幼兒園小班的教科研計劃
一、指導思想：
繼續以“三個(gè)代表”的重要思想為指導，以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為行動(dòng)指南，認真貫徹并落實(shí)市幼教工作要點(diǎn)和幼兒園工作目標, 穩步推進(jìn)幼兒園課改，加強幼兒園教學(xué)實(shí)踐與研究，全面提高幼兒園保教質(zhì)量。
二、工作目標：
提升教師專(zhuān)業(yè)水平，加強教學(xué)研究，教師要想方設法采取有效的教學(xué)措施調動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，切實(shí)提高教學(xué)活動(dòng)的有效性，從而促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)得到和諧發(fā)展 。
三、工作要點(diǎn)：
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1、完善集體備課制度
集體備課是提升教育理念、優(yōu)化教學(xué)方案、提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。本學(xué)期我園仍在語(yǔ)言組（含社會(huì )）、藝術(shù)組、科學(xué)組（含健康）三個(gè)教研組內開(kāi)展好每月一次的集體備課活動(dòng)，各組要在每月的第一周內布置集體備課內容，第二周自行安排時(shí)間集中進(jìn)行集體備課，每一位教師樹(shù)立起主人翁意識，做好充分準備，團結協(xié)作，群策群力，要克服照抄照搬教材，依葫蘆畫(huà)瓢。
2、注重理性思考
“真實(shí)、自然、簡(jiǎn)單”是一堂好課最基本的要求，只有保證課堂教學(xué)的有效性，才能提高質(zhì)量，本學(xué)期要求每位教師認真設計好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，熟悉課程內容，把握好教學(xué)的重、難點(diǎn)，預設教學(xué)生成內容，做到面向全體，在實(shí)施過(guò)程中教師也可根據實(shí)際情況對活動(dòng)方案作適宜的調整，實(shí)施后作出反思，剖析自己的教學(xué)行為，每周寫(xiě)好不少于二次的教學(xué)反思。
3、加強教研專(zhuān)題研究
本學(xué)期我們將繼續加強以領(lǐng)域為特點(diǎn)的教研組專(zhuān)題研究。結合市級立項課題《幼兒生活化教育的實(shí)踐與研究》將課題研究貫穿于各領(lǐng)域教學(xué)之中，各教研組要在教研活動(dòng)的實(shí)效性上下功夫，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，每月安排一次教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要緊扣教研主題制定活動(dòng)計劃，每次活動(dòng)要有明確的主旨，有詳細的記錄具有專(zhuān)題性，體現新《綱要》的精神，每位教師要有參與意識、學(xué)習意識和問(wèn)題意識，在學(xué)習和研討中更新觀(guān)念，轉變教學(xué)行為，通過(guò)集體備課、教學(xué)觀(guān)摩，疑難問(wèn)題討論，做到一課多磨，一課多研，一課多上，進(jìn)行比較性研討，使教學(xué)研究更富實(shí)效。期未各教研組推出一個(gè)優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)，展示各教研組教學(xué)研究成果。本學(xué)期將開(kāi)設二次園級教研活動(dòng)，繼續采取申報制，為教師展示個(gè)人教學(xué)風(fēng)采提供鍛煉成才的舞臺。
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1、對不同層次的教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓
幼兒園領(lǐng)導和結對師傅對新上崗教師要繼續進(jìn)行“跟蹤”聽(tīng)課，做好教學(xué)常規工作的指導，加強業(yè)務(wù)崗位練兵活動(dòng)，自彈自唱教學(xué)技能的學(xué)習，彩繽紛對工作二年以上的教師要多壓擔子，爭取早出成績(jì)，對于工作五年以上的教師要形成個(gè)性化的教學(xué)特色，要有顯著(zhù)的教學(xué)成果。
2、鼓勵教師積極參加各級各類(lèi)的業(yè)務(wù)競賽評比活動(dòng)
�。�1）、35周歲以下的青年教師參加校組織的第六屆青師希望杯競賽，進(jìn)行崗位練兵活動(dòng)，以賽促學(xué)，以賽推優(yōu)，為青師提供鍛煉的機會(huì )，展示的舞臺，從而加快青師培養的步伐，大力推進(jìn)學(xué)校名師建設。
�。�2）每月寫(xiě)好一篇不少于800字的教學(xué)隨筆，隨筆可拓寬寫(xiě)作體裁，類(lèi)似教學(xué)論文、生活故事等，抓住日常教學(xué)中的閃光點(diǎn)，談想法，談?dòng)^點(diǎn)，切入口要小，并能聯(lián)系教學(xué)中存在的問(wèn)題，從而提出整改的措施。積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，并參加市有效性教學(xué)論文的評比活動(dòng)。
3、開(kāi)展互聽(tīng)互學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)相互間的交流，取長(cháng)補短，及時(shí)獲取課改信息，園領(lǐng)導聽(tīng)課不少于12節，教研組長(cháng)聽(tīng)課不少于10節，教師聽(tīng)課不少于8節。
4、確立“工作學(xué)習化、學(xué)習工作化”的意識，把學(xué)習作為一種習慣，一種生活方式，形成組織學(xué)習的機制，構建學(xué)習型組織，堅持每周一次的教育書(shū)刊閱覽學(xué)習，提倡工作之余的自主學(xué)習，摘抄學(xué)習筆記，撰寫(xiě)學(xué)習心得，并通過(guò)園內提供的學(xué)習交流平臺進(jìn)行共享學(xué)習心得體會(huì )，教育經(jīng)驗，以此不斷更新教學(xué)理念。
5、自主開(kāi)展平行班之間互結對子活動(dòng)，教師可從領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)、區角游戲活動(dòng)、晨間體育活動(dòng)、家長(cháng)互動(dòng)工作、班級常規管理等方面入手，在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中自主開(kāi)展研討、觀(guān)摩等活動(dòng)，促進(jìn)相互間的交流與提高。
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1、嚴格執行作息表和課程計劃表，有目的，有計劃，有準備地組織幼兒開(kāi)展一日活動(dòng)，確保各項活動(dòng)落入到位。
2、合理制定課程計劃
�。�1）我園根據市幼教教研工作要求，結合我園實(shí)際情況合理設置課程表，每天留給幼兒適當的自主選擇和自由活動(dòng)的時(shí)間。區角活動(dòng)是為五大領(lǐng)域的教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也可作為各領(lǐng)域教學(xué)的延伸活動(dòng)，投放的材料與主題教學(xué)息息相關(guān)，每個(gè)領(lǐng)域孩子要掌握哪些技能教師一定要做到心中有底，，然后鼓勵幼兒巡回參與，教師一定要加強巡回指導，避免計劃與實(shí)施不一致。如手工區：一學(xué)期要教孩子學(xué)會(huì )幾件手工折紙品，可安排在區角活動(dòng)手工這一區域中，一周孩子通過(guò)輪換操作學(xué)會(huì )折一件手工制品，當然一些折紙中出現的難點(diǎn)我們可安排在集體教學(xué)中，然后再進(jìn)行分組分批嘗試練習。又如語(yǔ)言區：要多給孩子鍛煉說(shuō)話(huà)的機會(huì )，提供孩子說(shuō)話(huà)的材料、展示孩子說(shuō)話(huà)的平臺。
�。�2）加強晨間體育技能的訓練，每月要教會(huì )孩子哪些游戲，學(xué)會(huì )哪些體育技能教師要做到有目的，有計劃的開(kāi)展，園領(lǐng)導將定期檢測計劃的落實(shí)情況。
3、加強教學(xué)“六認真”管理
�。�1）、每位教師在教學(xué)實(shí)踐中要認真對照《綱要》和《教學(xué)六認真》要求，開(kāi)展“六認真”自查工作，不斷規范自身的教育行為。園領(lǐng)導要堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，多聽(tīng)隨堂課，指導教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)與教研組長(cháng)一起檢查的方式，加強檢查、加強指導、加強評比及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，分析研究，尋找解決問(wèn)題的對策，追求教學(xué)的最高效益。
�。�2）、在堅持調研制度的同時(shí)，努力提高調研質(zhì)量，本學(xué)期將對各班進(jìn)行半日活動(dòng)的.調研，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)策略。
4、加強幼小銜接：開(kāi)展“走近小學(xué)”主題系列活動(dòng)；注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等良好學(xué)習習慣的培養，為幼兒入小學(xué)打下良好基礎。
�。ㄋ模�、加強課題研究
1、深入開(kāi)展“幼兒生活化教育的實(shí)踐和研究”將研究?jì)热萋鋵?shí)在幼兒一日活動(dòng)的各環(huán)節中。
2、課題組成員要認真制訂階段計劃，并做好課題結題的相關(guān)工作。
3、加強“大手拉小手”的課題研究活動(dòng)，切實(shí)提高幼兒自主能力，力爭在園級研究的基礎上申報“十一五”市級滾動(dòng)課題。
�。ㄎ澹�、加強幼兒管理
1加強幼兒德育教育
良好的道德規范和文明行為的養成是幼兒德育的主要任務(wù)。教師要通過(guò)主題教育、節日教育、外出參觀(guān)、春游、日�；顒�(dòng)等途徑將養成教育落到實(shí)處，培養幼兒終身受益的品質(zhì)。
2、創(chuàng )設互動(dòng)式環(huán)境
環(huán)境是重要的教育資源，要讓教育環(huán)境與幼兒發(fā)展相結合，使環(huán)境成為課程實(shí)施的重要途徑，主題墻面的創(chuàng )設要與幼兒園課程的實(shí)施和進(jìn)程相結合，不僅給幼兒提供展示作品的機會(huì )，同時(shí)也是實(shí)施本班課程計劃的手段之一，使幼兒在主題實(shí)施的過(guò)程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動(dòng)，獲得豐富而有益的體驗，也使幼兒的個(gè)性得到充分的發(fā)揚。
3、注重幼兒游戲
游戲是幼兒園的基本活動(dòng)之一，是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要手段，每位教師對幼兒的游戲要給予充分的重視。在開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)之前，教師要了解本班年齡段幼兒的生活經(jīng)驗、游戲水平等，有目的、有計劃地制定游戲預設計劃，在新《綱要》理念指引下合理創(chuàng )設游戲環(huán)境。班上兩位老師要多溝通，達成共識，互補地開(kāi)展各類(lèi)游戲。游戲材料的投放要適時(shí)、適地、適宜、適度；游戲區域設置要合理、安全；教師要尊重幼兒的意愿，關(guān)注幼兒的自主性和游戲的生成性，以合作者、指導者、支持者等多種角色身份參與并指導各類(lèi)游戲，并根據本次游戲情況對下一次游戲采取相應的調整措施及時(shí)記錄與反思，切實(shí)提高游戲的質(zhì)量和水平，促進(jìn)幼兒社會(huì )化、個(gè)性的和諧發(fā)展。每一次游戲應是上次游戲的延續，解決上次游戲中出現的問(wèn)題，內容應是隨著(zhù)孩子在游戲中的需要而生成，逐漸增多或替換，避免開(kāi)始到結束一直是這些角色游戲，避免“放羊式”現象的出現，小班角色游戲的內容不要太多，增設平行游戲。教師在組織幼兒開(kāi)展游戲時(shí)不要急于求成，可逐個(gè)教會(huì )孩子怎樣扮演不同的角色，要讓孩子在游戲中獲得發(fā)展。
4、搭建幼兒展示自我的舞臺
本著(zhù)全員參與的原則，讓每一個(gè)孩子都成為活動(dòng)的主人。本學(xué)期將舉行 慶“六一”各班幼兒花色操展示活動(dòng)，幼兒運動(dòng)會(huì )，小班幼兒詩(shī)歌朗誦賽，中大班幼兒故事賽，各年齡班幼兒泥工賽等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展，提高幼兒素質(zhì)。
四、每月工作安排：
二、三月份：
1、組織開(kāi)展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng),幫助教師正確把握新課程理念，使新理念能有效地反映在各項工作之中。
2、從嚴把好各類(lèi)計劃的制訂關(guān)，確保計劃的可操作性和實(shí)效性。
3、做好幼兒活動(dòng)室環(huán)境的凈化、美化工作，努力為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習生活環(huán)境。（全月）
4、開(kāi)展教師學(xué)習沙龍交流活動(dòng)。（月底）
5、課題組商量、研究本學(xué)期課題研究方案。
6、教師教育隨筆上傳鹿小教育網(wǎng)。
7、認真組織開(kāi)展“大帶小”活動(dòng)，確�；顒�(dòng)搞得生動(dòng)、搞出成效。
8、各教研組開(kāi)展教研活動(dòng)。
9、開(kāi)展區角游戲調研。
10、開(kāi)展期初工作調研。
11、開(kāi)展青年教師基本功培訓。（自彈自唱）
四月份：
1、開(kāi)展革命傳統教育，組織幼兒祭掃革命烈士墓。
2、認真完成十五滾動(dòng)課題的結題工作。
3、召開(kāi)第十屆幼兒運動(dòng)會(huì )。
4、組織中大班幼兒遠足活動(dòng)。
5、大班幼兒家長(cháng)學(xué)校上課。
6、開(kāi)展園級學(xué)科教改帶頭人、教壇新秀評比。
7、組織開(kāi)展希望杯大賽。
8、開(kāi)展園級教研活動(dòng)，同時(shí)向家長(cháng)推出優(yōu)質(zhì)課。
9、組織教師學(xué)習沙龍交流活動(dòng)。
10、教師教育隨筆上傳。
11、各教研組開(kāi)展教研活動(dòng)。
12、開(kāi)展區角游戲評比。
13、排練幼兒舞蹈，為參加市賽作好準備。
五月份：
1、組織幼兒開(kāi)展誦兒歌、講故事比賽。
2、幼、小教師互動(dòng)交流。
3、開(kāi)展園級教研活動(dòng)，同時(shí)向部分家長(cháng)開(kāi)放優(yōu)質(zhì)課。
4、組織教師學(xué)習沙龍交流活動(dòng)。
5、教師教育隨筆上傳。
6、開(kāi)展區角游戲組織觀(guān)摩活動(dòng)。（月初）
7、中、小班家長(cháng)學(xué)校上課。
8、各教研組開(kāi)展教研活動(dòng)。
9、參加第四屆中小學(xué)藝術(shù)節幼兒專(zhuān)場(chǎng)賽。（5月16日）
10、園內開(kāi)展有效性論文評比活動(dòng)。
六月份：
1、開(kāi)展慶“六一”幼兒花色操評比活動(dòng)；
2、開(kāi)展親子同樂(lè )游戲活動(dòng)。
3、各教研組展出優(yōu)質(zhì)課。
4、組織教師學(xué)習沙龍交流活動(dòng)。
5、教師教育隨筆上傳。
6、選送有效性論文參加市賽。
7、開(kāi)展教師優(yōu)秀隨筆、文明辦公室的評比。
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