高二語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平復習計劃范文
高二語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平測試，主要考查高中語(yǔ)文必修1-到必修5的內容，課內外兼顧，知識和能力兼顧。
因此，我們對復習做了如下設計：
1、制定復習計劃，科學(xué)安排復習時(shí)間
本學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們就制定了比較周密的復習計劃，精確到每?jì)缘膹土晻r(shí)間,每?jì)缘膹土曇c(diǎn)。使整個(gè)復習過(guò)程有計劃，有目標，可控制。
計劃中我們將文言文作為復習的重點(diǎn)，因為文言文是學(xué)業(yè)水平測試的主要內容，賦分比較大，課內比較多，并且通過(guò)學(xué)生的學(xué)習是可以提高的;而文學(xué)作品的閱讀我們計劃用時(shí)較少，主要讓學(xué)生課外做練習，熟練題型。高二語(yǔ)文備課組就如何搞好復習應對形成了以下主要意見(jiàn)：
第一輪的復習方式是每周復習一個(gè)必修模塊，并把五本教材中的相關(guān)內容加以整合，重點(diǎn)抓好教材中古詩(shī)文名篇名句的默寫(xiě)，重點(diǎn)抓好文言文篇目的重讀、常見(jiàn)文言實(shí)詞虛詞文言句式通假字詞類(lèi)活用等知識的復習梳理，以及文言文的翻譯能力培養，重點(diǎn)通過(guò)抓好教材中典型的實(shí)用類(lèi)文本、議論類(lèi)文本、文學(xué)類(lèi)作品閱讀與鑒賞，以訓練學(xué)生應對考試中出現的課外以上各類(lèi)文本類(lèi)型的文章閱讀，重點(diǎn)抓好對教材中提及的.文化常識與推薦名著(zhù)的了解，重點(diǎn)抓好寫(xiě)作的基本功訓練。
第二輪的復習方式是模擬訓練，在十一月下旬至十二月上旬的時(shí)間進(jìn)行實(shí)戰模擬，模擬試卷由高二語(yǔ)文備課組編制，每人負責命制一套，審校后統一使用。
2、收集考試信息，明確考試內容
為了能夠有針對性地進(jìn)行復習，首先要明確考什么和怎么考的問(wèn)題。我們通過(guò)多種渠道搜集相關(guān)的信息。比如考試的內容，各部分內容的賦分，考試的題型，考試的難度等等。然后根據我校學(xué)生的實(shí)際情況，確定復習的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
3、落實(shí)復習重點(diǎn)，突破復習難點(diǎn)
復習，最重要的是落實(shí)。不論什么好的方法、內容，最終都要落實(shí)。我們重點(diǎn)抓了復習重點(diǎn)的落實(shí)。默寫(xiě)落實(shí)到每一節課和周五的早讀測試，文言詞語(yǔ)落實(shí)到課堂練習中等。
復習難點(diǎn)，主要是指哪些可以提高但需要采用比較好的措施的部分。就語(yǔ)文復習來(lái)說(shuō)，主要是指作文。我們重點(diǎn)突破了作文的審題，中心的明確，思路的清晰，文面的規范，材料的充實(shí)這幾個(gè)的難點(diǎn)。
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