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幼兒園大班周計劃
引導語(yǔ)：幼兒園教學(xué)工作的開(kāi)展離不開(kāi)工作計劃，而有關(guān)幼兒園大班周計劃要怎么制定呢？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章，歡迎閱讀！
幼兒園大班周計劃1
主題名稱(chēng)：不一樣的我
主題目標：
1、進(jìn)一步認識自我，了解自我，并通過(guò)談話(huà)大膽地評價(jià)自我，幼兒園大班周工作計劃。
2、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。
時(shí)間
內容周一周二周三周四周五
上午活動(dòng)
晨間
活動(dòng)滑滑梯
(安全教育)荷花幾月開(kāi)
(禮貌教育)踩高蹺
(衛生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享
(分享教育)
教學(xué)
活動(dòng)我是誰(shuí)名字的故事比比誰(shuí)最快我，喜歡我自己不一樣的我
我能夠我的標記牌把我的.名字唱出來(lái)我的面具我很特別
游戲
活動(dòng)智游：我們去玩球區域活動(dòng)體游：老狼老狼幾點(diǎn)鐘區域活動(dòng)音游：你的名字叫什么：
下午
活動(dòng)游戲
活動(dòng)象棋：
復習一繪畫(huà)：全家福紙工：小鬧鐘象棋：
復習(二)安全教育
戶(hù)外活動(dòng)戶(hù)外活動(dòng)戶(hù)外游戲戶(hù)外活動(dòng)戶(hù)外活動(dòng)
環(huán)境創(chuàng )設
1、布置“我的面具”展示欄，引導幼兒關(guān)注自己與他人面部特征的區別，幼兒園工作計劃《幼兒園大班周工作計劃》。
2、懸掛幼兒自制的“我的標記牌”。
家長(cháng)工作
有意識地去發(fā)現、贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個(gè)體，從而增強對自我的認識。
幼兒園大班周計劃2
一、本周任務(wù)重點(diǎn)
周總請求：能環(huán)繞寒假糊口，新課堂、新教師等外收留，與錯誤或者教師用連貫的言語(yǔ)主動(dòng)自動(dòng)地停止交流，甘愿答應表白真正的感情。
一、讓幼兒能實(shí)時(shí)以高興的心境順應假期到新學(xué)期的過(guò)分；
二、能用完整的話(huà)報告寒假高興的工作，并學(xué)會(huì )寧靜傾聽(tīng)別人發(fā)言；
三、曉得本人長(cháng)年夜了，是幼兒園的買(mǎi)辦小冤家，有做哥哥姐姐的榮耀感；
四、熟習新課堂的情況，理解各地區的地位（說(shuō)說(shuō)新課堂與以前課堂的異同），并與新教師樹(shù)立杰出的干系，組成信任感；
五、有杰出的梳洗習氣以及自理才能，養成過(guò)細有層次的`辦事習氣，實(shí)時(shí)順應幼兒園的一往常規；
六、熟習班上的標記，有小腳丫之處不成以亂跑，并進(jìn)修班上的規章軌制；
七、能分明地口述10以?xún)鹊年惲邪ご�，曉得順數與倒數。
二、個(gè)人勾當
說(shuō)話(huà)：高興寒假言語(yǔ)勾當：咱們的新課堂社會(huì )勾當：值日生合作音樂(lè )勾當：值日生歌數學(xué)活（動(dòng)：順數、倒數）
英語(yǔ)：復習復雜的問(wèn)候語(yǔ)
戶(hù)外：復習排隊，請求劃一疾速能對于根本口令作出實(shí)時(shí)反應（立正、稍息、擺布轉）
游戲：一同玩玩以前的游戲，學(xué)會(huì )新游戲，波動(dòng)幼兒心情，領(lǐng)導幼兒能加進(jìn)到勾當中（以老帶新）；漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌
平安任務(wù)：率領(lǐng)幼兒觀(guān)賞幼兒園的每個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存正在的哪些沒(méi)有平安之處，咱們不成用手往觸摸；
三、其余任務(wù)
一、情況安插：安插新課堂情況
二、往常糊口：率領(lǐng)幼兒熟習本人的茶杯格，熟諳新布置的床位與座位。
三、慣例教導：持續對于幼兒停止“三輕”教導，即悄悄走路、悄悄措辭、悄悄拿放工具。
四、家短工作：
�。�1）豫備幼兒的糊口用品。如改換衣服、小毛巾
�。�2）豫備幼兒的進(jìn)修用品。如水彩筆，課外書(shū)、丹青書(shū)、簿本等。
�。�3）進(jìn)進(jìn)買(mǎi)辦培育孩子杰出的進(jìn)修習氣以及糊口習氣。
�。�4）與家長(cháng)相同保持送幼兒來(lái)園。
幼兒園大班周計劃3
一、基本情況
上學(xué)年我園趕時(shí)間、搶效率，圍繞創(chuàng )優(yōu)質(zhì)幼兒園、綠色學(xué)園、衛生保健先進(jìn)、創(chuàng )建安全先進(jìn)學(xué)園和幼兒教育先進(jìn)的目標，。用較少的時(shí)間取得了最多的業(yè)績(jì)，用不凡的成績(jì)在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務(wù)實(shí)內部每一位教師的教育教學(xué)水平，培養有影響的各級名教師，提升幼兒園整體教育實(shí)力。
指導思想深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務(wù)意識，規范各項管理，加強理論學(xué)習與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng )造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育；通過(guò)課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續發(fā)展。牢固樹(shù)立以人為本的管理觀(guān)念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節，做到四個(gè)新：教育觀(guān)念不斷更新；現實(shí)生活不斷創(chuàng )新；思想觀(guān)念不斷立新；與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。
二、主要工作目標
一深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實(shí)，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。
二加強師資隊伍，引導全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹(shù)立我園教師的良好形象。通過(guò)幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動(dòng)，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標。
三加強教師“專(zhuān)業(yè)”的培訓、培養，促進(jìn)教師內涵的發(fā)展，使教師的專(zhuān)業(yè)水平有明顯地提高。各段開(kāi)展課題現場(chǎng)交流、反思，并鼓勵教師多寫(xiě)經(jīng)驗總結，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎上的`明顯發(fā)展。
四廣泛聽(tīng)取家長(cháng)建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長(cháng)工作的質(zhì)量，辦好家長(cháng)學(xué)校，爭創(chuàng )優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。
五有計劃地改進(jìn)園舍設施，為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質(zhì)量。六樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，加強健康教育，保證幼兒安全。七在園內開(kāi)展各項競賽活動(dòng)，積極爭取參加市級各類(lèi)競賽。
三、主要措施一加強師德建設，全面提高教師素質(zhì)
1、利用每周一的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，加強師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
3、教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內容上要形成專(zhuān)題化、系列化；在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jì)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開(kāi)討論。爭取機會(huì )組織教師參觀(guān)先進(jìn)幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽(tīng)課機會(huì )，學(xué)習別人的長(cháng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
4、積極參加市幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動(dòng)，以及市優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評課活動(dòng)。期初，教師制定專(zhuān)題研究題目，期間認真觀(guān)察與探索，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專(zhuān)題總結，并進(jìn)行交流。
四、加強教科研工作，積極構建園本課程
1、教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。續上學(xué)年確立的——《利用當地鄉土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎上，進(jìn)一步分解落實(shí)，明確目標和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習和探索開(kāi)展教科研工作的方法與途徑。調動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)地參與課題研究的過(guò)程，制定措施、按方案計劃進(jìn)行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。
2、繼續進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構建體現園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。
五、加強衛生保健工作，要求班班創(chuàng )建平安班級，保證幼兒在園的安全
1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經(jīng)常通風(fēng)，“家長(cháng)園地”向家長(cháng)宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴格按照幼教機構衛生保健工作的要求，規范各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛生保健驗收復查。
4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關(guān)。根據上級部門(mén)的要求，繼續做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。
六、樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識，切切實(shí)實(shí)做好家長(cháng)工作
1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持與主動(dòng)參與�！痹诠ぷ髦薪處煈云降鹊膽B(tài)度喚醒家長(cháng)的主人翁意識，激發(fā)家長(cháng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、開(kāi)學(xué)初，各班精心設計班級墻壁，家長(cháng)園地版面，做到美觀(guān)新穎，突出主題。根據本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，十一月份向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況。各班設立“家長(cháng)信箱”，積極采納家長(cháng)的好建議。以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式繼續開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng)。
3、開(kāi)展好活動(dòng)區角環(huán)境季節性的變換，創(chuàng )設一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格。
幼兒園大班周計劃4
一、情況分析：
通過(guò)上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數的組成，另外對于長(cháng)方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現中發(fā)展了空間思維能力。在活動(dòng)中還發(fā)現他們對于動(dòng)手操作，自己嘗試的活動(dòng)非常有興趣和耐心，所以在以后的活動(dòng)中力求新、奇，恰當地融合知識和趣味。
二、學(xué)期目標：
1、教幼兒學(xué)習6—10數的分解和組成。引導幼兒體驗總數與部分之間的關(guān)系。部分數的互補和互換。
2、教幼兒學(xué)習10以?xún)鹊募訙p，正確迅速掌握10以?xún)葦档募訙p運算，體驗加減、互逆關(guān)系。
3、教幼兒學(xué)習等分實(shí)物或圖形，并區別物體的高矮。
4、引導幼兒學(xué)習按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類(lèi)，學(xué)習在表格中勾畫(huà)圖形特征及按勾畫(huà)好的特征尋找圖形，學(xué)習交集分類(lèi)。
5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數量的`不同進(jìn)行10以?xún)鹊恼媾判�，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。
6、教幼兒認識球體、圓柱體，能根據形體特征進(jìn)行分類(lèi)，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。
7、引導幼兒學(xué)習以自身為中心和客體為中心區別左右，會(huì )向左右轉動(dòng)。
8、教幼兒認識時(shí)鐘，學(xué)著(zhù)看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習看日歷，知道一星期中每天的名稱(chēng)和順序。
9、教幼兒認識一元以?xún)鹊募垘�，能說(shuō)出它們的單位名稱(chēng)，知道它們的值是不同的。
10、培養幼兒能清楚講述操作活動(dòng)的過(guò)程和結果。
11、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習從不同角度、不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀(guān)察、比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。
12、培養幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì )迅速，有條理的擺放、整理活動(dòng)材料。
一、本周工作重點(diǎn)：
周總要求：能?chē)@暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂(lè )意表達真正的情感。
1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應假期到新學(xué)期的過(guò)度；
2、能用完整的話(huà)講述暑假高興的事情，并學(xué)會(huì )安靜傾聽(tīng)別人講話(huà)；
3、知道自己長(cháng)大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；
4、認識新教室的環(huán)境，了解各區域的位置（說(shuō)說(shuō)新教室與以前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信賴(lài)感；
5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養成細致有條理的做事習慣，及時(shí)適應幼兒園的一日常規；
6、認識班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并—上的規章制度；
7、能清楚地口述10以?xún)鹊呐帕许樞�，知道順數與倒數。
二、集體活動(dòng)
談話(huà)活動(dòng)：快樂(lè )暑假
語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室
社會(huì )活動(dòng)：值日生分工
音樂(lè )活動(dòng)：值日生歌數學(xué)活動(dòng)：順數、倒數
英語(yǔ)活動(dòng)：復習簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)
戶(hù)外活動(dòng)：復習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時(shí)反映（立正、稍息、左右轉）
游戲活動(dòng)：一起玩玩以前的游戲，學(xué)會(huì )新游戲，穩定幼兒情緒，引導幼兒能加入到活動(dòng)中（以老帶新）；
漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌。
安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)幼兒園的每個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸；
三、其他工作
1、環(huán)境布置：布置新教室環(huán)境
2、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規教育：繼續對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話(huà)、輕輕拿放東西。
4、家長(cháng)工作：（1）準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
�。�2）準備幼兒的學(xué)習用品。如水彩筆，課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。
�。�3）進(jìn)入大班培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
�。�4）與家長(cháng)溝通堅持送幼兒來(lái)園
幼兒園大班周計劃5
星期一：
健康：不要模仿危險表演
目標：1、通過(guò)簡(jiǎn)單了解電視電影中特技鏡頭的拍攝方法,懂得這些表演不能模仿。
2、了解更多雜技和魔術(shù)動(dòng)作是經(jīng)過(guò)特殊訓練的,更不能隨便模仿。
社會(huì )：小小天氣預報員
目標：1、培養幼兒的語(yǔ)言表達能力，讓幼兒養成收聽(tīng)天氣預報的好習慣，學(xué)會(huì )照顧自己。
2、了解有些動(dòng)物也能預報天氣,知道一些常見(jiàn)動(dòng)物在預報天氣時(shí)的表現。
星期二：
語(yǔ)言：小猴的出租車(chē)
目標：1、引導幼兒體驗助人與受助的快樂(lè )；能夠大膽、自信的在眾人面前進(jìn)行表達。
2、引導幼兒積極參與討論，提高幼兒的語(yǔ)言表達能力，求異思維能力和想象的能力。
3、理解故事內容，積極開(kāi)展想象，進(jìn)行故事仿編和新車(chē)設計；識字：出租車(chē)、司機、猴、滿(mǎn)意。
附：故事
小猴新買(mǎi)的出租車(chē)經(jīng)過(guò)一番改造，終于上路了�！班帧毙『锟匆�(jiàn)小熊站在路邊左右張望，便問(wèn)：“小熊，要用我的車(chē)嗎？請上我的車(chē)吧！”小熊朝車(chē)廂里打量了一下，搖搖頭說(shuō)：“我長(cháng)的胖，肚子又大，你的座位太小，我還是等一輛‘胖胖車(chē)’吧！”小猴說(shuō)：“別急，包你滿(mǎn)意！”說(shuō)著(zhù)，小猴一摁按鈕，座位就自動(dòng)往后移，空出很大一塊地方。小熊坐上去，腿能伸直了，覺(jué)得舒服極了！它點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我很滿(mǎn)意！我很滿(mǎn)意！”送完小熊，小猴的車(chē)拐過(guò)一個(gè)路口。突然，它看到蛋寶寶在馬路邊傷心的流淚。小猴關(guān)心的問(wèn)：“蛋寶寶，你為什么哭呀？”蛋寶寶邊哭邊說(shuō)：“我迷路了�！毙『镎f(shuō)：“我送你回家�！钡皩殞氁宦�(tīng)，嚇得直搖頭：“我……我怕……我怕從座位上滾下來(lái)�！毙『镎f(shuō)：“別擔心，包你滿(mǎn)意�！闭f(shuō)著(zhù)，小猴一摁按鈕，“嘭”地一聲，從座位里彈出一個(gè)圓墊子，蛋寶寶坐在上面又舒服又安全，它高興地拍起了手。小猴的名氣越來(lái)越大，森林里的小動(dòng)物都想來(lái)坐一坐小猴的出租車(chē)。小朋友，你們也想坐一坐嗎？
數學(xué)：菜地小柵欄
目標：1、體驗物體排列的規律，愿意用語(yǔ)言表述排列的規律。
2、并學(xué)習根據規律進(jìn)行補排。
星期三：
社會(huì )：最敬愛(ài)的行業(yè)人士
目標：1、能說(shuō)出自己喜愛(ài)的行業(yè)人員的名稱(chēng)以及喜愛(ài)的原因。
2、模擬欣賞行業(yè)人士的`工作情景。
數學(xué)：火車(chē)出發(fā)
目標：1、正確感知和判斷序數，了解7以?xún)葦档捻樞颉?/p>
2、學(xué)習按一定的規律排列7以?xún)葦档捻樞�，能正確運用序數詞清楚地表述排列的順序。
3、在游戲中激發(fā)幼兒對數學(xué)活動(dòng)的興趣。
星期四：
體育：郵遞員送信忙
目標：1、能根據活動(dòng)內容自主選擇體育器械布置場(chǎng)地。
2、發(fā)展曲線(xiàn)跑的能力，提高身體的平衡性、靈活性。
語(yǔ)言：我是小小理發(fā)師
目標：1、嘗試用撕紙、卷紙、涂色等多種操作形式體驗游戲。
2、樂(lè )于參與集體游戲，感受學(xué)做理發(fā)師的快樂(lè )。
星期五：
繪本：一根羽毛也不能動(dòng)
目標：1、在欣賞交流的過(guò)程中,了解唐裝的款式、圖案和色彩的特點(diǎn)。
2、探索將方形紙剪成圓形的方法,嘗試用自己剪的團花裝飾唐裝。
幼兒園大班周計劃6
一、本周工作重點(diǎn)：
周總要求：能?chē)@暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交換，樂(lè )意表達真實(shí)的情感。
�。ㄒ唬┳層變耗芗皶r(shí)以愉快的心情適應假期到新學(xué)期的過(guò)度；
�。ǘ┠苡猛耆脑�(huà)講述暑假興奮的事情，并學(xué)會(huì )安靜聆聽(tīng)他人講話(huà)；
�。ㄈ┲雷约洪L(cháng)大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；
�。ㄋ模┦煜ば陆淌业沫h(huán)境，了解各區域的位置（說(shuō)說(shuō)新教室與之前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，構成信賴(lài)感；
�。ㄎ澹┯辛己玫氖嵯戳晳T和自理能力，養成細致有條理的做事習慣，及時(shí)適應幼兒園的一平常規；
�。┦煜ぐ嗌系臉酥�，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習班上的規章制度；
�。ㄆ撸┠芮宄乜谑�10之內的排列順序，知道順數與倒數。
二、集體活動(dòng)
談話(huà)活動(dòng)：快樂(lè )暑假語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室社會(huì )活動(dòng)：值日生分工音樂(lè )活動(dòng)：值日生歌數學(xué)活（動(dòng)：順數、倒數）
英語(yǔ)活動(dòng)：溫習簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)
戶(hù)外活動(dòng)：溫習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時(shí)反映（立正、稍息、左右轉）
游戲活動(dòng)：一起玩玩之前的游戲，學(xué)會(huì )新游戲，穩定幼兒情緒，引導幼兒能加進(jìn)到活動(dòng)中（以老帶新）；漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌
安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)幼兒園的每一個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的`哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸；
三、其他工作
�。ㄒ唬┉h(huán)境布置：布置新教室環(huán)境
�。ǘ┢匠Ｉ睿簬ьI(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習新安排的床位與坐位。
�。ㄈ┏Ｒ幗逃豪^續對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話(huà)、輕輕拿放東西。
四、家長(cháng)工作：
�。�1）預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
�。�2）預備幼兒的學(xué)習用品。如水彩筆，課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。
�。�3）進(jìn)進(jìn)大班培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
幼兒園大班周計劃7
主題：《長(cháng)呀長(cháng)》
1.繼續運用多種方法，感知各種動(dòng)植物在春天的生長(cháng)變化，感受春天是萬(wàn)物復蘇與生長(cháng)的季節。
2.在親身經(jīng)歷的種植和飼養活動(dòng)中繼續通過(guò)觀(guān)察，了解植物生長(cháng)的各個(gè)階段，種了發(fā)芽所需要的條件，動(dòng)物生長(cháng)的形態(tài)變化等，感受大自然中各種生命現象的`神奇和有趣。
3.在實(shí)踐活動(dòng)中繼續學(xué)習一些簡(jiǎn)單的照料動(dòng)植物的技能，喜歡探索、觀(guān)察，懂得珍惜生命。
1.學(xué)習防拐騙安全知識，了解一些常見(jiàn)的拐騙手法。
2.戶(hù)外活動(dòng)后及時(shí)收拾自己的物品，多喝開(kāi)水，多吃果蔬。。
3.不過(guò)多地給土豆澆水，不給蠶寶寶喂帶水的桑葉。
區域游戲：
1.美工區：用油水分享法表現向日葵;投放廣告紙，練習平面貼花。
2.閱讀區：投放圖文結合的《花開(kāi)歌》供幼兒自主閱讀，學(xué)念詩(shī)歌。
3.益智區：投放色子和數字卡，玩兩人投數加一加比大小游戲。
4.運動(dòng)區：自主編玩《荷花荷花幾月開(kāi)》。
5.科學(xué)區：繼續觀(guān)察并記錄種植土豆的生長(cháng)形態(tài);飼養蠶寶寶，收集桑葉喂養，觀(guān)察蠶寶寶生長(cháng)的變化;觀(guān)察浸泡在糖醋里的蛋殼的變化。
生成調整與個(gè)別教育：
家園聯(lián)系：
1.多帶孩子去野外尋找春天的各種花草樹(shù)木和作物(筍、茶)知道名稱(chēng)，了解種植過(guò)程和價(jià)值。
3.讓孩子結合日歷知道哪幾個(gè)月是春季，留意春季的自然現象，如春雨、春雷等，學(xué)說(shuō)一些跟春天有關(guān)的詞語(yǔ)和古詩(shī)。
3.家里有蠶寶寶請帶來(lái)。
幼兒園大班周計劃8
三月份：
1、穩定入園幼兒的情緒，加強常規教育。
2、準備迎接幼兒園復驗。
3、制定切實(shí)可行的`班務(wù)計劃。
4、開(kāi)展“快樂(lè )元宵節”“愛(ài)媽媽”等主題教育活動(dòng)。
5、開(kāi)展“我自己”主題活動(dòng)。
6、召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。
7、開(kāi)展語(yǔ)言美活動(dòng)。
四月份：
1、開(kāi)展科學(xué)啟蒙教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展外出春游活動(dòng)。
3、增加區域活動(dòng)的材料，豐富區域活動(dòng)內容。
4、開(kāi)展“春夏和秋冬” 主題活動(dòng)。
5、新教師評優(yōu)準備。
五月份：
1、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
2、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題教育活動(dòng)。
3、參加幼兒講故事比賽。
4、班內進(jìn)行自主性活動(dòng)。
5、開(kāi)展“有趣的水”主題活動(dòng)。
六月份：
1、開(kāi)展“慶六一”活動(dòng)（幼兒一技之長(cháng)展示等）。
2、開(kāi)展幼小銜接活動(dòng)和家長(cháng)會(huì )。
3、加強游戲指導，提高游戲水平。
4、繼續開(kāi)展“我要上小學(xué)”主題活動(dòng)。
5、做好幼兒發(fā)展情況評價(jià)，完成學(xué)期結束各類(lèi)總結、結算工作。
6、進(jìn)行假期安全教育。
幼兒園大班周計劃9
一情況分析
我班幼兒男孩多，女孩少。通過(guò)幼兒園的集體生活和學(xué)習，已經(jīng)能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養成了良好的生活習慣和道德品質(zhì)，，但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德。
二日常生活中滲透品德教育
幼兒園的品德教育工作不是單獨的說(shuō)教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節之中的。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育。
晨間活動(dòng)：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習禮貌用語(yǔ)，增強文明意識。
我們改變了傳統的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心自己的同伴，熱愛(ài)班級體。
課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧學(xué)習差一點(diǎn)的孩子，幫助他們復習課上所學(xué)的內容;要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)猛娴耐婢叽蠹乙黄鹜妗?/p>
進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的'東西整理好，等父母。
三目標和措施
(一)有愛(ài)心(是幼兒園班主任工作計劃的重點(diǎn))
目標1尊敬長(cháng)輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果。
措施1結合系列主題
活動(dòng)“我和周?chē)娜恕?通過(guò)參觀(guān)、觀(guān)察、實(shí)踐，了解成人的勞動(dòng)，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。
2通過(guò)故事、兒歌、情景表演、談話(huà)等方式，使幼兒懂得尊敬長(cháng)輩，并關(guān)心、熱愛(ài)自己的父母。
3通過(guò)家園配合，鼓勵家長(cháng)在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，并學(xué)會(huì )主動(dòng)關(guān)心家中成員。
目標2關(guān)心友愛(ài)同伴，并樂(lè )于幫助別人。
措施1在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中鼓勵幼兒相互友愛(ài)、關(guān)心，并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )和同伴和睦相處。
2通過(guò)助殘日的宣傳活動(dòng)，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心、幫助殘疾人。
3教育幼兒主動(dòng)關(guān)心家中老人，使他們有一個(gè)幸福、快樂(lè )的晚年。
目標3了解一般的安全常識，有一定的自我保護能力。
措施1通過(guò)小問(wèn)號、小實(shí)驗、科學(xué)小實(shí)驗等活動(dòng)，豐富幼兒日常的安全知識。
2利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護能力。
3請家長(cháng)在日常生活中教會(huì )幼兒一些安全知識和防護方法。
(二)講文明
目標1能主動(dòng)使用日常禮貌用語(yǔ)，待人有禮。
措施1老師以身作則，堅持正面教育，為幼兒樹(shù)立學(xué)習的榜樣。
2通過(guò)兒歌、故事、情景表演等活動(dòng)，使幼兒懂得對人有禮貌。
3家園配合，父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客，教會(huì )幼兒應有的禮貌。
目標2講話(huà)態(tài)度自然大方，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的講話(huà)，不隨便打斷別人的話(huà)。
措施1通過(guò)各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話(huà)。
(四)結束
幼兒園大班周計劃10
本周在教學(xué)過(guò)程中小朋友的表現整體還可以，通過(guò)大學(xué)誦讀培養幼兒愛(ài)惜別人的勞動(dòng)成果，能幫爸爸媽媽干一點(diǎn)力所能及的事，讓孩子從中體驗幫助別人的快樂(lè )，培養幼兒自理能力。我在上課前做了充分的準備，引導幼兒仔細觀(guān)察圖片，幼兒很快能觀(guān)察出圖片中小朋友做的對與錯。教材是教學(xué)內容的重要載體，但是教材的開(kāi)發(fā)和利用不能僅僅局限于課本中的知識，應引導幼兒主動(dòng)探索課本以外的經(jīng)驗有利于培養幼兒實(shí)踐能力。
對于幼兒的表?yè)P方面，我覺(jué)得在幼兒做對某件事的`時(shí)候應該合理表?yè)P，表?yè)P是一種正面的強化方法，恰當使用能增加幼兒自信，促進(jìn)幼兒進(jìn)步，然而我們在進(jìn)行表?yè)P時(shí)，卻常常用的不合理，表?yè)P方式固定夸張，如：“你真棒、很好、表現真好”等，這樣一成不變的表?yè)P沒(méi)有發(fā)揮出評價(jià)的應有作用，因此，如果將幼兒的注意引向學(xué)習過(guò)程、作出的努力，幼兒既不會(huì )自傲也不會(huì )自負，而會(huì )對自己擁有信心抱有希望。因此教育者的表?yè)P應重點(diǎn)指向為取得成績(jì)作出的努力。比如：“你的進(jìn)步真快、答的不錯加油、你動(dòng)了腦筋，這個(gè)回答與別人的不一樣”使幼兒認識到自己的努力得到了肯定和贊揚，幼兒今后才會(huì )有積極性。
幼兒園的大班周計劃模板20xx
1、積極配合醫生，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長(cháng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解原因。
3、做好戶(hù)外體育活動(dòng)前的準備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著(zhù)，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
4、盥洗時(shí)，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動(dòng)作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛(ài)，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報。
6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強巡視，發(fā)現異常情況及時(shí)報告。
7、嚴格執行接送制度。提醒家長(cháng)憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時(shí)補辦接人卡，謹防幼兒走失。
8、對班級的設施設備經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期消毒，并登記。
幼兒園大班周計劃11
本周主題名稱(chēng)：《我們的幼兒園》 活動(dòng)總目標：
1．熟悉幼兒園環(huán)境，學(xué)會(huì )看教學(xué)樓分布平面圖，能自主調查、記錄每個(gè)活動(dòng)室的分布情況。
2．熱愛(ài)幼兒園的植物，并能?chē)L試用適當的方法保護這些植物過(guò)冬。
3．通過(guò)活動(dòng)， 激發(fā)幼兒對周?chē)h(huán)境探索、發(fā)現的欲望。
星期 內容 一 二 三 四 五
區域活動(dòng) 閱讀區：1.《幼兒智力世界21》；2.《十萬(wàn)個(gè)為什么》。小畫(huà)廊：繪畫(huà)：幼兒園里的樹(shù)建構區：運用各種積木以及紙盒等輔助材料，構建“我們的幼兒園”。益智區：1.玩魔方；2.動(dòng)物拼圖。折紙吧：愛(ài)心牌
綠色生態(tài)特色活動(dòng)
綠色生態(tài)特色教學(xué)活動(dòng)：幼兒園的樹(shù)要過(guò)冬了
1.知道并能說(shuō)出幼兒園里一些常見(jiàn)樹(shù)木的過(guò)冬方式，通過(guò)觀(guān)察、比較了解樹(shù)木不同的過(guò)冬方式。
2.關(guān)愛(ài)幼兒園的樹(shù)木，嘗試用適當的方法保護它們過(guò)冬。綠色生態(tài)特色游戲活動(dòng)：中國龍 1.利用畫(huà)、剪、粘貼的方法制作龍，培養幼兒與同伴相互協(xié)調配合的好習慣。 ZQ%4]=w 2.練習舞龍，體驗活動(dòng)中帶來(lái)的快樂(lè )，感受濃厚的民間藝術(shù)氛圍，萌發(fā)愛(ài)生活，愛(ài)家鄉的'情感。
體育活動(dòng)
1．分組循環(huán)小型多樣的戶(hù)外體育活動(dòng)：拋接球、跳繩、踢毽子、套圈等。
2．集體活動(dòng)：做早操。
上午 教學(xué)活動(dòng)
綜合活動(dòng)：認識我們的幼兒園 美術(shù)活動(dòng)：我們的幼兒園 科學(xué)活動(dòng)：幼兒園的樹(shù)要過(guò)冬了 綜合活動(dòng)：白果樂(lè ) 社會(huì )活動(dòng)：老師，我愛(ài)你
游戲活動(dòng) 綠色生態(tài)特色游戲：中國龍 區域游戲：重點(diǎn)指導折紙吧 綠色生態(tài)特色游戲：中國龍 區域游戲：重點(diǎn)指導小畫(huà)廊 集體游戲：卷炮仗
下午 教學(xué)活動(dòng)
科學(xué)活動(dòng)：有趣的樹(shù)葉
數學(xué)活動(dòng)：
5的加減
語(yǔ)言活動(dòng)：低碳生活拍手歌 綜合活動(dòng)：趣味尋寶 音樂(lè )活動(dòng)：（園歌）我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)
游戲活動(dòng) 體育游戲：好玩的報紙 體育游戲：丟手絹 沙坑游戲：筑長(cháng)城 智力游戲：猜猜我是誰(shuí) 體育游戲：城門(mén)幾丈高
環(huán)境創(chuàng )設 展示師幼共同收集幼兒園環(huán)境或活動(dòng)的資料或圖片，布置綠色生態(tài)主題環(huán)境“我們的幼兒園”。
保育工作
1．天氣漸漸寒冷，提醒幼兒在活動(dòng)中調整自己的運動(dòng)量，能注意安全。
2．有良好的生活習慣，打噴嚏、咳嗽時(shí)不能對著(zhù)別人，知道捂住鼻口。
家園聯(lián)系
1．冬天到了，請家長(cháng)督促孩子早上能按時(shí)入園。
2．鼓勵孩子參加戶(hù)外鍛煉活動(dòng)，陪同孩子一起跳繩。
常 規 教育 重 點(diǎn)
1．玩游戲時(shí)能做到有序、安靜、并且游戲后能分工合作整理玩具。
2．加強幼兒用餐管理，增強幼兒愛(ài)惜糧食的意識。
幼兒園大班周計劃12
晨間活動(dòng)
田字格寫(xiě)數字拼擺瓶蓋自由繪畫(huà)看禮儀書(shū)涂色練習
教學(xué)活動(dòng)
上午
蒙氏數學(xué)：復習《6、7的加法、減法》目標：加深對加法、減法意義的感知和了解，在操作中提高運算能力。英語(yǔ)：《sunny day》目標：熟悉旋律，欣賞歌曲并樂(lè )于表演歌曲。 6+1禮儀：《交通》（乘公交車(chē)一）目標：讓幼兒知道上下車(chē)時(shí)應該排隊，做到不擁擠，不搶座，不占座。創(chuàng )意美術(shù)：剪貼畫(huà)《老虎》目標：初步探索并運用對折剪、重疊剪的方法進(jìn)行剪紙粘貼，表現老虎的主要特征。分級閱讀：故事《秘密》目標：愿意大膽表達自己對畫(huà)面及故事的理解。蒙氏數學(xué)：《8的分解、組合》目標：感知8的分解、組合，進(jìn)一步感受總數與部分數及部分數與部分數之間的關(guān)系。培養初步的觀(guān)察能力和思考能力。
下午
手工制作：《課程表》
目標：鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng )造能力。
音樂(lè )：歌唱歌謠《雷雨》
目標：學(xué)會(huì )唱歌曲《雷雨》，嘗試唱準切分音。
科學(xué)：《小寶寶哪里來(lái)》
目標：愿意了解探究自己的生長(cháng)過(guò)程，知道自己是媽媽生的。
音樂(lè )：韻律游戲《轉身接物》
目標：嘗試轉身接物的動(dòng)作，能手眼協(xié)調地接住物體并保持身體平衡。
英語(yǔ)：《look at my bag》
目標：體驗背起書(shū)包上幼兒園的自豪感。
體育活動(dòng)
集體游戲：《木頭人》集體游戲：《腿夾物走》集體游戲：《拋沙袋》集體游戲：《搶位站》集體游戲：《跨跳障礙物》
睡前游戲
欣賞兒童歌曲看故事書(shū)美術(shù)延伸：涂色拼擺撲克牌拼擺數學(xué)教具離園活動(dòng)操作蒙氏數學(xué)練習冊學(xué)前書(shū)寫(xiě)練習《數字描紅》操作英語(yǔ)、禮儀練習冊幼兒興趣涂色《小島》操作蒙氏數學(xué)練習冊
家園共育請家長(cháng)多口述6、7的加法、減法應用題，讓孩子說(shuō)出算式及答案。外出等候時(shí)，請家長(cháng)和孩子排隊，并有禮貌地提醒不主動(dòng)排隊的人。在日常生活中家長(cháng)可以讓孩子注意觀(guān)察每天的天氣，并用自己的方式記錄不同的天氣情況。家長(cháng)和孩子一起收集有關(guān)人類(lèi)升入太空的資料與圖片。家長(cháng)利用撲克牌的`游戲活動(dòng)引導孩子進(jìn)行減法練習，可以比撲克牌的大小，用大數減小數說(shuō)出答案。生活指導
1、讓幼兒有初步的時(shí)間觀(guān)念，能按時(shí)作息。
2、引導幼兒學(xué)會(huì )正確疊被子、整理床鋪的方法。
3、培養良好的幼兒園睡眠禮儀習慣，以及做事的獨立性。
幼兒園大班周計劃13
對于即將進(jìn)入小學(xué)的大班幼兒來(lái)說(shuō)，非常需要能夠正確地認識自我，評價(jià)自我，從而充滿(mǎn)自信地去迎接以學(xué)習為主要活動(dòng)的人生新階段。為此本周的主題是《不一樣的我》。 在課前一周，我發(fā)給每個(gè)幼兒一張彩紙，讓家長(cháng)寫(xiě)上當時(shí)為自己取名字時(shí)的含義，認識自己的名字，了解自己名字的.含義和名字背后的故事，體會(huì )家長(cháng)對自己的期望，增強自信心。 在上主題課時(shí)，為了能使幼兒引起本周主題的興趣，我們選擇了幾節符合幼兒的課程。 如《我的標記牌》，引導幼兒表現出自己的審美眼光和個(gè)人風(fēng)格，鼓勵和尊重其與眾不同的想法和喜好，培養幼兒的自我意識。在《我是誰(shuí)》的兒歌中，明白自己在別人心目中的地位，使幼兒了解自己在家庭中、學(xué)校中、生活中的角色，讓幼兒感受周?chē)娜藢ψ约旱脑u價(jià)，并促使幼兒用一種積極的態(tài)度來(lái)看待自己。中班周計劃反思。
幼兒園大班周計劃14
本周上課發(fā)現了許多的問(wèn)題，上托班課程的時(shí)候都會(huì )以課本為內容，將課本內容變?yōu)樾」适鲁尸F在小朋友面前，剛開(kāi)始大家都聽(tīng)得認真，幾分鐘之后有些小朋友開(kāi)始注意力不集中，
只玩自己手里的玩物或者打開(kāi)書(shū)看書(shū)，不再聽(tīng)老師講課，直到回答問(wèn)題時(shí)什么都不知道，回答的也只是和本節課無(wú)關(guān)的，像其他課老師都會(huì )用光盤(pán)、課件、實(shí)物展示課程內容，會(huì )立馬集中幼兒的注意力，會(huì )產(chǎn)生強烈的`好奇心，小朋友都喜歡看動(dòng)畫(huà)片，所以看到課件就會(huì )抓住幼兒的心理，以達到上課的效果。由于大班幼兒入園才兩個(gè)多月，一些習慣的培養不到位，再加上孩子的自控能力較差，注意力很容易轉移。還是我們在教學(xué)方面有欠缺，小大班幼兒生活經(jīng)驗還不豐富，參與活動(dòng)時(shí)注意力很容易分散游戲是他們最感興趣的一種活動(dòng)形式，符合幼兒好動(dòng)的特點(diǎn)，所以今后我會(huì )以游戲為形式上好托班課程，通過(guò)幼兒自身的參與、表演、感受與同伴、老師一起玩的快樂(lè )，學(xué)習知識，不再坐著(zhù)聽(tīng)課而是親身參與激發(fā)他們的興趣，讓他們全身心的投入到學(xué)習中。
幼兒園大班周計劃15
一、情況分析：
通過(guò)上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數的組成，另外對于長(cháng)方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現中發(fā)展了空間思維能力。在活動(dòng)中還發(fā)現他們對于動(dòng)手操作，自己嘗試的活動(dòng)非常有興趣和耐心，所以在以后的活動(dòng)中力求新、奇，恰當地融合知識和趣味。
二、學(xué)期目標：
1、教幼兒學(xué)習6—10數的分解和組成。引導幼兒體驗總數與部分之間的關(guān)系。部分數的互補和互換。
2、教幼兒學(xué)習10以?xún)鹊募訙p，正確迅速掌握10以?xún)葦档募訙p運算，體驗加減、互逆關(guān)系。
3、教幼兒學(xué)習等分實(shí)物或圖形，并區別物體的高矮。
4、引導幼兒學(xué)習按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類(lèi)，學(xué)習在表格中勾畫(huà)圖形特征及按勾畫(huà)好的特征尋找圖形，學(xué)習交集分類(lèi)。
5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數量的不同進(jìn)行10以?xún)鹊恼媾判�，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。
6、教幼兒認識球體、圓柱體，能根據形體特征進(jìn)行分類(lèi)，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。
7、引導幼兒學(xué)習以自身為中心和客體為中心區別左右，會(huì )向左右轉動(dòng)。
8、教幼兒認識時(shí)鐘，學(xué)著(zhù)看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習看日歷，知道一星期中每天的名稱(chēng)和順序。
9、教幼兒認識一元以?xún)鹊募垘�，能說(shuō)出它們的單位名稱(chēng)，知道它們的值是不同的。
10、培養幼兒能清楚講述操作活動(dòng)的過(guò)程和結果。
11、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習從不同角度、不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀(guān)察、比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。
12、培養幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì )迅速，有條理的擺放、整理活動(dòng)材料。
三、教學(xué)進(jìn)度表：
時(shí)間、活動(dòng)內容、活動(dòng)目標、備注
第一周
一、學(xué)習7的組成
1、學(xué)習7的分合，知道7分成兩份可以有6種分法。
2、學(xué)習按序分合和記錄。
二、學(xué)習7的加減
1、讓幼兒講述圖意并列出算式，會(huì )編應用題。
2、學(xué)習7的三組加減。
第二周
一、學(xué)習用三個(gè)數字寫(xiě)四道算式題
1、鼓勵幼兒嘗試按圖中的動(dòng)物不同特征，找出三個(gè)相關(guān)聯(lián)的數，并列出算式計算。
2、幫助幼兒進(jìn)一步理解加減運算中三數的關(guān)系。
二、認識圓柱體和球體
1、讓幼兒觀(guān)察、比較球體和圓柱體，說(shuō)出其名稱(chēng)和特征。
第三周
一、學(xué)習二等分
1、教幼兒初步學(xué)習把一個(gè)物體等分成兩份。
2、培養幼兒思維的靈活性。
二、分成幾小杯
1.感覺(jué)用瓶瓶罐罐一起玩水的快樂(lè )。
2.觀(guān)察生活中水在流動(dòng)的現象。
第四周
一、學(xué)習8的組成
1、教幼兒學(xué)習8的組成，了解8分成兩份有7種分法。
2、引導幼兒觀(guān)察兩個(gè)部分數之間的互相關(guān)系(增1、減1)
二、圓柱體的游戲
1、通過(guò)實(shí)踐體驗，激發(fā)幼兒參與數學(xué)活動(dòng)的積極性，培養主動(dòng)的探索精神。
2、能辨別認識圓柱體，感知其基本特征。
3、在動(dòng)手嘗試的基礎上，會(huì )自己說(shuō)出、找出并制作與圓柱體相似的物體。
第五周
一、學(xué)習8的加減
1、引導幼兒學(xué)習按實(shí)物圖的內容選擇答案圖，列算式。
2、教幼兒學(xué)習8的四組加減。
二、學(xué)習看點(diǎn)圖列算式
引導幼兒觀(guān)察點(diǎn)子圖，列出相應的算式，復習8的加減。
第六周
一、看點(diǎn)子圖列算式
學(xué)習看兩張點(diǎn)子圖，根據點(diǎn)子圖的變化列算式。
二、按差異個(gè)數擺放圖形
1、教幼兒學(xué)習在相鄰的兩個(gè)圖形之間，用短波浪線(xiàn)作標記表差異個(gè)數。
2、教幼兒學(xué)習按標記表示的差異數目擺放圖形。
第七周
一、學(xué)習9的組成
學(xué)習按序將9分成不同的兩份，感知9的分合。
二、學(xué)習9的加減
大班數學(xué)教學(xué)計劃
1、學(xué)習看分合式列算式，體驗總數和部分數之間的關(guān)系。
2、學(xué)習9的加減。
第八周
1、學(xué)習改錯題中的得數，使得算式運算結算正確。
2、復習9的組成、加減。能熟練準確得進(jìn)行運算。
1、學(xué)習改錯題的三種方法，使幼兒知道三個(gè)數的任一個(gè)數均可以改動(dòng)。
第九周
一、兩個(gè)特征分類(lèi)
1、學(xué)習按運算方法和得數的數目將算式歸類(lèi)。進(jìn)行9以?xún)鹊募訙p。
二、分類(lèi)
1、培養幼兒的動(dòng)手操作能力和合作意識，觀(guān)察比較物體的不同特征并進(jìn)行分類(lèi)。
第十周
一、認識時(shí)鐘
1、使幼兒認識時(shí)鐘，能叫出名稱(chēng)，基本掌握鐘面的主要特征。
2、使幼兒知道時(shí)針、分針及它們之間的運轉關(guān)系，能辨認整、半點(diǎn)。
二、記錄時(shí)間
1、讓幼兒知道整點(diǎn)半點(diǎn)的記錄方法，理解鐘點(diǎn)和指針關(guān)系。
2、進(jìn)一步使幼兒感知時(shí)鐘和生活的關(guān)系，初步發(fā)展幼兒的時(shí)間感。
第十一周
一、學(xué)習10的組成
1、要求幼兒有序的進(jìn)行10的分解。
2、引導幼兒從9的`分合推導10的分合。
二、學(xué)習10的加減
1、引導幼兒看實(shí)物圖列算式，學(xué)習10的加減。
2、教幼兒講述應用題。
第十二周
一、學(xué)習“0”的算式
1、學(xué)習有關(guān)“0”的算式。
2、復習10以?xún)鹊募訙p。
會(huì )兩個(gè)、三個(gè)加減符號的連續加減。
1、會(huì )把算式題目填寫(xiě)完整，如1+=3
自編
二、快速口算
練習口算的能力，能相互之間玩出題游戲。
自編
第十三周
一、認識人民幣
1、認識十元以?xún)鹊呢泿�，并能說(shuō)出它們的單位名稱(chēng)。
2、學(xué)習錢(qián)幣兌換，復習10以?xún)燃訙p。
二、超市
1、復習10的加法，并感受數學(xué)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
2、激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的學(xué)習態(tài)度，提高幼兒解決問(wèn)題的能力。
第十四周
一、學(xué)習以客體為中心區分左右
1、教幼兒以客體為中心區分左右。
2、讓幼兒感受到客體和自我為中心的左右方向不同。
二、依樣接畫(huà)
1、培養幼兒仔細觀(guān)察排隊規律的能力。
2、教幼兒發(fā)現規律并依著(zhù)接畫(huà)。
第十五周
一、學(xué)習四等分物體
1、幫助幼兒學(xué)習將物體四等分的方法。
2、提高幼兒的動(dòng)手能力。
二、補漏洞
1、引導幼兒學(xué)習根據物體缺口而選擇形狀相同的填。
2、發(fā)展幼兒的空間知覺(jué)。
數學(xué)游戲
第十六周
一、10的加減試題
1、會(huì )運算各類(lèi)形式的加減題目。
2、提高幼兒的運算正確度。一.概況：
本組共有組員5名，一人本科在讀，4人大專(zhuān)或大專(zhuān)在讀。其中多媒體專(zhuān)職教師一名，其余均為參與一線(xiàn)帶班的教師。
二.特點(diǎn)：
優(yōu)勢
1.對課改新理念有了進(jìn)一步的認識和理解，說(shuō)課、評析能力有所提高。
2.積累了“促進(jìn)
幼兒社會(huì )性發(fā)展”的相關(guān)知識和開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗。
3.從主動(dòng)參與轉向主動(dòng)研討，科研意識逐步增強。
薄弱環(huán)節
1.教育理念尚未有效地轉化到實(shí)際的教育行為。
2.對“社會(huì )性”概念界定、內涵有待進(jìn)一步研究。
3.對教師預設和幼兒生成的有效結合存有困惑。
在園和中心組的指導下，繼續學(xué)習、貫徹課改精神。樹(shù)立“教師是活動(dòng)的主人”、“以教師為主體”的發(fā)展觀(guān)，促使教師主動(dòng)地學(xué)習、實(shí)踐、思考、研究，使教研更好地為教師和教育服務(wù)。
1.從問(wèn)題入手，及時(shí)捕捉具有普遍意義和典型意義的問(wèn)題。通過(guò)組員間的互動(dòng)來(lái)解除困惑，更好地將理念轉化為行為。
2.開(kāi)展對“促進(jìn)幼兒社會(huì )性發(fā)展”的進(jìn)一步深入研究，就主題游戲中大班幼兒的社會(huì )性發(fā)展對其探索能力的影響進(jìn)行初步研討，完成《大班幼兒任務(wù)意識及完成任務(wù)能力的調查研究》。
3.學(xué)習、分析《探索型主題活動(dòng)的“主題”》中的案例，正確認識、理解、把握教師預設和幼兒生成之間的關(guān)系。
4.開(kāi)展主題型家長(cháng)活動(dòng)，增進(jìn)家園聯(lián)系，做好幼小銜接工作。
大班下學(xué)期教學(xué)計劃表
一、情況分析：
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的寒假生活,許多幼兒的規則意識淡薄,活動(dòng)時(shí),許多幼兒沒(méi)有正確的坐姿,積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多,有的幼兒還要與同伴說(shuō)悄悄話(huà),影響他人的學(xué)習。課間追逐打鬧的現象比較嚴重,男小朋友表現尤為突出。還有個(gè)別幼兒衛生意識不強,有亂扔垃圾的現象。部分幼兒來(lái)園離園時(shí)不能主動(dòng)的跟老師、同伴問(wèn)好。針對以上不足,現制訂本學(xué)期各科目教學(xué)目標如下:
二、本學(xué)期具體要求：
科學(xué)：
1、在活動(dòng)中,幼兒能主動(dòng)地運用多種感官觀(guān)察事物,學(xué)習觀(guān)察的方法萌發(fā)站觀(guān)察能力。
2、幼兒喜歡并能較長(cháng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng),能關(guān)心、愛(ài)護自然環(huán)境。
3、引導幼兒初步了解各種動(dòng)、植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系,介紹環(huán)境污染的現象和人們保護環(huán)境的活動(dòng)。
數學(xué)：
1、引導幼兒學(xué)習序數,單、雙數、相鄰數等知識,學(xué)習順倒數,6~10的組成、加減等。
2、學(xué)習在表格中勾畫(huà)圖形的特征及按勾畫(huà)好的特征尋找圖形。
3、幼兒能清楚地講述操作活動(dòng)過(guò)程和結果,學(xué)習有條理地擺放、整理活動(dòng)材料。
4、在活動(dòng)中,幼兒能與同伴友好、合作地進(jìn)行數學(xué)游戲。
語(yǔ)言：
1、能主動(dòng)、積極、專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人的談話(huà),能主動(dòng)地用普通話(huà)進(jìn)行流,態(tài)度自然大方。
2、能有重點(diǎn)地講述實(shí)物、圖片和情景,突出講述的中心內容。
3、養成積極傾聽(tīng)的習慣,迅速把握和理解游戲中較復雜的多重指令。
4、積極欣賞不同題材、不同風(fēng)格的文學(xué)作品,在文學(xué)活動(dòng)中積累文學(xué)語(yǔ)言,并嘗試在適當場(chǎng)合使用。
音樂(lè )：
1、根據不同的合作要求有控制地唱歌,調節自己的歌聲,初步學(xué)會(huì )領(lǐng)唱、齊唱,兩聲部輪唱、簡(jiǎn)單的兩聲部合唱等歌唱表演形式。
2、能夠比較準確地按音樂(lè )的節奏做好各種稍復雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作的舞蹈配合動(dòng)作。
健康：
1、幫助幼兒進(jìn)一步認識身體的主要器官及其主要功能,并了解簡(jiǎn)單的保護方法。
2、保持個(gè)人衛生,并能注意生活環(huán)境的衛生,進(jìn)一步培養幼兒獨立生活能力。
3、幼兒認識有關(guān)安全標志,學(xué)習主動(dòng)遵守交通規則,培養幼兒初步的自我保護能力。
社會(huì )：
1、了解自己所在的集體,知道自己是集體中的一員,主動(dòng)為集體做有益的事。;
2、以恰當的方式與他人交往,與同伴友好相處,學(xué)會(huì )主動(dòng)照顧、關(guān)心中小班的小朋友。
3、引導幼兒自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度,鼓勵幼兒熱愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)惜勞動(dòng)成果,珍惜公共財物。
4、能正確評價(jià)自己與他人,愿意學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn),勇于承認并改正自己的缺點(diǎn)。以上是我班制定的教學(xué)目標,我們將根據幼兒的個(gè)體差異,因材施教,注重培養幼兒的各種素質(zhì),讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中,健康活潑地成長(cháng),為今后的學(xué)習奠定基礎。
三、具體措施：
1、我一心做好各項工作,要把班級管理的井井有條。
2、平時(shí)要加強業(yè)務(wù)練兵,不斷學(xué)習新《綱要》,多看業(yè)務(wù)書(shū)籍,吸收先進(jìn)的教育理念,并積極運用到工作實(shí)踐中,不斷提高自身水平。
3、加強個(gè)別教育,對待不同的幼兒采用不同教育方式,使每個(gè)幼兒在原有水平上都有明顯進(jìn)步。
四.教育教學(xué)活動(dòng)具體安排：
以“活動(dòng)”“整合”為主要課程建構形式，促進(jìn)孩子全面發(fā)展
2月教學(xué)活動(dòng)具體安排：
4月教學(xué)活動(dòng)具體安排：
幼兒園大班周計劃16
1、繼續開(kāi)展主題活動(dòng)《世界真精彩》，布置相關(guān)的展覽。
2、加強體育技能的練習，保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
3、增強幼兒體質(zhì)，做好衛生消毒工作，預防甲流病毒。
一二三四五上午活動(dòng)名稱(chēng)升旗儀式
●美食排行榜
●中國藝術(shù)品匯展
▲草原小牧民
●不同的語(yǔ)言
●美麗的剪紙
●地圖上的國家
●手拉手來(lái)唱歌
●綜合活動(dòng)：中國龍活動(dòng)目標活動(dòng)一9：00活動(dòng)二9：351、能理解簡(jiǎn)單的統計圖。
2、學(xué)習制作簡(jiǎn)單的統計表。
3、用自己的語(yǔ)言介紹各種美食，發(fā)展語(yǔ)言表達能力。
4、搜集飲食方面的資料，發(fā)展資料搜集能力。
1、欣賞中國傳統藝術(shù)，初步感知中國傳統藝術(shù)的特色。
2、在細致觀(guān)察的基礎上，用語(yǔ)言描述具有中國特色的藝術(shù)品。
1、通過(guò)欣賞歌曲，感受音樂(lè )旋律的'特點(diǎn)。
2、能夠準確有感情地演唱歌曲。
3、通過(guò)聽(tīng)、唱、舞等音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，使幼兒在參與中能夠喜歡蒙古族音樂(lè )。
1、初步了解不同的國家有不同的文字和語(yǔ)言。
2、感受不同國家語(yǔ)言的趣味，欣賞不同國家的文字。
3、學(xué)習運用身體語(yǔ)言與人溝通。
1、了解剪紙是中國傳統的民間藝術(shù)。
2、欣賞剪紙作品，并大膽創(chuàng )作對稱(chēng)的剪紙作品，加深對對稱(chēng)圖案的認識。
1、初步認識世界上有不同的國家。
2、學(xué)習看地圖，發(fā)展初步的空間概念。分享到外地旅游的見(jiàn)聞。
1、感受歌曲帶來(lái)的歡樂(lè )氣氛。
2、能夠創(chuàng )作與歌曲內容相關(guān)的剪紙作品。
1、觀(guān)察龍的特征，欣賞龍的造型。
2、初步了解“龍”的象征意義。
3、根據兒歌內容創(chuàng )編動(dòng)作，發(fā)展身體運動(dòng)能力。
4、學(xué)會(huì )畫(huà)龍。重點(diǎn)領(lǐng)域科學(xué)科學(xué)、社會(huì )、藝術(shù)語(yǔ)言、藝術(shù)科學(xué)、社會(huì )、藝術(shù)語(yǔ)言、藝術(shù)游戲10：10課間操自選器械活動(dòng)課間操隊列隊形練習課間操練習跳繩課間操平衡練習課間操投擲練習下午活動(dòng)15：45我是小小建筑師識字游戲
�。ㄒ唬┛鐧诓缎◆~(yú)護理種植區玩具分享日請您配合
1、指導幼兒練習跳繩。
2、每周認真閱讀手冊并簽名，周一準時(shí)交回來(lái)。
3、協(xié)助幼兒完成資料搜集的任務(wù)。
幼兒園大班周計劃17
本周工作重點(diǎn)：
主題：《寶貝真多》
了解中國古代的四大發(fā)明，欣賞壯觀(guān)的兵馬俑隊列，領(lǐng)略中國人民的聰明和勤勞，真切感受中國了不起。
欣賞京劇、水墨畫(huà)、中國武術(shù)和中國篆刻，感受中國文化藝術(shù)的特點(diǎn)，嘗試簡(jiǎn)單的表現技法，在做做玩玩中喜歡多彩的中國文化。
認識2008年奧運會(huì )比賽場(chǎng)館及吉祥物、國寶大熊貓，嘗試用不同的'方法表現。
感受我是中國人真自豪，升華熱愛(ài)祖國的情感。
生活活動(dòng)指導：
1.多喝溫開(kāi)水，多吃水果蔬菜。
2.戶(hù)外運動(dòng)時(shí)不做危險的動(dòng)作，學(xué)習與同伴互相合作。
3.學(xué)會(huì )系鞋帶。
區域游戲1.美工區：用不同風(fēng)格的青花瓷裝飾瓶子、杯子、盤(pán)子或卡紙。；用折疊剪的方式剪出并裝飾手拉手人物。
2.運動(dòng)區：提供扎繩子的紙棍，練習打球前行；投放自制降落傘玩投擲。
3.閱讀區：張貼各地特產(chǎn)和城市，玩連線(xiàn)。繼續看圖片，辨認交流自己去過(guò)的地方。
4.益智區：下旅游棋，進(jìn)一步熟悉紹興的特產(chǎn)文化。
5.建構區：造高樓大廈。
家園聯(lián)系：
1.和孩子一起觀(guān)看2008年中國北京奧運會(huì )開(kāi)幕式，知道中國運動(dòng)員獲得的成績(jì)和運動(dòng)項目。
2.通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)了解中國的特產(chǎn)風(fēng)貌。
3.找找說(shuō)說(shuō)紹興的橋名，講講紹興的民間傳說(shuō)。
幼兒園大班周計劃18
周次：
第九周
實(shí)施時(shí)間：20xx-10-10—20xx-10-21
班級：大一班本周主要教育目標：
1、了解天氣對人類(lèi)的影響，初步了解白天和晚上的形成。
2、繼續培養良好的生活習慣和學(xué)習習慣。做好值日生的工作。
3、帶孩子去民俗村進(jìn)行秋游活動(dòng)，激發(fā)孩子熱愛(ài)大自然和領(lǐng)略祖國各地風(fēng)情。
4、培養幼兒專(zhuān)注的習慣，會(huì )聽(tīng)指令，有任務(wù)意識。能用連貫的'語(yǔ)言表述。
5、愛(ài)護幼兒園和公共場(chǎng)所的`環(huán)境衛生。
上午活動(dòng)內容
安排時(shí)間
星期一星期二星期三星期四星期五教育
活動(dòng)安排
教師主導活動(dòng)消防安全演習：快快跑到操場(chǎng)去美術(shù)興趣班分組教學(xué)活動(dòng)數學(xué)：自己取物分解
(一)分組教學(xué)活動(dòng)1、外教英語(yǔ)2、美術(shù)活動(dòng)：繪畫(huà)“船”分組教學(xué)活動(dòng)1、數學(xué)：自己取物分解(二)2、音樂(lè )：行進(jìn)的小樂(lè )隊分組教學(xué)活動(dòng)1、語(yǔ)言：詩(shī)歌：好孩子
2、TPR英語(yǔ)：(復習及親子游戲本輔導)幼兒自主活動(dòng)美勞區：手工制作《小風(fēng)車(chē)》語(yǔ)言區：看圖書(shū)講故事。感知區：讓幼兒了解到(各種玩具的玩法。表演區：鼓勵幼兒表演學(xué)過(guò)的歌曲律動(dòng)或爸爸媽媽教的表演等。結構區：用各種積木積塑等搭不同的物體。娃娃家區：鼓勵幼兒扮演不同的角色。蒙臺梭利教學(xué)內容：折、組成短句、認識奇數。戶(hù)外活動(dòng)院子認識一些植物自選足球區體能：找朋友游泳池游戲：切西瓜騎小車(chē)閱覽室自選書(shū)籍餐前活動(dòng)兒歌欣賞：從小愛(ài)祖國音樂(lè )欣賞：夢(mèng)幻溪兒歌欣賞：最亮最亮五顆星故事：狼和七只羊故事欣賞：黑貓警長(cháng)
下午活動(dòng)內容
安排游戲活動(dòng)英語(yǔ)游戲：認識字母朋友認識日常小工具語(yǔ)言游戲：找對兒認識日常小工具英語(yǔ)兒歌復習戶(hù)外活動(dòng)操場(chǎng)游戲：跳繩游樂(lè )場(chǎng)熱身運動(dòng)自選器械操場(chǎng)游戲：摘果子沙池自選器械蕩秋千南陽(yáng)臺自選器械活動(dòng)離園活動(dòng)自選桌面玩具玩操作玩具拼插小花片自選閱讀自選桌面玩具家長(cháng)工作1、秋季已到，請家長(cháng)多注意孩子穿著(zhù)，多帶孩子到戶(hù)外活動(dòng)，以增強孩子的抵抗力。 2、請在家里多練習跳繩，足球班的孩子盡快的學(xué)會(huì )綁鞋帶。
工作重點(diǎn)：1通過(guò)語(yǔ)言談話(huà)，使幼兒了解有關(guān)奧運會(huì )的知識，引導幼兒更加熱愛(ài)運動(dòng)。 2、知道天天運動(dòng)能鍛煉身體，讓身體更健康。3、安全教育：提醒幼兒每天要多喝水，勤換衣服和墊毛巾，預防感冒。
星期內容時(shí)間星期一星期二星期三星期四星期五
7：30—7：50晨間活動(dòng)跳繩拍球玩沙包跳繩玩球
7：50—8：50早操、早餐
8：50-9：00談話(huà)活動(dòng)愉快的周末英語(yǔ)早讀中華字經(jīng)英語(yǔ)早讀中華字經(jīng)英語(yǔ)早讀中華字經(jīng)
9：00-10：00教學(xué)活動(dòng)語(yǔ)言：(語(yǔ)言談話(huà))關(guān)于夏季奧運會(huì )分組活動(dòng)：科學(xué)組：輪子轉呀轉——滾動(dòng)與滑動(dòng)的輪子美術(shù)組：(繪畫(huà))北京奧運會(huì )徽生活與健康：超級運動(dòng)會(huì )數學(xué)：荷花池分組活動(dòng)：藝術(shù)組：神秘禮物數學(xué)組：門(mén)票多少元
識字區：成語(yǔ)接龍建構區：拼插玩具
10：00-11：00戶(hù)外活動(dòng)體育活動(dòng)英語(yǔ)活動(dòng)學(xué)跳繩英語(yǔ)活動(dòng)武術(shù)操跳繩散步
11：00—11：20餐前活動(dòng)成語(yǔ)接龍(五)中華字經(jīng)
11：20-12：15午餐及餐后活動(dòng)
12：15-2：30午睡
2;30—3:30整理、英文教學(xué)活動(dòng)圍棋
3：30-4：15外教活動(dòng)午點(diǎn)
教學(xué)活動(dòng)區域活動(dòng)
漢語(yǔ)拼音:學(xué)習聲母書(shū)寫(xiě)漢字繪畫(huà)練習
4：15—4：40 1、生活整理活動(dòng);2、一日活動(dòng)回顧;
4：40—5：30離園
幼兒園大班周計劃19
周次：
第三周
實(shí)施時(shí)間：
9月12日—9月16日
主題名稱(chēng)：
了不起的我
本周主要教育目標：
1、知道自己是大班的小朋友啦，要做個(gè)能干的哥哥姐姐，帶領(lǐng)弟弟妹妹一起愛(ài)護、保護我們的環(huán)境，成為節約資源的好孩子。
2、繼續培養良好的生活習慣和學(xué)習習慣。并做好值日生的工作。
3、認真做新操，動(dòng)作正確到位。鼓勵幼兒積極參加各種體育活動(dòng)。
4、培養幼兒專(zhuān)注的.習慣，會(huì )聽(tīng)指令，有任務(wù)意識。能用連貫的語(yǔ)言表述。
上午活動(dòng)內容安排
時(shí)間星期一星期二星期三星期四星期五
教育活動(dòng)安排
教師主導活動(dòng)
故事：我做哥哥了
數學(xué)：圖形的三級分類(lèi)
區域活動(dòng)
語(yǔ)言：我喜歡
數學(xué)：剪對稱(chēng)圖形
區域活動(dòng)
音樂(lè )：小雨滴溜滑梯幼兒自主活動(dòng)
認知區表演區結構區美術(shù)區角色區閱讀區英語(yǔ)角
戶(hù)外活動(dòng)
足球區體能：小小飛行員騎小車(chē)
體游：紅燈綠燈閱覽室閱讀書(shū)籍沙池玩沙
操場(chǎng)體能：摘果子自選器械餐前活動(dòng)故事欣賞
活動(dòng)小結故事欣賞幼兒才藝表演下午活動(dòng)內容安排游戲活動(dòng)外教英語(yǔ)繪畫(huà)“我”
科學(xué)：你喜歡什么聲音
折紙：球
英語(yǔ)活動(dòng)：
第三課離園活動(dòng)故事欣賞桌面游戲數學(xué)操作一周自評家長(cháng)工作請家長(cháng)抽出時(shí)間和孩子完成班上布置的親子作業(yè)。
幼兒園大班周計劃20
一、生活活動(dòng)指導要點(diǎn)：
1、能認真做好值日生工作，愿意主動(dòng)為大家服務(wù)。
2、喜歡幼兒園的生活。知道新學(xué)期開(kāi)始了，自己長(cháng)大了一歲。
3、和幼兒共同布置新學(xué)期的環(huán)境。鼓勵幼兒自己動(dòng)手操作。
4、請家長(cháng)配合收集與主題相關(guān)的資料。
二、活動(dòng)區材料與指導：
1、小巧手：提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等制作信封，郵票等，鼓勵幼兒用多種形式來(lái)表現主題相關(guān)的各種制作。
2、表演區：提供各種郵票，信封等一些信息道具，讓幼兒進(jìn)行角色表演。
3、探索區：提供一些有關(guān)信息傳遞工具的.模型或實(shí)物,幼兒可隨意拆裝、組合,了解其中的構造。
4、種植區：指導幼兒種植自然角。并制作植物生長(cháng)記錄。
5、交流區：設置“每周新聞焦點(diǎn)”欄目，鼓勵幼兒把收集到的各種與主題相關(guān)的信息與同伴分享。
三、教育活動(dòng)安排：
主題：多樣的信息傳遞
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、設計郵票
2、制作雞毛信
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、北風(fēng)和小魚(yú)
2、小熊過(guò)橋
社會(huì )領(lǐng)域：
“三、八”國際勞動(dòng)婦女節
科學(xué)領(lǐng)域：
1、郵票展覽會(huì )
2、沒(méi)有字的信
健康領(lǐng)域：
我是小小值日生
四、戶(hù)外游戲材料與指導：
1、體質(zhì)體能：跳小繩拍球（準備材料——小繩，球）
2、體育游戲：
�。�1）發(fā)射衛星
�。�2）小小郵遞員
�。�3）雞毛信
�。�4）快速占圈
�。�5）電腦游戲
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