中增加單詞了解量和鞏固語(yǔ)法運用習慣)
上午2小時(shí)進(jìn)行老師教學(xué),下午1小時(shí)進(jìn)行練習,語(yǔ)法結合句型并與單詞一起,同時(shí)加以誦讀,3方面同時(shí)培養。
每星期剩余的2天進(jìn)行自習。
本周為整合周,計劃上半月通過(guò)閱讀,下半月通過(guò)聽(tīng)力,整合所學(xué)單詞和語(yǔ)法知識
一周剩余時(shí)間大量閱讀,
遇到的問(wèn)題帶到課堂上來(lái)解決,課堂上進(jìn)行閱讀和聽(tīng)力的專(zhuān)題練習。同時(shí)積累單詞,鞏固語(yǔ)法。
本周為沖刺周,平均2天做一套真題,然后到課堂上來(lái)矯正答案,
老師提出做題中應該注意的問(wèn)題。月末的時(shí)候做真題的密集度應該相應增加。
不要被某一方面拖了后腿。
學(xué)習計劃 篇4
我初三了!多么不可思議,我要面臨人生的第一個(gè)十字路口——中考。為了考上理想的高中,為了給自己、老師、父母一個(gè)交代,我要拼搏!為了使自己能成功,我制定了目標:不在睡懶覺(jué),每天清晨要背書(shū),上課認真聽(tīng)講,晚上要把一天所學(xué)的所有東西都復習,要背的一定會(huì )背!我會(huì )努力,中考我來(lái)了。
學(xué)習計劃 篇5
學(xué)習計劃其實(shí)主要包括三個(gè)方面,分別是:
1、 分析自己的學(xué)習特點(diǎn),仔細回顧一下自己的學(xué)習情況,找出學(xué)習特點(diǎn)。 各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強,學(xué)過(guò)知識不易忘記;有的理解力好,老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯;有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。
2、 分析自己的學(xué)習現狀。
一是和全班同學(xué)比,確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評價(jià)。
3、 確定學(xué)習目標。
學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向,正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。 確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。
上面是整個(gè)計劃的部分,但學(xué)習計劃要落到實(shí)處還有很長(cháng)的路在走,據筆者觀(guān)察,有一款非常流行的idodo待辦軟件,就非常適合督促和跟蹤自己的學(xué)
習計劃,定時(shí)提醒你該做哪些事情,并記錄下你的學(xué)習時(shí)間,里面有很多的功能,在這里不在贅述。就寫(xiě)到這里,希望對大家有用。
學(xué)習計劃 篇6
一、五年規劃(20xx.11.23—20xx.11.23)
一定要考取大學(xué),爭取能在大學(xué)當個(gè)學(xué)生,在校外實(shí)習增加我的社會(huì )經(jīng)驗。
二、(在校計劃)(20xx.11.23—20xx.6.20)
一定要考取二本,爭取考取湖南師大,在班上考取前三名,各門(mén)成績(jì)如下: 語(yǔ)文:95分
數學(xué):100分
英語(yǔ):75分
專(zhuān)業(yè):300分(爭取考到)考取了湖南師大的話(huà)請全里老師和牛人集團全體成員喝酒。
如果不能實(shí)現全部硬指標的目標,懲罰內容為:
20xx.6.20,圍繞職業(yè)中專(zhuān)操場(chǎng)跑10圈。(牛人集團全體成員為證)
三、年度計劃(20xx.11.23—20xx.11.23)
為考取理想大學(xué),計劃如下:
1) 數學(xué):每天做一個(gè)小時(shí)的習題,上課時(shí)間認真聽(tīng)講,上課前認真預習。
2) 語(yǔ)文:多看書(shū)、多寫(xiě)原創(chuàng )作文、日記、自創(chuàng )絡(luò )小說(shuō)。
3) 英語(yǔ):中午看半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)書(shū),完成每天自己學(xué)習的安排,在讀英語(yǔ)時(shí)間認真學(xué)習,每天記10個(gè)單詞、練口語(yǔ)、多讀英語(yǔ)課文。
4) 專(zhuān)業(yè):認真結合看書(shū)來(lái)多實(shí)踐,平時(shí)多積累知識,在劉老師這認真學(xué)習計算機基礎。(上機時(shí)一定要帶書(shū),不玩游戲)
四、每日計劃
每天中午堅持寫(xiě)日記,總結昨日之事,計劃當天之事。
學(xué)習計劃 篇7
20xx年7月,《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》頒布實(shí)施!毒V要》從改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設總體戰略出發(fā),繪制了我國未來(lái)10年基本實(shí)現教育現代化的宏偉藍圖。20xx年,國家財政安排5。5億元專(zhuān)項資金,實(shí)施“國培”計劃!皣唷笔恰毒V要》確定并落實(shí)出臺的第一個(gè)重大項目。20xx年11月10日,非常榮幸地參加四川省“中西部農村骨干教師遠程培訓”。通過(guò)兩個(gè)月“緊張、忙碌、充實(shí)”的學(xué)習,增長(cháng)了知識,改變了觀(guān)念,拓寬了視野,為今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向,注入了成長(cháng)活力,真是受益匪淺。在“國培”即將結束之際,特“細品所學(xué),總結所得”,以促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的步伐邁得更快、更好。
一、基本數據
1、讀聽(tīng)視頻講座32次。即“教師如何制訂專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃(1-2)、關(guān)注個(gè)體促進(jìn)學(xué)生發(fā)展(1-2)、識字寫(xiě)字教學(xué)的繼承與突破(1-4)、用童心寫(xiě)童言的習作指導法(1-4)、小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)技能與學(xué)科素養(1-2)、小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)技能與學(xué)科素養(互動(dòng)與研討)、小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)基本技能與學(xué)科素養-課例、小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)實(shí)效性(1-2)、小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)實(shí)效性(互動(dòng)與研討)、小語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)效性-課例、閱讀課程教學(xué)設計案例(1-4)、如何讓小學(xué)生在課外愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)(1-4)、網(wǎng)絡(luò )教研課題研究實(shí)踐、和時(shí)間賽跑(課例點(diǎn)評)”等。
2、撰寫(xiě)文章31篇。即“必修作業(yè)14篇、四步式作業(yè)10篇、選修作業(yè)2篇、活動(dòng)作業(yè)1篇、其它4篇”等。
3、參與互動(dòng)點(diǎn)評151條。即“學(xué)員文章98條、在線(xiàn)跟貼53條”等。
二、培訓感悟
1、國家重視農村教育。20xx年教師節,溫總理在河北省興隆縣六道河中學(xué),體現出國家對農村小學(xué)、初中教育的重視。它既使教育界人士感到鼓舞,更使農村教師感到自豪與驕傲,相信農村教育定會(huì )迎來(lái)又一個(gè)春天。
2、教育觀(guān)念得到更新。兩月的“國培”學(xué)習,不僅使一線(xiàn)教師明白了“教什么、怎么教”的問(wèn)題,并且從中受到了很多的啟發(fā),教育理念發(fā)生深刻變化。
A、轉換角色,重點(diǎn)改變教學(xué)行為。
學(xué)生是具有獨立個(gè)性的人,教師必須與時(shí)俱進(jìn),放下“權威”思想,改變教學(xué)行為。在具體的課堂中,教師要由傳統的知識傳授者,轉變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習的組織者,為學(xué)生提供合作交流的空間與時(shí)間,讓學(xué)生自主學(xué)習、同桌交流、小組合作、組組交流、全班交流等。
B、創(chuàng )新方式,重點(diǎn)抓住教學(xué)過(guò)程。
當今教育倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手,培養其收集和處理信息、獲取新知識、分析和解決問(wèn)題等能力。為此,教師在教學(xué)過(guò)程中,要“注重設計,注重方法,注重課堂實(shí)效”,從而實(shí)現“知識技能為基礎目標,過(guò)程方法為核心目標,情感、思維和價(jià)值觀(guān)為最終目標”的三維整合,樹(shù)立學(xué)生自信心,培養學(xué)生吃苦耐勞、樂(lè )觀(guān)向上的精神,為他們絢麗人生作好奠基。
C、“充電”提升,重點(diǎn)給力教學(xué)水平。
新課程改革,使教學(xué)內容從過(guò)去的“以教材為中心的單一書(shū)本知識”,轉變?yōu)椤耙越滩臑檩S線(xiàn),以活動(dòng)為紐帶,與現實(shí)生活緊密相聯(lián),充分挖掘本土資源和校本資源”。這就要求教師應具有完整的、完備的知識結構。教學(xué)水平低劣的教師,若從事語(yǔ)文教學(xué)工作,一定會(huì )存在嚴重的不足(甚至錯誤)。只有語(yǔ)文素養深厚的教師,才能領(lǐng)悟文本的思想與實(shí)質(zhì),才不會(huì )停留在教材層面上的照本宣科,才能對學(xué)生提供積極有效的幫助。
3、明白教育責任重大。作為一名參加“國培”的農村教師,為了國家的興旺,不僅應學(xué)習現代教育理論、運用現代教學(xué)方法、掌握現代教學(xué)手段,順應教育發(fā)展的需要,而且還應做教改浪潮的研究者、示范者。農村教師不應自我看輕,唯有用強烈的責任心,激活農村學(xué)生的創(chuàng )新思維,讓他們學(xué)會(huì )動(dòng)手、動(dòng)腦、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )做人等,才能更好地建設祖國。
三、未來(lái)愿景
1、樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)點(diǎn)。學(xué)習不僅是教育發(fā)展的客觀(guān)需要,也是提高教師專(zhuān)業(yè)能力的有效途徑。投入“國培”學(xué)習之中,在“不斷努力、不斷收獲”的過(guò)程里感覺(jué)很快樂(lè )。教師應以此次培訓為契機,強化“終身學(xué)習”理念。
2、實(shí)踐“國培”所學(xué)內容。結合實(shí)際學(xué)以致用,積極落實(shí)新學(xué)知識和技能。在語(yǔ)文教學(xué)中,突出學(xué)生主體地位,激發(fā)學(xué)生良好興趣,讓“國培”成效在實(shí)踐里大放光彩!
3、把《新思考》網(wǎng)當作“家”。時(shí)間過(guò)得真快,忙碌的“國培”即將劃上句號。在此依依不舍之際,唯想今后時(shí)間有空閑,能;亍缎滤伎肌肪W(wǎng)坐坐、看看、學(xué)學(xué),讓自己時(shí)刻都跟隨專(zhuān)家,不停地努力著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)……
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。參加“國培”補了元氣、添了靈氣、去了嬌氣,教育“惰性”煥發(fā)出無(wú)限生機。從今往后,應牢記自己的神圣使命,專(zhuān)心教書(shū),勤奮育人,爭做優(yōu)秀農村教師,為祖國的教育事業(yè)貢獻自己應盡的力量。
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