淮臨初中音樂(lè )特長(cháng)生培養計劃
針對音樂(lè )專(zhuān)業(yè)考試在即，音樂(lè )生沒(méi)基礎，樂(lè )感差的現狀，特制定此強化訓練計劃：
九月份：
�、甭晿�(lè )：使學(xué)生掌握基礎的呼吸方法及歌唱狀態(tài)，能夠較為完整地演唱3—5首初級歌曲；
�、惨暢菏箤W(xué)生具有一定的識譜能力，具有一定的節奏感、音準和音樂(lè )感，能夠準確唱出二度音程，明顯區分大小二度，能劃拍視唱較為簡(jiǎn)單的視唱曲；
�、尘毝毫私饪荚囈�，能明確區分和聲及旋律大大小二度音程，能聽(tīng)記模唱較為簡(jiǎn)單的節奏組合；
基本樂(lè )理：掌握音高、音值、音強幾章節的知識內容，熟記音樂(lè )中的各種記號及音樂(lè )表情術(shù)語(yǔ)。
音樂(lè )常識：了解中國民歌的分類(lèi)及曲藝與戲曲音樂(lè )的相關(guān)知識，能明確區分中國各地代表的民歌的風(fēng)格差異，熟悉常見(jiàn)民歌及創(chuàng )作歌曲的旋律。
十月份：
�、甭晿�(lè )：能夠有意識地去運用氣息，打好中低聲區的基礎，無(wú)明顯的不良習慣，能夠較有表情地演唱3-5首中外初級歌曲；
�、惨暢菏斐�、三度音程，區分大小二、三度，掌握基本的節奏型，能準確唱出附點(diǎn)及切分的節奏，養成用手劃拍的習慣；
�、尘毝耗苊鞔_區分和聲及旋律大小二、三度音程，并能準確構唱，能準確聽(tīng)出附點(diǎn)及切分節奏，并在三度以?xún)嚷?tīng)記簡(jiǎn)單的旋律。
基本樂(lè )理：掌握音程及和弦兩章節的內容
音樂(lè )常識：了解人聲的分類(lèi)及演唱的形式，熟記部分中外著(zhù)名音樂(lè )家及其代表作品，熟記外國較著(zhù)名的民歌及創(chuàng )作民歌曲的旋律大斷。
十一月份：
�、甭晿�(lè )：能夠較為熟練地運用氣息，適當地為學(xué)生擴展音域，對學(xué)生的聲音質(zhì)量提出更高的要求，能夠較有表現力地演唱3-5首初中級聲樂(lè )作品；
�、惨暢涸诙�、三度音程的基礎上，加入純四、純五及增四誠五度音程，能夠視唱包括三連音及連續切分，跨小節連線(xiàn)等各種節奏和包括6／8拍在內的各種節拍的視唱，能夠視唱一些較為簡(jiǎn)單的聲譜；
�、尘毝耗軌蚵�(tīng)出五度以?xún)鹊暮吐暭靶梢舫�，能夠�?tīng)記包括三連音的四小節旋律；
基本樂(lè )理：掌握調試、調性及曲式等章節的內容。
音樂(lè )欣賞：了解民族樂(lè )隊及樂(lè )器，能區分各種樂(lè )器的音響，熟悉較為代表的器樂(lè )曲，了解中國著(zhù)名音樂(lè )家及其代表作品。
十二月：
�、甭晿�(lè )：能夠具有較穩定的歌唱狀態(tài)，較統一的聲區，具有一定的理解和演繹歌曲的能力，能完整表達2．3首中級的中外聲樂(lè )作品；
�、惨暢耗軠蚀_唱出純八度以?xún)鹊腵各音程，能準確唱出常見(jiàn)的變化音，能視唱一些有一定難度的聲譜；
�、尘毝耗芊纸獠⒙�(tīng)記八度以?xún)鹊暮吐暭靶梢舫�，能區分大、小、增、減三和弦的色彩，能準確聽(tīng)記考綱以?xún)鹊母鞣N節拍的各種節奏，能聽(tīng)記八小節以?xún)鹊膸в写筇男桑?/p>
基本樂(lè )理：第一輪復習回顧、檢測。
音樂(lè )常識：了解西洋樂(lè )隊及樂(lè )器，了解外國著(zhù)名作曲家及其代表作。
一、二月：
�、甭晿�(lè )：能夠穩定學(xué)生的聲音狀態(tài)，根據學(xué)生的特點(diǎn)精唱了三首中高級程度的聲樂(lè )作品，舉行5-8次的觀(guān)摩會(huì )，調整學(xué)生的現狀；準備迎考；
�、惨暢壕C合訓練各種音程及節奏的視唱，視唱并分析歷年考題，舉行多次模擬考試，準備迎考；
�、尘毝壕C合訓練考綱要求的內容，針對學(xué)生的弱項進(jìn)行強化訓練；
基本樂(lè )理：進(jìn)行二、三輪復習，做完20套模擬試題
音樂(lè )常識：反復欣賞初高中音樂(lè )欣賞教材，并用往年試題進(jìn)行模擬考試。
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