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學(xué)習計劃

時(shí)間:2023-07-18 11:58:11 學(xué)習計劃 我要投稿

關(guān)于學(xué)習計劃(精選7篇)

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們又將迎來(lái)新的學(xué)習目標,現在就讓我們制定一份學(xué)習計劃,好好地規劃一下吧。但是學(xué)習計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習計劃(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)習計劃(精選7篇)

  學(xué)習計劃1

  好的計劃是成功的一半,今天是在創(chuàng )新思維的第一節課,在這門(mén)課程的開(kāi)始,一個(gè)有策略的、有目的性的計劃是非常必要的,為了在以后的學(xué)習中能夠達到最好的效果,"堅持"是一把雕刻刀,不斷地將我這顆頑石變成一件精美的藝術(shù)品。

  1、要最大化的利用時(shí)間。時(shí)間是海綿里的水,只有不斷地擠,才會(huì )變得更多,只有將時(shí)間最大化的利用,才能做成一件事。

  2、要有計劃性的做每一件事。統籌規劃每一件事是成功的關(guān)鍵,只有有計劃性的做每一件事,才會(huì )將每一件事做完、做好。

  3、嚴格按照計劃執行。要按照自己制定的.計劃嚴格執行,不能像以前一樣一拖再拖,一定要嚴格要求自己,不能為自己找借口。

  4、每天一定要留出的時(shí)間來(lái)學(xué)習。學(xué)習是循序漸進(jìn)的,不能一會(huì )一口氣吃成個(gè)胖子,一會(huì )又是餓得骨瘦如柴,一定要每天堅持學(xué)習,俗話(huà)說(shuō):"三天不練手生,三天不說(shuō)口生",只有不斷的學(xué)習才能充實(shí)自己。

  5、不懂就要問(wèn)。知之為知之,不知為不知,不知時(shí)就要問(wèn),不能不懂裝懂,如果不知道還要裝做知道,這樣只會(huì )和別人差的越來(lái)越遠,越來(lái)越跟不上老師的節奏,最后還是一無(wú)所成,只是浪費時(shí)間罷了。

  6、在學(xué)習時(shí),首先要學(xué)會(huì )獨立思考。如果思考不出來(lái),再請教老師或同學(xué),如果只是一味的問(wèn)老師,只會(huì )讓自己產(chǎn)生依靠心理,長(cháng)此以往,便失去了獨立思考的能力,不能自己獨立完成一件事。

  計劃制定好后,一定要按照計劃來(lái)執行,我相信,我一定可以在以后的學(xué)習生活中取得進(jìn)步。

  學(xué)習計劃2

  1、明確學(xué)習目的

  學(xué)習編程對大多數IT業(yè)人員來(lái)說(shuō)都是非常有用的。學(xué)編程,做一名編程人員,從個(gè)人角度講,可以解決在軟件使用中所遇到的問(wèn)題,改進(jìn)現有軟件,可以為自己找到一份理想的工作添加重要得砝碼,有利于在求職道路上謀得一個(gè)好的職位;從國家的角度,可以為中國的軟件產(chǎn)業(yè)做出應有的貢獻,一名優(yōu)秀的程序員永遠是被爭奪的對象。學(xué)習編程還能鍛煉思維,使我們的邏輯思維更加嚴密;能夠不斷享受到創(chuàng )新的樂(lè )趣,將一直有機會(huì )走在高科技的前沿,因為程序設計本身是一種創(chuàng )造性的工作。知識經(jīng)濟時(shí)代給我們帶來(lái)了無(wú)限的機會(huì ),要想真正掌握計算機技術(shù),并在IT行業(yè)里干出一番事業(yè)來(lái),有所作為,具有一定的編程能力是一個(gè)基本條件和要求。

  2、打好基礎

  學(xué)編程要具備一定的基礎,總結之有以下幾方面:

 。1)數學(xué)基礎從計算機發(fā)展和應用的歷史來(lái)看計算機的數學(xué)模型和體系結構等都是有數學(xué)家提出的,最早的計算機也是為數值計算而設計的。因此,要學(xué)好計算機就要有一定的數學(xué)基礎,出學(xué)者有高中水平就差不多了。

 。2)邏輯思維能力的培養學(xué)程序設計要有一定的邏輯思維能力,“邏思力”的培養要長(cháng)時(shí)間的實(shí)踐鍛煉。要想成為一名優(yōu)秀的程序員,最重要的是掌握編程思想。要做到這一點(diǎn)必須在反復的實(shí)踐、觀(guān)察、分析、比較、總結中逐漸地積累。因此在學(xué)習編程過(guò)程中,我們不必等到什么都完全明白了才去動(dòng)手實(shí)踐,只要明白了大概,就要敢于自己動(dòng)手去體驗。誰(shuí)都有第一次。有些問(wèn)題只有通過(guò)實(shí)踐后才能明白,也只有實(shí)踐才能把老師和書(shū)上的知識變成自己的,高手都是這樣成材的。

 。3)選擇一種合適的.入門(mén)語(yǔ)言面對各種各樣的語(yǔ)言,應按什么樣的順序學(xué)呢?程序設計工具不外乎如下幾類(lèi):

  1)本地開(kāi)發(fā)應用軟件開(kāi)發(fā)的工具有:Visual Basic、Delphi、VC++(C++ Builder)等;數據庫開(kāi)發(fā)工具有:Visual Foxpro、Oracle Developer、Power Builder等。

  2)跨平臺開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)工具如Java等。

  3)網(wǎng)絡(luò )開(kāi)發(fā)對客戶(hù)端開(kāi)發(fā)工具如:Java Script等;對服務(wù)器開(kāi)發(fā)工具如:PHP、ASP、JSP、ISAPI、NSAPI、CGI等。以上不同的環(huán)境下幾種開(kāi)發(fā)工具中VB法簡(jiǎn)單并容易理解,界面設計是可設化的,易學(xué)、易用。選VB作為入門(mén)的方向對出學(xué)者是較為適合的。

  3、注意理解一些重要概念

  一本程序設計的書(shū)看到的無(wú)非就是變量、函數、條件語(yǔ)句、循環(huán)語(yǔ)句等概念,但要真正能進(jìn)行編程應用,需要深入理解這些概念,在理解的基礎上應用,不要只簡(jiǎn)單地學(xué)習語(yǔ)法、結構,而要吃透針對這些語(yǔ)法、結構的應用例子,做到舉一反三,觸類(lèi)旁通。

  4、掌握編程思想

  學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言或開(kāi)發(fā)工具,語(yǔ)法結構、功能調用是次要的,最主要是學(xué)習它的思想。例如學(xué)習VC就要學(xué)習Windows的內在機理、什么是線(xiàn)程……學(xué)習COM就要知道VTALBE、類(lèi)廠(chǎng)、接口、idl……關(guān)鍵是學(xué)一種思想,有了思想,那么我們就可以觸類(lèi)旁通。

  5、多實(shí)踐、多交流

  掌握編程思想必須在編程實(shí)際工作中去實(shí)踐和體會(huì )。編程起步階段要經(jīng)常自己動(dòng)手設計程序,具體設計時(shí)不要拘泥于固定的思維方式,遇到問(wèn)題要多想幾種解決的方案。這就要多交流,各人的思維方式不同、角度各異,各有高招,通過(guò)交流可不斷吸收別人的長(cháng)處,豐富編程實(shí)踐,幫助自己提高水平。親自動(dòng)手進(jìn)行程序設計是創(chuàng )造性思維應用的體現,也是培養邏輯思維的好方法。

  6、養成良好的編程習慣

  編程入門(mén)不難,但入門(mén)后不斷學(xué)習是十分重要的,相對來(lái)說(shuō)較為漫長(cháng)。在此期間要注意養成一些良好的編程習慣。編程風(fēng)格的好壞很大程度影響程序質(zhì)量。良好的編程風(fēng)格可以使程序結構清晰合理,且使程序代碼便于維護。如代碼的縮進(jìn)編排、變量命令規則的一致性、代碼的注釋等。

  7、上網(wǎng)學(xué)編程

  在網(wǎng)上可以學(xué)到很多不同的編程思想、方法、經(jīng)驗和技巧,有大量的工具和作品及相關(guān)的輔導材料供下載。推薦一個(gè)學(xué)習網(wǎng)站“it人家”網(wǎng)站有很多編程方面高手發(fā)布的學(xué)習心得==都可以借鑒,另外可以認識很多編程方面的朋友,大量的編程語(yǔ)言視頻教程支持在線(xiàn)觀(guān)看,還有c++、java、.net、c#、數據庫等編程方面電子書(shū)閱讀下載,是目前國內比較出名的程序員交流技術(shù)網(wǎng)站。也可以,進(jìn)入一些類(lèi)似的學(xué)習站學(xué)習,我個(gè)人覺(jué)得,每個(gè)學(xué)習站都有可以學(xué)習的東西,雖然可能有的站學(xué)習資源很少,但是我們不要一味貪圖找一個(gè)很全的站,又一直苦苦找站,而浪費時(shí)間,給自己借口說(shuō)沒(méi)有找到可以學(xué)習的站,那我就覺(jué)得你要端正態(tài)度了。雖然資源少但是你把它里面好的東西,知識學(xué)了,那你就進(jìn)步了。有浪費在苦苦找站的時(shí)間,還不潛下心來(lái),從小學(xué)起……

  8、加強計算機理論知識的再學(xué)習

  學(xué)編程是符合“理論→實(shí)踐→再理論→再實(shí)踐”的一個(gè)認識過(guò)程。一開(kāi)始要具有一定的計算機理論基礎知識,包括編程所需的數學(xué)基礎知識,具備了入門(mén)的條件,就可以開(kāi)始編程的實(shí)踐,從實(shí)踐中可以發(fā)現問(wèn)題需要加強計算機理論知識的再學(xué)習。程序人人皆可編,但當你發(fā)現編到一定程度很難再提高的時(shí)候,就要回頭來(lái)學(xué)習一些計算機科學(xué)和數學(xué)基礎理論。學(xué)過(guò)之后,很多以前遇到的問(wèn)題都會(huì )迎刃而解,使人有豁然開(kāi)朗之感。因此在學(xué)習編程的過(guò)程中要不斷地針對應用中的困惑和問(wèn)題深入學(xué)習數據結構、算法、計算機原理、編譯原理、操作系統原理、軟件工程等計算機科學(xué)的理論基礎和數理邏輯、代數系統、圖論、離散數學(xué)等數學(xué)理論基礎知識。這樣經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習,再努力地實(shí)踐,編程水平一定會(huì )不斷提高到一個(gè)新高度。

  學(xué)習計劃3

  一、指導思想

  立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南,在園務(wù)工作、教科研工作計劃的指引下,根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級組的實(shí)際情況,充分深入課程園本化改革,不斷提高保教質(zhì)量,在促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的過(guò)程中,促進(jìn)幼兒的快樂(lè )成長(cháng)。

  二、工作重點(diǎn)與措施:

 。ㄒ唬┳ズ贸R幗逃,培養幼兒良好習慣。

  俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩,不成方圓”因此幼兒一日常規的培養是相當重要的,也為以后的學(xué)習打下基礎。由于新人園幼兒對任何事物都不熟悉,幼兒沒(méi)有紀律意識,自控能力低,行為散慢,針對這些問(wèn)題,我們園將有針對性地對幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓練,培養幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪,懂得在成人的提醒下收拾玩具。并結合適當的安全教育,增強幼兒自我保護意識和能力。如通過(guò)榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛入園的孩子能較快適應幼兒園的生活,并能基本完成老師的常規要求。

 。ǘ┘訌娊處熇碚搶W(xué)習,提高教師理論水平

  1、統一認識、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習,努力提高教師教育理論水平。積極組織全園教師參加園內外的各項學(xué)習、培訓活動(dòng),做到業(yè)務(wù)學(xué)習目標明確、計劃可行、成效顯著(zhù)。真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合。

  2、鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志,積極撰寫(xiě)教育論文、教學(xué)反思、教育隨筆、案例分析并投稿。

  3、本學(xué)期,將開(kāi)展每師一課的觀(guān)摩活動(dòng),從而互相交流探討總結經(jīng)驗,并積極參加市級教壇新秀的評選活動(dòng)。

 。ㄈ┮詤^域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設與材料提供為重點(diǎn),提高區域活動(dòng)質(zhì)量

  組織教師有針對性的學(xué)習相關(guān)的“區域活動(dòng)”資料。并結合本班特點(diǎn)開(kāi)展適合自己的區域活動(dòng),將區域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機的結合起來(lái),按時(shí)更換主題墻飾,使教研真正落到實(shí)處。隨時(shí)更換及增加區域活動(dòng)材料,使區域活動(dòng)材料更豐富、更具層次性,以此滿(mǎn)足不同各班幼兒的.興趣需要和發(fā)展。

 。ㄋ模┯螒蚺c教學(xué)整合,培養幼兒學(xué)習的興趣

  1、由于幼兒年齡較小,對于學(xué)習知識的興趣不夠濃厚,為提高幼兒的學(xué)習興趣,我們在教學(xué)上盡可能采用活動(dòng)的教具,吸引幼兒的注意力,鼓勵幼兒多提為什么。強調對幼兒進(jìn)行普通話(huà)教學(xué),針對幼兒的年齡特點(diǎn),在日常生活中進(jìn)行隨機教學(xué),鼓勵說(shuō)普通話(huà)的幼兒多與別的小朋友溝通,讓他們在游戲中能相互學(xué)習。此外,我們還將通過(guò)國旗下講話(huà)、小小播報員、故事比賽等一系列活動(dòng)提高幼兒的語(yǔ)言表達能力

  2、游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式,教師通過(guò)在“游戲中學(xué),在學(xué)中游戲”的教育方法,注重幼兒個(gè)性的發(fā)展,通過(guò)教師游戲方式的引導,讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng )新,使孩子在游戲中不知不覺(jué)的接受知識。培養幼兒的自信心,鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事,以鼓勵為主,幫助為輔的方式,繼續開(kāi)展三大創(chuàng )游活動(dòng),引導幼兒自由選擇游戲活動(dòng),讓一些膽小不說(shuō)話(huà)的幼兒多參加游戲活動(dòng),能讓他們感受到自己是行的。進(jìn)一步提高幼兒的語(yǔ)言表達能力和與人交往的能力。

  3、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng),保證幼兒活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,使幼兒體格發(fā)育各項指標達標。

 。ㄎ澹┘訌娬n題研究,凸現我園的特色教育

  1、繼續加強幼兒的常規管理,養成良好的行為習慣,在此基礎上創(chuàng )建班級特色,如繪畫(huà)、舞蹈、音樂(lè )等活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

  2、為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統,在全園開(kāi)展弟子規、禮儀教育等。

 。┘訌娂覉@的聯(lián)系提高保教質(zhì)量。

  1、教師將進(jìn)行全面家訪(fǎng)和電訪(fǎng),通過(guò)游戲、故事和小朋友親近,讓孩子對老師、幼兒園產(chǎn)生信賴(lài)與親近。

  2、有計劃的組織幼兒參與各類(lèi)活動(dòng),讓每個(gè)孩子都有機會(huì )展示自己的才能。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品,學(xué)期末在“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。

  3、通過(guò)半日活動(dòng)的觀(guān)摩和親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

  學(xué)習計劃4

  隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái),我們也將踏上新的征程。本著(zhù)為“全院同學(xué)服務(wù)”的宗旨,我們將盡力完成學(xué)院部署的工作任務(wù),認真貫徹落實(shí)“團結,勤勞,創(chuàng )新,思進(jìn),效率”十字方針,努力做好部門(mén)統籌工作,積極配合學(xué)生會(huì )各項工作,F初步擬定本學(xué)期的工作計劃,具體如下:

  一、對學(xué)習部?jì)炔康墓ぷ?/strong>

  1、為了保證我部命脈的延續在新學(xué)期的開(kāi)始首先要做好招新工作,對于想要加入我部的新成員熱心、耐心、盡心的去幫助他們更好的融入本部。把我部的工作,各種活動(dòng)的開(kāi)展,及新成員想要開(kāi)展的各項活動(dòng)要互相溝通,讓他們在學(xué)習部有所收獲,有所鍛煉!

  2、學(xué)習委員例會(huì )定期召開(kāi)學(xué)習委員例會(huì ),從各班學(xué)習委員那里獲得各班學(xué)習情況的第一手資料,幫助大家端正學(xué)習態(tài)度,樹(shù)立信心,營(yíng)造水利學(xué)院良好的學(xué)習氛圍,及時(shí)把校、系的各項活動(dòng)通知傳達到同學(xué)們那里,充分體現我們學(xué)生會(huì )的服務(wù)功能。每周定時(shí)開(kāi)一次例會(huì ),例會(huì )上主要內容為匯報一周以來(lái)的工作,互相交流思想,以及工作經(jīng)驗,找出不足,對提出的問(wèn)題全體成員集思廣益,爭取把工作做得更好,把最好的服務(wù)獻給大家。并對已完成的工作進(jìn)行小結,對未來(lái)的工作進(jìn)行安排。如平時(shí)有重要事情則及時(shí)召開(kāi)臨時(shí)會(huì )議。

  3、做好每次會(huì )議及活動(dòng)的記錄工作,討論解決成員在每周工作中遇到的問(wèn)題,總結工作經(jīng)驗,以書(shū)面和電子文件兩種形式存放。一方面使學(xué)習部的工作更加有序,以便提高工作效率。另一方面可以積極配合學(xué)院及學(xué)校的各項評估工作。

  4、嚴抓晚自習晚點(diǎn)名工作,加強力度,使學(xué)生的學(xué)習效率有顯著(zhù)的提高,為民漢同學(xué)互相學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的'氛圍,促進(jìn)民族團結,形成民漢互助的環(huán)境。同時(shí),為更好的了解學(xué)生的晚自習情況,我部會(huì )定期邀請各班班長(cháng)及學(xué)習委員開(kāi)一次座談會(huì )。一般時(shí)間會(huì )定在晚自習時(shí)間。特種情況另行通知。這樣我們就可以更加準確的了解學(xué)生的學(xué)習所需和晚自習我們做的不足的地方。在最短的時(shí)間內給學(xué)生一更加優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境。為了獎勵晚自習優(yōu)秀的班級,我部會(huì )對各班的晚自習情況進(jìn)行評比,每三周一小評,一學(xué)期一大評。晚自習優(yōu)秀的班級授予“優(yōu)秀晚自習班級”的稱(chēng)號。給班級的綜合分數加一定的分數的同時(shí)并給予一定的物質(zhì)獎勵。

  5、系列講座針對各級同學(xué)們面臨的英語(yǔ)四級、計算機二級、考研等情況,我部盡量組織多種形式的講座,為同學(xué)們解惑答疑,讓同學(xué)們盡快的適應大學(xué)生活,使同學(xué)們能更加有準備得面對,學(xué)有動(dòng)力,學(xué)有方法,學(xué)有成績(jì);疽灾R講座的形式進(jìn)行,具體形式未定。

  6、全國大學(xué)生英語(yǔ)四級模擬考試英語(yǔ)一直是我們學(xué)習的重中之重,我系一直都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習,抓好英語(yǔ)學(xué)習對大家來(lái)說(shuō)也是很重要的,尤其是英語(yǔ)四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。為進(jìn)一步提高xx級同學(xué)的英語(yǔ)成績(jì),能夠更加自信、坦然地面對四級考試,特進(jìn)行一系列的英語(yǔ)四級模擬考試。

  1、時(shí)間:第四或五周開(kāi)始,隔周一次。

  2、地點(diǎn):待定。

  3、參加者:主要是xx級同學(xué),部分還未通過(guò)的xx級同學(xué)也可參加。

  4、形式:嚴格按照全國大學(xué)生英語(yǔ)四級考試形式進(jìn)行,由學(xué)習部精選試題,聯(lián)系外語(yǔ)系播放聽(tīng)力,組織學(xué)生會(huì )成員或者高年級班長(cháng)、團支書(shū)監考,組織各班學(xué)習委員批改試卷,最后由學(xué)習部統計匯總考試成績(jì),查找問(wèn)題,匯報給老師和xx級各班班長(cháng)。

  希望以此方式提高同學(xué)們的應試能力,并及時(shí)發(fā)現自己的不足進(jìn)一步改正,并且可以使老師們快速、有效地了解到同學(xué)們的情況。

  7、為提高讓我院畢業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后更好的參加工作面試,降低我院學(xué)生在面試過(guò)程中的淘汰率。讓廣大學(xué)生對面試不再感到畏懼,對大學(xué)畢業(yè)后的面試不再感到神秘,我部將在以后的工作中適時(shí)舉辦大學(xué)生模擬面試,讓同學(xué)們在校園里就能發(fā)現自己的不足之處,為將來(lái)的工作面試做更好的更加充足的準備。

  二、與學(xué)生會(huì )其他部門(mén)關(guān)系建設。

  學(xué)生會(huì )是一個(gè)團結的學(xué)生組織,其職能的運作離不開(kāi)各個(gè)部門(mén)的相互配合。因此,我部要求每個(gè)成員又具有團隊精神,充分發(fā)揮主動(dòng)性和奉獻精神,努力使我部于各部門(mén)更加協(xié)調工作。

  1、與主席團

  一根筷子輕輕被折斷,只有團結一心,才能有所成就。各部門(mén)就如同一塊塊磚,共同壘起了主席團這座城堡,每一部分都有其應盡的責任,應上下齊心,統一合作,為學(xué)院的學(xué)生工作盡職盡責。

  2、與兄弟部門(mén)

  與兄弟部門(mén)團結一致,密切聯(lián)系,精誠合作,取長(cháng)補短,使我部的工作可以做的更好的同時(shí),也能使學(xué)院工作更上一層樓而共同合作,積極進(jìn)取。

  3、與分管本部主席團干部

  分管干部對已學(xué)生會(huì )的工作十分了解,因此,應積極向分管干部學(xué)習,認真聽(tīng)取其建議。同時(shí),積極與其多溝通多交流,總結經(jīng)驗爭取更大進(jìn)步。在遇到分歧時(shí),應積極協(xié)調,共同面對,尋求問(wèn)題解決得最優(yōu)路徑。

  4、與輔導員老師

  學(xué)生會(huì )是老師了解學(xué)生整體情況的指引,起到紐帶作用,而輔導老師又是學(xué)生會(huì )了解學(xué)生具體信息和需求的橋梁,把老師的最新知道準確的傳達給同學(xué),學(xué)生的最新動(dòng)態(tài)反應給老師,努力做好學(xué)生與老師的溝通工作。這是做好學(xué)生工作的關(guān)鍵所在。

  三、與其他學(xué)院組織的關(guān)系建設

  吸取各個(gè)方面的力量與各院系部門(mén)保持良好的關(guān)系。經(jīng);ネɑブ,互相交流經(jīng)驗,取長(cháng)補短,真正做到團結一切可以團結的力量,努力建設一流的學(xué)生會(huì )組織。

  1、一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的“一切”,對突發(fā)事件要聰明果斷地處理好學(xué)生會(huì )的事情。平時(shí)工作中處理事情要三思而后行,每次活動(dòng)之后要一起討論研究活動(dòng)中的問(wèn)題與不足,努力使每次活動(dòng)做的更加精彩、順利。

  2、及時(shí)了解其他院系學(xué)生組織活動(dòng)詳情避免活動(dòng)沖突,使同學(xué)們積極參與到每次活動(dòng)當中。

  3、積極向其他院系學(xué)習,借鑒其好的活動(dòng)經(jīng)驗和管理方式,學(xué)以致用。從根本上提高我部干部及干事的工作能力,更好的服務(wù)于廣大同學(xué)。

  新學(xué)期我們滿(mǎn)懷激情的來(lái)到我們美麗和諧的校園,我們大家都為自己接下來(lái)的學(xué)習生活制定了新的計劃,有了新的奮斗目標。積攢了一暑假的學(xué)習勁頭,都希望自己在新學(xué)期又會(huì )又新的突破。同樣,我部總結了上學(xué)期的經(jīng)驗教訓,制定了今年新的計劃,我部成員將繼續努力完成學(xué)生工作,把學(xué)生工作做的更好,為朝氣蓬勃的學(xué)生在新學(xué)期創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。

  我們學(xué)習部的各位成員將以最大的熱情投身于為同學(xué)服務(wù)當中去。從各個(gè)方面嚴格自我要求,以高度的使命感和責任感處事做人,起到老師與學(xué)生之間互通關(guān)系的堅實(shí)紐帶,本學(xué)期我們將以更加飽滿(mǎn)的熱情和積極向上的態(tài)度為大家服務(wù)。望老師與同學(xué)們提出寶貴意見(jiàn)和建議,以便我們取長(cháng)補短,認知不足,從而更好的發(fā)揮我們的余熱為廣大師生服務(wù)。如有不妥請老師同學(xué)指正,以便我們工作更好地開(kāi)展。

  以上工作是學(xué)習部本學(xué)的工作計劃期,我們將按計劃安排實(shí)施本學(xué)期的工作,并在必要時(shí)作相應的調整。同時(shí)積極完成學(xué)院分配給學(xué)習部的任務(wù),努力做到最好。學(xué)習部全體成員希望能為藥學(xué)院偉業(yè)獻出自己的微薄之力。此計劃僅是初步的,仍需在實(shí)踐操作中改進(jìn)和補充。

  學(xué)習計劃5

  一、指導思想

  十六屆四中全會(huì )精神為指導,認真學(xué)習貫徹《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防xx體系實(shí)施綱要》,緊密聯(lián)系學(xué)校作實(shí)際,深刻領(lǐng)會(huì )《實(shí)施綱要》的精神實(shí)質(zhì),牢牢把握《實(shí)施綱要》的基本要求、主要內容和戰略方針,堅持教育、制度、監督并重的方針,正確處理懲治與預防的關(guān)系,用改革和發(fā)展的辦法治理xx,把《實(shí)施綱要》的要求貫徹到推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的各項工作中去,不斷開(kāi)創(chuàng )華僑中學(xué)工作新局面。

  二、學(xué)習內容

  20xx年7月20日至25日,召開(kāi)動(dòng)員大會(huì ),并印發(fā)學(xué)習材料:《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防xx體系實(shí)施綱要》、《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防xx體系實(shí)施綱要》輔導讀本。

  三、學(xué)習形式

  1、20xx年7月20日集中學(xué)習。

  2、20xx年7月25日個(gè)人自學(xué)。

  3、20xx年7月28日舉行專(zhuān)題講座和輔導。

  4、20xx年8月8日分組討論并集中交流學(xué)習心得。

  5、20xx年8月25日觀(guān)看惠州市公安局長(cháng)吳華立走向墜落的電教片。

  四、方法步驟

  學(xué)習活動(dòng)可分兩個(gè)階段進(jìn)行。

  1、7月20日至28日為學(xué)習階段。由黨支部集中組織全校干部認真地學(xué)習《實(shí)施綱要》,特別是對其的精神實(shí)質(zhì)要反復研讀,做到融會(huì )貫通,將黨員干部的思想統一到《實(shí)施綱要》精神上來(lái),領(lǐng)導班子成員要集中進(jìn)行討論學(xué)習,在集中學(xué)習教育活動(dòng)中起模范帶頭作用。

  2、8月8日至25日為階段。在認真學(xué)習的基礎上,黨員干部要認真、反思,認真組織黨員開(kāi)展座談?dòng)懻,特別在理論學(xué)習、工作方法、思想觀(guān)念、勤政為民、廉潔自律等方面,要聯(lián)系本職工作,進(jìn)行認真,按要求撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )。

  五、學(xué)習要求

  1、充分認識開(kāi)展本次活動(dòng)的重大意義,把學(xué)習貫徹《實(shí)施綱要》作為一項當前和今后一個(gè)時(shí)期重要政治任務(wù)擺上學(xué)習日程,要把開(kāi)展《實(shí)施綱要》學(xué)習活動(dòng)作為加強機關(guān)黨建工作的重要組成部分認真抓實(shí)抓好。黨員干部要率先垂范,積極投身于《實(shí)施綱要》的.學(xué)習之中,力求把《實(shí)施綱要》的精神學(xué)深、學(xué)透,真正取得成效。

  2、在學(xué)習活動(dòng)中,要大力弘揚理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),要把學(xué)習《實(shí)施綱要》與本職工作有機的結合起來(lái),要聯(lián)系學(xué)校工作的實(shí)際,把解放思想,提高認識作為一條主線(xiàn)貫穿于學(xué)習的全過(guò)程,以與時(shí)俱進(jìn)、積極進(jìn)取的精神狀態(tài),自覺(jué)地學(xué)習《實(shí)施綱要》的精髓,注重解決工作中的實(shí)際問(wèn)題,不斷開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作新局面。

  3、集中學(xué)習與自學(xué)都要做好學(xué)習筆記。學(xué)習結束,每人要結合思想、工作實(shí)際寫(xiě)一篇學(xué)習體會(huì )。

  學(xué)習計劃6

  一、指導思想

  新學(xué)期,教研處將在學(xué)校工作計劃的指導下,落實(shí)教導處的有關(guān)計劃,堅持以穩步提高教學(xué)質(zhì)量為中心,全方面實(shí)施素質(zhì)教育,深化課堂教學(xué)改革,加強教研、教改和教師素質(zhì)提高工作,重視學(xué)生的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的求知欲,使學(xué)校教研水平再上新臺階。

  二、工作重點(diǎn)

  1、組織切實(shí)有效的教研活動(dòng)。

  2、以課標理念為指導,構建各學(xué)科新授課教學(xué)模式,加大課堂教學(xué)改革的力度,積極引導學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究式學(xué)習,努力提高課堂教學(xué)效益。

  3、切實(shí)抓好課題研究和教改實(shí)驗工作。

  4、收集教師在教學(xué)中存在的疑難問(wèn)題并進(jìn)行研討。

  三、工作措施

  1、規定時(shí)間、完善制度

  本學(xué)期,將繼續全面推進(jìn)教研組、備課組工作,每周三白天、晚上晚三為教研活動(dòng)時(shí)間。各學(xué)科、各年級嚴格按照要求,定時(shí)間、定時(shí)點(diǎn)、定人員,每次活動(dòng)前教師要簽到,并做好活動(dòng)記錄。教師公開(kāi)教學(xué)時(shí),聽(tīng)課教師要有認真負責的態(tài)度,善于發(fā)現執教教師的優(yōu)、缺點(diǎn),并做好詳細記錄,聽(tīng)課后教師要積極評課,并由教研組長(cháng)做好記錄。

  2、加強集體備課活動(dòng)

  課堂是教研的主陣地,為了提高教學(xué)的實(shí)效性,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,我們要把集體備課落到實(shí)處。首先備課組長(cháng)要將本學(xué)期的備課任務(wù),分章節或單元,分配給同組的每一位教師,由老師寫(xiě)出個(gè)案,在進(jìn)行研究討論,作出補充或修改后形成共案,最后各位教師結合實(shí)際因材施教,并寫(xiě)出反思。

  另外,各備課組要經(jīng)常組織教師進(jìn)行小型教研活動(dòng),取人之長(cháng)補已之短,活動(dòng)可不受時(shí)間、地點(diǎn)、形式等的限制,注重實(shí)效,大到課題研究,小到一道題的輔導,都可以做為研究的內容。教研活動(dòng)要從小處著(zhù)手,確定每次活動(dòng)解決的重點(diǎn),不怕問(wèn)題小,就怕沒(méi)實(shí)效,要切實(shí)注重教研活動(dòng)的實(shí)效性,避免走過(guò)場(chǎng)。

  3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )平臺對教研的促進(jìn)作用

  從封閉教研走向開(kāi)放交流。鼓勵廣大教師積極參與網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng),把自己在工作中遇到的問(wèn)題和困惑拿出,在網(wǎng)絡(luò )中尋找同伴間的'教研支持,要及時(shí)上傳教研信息及案例反思,及時(shí)回應和解決教師的教學(xué)問(wèn)題。有代表性的問(wèn)題還可通過(guò)教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行集體研討。

  4、積極開(kāi)展課題研究

  本學(xué)期將繼續做好課題研究工作。鼓勵教師積極開(kāi)展課題研究,形成良好的教研氛圍。

  5、組織教師業(yè)務(wù)競賽,提高教師業(yè)務(wù)能力

  本學(xué)期我們要舉行青年教師說(shuō)課、上課評比,教師優(yōu)質(zhì)課比賽等一系列比賽,提高教師進(jìn)行教育科研的能力。

  6、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)科能力

  各學(xué)科活動(dòng)要重基礎、重能力、重特長(cháng)、重發(fā)展,充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性成長(cháng)。各年級要繼續加強學(xué)生寫(xiě)字教學(xué),培養正確的書(shū)寫(xiě)習慣,加強作文教學(xué)和研究,鼓勵學(xué)生參加征文競賽等。英語(yǔ)聽(tīng)力競賽等等,促進(jìn)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

  學(xué)習計劃7

  第一階段:精選教材,夯實(shí)基礎

  備考前首先要對造價(jià)工程師考試有個(gè)深入的解,熟知考試科目,考試設四個(gè)科目,具體是:《工程造價(jià)管理基礎理論與相關(guān)法規》、《工程造價(jià)計價(jià)與控制》、《建設工程技術(shù)與計量》(本科目分土建和安裝兩個(gè)專(zhuān)業(yè),考生可任選其一)、《工程造價(jià)案例分析》。其中,《工程造價(jià)案例分析》為主觀(guān)題,在答題紙上作答;其余3科均為客觀(guān)題,在答題卡上作答?荚嚪4個(gè)半天進(jìn)行,《工程造價(jià)管理相關(guān)知識》和《建設工程技術(shù)與計量》的考試時(shí)間均為兩個(gè)半小時(shí);《工程造價(jià)計價(jià)與控制》的考試時(shí)間為3個(gè)小時(shí);《工程造價(jià)案例分析》的考試時(shí)間為4個(gè)小時(shí)。

  解考試科目后,就是對教材的精選,由于考試剛剛結束,教材的選擇應該是以20XX年為主,考試大綱估計今年也不會(huì )有太大的改變,預計20XX年造價(jià)工程師考試會(huì )繼續沿用13的大綱要求。所以考生朋友們可以借助20XX年考綱要求進(jìn)行復習。第一輪的復習要求精、準、全,切忌走馬觀(guān)花,爭取不漏知識點(diǎn)仔仔細細地學(xué)習一遍,可以邊學(xué)邊做練習題,以此來(lái)檢測自己對每一章節的復習結果。建議考生邊學(xué)邊做筆記,為后一輪的復習提供資料。這個(gè)時(shí)間段可能相對較長(cháng)一些,考生千萬(wàn)不要著(zhù)急,腳踏實(shí)地穩穩當當的學(xué)習,打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。

  第二階段:吃透知識點(diǎn),分清重點(diǎn)、難點(diǎn)

  通過(guò)第一階段的復習,考生對各科的教材內容都有詳細的解,接下來(lái)就到深加工知識點(diǎn)的階段,在熟悉的基礎上進(jìn)行理解,使之成為自己的東西?梢愿鶕荚嚧缶V和整理的筆記對考試點(diǎn)進(jìn)行細致研究,也可以通過(guò)做強化題的方式來(lái)加深對知識的`理解。需要特別提醒的是對易錯、容易混淆的知識點(diǎn)要強化加深記憶,在理解的基礎上理清思路。

  第三階段:模擬題沖刺提高(考前一至二個(gè)月)

  這個(gè)時(shí)候,考生們對各章節知識點(diǎn)的掌握得情況基本定型,接下來(lái)需要做的就是沖刺拔高階段,通過(guò)做一些模擬題、預測題、真題等,來(lái)檢驗自己對知識點(diǎn)的掌握程度從而進(jìn)行查漏補缺。通過(guò)做題還可以鍛煉自己的答題技巧,避免失誤。

  第四階段:考前狀態(tài)調節(考前兩周)

  考前兩周,考生對整個(gè)考試的知識把握都已固定成型,可能不少考生會(huì )感覺(jué)到心理狀態(tài)不佳,怕影響最后的發(fā)揮。因此,此時(shí)心理調節占據首要位置,首先得承認考前出現這種情況是很正常的,考試目的只有一個(gè):通過(guò)考試,怎樣在考場(chǎng)上靈活駕馭知識點(diǎn),怎樣讓自己的心態(tài)平和,這都是考生考前需要關(guān)注的。

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