如何制定小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習計劃范文

　　英語(yǔ)學(xué)習的起始時(shí)間越來(lái)越早，很多小學(xué)在一年級就已經(jīng)開(kāi)設了英語(yǔ)課。但是很多小學(xué)生在學(xué)校開(kāi)設英語(yǔ)課時(shí)并沒(méi)有做好充足的思想準備，更沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，方法不當，學(xué)生學(xué)起來(lái)覺(jué)得越來(lái)越枯燥，導致了學(xué)生對英語(yǔ)產(chǎn)生了厭煩甚至畏懼的心理。對小學(xué)生而言學(xué)習英語(yǔ)究竟有什么良策呢？

　　培養興趣

　　初學(xué)英語(yǔ)階段，意識還處于感性階段，老師會(huì )千方百計地在課堂上激發(fā)培養小學(xué)生的學(xué)習興趣，采用教學(xué)卡片、圖片等直觀(guān)教具，通過(guò)做游戲、唱兒歌、畫(huà)圖畫(huà)等小學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式來(lái)調動(dòng)學(xué)習熱情和積極性，實(shí)現在教學(xué)中集知識和趣味為一體，使他們覺(jué)得學(xué)習英語(yǔ)是件很有趣的事情。對于較難掌握的知識，寧可慢些、穩些、扎實(shí)些，也不單純地為完成教學(xué)任務(wù)對難點(diǎn)、重點(diǎn)蜻蜓點(diǎn)水，一帶而過(guò)。

　　養成良好的'學(xué)習習慣

　　1、養成正確記憶單詞的習慣。

　　2、養成規范書(shū)寫(xiě)的習慣。

　　3、傾聽(tīng)的習慣。

　　4、閱讀的習慣。

　　注重平時(shí)積累

　　詞匯量在英語(yǔ)學(xué)習中占有重要地位，單詞記憶方法直接關(guān)系到英語(yǔ)學(xué)習的成敗。小學(xué)生是初學(xué)者對于單詞的記憶還知識處于感性階段，如能引導得當，就能發(fā)揮他們記憶的潛能。

　　很多人說(shuō)在閱讀中背單詞，但那是針對有一定單詞量的人群。雖然閱讀很重要，但還是要集中精力專(zhuān)門(mén)背單詞。我們學(xué)習我們的母語(yǔ)，尚且需要專(zhuān)門(mén)的記生詞和生字。平時(shí)要注重單詞的積累，做到見(jiàn)詞能讀、聽(tīng)詞能寫(xiě)。

　　持之以恒

　　學(xué)習英語(yǔ)要過(guò)許多關(guān)，如語(yǔ)音關(guān)、開(kāi)口關(guān)、拼讀關(guān)、朗讀關(guān)、默讀關(guān)、詞匯記憶關(guān)、句型轉換關(guān)、情景說(shuō)話(huà)關(guān)、快速聽(tīng)寫(xiě)關(guān)等。過(guò)每一關(guān)都要下夠功夫，練夠火候，才能苦盡甘來(lái)。只有堅持不懈的精神，端正的學(xué)習態(tài)度，才能把英語(yǔ)學(xué)得更好。

　　學(xué)習英語(yǔ)應堅持的四點(diǎn)：

　　1、對于每課的語(yǔ)法重點(diǎn)，要適時(shí)總結，細致分析

　　2、堅持大聲朗讀課文，可改善自己的語(yǔ)音，語(yǔ)調

　　3、上課時(shí)間一定要充分把握

　　4、可選購一本符合自己能力的輔導書(shū)，每天適當練習

　　5、記憶單詞，積累詞匯量

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