關(guān)于新學(xué)習計劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將有新的學(xué)習內容，迎來(lái)新的挑戰，為此需要好好地寫(xiě)一份學(xué)習計劃了哦。學(xué)習計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的新學(xué)習計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)習計劃 篇1
司財務(wù)簡(jiǎn)介：
集團在全國均有分公司，各分公司規模不一，一般均實(shí)行獨立核算的原則。財務(wù)部門(mén)也按公司規模的大小設置財務(wù)人員。由于各公司所開(kāi)展的業(yè)務(wù)基本相同，因此會(huì )計核算也大體一致。各分公司財務(wù)操作均屬集團財務(wù)部管理，集團財務(wù)部定期或不定期對各司財務(wù)核算進(jìn)行統一規定，并同時(shí)出臺相關(guān)指導性文件。
分公司財務(wù)會(huì )計大體分為稽核、收入、支出、貨到付款、內部往來(lái)、中轉分理費核算及月末結帳、編制財務(wù)報表幾大項，另相關(guān)往來(lái)科目的清理、個(gè)人帳目的清理、貨到付款的清理、內部往來(lái)清理也是所要關(guān)注的事項，以下就具體事項結合學(xué)習進(jìn)度進(jìn)行安排。
1,稽核會(huì )計:
主要學(xué)習事項:
運費，各項費用，員工工資及福利費(生活費)，司機及商務(wù)人員提成，房租費，簽發(fā)委托付款通知(部分公司由出納發(fā))等。
2,收入會(huì )計
按出納交的報表進(jìn)行收入制證，出納現金的周盤(pán)點(diǎn)，銀行余額調節表編制，報送日經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)，月末帳中收入與系統核對，款未付等通知的月末入帳，月末統計當月入帳下月裝車(chē)情況，收據空號的清理，簽發(fā)轉帳單等
3,貨到付款會(huì )計
對方公司轉來(lái)貨到付款的接收，貨到付款的帳務(wù)處理，貨付清收表的編制及相關(guān)清收工作，代收款支付的稽核，簽發(fā)轉帳單等
4,內部往來(lái)會(huì )計
接收兄弟公司轉來(lái)的各項成本費用，月末接收兄弟公司轉來(lái)中轉分理成本(并要索取明細按相關(guān)文件制度進(jìn)行核對后簽批)，轉出由兄弟公司承擔成本費用，簽發(fā)轉帳單，編制內部往來(lái)調節表
5,支出會(huì )計
按出納交的報表進(jìn)行支出的制證，月末核對各出納收入支出報表中現金和銀行存款是否相符。簽發(fā)轉帳單等
6,稅務(wù)會(huì )計
申領(lǐng)發(fā)票，報稅，發(fā)票的使用及歸檔管理。
7,月末結帳工作
每月末最后一天前中轉分理成本的轉出(需計算后再發(fā)出轉帳單)，每月成本費用的計提，月末結帳，報表編制
8,出納(內勤、外勤、應收)
收付各種款項，辦理銀行業(yè)務(wù)，編制出納日報表，個(gè)人借支的登記備查，開(kāi)具發(fā)票，交納各款項，月結客戶(hù)收款，催收應收款項，客戶(hù)對帳單，對帳差異的及時(shí)處理。
9,其它
合同、各種財務(wù)資料歸檔管理，待處理財產(chǎn)損溢科目中的貨損貨差的清理，個(gè)人往來(lái)的清理，計提科目的清理，二級分公司及網(wǎng)點(diǎn)利潤考核(分公司有下屬二級公司及網(wǎng)點(diǎn))，月計提折舊、攤銷(xiāo)。
新學(xué)習計劃 篇2
有人說(shuō)：“大學(xué)四年沒(méi)有掛過(guò)科、沒(méi)有逃過(guò)課、沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，人生不完整�！卑创死碚�，我的大學(xué)人生極其不完整；也有人說(shuō)“university”音譯就是“由你玩四年”，但從我現在的工作經(jīng)驗來(lái)看，這種理解也是存在巨大偏差的。大學(xué)生活究竟怎樣過(guò)，且聽(tīng)我跟你慢慢說(shuō)……
大學(xué)就好像是一條珍珠項鏈，學(xué)術(shù)能力的培養與提高是絲線(xiàn)，多姿多彩的活動(dòng)和色彩斑斕的生活是珍珠。珍珠固然奪目，但如果失去了絲線(xiàn)，也就失去了展現美麗的骨骼。切記，不要迷失在珍珠璀璨的光芒之中，努力學(xué)習依然是我們重要的使命與工作。
必修課的學(xué)習
重視基礎、扎實(shí)學(xué)習。本科四年的學(xué)科學(xué)習本質(zhì)上來(lái)看只是一個(gè)基礎知識普及的學(xué)習，對于專(zhuān)業(yè)知識的深入與拓展涉及不多。所以，大一期間任何學(xué)科的學(xué)習都是從基礎學(xué)科入手。我是法學(xué)專(zhuān)業(yè)的，大一第一門(mén)課是法理學(xué)（即法哲學(xué)），學(xué)起來(lái)真的是枯燥無(wú)味，與我想象的法庭上唇槍舌劍、慷慨陳詞的場(chǎng)景背道而馳。當時(shí)沒(méi)有任何學(xué)習法理學(xué)的動(dòng)力，甚至想過(guò)放棄，但是后來(lái)發(fā)現一切基礎知識都是后來(lái)學(xué)習學(xué)術(shù)發(fā)展的依據，在大三我參加模擬法庭活動(dòng)時(shí)，慷慨陳詞的很多內容也都來(lái)自基礎知識的積累。
注重興趣、專(zhuān)業(yè)定向。學(xué)必修課還要充分考慮個(gè)人對于學(xué)科的興趣以及培養學(xué)科興趣等方面。很多同學(xué)到了大三準備考研的時(shí)候才開(kāi)始考慮是否要繼續學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的內容、自己是否對專(zhuān)業(yè)課學(xué)習有興趣，這個(gè)問(wèn)題我更建議大一學(xué)習專(zhuān)業(yè)課伊始就考慮。其實(shí)我們對于專(zhuān)業(yè)的興趣分為兩方面：一是開(kāi)始就有濃厚的興趣；二是在學(xué)習中培養了濃厚的興趣，所以興趣是可以后天培養的，我們要準備好在學(xué)習中積極培養對于專(zhuān)業(yè)的興趣、定位專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，讓自己最終順利選擇考研升學(xué)的專(zhuān)業(yè)以及學(xué)校，同時(shí)對于以后擇業(yè)發(fā)展也有重要的意義。
關(guān)注授課重點(diǎn)、感受人文氣息。在四年的大學(xué)學(xué)習中一定要注意學(xué)習重點(diǎn)的梳理，特別是對于聽(tīng)課筆記的總結。在大學(xué)中，完整的筆記就是最好的考試復習材料和考研的專(zhuān)業(yè)課復習材料，甚至可以復印后“內部銷(xiāo)售”的。所以，在大學(xué)中要學(xué)會(huì )記錄課堂內容，并且能夠及時(shí)整理總結學(xué)術(shù)重點(diǎn)，對于個(gè)別重點(diǎn)問(wèn)題，可以到圖書(shū)館進(jìn)行資料查閱做進(jìn)一步的研究學(xué)習。
此外，大學(xué)教師講課多半是“枯燥”的，但是希望大家不要只注重形式和內容，因為你在畢業(yè)之后會(huì )發(fā)現，大學(xué)老師授課中所傳授的是一種思想、方向和人文精神，而這個(gè)是不需要任何形式去包裹的。所以無(wú)論你認為課堂的內容有多“無(wú)聊”，也希望你能夠從發(fā)現思想、發(fā)現人文精神的角度去感受教師的個(gè)人魅力。在這種自由的人文精神中成長(cháng)是快樂(lè )的，希望你能夠真正去體會(huì )。
專(zhuān)業(yè)知識內化和外化的過(guò)程。我們都很清楚，一個(gè)人的性格決定事情的成敗，EQ有時(shí)要比IQ更重要。高中時(shí)也許我們沒(méi)有時(shí)間和精力去完善自己的性格，提升自己的情商，但上了大學(xué)我們就有足夠的時(shí)間、精力、平臺去完善自我，提升自我。我們應該去刻意培養職業(yè)發(fā)展所需要的良好品格：自信、開(kāi)朗、毅力、目標明確、高效執行等等。除此之外，我在大學(xué)學(xué)習法學(xué)的時(shí)候還去刻意培養自己的專(zhuān)業(yè)性格，如：客觀(guān)看待一切問(wèn)題、公平、一切重視證據等。這些都是大家在走向工作崗位后必備的，如果我們在大學(xué)中就養成良好的習慣，以后工作起來(lái)會(huì )更得心應手。
當然，重視知識外化也極為重要。我們堅決不能“茶壺里煮餃子”，一定要讓你所有的知識學(xué)以致用，工作計劃《大一學(xué)習計劃》。我到大學(xué)講座的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )有學(xué)生來(lái)問(wèn)我：“冠男老師，您看我取得的這些證書(shū)和成績(jì)，是否能到新東方做一名老師？”我每次的回答都是：重要的不是你得了什么證書(shū)，考了怎樣的分數，而是如何將你所學(xué)習的知識發(fā)揮出來(lái)，給學(xué)生創(chuàng )造價(jià)值。我經(jīng)�？吹揭恍﹥�(yōu)秀的畢業(yè)生，包括海歸，學(xué)歷很高，但是一走上講臺就渾身發(fā)抖，一個(gè)完整句子都說(shuō)不出來(lái)。每每看到這種情況，我都會(huì )替他們感到悲哀，且不說(shuō)他們花了家里多少錢(qián)去學(xué)習，就說(shuō)他們花了自己多少大好青春吧，最后都不敢公開(kāi)地展示自己，這正是死讀書(shū)、讀死書(shū)之悲哀了。所以，我真心的希望你能夠在學(xué)習好專(zhuān)業(yè)的基礎上提高自己的能力，培養專(zhuān)業(yè)性格，最終達到專(zhuān)業(yè)和自我“人劍合一”的境界，這樣就能笑傲江湖啦。
選修課的學(xué)習
大面積捕撈、重點(diǎn)選拔。大學(xué)的學(xué)習生活中，選修課就像是一個(gè)萬(wàn)花筒，課堂是多彩的，形式是多樣的。每個(gè)人都有權利根據自己的愛(ài)好去選擇喜歡的學(xué)科，建議大家可以整理所有的選修課列表，重點(diǎn)選自己喜歡的課程去聽(tīng)取。一般在大學(xué)中，除極特別的課程不能隨便聽(tīng)外（我大學(xué)時(shí)曾想聽(tīng)美術(shù)系的人體素描，被無(wú)情拒絕），其他課程都可以自由旁聽(tīng)。所以，我們可以在選修課和旁聽(tīng)課中充分涉獵知識，提高人文涵養，這些知識也許不會(huì )成為我們今后工作的方向，但可成為一種志趣和陶冶情操方法，或是好友聚會(huì )的談資。
博而不專(zhuān)vs專(zhuān)而不博。選修課與必修課最大的不同是，你可以完全按照自己的興趣進(jìn)行發(fā)展。我們可以蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止，也可以輸入研究，自成一家�？傊�，在選修課中沒(méi)有行為上的對與錯，這樣是體現了大學(xué)“university”這個(gè)單詞的本意。想強調的是：中國有句古話(huà)“藝多不壓身”，所以提醒大家，當我們從知識的寶庫中走過(guò)時(shí)，千萬(wàn)不要“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。人生充滿(mǎn)了各種可能，我們現在做的任何一件事都可能成為今后一輩子生存的手段。
你必須重視的選修課。在大學(xué)中有一種課程必須重視：馬列主義教研部的課程，包括《思想概論》（毛概）、《馬克思主義哲學(xué)》（馬哲）、《思想理論》（鄧論）等。很多大學(xué)生不屑于學(xué)習這些課程，但是通常情況下，此類(lèi)課程達不到良（80分）以上會(huì )有以下三個(gè)后果：不予評定獎學(xué)金、不予入黨、不予評選學(xué)生干部，因為你可能會(huì )被認為“思想道德”有問(wèn)題，所以請大家務(wù)必重視。
課外知識的涉獵
大學(xué)是一個(gè)迅速提高的中轉站，可惜的是很多人只有在大學(xué)畢業(yè)之后才弄懂提取課外知識的方法，以下給大家一些TIPS，以供參考：
圖書(shū)館：大學(xué)占座的主戰場(chǎng)，也是“正經(jīng)人”最聚集的地方。任何一個(gè)學(xué)生在畢業(yè)后都會(huì )發(fā)出相同的后悔之詞：大學(xué)四年利用圖書(shū)館太少了！
聆聽(tīng)講座：索取名人簽名和與名人拍照的絕好時(shí)機。如果你能與大師面對面，親自感受他所釋放出來(lái)的人格與道德的魅力，親自接受知識與經(jīng)驗的洗禮，絕對可以做到“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。
學(xué)術(shù)交流：可以感受到接見(jiàn)領(lǐng)導一樣的待遇。如果你在學(xué)術(shù)方面足夠優(yōu)秀，就可以主動(dòng)申請去其他學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。在一個(gè)學(xué)校很優(yōu)秀的人很容易變成“井底之蛙”，時(shí)�？纯锤蟮氖澜�，我們的成就就會(huì )更大些。
課外實(shí)踐活動(dòng)：銜接大學(xué)與社會(huì )的關(guān)鍵環(huán)節。每個(gè)大學(xué)生在工作之初都會(huì )感覺(jué)無(wú)助，因為我們根本不懂得社會(huì )中的“游戲規則”，所以大學(xué)的時(shí)候，在我們還能輸得起的時(shí)候，多參加社會(huì )活動(dòng)，即便失敗了，我們也是在為未來(lái)的成功買(mǎi)單。
同學(xué)間交流：最好的交友方式。在大學(xué)中，口若懸河的人不一定受到所有人的喜愛(ài)，擅于傾聽(tīng)的人則是最受歡迎的。在傾聽(tīng)與交流中走進(jìn)你好朋友的內心，在傾聽(tīng)與交流中學(xué)習周?chē)说膬?yōu)點(diǎn).
新學(xué)習計劃 篇3
一、本部簡(jiǎn)介
我院學(xué)生會(huì )是在院黨總支、團總支領(lǐng)導下，主要負責全院同學(xué)的學(xué)習生活。學(xué)習部以“創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，全面提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)”為指導，本著(zhù)幫助同學(xué)，配合學(xué)院完成各項學(xué)習活動(dòng)的宗旨，積極參與各項活動(dòng)，努力為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，推陳出新，豐富同學(xué)們的課余學(xué)習生活。
二、本部職責
學(xué)習部主管學(xué)風(fēng)建設和學(xué)術(shù)活動(dòng)，以提高同學(xué)們學(xué)習意識、營(yíng)造校園學(xué)習氛圍為目的，開(kāi)展各種同學(xué)喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，籌辦學(xué)術(shù)講座，了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習方面的意見(jiàn)和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進(jìn)師生的相互交流。
三、工作細則
1、開(kāi)展形式多樣的知識競賽、學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)競賽、學(xué)術(shù)報告會(huì )、辯論賽等活動(dòng)，促進(jìn)良好的學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍。
2、舉辦各種經(jīng)驗交流活動(dòng)，如讀書(shū)活動(dòng)心得交流會(huì )
新老學(xué)生學(xué)習交流會(huì )、思想交流會(huì )等。
3、加強師生之間的溝通與了解，做好“教”、“學(xué)”雙方的信息反饋工作，配合學(xué)校工作的順利進(jìn)行。定時(shí)了解并解決學(xué)生中學(xué)習上的問(wèn)題，協(xié)助有關(guān)部門(mén)抓好學(xué)風(fēng)建設。
4、嚴抓學(xué)習紀律，安排學(xué)生晚自習，負責檢查各班級晚自習出勤情況，并將晚自習出勤情況及紀律情況進(jìn)行匯總成表并上交團總支。
四、納新要求
1. 熱愛(ài)學(xué)生會(huì )工作，學(xué)習能力較強;
2. 積極進(jìn)取，要有較強協(xié)調能力，如：如何處理工作、學(xué)習、生活之間的矛盾。
3. 具有較強的適應能力和抗壓能力，能夠完成各項工作;
4. 做事積極，為人正派，處事公正;
5. 認真、仔細的工作思想以及踏實(shí)、肯干的工作態(tài)度;
6.組織能力強，善于組織各類(lèi)學(xué)習性活動(dòng)。如：辯論賽等
7. 學(xué)習成績(jì)較好，任職期間不能掛科;
8.按時(shí)完成好上級交給的各項任務(wù)。如要求寫(xiě)的工作計劃、工作總結等;
9.參與部門(mén)活動(dòng)的策劃，并在活動(dòng)過(guò)程中能具體實(shí)施各環(huán)節工作;
10. 了解部門(mén)工作性質(zhì)，積極為部門(mén)提出可行性的建設性意見(jiàn);
11. 與其他部門(mén)加強交流，合作，增強學(xué)生會(huì )的內部團結;
12. 尊敬師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)，思想端正;
13. 積極參加例會(huì )，不得無(wú)故曠會(huì )或遲到，時(shí)間觀(guān)念強;
14.有一定的電腦基礎，懂得一些常用的辦公軟件， 如：word、excel、ppt等;
五. 納新對象：
傳媒工程學(xué)院全體12級新生
六. 納新人數：
4-6名
七. 報名形式：
自愿報名參加，報名表見(jiàn)附件1.(可復制)。
聯(lián)系人：xxx：182xxxx6899
xx：187xxxx6043
新學(xué)習計劃 篇4
20xx-2017第二學(xué)期下半學(xué)期應用文寫(xiě)作學(xué)習計劃 自20xx年上半學(xué)期學(xué)習應用文寫(xiě)作半年來(lái)，在老師的指導和幫助下，已初步對常用應用文有一定的了解。
為了進(jìn)一步提高應用文寫(xiě)作水平，涉足于應用文寫(xiě)作知識的海洋。我結合自身學(xué)習情況，時(shí)間安排，現制定計劃如下：
一、 任務(wù)和目標
深入學(xué)習《應用文寫(xiě)作》內容，全面提高應用文寫(xiě)作水平。 了解應用文寫(xiě)作基礎知識，包括主題、材料、結構、語(yǔ)言。學(xué)習每種文種的格式、寫(xiě)作要求、內容、語(yǔ)言、排版要求。
二、方法和措施
1.以自學(xué)為主，老師輔導輔。查漏補缺，不懂的地方進(jìn)行強化學(xué)習，懂的'地方進(jìn)行周期復習鞏固。
2.養成良好學(xué)習習慣，分配好每天的學(xué)習內容和時(shí)間，多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗。
3.一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)。每天總結，在學(xué)習中總結，在總結中學(xué)習。
三、 時(shí)間和步驟
12月份：了解應用文寫(xiě)作基礎知識，包括主題、材料、結構、語(yǔ)言。學(xué)習每種文種的格式、寫(xiě)作要求、內容、語(yǔ)言、排版要求。
周一至周五：晚上8：00~9：00看書(shū)，9：00~9：30與舍友討論學(xué)習、鞏固、總結。
周末：早上9：00~11：00看書(shū)，下午3：00~5：00練習寫(xiě)作，晚上8：00~9：30看應用文寫(xiě)作模版對比學(xué)習。
1月份：深入學(xué)習《應用文寫(xiě)作》內容，全面提高應用文寫(xiě) 作水平。
周一至周五：晚上8：00~9：00看書(shū)復習，查漏補缺。 周末：早上9：00~11：00基礎知識復習，下午3：00~5:00不懂的地方進(jìn)行強化學(xué)習、鞏固，晚上8：00~10：00看應用文寫(xiě)作模版、練習寫(xiě)作。
再完美的計劃也比不上腳踏實(shí)地的去實(shí)施，沒(méi)有比人更高 的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，我相信“有志者，事竟成”，通過(guò)我的努力，我一定可以提高我的應用文寫(xiě)作水平。
清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院11食品班 賴(lài)志榮
二〇一x年十一月二十七日
新學(xué)習計劃 篇5
田洪宇的新概念二復習計劃提前完成，而且基本達到熟練背誦的程度。雖然新概念三的背誦原計劃是到小學(xué)四年級開(kāi)始，現在開(kāi)始提前的幅度較大，但其實(shí)和各科的學(xué)習安排沖突不大，且孩子已經(jīng)養成了背誦英語(yǔ)課文的習慣，如果停下來(lái)，進(jìn)行以復習為主的英語(yǔ)學(xué)習，待到四年級再次進(jìn)入以背誦為主的學(xué)習方式時(shí)，反而可能給孩子帶來(lái)一定的不適應。孩子熟練背誦新概念二后，可以明顯感到學(xué)校里的英語(yǔ)學(xué)習對孩子來(lái)說(shuō)是一種輕而易舉的事情，而且孩子對英語(yǔ)的應用也已不自覺(jué)的開(kāi)始，隨時(shí)可能從口中蹦出一些簡(jiǎn)單句子。
本人英語(yǔ)不好，即使對專(zhuān)業(yè)文獻的閱讀有時(shí)還感到很吃力。但總感覺(jué)英語(yǔ)學(xué)習好像上臺階，如果你不能邁上那個(gè)臺階，你就總在臺階下徘徊，不管你用了多久的時(shí)間。但一旦你上去了。往往就會(huì )在那個(gè)臺階上站住，不會(huì )輕易地掉下來(lái)。這大概就是量變到質(zhì)變的原理吧。所以我的觀(guān)念是讓孩子早日站上那個(gè)臺階，日后可以輕易地鞏固這個(gè)成績(jì)，到高年級后空余出時(shí)間，專(zhuān)心學(xué)習數學(xué)等課程。
田洪宇目前的英語(yǔ)應該是距離爺爺的設想已經(jīng)接近，可以進(jìn)入以會(huì )話(huà)為主來(lái)鞏固自己的英語(yǔ)學(xué)習。但在中國的現實(shí)下，這樣的環(huán)境是不具備的。為了鞏固孩子所學(xué)的成果，為下一步以英語(yǔ)會(huì )話(huà)來(lái)鞏固自己的英語(yǔ)學(xué)習打下更堅實(shí)的基礎，爺爺決定讓孩子繼續背誦新概念三。
新概念三課文的難度對于一個(gè)七八歲的孩子是有一定難度，爺爺自己看了一下，感到有近半的生詞。畢竟孩子已經(jīng)具有了背誦新概念二的基礎，常用句子已經(jīng)基本熟悉，且新概念三的背誦可以適當放慢一點(diǎn)，因而也未必是很困難的。新概念三的背誦基本安排是每周一課。新概念三全冊分三個(gè)單元，每單元20課。田洪宇新概念三的背誦也以每一單元背誦熟練后在進(jìn)入下一單元。期間依然要加入新概念二的鞏固復習。
新概念三的背誦時(shí)間安排在學(xué)期中，假期給孩子留較大的自由空間。為了讓孩子早日進(jìn)入以會(huì )話(huà)學(xué)英語(yǔ)的狀態(tài)，抽一些假期，全程在北京，在孩子二媽的輔導下，進(jìn)行英語(yǔ)會(huì )話(huà)的練習。要想學(xué)會(huì )英語(yǔ)，而到達不忘的程度，順利地進(jìn)入英語(yǔ)會(huì )話(huà)是必不可缺的步驟。正如我們不會(huì )忘記漢語(yǔ)一樣。英語(yǔ)是一種拼音文字，當你掌握了讀、說(shuō)之后，書(shū)寫(xiě)也就不遠了。不像漢語(yǔ)，當你會(huì )說(shuō)之后，還可能是文盲。
爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要孩子學(xué)習英語(yǔ)，享受英語(yǔ)。如果一味地給孩子增加學(xué)習英語(yǔ)的負擔，孩子將不能享受英語(yǔ)，因而小學(xué)階段，英語(yǔ)學(xué)習的享受英語(yǔ)的止損點(diǎn)就是新概念三背誦。背誦完新概念三，將停止對新概念的進(jìn)一步學(xué)習。主要進(jìn)行一些有趣的英語(yǔ)技巧學(xué)習，如演講、朗誦等……
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