【推薦】學(xué)習計劃集合9篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又將迎來(lái)嶄新的學(xué)習生活，何不用心地制定一個(gè)學(xué)習計劃呢？但是學(xué)習計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢？下面是小編收集整理的學(xué)習計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習計劃 篇1
寒假學(xué)習計劃表格
8：30起床 洗漱完畢
9：00---9：20 做作業(yè)(語(yǔ)文) 9：30—9：50 做作業(yè)（數學(xué)）
10：00---10：20讀經(jīng)典（古文）
10：20--13：00 吃飯午休
14：00---14：40語(yǔ)文、數學(xué)下冊復習各20分鐘 14：40-14：55奧數
15：30——16：00看課外書(shū)并讀給我們聽(tīng) 其余時(shí) 電視，電腦，課外書(shū)，
21：30 睡覺(jué)
1、 列游戲一次不超過(guò)30分鐘。
2、 學(xué)習完成之后才能玩。
學(xué)習計劃 篇2
一、讀博目標：
希望畢業(yè)之后能夠成為一名普通高等院校的講師。如果有機會(huì )，希望能夠申請繼續做博士后的研究。
二、達到目標需要的能力：
1、豐富的知識儲備：特別是掌握豐富的環(huán)境法學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識。
2、學(xué)術(shù)研究的能力：能夠熟練地獨立進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作。
3、英語(yǔ)應用的能力：能夠熟練地閱讀英語(yǔ)原版書(shū)籍和論文，能夠熟練撰寫(xiě)英語(yǔ)論文和參加學(xué)術(shù)交流等。
4、語(yǔ)言表達和交際的能力：能夠愉快有效地與各種單位或機構，與各樣的學(xué)者、老師和同學(xué)進(jìn)行環(huán)境法學(xué)學(xué)習和工作方面的交流。
三、達到目標需要進(jìn)行的努力：
1、閱讀古今中外大量?jì)?yōu)秀的法學(xué)著(zhù)作和論文，首先彌補自己薄弱的法學(xué)基礎知識。
2、學(xué)習并嘗試，最終熟練掌握學(xué)術(shù)論文的撰寫(xiě)、投稿和發(fā)表方法，能夠在讀博期間發(fā)表多篇有學(xué)術(shù)價(jià)值的論文。
3、提高英語(yǔ)的應用能力，特別要針對環(huán)境法學(xué)領(lǐng)域知識的特點(diǎn)，全面提升英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各項能力。
4、積極參加各種環(huán)境法學(xué)的研討會(huì )、學(xué)術(shù)沙龍、國內國際會(huì )議，主動(dòng)向環(huán)境法學(xué)的教授、學(xué)者請教學(xué)習，主動(dòng)與環(huán)境法學(xué)的博士生同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習和學(xué)術(shù)交流，同時(shí)也把握機會(huì )鍛煉自己表達學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)和看法的能力。
四、近三年的具體計劃：
1、第一學(xué)年：
�、俜e極參與導師的各項研究計劃和研究項目；
�、趶V泛閱讀中外著(zhù)名環(huán)境法學(xué)的原版著(zhù)作；
�、壑鲃�(dòng)旁聽(tīng)環(huán)境法碩士研究生的課程；
�、軓V泛涉獵國際法、知識產(chǎn)權法、法理學(xué)、民法學(xué)的知識；
�、葜攸c(diǎn)提高英語(yǔ)的閱讀和聽(tīng)說(shuō)能力；
�、夼Πl(fā)掘環(huán)境法學(xué)領(lǐng)域有待完善的學(xué)術(shù)前言問(wèn)題，并提出自己的見(jiàn)解，開(kāi)始撰寫(xiě)學(xué)術(shù)期刊論文，嘗試成功發(fā)表期刊論文。
2、第二學(xué)年：
�、俜e極參與導師的各項研究計劃和研究項目；
�、谡业阶约荷瞄L(cháng)并感興趣的一個(gè)或多個(gè)學(xué)術(shù)研究方向和領(lǐng)域；
�、劾^續努力撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，爭取在第二學(xué)年結束時(shí)發(fā)表核心期刊論文3篇以上；
�、芾^續彌補自己在環(huán)境法學(xué)領(lǐng)域或者相關(guān)國際法、知識產(chǎn)權法領(lǐng)域知識的不足；
�、蓍_(kāi)始確定博士畢業(yè)論文的方向和題目，并著(zhù)手搜集資料和撰寫(xiě)開(kāi)題報告。
3、第三學(xué)年：
�、俜e極參與導師的各項研究計劃和研究項目；
�、谡J真努力撰寫(xiě)博士畢業(yè)論文；
�、凵罨瘜Νh(huán)境法學(xué)學(xué)術(shù)前言問(wèn)題的認識；
�、芾^續撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，努力繼續發(fā)表核心期刊論文；
�、菘偨Y自己三年的學(xué)習成果和收獲；
�、揲_(kāi)始找工作和嘗試申請做博士后的研究。
學(xué)習計劃 篇3
1.“三會(huì )一課”要堅持政治性、思想性、原則性，同時(shí)要積極探索靈活多樣、豐富多彩的方式方法，注重特色，注重活動(dòng)實(shí)效。
2.各支部“三會(huì )一課”的開(kāi)展，要密切聯(lián)系黨員的思想實(shí)際和特點(diǎn)。切實(shí)針對支部黨員的特點(diǎn)，創(chuàng )新組織生活形式，不斷增強黨性觀(guān)念、組織觀(guān)念和紀律觀(guān)念。
3.黨支部在落實(shí)“三會(huì )一課”制度中要給黨員充分發(fā)表意見(jiàn)的機會(huì )，允許黨員對支部工作和領(lǐng)導提出批評意見(jiàn)和建議.“三會(huì )一課”必須發(fā)揚民主，維護黨的集中和統一。黨支部支委會(huì )成員要堅持集體領(lǐng)導與個(gè)人分工相結合的原則。支部成員要互相尊重，互相支持，團結一致;要積極學(xué)習黨的理論知識，提高支部成員的理論水平、素質(zhì)，以達到提高成員戰斗力的目的。
4.認真做好“三會(huì )一課”活動(dòng)記錄，注意保存和積累活動(dòng)資料。
學(xué)習計劃 篇4
不知不覺(jué)又要開(kāi)學(xué)了，為了在本期更加有效率地學(xué)習，并且提高自己的學(xué)習水平，所以便制定以下開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃，以便能在新的學(xué)期中取得更優(yōu)秀的成績(jì)，讓我再上一層樓。
1：認真聽(tīng)講，不走神，積極舉手發(fā)言。
2：養成良好的學(xué)習習慣，合理安排休息與玩耍時(shí)間。
3：個(gè)人衛生需時(shí)刻保持整潔，不在自己的課桌上亂涂亂畫(huà)。
4：整理好自己的學(xué)習用具，以防丟失。
5：課前認真對課文進(jìn)行預習，課后再復習，提高對這節課的印象。
6：針對自己馬虎的問(wèn)題，多做練習題，提高準確性。
7：對待考試成績(jì)要正確認識，深刻自省，不驕不躁。
8：把總做錯的題寫(xiě)在錯題本上，以便復習使用。
9：空閑的時(shí)候，多看看課外書(shū)，開(kāi)闊一下視野
10：尊敬老師，團結同學(xué)。
“態(tài)度決定一切”我要以良好的態(tài)度去挑戰前方的困難，成功在于行動(dòng)!
學(xué)習計劃 篇5
教師業(yè)務(wù)學(xué)習計劃為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施，全面推行素質(zhì)教育，提高40分鐘課堂的教學(xué)效果，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)理論水平，以適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展，努力建設一支高素質(zhì)教師隊伍的需要，本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習進(jìn)行集中學(xué)習和分散自學(xué)相結合的方式，特制定如下計劃：
1、強化學(xué)習，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，做到定時(shí)、定人、定內容、學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結構的文章和走進(jìn)課程的信息報道及評論員文章。學(xué)習常規管理，班集體建設，師德、民主管理的報道，并與新課程改革密切結合。
2、 強化開(kāi)展新課程的.校本培訓，認真學(xué)習(走進(jìn)新課程——與課程實(shí)施者對話(huà))全書(shū)，以教師閱讀為主，由骨干教師分章節進(jìn)行輔導，組織教師逐章漫談、討論和研究。保證集中面授時(shí)間，同時(shí)運用激勵機制，鼓勵教師自學(xué)自練相結合，理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。
3、加強教師自身素質(zhì)的提高，將理論學(xué)習與“五個(gè)一”規定相結合，讀一本教育理論書(shū)籍、寫(xiě)一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記、完成一篇XX字以上的教育教學(xué)論文。
4、 加強班主任工作的學(xué)習，切實(shí)提高班主任管理班級的能力和措施。
總之，切實(shí)提高教師素質(zhì)和教書(shū)育人的意識，使新課程實(shí)驗工作取得較好的效果。
學(xué)習計劃 篇6
開(kāi)學(xué)了，我要給自己定個(gè)學(xué)習計劃和目標。
早上6：00起床。讀半小時(shí)的書(shū)
一個(gè)月要獲得至少兩面小紅旗，考試在前十名。
每次上課都要積極舉手回答問(wèn)題。每星期至少有3次被老師表?yè)P。
作業(yè)字體工整，不馬虎。
每次考試的錯題都要改正，10遍，要是不會(huì )的題要當天找老師解決，不可以留著(zhù)以后再改。
我的學(xué)習目標是期末考試門(mén)門(mén)在前10名！
學(xué)習計劃 篇7
我們始終堅持著(zhù)在組織的正確領(lǐng)導下，秉承 “鍛煉自己，服務(wù)同學(xué)”的根本宗旨，開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)。肩負著(zhù)歷史的使命。我們將沿襲文法系學(xué)生會(huì )的優(yōu)良傳統，并在此基礎上進(jìn)行突破和創(chuàng )新，這對我們不僅是一種壓力，更是一種動(dòng)力�？偨Y過(guò)去、展望未來(lái)，文法系團總支學(xué)生分會(huì )以“團結、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng )新”為宗旨，以“打造有戰斗力、有凝聚力的集體”為目標，制定圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的原則。然而實(shí)踐部的工作經(jīng)常會(huì )很繁忙，特別到了下學(xué)期工作量更會(huì )增加。鑒于這點(diǎn)，我們實(shí)踐部要高效地處理好我們應對的各種問(wèn)題，要維持在一個(gè)穩健，健康的狀態(tài)里。20xx—20xx年下學(xué)期工作計劃如下：
一、 工作目的 ：
以培養大學(xué)生的實(shí)踐能、力動(dòng)手能力、創(chuàng )造能力、挫折耐受能力、人際交往能力、團隊協(xié)作能力、審美情趣、上進(jìn)心理、生活熱情及潛力發(fā)現等綜合素質(zhì)為主的生理和心理訓練，促使大學(xué)生多元化個(gè)性的發(fā)展以及對外部環(huán)境的適應能力！為大學(xué)生提供了解生活、體驗人生的機會(huì )。在封閉的環(huán)境中，大學(xué)生遠離家長(cháng)，事事都要通過(guò)自己的努力，依靠集體的力量，體驗到成功的喜悅，發(fā)現人生的價(jià)值，培養出團結協(xié)作的精神，與人為善及開(kāi)朗活潑的性格。同時(shí)也使他們學(xué)到許多生存的基本常識和技能，提高他們熱愛(ài)大自然，保護大自然的意識和審美情趣。具體地說(shuō)，通過(guò)素質(zhì)拓展大學(xué)生變得懂事了，明白了許多事理；學(xué)會(huì )關(guān)心人，體諒人，善解人意；重新認識了自己，對自己充滿(mǎn)信心；懂得尊重和珍惜，理解父母的辛勤；獨立意識增強，對生活的含義有了新的認識和了解。明確了大學(xué)生在社會(huì )中的位置。打造給力的素質(zhì)教育部！
二、工作總體規劃：
1、 本學(xué)期部門(mén)工作整體思路
積極配合本系分配的各項活動(dòng)，加強各部的交流與合作，調動(dòng)部門(mén)成員的工作積極性和主動(dòng)性。組織帶領(lǐng)委員開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)，配合各部門(mén)開(kāi)展的活動(dòng)，加強培養本院學(xué)生的溝通交流和社會(huì )實(shí)踐能力。（主要活動(dòng)為大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)和青年志愿者活動(dòng)兩個(gè)方面。） 匯總本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)資料，并召開(kāi)交流會(huì )議，對各項活動(dòng)優(yōu)劣分析，取精剃次。
2、 工作職責
首先調查并了解學(xué)院、同學(xué)的需求信息，根據信息策劃和完善
大型活動(dòng)。其次在完成學(xué)院系分配的任務(wù)同時(shí)，組織活動(dòng)走出校園融入社會(huì )，在需要情況下，與各大高校聯(lián)誼并進(jìn)，取精去刺。
3、 完善內部管理機制，促進(jìn)學(xué)生會(huì )不斷發(fā)展、創(chuàng )新事物是不斷發(fā)展的，只有不斷學(xué)習與創(chuàng )新，才能適應時(shí)代發(fā)展的要求。由于我系學(xué)生會(huì )尚處于發(fā)展時(shí)期，各項規章制度仍然不夠完善，所以我部將根據實(shí)際情況，不斷提出新要求，完善原有制度，達到學(xué)生機構管理的嚴謹性，使我部的工作有法可依，有章可循。本部除了做好本職工作外，還不斷深化改進(jìn)部門(mén)內部的工作機制，如分工合作制，更好地優(yōu)化分工，充分發(fā)揮部門(mén)每一位成員的潛力，使得大家在工作過(guò)程中既感到充實(shí)又沒(méi)有負擔，同時(shí)，大家也可以互相學(xué)習，共同把工作做好，形成一個(gè)大家庭。
三、工作展望：
�。�1）在工作過(guò)程中，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，認真學(xué)習，提高
全體干部的做事積極性，增強學(xué)生干部的政治覺(jué)悟和思想道德修養。
�。�2）加大力度提升學(xué)生干部的自身素質(zhì)，以迎合為廣大學(xué)生服務(wù)的要求。
�。�3）加強與其他兄弟部門(mén)、院學(xué)生會(huì )的交流與合作，吸取寶貴經(jīng)驗。
成績(jì)屬于過(guò)去，奮斗成就未來(lái)。本部門(mén)將會(huì )一如既往地做好本職工作，以新的姿態(tài)展現我們的品牌與特色，自強不息，開(kāi)拓創(chuàng )新，穩中求進(jìn)，以飽滿(mǎn)的精神迎接各項新的挑戰，用心做好每件工作，精益求精，為實(shí)現創(chuàng )建一流文法系團總支學(xué)生分會(huì )的目標奮斗。以上是我部門(mén)對下學(xué)期的工作計劃，一定會(huì )認真完成，并積極配合其他各部門(mén)的工作，力爭為每位同學(xué)服好務(wù)，將文法系團總支學(xué)生分會(huì )建設得更好，為我系的評建工作添磚加瓦。
學(xué)習計劃 篇8
寒假一轉眼就過(guò)去，新學(xué)期又開(kāi)始了，為了我這學(xué)期能圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，在德智體美各方面能全面發(fā)展，定下如下計劃。
我在上學(xué)期學(xué)習成績(jì)還算可以，期末考試排第一名，總評以0.5分之差屈居第二。我堅信，只要這學(xué)期比上學(xué)期更努力學(xué)習，一定能把排名提高一位。
讓我們來(lái)了解一下上學(xué)期總評排名，你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分？一分！由此可見(jiàn)，成績(jì)競爭的激烈程度。如果這學(xué)期每個(gè)同學(xué)都繼續努力，那肯定有更多的“0.1分差”或“平分”。所以這學(xué)期誰(shuí)都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的競爭對手。
四次單元測驗，我失分的題目很廣，有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數學(xué)方面就不講了。因此，本學(xué)期，我要加強識字，多背課文，加強閱讀訓練，作文寫(xiě)事方面加多練習，字體的美觀(guān)度都要改進(jìn)。
其次，本學(xué)期我將一如既往地加強鍛煉，爭取能參加學(xué)校的體育比賽，努力為班爭光。
好了，我的計劃就是這些，成功與否就看我的表現了。希望我在新學(xué)期不斷進(jìn)步，爭當“三好學(xué)生”。
學(xué)習計劃 篇9
1.看書(shū)：
書(shū)要至少看三遍，看書(shū)的任務(wù)是幫助你搭建知識框架，第一、二遍從頭至尾讀，第三遍以后查讀，并查缺補漏。
2.做題：
西醫綜合就是180道選擇題，實(shí)際上是180個(gè)知識點(diǎn)，中間沒(méi)有什么邏輯聯(lián)系，所以做選擇題(換句話(huà)就是題海戰術(shù))，查找知識漏洞，這是主要方法。但是最需要注意的是，復習不要做太多題，不要把網(wǎng)撒太大，而要拿一本書(shū)反反復復做，每本書(shū)最好連做帶看三遍以上。
3.復習計劃
(1)3月至9月：第一輪復習。每天堅持5～6小時(shí)�？磿�(shū)要細，不要放過(guò)任何細節�？赐暌还澋臅�(shū)，再做《輔導講義》上的題，如果還有時(shí)間再做各科的《醫學(xué)考研真題解析》。第一輪復習完，可能會(huì )忘掉80%,但是基礎肯定是有了。
(2)10月和11月：第二輪復習。主要看第一輪在書(shū)上劃過(guò)的和《輔導講義》上的知識講解。然后做《同步練習》。
(3)12月至考前一周：第三輪復習。主要做《歷年真題精析》、《模擬試題》和北醫綠皮書(shū)。加起來(lái)共有30套題。每天一套，大約1個(gè)小時(shí)就可以做完。2個(gè)小時(shí)改錯。然后再從頭看書(shū)，主要查這段時(shí)間做題中自己有問(wèn)題的知識。如果有時(shí)間應該再把《輔導講義》上的知識點(diǎn)看一遍醫學(xué)教。
(4)考前一周：復習《同步練習》以及《歷年真題精析》、《模擬試題》和北醫綠皮書(shū)這30套題中做錯的題�？记澳翘焱砩弦獜土暁v年真題。
4.記憶方法
面對一尺來(lái)厚的書(shū)籍，眾多莘莘學(xué)子只能望書(shū)興嘆，高聲呼喊“廉頗老矣，尚能記否？”誠然輔導書(shū)上對西綜�？键c(diǎn)，難記點(diǎn)進(jìn)行了系統的總結，同學(xué)們也深深知道哪些部位是�？键c(diǎn)，哪些部位是得分的關(guān)鍵�？墒钱斖瑢W(xué)拿到試卷的一瞬間，才發(fā)現很多知識似曾相識，只是當時(shí)復習的時(shí)候與之擦肩而過(guò)，于是乎只有仰天長(cháng)嘆，當年的當年自己為何不把這些知識點(diǎn)納入囊中呢？可是同學(xué)們你們是否想過(guò)隨著(zhù)考題難度不斷加大，考題層出不窮，如果不掌握一些竅門(mén)，你又怎么在短短時(shí)間內把其一舉攻破？正因為沒(méi)有好技巧就出現了“今天記住明天忘，明天記住后天忘”，這就是傳說(shuō)中“愚公考研”。但是善于研究西醫綜合考題的同學(xué)會(huì )發(fā)現，西醫綜合中很多試題的出題點(diǎn)往往比較集中，有的�？键c(diǎn)我們只要用特殊的記憶方法就會(huì )終身難忘，記憶西醫綜合常用的方法有：
(1)聯(lián)想記憶法：聯(lián)想一個(gè)場(chǎng)景，把所要考到的知識點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，達到記憶的效果。例如病理學(xué)�？键c(diǎn)：炎性介質(zhì)在炎癥中的作用。
這種考點(diǎn)，沒(méi)有任何理解之處，只能想辦法記住。然而，記住這樣的知識點(diǎn)是不容易的，但是聯(lián)想記憶法可以讓你輕松記憶，輕松得分。
(2)諧音記憶方法：通過(guò)把知識點(diǎn)的文字換成同音的自己更加熟悉的文字，達到奇特的記憶效果。
內科學(xué)�？键c(diǎn)：WHO分型方案中較常見(jiàn)的淋巴瘤亞型
淋巴瘤類(lèi)型 染色體易位 免疫標記 臨床特點(diǎn)
邊緣區淋巴瘤 MALT—MZL可有t(11；18) CD5、bcl-2 B細胞性，屬惰性淋巴瘤
濾泡性淋巴瘤 t(14；18) CDl0、bcl-2、bcl-6 B細胞性，化療反應好，不能治愈
套細胞性淋巴瘤 t(11；14) CD5、bcl-1 B細胞性，發(fā)展快，化療效果差
彌漫性大B細胞淋巴瘤 t(3；14) bcl-6、bcl一2 最常見(jiàn)的侵襲性NHL
Burkitt淋巴 t(8；14) CD20、CD22、CD5 臨床特點(diǎn)見(jiàn)本講義《病理學(xué)》
間變性大細胞淋巴瘤 t(2；5) CD30、Ki-1(+) T細胞性，常有皮膚侵犯
周?chē)訲細胞淋巴瘤 —— CD4、CD8 侵襲性淋巴瘤，化療效果較差
以上例舉出的只是一些記憶方法，相信同學(xué)們在復習的過(guò)程一定能夠總結出更多的好方法。當你發(fā)現醫學(xué)知識的記憶是如此輕而易舉而又充滿(mǎn)樂(lè )趣時(shí)，下一個(gè)笑傲考場(chǎng)的人非你莫屬。
5.注意事項：
(1)基礎三門(mén)課內涵大、外延小，投入產(chǎn)出比更高；
(2)一定不要從頭一題一題往后做，而應該做完一門(mén)課再做一門(mén)課(A型B型X型)。推薦順序：生理、內科(包括診斷)、生化、病理、外科，因為生理和內科是一個(gè)知識系統的，病理和外科是一個(gè)知識系統的，生化跟兩邊都不相關(guān)；
(3)多選題：先固定一個(gè)選項，提高正確率。比如D項肯定不選，那么ABC三項組合只有6種可能。多選題每年有4至5道全選，兩項、三項、全選比例接近2：1：1.多選題重在排除，而不是優(yōu)選，所以盡量多選，少排除，但慎重全選(全選在生化、外科骨科中比較多見(jiàn))；
(4)病例題：外延大，但是區分度小，經(jīng)常要用“極端法”；病例題重在診斷。外科喜歡出在普外科和骨科；內科喜歡出在肺炎、缺血性心臟病(心絞痛、心梗)、潰瘍病、胰腺炎、腎炎、糖尿病等；
(5)《考試大綱》后的附錄有近三年的真題分析和難度系數�？梢圆橐徊槊康李}的難度系數，但是不要以難度系數為標準，而要以自己“確定”“拿不準”為標準。記住難度系數小于0.3的題，一般都看似簡(jiǎn)單，但是都事陷阱題，特別容易想當然。一共180道題，能夠“確定”的題和“拿不準”的題應該保持在2：1；
(6)不可能把180道題考點(diǎn)都回憶起來(lái)，所以考試時(shí)切忌求全；尤其乍看題時(shí)，容易犯蒙，先跳過(guò)去不做，等這一科的題做完再回來(lái)重做。盡量先回憶后分析，最后在蒙；
(7)其它選項都大概敘述，有一個(gè)是細節敘述則這個(gè)選項必錯。
行百里者半九十！考研是座難以逾越的山峰，但是華山再高，總有路到達。只要同學(xué)們持之以恒，堅持到底，就一定會(huì )有好結果！乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！
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