幼兒園大班體育活動(dòng)計劃

　　新學(xué)期又要開(kāi)始了，制定好教學(xué)計劃是非常重要的。幼兒園大班體育活動(dòng)計劃，我們來(lái)看看下文。

　　幼兒園大班體育活動(dòng)計劃一

　　一、現狀分析：

　　通過(guò)大班上學(xué)期的培養和鍛煉，幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步。他們已經(jīng)學(xué)會(huì )了拍球，平衡的能力也很不錯。不過(guò)在跳繩方面還有所欠缺，有個(gè)別幾個(gè)幼兒由于膽子較小，又是中班年齡，因此動(dòng)作不是很協(xié)調，因此，本學(xué)期我們將著(zhù)重引導他們多參加這方面的游戲，并聯(lián)系家長(cháng)共同配合來(lái)提高他們的動(dòng)作協(xié)調性。

　　二、教育目標：

　　大班是幼兒生長(cháng)發(fā)育和身體各項技能發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。根據《綱要》精神及大班幼兒的生理特點(diǎn)和活動(dòng)特點(diǎn)，根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)，結合幼兒的生長(cháng)發(fā)育和體育活動(dòng)規律，以身體練習為基本手段。發(fā)展幼兒的`走、跑、跳、鉆、爬等能力以及身體的協(xié)調能力，增強幼兒的體質(zhì)，培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格。以鍛煉幼兒的身體，增強幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的。

　　三、具體內容：

　�、蹦苤鲃�(dòng)參與體育運動(dòng)的習慣，喜歡到大自然中去鍛煉身體。

　�、材苈�(tīng)口令和信號做出相應動(dòng)作，能按信號迅速集合、分散、整齊列隊、變化隊形。會(huì )聽(tīng)口令立正，稍息，看齊，向左(右)轉、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左(右)轉彎走，會(huì )聽(tīng)信號左右分隊走。

　�、衬鼙３肿陨韯�(dòng)作平衡，會(huì )兩臂側平舉，單腿站立5~10秒鐘，能在有間隔的物體上行走。能在寬15厘米、高40厘米的平衡木上變換手臂動(dòng)作走。

　�、磿�(huì )聽(tīng)信號變速跑或改變方向跑，在20~30米距離內快跑，在200~300米距離內走跑交替，跑時(shí)上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側，前后自然擺動(dòng)，前腳掌著(zhù)地。

　�、的芰⒍ㄌ�遠，跳距不少于40厘米。能用力蹬地連續縱跳觸物。

　�、短�躍姿勢正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。能助跑屈膝跳過(guò)垂直障礙，高度約40厘米，能連續向前跳躍多個(gè)高40CM、寬15CM的障礙。

　�、纺軉问謱⑸嘲�等擲過(guò)約4米外，并會(huì )肩上揮臂投準靶心。

　�、赶矚g投擲。會(huì )兩人相距2~4米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準(3米左右)。

　�、鼓軈f(xié)調靈敏地鉆爬和攀登障礙物。能側身、縮身鉆過(guò)50CM高的拱型門(mén)。能手腳交替熟練地在攀登架和肋木上爬上爬下。

　�、簳�(huì )踩高蹺、跳繩、跳橡皮筋。

　�、荒茈S音樂(lè )節奏合拍、有力、到位、有精神地做徒手操和輕器械操。

　�、寄塥毩⒒蚝献魇帐案鞣N小型體育器材，會(huì )運球、接球、用腳踢(帶)球，會(huì )用各種球繩、棒、圈、積木、報紙、輪胎、組合器械等進(jìn)行身體活動(dòng)和鍛煉。

　　13.能主動(dòng)地遵守各種體育活動(dòng)的規則和要求，理解教師發(fā)出的各種指令，團結合作、愛(ài)護公物。

　　14.懂得在活動(dòng)中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規則、愛(ài)護公物，有較強的集體觀(guān)念。

　　15.不怕困難，勇敢堅強，能體驗克服困難取得勝利后的愉悅。

　　幼兒園大班體育活動(dòng)計劃二

　　一.本園情況:

　　1.大班級的幼兒在隊列隊形上還存在很大的弊病,每周一的升國旗儀式上,孩子的走路姿勢很不雅觀(guān).踏步這一方面還是需要加強的.

　　2.班級幼兒的體育運動(dòng)能力、體能方面不夠理想.

　　3.課外活動(dòng)時(shí)候,教師對幼兒有目的的體育運動(dòng)組織,沒(méi)有體現出來(lái),幼兒在無(wú)目的的玩各種玩具.

　　4.幼兒對體育運動(dòng)的興趣低,不樂(lè )于參加各種帶競技性的體育活動(dòng).

　　二.解決方案:

　　1.要加強幼兒的隊列隊形的.練習,加強基本動(dòng)作練習.

　　2.幼兒學(xué)習基本的列隊.加強《課程》中要求的體能鍛煉.同時(shí)逐步的培養幼兒的體育運動(dòng)興趣.

　　3.組織教師學(xué)習基本的體育教學(xué)知識、手段.能組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉.

　　4.各年級的體育教研員要對本年級的體育教學(xué)時(shí)時(shí)進(jìn)行督促.

　　5.加強幼兒來(lái)園時(shí)的早鍛煉組織.形式和手段呀多樣化.

　　6.針對大班的幼兒,要逐步培養幼兒的體育興趣.設置多樣的體育興趣活動(dòng),比如:拍球、踢毽子、跳繩以及各種棋類(lèi)的學(xué)習.

　　7.組織多樣化的體育競技活動(dòng),加強本幼兒園內幼兒縱向、橫向的交流.

　　三.活動(dòng)目標:

　　a.通過(guò)體育運動(dòng)使幼兒在保持原有生長(cháng)速度的基礎上持續增長(cháng).

　　b.體育教學(xué)將要與個(gè)人愛(ài)好緊密的結合在一起,將能為其進(jìn)入小學(xué)后的體育教育、今后的體育活動(dòng)、各種各樣的體育社區活動(dòng)以及終身體育打下基礎.

　　四.實(shí)施過(guò)程:

　　1.記錄和保存前一次研究結果:幼兒生長(cháng)發(fā)育評價(jià)表,體格狀況前期(后期)評定表,學(xué)期、學(xué)年評定表,生長(cháng)速度評價(jià)表,班級體格發(fā)育和生長(cháng)速度對比表.

　　2.測量和記錄幼兒本學(xué)期初的體格、生長(cháng)速度,歸類(lèi)進(jìn)行初步評價(jià);記錄對照班的幼兒情況(本學(xué)期初的體格、生長(cháng)速度),同時(shí)進(jìn)行評價(jià).

　　3.在帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí),必須要做到的:

　　a.每周要保證有1堂正規的體育體能課,教師進(jìn)行必須的指導.(其體能課由走、跑、跳、投、鉆爬、攀登七項基本身體素質(zhì)練習組成)

　　b.每天要有1~2小時(shí)的體育運動(dòng)(游戲)時(shí)間.

　　c.記錄每個(gè)幼兒的極限運動(dòng)量、脈搏和心率情況等.

　　4.注意觀(guān)察幼兒平常的飲食習慣,進(jìn)行必要的指導;給幼兒以及幼兒家長(cháng)講解營(yíng)養膳食的知識.

　　5.每月要有一個(gè)簡(jiǎn)單的總結,回顧自己在一月中的教學(xué)活動(dòng),幼兒取得的實(shí)際效果.

　　6.要對幼兒不合理的體育運動(dòng)進(jìn)行必要的修改,使之達到既能鍛煉身體,又能掌握體育運動(dòng)的技能技巧.

　　7.在大班級的體育課堂上教師要準備多種多樣的體育活動(dòng)科目和器材,在教師引導和幼兒自主選擇自己的愛(ài)好的前提下,教師有選擇的進(jìn)行個(gè)別的培訓,以達到培優(yōu)拔尖的功效和作用.

　　8.針對我大班級幼兒對足球運動(dòng)的狂熱愛(ài)好,將特別的設立一個(gè)足球訓練班,培養幼兒對足球的認知程度以及足球運動(dòng)的技能、技巧.

　　五.評價(jià):

　　1.學(xué)期中評價(jià),在20XX年11月底進(jìn)行一次針對性的幼兒體質(zhì)、體能、生長(cháng)速度評價(jià).

　　2.學(xué)期末評價(jià),在20XX年12月~20XX年1月(學(xué)期結束前2周)進(jìn)行幼兒體質(zhì)、體能、生長(cháng)速度評價(jià).

　　3.由這2次的實(shí)踐操作評價(jià),來(lái)撰寫(xiě)自己的教研總結,評價(jià)自己的教研成果.

　　4.在教研組中交流自己的心得