中學(xué)優(yōu)生培養計劃
一、培養目標：
在保證原有基礎上XXX分人數有所突破，理科有上XX分的學(xué)生，全縣文理科狀元落戶(hù)XX中學(xué)。
二、培優(yōu)措施及步驟：
1、培養對象：理科實(shí)驗班10人，文科B類(lèi)班級每班2人。
2、班主任做好思想動(dòng)員，給學(xué)生梳理信心，鼓足干勁，明確各自的目標計劃，找到提升的切入點(diǎn)，落到實(shí)處。
3、召開(kāi)班級備班會(huì )，確定本班優(yōu)生的發(fā)展方向，落實(shí)各科教師的具體任務(wù),討論并制定本班的優(yōu)生輔導計劃，由班主任主持，高三級部包班領(lǐng)導參加。
4、召開(kāi)備課組會(huì )議，根據本年段學(xué)生的實(shí)際情況，制定符合實(shí)際的優(yōu)秀生培養措施。
5、每月公布一次這些學(xué)生的成績(jì)情況，發(fā)到相關(guān)老師的.手里，對于落后的學(xué)生及班級，相關(guān)人員要進(jìn)行整改，有具體的整改措施。
三、培養方案
1、由高三級部主任牽頭，成立優(yōu)生輔導小組，負責落實(shí)優(yōu)秀生培養的各項工作。成立以班主任為組長(cháng)、科任老師為組員的培優(yōu)小組，依托各備課組的優(yōu)勢資源，有序、高效的開(kāi)展工作。
2、根據本年段的實(shí)際，合理安排優(yōu)生的學(xué)習進(jìn)度，可以提前學(xué)習進(jìn)度，并在教師指導下自主學(xué)習。
3、開(kāi)設分層次的輔導方案，關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展，學(xué)生哪科薄弱就強化哪科。以本班教師為主，集中備課組的力量，制定比教材要求更高的教學(xué)內容，拓展他們的視野，培養學(xué)科思想和方法，為其考試取得優(yōu)秀成績(jì)奠定基礎。（各科任教師負責）
4、建立優(yōu)秀學(xué)生管理檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。將每次的考試成績(jì)進(jìn)行比較、評比，讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，找出自己的不足。由所在班級班主任負責，每次考試結束后匯總上傳班主任群。
5、加強對優(yōu)生的檢查工作，經(jīng)常組織各類(lèi)型的測驗，使這批學(xué)生永遠感到自己的不足，永遠在競爭中前進(jìn)。
相信在大家的共同努力下，在班主任和科任教師的密切配合下，我們2015屆高三年級的目標一定會(huì )實(shí)現。
XX中學(xué)20xx屆高三級部
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